【推薦】文化建設方案范文35篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的文化建設方案，歡迎大家分享。

　　文化建設方案 1

　　為加強學(xué)生的思想品德教育，加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人氛圍，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造青少年健康成長(cháng)的環(huán)境，特制訂本意見(jiàn)。

　　一、指導思想

　　班級文化建設是校園文化建設的一部分，是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素，是重要的隱性課程。加強班級文化建設是貫徹黨的教育方針的需要。各班級要從為社會(huì )主義建設培養合格接班人的高度認識這一工作，根據本班學(xué)生實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和創(chuàng )造力，做好本班文化建設。

　　二、基本原則

　　室內布置應本著(zhù)清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強的原則進(jìn)行，學(xué)生課余文化活動(dòng)應注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、健康的心理和良好的思想品德。

　　三、規范要求

　　1．室內布置：

　　前方黑板上邊應掛國旗，左側為電教設備，右側可布置課程表、作息時(shí)間表、班級常規、《中學(xué)生日常行為規范》等。教室兩側可布置名人名言。后方黑板上邊為“學(xué)風(fēng)”，左右兩側可布置學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)作品或學(xué)生的`優(yōu)秀作文、讀后感、小制作、小發(fā)明等作品。也可布置“光榮班級”、“星光燦爛”兩個(gè)專(zhuān)欄。各班可設立一定規模的圖書(shū)角或圖書(shū)部。

　　2．文化活動(dòng)：

　　各班應成立課外活動(dòng)組織（如讀書(shū)會(huì )、興趣小組、發(fā)明制作小組、通訊社，環(huán)保資源調查小組、公益活動(dòng)小分隊、感恩活動(dòng)小分隊等），建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，定期組織學(xué)生活動(dòng)。

　　四、加強指導

　　各班級的文化建設應以學(xué)生為主，班主任老師要加強指導，認真聽(tīng)取學(xué)生匯報，積極支持和引導學(xué)生搞好本班文化建設。任何班級不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動(dòng)，班主任為第一責任人。

　　五、檢查與評比

　　班級室內布置應于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周完成，開(kāi)學(xué)的第三周學(xué)校組織檢查。

　　班級文化活動(dòng)在每學(xué)期的第二周全面啟動(dòng)，各班應于每學(xué)期的第二周寫(xiě)出書(shū)面報告送交德育處，學(xué)校采取看材料、開(kāi)座談會(huì )、抽查活動(dòng)情況等方法進(jìn)行檢查，檢查結果納入班級量化。

　　六、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立班級文化建設檢查指導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，德育處、團委、教務(wù)處、總務(wù)處負責人為成員，對各班的室內布置和文化活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和指導。

　　文化建設方案 2

　　一、指導思想

　　以“創(chuàng )新實(shí)踐、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，發(fā)揚我�？萍冀逃�的特色優(yōu)勢，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。

　　二、組織與管理：

　　1、成立校園文化建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、管理、協(xié)調各部門(mén)的工作。

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　成員

　　2、研究、確定校園文化建設實(shí)施方案。

　　3、籌集校園文化建設專(zhuān)項基金。

　　三、目標任務(wù)：

　　1、遵照《中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導綱要》的精神，依照國務(wù)院《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》的要求，通過(guò)開(kāi)展科技教育形成我校素質(zhì)教育的特色。

　　2、通過(guò)多渠道開(kāi)展科技宣傳、教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科技教育校園文化氛圍。

　　3、通過(guò)科技教育課程的開(kāi)發(fā)，使科技教育校本化。

　　4、通過(guò)科技教育帶動(dòng)教育科研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┪镔|(zhì)文化：

　　1、在科技教育經(jīng)費上，給予充分保證，使每年學(xué)校用于科技教育活動(dòng)的經(jīng)費都在一萬(wàn)元以上。

　　2、統一學(xué)校形象標識。由教導處、美術(shù)組牽頭，廣泛征集意見(jiàn)，形成和完善以科技教育為主題的統一的學(xué)校各種形象標識，創(chuàng )辦學(xué)校校報——《蔣小科技》。

　　3、將學(xué)校的校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等以多種方式在校園內呈現，對內引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯蔣小的教育特色。

　　4、在教學(xué)樓的走廊和樓梯過(guò)道內布置以科技教育為主題的宣傳標語(yǔ)和圖片；在綜合樓開(kāi)辟一專(zhuān)欄，介紹學(xué)校近幾年在科技教育方面取得成果；在校園內的主要苗木花卉上懸掛知識小卡片。通過(guò)以上措施濃厚學(xué)校的科技教育文化氛圍。

　　5、班級教室的布置兼顧共性與個(gè)性，各班師生可根據各自的特點(diǎn)創(chuàng )設不同的風(fēng)格與追求，但要求3至6年級在黑板報中，必須專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)“科普角”，鼓勵和引導學(xué)生參與班級文化建設，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設來(lái)體現隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。

　　6、與區關(guān)工委積極聯(lián)系，爭取他們的支持，在田徑場(chǎng)西南角建一個(gè)學(xué)生氣象觀(guān)察站。

　　7、在校內建設好具有一定水平的科技實(shí)驗室，配其各種實(shí)驗器材，開(kāi)發(fā)2-3個(gè)校外科技實(shí)踐基地。

　�。ǘ�）精神文化：

　　1、以“創(chuàng )新實(shí)踐、全面發(fā)展”為核心，對我校的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)作進(jìn)一步的完善和闡述、并作廣泛宣傳，使科技教育的理念深入每一個(gè)蔣小人心中。

　　2、以科技創(chuàng )新大賽為載體，全面發(fā)動(dòng)師生利用好《科學(xué)大眾》，創(chuàng )作優(yōu)秀的作品參加比賽。

　　3、以校園科技節為載體，開(kāi)展科技系列活動(dòng)：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽；低年級的科技小報（剪報）比賽；航天科普知識競賽。

　　4、以興趣小組活動(dòng)為載體，開(kāi)辦“科幻繪畫(huà)小組”“科技小組”、“車(chē)模組”、“航模小組”“趣味數學(xué)小組”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的`個(gè)性特長(cháng)。

　　5、以科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生參觀(guān)園藝場(chǎng)、大棚種植等，暑假舉行科技夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　6、在課程改革的框架內，堅定不移地走有鮮明特色的課程校本化之路，根據教育總體規劃和課程計劃，著(zhù)力抓好科技教育課程的設置、課時(shí)安排、人員分工、內容選擇等，朝著(zhù)使科技教育實(shí)現校本化實(shí)施的方向努力，創(chuàng )造出屬于兒童自己的極富個(gè)性的新生活，為學(xué)生的發(fā)展提供最好的校本化實(shí)施過(guò)程。

　　7、各任課老師在教育中，按照科學(xué)課程標準，充分利用和開(kāi)發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì )的課程資源，注意課程的整合，開(kāi)展富有各科課程特色的科技教育活動(dòng)。

　　8、通過(guò)開(kāi)展我校申報的鎮江市“十一五”規劃課題“農村小學(xué)科技教育校本化研究”的研究，使科技教育帶動(dòng)教育科研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　9、繼續與市科技局保持好協(xié)作關(guān)系，定期請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家來(lái)我校指導。

　　文化建設方案 3

　　為推進(jìn)具有高速公路管理特色的文化建設步伐，努力以?xún)?yōu)秀的管理文化塑造隊伍形象，增強管理的內在動(dòng)力和活力，為我省高速公路管理事業(yè)蓬勃發(fā)展和長(cháng)久進(jìn)步提供強有力的精神支持，在吉林省高速公路管理局成立十周年之際，擬開(kāi)展系列文化建設活動(dòng)，總結高速公路管理在改革開(kāi)放和現代化建設中取得的輝煌成就，推進(jìn)高速公路文化創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )高速公路管理事業(yè)新局面。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　此次系列活動(dòng)以“回顧、展望、創(chuàng )新、發(fā)展”為主題，通過(guò)回顧建局十年來(lái)吉林省高速公路管理的成就，展望高速公路管理事業(yè)的廣闊前景，創(chuàng )新高速公路文化建設和管理內容，推動(dòng)高速公路管理文化建設和事業(yè)的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月中旬至20xx年2月底

　　三、參加范圍

　　局機關(guān)及直屬各單位，東北高吉林分公司、長(cháng)春繞城高速公路公司、各服務(wù)區根據實(shí)際情況參與部分活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內容及時(shí)間安排

　　開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“講述一段故事”、“總結一種精神”、“描繪一個(gè)愿景”、“踐行一個(gè)承諾”、“打造一流團隊”。

　�。ㄒ唬┮浴爸v述一段故事”、“總結一種精神”、“描繪一個(gè)愿景”為內容，舉辦吉林高速禮儀規范推廣活動(dòng)、文化藝術(shù)比賽、“情系吉林高速”專(zhuān)題文藝廣播節目、DV拍攝大賽、“十年回顧”板報展、出版《十年高速人》文集。（20xx年9月14日--20xx年2月28日）

　　1、吉林高速禮儀規范推廣活動(dòng)

　　制定高速公路窗口服務(wù)部門(mén)的工作禮儀規范，制作以禮儀語(yǔ)言和禮儀形象為內容的海報、展板，通過(guò)海報張貼、展板懸掛、媒體傳播、網(wǎng)站發(fā)布等形式宣傳推廣，逐步在全行業(yè)統一使用，樹(shù)立吉林高速公路窗口新形象。10月1日前完成禮儀規范設計方案，11月中旬完成禮儀培訓。

　　牽頭部門(mén)：人事處

　　2、文化藝術(shù)比賽活動(dòng)

　　具體安排詳見(jiàn)《關(guān)于開(kāi)展吉林省高速公路管理局文化藝術(shù)比賽活動(dòng)的通知》（吉高管工會(huì )字[20xx]5號文件）。

　　牽頭部門(mén)：工會(huì )

　　3、“情系吉林高速”專(zhuān)題文藝廣播節目

　　與吉林交通文藝臺聯(lián)合舉辦“情系吉林高速”專(zhuān)題文藝廣播節目。10月1日前完成。

　　牽頭部門(mén)：人事處

　　4、DV拍攝大賽

　　以自制DV短片形式（配寫(xiě)解說(shuō)詞），反映工作、生活情景片段（如收費站的一天、記一次有意義的.活動(dòng)等），內容要求積極向上、文明和諧，能夠表現吉林高速人愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、團結互助、拼搏奮進(jìn)的精神和對美好未來(lái)的憧憬。此項工作在年底前完成。各管理處、所、站于12月5日前將作品上交局文化建設辦公室。辦公室進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品給予獎勵并在全局范圍內播放，組織職工觀(guān)看。

　　牽頭部門(mén)：黨辦

　　5、“十年回顧”板報展

　　全局各管理處、所、收費站（治超站）制作專(zhuān)題板報，要求反映各單位創(chuàng )建至今發(fā)展的歷程和成就，反映職工積極向上的精神面貌，反映科學(xué)管理、文明服務(wù)成果，描繪發(fā)展未來(lái)。各單位于10月10日前收集準備資料，10月中旬制作完成獨立展板，10月底集中展覽，局文化建設辦公室進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品給予獎勵，期間組織職工進(jìn)行參觀(guān)。

　　牽頭部門(mén)：黨辦

　　6、出版《十年高速人》文集

　　采擷十年管理歷程中，發(fā)生在吉林高速公路上的亮點(diǎn)，挖掘反映吉林高速人創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、自強不息精神的人與事，集合吉林省高速公路的先進(jìn)人物事跡、科學(xué)管理經(jīng)驗、文化作品成果，以文字（500-3000字）、圖片（6寸規格）形式編撰成冊。各單位要認真組織人員撰寫(xiě)，局機關(guān)各處室、各管理處、所、站都要有一篇以上文章和五幅以上圖片，于12月底上交局文化建設辦公室，辦公室評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。局成立編委會(huì )，于20xx年2月之前完成文集出版工作。

　　牽頭部門(mén)：黨辦

　　7、春節文藝匯演

　　20xx年春節前組織全局文藝匯演。要求節目主題和內容切合實(shí)際，健康向上，具有積極的教育意義；形式上要求自編自演，豐富多樣。

　　牽頭部門(mén)：工會(huì )

　�。ǘ�）以“踐行一個(gè)承諾”、“打造一流團隊”為內容，開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型團隊”活動(dòng)。（20xx年11月1日--20xx年1月30日）

　　以開(kāi)展“學(xué)習型團隊”活動(dòng)為載體，加強機關(guān)處（科）室建設和基層所、站班組建設，開(kāi)展評比、表彰活動(dòng)，充實(shí)基層文化建設內容，增強基層文化建設活力，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好競爭氛圍，增強團隊凝聚力、向心力。9月30日前各單位報送創(chuàng )建“學(xué)習型團隊”方案，20xx年1月開(kāi)展全局評比，并組織優(yōu)秀單位進(jìn)行宣傳、觀(guān)摩活動(dòng)。

　　牽頭部門(mén)：人事處

　　五、組織領(lǐng)導

　　此項系列活動(dòng)由高速公路文化建設工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，高速公路文化建設工作領(lǐng)導小組辦公室負責活動(dòng)的總體組織實(shí)施工作。

　　各單位要結合全局總體安排，制定具體工作方案，報局文化建設工作領(lǐng)導小組批準后實(shí)施。

　　文化建設方案 4

　　為進(jìn)一步增強合規經(jīng)營(yíng)意識，培育良好的內控合規文化，提高風(fēng)險管理能力，推動(dòng)案件專(zhuān)項治理工作，確保我行改革與發(fā)展的順利推進(jìn)，根據《浙江銀監局辦公室轉發(fā)中國銀監會(huì )辦公廳關(guān)于印發(fā)農村中小金融機構合規文化建設年活動(dòng)方案的通知》（浙銀監辦〔20xx〕126號）文件精神，結合我行實(shí)際情況，制定本實(shí)施細則。

　　一、活動(dòng)目標

　　合規文化建設是銀行業(yè)金融機構實(shí)施風(fēng)險為本管理重要載體，是風(fēng)險內控管理的重要抓手。要通過(guò)開(kāi)展合規文化年建設活動(dòng)，進(jìn)一步端正經(jīng)營(yíng)指導思想，增強合規經(jīng)營(yíng)意識，控制風(fēng)險，穩健經(jīng)營(yíng)，使員工的合規經(jīng)營(yíng)意識和自覺(jué)性明顯增強，確保各項監督問(wèn)責機制有效落實(shí)，各機構內控管理的執行力和控制力明顯強化，整體風(fēng)險防范能力明顯提高，形成“人人講合規，處處顯合規，行行重合規”的良好氛圍。

　　二、領(lǐng)導推動(dòng)小組

　　為了能扎實(shí)推進(jìn)合規文化建設年活動(dòng)，我行特成立合規文化建設年活動(dòng)領(lǐng)導推動(dòng)小組，組長(cháng)由一把手擔任，結合機構自身特點(diǎn)，在充分調研的基礎上有針對性地制定活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)導推動(dòng)小組具體成員名單如下：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任，主要負責活動(dòng)的組織、協(xié)調、推進(jìn)工作，確保合規文化建設年活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)內容：

　　一是完善組織體系。我行要科學(xué)配置合規管理資源，建立和完善與經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)規模相適應的合規風(fēng)險管理組織架構，從合規部門(mén)設置、崗位安排、職責權限、工作流程、管理措施、報告路線(xiàn)、監督評價(jià)等各方面完善合規管理的制度性安排。在董事會(huì )下設風(fēng)險管理委員會(huì )、審計委員會(huì )或專(zhuān)門(mén)的合規管理委員會(huì )，準確、及時(shí)掌握機構合規風(fēng)險管理情況和重大違規事件，協(xié)助董事會(huì )對經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規性最終負責；董事長(cháng)等高級管理層為合規文化年活動(dòng)的第一責任人，對合規管理政策制度的建立健全、合規風(fēng)險管理體制機制的有效性、違規行為的控制與處罰承擔全面責任。

　　二是重塑制度流程。我行對已制定的規章制度進(jìn)行全面系統的梳理和評估，確保內部管理各項制度的合規性，體現并符合法律、法規和準則的要求。根據風(fēng)險管理流程的需要，按照業(yè)務(wù)條線(xiàn)制定、完善相應的管理制度、流程規范或操作指南，使之成為指導合規操作的標準。為保障合規要求的執行落實(shí)，要著(zhù)力建立和完善合規績(jì)效考核、違規問(wèn)責和誠信報告“三個(gè)辦法”，以及重大違規報告、合規政策報備、合規風(fēng)險管理評估、合規管理聯(lián)動(dòng)等“四項制度”。

　　三是強化教育培訓。要在當地監管部門(mén)、總行的統一安排和指導下，組織實(shí)施針對不同對象、不同層次的合規教育培訓和考核。組織

　　各部門(mén)全體員工學(xué)習國家經(jīng)濟政策、法律法規、監管要求和內部管理規章制度、流程規范，學(xué)習本崗位應知應會(huì )的專(zhuān)業(yè)知識、技術(shù)技能，開(kāi)展思想道德、職業(yè)操守、案例警示教育。尤其應重視做好對新員工、新上任人員、高風(fēng)險部門(mén)和關(guān)鍵崗位人員以及合規專(zhuān)業(yè)人員的教育培訓，切實(shí)提高全員的遵紀守法、職業(yè)操守意識，提高全員的政策貫徹、制度執行和專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)操作水平。

　　四是全面自查自糾。全行所有崗位員工開(kāi)展全面合規自檢、違規自查、風(fēng)險排查為基礎，以消除制度缺失、執行偏差、監督缺位為重點(diǎn)，深入查找公司治理、內部控制、行為規范等各方面存在的問(wèn)題，針對發(fā)現問(wèn)題，分門(mén)別類(lèi)制定詳細整改方案，強化合規管理措施，并跟蹤復查，確保整改糾正和問(wèn)責到位。實(shí)施中要結合當前工作，認真落實(shí)銀監會(huì )對授權授信、貸款“三查”、內外對賬、存貸款及票據承兌貼現的'滾動(dòng)檢查要求，重點(diǎn)對盜支客戶(hù)存款、賬外吸收存款、假冒名貸款、內外勾結詐騙貸款等案件多發(fā)業(yè)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行風(fēng)險排查，對風(fēng)險隱患大的重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員和關(guān)鍵環(huán)節進(jìn)行精細化合規檢查。

　　四、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、部署動(dòng)員階段（5月下旬）

　　認真組織學(xué)習三明銀監分局的實(shí)施方案，將活動(dòng)精神傳達到每一位員工，充分認識開(kāi)展“合規文化年”建設活動(dòng)的重要意義，統一思想，積極參與，成立活動(dòng)領(lǐng)導推動(dòng)小組。

　　第二階段：全面自查、發(fā)現問(wèn)題階段（6月）

　　對我行的授信業(yè)務(wù)、存款及柜臺業(yè)務(wù)、會(huì )計管理三方面進(jìn)行自查，

　　在自查中發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題；組織開(kāi)展全體員工行為排查，在排查中及時(shí)發(fā)現、化解員工中存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題，對不適宜在重要崗位的人員及時(shí)予以調整輪換。

　　第三階段：整改完善、培訓教育階段（7月-11月）

　　對重點(diǎn)治理檢查及當地監管部門(mén)檢查所發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行認真分析，落實(shí)責任人，加大責任追究力度。同時(shí)要針對問(wèn)題發(fā)生的不同原因，制定切實(shí)可行的整改措施，加強培訓教育學(xué)習，逐條加以整改落實(shí)，防止屢查屢犯問(wèn)題。

　　第四階段：及時(shí)總結、促進(jìn)提高階段（12月）

　　對建設“合規文化年”活動(dòng)進(jìn)行認真回顧，總結活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗與取得成效，分析存在的不足，提出進(jìn)一步加強合規文化建設的意見(jiàn)。

　　文化建設方案 5

　　班級文化建設具有無(wú)形的、潛在的、長(cháng)期的教育功能、凝聚功能、促進(jìn)功能，這些功能一旦形成就會(huì )產(chǎn)生巨大的精神文化力量，就會(huì )加速班級的快速發(fā)展。這樣活動(dòng)的長(cháng)效開(kāi)展有助于學(xué)生的身心健康。

　　為建設和諧的美的校園文化，三三班的班級文化建設設計方案本著(zhù)整合求新、干凈不花、特色多樣，并利于促進(jìn)班級各個(gè)成員參與并激發(fā)學(xué)生個(gè)性及其學(xué)習積極性的發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。

　　班訓：

　　旭日東升，我們希望在握。

　　雄鷹展翅，我們沖擊在前。

　　不拋棄，不放棄。

　　我們堅信。

　　團結就是力量。

　　奮斗才能成功。

　　我們心存鴻鵠之志。

　　我們立志堅持到底。

　　班規：

　　1、 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校班級的各項規章制度，努力做優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、 以“班興我榮，班衰我恥”為做事原則。

　　3、 服從和配合班委工作。

　　4、 尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做文明學(xué)生。

　　5、 上課認真聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)及時(shí)認真完成作業(yè)。

　　6、 齊心協(xié)力，共創(chuàng )完美，團結班集體。

　　班級文化建設：

　　美化我們的班級文化建設，學(xué)生自己辦的手抄報，經(jīng)典誦讀《中華成語(yǔ)千句文》、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習篇、愛(ài)國篇、理想奮斗進(jìn)取篇。

