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暑假書(shū)香家庭建設活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的暑假書(shū)香家庭建設活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假書(shū)香家庭建設活動(dòng)方案1
20xx年暑假即將來(lái)臨，假期是學(xué)生讀書(shū)的好時(shí)節，更是新教育倡導的“親子共讀”、營(yíng)造“書(shū)香家庭”的好機會(huì )。為進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香家庭”假設活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
以新教育實(shí)驗基本理念和實(shí)踐要求為指導，全面貫徹市、縣新教育實(shí)驗要求，借鑒新教育實(shí)驗區的先進(jìn)經(jīng)驗，積極利用暑假推動(dòng)“書(shū)香家庭”建設，把我校讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到家庭，讓書(shū)香飄萬(wàn)家，積極營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，創(chuàng )建書(shū)香家庭，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入發(fā)展，讓學(xué)生在讀書(shū)中幸福成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。
2、倡導親子共讀，家長(cháng)與孩子要共讀“我最喜歡的一本書(shū)”，并與孩子交流心得體會(huì )，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養孩子的讀書(shū)興趣。
3、組織家庭成員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，讓家庭成員在豐富多彩的書(shū)海中，擴大知識源，親近母語(yǔ)，提高素養。讓孩子、家長(cháng)共同體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我幸福。
4、開(kāi)展“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習效率，提升家庭文化氛圍。學(xué)校力爭通過(guò)“書(shū)香家庭”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升家長(cháng)、學(xué)生的`綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量！
三、組織領(lǐng)導組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：
四、具體活動(dòng)措施及要求
1、各年級語(yǔ)文備課組根據初中階段各年級段學(xué)生閱讀要求，認真選好暑假推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目要有針對性，有計劃性，不要太多太雜，以免加重學(xué)生負擔。推薦書(shū)目7月4日前報新教育辦公室，匯總后印發(fā)。
2、各班班主任配合語(yǔ)文科任教師，通過(guò)班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)的一封信等有效的途徑和措施，指導家長(cháng)、學(xué)生共同制定家庭讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、家庭成員要準備學(xué)生假期要精讀的書(shū)。有長(cháng)遠眼光的家長(cháng)可以有計劃的為學(xué)生準備今后一年或者幾年要精讀的書(shū)籍。
4、家長(cháng)以身作則，每天盡可能抽出一小時(shí)時(shí)間與孩子一起讀書(shū)，共同完成讀書(shū)成果，共享讀書(shū)過(guò)程。家長(cháng)和孩子在假期可以：書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、書(shū)寫(xiě)讀后感、設計精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片、制作讀書(shū)剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復印成A4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡(jiǎn)析）、寫(xiě)游記、攝影作品等。即使家長(cháng)不能抽出時(shí)間與孩子一起讀書(shū)，也要每天督促孩子讀書(shū)，檢查孩子的讀書(shū)成果，做好記錄、評價(jià)。
5、鼓勵學(xué)生開(kāi)展“家庭好書(shū)交換看”活動(dòng)。換一本書(shū)，交一個(gè)
朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書(shū)，一定要注意保護。
