教師隊伍建設方案范文
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的教師隊伍建設方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培養高素質(zhì)的師資隊伍，是學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展并取得成功的根本保證。為加強我校教師隊伍建設，提高教師教書(shū)育人的水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力建設一支結構合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、具有創(chuàng )新精神和發(fā)展意識的教師隊伍，確保學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、健康、持續發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，特制定我校教師隊伍建設方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，突出教師隊伍建設的地位;堅持以師德教育為主線(xiàn)，提高教師隊伍的思想政治素質(zhì);堅持以新理念、新課程為重點(diǎn)，推進(jìn)教師隊伍業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展;堅持以校本培訓與校本教研為主渠道，倡導嚴謹治學(xué)、注重實(shí)際的從教之風(fēng);堅持制度建設，規范干部教師隊伍的教育行為。
二、工作目標和要求
1、堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，各科分工協(xié)作，對教師進(jìn)行思想上教育、業(yè)務(wù)上引領(lǐng)、能力上促進(jìn)、業(yè)績(jì)上考評、生活上關(guān)心，加快教師的成長(cháng)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
2、堅持以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強師德建設和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師由“教書(shū)型”向“育人型”轉變，努力造就一支能適應現代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍。
三、工作措施
(一)建立組織機構，落實(shí)組織領(lǐng)導
1、成立教師隊伍建設領(lǐng)導小組：校長(cháng)為組長(cháng)，校級領(lǐng)導為成員。由辦公室牽頭，根據領(lǐng)導小組工作意見(jiàn)，貫徹落實(shí)督促指導教師隊伍建設工作。
2、辦公室每學(xué)年末牽頭，就教師隊伍建設主要內容、措施辦法、效果及存在問(wèn)題等，督查各處室、各年級教師隊伍建設責任落實(shí)情況，并負責考評總結，及時(shí)向學(xué)校教師隊伍建設領(lǐng)導小組匯報，并提出下一學(xué)年教師隊伍建設的努力方向。
(二)加強師德師風(fēng)建設，提升教師職業(yè)道德水平
1、開(kāi)展師德教育學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，提高教師的民主法制意識和依法執教意識，幫助教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
2、牢固樹(shù)立“以人為本，關(guān)愛(ài)生命”的辦學(xué)理念，增強安全意識，加強安全管理，抓實(shí)安全教育，切實(shí)履行教師的安全職責。
3、堅持正面教育，榜樣激勵，典型帶動(dòng)，骨干幫扶，提高隊伍的整體師德品質(zhì)。適時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)培訓或演講比賽，宣傳優(yōu)秀教師事跡、評優(yōu)樹(shù)模、表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師人格力量的引導作用。
4、完善教師師德評價(jià)制度，建立師德評價(jià)機制，建立領(lǐng)導評價(jià)、教師互評，學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)相結合的評價(jià)體制，從教育事業(yè)心、教育思想、品德修養等方面進(jìn)行師德評價(jià)，每學(xué)期德育處不定期開(kāi)展師生問(wèn)卷調查，對干部隊伍、班主任、科任教師工作情況進(jìn)行民意測評。并將師德評價(jià)作為教師考核和評聘獎懲的重要依據。
5、重視班主任隊伍建設，每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )或優(yōu)秀班主任工作交流會(huì )，開(kāi)展新老班主任結對幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作水平，每學(xué)期末評選“優(yōu)秀班主任”。
(三)加強業(yè)務(wù)能力培養，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、建設骨干教師隊伍，利用骨干教師在教研教改中的帶動(dòng)和輻射作用，不斷壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍。
2、加強教研組和備課組建設，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，開(kāi)展新老教師結對幫扶。每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，每學(xué)期開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課評比及課件制作評比活動(dòng)，努力打造優(yōu)質(zhì)課堂。
3、抓實(shí)校本培訓，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)。突出對新調入教師、新分配教師及新任學(xué)科教師的業(yè)務(wù)培訓，做到有計劃、有考評。
4、提高教師的教科研能力，圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教學(xué)科研，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，積極組織參加論文撰寫(xiě)及課題研究，做到有任務(wù)、有考評。
5、繼續抓好教師的繼續教育，鼓勵教師積極通過(guò)函授自學(xué)遠程教育等方式參加高一級學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習;制定培訓計劃，組織教師參加各種 教育教學(xué)培訓;結合學(xué)校實(shí)際，分批次派部分教師外出交流學(xué)習，拓展教育視野。
(四)建立健全教師隊伍建設考評機制。嚴格按照《賀莊小學(xué)教師考核評估辦法》、通過(guò)制度約束人、管理人，造就一支德藝雙馨的教師隊伍。
(五)加強對教師的日常管理，經(jīng)常督查教師的到崗及教學(xué)情況，做到過(guò)程有記錄，期末有考評。
(六)加強對教職工的考勤、考評考核工作。對相關(guān)處室的教師隊伍建設情況進(jìn)行匯總，建立文字檔案，作為評先評優(yōu)考評、考核的重要依據。
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