　　班級成長(cháng)相冊：

　　班級成長(cháng)相冊，記錄我們共同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦又也有樂(lè )，有淚又有喜。讓我們回味，不斷品嘗著(zhù)記憶的`香甜。

　　圖書(shū)一角：

　　借書(shū)、學(xué)習我知道。

　　共同參與到班級文化建設活動(dòng)中來(lái)，共同構建和諧的美的校園文化，并在其中健康快樂(lè )的成長(cháng)。我享受我快樂(lè )，我愛(ài)我班，我愛(ài)三三。

　　文化建設方案 6

　　一、指導思想

　　班級是學(xué)生生活的重心，它是知識的集散地，是人格的熏陶地，是體質(zhì)的培養地，是心靈的歸宿地，班級特色文化建設實(shí)施方案。正因為如此，班級文化建設顯出其是復雜性和重要性，我們教育工作者尤其是班主任應對它給予充分的重視，努力上好這門(mén)隱性課程。班主任是自己所在班級文化建設的主要設計者和實(shí)施者，那么，廣辟蹊徑、切實(shí)有效地進(jìn)行班級文化建設就是班主任義不容辭的職責。本學(xué)期我將努力打造具書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展班級文化。

　　二、具體內容：

　　1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的.凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà) ”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

　　3、建立健全的班級制度，包括班級公約、評比制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

　　4、建立班級崗位責任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，培養學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

　　5、定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。

　　6、建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。

　　三、外顯文化：

　　班級名字 ： 陽(yáng)光一三

　　班 魂 ： 優(yōu)、雅、勤

　　班 訓： 習慣決定命運，細節成就人生

　　班級特色： 快樂(lè ) 自信 陽(yáng)光 卓越

　　班級形象 ：

　　面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　班級公約 ：

　　學(xué)風(fēng)嚴謹 奮勇拼搏

　　優(yōu)雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一

　　尊師愛(ài)友 團結互助

　　自立自強 知恩圖報

　　靜凈敬競 永不言棄

　　班級理念 ：做最好的自己

　　教師寄語(yǔ)： 習慣決定命運 細節成就人生 孩子們讓我們從小養成好習慣 從點(diǎn)滴小事做起 成就自己幸福的人生。相信大家一定會(huì )記住老師告訴大家的：

　　習慣整潔 保持衛生

　　習慣安靜 講究秩序

　　習慣謙讓 不忘競爭

　　習慣助人 學(xué)會(huì )寬容

　　習慣傾聽(tīng) 友愛(ài)坦誠

　　班 徽：

　　特色之一營(yíng)造氛圍

　　一、營(yíng)造“靜者入、入則靜”的學(xué)習氛圍

　　諸葛亮說(shuō)：|“非寧靜無(wú)以致遠，非淡泊無(wú)以明志�！薄耙粋�(gè)人只有排除雜念，專(zhuān)心致志，將智慧、靈感全部集中調動(dòng)起來(lái)，才能有所創(chuàng )造、有所成就�！遍_(kāi)學(xué)初我們搬進(jìn)了新建的教學(xué)大樓，在感受校領(lǐng)導的關(guān)心與厚愛(ài)之時(shí)這一學(xué)期，我將通過(guò)多種活動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立凈、靜、專(zhuān)、主的榜樣，讓孩子們在榜樣力量的感召下做到了高度的自覺(jué)和自主，老師在與不在一個(gè)樣，什么時(shí)間都一個(gè)樣�！�

　　特色之二打造紀律

　　1、嚴格的紀律，嚴格的執行紀律。

　　認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生道德行為規范》讓學(xué)生明白什么事情可以做，怎樣做事對的，在班級形成正確的輿論價(jià)值取向，形成我班所特有的班級制度文化。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。紀律是學(xué)習的保證，勤奮是成才的條件！

　　成立了紀律檢查委員會(huì )，從周一至周五，從早操到午休，從正課到自習，從室內到室外，全方位督促檢查。查學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習。

　　文化建設方案 7

　　一、指導思想

　　書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗的形式下，我校深入學(xué)習新教育的豐富內容，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍，推出“建設書(shū)香校園”的活動(dòng)計劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng)，力爭通過(guò)“建設書(shū)香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量;也為建設書(shū)香社會(huì )，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成作出我們應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、總體目標：圍繞“建設書(shū)香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，在校內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　2、具體目標：

　�、偻ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�、谕ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

　�、弁ㄟ^(guò)活動(dòng)，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

　　(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

　　閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng);多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng )建“書(shū)香校園”等。

　　2、各班在11月中旬以“建設書(shū)香校園”為主題上一節主題班會(huì )課。營(yíng)造班級閱讀氛圍。

　　3、各班設計一個(gè)班級“書(shū)香園地”，由班級定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　4、加強學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設，建設一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向學(xué)生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級，由圖書(shū)管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

　　(三)明確閱讀時(shí)間

　　在學(xué)生還沒(méi)有養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。

　　一天三讀

　　1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著(zhù)時(shí)間。

　　2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫(xiě)字后，自由選擇班級圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;

　　3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

　　(四)開(kāi)展閱讀活動(dòng)

　　1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

　　(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì )。在班會(huì )課上，舉行“建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設書(shū)香校園”的'讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。

　　(2)4-6年級每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。

　　(3)每位學(xué)生有專(zhuān)一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負責學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì )學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。

　　(4)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著(zhù)活動(dòng)”。(介紹內容、講情節、講心得等均可)，提儀語(yǔ)文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。

　　(5)周末、十一、寒假等長(cháng)假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)。

　　(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向學(xué)生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)欣賞等。

　　(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè )趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報評比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“讀書(shū)的樂(lè )趣”電子小報展覽，“捐贈一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。該項工作由各年級由語(yǔ)文老師負責落實(shí)。

　　2、教師讀書(shū)活動(dòng)

　　教師的學(xué)習應秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養的基礎上，重點(diǎn)學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。

　　(1)要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊;讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟學(xué)生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

　　(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。

　　(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內應有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習。

　　(4)要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習、生活感悟、學(xué)生成長(cháng)進(jìn)行反思。

　　3、家庭親子共讀：

　　家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(cháng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(cháng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書(shū)的興趣。

　　(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(cháng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

　　(2)建議家長(cháng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì )。

　　(3)向家長(cháng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書(shū)籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物，如《小學(xué)生作文報》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長(cháng)為孩子購買(mǎi)一些經(jīng)典書(shū)籍。

　　(4)評比“書(shū)香家庭”。

　　三、具體實(shí)施辦法：

　　1、評選“書(shū)香小明星”和“書(shū)香班級”。

　　表彰在閱讀中表現較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書(shū)香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級中評選“書(shū)香班級”。通過(guò)評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

　　2、建立開(kāi)放書(shū)吧。

　　讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校準備在二樓東側建立開(kāi)放式書(shū)吧，增設開(kāi)放圖書(shū)柜，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀。

　　3、建立好書(shū)交換站。

　　為了有效發(fā)揮三級書(shū)庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　手抄報是培養綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的學(xué)生讀書(shū)手抄報比賽，把自己讀到的好書(shū)、感想介紹給同學(xué)們�；蚴止こ瓕�(xiě)，或電腦打印;或個(gè)人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專(zhuān)門(mén)為讀書(shū)開(kāi)設的長(cháng)廊內，使讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚。

　　5、組織班級或年級讀書(shū)會(huì )。

　　定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍。學(xué)校每學(xué)期向學(xué)生開(kāi)出必讀書(shū)目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，要寫(xiě)出內容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。

　　附本學(xué)期活動(dòng)安排：

　　十一月份

　　1、制定學(xué)校書(shū)香校園建設方案。

　　2、書(shū)香校園建設啟動(dòng)儀式。

　　3、建設校園陽(yáng)光書(shū)吧。

　　4、建立班級圖書(shū)角，制定班級必讀書(shū)目。

　　十二月份

　　1、學(xué)生自備必讀書(shū)籍，開(kāi)展好書(shū)交流看活動(dòng)。

　　2、班級讀書(shū)交流會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3、師生撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆

　　一月份

　　1、讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報展評與交流。

　　2、師生撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆

　　3、評選“書(shū)香小明星”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”。

　　文化建設方案 8

　　一、指導思想

　　為激發(fā)公司創(chuàng )新力，提高員工凝聚力，完成企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展規劃目標，探索出一條符合公司實(shí)際情況的企業(yè)文化建設思路，經(jīng)公司研究確定，以“創(chuàng )新、服務(wù)、活力”為公司企業(yè)文化的指導思想，通過(guò)挖掘員工創(chuàng )新思維、弘揚公司服務(wù)意識和調動(dòng)員工熱情與活力，來(lái)營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

　　二、建設原則

　　1、以人為本的原則

　　把員工視為文化建設的主要對象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態(tài)，通過(guò)公司全體員工的積極參與，發(fā)揮創(chuàng )造精神，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，通過(guò)調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，實(shí)現員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統一。

　　2、講求實(shí)效的原則

　　契合企業(yè)當前實(shí)際情況，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。

　　三、規劃目標

　　1、企業(yè)理念

　　建立具有公司特色的企業(yè)理念(如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰略等)，全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。

　　2、學(xué)習體系

　　構建學(xué)習體系，學(xué)習借鑒并應用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習和吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù)，提高全體員工的整體素質(zhì)。

　　3、形象標準

　　全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺(jué)踐行。

　　4、行為識別

　　主要體現在兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內部對職工的宣傳、教育、培訓;另一方面是對外經(jīng)營(yíng)、社會(huì )責任等內容。要通過(guò)組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中，指導企業(yè)和員工行為。

　　四、具體措施

　　1、創(chuàng )建良好的.企業(yè)文化環(huán)境

　　企業(yè)文化環(huán)境建設是企業(yè)文化落地的`重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見(jiàn)”的文化，更好地傳播公司的核心價(jià)值觀(guān)，引導員工自覺(jué)規范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng )建公司員工照片墻，展現員工風(fēng)采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

　　2、將各項活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務(wù)創(chuàng )新活力”的指導思想開(kāi)展分月活動(dòng)。

　　3—5月份定位“創(chuàng )新月”，主要開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)、學(xué)習類(lèi)、知識類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)員工學(xué)習進(jìn)取，扎實(shí)技術(shù)基本功，激發(fā)員工開(kāi)拓創(chuàng )新，為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產(chǎn)競賽”等活動(dòng)。

　　6—9月份定位“活力月”，主要開(kāi)展體育競技類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)員工活力，增強員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動(dòng)會(huì )”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動(dòng)。

　　10—12月份定位“服務(wù)月”，主要開(kāi)展評比類(lèi)和培訓類(lèi)活動(dòng)，增強員工服務(wù)意識，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動(dòng)。

　　3、福利不是簡(jiǎn)單發(fā)放，爭取給人以觸動(dòng)。

　　根據工會(huì )慰問(wèn)制度，公司慰問(wèn)主要包括生育慰問(wèn)、喜事慰問(wèn)、喪事慰問(wèn)、住院慰問(wèn)、生日慰問(wèn)、子女慰問(wèn)、困難慰問(wèn)。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問(wèn)金、節日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關(guān)懷與溫暖。結合節日組織符合節日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如三八婦女節開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性知識講座、六一兒童節組織親子觀(guān)影活動(dòng)、重陽(yáng)節踏青登高等節日活動(dòng)。

　　將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地接受公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價(jià)值理念內化于心，達成思想共識，使看似無(wú)形的企業(yè)文化固化為“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、可操作、可衡量”的視覺(jué)文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步增強了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

　　五、實(shí)施要點(diǎn)

　　1、全員參與、高層推動(dòng)

　　企業(yè)文化建設是一個(gè)系統工程，它要求各部門(mén)的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結合起來(lái)。

　　2、各部門(mén)協(xié)調配合

　　企業(yè)文化建設要求公司內各部門(mén)協(xié)助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會(huì )的共同推進(jìn)，以及所有部門(mén)的積極配合。

　　3、領(lǐng)導帶頭，正人先正己

　　是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導者，在企業(yè)文化建設實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。

　　4、言而有信，獎懲兌現

　　企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒(méi)有兌現，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。

　　5、提供溝通的平臺

　　創(chuàng )建由上向下的關(guān)心幫助、培養激勵、充分授權、帶動(dòng)提高，養成自下向上的尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進(jìn)。

　　企業(yè)文化建設想要發(fā)揮持續的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過(guò)程中達到心與心之間的溝通與共識，希望在我們的共同努力下，形成具有公司特色的企業(yè)文化。

　　文化建設方案 9

　　進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)之間的競爭，實(shí)際上是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司創(chuàng )立二十多年來(lái)，積淀了較為深厚的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實(shí)現企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹(shù)立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念。為了進(jìn)一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹(shù)立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設持續健康發(fā)展，最終達到以文化管理企業(yè)的目的，結合公司實(shí)際情況，特制定公司20xx年企業(yè)文化建設方案：

　　一、指導思想

　　以先進(jìn)的企業(yè)文化建設理論為基礎，以培育員工社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，提高企業(yè)知名度、文明度、美譽(yù)度，增強企業(yè)凝聚力、競爭力、生產(chǎn)力為目的，堅持以人為本、全力實(shí)施有我公司特色的企業(yè)文化建設，弘揚企業(yè)精神、實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀(guān)，實(shí)現企業(yè)發(fā)展戰略與員工愿景有機統一，經(jīng)營(yíng)者理念與員工觀(guān)念和諧，員工內心世界與外部環(huán)境同步改善，建設和諧企業(yè)，推動(dòng)我公司“三個(gè)文明”建設協(xié)調發(fā)展。

　　二、年度工作目標

　　進(jìn)一步挖掘和弘揚企業(yè)精神內涵，樹(shù)立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設持續健康發(fā)展。

　　三、企業(yè)文化建設應遵循和堅持的'原則

　　1、系統性原則。

　　2、實(shí)效性原則。

　　3、以人為本原則。

　　4、堅持與時(shí)俱進(jìn)原則。

　　四、具體實(shí)施辦法

　　(一)、員工思想導向宣傳工作方面：

　　1、成立公司企業(yè)文化建設小組，負責公司企業(yè)文化的推廣。

　　2、創(chuàng )立公司內部刊物，具體方案如下：

　　(1)、創(chuàng )刊理念：進(jìn)一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹(shù)立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設持續健康發(fā)展;

　　(2)、刊物形式：雜志;

　　(3)、刊物規格：用a4紙進(jìn)行雙面彩色印刷;

　　(4)、刊物的名字：在全公司內以有獎?wù)骷�的形式進(jìn)行征集，經(jīng)過(guò)篩選，最后報總經(jīng)理審批實(shí)行;

　　(5)、出版周期：每一個(gè)季度出版一期;

　　(6)、關(guān)于稿件：稿件以公司內部員工提供為主，稿件必須堅持“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”的思想;稿件內容必須擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，維護公司的根本利益。建立宣傳工作考核制度，對被刊登的稿件進(jìn)行獎勵，提高員工參與的積極性，形成一種積極向上的氛圍;

　　(7)、出版時(shí)間：計劃4-5月份出版第一期;

　　3、在內部樹(shù)立公司企業(yè)文化標識牌。

　　在公司門(mén)口兩邊的草地上和辦公樓樓梯與樓梯間平臺正面墻壁上樹(shù)立如“公司經(jīng)營(yíng)理念”、“質(zhì)量方針”、“環(huán)境方針”、“公司的價(jià)值觀(guān)”等企業(yè)文化宣傳牌，此項工作計劃4月份前完成。

　　4、加強車(chē)間內部的宣傳導向，在車(chē)間內張貼一些安全宣傳掛圖和5s管理方面的宣傳掛圖。

　　進(jìn)一步提高廣大員工的安全意識和質(zhì)量管理意識。到外面定購一些精美的安全宣傳掛圖和5s管理宣傳掛圖掛到車(chē)間內部的墻壁上(或者黑板上)。此項工作計劃6月份前完成。

　　5、提煉公司員工行為規范，掛在公司大門(mén)口中間的柱子上。

　　為了提煉公司員工行為規范、強化員工行為意識、規范各級管理人員的管理行為、樹(shù)立公司內外良好的公眾形象、促使大家有一個(gè)共同的行為準則，同時(shí)推動(dòng)公司企業(yè)文化宣傳工作的開(kāi)展，計劃提煉員工行為準則掛在公司大門(mén)口中間的柱子上。此項工作已經(jīng)進(jìn)行，3月份前完成，具體方案另稿。6、制作機動(dòng)部崗位服務(wù)區域關(guān)系圖掛在一車(chē)間、二車(chē)間和機動(dòng)部的機修房。

　　為了使機動(dòng)部機修、電工區域負責的管理模式更加公開(kāi)、管理更加順暢，提高設備的維修效率，加強現場(chǎng)5s管理，計劃制作機動(dòng)部崗位服務(wù)關(guān)系圖分別掛在沖壓一車(chē)間、沖壓二車(chē)間和機動(dòng)部的工作現場(chǎng)。此項工作已在進(jìn)行中，3月份前完成，具體方案見(jiàn)另稿。

　　7、對焊接車(chē)間、噴圖車(chē)間內的標識牌進(jìn)行整理，統一規劃。

　　焊接車(chē)間、噴涂車(chē)間內懸掛在空中的標識牌都不夠清晰、不夠明顯，不夠整潔，需要進(jìn)行統一整理、規劃、設計，計劃5月份前完成。

　　8、在廠(chǎng)房中間通道的墻壁上建立一塊“連續安全無(wú)事故累計××天”的宣傳牌。

　　每天車(chē)間都在廠(chǎng)房之間的通道上開(kāi)早會(huì )，在通道的墻壁上建立一塊“連續安全無(wú)事故××天”的宣傳牌，每天都提醒廣大員工“生產(chǎn)再忙、安全不忘”，提高安全意識，起到一個(gè)提醒、激勵的作用。到時(shí)我們記下每次的記錄，激勵車(chē)間不斷的去刷新新的記錄。六月份前完成。

　　9、定時(shí)搞好車(chē)間的宣傳欄。

　　廠(chǎng)門(mén)口按一個(gè)季度出版一次的頻率或根據實(shí)際情況出版，結合公司的實(shí)際情況宣傳公司的精神、近期的重點(diǎn)工作、好人好事等。

　　(二)、開(kāi)展活動(dòng)方面

　　1、一如繼往的搞好公司運動(dòng)會(huì )，在原有項目基礎上增加新的項目，盡量讓更多的員工參與到運動(dòng)會(huì )的項目上來(lái)。

　　2、開(kāi)展“五四”征文比賽、司慶征文、書(shū)畫(huà)比賽等。

　　3、開(kāi)展員工技能知識競賽，計劃5、6月份進(jìn)行。

　　4、在全公司范圍內開(kāi)展安全知識競賽，計劃6、7月份進(jìn)行。

　　5、在全公司范圍內開(kāi)展一次員工指南知識競賽，8、9月份進(jìn)行。

　　6、組織一次年度優(yōu)秀員工評比。

　　(三)、員工溝通

　　定期建立員工與管理人員面對面的對話(huà)，建立新型員工關(guān)系。

　　1、開(kāi)展新員工座談會(huì )、老員工座談會(huì )、管理人員座談會(huì )，了解不同層次人員的需求，對員工提出的問(wèn)題給予解答，建立公司管理人員和一線(xiàn)員工溝通的橋梁紐帶。

　　2、人事行政部經(jīng)常到車(chē)間和廣大員工溝通交流，及時(shí)的把握廣大員工的思想動(dòng)態(tài)，需求，及時(shí)的進(jìn)行思想引導。

　　3、大力推進(jìn)員工合理化建議活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng )造性，群策群力，不斷改進(jìn)公司的管理。

　　4、加強意見(jiàn)箱的管理，及時(shí)發(fā)現、處理員工的意見(jiàn)和矛盾。

　　以上是20xx年公司企業(yè)文化建設的初步方案，在開(kāi)展每次活動(dòng)之前都要制定詳細的實(shí)施方案。如方案中的內容和公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相沖突，按實(shí)際情況而定。

　　文化建設方案 10

　　為充分發(fā)揮廉政文化在企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)中的作用，主動(dòng)開(kāi)展以“誠信廉潔、依法經(jīng)營(yíng)”為主題的廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，結合我公司實(shí)際，就廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

　　一、工作目標

　　通過(guò)努力，使公司干部職工進(jìn)一步認識廉政文化建設的.重要意義，自覺(jué)地把廉政文化融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)文化建設之中；使廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、管理層和黨員拒腐防變能力得到進(jìn)一步提高，反腐倡廉的`企業(yè)環(huán)境和～氣氛得到改善；使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者樹(shù)立起誠信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)、廉政經(jīng)營(yíng)的理念，建立以廉政理論為統領(lǐng)、廉政文化為載體、廉政制度為基礎的企業(yè)廉政文化體系。