6、學(xué)校建立家�；ヂ�(lián)、網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生搭建暑假“書(shū)香家庭”交流平臺；有條件的班主任也可以通過(guò)班級博客、公共信箱或qq等，建立班級交流平臺，及時(shí)跟蹤指導，宣傳讀書(shū)榜樣學(xué)生、榜樣家庭。
7、建議有條件的家庭每周開(kāi)展一次“家庭讀書(shū)匯報會(huì )”，每個(gè)家庭成員要集中匯報一周來(lái)的讀書(shū)成果，互相分享讀書(shū)與快樂(lè )，感受讀書(shū)帶的幸福。一些好的讀書(shū)成果要及時(shí)上傳到學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立的“暑假‘書(shū)香家庭’建設”公共信箱。
8、開(kāi)學(xué)后學(xué)校舉行教師閱讀交流會(huì )，開(kāi)展師生優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評、推薦好書(shū)及“讀書(shū)能手”，“書(shū)香家庭”等評比活動(dòng)，屆時(shí)將邀請“書(shū)香家庭”代表介紹家庭讀書(shū)經(jīng)驗等，使暑假讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。
暑假書(shū)香家庭建設活動(dòng)方案2
一、前提情況
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家馬卡連柯在論述學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系時(shí)，有一個(gè)簡(jiǎn)單而鮮明的觀(guān)點(diǎn)：“學(xué)校應當指導家庭�！币驗閷W(xué)校是從事教育的專(zhuān)門(mén)機構，擁有大量的教育專(zhuān)職人員，能按教育規律科學(xué)地對兒童施以教育。相對于家長(cháng)而言，教育專(zhuān)職人員更具有教育專(zhuān)業(yè)知識，懂得教育學(xué)、心理學(xué)理論，懂得兒童的身心特點(diǎn)和發(fā)展規律，掌握科學(xué)的教育方法。因而，教師應主動(dòng)地指導家庭教育。
20xx年10月遼寧省關(guān)工委召開(kāi)了“家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗�！闭n題研究會(huì )，根據會(huì )議精神，結合我校實(shí)際學(xué)情，我校申請承辦了《創(chuàng )建書(shū)香家庭，提高家教質(zhì)量》課題實(shí)驗研究，現做實(shí)驗方案如下：
二、課題的提出
�。ㄒ唬�、家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗校工作宗旨是探索現代家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)規律以及如何實(shí)現家庭教育現代化，努力提高家長(cháng)的素質(zhì)和家教水準。國家發(fā)出提高全民素質(zhì)建設學(xué)習型社會(huì )的號召，我們深深感到家長(cháng)學(xué)校是我國終身教育體系的組成部分，是家長(cháng)實(shí)現終身學(xué)習的重要載體，創(chuàng )建學(xué)習型家庭，是建設學(xué)習型社會(huì )的基礎。是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的決定。
�。ǘ�、創(chuàng )建書(shū)香家庭是形成全民學(xué)習、終身學(xué)習、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )的需要。學(xué)習型社會(huì )中家庭是最基本的單位。建設書(shū)香家庭,讓每個(gè)家庭的成員從書(shū)中領(lǐng)悟做人的真諦，陶冶性情，修正不良行為，書(shū)香溢于家庭之中，增進(jìn)濃濃親情，不但增強家庭凝聚力，又可以提升現代家庭的生活質(zhì)量。書(shū)香家庭多了，社區風(fēng)貌好了，社會(huì )文明就自然而然提高了。其次，家庭教育是青少年健康成長(cháng)不可缺少又極其重要的領(lǐng)域、環(huán)節。家庭讀書(shū)、親子讀書(shū)，對孩子、對父母都是一個(gè)互動(dòng)、互促、共進(jìn)、共樂(lè )的過(guò)程，父母獲得科學(xué)教子的方法，又樹(shù)立求知尚學(xué)的風(fēng)范，孩子也得到家庭的熏陶和自由、民主的發(fā)展，創(chuàng )建書(shū)香家庭成為抓好未成年人思想道德教育的有效方式。
三、研究現狀
�。ㄒ唬┪倚�(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校已近20年，多年來(lái)，在辦學(xué)的過(guò)程中，出現過(guò)很多困惑，同時(shí)也積累了很多家長(cháng)學(xué)校的工作經(jīng)驗，取得過(guò)一些成績(jì)，深深感受到辦好家長(cháng)學(xué)校，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內容，在以往工作的基礎上，提出了“創(chuàng )建書(shū)香家庭”的實(shí)驗課題。創(chuàng )建書(shū)香家庭是營(yíng)造書(shū)香校園的保障，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的極為有效的途徑之一，伴隨著(zhù)“營(yíng)造學(xué)習型社會(huì )“的新理念，必將成為家長(cháng)學(xué)校工作的主旋律之一。