　　二、內容和形式：

　　公司以黨組織為核心，以群團組織為依托；根據“通過(guò)宣揚～的正面導向和警示教育相結合；有關(guān)部門(mén)與各企業(yè)上下聯(lián)動(dòng)相結合；典型引路和兼顧面上推開(kāi)相結合；規范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為與建立長(cháng)效機制相結合”的“四個(gè)結合”進(jìn)行活動(dòng)。利用電子屏幕、公司內部局域網(wǎng)、等陣地開(kāi)展常常性的宣揚，有條件時(shí)還可通過(guò)舉辦文藝演出、賽、書(shū)法繪畫(huà)展，建立固定廉政文化長(cháng)廊等各種群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，傳播廉政文化，使廣大職工和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員在潛移默化感受廉政文化，培育～紀、講道德、守誠信的文化氣氛和健康向上的精神境界。重點(diǎn)建好“七個(gè)一”：

　　1、建立和完善一套保障企業(yè)黨員廉政自律規章制度；

　　2、每季度開(kāi)展一次廉政電化教育；

　　3、每半年開(kāi)展一次廉政宣揚教育課；

　　4、建立一本廉政文化建設工作臺帳；

　　5、建立一支企業(yè)廉政文化宣揚員和黨風(fēng)廉政監督員隊伍；

　　6、建立和完善企業(yè)工作規范運轉的廉政管理制度和探究企業(yè)管理中簡(jiǎn)單出現弊錯的對策；

　　7、設立一批廉政警示牌。

　　文化建設方案 11

　　為進(jìn)一步提升企業(yè)的管理水平，促進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、制度化、規范化，加快建立現代企業(yè)制度，增強集團在競爭日趨激烈的港口市場(chǎng)中的競爭力，根據集團實(shí)際情況，今年集團重點(diǎn)組織開(kāi)展“企業(yè)文化建設年”活動(dòng)，通過(guò)加強企業(yè)文化建設，不斷夯實(shí)集團各項基礎管理工作，努力創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，培育知識型職工，逐步把集團打造成具有先進(jìn)管理水平的現代企業(yè)。

　　一、指導思想

　　以集團開(kāi)展“企業(yè)文化建設年”活動(dòng)為契機，大力弘揚“優(yōu)質(zhì)、高效、誠信、創(chuàng )新”的企業(yè)精神，圍繞“以人為本，服務(wù)社會(huì )”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念抓好企業(yè)形象、經(jīng)營(yíng)、管理、人本、環(huán)境、安全、科技和文體等八大文化建設，通過(guò)“外塑形象，內強素質(zhì)”的具體措施，逐步形成一個(gè)管理比較規范、制度比較健全、員工隊伍具備較高素質(zhì)的集團公司，引導集團各級領(lǐng)導干部和廣大員工增強對企業(yè)的歸屬感、認同感，逐步實(shí)現員工價(jià)值取向與企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)相一致，員工行為與企業(yè)利益相一致，為把集團建設成為在國內外具有一定知名度的現代港口物流企業(yè)集團最終目標而努力。

　　二、加強企業(yè)文化建設的具體措施

　　1、形象文化。加強集團形象的總體設計和宣傳，向集團內外公開(kāi)征集企業(yè)標志、企業(yè)旗和企業(yè)歌曲的設計制作，制作集團宣傳畫(huà)冊和宣傳片，設立集團展覽室和榮譽(yù)室，利用各種機會(huì )向社會(huì )各界、船方貨主宣傳企業(yè)良好形象。在集團辦公樓、會(huì )議室、八大港區等顯眼位置懸掛企業(yè)精神宣傳牌匾、企業(yè)旗，企業(yè)員工統一佩戴企業(yè)標識。辦好《福州港報》、集團網(wǎng)站、福建省“文明風(fēng)”集團子網(wǎng)站，及時(shí)更新網(wǎng)上內容，充分利用多種手段對集團展開(kāi)全方位、立體式的形象宣傳，增強集團在社會(huì )上的知名度。

　　2、經(jīng)營(yíng)文化。強化集團的服務(wù)功能，堅持誠信經(jīng)營(yíng)、以德治企，確立以客戶(hù)為中心的服務(wù)理念和服務(wù)體系，建立船東貨主客戶(hù)檔案系統，發(fā)調查表、滿(mǎn)意度測評表，對客戶(hù)、貨源流向進(jìn)行跟蹤分析，針對不同需求提供差異化、個(gè)性化服務(wù)。通過(guò)座談會(huì )、信息交流、登門(mén)拜訪(fǎng)、電話(huà)回訪(fǎng)、雙方共建等與客戶(hù)進(jìn)行形式多樣的溝通交流活動(dòng)，增進(jìn)感情，改善服務(wù)。有計劃開(kāi)展與口岸查驗單位共建，增強公關(guān)意識，贏(yíng)得理解與支持，促進(jìn)福州口岸通關(guān)環(huán)境的優(yōu)化。

　　3、管理文化。積極推進(jìn)集團iso9002質(zhì)量體系認證，以適應現代企業(yè)的規范化管理，通過(guò)兩至三年努力使集團管理水平有質(zhì)的提高。加強對外服務(wù)窗口建設，統一窗口外觀(guān)標識和窗口人員著(zhù)裝，實(shí)行色彩、格式等統一風(fēng)格，方便船方、貨主識別，建立和完善窗口崗位職責和服務(wù)標準，窗口人員實(shí)行競爭上崗，對履行職責情況定期檢查考評，創(chuàng )建品牌服務(wù)。建立企業(yè)激勵制度，設立管理創(chuàng )新獎。

　　4、人本文化。創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，建立企業(yè)培訓制度，加大員工的教育培訓，印制集團員工手冊對全體員工進(jìn)行集團的發(fā)展戰略、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)宗旨和企業(yè)重要管理制度教育學(xué)習。加強對新員工的上崗前培訓，對集團管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和操作人員等進(jìn)行分類(lèi)培訓，培養高素質(zhì)的.員工隊伍。抓好基層班組建設，按照上級“職工之家”驗收標準開(kāi)展好共建家活動(dòng)，為職工創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作生活環(huán)境。設立員工示范崗位，在一些對外服務(wù)崗位設立黨員示范崗、青年文明號、巾幗示范崗，營(yíng)造企業(yè)爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。完善員工困難救助體系，繼續開(kāi)展企業(yè)領(lǐng)導與困難員工結對幫扶活動(dòng)，弘揚企業(yè)互愛(ài)互助精神。不斷完善以職代會(huì )為基本形式的企業(yè)民主管理制度，加強企務(wù)公開(kāi)，完善監督機制，提高分配“透明度”。建立企業(yè)內部良好溝通渠道，通過(guò)開(kāi)設員工論壇、熱線(xiàn)、對話(huà)會(huì )、接待日、現場(chǎng)辦公會(huì )等形式有效實(shí)現企業(yè)各層次人員之間交流溝通。

　　5、環(huán)境文化。以創(chuàng )建花園式港區為目標，完善港區的功能規劃，合理劃分港區的辦公區域、作業(yè)區域和生活區域，并保持相對獨立性。修訂港區愛(ài)國衛生管理制度，落實(shí)衛生包干區和檢查制度，保持辦公場(chǎng)所、碼頭現場(chǎng)、堆場(chǎng)等地方外觀(guān)的整潔明亮。加強港區環(huán)境保護，降低粉塵污染，減少跑、滴、漏，克服臟、亂、差，對港區綠化實(shí)行總體規劃、分塊實(shí)施，劃定重點(diǎn)綠化區和一般綠化區，每年都要有計劃地投入一部分資金用于優(yōu)化港區環(huán)境。

　　6、安全文化。建立企業(yè)安全責任制，實(shí)行安全警示制度、檢查整改制度和責任追究制度，堅持安全責任落實(shí)到人。加強員工安全質(zhì)量培訓力度，定期組織相關(guān)人員開(kāi)展安全制度和操作規程學(xué)習，加強對現場(chǎng)作業(yè)人員和流動(dòng)作業(yè)人員的安全教育和檢查。健全和完善港區安全標識，重點(diǎn)部位安全責任制度落實(shí)到位，增加必要的安全防范設備和技術(shù)。最大限度地增強全員的安全意識。安全是效益，安全是生命，安全是財富，安全是形象。

　　7、科技文化。加快科技興港步伐，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設備，大力推進(jìn)集團信息化，實(shí)現集團管理方式和運作模式的現代化。建立創(chuàng )新機制，推行創(chuàng )新項目掛名制，對在管理方式、工藝流程、設備技術(shù)等方面進(jìn)行大膽創(chuàng )新并有顯著(zhù)效益的有關(guān)人員給予重獎。積極開(kāi)展各項技能競賽活動(dòng)，調動(dòng)一線(xiàn)操作人員學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)的積極性，深入開(kāi)展“小發(fā)明、小創(chuàng )造、小革新”等活動(dòng)，打破職工身份界限，對優(yōu)秀工人技師可以享受特別津貼。

　　8、文體文化。組織成立集團文體協(xié)會(huì )，設立企業(yè)文化周，在福港樓建立集團職工文體活動(dòng)中心，利用重要紀念日或節假日組織開(kāi)展文體活動(dòng)，促進(jìn)員工身心健康。組織黨員、機關(guān)人員、志愿者等開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)與公益活動(dòng)，展示集團員工的風(fēng)采。依托集團思研會(huì )、文學(xué)社等組織開(kāi)展調研、采風(fēng)活動(dòng)，出版論文集和文學(xué)作品集，以先進(jìn)文化引導員工。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各級黨政工團組織要充分認識到開(kāi)展企業(yè)文化建設活動(dòng)的重要意義，認真組織好、落實(shí)好工作部署，針對本單位實(shí)際，突出抓好幾項工作，切實(shí)抓出成效。

　　2、各單位要積極開(kāi)展廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，不斷增強廣大員工對企業(yè)文化重要性的認識，鼓勵調動(dòng)他們參與企業(yè)文化建設的熱情，形成良好的活動(dòng)氛圍。

　　3、各單位要認真做好活動(dòng)方案的組織實(shí)施，加強領(lǐng)導，明確職責，堅持從易到難、由表及里層層推進(jìn)，通過(guò)這次企業(yè)文化建設年活動(dòng)不斷提高企業(yè)的管理水平和員工的素質(zhì)，為實(shí)現集團的可持續發(fā)展奠定基礎。

　　文化建設方案 12

　　一、指導思想

　　為激發(fā)公司創(chuàng )新力，提高員工凝聚力，完成企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展規劃目標，探索出一條貼合公司實(shí)際情景的企業(yè)文化建設思路，經(jīng)公司研究確定，以“創(chuàng )新、服務(wù)、活力”為公司企業(yè)文化的指導思想，經(jīng)過(guò)挖掘員工創(chuàng )新思維、弘揚公司服務(wù)意識和調動(dòng)員工熱情與活力，來(lái)營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

　　二、建設原則

　　1、以人為本的原則

　　把員工視為文化建設的主要對象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態(tài)，經(jīng)過(guò)公司全體員工的積極參與，發(fā)揮創(chuàng )造精神，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，經(jīng)過(guò)調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，實(shí)現員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統一。

　　2、講求實(shí)效的原則

　　契合企業(yè)當前實(shí)際情景，貼合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。

　　三、規劃目標

　　1、企業(yè)理念

　　建立具有公司特色的.企業(yè)理念（如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰略等），全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。

　　2、學(xué)習體系

　　構建學(xué)習體系，學(xué)習借鑒并應用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習和吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù)，提高全體員工的整體素質(zhì)。

　　3、形象標準

　　全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺(jué)踐行。

　　4、行為識別

　　主要體此刻兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經(jīng)營(yíng)、社會(huì )職責等資料。要經(jīng)過(guò)組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中，指導企業(yè)和員工行為。

　　四、具體措施

　　1、創(chuàng )立良好的企業(yè)文化環(huán)境

　　企業(yè)文化環(huán)境建設是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見(jiàn)”的文化，更好地傳播公司的核心價(jià)值觀(guān)，引導員工自覺(jué)規范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng )立公司員工照片墻，展現員工風(fēng)采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

　　2、將各項活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務(wù)創(chuàng )新活力”的指導思想開(kāi)展分月活動(dòng)

　　x—x月份定位“創(chuàng )新月”，主要開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)、學(xué)習類(lèi)、知識類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)員工學(xué)習進(jìn)取，扎實(shí)技術(shù)基本功，激發(fā)員工開(kāi)拓創(chuàng )新，為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產(chǎn)競賽”等活動(dòng)。

　　x—x月份定位“活力月”，主要開(kāi)展體育競技類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)員工活力，增強員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動(dòng)會(huì )”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動(dòng)。

　　xx—xx月份定位“服務(wù)月”，主要開(kāi)展評比類(lèi)和培訓類(lèi)活動(dòng)，增強員工服務(wù)意識，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動(dòng)。

　　3、福利不是簡(jiǎn)單發(fā)放，爭取給人以觸動(dòng)

　　根據工會(huì )慰問(wèn)制度，公司慰問(wèn)主要包括生育慰問(wèn)、喜事慰問(wèn)、喪事慰問(wèn)、住院慰問(wèn)、生日慰問(wèn)、子女慰問(wèn)、困難慰問(wèn)。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問(wèn)金、節日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關(guān)懷與溫暖。結合節日組織貼合節日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如三八婦女節開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性知識講座、六一兒童節組織親子觀(guān)影活動(dòng)、重陽(yáng)節踏青登高等節日活動(dòng)。

　　將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地理解公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價(jià)值理念內化于心，達成思想共識，使看似無(wú)形的企業(yè)文化固化為“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、可操作、可衡量”的視覺(jué)文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步增強了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

　　五、實(shí)施要點(diǎn)

　　1、全員參與、高層推動(dòng)企業(yè)文化建設是一個(gè)系統工程，它要求各部門(mén)的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結合起來(lái)。

　　2、各部門(mén)協(xié)調配合

　　企業(yè)文化建設要求公司內各部門(mén)協(xié)助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會(huì )的共同推進(jìn)，以及所有部門(mén)的積極配合。

　　3、領(lǐng)導帶頭，正人先正己

　　領(lǐng)導者是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導者，在企業(yè)文化建設實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。

　　4、言而有信，獎懲兌現

　　企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果僅有承諾，沒(méi)有兌現，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。

　　5、供給溝通的平臺

　　創(chuàng )立由上向下的關(guān)心幫忙、培養激勵、充分授權、帶動(dòng)提高，養成自下向上的尊重服從、合理提議、坦率溝通、積極配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進(jìn)。

　　企業(yè)文化建設想要發(fā)揮持續的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過(guò)程中到達心與心之間的溝通與共識，期望在我們的共同努力下，構成具有公司特色的企業(yè)文化。

　　文化建設方案 13

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　公司安全文化建設領(lǐng)導小組主要負責制定公司安全文化建設推廣工作的總體規劃、組織安排和檢查指導工作；負責協(xié)調、解決在安全文化建設中人、財、物的投入問(wèn)題；負責與上級主管部門(mén)的組織協(xié)調工作；負責安全文化建設在本單位的具體組織與實(shí)施。

　　下設辦公室，負責公司安全文化建設的組織安排、推動(dòng)和具體工作。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　二、指導思想和工作目標

　　緊緊圍繞公司的發(fā)展目標和安全工作部署，以總公司的理念和公司xxx理念為核心理念，以全體員工為對象，在全公司范圍內積極開(kāi)展安全文化建設的推廣工作，使得安全理念進(jìn)一步滲透，安全素質(zhì)進(jìn)一步提高，安全行為進(jìn)一步規范，安全環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年一月至十二月

　　四、具體措施

　　從推廣理念文化、親情文化、行為文化和可視文化入手，廣泛深入開(kāi)展宣傳教育工作，促進(jìn)公司在發(fā)展中實(shí)踐安全文化、闡釋安全文化、傳播安全文化，從根本上提高員工的安全意識和安全覺(jué)悟，充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導向作用。

　　1.推廣理念文化。理念文化是安全文化的精髓。通過(guò)開(kāi)展全方位、深層次的理念推廣活動(dòng)，逐步使以“xxx”為核心的理念文化深入人心。

　�、�?lài)�繞提高xx公司理念文化的完整性，從親情與操作行為的角度出發(fā)，結合x(chóng)xx公司的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)進(jìn)一步整理、總結、歸納、提煉出xxx公司親情文化理念、行為文化理念，形成完整的xxx公司理念文化體系。

　�、趪�繞提高干部員工對安全文化建設的參與率，開(kāi)展安全警語(yǔ)、安全漫畫(huà)、安全簽名征集活動(dòng)，通過(guò)這些形式新穎、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，調動(dòng)廣大員工參與安全文化建設的積極性，達到以宣傳教育促進(jìn)全員安全意識進(jìn)一步提高的目的。

　�、蹏�繞提高xxx公司安全文化的系統性，編印《xx公司安全文化手冊》，從理念文化、親情文化、行為文化以及可視文化入手，力求融思想性、可讀性和操作性于一體，對公司的安全文化建設及員工的安全行為進(jìn)行進(jìn)一步的指導、約束和規范。

　�、�?chē)�繞提高安全理念在干部員工中的知曉率，開(kāi)展各種安全文化培訓班，利用形式多樣的安全文化培訓活動(dòng)，對干部員工進(jìn)行系統的學(xué)習和培訓，使安全理念逐步轉變?yōu)閱T工的行為習慣。

　　2.推廣親情文化

　　讓親情安全文化喚起員工對安全的渴望，摒棄生硬的訓斥和簡(jiǎn)單的說(shuō)教，對員工常懷人文關(guān)愛(ài)，傾注溫情親情，實(shí)施“零距離”管理，通過(guò)開(kāi)展家庭走訪(fǎng)、發(fā)送慰問(wèn)信、員工親屬交流會(huì )以及簽訂“保安全合同”等曉之以理、動(dòng)之以情的親情化管理措施，切實(shí)解決員工的實(shí)際困難，消除管理盲點(diǎn)，把親情因素持續不斷地注入到員工日常的安全生產(chǎn)中，使職工從對親人的珍惜角度上增強自我保護的責任感、壓力感，從而在行動(dòng)上杜絕違章操作，防止事故的發(fā)生。

　　3.推廣行為文化

　�、購耐七M(jìn)公司安全文化建設和安全生產(chǎn)的實(shí)際需要出發(fā)，進(jìn)一步完善規章制度，編印《xx公司安全制度匯編》，并組織員工對各項安全管理制度進(jìn)行深入、系統的學(xué)習，充分發(fā)揮制度的'約束力，使規章制度真正成為規范各級管理人員、每名員工的行為準則。

　�、谶x取隊站長(cháng)、班組長(cháng)、駕駛員等不同層面安全生產(chǎn)先進(jìn)典型召開(kāi)安全管理經(jīng)驗交流會(huì )，就安全管理方面的好經(jīng)驗、好做法以及如何更好地在基層落實(shí)安全管理措施等內容進(jìn)行互相交流、探討，以此不斷提高基層的安全管理水平。

　�、鄯謱哟�、分崗位對員工進(jìn)行崗位職責、應知應會(huì )、基本安全知識與安全技能的學(xué)習教育，使干部員工把能夠熟練掌握崗位責任制、安全基本知識、安全操作規程和基本安全技能，為安全生產(chǎn)工作提供強有力的保障。

　�、芡ㄟ^(guò)充分利用GPS、行駛記錄儀和安全監督檢查站、回場(chǎng)檢查站在監督檢查上的功能互補作用，全面加強對設備安全系數及生產(chǎn)過(guò)程的監控，使每名職工自覺(jué)做到參數變化異常不放過(guò)、設備運轉不正常不放過(guò)、安全隱患未處理不放過(guò)，同時(shí)根據生產(chǎn)實(shí)際需要完善應急預案體系，定期進(jìn)行演練，切實(shí)提高員工在突發(fā)事件中的應急處置能力。

　　4.推廣視覺(jué)文化

　�、偻晟朴布�設施建設。對公司北車(chē)場(chǎng)、前線(xiàn)點(diǎn)停車(chē)場(chǎng)實(shí)施標準化建設，完善視覺(jué)文化建設，營(yíng)造強烈的視覺(jué)沖擊力和安全文化氛圍。

　�、趯�(shí)行掛牌管理。在全公司范圍內的所有工作場(chǎng)所設立安全責任人圖板，懸掛安全告示牌和提示標語(yǔ)，設置重要部位風(fēng)險類(lèi)別、等級和削減措施標識等，明確安全管理責任和關(guān)鍵控制點(diǎn)，使安全責任、操作規范和風(fēng)險意識在員工頭腦中牢固扎根。

　�、郯l(fā)揮媒體作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等媒體，大力宣傳公司的安全文化，宣傳安全生產(chǎn)的正面典型，使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍之中。

　　五、有關(guān)要求

　　1.明確培育主體。安全文化推廣工作是全員落實(shí)安全文化的責任，是全時(shí)空、全方位、全過(guò)程的參與和響應。安全生產(chǎn)第一責任人、各級領(lǐng)導、安全管理人員、員工及員工家屬都是安全文化創(chuàng )建的主體，都有其責任，都要積極參與。

　　2.強化責任落實(shí)。公司各單位、各部門(mén)要高度重視安全文化建設工作，要緊密與公司安全管理工作結合起來(lái)，各負其責，注重實(shí)際效果。公司要做好檢查、督促工作，并開(kāi)展階段性檢查與考核，年終進(jìn)行工作總結，對活動(dòng)開(kāi)展較好的單位進(jìn)行表彰，保證公司安全文化建設工作扎實(shí)推進(jìn)。

　　3.把握關(guān)鍵環(huán)節。要注意組織全體員工集合本崗位特點(diǎn)自發(fā)進(jìn)行學(xué)習討論，改變過(guò)去填鴨灌輸式的教育方法，著(zhù)重強調全員互動(dòng)參與，堅持自下而上，從群眾中來(lái)，再到群眾中去，確保抓出成效。

　　4.加強宣傳引導。要充分利用會(huì )議、個(gè)別交流、櫥窗、集體活動(dòng)等途徑和方式，廣泛深入地宣傳安全文化建設的重要意義，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。

　　文化建設方案 14

　　以組織建設推進(jìn)企業(yè)文化，以制度建設深化文化，以組織形象統一文化，不斷修訂完善文化，考核監督執行文化，培訓體系固化文化。

　　企業(yè)文化作為一種當代企業(yè)管理理論，在于把企業(yè)價(jià)值觀(guān)滲透到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次和全過(guò)程，用文化的手段、文化的功能、文化的力量，去促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)、管理水平和經(jīng)濟效益的提高。在企業(yè)文化管理上，一要處理好借鑒與創(chuàng )新的關(guān)系，把握企業(yè)文化的個(gè)性化、特色化;二要處理好用文化手段管理文化，堅持以文化引導人、培育人;三要處理好虛與實(shí)、無(wú)形與有形的關(guān)系，堅持內外雙修、軟硬管理相結合。

　　(一) 企業(yè)文化建設實(shí)施的組織與推動(dòng)：

　　總裁的定位：文化第一推動(dòng)者

　　公司成立企業(yè)文化建設實(shí)施委員會(huì )，公司董事長(cháng)任主任，公司總經(jīng)理委副主任，各部門(mén)長(cháng)為委員，各部門(mén)另推選一名人員作為公司和部門(mén)的企業(yè)文化建設實(shí)施的文化聯(lián)絡(luò )推廣員，協(xié)助公司和部門(mén)負責人建設實(shí)施公司企業(yè)文化。人力資源部是企業(yè)文化建設實(shí)施的第一管理推行部門(mén)，牽頭建設實(shí)施公司的企業(yè)文化工作。

　　公司企業(yè)文化組織與推動(dòng)的要求：

　　1、確立載體，把企業(yè)文化建設與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、項目相結合，與企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展相結合，與企業(yè)人才建設相結合。

　　2、選樹(shù)典型。發(fā)現典型，培養典型，宣傳典型，對行之有效的經(jīng)驗要形成制度化進(jìn)行推廣，經(jīng)過(guò)系統整理的經(jīng)驗要提煉成理念化，使企業(yè)文化建設走上發(fā)展平臺。

　　3、公司應適時(shí)組織各部門(mén)匯報，研討交流活動(dòng)情況，力爭今年內使文化建設實(shí)施突顯出效果。

　　(二) 企業(yè)文化建設實(shí)施的載體與形式：

　　(三) 企業(yè)文化建設實(shí)施落地的三步曲：

　　(四) 企業(yè)文化建設實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、全員參與，高層推動(dòng)：

　　2、 各部門(mén)協(xié)調配合：企業(yè)文化建設是一個(gè)系統工程，它要求各部門(mén)的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結合起來(lái)。

　　企業(yè)文化建設要求公司內各部門(mén)協(xié)助共同參與，人力資源部應完善公司的人力資源培訓、考核、評估、選拔與激勵機制，并檢查制度的執行情況，考察制度的有效性，提高員工的競爭意識和進(jìn)取心;營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)和生產(chǎn)部門(mén)要在具體的`經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中按某某文化大綱提出的理念行事，正確地對待客戶(hù)、合作伙伴和員工。

　　3、領(lǐng)導帶頭，正人先正己：領(lǐng)導者是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導者，在企業(yè)文化建設實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。

　　q 與企業(yè)文化相悖的思想和行為，領(lǐng)導者應當首先堅決帶頭反對，否則文化虛脫，難以樹(shù)立文化變革的真正權威。

　　q 領(lǐng)導要帶頭執行企業(yè)的規章制度，維護制度的嚴肅性。

　　q 領(lǐng)導要嘗試“走動(dòng)”管理，辦公地點(diǎn)不僅僅局限在寬敞、舒適的辦公室里，要深入基層、接觸員工，實(shí)行面對面領(lǐng)導。

　　q 用人選材“任人唯賢”，跳出“圈子”現象。

　　q 對待下屬杜絕雙重標準，“一碗水端平”。

　　q 領(lǐng)導要學(xué)會(huì )激勵下屬、培養下屬。

　　4、言而有信，獎懲兌現：企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒(méi)有兌現，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。

　　q 優(yōu)秀員工：立一服百;樹(shù)立模范人物，加以宣傳、示范推廣。

　　q 劣跡員工：殺一儆百;用制度規范人，而不是用人去管人。

　　5、提供溝通的平臺：

　　q 由上向下：關(guān)心幫助、培養激勵、充分授權、帶動(dòng)提高

　　q 自下向上：尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合

　　q 平 行 式：溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進(jìn)

　　6、多種方法有機結合：病毒查殺法、社會(huì )標準法、數據事實(shí)法、細節制勝法、企業(yè)顧問(wèn)法、輪崗體驗法、品牌積分法、即使廣播法等。

　　(五) 企業(yè)文化建設實(shí)施中需要注意的問(wèn)題：

　　1、 領(lǐng)導重視是關(guān)鍵：如果各級領(lǐng)導沒(méi)有根據新的理念作出相應的調整，新的文化推廣就會(huì )毫無(wú)起色。

　　2、 不換思想就換人：有時(shí)改變文化的有效方式就是撤換關(guān)鍵人物。

　　3、 需要大量的宣傳推廣：如果沒(méi)有大量的宣傳和培訓，人們常常不愿意承認新的理念是切實(shí)可行的。

　　4、 文化的形成需要時(shí)間：行為規范和共同價(jià)值觀(guān)的轉變過(guò)程，大多很漫長(cháng)。

　　(六) 借助PDCA循環(huán)，動(dòng)態(tài)改進(jìn)文化工作：文化觀(guān)念及行為習慣的轉變和形成都是漸進(jìn)的，都需要有一個(gè)過(guò)程，因此企業(yè)文化建設也是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷提升的過(guò)程。

　　文化建設方案 15

　　一、方案背景

　　在當今競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)文化已成為企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠凝聚員工力量，提升企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。為了塑造獨特而富有活力的企業(yè)文化，特制定本方案。

　　二、建設目標

　　明確企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)和使命愿景，使全體員工形成共同的價(jià)值取向和奮斗目標。

　　營(yíng)造積極向上、團結協(xié)作的工作氛圍，增強員工的歸屬感和忠誠度。

　　提升企業(yè)的社會(huì )形象和品牌價(jià)值，吸引優(yōu)秀人才，拓展市場(chǎng)份額。

　　通過(guò)文化建設推動(dòng)企業(yè)戰略的實(shí)施，促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)期穩定發(fā)展。

　　三、建設原則

　　以人為本：尊重員工的個(gè)性和需求，充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性，讓員工成為企業(yè)文化建設的主體。

　　系統性：企業(yè)文化建設是一個(gè)系統工程，要從理念、制度、行為、物質(zhì)等多個(gè)層面進(jìn)行全面規劃和建設，確保各層面相互協(xié)調、相互支撐。

　　傳承創(chuàng )新：既要繼承和發(fā)揚企業(yè)的優(yōu)良傳統，又要結合時(shí)代發(fā)展和企業(yè)實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新和豐富企業(yè)文化內涵。

　　落地生根：注重企業(yè)文化的落地實(shí)施，將文化理念轉化為具體的行為規范和工作流程，使企業(yè)文化真正融入到企業(yè)的日常運營(yíng)和員工的工作生活中。

　　四、建設內容

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)理念文化建設

　　核心價(jià)值觀(guān)提煉

　　組織高層管理人員、中層干部和部分員工代表進(jìn)行深入研討，結合企業(yè)的發(fā)展歷程、行業(yè)特點(diǎn)和未來(lái)戰略規劃，提煉出具有企業(yè)特色、能夠引領(lǐng)員工行為的核心價(jià)值觀(guān)。例如：“創(chuàng )新、卓越、誠信、共贏(yíng)”。

　　對核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)行詳細解讀，明確其內涵和外延，使員工能夠深刻理解并認同。

　　使命愿景確立

　　明確企業(yè)的使命，即企業(yè)存在的意義和價(jià)值，回答 “我們?yōu)槭裁炊�存在�?的問(wèn)題。例如：“為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，改善人們的生活品質(zhì)”。

　　制定企業(yè)的愿景，描繪企業(yè)未來(lái)的發(fā)展藍圖和目標，激勵員工為實(shí)現共同的理想而努力奮斗。例如：“成為行業(yè)領(lǐng)先的創(chuàng )新型企業(yè)，為全球客戶(hù)創(chuàng )造更大的價(jià)值”。

　　通過(guò)多種渠道宣傳使命愿景，如內部培訓、宣傳欄、企業(yè)網(wǎng)站等，讓全體員工知曉并牢記。

　�。ǘ�）企業(yè)制度文化建設

　　完善管理制度

　　對現有管理制度進(jìn)行全面梳理，修訂不符合企業(yè)文化理念的條款，補充體現企業(yè)文化要求的內容，確保管理制度與企業(yè)文化相契合。

　　建立健全激勵機制，包括薪酬福利、績(jì)效考核、晉升獎勵等方面，充分體現對員工創(chuàng )新、卓越等行為的鼓勵和認可，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )造力。

　　加強企業(yè)文化在人力資源管理中的應用，在招聘、培訓、選拔、任用等環(huán)節，注重考察員工對企業(yè)文化的認同度和適應性，確保企業(yè)擁有一支與企業(yè)文化相匹配的員工隊伍。

　　推進(jìn)民主管理

　　建立健全員工代表大會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，涉及員工切身利益的重大事項必須經(jīng)過(guò)員工代表大會(huì )審議通過(guò)。

　　推行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)公開(kāi)企業(yè)的`經(jīng)營(yíng)管理情況、重大決策事項、員工福利待遇等信息，保障員工的知情權和監督權。

　　鼓勵員工參與企業(yè)管理，設立合理化建議箱、創(chuàng )新獎勵基金等，對員工提出的合理化建議和創(chuàng )新成果給予表彰和獎勵，營(yíng)造全員參與管理的良好氛圍。

　�。ㄈ�）企業(yè)行為文化建設

　　領(lǐng)導行為示范

　　企業(yè)領(lǐng)導要以身作則，率先垂范，踐行企業(yè)文化理念，通過(guò)自己的言行舉止影響和帶動(dòng)員工。例如，在工作中勇于創(chuàng )新、追求卓越，在與員工溝通時(shí)誠實(shí)守信、尊重他人，在團隊協(xié)作中積極主動(dòng)、相互支持。

　　加強對領(lǐng)導干部的企業(yè)文化培訓，提高他們對企業(yè)文化的認識和理解，使其能夠更好地將企業(yè)文化融入到日常管理工作中。

　　員工行為規范

　　制定《員工行為準則》，明確員工在工作中的行為規范和要求，包括職業(yè)道德、工作紀律、團隊協(xié)作、溝通交流等方面。例如：“遵守公司規章制度，保守企業(yè)機密；按時(shí)完成工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量；尊重同事，互幫互助，共同進(jìn)步；積極溝通，善于傾聽(tīng)，表達清晰準確”。

　　開(kāi)展員工行為規范培訓，通過(guò)案例分析、角色扮演、情景模擬等方式，讓員工深刻理解并掌握行為準則的要求，自覺(jué)規范自己的行為。

　　加強對員工行為的監督和考核，將員工行為表現納入績(jì)效考核體系，對違反行為準則的員工進(jìn)行批評教育和處罰，對表現優(yōu)秀的員工進(jìn)行表彰和獎勵，樹(shù)立良好的行為導向。

　　文化活動(dòng)開(kāi)展

　　組織豐富多彩的文化活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽、知識競賽、團隊拓展訓練等，豐富員工的業(yè)余生活，增強員工的團隊意識和凝聚力。

　　舉辦企業(yè)文化節，集中展示企業(yè)文化建設成果，開(kāi)展企業(yè)文化主題演講、征文比賽、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，加深員工對企業(yè)文化的`理解和認同。

　　成立各類(lèi)興趣小組，如攝影協(xié)會(huì )、書(shū)法協(xié)會(huì )、音樂(lè )協(xié)會(huì )等，為員工提供展示自我才華的平臺，促進(jìn)員工之間的交流與合作。

　�。ㄋ模┢髽I(yè)物質(zhì)文化建設

　　企業(yè)環(huán)境優(yōu)化

　　對企業(yè)辦公區域、生產(chǎn)車(chē)間、廠(chǎng)區等進(jìn)行合理規劃和布局，營(yíng)造整潔、舒適、安全的工作環(huán)境。加強環(huán)境衛生管理，定期進(jìn)行清潔和維護，保持企業(yè)環(huán)境的整潔美觀(guān)。

　　進(jìn)行企業(yè)環(huán)境文化建設，在辦公區域、生產(chǎn)車(chē)間等場(chǎng)所設置企業(yè)文化宣傳欄、標語(yǔ)牌、雕塑等，展示企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)、使命愿景、發(fā)展歷程、榮譽(yù)成果等，讓員工在潛移默化中接受企業(yè)文化的熏陶。

　　企業(yè)標識系統完善

　　設計完善企業(yè)的標識系統，包括企業(yè)標志、標準字、標準色、企業(yè)旗幟、工作服等，確保標識系統的統一性、規范性和識別性。

　　在企業(yè)的產(chǎn)品包裝、宣傳資料、辦公用品、交通工具等方面廣泛應用企業(yè)標識，提升企業(yè)的品牌形象和知名度。

　　文化傳播渠道建設

　　加強企業(yè)內部傳播渠道建設，完善內部網(wǎng)站、微信公眾號、內部刊物等宣傳平臺，及時(shí)發(fā)布企業(yè)的新聞動(dòng)態(tài)、文化活動(dòng)、先進(jìn)事跡等信息，為員工提供便捷的文化交流和學(xué)習平臺。

　　拓展外部傳播渠道，積極與媒體合作，宣傳企業(yè)的文化理念、產(chǎn)品服務(wù)和社會(huì )責任，提升企業(yè)的社會(huì )形象和影響力。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)階段

　　成立企業(yè)文化建設領(lǐng)導小組和工作小組，明確職責分工，確保企業(yè)文化建設工作的順利開(kāi)展。

　　開(kāi)展企業(yè)文化現狀調研，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、座談會(huì )等方式，了解員工對企業(yè)文化的認知度、滿(mǎn)意度和需求，為企業(yè)文化建設方案的制定提供依據。

　　制定企業(yè)文化建設方案，明確建設目標、內容、步驟和保障措施，經(jīng)公司領(lǐng)導班子審議通過(guò)后正式發(fā)布實(shí)施。

　　召開(kāi)企業(yè)文化建設啟動(dòng)大會(huì )，向全體員工傳達企業(yè)文化建設的重要意義和目標任務(wù)，動(dòng)員員工積極參與企業(yè)文化建設。

　�。ǘ�）推進(jìn)階段

　　按照企業(yè)文化建設方案的要求，全面推進(jìn)企業(yè)理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化建設。

　　組織開(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)、使命愿景的宣傳培訓活動(dòng)，通過(guò)集中培訓、專(zhuān)題講座、小組討論等方式，確保全體員工深刻理解并認同企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)和使命愿景。

　　修訂完善各項管理制度，將企業(yè)文化理念融入到管理制度中，確保制度的有效執行。

　　開(kāi)展員工行為規范培訓和監督考核工作，引導員工自覺(jué)遵守行為準則，規范自己的行為。

　　組織開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，增強員工的凝聚力和歸屬感。

　　優(yōu)化企業(yè)環(huán)境，完善企業(yè)標識系統，加強文化傳播渠道建設，提升企業(yè)的形象和品牌價(jià)值。

　　定期對企業(yè)文化建設工作進(jìn)行總結和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以解決，不斷調整和完善建設方案，確保企業(yè)文化建設工作的順利推進(jìn)。

　�。ㄈ�）深化階段

　　在前期企業(yè)文化建設的基礎上，進(jìn)一步深化企業(yè)文化內涵，拓展企業(yè)文化建設領(lǐng)域，創(chuàng )新企業(yè)文化建設形式和方法，使企業(yè)文化更加深入人心。

　　開(kāi)展企業(yè)文化故事征集活動(dòng)，挖掘和整理企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的典型故事和人物事跡，通過(guò)編寫(xiě)企業(yè)文化故事集、制作企業(yè)文化宣傳片等方式，傳播企業(yè)文化，弘揚企業(yè)精神。

　　加強企業(yè)文化與企業(yè)戰略的融合，將企業(yè)文化建設貫穿于企業(yè)戰略規劃、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)環(huán)節，推動(dòng)企業(yè)戰略的實(shí)施。

　　開(kāi)展企業(yè)文化對標學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習借鑒國內外優(yōu)秀企業(yè)的文化建設經(jīng)驗，結合企業(yè)實(shí)際情況，進(jìn)行消化吸收和創(chuàng )新應用，提升企業(yè)文化建設水平。

　　加強企業(yè)文化建設的理論研究和實(shí)踐探索，不斷總結經(jīng)驗，形成具有企業(yè)特色的文化建設模式和理論體系，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供文化支撐。

　�。ㄋ模╈柟屉A段

　　對企業(yè)文化建設工作進(jìn)行全面總結和回顧，評估企業(yè)文化建設的成效，總結經(jīng)驗教訓，為今后的企業(yè)文化建設工作提供參考。

　　建立企業(yè)文化建設的長(cháng)效機制，將企業(yè)文化建設納入企業(yè)日常管理工作體系，定期進(jìn)行檢查和考核，確保企業(yè)文化的持續傳承和發(fā)展。

　　不斷鞏固和提升企業(yè)文化建設成果，通過(guò)持續的宣傳培訓、文化活動(dòng)、制度建設等，使企業(yè)文化成為全體員工的自覺(jué)行為和價(jià)值取向，為企業(yè)的發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┙M織保障

　　成立以公司董事長(cháng)為組長(cháng)，總經(jīng)理為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員的企業(yè)文化建設領(lǐng)導小組，負責企業(yè)文化建設的總體策劃、決策和指導工作。

　　設立企業(yè)文化建設工作小組，由公司綜合管理部牽頭，各部門(mén)指定專(zhuān)人參與，具體負責企業(yè)文化建設的組織實(shí)施、協(xié)調推進(jìn)和監督檢查工作。

　�。ǘ�）資金保障

　　設立企業(yè)文化建設專(zhuān)項經(jīng)費，納入公司年度預算，確保企業(yè)文化建設所需的資金投入。

　　專(zhuān)項經(jīng)費主要用于企業(yè)文化培訓、文化活動(dòng)開(kāi)展、宣傳資料制作、環(huán)境文化建設、獎勵表彰等方面，確保資金使用合理、規范、有效。

　�。ㄈ�）人員保障

　　加強企業(yè)文化建設工作人員的培訓和學(xué)習，提高他們的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為企業(yè)文化建設工作的順利開(kāi)展提供人才保障。

　　鼓勵全體員工積極參與企業(yè)文化建設，充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成人人參與、共建共享的良好局面。

　�。ㄋ模┲贫缺Ｕ�

　　建立健全企業(yè)文化建設的各項規章制度，如企業(yè)文化建設工作考核制度、激勵制度、培訓制度等，確保企業(yè)文化建設工作有章可循、規范有序。

　　加強對企業(yè)文化建設工作的監督檢查，定期對各部門(mén)的企業(yè)文化建設情況進(jìn)行考核評估，對工作成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不力的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行督促整改。

　　七、預期效果

　　通過(guò)企業(yè)文化建設，企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)和使命愿景得到全體員工的廣泛認同和踐行，員工的凝聚力和向心力顯著(zhù)增強，形成了團結協(xié)作、積極向上的工作氛圍。

　　企業(yè)的管理制度更加完善，管理效率和執行力明顯提高，員工的行為更加規范，企業(yè)的整體形象和品牌價(jià)值得到提升。

　　企業(yè)文化建設推動(dòng)了企業(yè)戰略的實(shí)施，促進(jìn)了企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展和轉型升級，企業(yè)的市場(chǎng)競爭力不斷增強，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益顯著(zhù)提高。

　　企業(yè)形成了具有特色的文化體系和文化品牌，在行業(yè)內和社會(huì )上具有較高的知名度和美譽(yù)度，為企業(yè)的可持續發(fā)展奠定了堅實(shí)的文化基礎。

　　文化建設方案 16

　　一、指導思想

　　為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養學(xué)生良好的閱讀習慣，協(xié)助、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操、修養品性、提升境界，努力營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，推動(dòng)學(xué)習型班級、學(xué)習型家庭的建設，建設具有班級特色、書(shū)香氣氛濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班級文化氣氛，注重孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展，從提升書(shū)籍中體會(huì )勵志哲理。

　　1、 制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氣氛。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和團體榮譽(yù)感。

　　2、 發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置并定期更換，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”，構成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

　　3、 建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

　　4、 建立班級崗位職責制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，培養學(xué)生的職責感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

　　5、 定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。

　　6、 建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué) 生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。