�。ǘ�、面向新世紀，賦予家庭教育新內涵，家長(cháng)學(xué)�！皶�(shū)香家庭的創(chuàng )建”，會(huì )喚起家長(cháng)的使命感、責任感，他們重新拿起書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，把自己心靈深處最真摯的愛(ài)，理性的轉化為對孩子真正的幫助和教育。
�。ㄈ�、從家長(cháng)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，“以人為本，以人的發(fā)展為本”，嘗試在家長(cháng)學(xué)校工作中，使家長(cháng)更新一個(gè)觀(guān)念，即：“家長(cháng)管教”到“家庭教育”的轉變。合格的家長(cháng)在于是否為孩子營(yíng)造了一種和諧的成長(cháng)環(huán)境，這種環(huán)境是培育心商、情商------非智力因素的源源不斷的營(yíng)養主源，家庭中，討論一些各自近期見(jiàn)聞，有利于思想感情的溝通。家庭中要有一定數量的各類(lèi)書(shū)籍、音像制品，為孩子提供精神營(yíng)養。家長(cháng)盡可能少參與不必要的娛樂(lè )活動(dòng)，多些時(shí)間和孩子在一起，讀書(shū)討論，既做長(cháng)者，又做朋友。與孩子同讀書(shū)，同體驗。
四、指導思想
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的.視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長(cháng)共同體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。開(kāi)展“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，組織家庭成員開(kāi)展閱讀活動(dòng)，多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，讓家庭成員在豐富多彩的書(shū)海中，擴大知識源，親近母語(yǔ)，提高素養。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習效率，提升家庭文化氛圍。學(xué)校力爭通過(guò)“書(shū)香家庭”的建設，全面家長(cháng)、學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量！
五、實(shí)驗目標
經(jīng)過(guò)前期的調查、分析，我校確立了本課題的預期目標：
1、通過(guò)五年時(shí)間的“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力。3、讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。4、通過(guò)活動(dòng)，提升家庭文化品味，提高家長(cháng)與學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、實(shí)驗內容
1、班主任要負責召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計劃。2、家庭成員要準備一學(xué)期要精讀的書(shū)（10本以上）。家庭建立圖書(shū)角。
3、家長(cháng)以身作則，每天盡可能抽出半小時(shí)以上的時(shí)間與孩子一起讀書(shū)�？筛鶕䦟�(shí)際情況自行選擇讀書(shū)方式和時(shí)段。如早上詩(shī)詞朗誦、晚讀，周末家庭大閱讀等。
4、記住“書(shū)香家庭”讀書(shū)口號“我讀書(shū)，我快樂(lè )”，要求家長(cháng)在圖書(shū)角位置制作此標語(yǔ)或者關(guān)于讀書(shū)的名言警句。
5、有條件的家庭要建立“網(wǎng)上圖書(shū)館”并開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。時(shí)常在學(xué)校家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表讀書(shū)感悟心得。
6、家庭每周開(kāi)展一次“家庭讀書(shū)匯報會(huì )”活動(dòng)，每個(gè)家庭成員要集中匯報一周來(lái)的讀書(shū)體會(huì )，每月以文字材料、照片、光盤(pán)的形式上交學(xué)校，作為評比的重要依據，
7、班主任老師要結合營(yíng)造“書(shū)香教室”活動(dòng)，定期組織學(xué)生開(kāi)展“家庭成員讀書(shū)交流活動(dòng)”，并做好記錄、評價(jià)。同時(shí)要在校園星星電視臺以“配樂(lè )讀，介紹家庭讀書(shū)經(jīng)驗”等形式進(jìn)行家庭讀書(shū)展示活動(dòng)。
8、每學(xué)期一次指導學(xué)生開(kāi)展好“我和父母共讀書(shū)”征文比賽。好的作品刊登在《東方紅周報》上。