　　二、 具體資料：

　　班級名字：陽(yáng)光少年

　　班魂：優(yōu)、雅、勤

　　班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結;頭容正，肩容平，胸容寬，背容直

　　班級公約：學(xué)風(fēng)嚴謹、奮勇拼搏、優(yōu)雅大方、禮貌守信、心胸寬廣、表里如一、尊師愛(ài)友、團結互助、自立自強、知恩圖報、靜凈敬競、永不言棄

　　班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

　　三、 形式資料：

　　活動(dòng)主題：書(shū)香伴我行勵志人生路

　　活動(dòng)步驟：

　　第一階段：制定方案。班級制訂讀書(shū)活動(dòng)總體方案，學(xué)生分別制定自我的讀書(shū)活動(dòng)計劃；

　　第二階段：組織實(shí)施。按計劃組織實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)，教師定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng);經(jīng)常實(shí)行讀書(shū)感想交流活動(dòng)，要求

　　學(xué)生和家長(cháng)一起寫(xiě)出讀書(shū)心得。

　　第三階段：匯報、表彰。

　　1、 組織學(xué)生、家長(cháng)舉行班級讀書(shū)匯報活動(dòng)；

　　2、 舉辦讀書(shū)展覽會(huì )，并在學(xué)生、家長(cháng)當中評選“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng )意獎”、“讀書(shū)明星”等獎項;

　　班級活動(dòng)資料：

　　1、 “讀書(shū)改變了我”（我和書(shū)的.故事）征文活動(dòng)

　　2、 “書(shū)香人生路”演講比賽

　　3、 “我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)

　　4、 “讀書(shū)日記伴成長(cháng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)

　　5、 自編自演中外文學(xué)名著(zhù)（劇本征集、表演）

　　6、 “用耳朵閱讀”名著(zhù)故事會(huì )

　　7、 讀書(shū)小報評比活動(dòng)

　　8、 親子共讀展不活動(dòng)

　　9、 “枕著(zhù)書(shū)香入眠”睡前讀書(shū)普及活動(dòng)

　　10、 讀書(shū)沙龍

　　11、 “我為讀書(shū)添星光”捐書(shū)活動(dòng)：每名同學(xué)為“小書(shū)蟲(chóng)”閱覽室捐一本書(shū)。

　　12、 “書(shū)香人生路”讀書(shū)展示會(huì )：面向家長(cháng)實(shí)行讀書(shū)活動(dòng)匯報，評選個(gè)人榮譽(yù)并布置光榮榜。

　　學(xué)生活動(dòng)部分：

　　1、“每一天必讀，讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng)：教育學(xué)生每一天都

　　要閱讀自我選定的圖書(shū)，并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記和積累本相結合，填寫(xiě)每周閱讀檔案卡，并請家長(cháng)簽字。以此協(xié)助學(xué)生養成每一天讀書(shū)、注意積累的好習慣。

　　2、 “書(shū)海流韻”交流活動(dòng)：每月最終一周班會(huì )時(shí)間以班級為單位實(shí)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報、展示、交流。同時(shí)，根據閱讀活動(dòng)情景，隨時(shí)實(shí)行班級讀書(shū)活動(dòng)典型的交流展示活動(dòng)。

　　3、 “好書(shū)推薦”活動(dòng)：評選出小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍并向全班同學(xué)推薦。

　　4、 “書(shū)香人生路”讀書(shū)節匯報活動(dòng)。

　　文化建設方案 17

　　良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長(cháng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我針對這樣的情況設計了我們三年級一班的班級文化建設這樣開(kāi)展起來(lái)：

　　一、班級文化建設整體構想

　　(1)主題力求突出。

　　(2)設計力求創(chuàng )新。挖掘班級內涵，突出個(gè)性，形成班級特色。

　　(3)內容力求豐富。結合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

　　二、具體內容：

　　班級名稱(chēng)：大拇指班

　　班訓：好習慣，早養成

　　班級口號：學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)做人、學(xué)做事

　　班風(fēng)：文明自信團結勤奮

　　班級格言：沒(méi)有最好，只有更好！

　　班徽：是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組成，綠葉代表我們每一個(gè)同學(xué)，意思是每個(gè)同學(xué)要做一片美的葉子，團結、文明、勤學(xué)、自信，為自己喊一聲"我真棒，我真行！"這樣才能贏(yíng)得別人為我們翹起的大拇指。

　　班級吉祥物："小鳥(niǎo)細語(yǔ)"。

　　小鳥(niǎo)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，在廣闊的天空中，自由自在地飛翔。比喻孩子們在老師陽(yáng)光般關(guān)懷下，遨游學(xué)海，團結一致，幸福成長(cháng)！

　　班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　班級公約：學(xué)風(fēng)嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛(ài)友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄

　　三、班級文化建設方案

　　(一)班級文化理念班級標語(yǔ)是"四有"：有理想、有道德、有文化、有紀律

　　(二)室內文化建設精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內環(huán)境具體如下：

　　1、教室內：

　�、偾昂诎逭�上方懸掛班級標語(yǔ)。

　�、诤蠛诎宓�.正上方有班級的榮譽(yù)榜。

　　2、設置文化角在室內墻壁開(kāi)辟出三個(gè)欄目，專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。

　　位于教室左側的墻面是三塊固定框欄，專(zhuān)門(mén)是展示孩子們的能力的板塊。分別是"我真棒"、"展示臺"和"小巧手"。展示學(xué)生的手工作品、手抄小報，還有一些學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品，學(xué)生在學(xué)習上生活上有些許進(jìn)步都能通過(guò)這三個(gè)欄目表現出來(lái)，讓孩子們在學(xué)習生活中獲得鼓勵，增強班級文化氣息。

　　3、設立讀書(shū)角，安排圖書(shū)管理員，每名學(xué)生帶兩本書(shū)存放在班級，資源共享。

　　4、建立了植物之家，讓孩子們帶來(lái)的植物都能有一個(gè)小小的家，受到孩子們的照顧；

　　5、前黑板右側張貼學(xué)校和班級的各種規章制度。

　　6、設立衛生角。

　　(三)班級文化活動(dòng)

　　1、讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿(mǎn)足。

　　2、積極收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。

　　3、賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹(shù)立信心。

　　4、賞識同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習榜樣，做有準繩，學(xué)有目標。

　　(四)室內綜合環(huán)境整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。

　　1、桌凳擺放整齊

　　2、地面整潔

　　3、物品擺放有序

　　4、門(mén)窗干凈明亮總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現"賞識教育"的育人理念，把我們三年級一班的班級文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程、細節之中，發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。

　　文化建設方案 18

　　一、指導思想

　　班級文化是班級的靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。它對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，它具有一種無(wú)形的教育力量，有利于德育工作的順利開(kāi)展。在實(shí)際工作中應該結合實(shí)際搞好班級文化建設，使班級文化在教育教學(xué)中發(fā)揮積極的作用。

　　1、結合學(xué)生實(shí)際，制定班訓，以班訓為紐帶，形成積極向上的班級風(fēng)貌，班訓制定高了，學(xué)生感到遙不可及，低了，又沒(méi)有意義，起不到任何作用。所以我以“不必智力比努力，不比起步比進(jìn)步”這句淺顯易懂，又極具激勵性的話(huà)語(yǔ)作為班訓。

　　2、建立健全的班級制度，包括班級機構、班級公約、值日生制度等等，以此規范學(xué)生的言行。

　　3、精心布置教室環(huán)境，增添學(xué)生的生活和學(xué)習樂(lè )趣，陶冶學(xué)生的情操。干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，不僅能增添學(xué)生的學(xué)習興趣，還可以陶冶學(xué)生的情操。作為一個(gè)班主任要在教室環(huán)境布置上下功夫。從以下幾個(gè)方面做：

　�。�1）嚴于要求，保持教室的干凈整潔；

　�。�2）布置具有教育、鼓勵性的名人名言；

　�。�3）及時(shí)更新板報內容，選取有代表性的內容；

　�。�4）布置評比欄，每周更新；

　�。�5）鼓勵學(xué)生爭取在我最棒欄里展風(fēng)采；

　�。�6）制作手抄報，班級展評。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，使班級出現一派生機勃勃的景象，從而受到一種潛移默化的教育，使班級形成了一股齊心協(xié)力，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，產(chǎn)生了強大的凝聚力。

　　5、建立衛生角”，物品的擺放可是老師對學(xué)生的細節教育的一種體現啊，讓孩子們學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，鍛煉自理能力，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，牢記細節決定成敗。

　　二、具體內容：

　　1、班級名字：快樂(lè )班

　　班訓：不比智力比努力不比起步比進(jìn)步班級目標：快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)班風(fēng)：健康活力團級拼搏

　　班級口號：我自信、我出色、我努力、我成功班級目標：快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)

　　班主任寄語(yǔ)：每天迎著(zhù)新升的太陽(yáng)，把新的希望帶進(jìn)新的一天。只要今天的你比昨天有進(jìn)步，你就是成功的！

　　2、教室墻面布置

　�。�1)我最棒，鼓勵學(xué)生爭取在我最棒欄里展風(fēng)采。樹(shù)立自信心，相信自己永遠是最棒的。

　�。�2）班級公約，遵守規章制度，規范自己行為，養成良好的習慣。

　　(3)班務(wù)欄，課程表、值日表以及值日生制度、班級機構

　　3、及時(shí)更新板報內容，選取有教育意義的內容；第一期：感謝園丁，不忘師恩。

　　第二期：偉大的祖國，和諧發(fā)展。

　　第三期：安全教育，常抓不懈。

　　第四期:養成教育，決定成敗。

　　4、圖書(shū)角，培養孩子們讀書(shū)習慣，感受讀書(shū)快樂(lè )，主動(dòng)快樂(lè )讀書(shū)。

　　5、班級衛生角，美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng )造，人人去維護。

　　6、開(kāi)展課外活動(dòng)

　　三、班級文化建設的意義

　　有一個(gè)良好的班級文化的氛圍，對學(xué)生的思想品德教育有著(zhù)重要的意義。學(xué)生是班級的主人，班級是學(xué)生的班級，只有每個(gè)學(xué)生都從我做起，養成主人翁責任感，才能形成良好和鞏固的班級文化。良好的班風(fēng)不僅制約著(zhù)學(xué)生個(gè)體行為的方式和習慣，而且左右著(zhù)學(xué)生品德的發(fā)展方向，從而對學(xué)生的品德形成和言行起著(zhù)潛移默化的影響，同時(shí)良好的班風(fēng)是需要每個(gè)學(xué)生共同努力形成的，只有每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立主人翁思想，班級文化不僅為學(xué)生提供良好的成長(cháng)環(huán)境，還是建設積極向上充滿(mǎn)活力的班集體的有效途徑。

　　文化建設方案 19

　　工作室運作初期處于摸索和經(jīng)驗積累階段。在這種情況下，我們將著(zhù)力抓好工作室的基礎建設、品牌定位和凝聚力工作，盡快形成一個(gè)開(kāi)放、樂(lè )群、進(jìn)取的工作團隊，努力培養工作室成員的班級文化建設特長(cháng)和創(chuàng )新精神，為今后的進(jìn)一步工作打下扎實(shí)的基礎。

　　一、工作重點(diǎn)。

　　激發(fā)全體成員的內在動(dòng)力，促進(jìn)自主創(chuàng )新發(fā)展意識；建立機制、提供條件、搭建平臺，鼓勵班主任以問(wèn)題促研究、以研究促學(xué)習、以學(xué)習促實(shí)踐；注重工作室全體成員的互動(dòng)與分享，共同感悟，共同成長(cháng)。

　　二、計劃措施。

　�。�1）理論分享。多讀有關(guān)班級文化建設方面的書(shū)籍。每位成員依據自己的情況制訂讀書(shū)計劃，每學(xué)期完成不少于25萬(wàn)字的讀書(shū)量。

　�。�2）信息交流。定期集中進(jìn)行讀書(shū)等各種研修的交流活動(dòng)。

　�。�3）主題研修。每月一次定期集中，就各自班級文化建設的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行沙龍、研討。

　�。�4）總結經(jīng)驗。班隊活動(dòng)是班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地，工作室成員必須以課堂為載體，圍繞教育主張，積極進(jìn)行基于班級文化建設的班隊活動(dòng)的實(shí)踐探索。組織工作室成員互相聽(tīng)課，每位成員每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課或觀(guān)摩課，作一次成員內部交流講座。

　�。�5）課題研究。以《城市寄宿制高中班級文化建設的實(shí)踐與研究》為課題，結合實(shí)際教育工作進(jìn)行深入研究，充分發(fā)揮理論對實(shí)踐的指導作用。

　�。�6）撰寫(xiě)文章。認真撰寫(xiě)反思日記和教育論文。每位成員每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的關(guān)于班級文化建設實(shí)施方面的論文，整理一篇以上有一定質(zhì)量的.反映自己班級文化建設特色的班隊活動(dòng)案例。

　�。�7）專(zhuān)家引領(lǐng)。有計劃地安排工作室成員外出培訓、觀(guān)摩、考察學(xué)習，聘請知名教育專(zhuān)家、學(xué)者對工作室發(fā)展進(jìn)行指導。

　�。�8）評價(jià)管理。在管理模式上采取對工作室成員建立成長(cháng)檔案袋的管理制度，對工作室成員施以診斷性評價(jià)和終結性評價(jià)的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行形成性評價(jià)。

　　三、具體安排。

　　1、建立班主任工作室（實(shí)體工作室和網(wǎng)上工作室）。

　　實(shí)體工作室：室內有圖書(shū)、雜志，提供論文信息，便于班主任查閱；同時(shí)以輪流值班的形式，每周有1天由工作室成員在工作室內為廣大班主任提供關(guān)于班級文化建設的咨詢(xún)服務(wù)，特別是對年輕班主任存在的疑難問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。

　　網(wǎng)上工作室：在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟本班主任工作室專(zhuān)區，工作室成員自己的或收集的各類(lèi)與班級文化建設相關(guān)的帶班心得、管理模式、特色班規、論文心得都發(fā)到網(wǎng)上供全校班主任們交流學(xué)習。

　　2、以《城市寄宿制高中班級文化建設的實(shí)踐與研究》為課題進(jìn)行研究。

　　3、工作室成員名額不限，負責全校班主任關(guān)于班級文化建設的學(xué)習培訓，使年輕教師對不同年級的班級文化建設特色能有所接觸和了解。

　　四、預期成果。

　　1、一個(gè)成長(cháng)規劃（力爭有工作室成員成為市級及以上優(yōu)秀班主任）。

　　2、一個(gè)班級文化建設成果匯總（教室布置圖片、班級日志、班級月刊、主題班會(huì )課設計、實(shí)錄及照片）。

　　3、一本優(yōu)秀文集（優(yōu)秀德育論文集、優(yōu)秀德育案例集）。

　　4、一個(gè)研修網(wǎng)絡(luò )（網(wǎng)絡(luò )工作室建設、博客群建設）。

　　5、一堂優(yōu)質(zhì)班會(huì )課（每個(gè)核心成員上一堂班會(huì )觀(guān)摩課）。

　　6、一個(gè)課題研究成果（以《城市寄宿制高中班級文化建設的實(shí)踐與研究》為課題，行成切合各年級的不同主題定位的具體實(shí)施方案）。

　　文化建設方案 20

　　班級文化是學(xué)校文化的重要組成部分，為了進(jìn)一步引深我校文化建設，充分體現學(xué)校全面育人的功能，促進(jìn)其內涵發(fā)展，構建健康文明、富有特色的班級文化，現將我校開(kāi)展班級文化建設評比活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、開(kāi)展班級文化建設評比的目的

　　全面推動(dòng)學(xué)校文化建設，充分發(fā)揮班級文化的教育功能，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹(shù)立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校精細化管理，創(chuàng )特色化班級或團隊，讓班級、團隊走內涵發(fā)展之路。

　　二、班級文化建設評比內容及要求

　　內容：班級行為文化建設和班級管理文化建設。

　　具體要求

　�。ㄒ唬┌嗉壭袨槲幕�建設：

　　1、行為習慣方面

　　班內絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，按照良好行為習慣養成教育目標體系的內容，養成良好的行為習慣�！渡轿魇〉掠龑Ш健酚涗浺幏栋磿r(shí)，內容豐富，有連續性。

　　2、班級活動(dòng)的開(kāi)展

　　班級形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)生讀書(shū)氛圍農，整體精神面貌好。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的'班級主題特色活動(dòng)學(xué)生能積極參與。能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，成績(jì)突出。班級中成立2個(gè)以上學(xué)生活動(dòng)社團（如板報組、讀書(shū)會(huì )、科技組等興趣小組），并能有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。能引領(lǐng)學(xué)生面向家庭、面向社會(huì )，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)社會(huì )公益勞動(dòng)等。

　�。ǘ�）班級管理文化建設

　　1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　班內有相應的管理制度。內容包括：符合班級總體的奮斗目標和班風(fēng)（由一句簡(jiǎn)短的話(huà)組成）。有學(xué)生自己設計的班徽、班訓。有濃郁的班級學(xué)習氛圍，學(xué)生學(xué)習常規好。有良好的班容班貌，師生關(guān)系和諧。

　　2、管理制度。

　　根據學(xué)生的特點(diǎn)，成立班級組織結構，職責分明；有全班制定并執行的班級制度或公約；有班級日志等；定期開(kāi)展班級主題班會(huì )，按要求使用《班會(huì )課程化工作手冊》

　　3、管理能力

　　有體現學(xué)生自主管理能力、制度管理的相關(guān)會(huì )議、活動(dòng)資料；班內學(xué)生干部管理能力強；能協(xié)助班主任較好完成班級各項工作；班級管理有特色。

　　三、班級文化建設評比獎勵機制

　�。ㄒ唬┌嗉壩幕�建設的評選要求

　　在年級推薦的基礎上，學(xué)校評審小組進(jìn)行檢查、核實(shí)認定區優(yōu)秀班級。每個(gè)團隊向學(xué)校推薦出優(yōu)秀班級2名(2年級1名）。10月20日學(xué)校將對每個(gè)團隊評比出的優(yōu)勝班級進(jìn)行檢查、審核。學(xué)校審核未通過(guò)的班級，團隊不能再補加名額。學(xué)校評比出來(lái)的班級將代表學(xué)校、團隊接受區德育檢查�！緢F隊一旦上報的班級不得更換，請團隊認真推薦、評比�！空埜鲌F隊、各班級認真做準備，發(fā)揚互相合作，互相幫助的精神，做好本次評比工作。

　�。ǘ�）評比獎勵機制

　　1、為了促進(jìn)“班級文化建設”活動(dòng)的開(kāi)展，我校將班級管理文化建設和班級行為文化建設評比作為明年“六一”區級先進(jìn)班集體的評選條件之一。

　　2、為了給學(xué)生創(chuàng )造出良好的學(xué)習生活環(huán)境，促進(jìn)班級文化發(fā)展，我校將把本次的創(chuàng )建活動(dòng)作為對班級、班主任、考核內容的其中之一。

　　望我校全校師生積極參與此項活動(dòng)，并將次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上傳到班級博客中，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶情操，不斷提升學(xué)校的文化內涵和品位。20日下午將班級的過(guò)程性資料整理在夾子中【有條理，有重點(diǎn)，有過(guò)程，美觀(guān)、清晰]交到小會(huì )議室。

　　文化建設方案 21

　　為了貫徹臨高縣委縣政府及臨高縣教育局關(guān)于建設平安校園，豐富校園文化的文件精神，更好地規范我校校園文化建設，繼續打造我�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，體現我校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色，培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在需要。也為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　二、目標任務(wù)

　　緊緊圍繞“享受快樂(lè )，健康成長(cháng)”的辦學(xué)理念，圍繞“民主、和諧、求實(shí)、向善”的校訓，“博學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)、奉獻”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、善思、勤奮、求真”的學(xué)風(fēng)。遵循“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營(yíng)造整體美，美化綠化營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，把臨高縣第一小學(xué)打造為一所充滿(mǎn)文明向上氛圍的'精品校園，實(shí)現“三優(yōu)”（優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量）目標。

　　二、具體內容

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化校園環(huán)境

　　1、繼續改造校園環(huán)境，設想進(jìn)行鋪設地膠式操場(chǎng)基礎工程，與學(xué)校辦學(xué)理念相結合，營(yíng)造辦學(xué)氣氛。

　　2、繼續完善學(xué)校的各種功能室設施，包括書(shū)畫(huà)室、音樂(lè )舞蹈室、體育器材室、綜合活動(dòng)室等。

　　3、及時(shí)更新學(xué)校新的宣傳欄、公示欄，便于社會(huì )和師生了解學(xué)校文化和各種信息。

　　4、修綠化帶、植常青植物、花卉等，進(jìn)行綠化工作。

　�。ǘ�）營(yíng)造文化氛圍

　　1、在新教學(xué)樓圍欄上展示出“三風(fēng)”內容，(“民主、和諧、求實(shí)、向善”的校訓，“博學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)、奉獻”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、善思、勤奮、求真”的學(xué)風(fēng)。)對內引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育理念。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際，在教學(xué)樓等學(xué)生必經(jīng)的過(guò)道走廊內創(chuàng )設“文化長(cháng)廊”，張貼名人名言。

　　3、班級教室的布置提倡共性與個(gè)性，各班師生可根據自身特點(diǎn)創(chuàng )設不同的風(fēng)格與追求，鼓勵引導師生主動(dòng)參與學(xué)校文化建設。通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設來(lái)體現隱性文化，讓校園成為師生表現自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。

　�。ㄈ�）開(kāi)展校園文化教育。

　　1、由教導處牽頭，藝術(shù)教研組負責，做好書(shū)畫(huà)、球類(lèi)、舞蹈隊、田徑訓練隊等興趣小組的訓練指導工作。

　　2、由王亮主任負責指導信息技術(shù)及遠程教育工作。

　　3、由符慧飛輔導員負責，抓好學(xué)生日常行為規范教育，學(xué)生守則及法制教育。

　　4、利用重大節日、紀念日開(kāi)展革命傳統教育。

　　5、規范開(kāi)展好國旗下講話(huà)，把國旗下講話(huà)作為德育教育的重要途徑。

　　6、繼續開(kāi)展“文明禮儀班級”的評比活動(dòng)。

　　7、結合臨高縣每年度的“藝術(shù)節、體育節”等各種活動(dòng)開(kāi)展校園文化建設。

　　三、實(shí)施步驟

　　第一階段：起草方案、宣傳動(dòng)員，確定校旗、�；�、校標、校歌。著(zhù)手校園墻體文化建設，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。

　　第二階段：借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點(diǎn)做好班級文化建設工作，進(jìn)一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規模，順利通過(guò)縣局評估驗收。

　　第三階段：查漏補缺，改建各室，重點(diǎn)做好圖書(shū)閱覽室搬遷工作。

　　第四階段：反思整改，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

　　我校下一步計劃：

　　1、打造北樓文化及外墻文化；

　　2、在校園西邊圍墻打造充滿(mǎn)詩(shī)意的國學(xué)文化；

　　3、以我校規劃圖為指導，細化一小的校園文化建設。

　　第五階段：接受縣局檢查。

　　總之，校園文化建設是一項系統工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，我們將本著(zhù)“因地制宜、整體規劃、分步實(shí)施”的原則，為打造臨一個(gè)具有特色、高品位、富有文化底蘊的臨高縣第一小學(xué)而努力奮斗！

　　文化建設方案 22

　　一、宗旨

　　創(chuàng )立卓越的學(xué)校文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。

　　二、目的

　　豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的學(xué)校文化活動(dòng)，讓新生快速融入學(xué)院之中，開(kāi)始自我多彩的大學(xué)生活。

　　三、實(shí)施資料

　　1、文化活動(dòng)

　　包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞等)、書(shū)畫(huà)攝影展、20__開(kāi)學(xué)典禮文藝晚會(huì )、社團活動(dòng)等，《準空姐的私密生活》演員學(xué)校海選活動(dòng)。

　　2、體育比賽

　　籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

　　3、社會(huì )公益活動(dòng)

　　參加新老學(xué)生參加各種社會(huì )公益活動(dòng)。

　　4、學(xué)校媒介

　　利用《西航院時(shí)報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等學(xué)校媒介，長(cháng)期推動(dòng)學(xué)校文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。

　　四、實(shí)施方法和步驟

　　第一階段(新生軍訓期間8月8日——8月27日)

　　1、宣傳學(xué)院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團，創(chuàng )立新的社團，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的學(xué)校社團基礎上，擬組建的社團有：

　�、�、國標舞社團;

　�、�、西航話(huà)劇團;

　�、�、攝影社團。

　　2、組織新生在軍訓期間舉辦歌詠比賽。

　　3、協(xié)調有關(guān)部門(mén)擬在軍訓期間給新生放1—2場(chǎng)電影。

　　4、組織新生在軍訓期間開(kāi)展各種體育比賽(包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球隊、籃球隊，開(kāi)學(xué)后與老生進(jìn)行四場(chǎng)(籃球、足球各兩場(chǎng))友誼賽。

　　5、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢(mèng)想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢(mèng)想起飛的地方)。從心理、生活、學(xué)習上輔導新生，讓他們快速適應大學(xué)生活。

　　6、舉辦新生軍訓生活征文比賽(主題擬定為“結緣西航，放飛夢(mèng)想”之軍訓生活征文)。征文可經(jīng)過(guò)學(xué)校媒介播出、刊發(fā)。

　　7、與相關(guān)部門(mén)協(xié)調，組織新生進(jìn)行一次社會(huì )公益活動(dòng)，既是對新生進(jìn)行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。

　　8、舉辦感恩專(zhuān)題講座，弘揚感恩文化，倡導新生在軍訓期間，給自我的父母寫(xiě)一封感恩信，以此彰顯我院與眾不一樣的學(xué)校文化和教育模式。家長(cháng)收到信后定會(huì )有所感動(dòng)，家長(cháng)會(huì )對學(xué)院有更新更高層次的認識，這樣更有助于新生的穩定工作。

　　9、學(xué)校廣播站每一天給新生免費送上祝福歌曲(開(kāi)學(xué)后收費)。

　　第二階段(開(kāi)學(xué)階段8月28日——9月28日)

　　舉辦第一屆西航院“學(xué)校文化月”，活動(dòng)包含：

　　1、開(kāi)學(xué)典禮文藝晚會(huì )(院長(cháng)在晚會(huì )上宣布“學(xué)校文化月”開(kāi)幕)。

　　2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。

　　3、演講比賽(主題擬定為“我的大學(xué)”)。

　　4、開(kāi)展系列文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞)，此項活動(dòng)可延續至寒假。

　　5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。

　　6、舉辦“西航院第一屆書(shū)畫(huà)攝影展”。

　　7、學(xué)院各學(xué)生社團組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導深入社團，給予各社團必須的經(jīng)費支持，掀起社團文化活動(dòng)的.高潮。

　　8、啟動(dòng)《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在學(xué)校內海選演員。

　　9、組織新老學(xué)生參加各種社會(huì )公益活動(dòng)。

　　10、學(xué)校媒介全力跟進(jìn)，為學(xué)校文化活動(dòng)宣傳、造勢。

　　五、實(shí)施部門(mén)與參與人員

　　在院領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，協(xié)調學(xué)院各個(gè)部門(mén)，全力配合學(xué)院的學(xué)校文化建設與活動(dòng)。院學(xué)生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實(shí)施。

　　六、相關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

　　1、學(xué)校文化建設與活動(dòng)需要經(jīng)費的支持方能實(shí)現。

　　2、學(xué)校文化建設與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現。

　　3、部分學(xué)校文化建設與活動(dòng)可延續至寒假前，社團活動(dòng)為長(cháng)期開(kāi)展。

　　4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試，此活動(dòng)方案可根據學(xué)生學(xué)習安排，調整時(shí)間。

　　5、此活動(dòng)方案由宣傳策劃處根據董院長(cháng)指令拿出初步方案，院學(xué)生處、團委及其他部門(mén)領(lǐng)導請提出意見(jiàn)，以使這項活動(dòng)更加合理、科學(xué)，資料更加豐富多彩。

　　文化建設方案 23

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團結、文明、守紀。對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級文化管理，將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合，為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍。

　　二、建設目標

　　1、彰顯五（2）班個(gè)性的“燦爛陽(yáng)光濃濃書(shū)香”文化特質(zhì)

　　2、呈現五（2）班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡

　　3、創(chuàng )設五（2）班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺

　　4、讓五（2）班每個(gè)孩子沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)濃濃的書(shū)香卓越成長(cháng)

　　三、班級布置的思路

　　1、班級個(gè)性命名：快樂(lè )螞蟻中隊

　　2.班級口號：書(shū)香飄飄伴我成長(cháng)，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。

　　3.班級介紹：這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機盎然的樂(lè )園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的天真、稚氣，也寫(xiě)滿(mǎn)了我們的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習；我們團結友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導下，我們在讀書(shū)中汲取快樂(lè )，在快樂(lè )中逐漸成長(cháng)！

　　4.班訓：快樂(lè )閱讀，快樂(lè )生活，幸福成長(cháng)!

　　四、主題文化板塊設計思路

　　1、“書(shū)香伴我成長(cháng)”——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂(lè )讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(cháng)的足跡。

　　2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內容：這是我們全班師生的合影，展示在你眼前的是56個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師�？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆�，看到他們你就看見(jiàn)了團結奮進(jìn)，看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨……這里是愛(ài)的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。

　　3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，“感激書(shū)籍，享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。

　　4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們缺少發(fā)現的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群快樂(lè )的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現班級同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì )一直背負著(zhù)自己的.亮點(diǎn)卡行走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路上。

　　5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺，我們要在這里留下自己成長(cháng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái)，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步。

　　6、“第三只眼看世界”——黑板報。

　　五、開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)

　　1.開(kāi)展特色主題班隊會(huì )。根據五二快樂(lè )螞蟻中隊學(xué)期活動(dòng)計劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對性地開(kāi)展提升班級特色文化的活動(dòng)。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì )，促進(jìn)班級特色文化的形成。

　　2.開(kāi)展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習競賽、背詩(shī)大王評選、講故事比賽、數學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習生活。

　　3.以“讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)”為主題，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書(shū)的意義；培養學(xué)生喜歡看書(shū)，并做到“不動(dòng)筆不讀書(shū)”；養成多讀、多看、多思的良好的讀書(shū)習慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書(shū)。

　　文化建設方案 24

　　一、指導思想

　　以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，突出北街小學(xué)“以人為本、環(huán)境育人、和諧育人”的辦學(xué)理念，創(chuàng )建優(yōu)良的人文環(huán)境，使班級成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，建設富有特色的班級，使班級文化成為校園文化建設的基礎。

　　二、總體目標

　　讓班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)書(shū)香、墨香，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的樂(lè )園。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┌嗉夓o態(tài)文化氛圍布置

　　1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓，努力營(yíng)造健康向上、富有生機與活力的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　班徽：xxx

　　班風(fēng)：勤奮、進(jìn)取、友愛(ài)、活潑

　　班訓：拼搏進(jìn)取、真誠友善、樂(lè )觀(guān)向上、勇于挑戰；

　　班級口號：我努力、我進(jìn)步、我自信、我成功。

　　班主任寄語(yǔ)：勤奮是一把金鑰匙，會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你們努力學(xué)習、不懈追求，勇敢地乘風(fēng)破浪！

　　2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極營(yíng)造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說(shuō)話(huà)”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導師”。

　�。�1）“敬畏國旗，牢記班風(fēng)”：為了培養學(xué)生愛(ài)國祖國，珍惜幸福生活的思想感情，為了激勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，我在黑板上方張貼了國旗和本班班風(fēng)幾個(gè)大字。

　�。�2）“個(gè)性空間”——學(xué)習園地是彰顯孩子們特色的舞臺，有書(shū)法小報、繪畫(huà)藝苑、明星屋三個(gè)板塊組成。記錄學(xué)生進(jìn)步的點(diǎn)滴、成長(cháng)的足跡，張揚學(xué)生的個(gè)性。

　�。�3）“墨海飄香”—教室北墻張貼學(xué)生硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法。

　�。�4）“書(shū)海拾貝”—圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級在黑板左側設置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )。

　�。�5）“名人語(yǔ)錄”—在兩側墻壁上張貼偉人畫(huà)像和勵志名言，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，讓學(xué)生敬偉人，學(xué)偉人。

　�。�6）“中隊風(fēng)采”—在北墻窗戶(hù)下設置中隊角。內容包括：隊徽、中隊口號、少先隊員十知道、隊務(wù)宣傳（表彰、中隊組織、中隊活動(dòng)掠影等材料）、中隊特色簡(jiǎn)介、班級公約等欄目。

　�。�7）“我愛(ài)清潔”—衛生角。設置在教室后門(mén)一角，用于擺放衛生工具和垃圾桶。

　　3、用好“班委公開(kāi)欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內各項工作安排表等內容。

　�。ǘ�）班級日常管理。加強衛生管理（衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛(ài)護公物教育。

　�。ㄈ�）班級制度化建設

　　1、班級制度公開(kāi)化：開(kāi)學(xué)初，本人根據《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的各項規章制度，并結合學(xué)生的'年齡特點(diǎn)和自己已有的班級管理經(jīng)驗，組織學(xué)生討論、制定、健全各項班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等，以此約束學(xué)生的言行。

　　2、班級管理民主化：建立班級崗位責任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，培養學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

　�。ㄋ模┌嗉墑�(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)

　　1、開(kāi)展特色主題班隊會(huì )。根據本班這學(xué)期活動(dòng)計劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對性地開(kāi)展提升班級特色文化的活動(dòng)。如“感恩老師”、“做一個(gè)孝親敬老好孩子”、“祖國在我心中”“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“好習慣成就未來(lái)”等主題教育活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì )培養學(xué)生的合作意識，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、自信、感恩、勞動(dòng)等思想品德教育；通過(guò)特色主題班會(huì )，促進(jìn)班級特色文化的形成。

　　2、開(kāi)展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習競賽、背詩(shī)大王評選、講故事比賽、數學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習生活。

　　3、以“讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)”為主題，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書(shū)的意義，養成多讀、多看、多思的良好的讀書(shū)習慣。

　　文化建設方案 25

　　一、 企業(yè)文化建設的意義

　　我們的遠景目標是“成為世界電力器材一流供應商”。通過(guò)企業(yè)文化建設，首先，能使廣大員工了解企業(yè)追求的崇高目標，把員工的行為動(dòng)機引導到企業(yè)目標上來(lái)，從而在企業(yè)成員中形成一種共同信念，構造出一種響應機制，最終轉化為預期的行為，以此規范企業(yè)行為趨于和諧、一致。其次，它能凝聚企業(yè)各個(gè)方面、各個(gè)層次的人都團結在企業(yè)目標的旗幟下，使個(gè)人的思想感情和命運與企業(yè)的命運緊密聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生深刻的認同感。再次，優(yōu)秀的企業(yè)文化建設都會(huì )產(chǎn)生一種尊重人、關(guān)心人、培養人的良好氛圍，產(chǎn)生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)企業(yè)成員的創(chuàng )造熱情，從而形成一種激勵環(huán)境和激勵機制。這種環(huán)境和機制勝過(guò)任何一種行政指揮和命令，它能將被動(dòng)行為轉化為自覺(jué)行為，化外部壓力為內部動(dòng)力。因此，加強企業(yè)文化建設，整理、提煉傳統文化，繼承升華、創(chuàng )新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。

　　二、企業(yè)文化建設的指導思想

　　根據公司戰略發(fā)展規劃的要求，通過(guò)加強企業(yè)文化建設，把公司建設成為美譽(yù)度高、市場(chǎng)影響力強，具有獨特視覺(jué)形象、獨特企業(yè)精神和獨特經(jīng)營(yíng)管理理念，讓員工充滿(mǎn)自豪感和創(chuàng )造力的現代化企業(yè)。

　　三、企業(yè)文化建設的總體目標

　　緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，逐步建立起適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求，為公司長(cháng)遠發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化；增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺(jué)遵守企業(yè)的各項制度，從而達到提高企業(yè)核心競爭力，實(shí)現企業(yè)、員工雙贏(yíng)的最終目的。

　　1、理念文化目標：通過(guò)建設全新的企業(yè)文化，促進(jìn)人才理念、客戶(hù)服務(wù)意識、價(jià)值取向、經(jīng)營(yíng)理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價(jià)值觀(guān)、企業(yè)財富觀(guān)的更新和提升。

　　2、行為文化目標：通過(guò)建設全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養，著(zhù)力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動(dòng)性，中層管理者的責任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據此倡導一種全新的企業(yè)行為規范和員工行為規范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現企業(yè)創(chuàng )新提升式發(fā)展的目標。

　　3、視覺(jué)文化目標：通過(guò)建設全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨特的`品牌形象。

　　四、企業(yè)文化建設的基本內容和要求

　　企業(yè)文化分為三個(gè)層面來(lái)建設，即表層的物質(zhì)文化（視覺(jué)文化）、中層的制度文化（行為文化）和核心層的精神文化（理念文化）：

　　1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)愿景、經(jīng)營(yíng)理念、管理方針等；

　　2、行為文化：系統、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規范及各類(lèi)政策（激勵、銷(xiāo)售等），這是保證企業(yè)規范化、程序化管理的基本規則，公司所有員工應該熟悉、理解并嚴格執行。包括企業(yè)行為規范、組織制度、管理制度、員工培訓、人力資源開(kāi)發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共關(guān)系、文化活動(dòng)等；

　　3、視覺(jué)文化：將理念文化等抽象概念轉換為具體符號，塑造出獨特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)標志、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化墻、文化活動(dòng)中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設備布置等。

　　五、企業(yè)文化建設的實(shí)施

　　企業(yè)文化建設是是一個(gè)長(cháng)期且螺旋式上升的過(guò)程，由企業(yè)主要領(lǐng)導倡導的全員參與的價(jià)值理念工程，其實(shí)施分二個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段

　　1、時(shí)間：xx年4月－12月

　　2、工作內容：

　　六、企業(yè)文化建設領(lǐng)導機構

　　1、領(lǐng)導小組：組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺(jué)文化等規范；監督檢查工作進(jìn)程。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　2、工作小組：負責部門(mén)之間的協(xié)調、溝通，編制和組織實(shí)施規劃方案、推廣方案和工作計劃，總體協(xié)調日常工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　文化建設方案 26

　　學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神，深入開(kāi)展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強學(xué)生宿舍文化建設，營(yíng)造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng )建安全穩定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習環(huán)境。制定方案如下：

　　一、指導思想

　　學(xué)生宿舍文化建設活動(dòng)，以“創(chuàng )建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營(yíng)造求知探索的氛圍、形成團結友愛(ài)的風(fēng)氣、培養健康向上的情趣”為內容；以培養大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過(guò)去專(zhuān)門(mén)舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕�建設、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。

　　二、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┮约訌姟皩W(xué)風(fēng)”建設為重點(diǎn)，開(kāi)展“四比四看”活動(dòng)

　　1、“四比四看”活動(dòng)內容

　　一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習氛圍最好。三比學(xué)習成績(jì)，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習成績(jì)最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。

　　落實(shí)部門(mén)：學(xué)生會(huì )學(xué)習部。

　　2、采取的措施

　　措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。

　　重點(diǎn)考核三個(gè)方面：

　　一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會(huì )學(xué)習部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報學(xué)生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。

　　二是整頓宿舍文化環(huán)境。宿管老師、學(xué)生會(huì )學(xué)習部要加強對宿舍文化環(huán)境的整頓與管理，重點(diǎn)檢查和整頓學(xué)生在宿舍無(wú)節制玩游戲、白天逃課睡覺(jué)現象。

　　措施之二：開(kāi)展感恩教育。通過(guò)上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來(lái)樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢(qián)？包括學(xué)費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結果和心得寫(xiě)信告訴自己的父母。

　　措施之三，開(kāi)展情感教育。通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)三封信活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長(cháng)，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹(shù)立信心，確立目標，更好地度過(guò)大學(xué)生活。

　　倡議在學(xué)生中開(kāi)展寫(xiě)三封信活動(dòng)。第一封寫(xiě)給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說(shuō)”，感謝父母多年的'養育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫(xiě)給自己的老師，感謝老師的培養和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫(xiě)給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫(xiě)信的同時(shí)要真誠地征求家長(cháng)、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。

　�。ǘ�）以“創(chuàng )建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營(yíng)造求知探索的氛圍、形成團結友愛(ài)的風(fēng)氣、培養健康向上的情趣”為內容，開(kāi)展宿舍文化建設系列活動(dòng)

　　以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設提供安全、衛生、學(xué)習、娛樂(lè )活動(dòng)的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設活動(dòng)結合起來(lái)。根據大學(xué)生活潑好動(dòng)、對娛樂(lè )活動(dòng)參與性強的特點(diǎn)，寓教于樂(lè )于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動(dòng)內容：

　　1、宿舍文化建設活動(dòng)開(kāi)展“三查”、“三防”檢查。

　　2、宿舍文化建設活動(dòng)宿舍設計大賽。

　　3、宿舍文化建設活動(dòng)大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節目演出。

　　4、宿舍文化建設活動(dòng)趣味運動(dòng)會(huì )、棋類(lèi)、乒乓球、學(xué)生3人籃球對抗賽�；顒�(dòng)由各學(xué)生公寓樓根據本樓實(shí)際情況提出承辦申請，并附活動(dòng)方案，報學(xué)生工作批準，其中第二項中大學(xué)生感恩演講比賽由學(xué)生工作處提出方案，

　　文化建設方案 27

　　一、指導思想

　　以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的資料，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。

　　二、目標任務(wù)

　�。ㄒ唬┉h(huán)境建設

　　1、綠化、美化工作

　�、僮龊镁G化、美化環(huán)境工作。針對校園實(shí)際對校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當設置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，使校園成為工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。

　�、诩訌妼�綠化工作的目標職責制管理。設專(zhuān)職綠化人員，定期對全�；ú�、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養護。

　　2、工作學(xué)習環(huán)境：

　�、賹�教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內部設施進(jìn)行全面的檢修或升級。

　�、趯Ω鞴δ苁覍�(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進(jìn)行掛鉤，為教工各項文娛活動(dòng)帶給舒適的外部環(huán)境。