9、換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，鼓勵學(xué)生家庭開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書(shū)時(shí)要注意保護。
七、實(shí)驗的方法和原則
�。ㄒ唬�、方法1、總結法2、比較法3、文獻法4、實(shí)驗法
�。ǘ�、原則
1、尊重家長(cháng)的原則
尊重家長(cháng)，確立家長(cháng)的主體地位，是辦好家長(cháng)學(xué)校的基礎。一般來(lái)說(shuō)，廣大家長(cháng)大都具有一定的文化知識，有的文化程度還相當高，他們對學(xué)校教育的內容、方法有自己的見(jiàn)解，對教師的教育教學(xué)態(tài)度比較敏感。因此，我們把家長(cháng)看成是戰友，相互信任，誠摯合作，以商量、探討的口吻來(lái)施教，真誠地尊重家長(cháng)，使家長(cháng)樂(lè )于接受，改進(jìn)不正當的教育方法，更主動(dòng)積極地配合、支持學(xué)校的工作，我校的各種節日慶典活動(dòng)、觀(guān)摩活動(dòng)，如"六一"藝術(shù)周、開(kāi)學(xué)典禮、春季運動(dòng)會(huì )、課堂教學(xué)大獎賽等都得到了許多家長(cháng)的支持，使我們每次都取得成功。
2、區別對待的原則
家長(cháng)的文化程度、經(jīng)濟收入、社會(huì )地位等因素的不同以及父母、祖輩等不同家庭成員在教育上存在的教育觀(guān)念、方法的差異，因此，家長(cháng)學(xué)校教育在內容、方式和方法上，應充分考慮家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據他們的需要，區別對待，有針對地開(kāi)展教育工作，不要"一刀切"，把不同類(lèi)型和不同程度的家長(cháng)都請來(lái)聽(tīng)同一個(gè)內容的講座，或參加同一形式的活動(dòng)，這樣會(huì )使活動(dòng)失去意義，使家長(cháng)失去參與的積極性。因此，家長(cháng)學(xué)校工作要做到區別對待，有的放矢，首先必須做好家庭情況調查，并進(jìn)行分析、歸類(lèi)，然后因材施教，讓每位家長(cháng)都得到不同程度的提高，提高教育效果。
3、雙向反饋的原則
學(xué)校在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長(cháng)宣傳科學(xué)教育的信息，也要努力收集家長(cháng)反饋的信息。這些反饋無(wú)論是積極的或消極的都要認真分析處理，以便加強家校教育的相互促進(jìn)，相互配合，保證兒童的身心健康。如：我校通過(guò)調查問(wèn)卷，征求家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)的建議，取得家長(cháng)的積極響應，有的家長(cháng)建議家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)可通過(guò)集中授課來(lái)進(jìn)行，有的建議分發(fā)學(xué)習材料和自學(xué)提綱來(lái)進(jìn)行，有的建議以年段、班級為單位來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，我們采納了這些建議，使家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)更加豐富多彩，深受家長(cháng)的喜愛(ài)。如：我校在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)中，通過(guò)分發(fā)邀請書(shū)、每次聽(tīng)課都簽到，并且征求家長(cháng)對學(xué)校工作建議和意見(jiàn)，使學(xué)校和家長(cháng)得到充分地溝通和交流，學(xué)校也從中吸收了不少家長(cháng)合理的建議，受到家長(cháng)的一致好評。
八、課題組成員
組長(cháng)：朱玲明鄂秀春
成員：徐則新劉浩宇曾繁暉王愛(ài)華戚巖楊春王艷君
時(shí)巖張祥藝扈麗群王媚蔡敏
九、研究步驟20xx年9月至20xx年2月為籌備階段，主要任務(wù)是設計課題實(shí)施方案，推選實(shí)驗人員，進(jìn)行相關(guān)培訓，組織好開(kāi)題工作。
20xx年1月至20xx年9月為實(shí)施階段，根據制定的工作計劃，開(kāi)展實(shí)踐與研究，20xx年9月進(jìn)行中期總結。
20xx年9月至20xx年8月為深化階段，不斷完善實(shí)驗，逐步接近實(shí)驗目標。
20xx年9月至20xx年9月為實(shí)驗總結階段。主要工作是匯總科研成果，向省教育廳提出總結報告。
十、研究設想
1、推崇“書(shū)香家庭”，讓學(xué)生沐浴在家庭書(shū)香中茁壯成長(cháng)。