　�、坶_(kāi)展“文明班級”、“禮貌辦公室”等評選活動(dòng)。

　�、芏ㄆ�、不定期進(jìn)行各種形式的`檢查評比活動(dòng)。

　　3、人文景觀(guān)建設：

　�、龠m當設置人文景觀(guān)，充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。

　�、谠趯W(xué)校設置體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標、人文精神培養、終身發(fā)展需要等資料要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。

　�、鄹鶕�不一樣時(shí)期的需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。

　�。ǘ�）文化氛圍：

　　1、宣傳輿論

　�、俪浞职l(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。

　�、谝龑�校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

　�、蹟U大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳資料。結合“學(xué)習黨章”“一法一條例”活動(dòng)，把禮貌校園建設與學(xué)校的中心工作緊密結合起來(lái)。

　　2、校園文化：

　�、俦局�(zhù)“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。

　�、谂e辦藝術(shù)節、文化節、科技節、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報告、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。

　�、坶_(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。

　�。ㄈ�）道德規范：

　　1、禮貌舉止：

　�、偌訌姸Y儀教育。

　�、诩訌娦蝿萁逃�，增強正義感。

　�、坶_(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。

　　2、道德行為：

　�、匍_(kāi)展與社區服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。

　�、谶M(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和愛(ài)國主義教育。

　�、坶_(kāi)展以“三大”、“三愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。

　�。ㄋ模┬�內秩序：

　�、購娀�校園治安管理，建立健全各類(lèi)規章制度，維護公共秩序。

　�、谝�加強門(mén)衛管理，把好校園治安第一關(guān)。

　�、勐鋵�(shí)職責制，實(shí)行分級管理，確保師生活動(dòng)安全

　�、芗訌娧膊橹贫�，維護校園正常的學(xué)習、生活秩序。

　　三、具體措施

　　1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。

　　校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要資料。推進(jìn)高品位校園文化建設是發(fā)展先進(jìn)文化的重要資料，是實(shí)現教育現代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì )帶給新的文化規范，有利于培養造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺(jué)統一到學(xué)校校園文化建設的行動(dòng)上來(lái)。

　　2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。

　　成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì )為主要成員、師生代表參加的校園文化建設組織機構，全面組織領(lǐng)導校園文化建設工作。根據目標任務(wù)，明確各處室的職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。

　　3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。

　　師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地理解這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正到達“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè )醒人，以美育人”的用心效果。

　　文化建設方案 28

　　一、指導思想

　　環(huán)境是一種隱形課程，在開(kāi)發(fā)幼兒智能，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展等方面發(fā)揮著(zhù)獨特的功能和作用�！队變簣@教育指導綱要》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源，應通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！� 環(huán)境作用的過(guò)程是潛移默化、潤物細無(wú)聲的過(guò)程，是一種文化熏陶的結果。結合維揚區環(huán)境文化建設活動(dòng)，我園將整合豐富資源，進(jìn)行精心構思，著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界。

　　二、創(chuàng )設原則

　　1、環(huán)境體現園所特色的個(gè)性化原則

　　2、環(huán)境建設與教育目標相一致的原則

　　3、環(huán)境創(chuàng )設與幼兒發(fā)展相適宜的原則

　　4、師幼共同參與，幼兒為主體的原則

　　三、具體實(shí)施方案

　　1、精心布置自然美化的校園環(huán)境

　　利用我園戶(hù)外場(chǎng)地開(kāi)闊的特點(diǎn)，我們精心創(chuàng )設自然氣息濃郁的戶(hù)外環(huán)境，園中布置花草樹(shù)木，后院二百多平米的開(kāi)心農場(chǎng)郁郁蔥蔥，是孩子種植、飼養、觀(guān)察的樂(lè )園;合理利用戶(hù)外的每一個(gè)角落，陳列師幼的作品，使靜態(tài)的墻壁變成充滿(mǎn)藝術(shù)的氛圍藝術(shù)長(cháng)廊，幼兒置身其中，接受著(zhù)藝術(shù)的熏陶;戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地邊，充滿(mǎn)濃濃民間特色的孩童嬉戲壁圖，為幼兒營(yíng)造了活潑、歡快的活動(dòng)氛圍，激發(fā)了孩子們活動(dòng)的熱情。

　　2、創(chuàng )設藝術(shù)、生活風(fēng)格的活動(dòng)室環(huán)境

　　環(huán)境與孩子始終是共存的，孩子依賴(lài)環(huán)境并作用于環(huán)境;而環(huán)境的創(chuàng )設來(lái)源于孩子并反映孩子的生活。本著(zhù)讓幼兒回歸自然，讓教育回歸生活的理念，我們注重創(chuàng )設具有探索性和成長(cháng)性的學(xué)習環(huán)境，強調幼兒的親身參與感受。

　　1)專(zhuān)用活動(dòng)室

　　美工創(chuàng )意室供幼兒進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的藝術(shù)創(chuàng )作，手工花藝坊，孩子們大帶小在花的海洋中運用各種各樣的材料在制作各式各樣的花，裝扮著(zhù)花坊;生活小廚房，孩子們在生活阿姨的幫助下學(xué)著(zhù)成人在嘗試著(zhù)各種各樣的生活操作，感受著(zhù)生活勞動(dòng)的快樂(lè )......

　　2)教學(xué)環(huán)境和家園互動(dòng)

　　結合每一個(gè)教學(xué)主題，教師們創(chuàng )設了師幼互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，知識性的介紹、孩子的`認知、話(huà)題大家談、幼兒作品展等等豐富多彩，精彩紛呈，孩子喜歡這樣的環(huán)境，看著(zhù)自己的作品，體現著(zhù)成功的喜悅，看著(zhù)自己感興趣的畫(huà)面，和同伴一起溝通、討論，老師課堂上講授的內容在這樣的環(huán)節中得到了更開(kāi)放式的鞏固和拓展、延伸;家長(cháng)園地是老師向家長(cháng)展示班級活動(dòng)和教育經(jīng)驗的陣地，家園立交橋是家園實(shí)行有效溝通的橋梁，家長(cháng)有個(gè)性化的要求會(huì )以小紙條的形式放在自己孩子的那塊小天地，離園接待時(shí)，家長(cháng)又能從自己孩子的那塊小天地里得到老師今天一天對孩子相應情況的反饋，從而更好的實(shí)現家園共育。

　　3)各具特色的班級活動(dòng)區域

　　老師們會(huì )根據不同年齡段幼兒的發(fā)展情況創(chuàng )設豐富多彩的班級活動(dòng)區域，語(yǔ)言區，神奇的口袋，多變的魔方是孩子自編故事的好方法;科學(xué)探究區，大水車(chē)、路路通、田園小屋等讓孩子在動(dòng)手實(shí)踐中探索、積累;益智區，各種各樣的棋類(lèi)游戲，竹篩、布繩、紙板、圈做成棋盤(pán)、棋譜，各省的省會(huì )、各地的旅游景點(diǎn)、京劇里的各個(gè)角色都是棋的內容，人體拼字、漢字迷宮、漢字沙包等游戲讓孩子在游戲中趣味玩字;民間游戲區，將我們小時(shí)候玩的一些經(jīng)典的老游戲進(jìn)行現代化的改良和加工，變成孩子愛(ài)玩、能玩的現代民間游戲;動(dòng)手制作區，玉米皮、麥秸、棉花、鋸木花、樹(shù)皮都成了制作的材料等等。

　　3、構建富有園所特色的走廊環(huán)境

　　幼兒園的高品味需要以特色來(lái)體現，而特色的彰顯又需要以活動(dòng)來(lái)支撐。我園一直在著(zhù)力打造以農為特色的園所文化，樓梯旁是以草帽、篩子、竹簍等農產(chǎn)品為原材料，進(jìn)行藝術(shù)性地加工和創(chuàng )作變成藝術(shù)品的展示區，將農業(yè)和藝術(shù)有機的融合，二樓、三樓的青花瓷、中國剪紙、京劇臉譜、江南繡坊將我國的民間工藝進(jìn)一步進(jìn)行了提煉和糅合，孩子置身于這樣的環(huán)境和氛圍中，是一種體驗、是一種浸染，更是一種熏陶。

　　藉著(zhù)區教育現代化創(chuàng )建，我們將依托高校的特色資源，充分利用空間，以幼兒的參與為主線(xiàn)，創(chuàng )設特色鮮明的園所環(huán)境，拓寬幼兒的視野，促進(jìn)幼兒想象，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂(lè )園。

　　文化建設方案 29

　　一、指導思想

　　為深入開(kāi)展我市青少年校園足球活動(dòng)，鼓勵我校學(xué)生積極參與青少年校園足球活動(dòng)，擴大足球運動(dòng)在青少年中的影響力，培養輸送優(yōu)秀的足球后備人才。

　　二、工作方針

　　學(xué)校各部門(mén)通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生（不論年齡大小、個(gè)頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

　　三、足球工作領(lǐng)導小組

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：徐俊

　　副組長(cháng)：周

　　組員：

　　宣傳組：團委、各班主任

　　競訓組：體育教師

　　后勤組：總務(wù)處、校醫（救護員）

　　(二)成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　四、職責分工

　�。ㄒ唬┬麄鹘M負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動(dòng)的動(dòng)員；

　�。ǘ�）競訓組負責專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動(dòng)員的報名、注冊管理；

　�。ㄈ�）后勤組負責開(kāi)展活動(dòng)所需器材與用具的準備。

　　五、工作要求

　　1．提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此項活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2．加強對校園足球活動(dòng)的`管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規范化。

　　3．加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

　　4．加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報道。宣傳組要及時(shí)介紹和宣傳校園足球的“足球之星”、先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班級。

　　六、獎勵機制及相關(guān)待遇

　　1.教練員：按照合同相關(guān)規定進(jìn)行獎勵

　　2.骨干教師及通訊員：按照中橋中學(xué)考核方案進(jìn)行獎勵

　　七、工作計劃

　�。ㄒ唬┳ズ眯�園足球文化建設、營(yíng)造良好的體育文化氛圍

　　1．有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地

　　在宣傳櫥窗、黑板報中設置專(zhuān)欄，利用廣播等方法加強足球運動(dòng)的宣傳，開(kāi)展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運動(dòng)以及我國足球運動(dòng)的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化；

　　2．組織開(kāi)展好足球知識競賽、征文、演講、主題班會(huì )、攝影、繪畫(huà)、歌曲等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對足球運動(dòng)的了解。

　�。ǘ�）抓好足球運動(dòng)的普及、訓練及各項活動(dòng)

　　1．根據情況組建足球隊，安排訓練

　�。�1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每天的陽(yáng)光體育一小時(shí)進(jìn)行訓練，及時(shí)和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長(cháng)的支持。

　�。�2）組建校足球隊，組織專(zhuān)門(mén)的教練員用周一、周三、周五進(jìn)行訓練，迎接區、市舉行的足球比賽。

　　2．在體育課中拿出一節開(kāi)設足球課。

　　3．通過(guò)開(kāi)展形式多樣的足球活動(dòng)和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運動(dòng)中來(lái)；

　　4．利用各種活動(dòng)組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門(mén)比賽、點(diǎn)球大戰、運球接力、顛球比賽等）；

　　5．每學(xué)期定期組織校內班級間足球比賽（五人制小場(chǎng)地），通過(guò)足球運動(dòng)的特性對學(xué)生開(kāi)展意志品質(zhì)，團結互助，集體榮譽(yù)等方面的教育；

　　6．定期開(kāi)展校園足球節，激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的熱情；

　　7．組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽（每周一賽時(shí)間定在周五），增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動(dòng)。每周五給比賽師生提供面包。

　　八、具體實(shí)施方案

　　八月：足球夏令營(yíng)

　　九月：足球知識競賽和足球特色操學(xué)習。

　　十月-十一月：圭易杯足球聯(lián)賽和攝影比賽（男女各五人制比賽）

　　十二月：足球達人秀（顛球、射門(mén)、繞轉）

　　二月：足球冬令營(yíng)

　　三月：棲霞西片教育共同體足球邀請賽；

　　四月：足球規程講座足球趣味運動(dòng)會(huì )（教師、學(xué)生、家長(cháng)參加）教師足球裁判員培訓。

　　五月-六月：參加市長(cháng)杯足球賽

　　文化建設方案 30

　　一、指導思想：

　　具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展。

　　1、制定富有特色的班級口號、宣誓誓言等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà) ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

　　3、建立健全的班級制度，獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等，以此約束學(xué)生的言行。

　　4、定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。

　　5、建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。

　　二 、具體內容：

　　班級名字 ：搏進(jìn)班 （學(xué)中進(jìn)，搏中勝）（學(xué)習讓人受教，長(cháng)見(jiàn)識，添智慧，人會(huì )進(jìn)步）（拼搏播種，人會(huì )逐漸走向勝利）

　　教師箴言：你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，充滿(mǎn)希望。滴水能穿石，學(xué)習靠積累，只有不斷的努力學(xué)習，才會(huì )有收獲。美好的未來(lái)屬于你們。（這段話(huà)是我們教師對二（4）班所有學(xué)生的希望。希望他們在學(xué)習上注重積累，有鉆研精神。相信他們一定會(huì )有進(jìn)步�。�

　　班級形象 ：

　　面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　班風(fēng) ： 誠實(shí)團結，勇往直前。（做人誠實(shí)為最首要的，作為班級一個(gè)整體，團結是最重要的.；其次還要有頑強的拼搏精神。）

　　班訓：做最好的自己，創(chuàng )最好的班級。（每一位同學(xué)只要做到最好的自己，那么我們這個(gè)班肯定也是最好的。

　　班級精神：文明 團結 拼搏（學(xué)生到學(xué)校首先是來(lái)學(xué)習做人的文明禮儀再來(lái)是知識；同時(shí)作為社會(huì )的一員也要學(xué)會(huì )與人交流與他人合作團結；最后我們還要具有頑強拼搏的精神。）

　　班徽：

　　班徽解說(shuō)：高高升起的旭陽(yáng)代表了二（4）班的每一員，對未知充滿(mǎn)了期望，高掛于藍天之上，讓它盡情釋放光芒，更代表了我們每一顆“陽(yáng)光”的心。折射出的六個(gè)大字，是班級精神的詮釋。展翅飛鳥(niǎo)，帶我們遨游于知識的藍天之下，讓知識壯大我們的內心。飛鳥(niǎo)的身子是由數字“2”所成，“2”又是“愛(ài)”的諧音，告訴我們要愛(ài)學(xué)習，愛(ài)班級，愛(ài)勞動(dòng)。那強健的翅膀則是點(diǎn)燃的火炬，它燃燒了希望，傳遞了希望，與身子形成了數字“4”，“2”和“4”正是代表了我們二（4）班，“2”和“4”融為一體，正告誡了我們二（4）班是一個(gè)整體，只有團結起來(lái)，“2”和“4”才會(huì )完整，我們二（4）班才會(huì )完整。

　　班歌：《我相信》（現在的孩子大多都缺乏自信，通過(guò)這首歌希望我們每位同學(xué)都能像歌詞里唱的那樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)，氣勢高昂。）

　　三、 形式內容：

　　公告欄：課程表、時(shí)間表、值日生表等。

　　兩面的墻上分別是：班徽，班歌；班風(fēng)，班訓，班級精神，班名；教師寄語(yǔ)，學(xué)生心語(yǔ)；亮出自我四塊。展示出來(lái)給大家，營(yíng)造一個(gè)好的班級氛圍。

　　學(xué)生心語(yǔ)：每位學(xué)生都寫(xiě)一句，然后選出最具有代表性，最能反映學(xué)生心聲的張貼出來(lái)。

　　程艷：我相信我，我相信明天，我相信只要每個(gè)人努力，就能撐開(kāi)一片藍天。

　　岳馨怡：學(xué)習與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，再是淡淡的醇。

　　劉婷婷：釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。

　　王藝： 我可能不是最好的，但我一定是最努力的！

　　盧云 ：成大事先成小事，要想成功必經(jīng)錘煉。

　　圖書(shū)角：學(xué)生每人捐一本雜志如：《文摘》，《青年讀者》等。學(xué)生每周一借閱，周五還書(shū)。由圖書(shū)管理員做好記載。

　　黑板報：我們把黑板報分為三大塊：“英語(yǔ)角”，“石蘭苑”，“文學(xué)天地”。

　　“英語(yǔ)角”：展示學(xué)生做的英語(yǔ)手操報。

　　“石蘭苑”：展示學(xué)校布置的主題手操報。

　　“文學(xué)天地”：展示學(xué)生的“好書(shū)推薦”，“美文賞析”，“書(shū)法作品”。

　　為了使學(xué)生具有秩序觀(guān)念，能夠自覺(jué)維護各類(lèi)公共秩序，遵紀守法，制定切合實(shí)際的班級公約：

　　1）遵守學(xué)校、班級的各項常規制度，不遲到早退。

　　2）尊敬師長(cháng)，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。

　　3）愛(ài)護班級公共財產(chǎn)，主動(dòng)為班級添磚加瓦。

　　4）上課時(shí)，做到認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言。自主學(xué)習，具有探究創(chuàng )新精神。

　　5）獨立完成各項作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。

　　6）離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈、門(mén)、窗，節約用水、用電。

　　7）集體活動(dòng)聽(tīng)從安排，積極參加，維護班級榮譽(yù)，為班級爭光。

　　班級文化建設將在環(huán)境中陶冶，在學(xué)生行動(dòng)中體現，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養成，在實(shí)踐中提高。

　　文化建設方案 31

　　一、指導思想

　　班級文化作為校園文化重要組成部分，對學(xué)生的健康成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的熏陶作用，加強班級文化建設是貫徹“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人”的體現。為進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心，培養其動(dòng)手能力與審美能力，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展班級文化建設評比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　展現師生風(fēng)采，創(chuàng )建文化班級。

　　三、參賽對象

　　全校各年級各班。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xxx年10月28—11月3日

　　五、具體評比內容

　　(一)班級文化布置。

　　1.教室前門(mén)與窗戶(hù)相連墻壁為公告欄，張貼學(xué)�；顒�(dòng)通知或相關(guān)信息材料，教室前面黑板左側張貼課程表、干部工作分工表，右側為書(shū)柜,同時(shí)鼓勵學(xué)生自我激勵，把自己的座右銘、目標貼于課桌右上角。

　　2.教室后面的黑板上方與班訓之間為獎狀區，以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。黑板報左右為墻報欄，可根據班級學(xué)生的審美和實(shí)際，設計成圖文并茂的'能夠反映班級學(xué)生健康向上精神面貌的宣傳欄(可包括反映學(xué)生校內外快樂(lè )生活的文章和圖片、學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法文學(xué)作品、班級各項評比、表?yè)P批評等內容)。其中必須有一欄目為班級建設的集體目標和要求。

　　3.教室內兩側墻壁張貼適合班級的名言警句或體現班級文化的字畫(huà)裝飾。

　　4.刊出專(zhuān)題黑板報，主題鮮明，設計美觀(guān)。

　　5.與學(xué)校、班級文化無(wú)關(guān)的內容一律不許張貼。

　　(二)衛生美化

　　1.課桌擺放整齊，教室門(mén)窗與走廊外墻壁無(wú)殘留的張貼物，隨時(shí)保持室內地面、墻壁、柜桌的整潔。

　　2.教室內固定位置設立衛生工具放置區，衛生工具排放整齊，教室內無(wú)衛生死角。

　　3.在教室內、外適當位置擺放綠色植物，定期修整，保持美觀(guān)，起到美化班級環(huán)境的作用。具體要求如下：

　　(1)各班花盆擺放位置：花盆擺放要美觀(guān)且井然有序，要求教室內的窗臺都有擺放，教師的講臺上也要求擺放高度較低花卉(每班不少于10盆)。

　　(2)花盆上可以貼上標簽，注明看管同學(xué)姓名或警示、激勵語(yǔ)言，班內花盆上的標簽規格要求統一。

　　(3)各班植物應以常年生的綠色植物為主，搭配花期和生長(cháng)期短的植物。

　　(三)、創(chuàng )意、特色

　　各班根據實(shí)際可增設一些有特色的欄目，比如公告欄、時(shí)事欄、誦讀專(zhuān)欄、書(shū)法專(zhuān)欄等。文化建設應有根據本班實(shí)際，在遵循教育規律的前提下，體現時(shí)代特征和班級特色，突顯班級的精神。

　　六、組織機構

　　組長(cháng)：周中強副組長(cháng)：謝云海潘興旺

　　成員：杜文雅徐建勇陳建武各班主任各美術(shù)教師

　　七、評比辦法

　　1.評比對象：全校班級。

　　2.獎項設置：各段設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3.所有班級必須參與，并列入文明班級量化考核內容。

　　文化建設方案 32

　　良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長(cháng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，加強班級文化建設，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。

　　學(xué)校教育是一種全方位、多層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對學(xué)生的成長(cháng)至關(guān)重要。為了營(yíng)造我校良好的班級文化氛圍，提高班級的`文化品味，形成富有特色的班級文化，全面推進(jìn)情智教育，特制定《XX中心學(xué)校班級文化建設活動(dòng)方案》。

　　一、班級文化建設的主題

　　和諧情智科學(xué)創(chuàng )新

　　二、班級文化建設整體構想

　�。�1）主題力求突出。緊緊圍繞學(xué)校情智教育理念，著(zhù)眼于班級整體，集中體現一個(gè)中心，力避隨意性，確保系統性、科學(xué)性、審美性。