家庭是兒童首先接受教育和影響的地方。為了優(yōu)化育人環(huán)境，協(xié)調學(xué)校教育與家庭教育的要求，我校結合“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展了“書(shū)香家庭”的評比活動(dòng)。我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，介紹學(xué)校的“引得書(shū)香飄校園城一小讀書(shū)計劃“，希望能得到家長(cháng)的配合支持，要求家長(cháng)給孩子提供“四個(gè)一”：一個(gè)獨立的書(shū)房、一張書(shū)桌、一盞護眼燈、一個(gè)書(shū)柜；其次是書(shū)籍準備，請家長(cháng)選擇一些適合孩子閱讀的書(shū)籍，請家長(cháng)固定時(shí)間陪孩子看書(shū)，形成親子共讀的氛圍。學(xué)校開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千名家長(cháng)”活動(dòng)，進(jìn)行“優(yōu)秀學(xué)習小天地”評比，組織“我與爸爸媽媽共讀好書(shū)交流會(huì )”。，逐漸影響家庭的支出結構，讓更多的家庭擁有書(shū)香，營(yíng)造家庭學(xué)習氛圍，把孩子培養成愛(ài)讀書(shū)，勤思考的好學(xué)生。
2、牽手“親子活動(dòng)”，引領(lǐng)家長(cháng)回歸童年、放飛快樂(lè )。
寓教于樂(lè )，是我們組織親子活動(dòng)的宗旨。在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，家長(cháng)感受童年生活，體味童年的樂(lè )趣，親子在活動(dòng)中更親切，更和睦。我們組織的親子活動(dòng)有幾大類(lèi)型。一是活動(dòng)型的，有運動(dòng)會(huì )、文藝匯報演出、春游、校慶等；二是學(xué)習型的，有家庭進(jìn)課堂聽(tīng)課、共聽(tīng)專(zhuān)家講座、共看教育影片、家長(cháng)老師進(jìn)課堂等。
3、利用“網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！�，讓家長(cháng)系統掌握家教知識。為了搭建家庭教育的工作平臺、宣傳平臺和學(xué)習平臺。學(xué)校主抓改實(shí)驗的領(lǐng)導小組組長(cháng)親自建立起學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，成為推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)的又一重要載體。它是以“為國教子，以德育人”為辦學(xué)宗旨，追求“關(guān)愛(ài)每一位孩子，關(guān)注每一個(gè)家庭，關(guān)心每一所學(xué)�！钡慕逃砟�。網(wǎng)校是父母教子的課堂：它通過(guò)“父母教子集”、“心理咨詢(xún)”等方式幫助家長(cháng)系統學(xué)習家庭教育知識，更新家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法；網(wǎng)校是專(zhuān)家服務(wù)的窗口：它通過(guò)預約見(jiàn)面咨詢(xún)、語(yǔ)音視頻咨詢(xún)、手機短信咨詢(xún)等方法，使每一個(gè)家長(cháng)都能和各位專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)指導老師零距離接觸，得到他們有針對性的具體建議、輔導與指點(diǎn)；網(wǎng)校是師生互動(dòng)的平臺，實(shí)現家庭、學(xué)校在第一時(shí)間溝通，使每一個(gè)家長(cháng)都能與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系。4、依托“社區聯(lián)動(dòng)”，合力打造和諧的書(shū)香家庭
讓學(xué)生回社區報到，參加社區組織的假期活動(dòng)。對于學(xué)生的學(xué)習情況，學(xué)校都把信息提供給社區，讓社區開(kāi)展宣傳表?yè)P。同時(shí)，我們也準備召開(kāi)形式多樣的活動(dòng)，如“社區聯(lián)藝節、社區體育節”等活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步烘托家長(cháng)、學(xué)校、社區為一體的教育理念，為構筑理想家庭的建設創(chuàng )造成長(cháng)環(huán)境，這些活動(dòng)有力地促進(jìn)全社會(huì )尊師重教的良好氛圍形成。
十一、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。學(xué)校將此項工作納入學(xué)校發(fā)展的共體規劃，成立相應的組織機構，加強領(lǐng)導和科學(xué)管理，實(shí)驗教師增強使命感和責任感，將實(shí)驗工作做細做實(shí)做好。
�。ǘ┩度虢�(jīng)費
為了便利家長(cháng)學(xué)校工作，學(xué)校將購買(mǎi)教材，音像設備，組織人員檢查、進(jìn)行座談，等或活動(dòng)，預計每年投入20xx元左右。
�。ㄈ┞�(lián)系社會(huì )
積極與社區進(jìn)行溝通，及時(shí)將實(shí)驗情況反饋給有關(guān)實(shí)驗課題組的專(zhuān)家，以保證該實(shí)驗的順利進(jìn)行。
以書(shū)為伴，使成長(cháng)更快樂(lè )；與書(shū)為友，令生活更豐富；以書(shū)為介，讓家庭和社會(huì )更和諧。營(yíng)造書(shū)香家庭，建設學(xué)習型社會(huì )，利校利家，功在當代，任重而道遠。東方紅小學(xué)將下大氣力，將創(chuàng )建書(shū)香家庭活動(dòng)深入開(kāi)展起來(lái)，為提高家庭教育水平做出自己的貢獻。
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