　�。�2）設計力求創(chuàng )新。堅持師生參與，挖掘班級內涵，突出個(gè)性，形成班級特色。

　�。�3）內容力求豐富。班級文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營(yíng)造，既重視室內文化環(huán)境建設又要重視動(dòng)態(tài)的精神文明建設過(guò)程。根據學(xué)生接受教育的實(shí)際，結合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

　　三、班級文化建設方案

　�。ㄒ唬┌嗉壩幕�理念

　　從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如：（班風(fēng)：超越自我追求卓越和諧合作，學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問(wèn)精思善用）用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意義的校園語(yǔ)言代替“不準”、“不許”、“嚴禁”一類(lèi)生硬警告，使每一個(gè)同學(xué)每時(shí)都能受到一次心靈的洗禮。

　�。ǘ�）室內文化建設

　　精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透情智教育。班級在布置室內環(huán)境時(shí)，可貼上一些生動(dòng)活潑的圖片和條幅，如情智、文明、學(xué)習、和諧等方面的名人佳句，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習慣和班風(fēng)�？梢跃�細裝飾，做足文章，以達到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng )造性的目的。

　　1、教室內：必須有圖書(shū)角；衛生角；懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》；體現班級特色的名言、師生寄語(yǔ)，增強班級文化氣息。

　　2、設置文化角

　　在室內墻壁開(kāi)辟出一個(gè)特殊宣傳欄，專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，還可以起到榜樣和示范作用。

　�。�1）位于前黑板左或右側，設置規格為90cmx130cm固定框欄。

　�。�2）內容包括班級讀書(shū)計劃，讀書(shū)心得，讀書(shū)摘要，書(shū)中名言錄，報刊薈萃，優(yōu)秀習作，情智教育征文等等。

　�。�3）展示班級發(fā)展情況以及當前班級的各種學(xué)習成果，增進(jìn)學(xué)生對班級的了解。

　�。�4）教室外：窗戶(hù)下墻設置宣傳欄，規格為2m X 70cm固定框欄，邊框的顏

　　色為紅色，內容各班自擬，例如：書(shū)法、剪紙等具有班級特色的內容。

　�。ㄈ�）班級文化活動(dòng)

　　1、讀一本好書(shū)——與高尚的人交流，陶冶思想情操。讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿(mǎn)足。

　　2、編輯班級小報，展示新課程改革背景下班級的學(xué)習生活。

　　3、積極收聽(tīng)校園廣播，每天做好投稿工作。積極向�？�投稿。

　　4、利用班會(huì )舉辦一次情智教育故事征文比賽活動(dòng)，有利于同學(xué)之間的思想交流，讓班級充滿(mǎn)友愛(ài)、向上的氛圍。

　　5、賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹(shù)立信心。

　　6、利用班會(huì )舉辦一次“讀書(shū)”演講比賽活動(dòng)，體驗參加讀書(shū)活動(dòng)的樂(lè )趣，豐富班級學(xué)習生活。

　�。ㄋ模┦覂染C合環(huán)境

　　整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。

　　1、桌凳擺放整齊

　　2、地面整潔

　　3、物品擺放有序

　　4、門(mén)窗干靜明亮

　　四、有關(guān)事宜說(shuō)明

　　1、學(xué)校團委負責該項工作的具體落實(shí)，發(fā)動(dòng)全校師生廣泛參與。

　　2、為切實(shí)搞好這次活動(dòng)，使學(xué)生真正受到教育，不流于形式，學(xué)校要組織評比、檢查，納入班級計績(jì)考核。

　　3、活動(dòng)配當

　　XX月XX日，賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，賞識同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習榜樣。

　　以班級為單位裝訂成冊上交。

　　XX月XX日，檢查班級小報，規格為大4k。

　　XX月XX日，檢查室內文化建設

　　XX月XX日，檢查情智故事征文比賽，上交各班級最佳征文二篇參評。XX月XX日，檢查“讀書(shū)”演講比賽，上交班級最佳演講稿二篇參評。XX月XX日，對班級文化建設活動(dòng)進(jìn)行綜合考評室內綜合環(huán)境每月檢查一次。

　　五、獎項設置：各級部分別評出

　　一、二、三等獎。

　　七、八年級：一等獎X名，加量化分XX分，獎金XX元；

　　二等獎X名，加量化分X分，獎金XX元；

　　三等獎X名，加量化分X分，獎金XX元。

　　九年級：一等獎X名，加量化分XX分，獎金XX元；

　　二等獎X名，加量化分X分，獎金XX元；

　　三等獎X名，加量化分X分，獎金XX元。

　　總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現“情智教育”的育人理念，要把班級文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程、細節之中，發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。此次活動(dòng)是各班級在全校的展示，關(guān)系到各班級的形象，請各班級高度重視。

　　文化建設方案 33

　　為加強本園文化建設，務(wù)實(shí)幼兒園育人基礎為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境，現結合本園幼教特點(diǎn)特定安排如下：

　　一、明確指導思想

　　以幼兒發(fā)展為本構建和諧幼兒園為統領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)服務(wù)協(xié)調，創(chuàng )新提高的發(fā)展思路，以建設優(yōu)良的師德師風(fēng)為核心，優(yōu)化、美化、凈化幼兒園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富寓教于樂(lè )利于幼兒身心健康成長(cháng)的文化活動(dòng)為載體，構建積極向上、優(yōu)美和諧、富有時(shí)代創(chuàng )新精神的現代化幼兒園文化，使幼兒在日常學(xué)習生活接受先進(jìn)的文化和文明風(fēng)尚的感染。在良好的人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)幼兒德智體美方面發(fā)展健康成長(cháng)。

　　二、實(shí)現目標

　　遵循總體規劃分步實(shí)施，逐步完善的原則，配合安保工程的實(shí)施，力爭三年內使園的建設成辦學(xué)理念明晰，環(huán)境優(yōu)美，藝術(shù)氛圍活躍、文化底蘊深厚、管理制度完善，人際關(guān)系和諧的幼兒園。

　　三、實(shí)施的原則

　�。ㄒ唬┲髦夹栽瓌t。要體現幼兒園辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，體現核心價(jià)值觀(guān)。

　�。ǘ�）科學(xué)性原則。應該是一個(gè)統一的整體，力爭做到安排科學(xué)合理構想超前功能相配和諧統一。

　�。ㄈ�）育人性原則，要有很強的感染力，滲透力使擴大教師幼兒在文化建設中提高思想道德修養，養成良好習慣。

　�。ㄋ模┧囆g(shù)性原則。突出文化品位，堅持高起點(diǎn)、高標準、高品位、體現時(shí)代精神風(fēng)范。

　�。ㄎ澹┲黧w性原則。園長(cháng)是文化建設的培植者、引領(lǐng)者、教師和幼兒家長(cháng)是文化建設的主體要形成群策群力，齊抓共建讓師幼及家長(cháng)參與建設，在建設中學(xué)教育。

　�。�六）人本性原則。堅持以人為本的想想，把教育人、培養人作為文化建設的方向。

　�。ㄆ撸﹤�(gè)性化原則。田園制宣，形成自己的文化特色。

　�。ò耍├^承性原則。要堅持繼承與發(fā)展的原則，用融洽的手段來(lái)注入生機與活力注重發(fā)展策略。

　　四、主要任務(wù)

　　幼兒園文化建設包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、人文文化、歷史文化、活動(dòng)文化和形象文化七個(gè)層面。

　�。ㄒ唬┚�神文化建設，精神文化建設包括理念。幼兒園精神，園訓園風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等內容。幼兒園文化的核心內容是幼兒園的.精神文化，是對辦學(xué)理念的進(jìn)一步升華，是幼兒園理想信念與追求的精髓與靈魂。

　�。ǘ�）物質(zhì)文化建設，主要包括幼兒園建筑活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)設施、后勤裝備、生活資料、校園環(huán)境活動(dòng)設施等。

　　1、幼兒園自然環(huán)境要布局合理，統一協(xié)調。

　　2、幼兒園設施環(huán)境要在幼兒園的辦園理念為園目標、教育設計體現在建筑，生活教育活動(dòng)中。

　　3、幼兒園傳媒環(huán)境，主要是板報，現代化教育設施，網(wǎng)絡(luò )務(wù)種儀器，壁畫(huà)宣傳，對外宣傳，本園先進(jìn)的辦園理念和幼教優(yōu)秀成果。

　　4、幼兒園衛生環(huán)境，做到衛生無(wú)死角，各類(lèi)設施設備干凈整潔，養成講文明清潔環(huán)境的良好習慣。

　�。ㄈ�）制度文化建設，制度文化是幼兒園文化生命力，是幼兒園辦園治園的基本保障，具有導向約束和規范作用。

　　一要堅持依法治園，以嚴厲的紀律嚴格的管理規范秩序，推進(jìn)依法治園，增強教師及幼兒的紀律意識和法制意識。

　　二要加強民主管理凡是改革與發(fā)展的重大的問(wèn)題和關(guān)系。師幼本身利益的重要決策都要征求廣大教職工的意見(jiàn)，堅持園務(wù)公開(kāi)，加強上下溝通，廣開(kāi)言路。

　　三要完善管理規章制度，按照“全、細、嚴”的總體要求建立健全規章制度，形成制度約束，自我管理的制度文化。

　�。ㄋ模┤宋奈幕�建設，樹(shù)立以人為本的管理理念，建立現代幼兒園管理制度，要堅持以人為本的工作實(shí)效為本的原則，形成規范和諧的工作環(huán)境，構建友好民族互動(dòng)互建的相互關(guān)系，努力為幼師創(chuàng )設舒適的工作于學(xué)習生活環(huán)境，形成凝聚力、向心力，戰斗力。

　�。ㄎ澹�歷史文化建設，歷史文化建設是幼兒園的文化積淀采編良師風(fēng)貌給師幼做榜樣的力量，啟迪教育，師幼共同奮發(fā)向上。

　�。�六）活動(dòng)文化建設

　　1、一要完善隊伍建設，構建開(kāi)設性德育工作，把院內德育教育與園外輔導員教育相結合，開(kāi)展德育教育。

　　2、要把體育教育科技教育活動(dòng)融入文化建設中，滿(mǎn)足幼兒的身心需求，精心組織家長(cháng)會(huì )，積極構建家園融通和諧教育。

　　3、要利用“六一”兒童節體育運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，在知識性趣味性主題鮮明有針對性的內容融入到活動(dòng)之中。營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好氛圍。

　　4、要積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合幼兒特點(diǎn)，教育引導幼兒了解社會(huì )，奉獻社會(huì )，增強幼兒的社會(huì )責任，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人的意識。

　�。ㄆ撸┬蜗笪幕�建設

　　包括幼兒園對外整體形象，展示環(huán)境面貌兩個(gè)方面，要體現幼兒園的特色風(fēng)格，辦園理念和精神。

　　1、規范幼兒園形象標識，完善本園特點(diǎn)的形象標識體系。

　　2、塑造良好社會(huì )形象，提高本園在社會(huì )的知名度和信譽(yù)度，樹(shù)立良好社會(huì )形象。

　　文化建設方案 34

　　一、指導思想

　　為激發(fā)公司創(chuàng )新力，提高員工凝聚力，完成企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展規劃目標，探索出一條符合公司實(shí)際情況的企業(yè)文化建設思路，經(jīng)公司研究確定，以“創(chuàng )新、服務(wù)、活力”為公司企業(yè)文化的指導思想，通過(guò)挖掘員工創(chuàng )新思維、弘揚公司服務(wù)意識和調動(dòng)員工熱情與活力，來(lái)營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

　　二、建設原則

　　1、以人為本的原則

　　把員工視為文化建設的主要對象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態(tài)，通過(guò)公司全體員工的積極參與，發(fā)揮創(chuàng )造精神，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，通過(guò)調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，實(shí)現員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統一。

　　2、講求實(shí)效的原則

　　契合企業(yè)當前實(shí)際情況，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。

　　三、規劃目標

　　1、企業(yè)理念

　　建立具有公司特色的企業(yè)理念(如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰略等)，全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。

　　2、學(xué)習體系

　　構建學(xué)習體系，學(xué)習借鑒并應用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習和吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù)，提高全體員工的整體素質(zhì)。

　　3、形象標準

　　全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺(jué)踐行。

　　4、行為識別

　　主要體現在兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內部對職工的宣傳、教育、培訓;另一方面是對外經(jīng)營(yíng)、社會(huì )責任等內容。要通過(guò)組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中，指導企業(yè)和員工行為。

　　四、具體措施

　　1、創(chuàng )建良好的企業(yè)文化環(huán)境

　　企業(yè)文化環(huán)境建設是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見(jiàn)”的文化，更好地傳播公司的核心價(jià)值觀(guān)，引導員工自覺(jué)規范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng )建公司員工照片墻，展現員工風(fēng)采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

　　2、將各項活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務(wù)創(chuàng )新活力”的指導思想開(kāi)展分月活動(dòng)。

　　3—5月份定位“創(chuàng )新月”，主要開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)、學(xué)習類(lèi)、知識類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)員工學(xué)習進(jìn)取，扎實(shí)技術(shù)基本功，激發(fā)員工開(kāi)拓創(chuàng )新，為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產(chǎn)競賽”等活動(dòng)。

　　6—9月份定位“活力月”，主要開(kāi)展體育競技類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)員工活力，增強員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動(dòng)會(huì )”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動(dòng)。

　　10—12月份定位“服務(wù)月”，主要開(kāi)展評比類(lèi)和培訓類(lèi)活動(dòng)，增強員工服務(wù)意識，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動(dòng)。

　　3、福利不是簡(jiǎn)單發(fā)放，爭取給人以觸動(dòng)。

　　根據工會(huì )慰問(wèn)制度，公司慰問(wèn)主要包括生育慰問(wèn)、喜事慰問(wèn)、喪事慰問(wèn)、住院慰問(wèn)、生日慰問(wèn)、子女慰問(wèn)、困難慰問(wèn)。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問(wèn)金、節日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關(guān)懷與溫暖。結合節日組織符合節日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如三八婦女節開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性知識講座、六一兒童節組織親子觀(guān)影活動(dòng)、重陽(yáng)節踏青登高等節日活動(dòng)。

　　將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地接受公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價(jià)值理念內化于心，達成思想共識，使看似無(wú)形的企業(yè)文化固化為“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、可操作、可衡量”的視覺(jué)文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步增強了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

　　五、實(shí)施要點(diǎn)

　　1、全員參與、高層推動(dòng)

　　企業(yè)文化建設是一個(gè)系統工程，它要求各部門(mén)的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結合起來(lái)。

　　2、各部門(mén)協(xié)調配合

　　企業(yè)文化建設要求公司內各部門(mén)協(xié)助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會(huì )的'共同推進(jìn)，以及所有部門(mén)的積極配合。

　　3、領(lǐng)導帶頭，正人先正己

　　是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導者，在企業(yè)文化建設實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。

　　4、言而有信，獎懲兌現

　　企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒(méi)有兌現，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。

　　5、提供溝通的平臺

　　創(chuàng )建由上向下的關(guān)心幫助、培養激勵、充分授權、帶動(dòng)提高，養成自下向上的尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進(jìn)。

　　企業(yè)文化建設想要發(fā)揮持續的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過(guò)程中達到心與心之間的溝通與共識，希望在我們的共同努力下，形成具有公司特色的企業(yè)文化。

　　文化建設方案 35

　　21世紀企業(yè)之間的競爭,實(shí)際上是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實(shí)現企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹(shù)立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念。為營(yíng)造積極健康的企業(yè)文化，打造愉快、和諧、進(jìn)取的工作環(huán)境。增強員工的凝聚力和向心力。結合公司實(shí)際情況，特制定公司企業(yè)文化建設方案：

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”以公司的發(fā)展戰略為先導，以形成共同的理想，信念、價(jià)值觀(guān)和行為規范為核心，以培育開(kāi)拓創(chuàng )新精神、團隊協(xié)作精神為靈魂，以提高素質(zhì)、提升形象為關(guān)鍵，以建立規范的運行機制和實(shí)行強有力的領(lǐng)導為基礎，總體規劃，抓好起步，全面推進(jìn)，使企業(yè)文化注入、滲透到公司的各項工作中去，實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀(guān)，實(shí)現企業(yè)發(fā)展戰略與員工愿景有機統一，經(jīng)營(yíng)者理念與員工觀(guān)念和諧，員工內心世界與外部環(huán)境同步改善，建設和諧企業(yè)，推進(jìn)公司持續穩定健康發(fā)展和企業(yè)全面進(jìn)步。

　　二、年度工作目標

　　進(jìn)一步挖掘和弘揚企業(yè)精神內涵，提升公司正面形象，增強員工的凝聚力，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設持續健康發(fā)展。

　　三、企業(yè)文化建設應遵循和堅持的原則

　　1、系統性原則。

　　2、實(shí)效性原則。

　　3、以人為本原則。

　　4、堅持與時(shí)俱進(jìn)原則。

　　四、具體實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬﹩T工思想導向宣傳工作方面：

　　1、成立公司企業(yè)文化建設小組，負責公司企業(yè)文化的推廣。

　　2、創(chuàng )立公司內部刊物，具體方案如下：

　�。�1）創(chuàng )刊理念：進(jìn)一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹(shù)立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設持續健康發(fā)展；

　�。�2）刊物形式：報紙；

　�。�3）刊物的名字：在全公司內以有獎?wù)骷�的形式進(jìn)行征集，經(jīng)過(guò)篩選，最后報總經(jīng)理審批實(shí)行；

　�。�4）出版周期：每一個(gè)季度出版一期；

　�。�5）關(guān)于稿件：稿件以公司內部員工提供為主，稿件必須堅持“以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”的思想；

　　稿件內容反映公司真實(shí)現象，必須維護公司的根本利益。建立宣傳工作考核制度，對被刊登的'稿件進(jìn)行獎勵，提高員工參與的積極性，形成一種積極向上的氛圍。

　　3、建立企業(yè)文化墻

　　充分利用公司內部的黑板報、公告欄、宣傳欄以及海報、標語(yǔ)等傳統形式建立起文化墻，宣傳公司的理念和價(jià)值觀(guān)，加強員工對企業(yè)文化的理解，從而達到員工對企業(yè)的認同。文化墻主要內容為公司近期發(fā)展目標、質(zhì)量方針；管理知識和技能介紹；公司各種通知和公告；員工風(fēng)采，每次活動(dòng)時(shí)的照片;總經(jīng)理信箱等。

　　4、提煉公司員工行為規范，做成標識牌，放在公司大門(mén)口醒目位置。

　　為了提煉公司員工行為規范、強化員工行為意識、規范各級管理人員的管理行為、樹(shù)立公司內外良好的公眾形象、促使大家有一個(gè)共同的行為準則，同時(shí)推動(dòng)公司企業(yè)文化宣傳工作的開(kāi)展，計劃提煉員工行為準則做成標識牌，放在公司大門(mén)口醒目位置。

　�。ǘ�）開(kāi)展活動(dòng)方面

　　1、開(kāi)展公司運動(dòng)會(huì )，完善運動(dòng)項目，讓更多的員工參與到運動(dòng)會(huì )的項目上來(lái)。

　　2、開(kāi)展“趣味活動(dòng)”等。

　　3、開(kāi)展文藝晚會(huì )和表彰年度優(yōu)秀員工。

　　4、制訂員工科研發(fā)明、小改小革獎勵制度，鼓勵員工積極參與科研創(chuàng )造和提出合理化建議，年初匯同優(yōu)秀員工一起表彰。

　　5、公司提供支持，成立“籃球隊、羽毛球隊”.....

　�。ㄈ�）員工溝通

　　建立公司管理人員定期和員工面對面的溝通機制，管理層及時(shí)掌握員工動(dòng)態(tài)，了解員工需求，對員工提出的問(wèn)題給予解答，讓員工了解公司經(jīng)營(yíng)狀況。共同分擔企業(yè)困難，分享企業(yè)的成功。

　　1、公司高層和人事行政部經(jīng)理每月參加車(chē)間一次例會(huì )。

　　2、每季度召開(kāi)20-30人的座談會(huì )，由總經(jīng)理與公司不同層面的人員溝通交流，內容:介紹公司經(jīng)營(yíng)狀況，企業(yè)發(fā)展、當前存在的困難；對員工提出的問(wèn)題給予解答。

　　3、大力推進(jìn)員工合理化建議活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng )造性，群策群力,不斷改進(jìn)公司的管理。

　�。ㄋ模﹩T工培訓

　　提升員工素質(zhì)、彌補員工能力差距；培養員工擔當、責任意識。2012年將從兩方面對員工進(jìn)行培訓：一是外出考察，了解同行業(yè)工作方式，待遇水平，有比較才有鑒別，讓員工思想能跳出原來(lái)的思維模式，站在一個(gè)更客觀(guān)的角度來(lái)了解公司。二是通過(guò)基本技能和專(zhuān)業(yè)知識的培訓（內訓和外訓相結合），提升員工素質(zhì)，同時(shí)讓員工感受公司對他們的重視。

　　1、外出考察：

　　2、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識的培訓見(jiàn)附件。

　　3、鼓勵員工申報職稱(chēng)和考取各類(lèi)資格證書(shū)，取得職稱(chēng)者由公司一次性報銷(xiāo)相關(guān)費用。

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