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4周年畢業(yè)會(huì )老師致辭公眾演講范文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)，向他人表達思想感情的文字或語(yǔ)言。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編為大家收集的4周年畢業(yè)會(huì )老師致辭公眾演講范文，歡迎大家分享。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
此時(shí)此刻，我想唯有朱自清先生的《匆匆》可以表達我內心復雜而激動(dòng)的心情，因為，我親愛(ài)的、并肩戰斗過(guò)的40位星火隊友即將離別校園，開(kāi)始自己新的人生旅途。作為師長(cháng)、作為朋友，我很榮幸可以站在這里向他們道一聲祝福！
四年前，你們各自帶著(zhù)一絲青澀，懷抱著(zhù)對大學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到美麗的湯遜湖畔，從此，經(jīng)院的每一個(gè)角落都留下了你們的足跡和身影，藏龍島的上空也時(shí)�；厥幹�(zhù)你們青春的呼喊，這片土地也因為莘莘學(xué)子的你們而充滿(mǎn)青春和希望。
曾記否？軍訓時(shí)那嘹亮的歌聲，整齊的步伐，颯爽的軍姿……這一切都預示著(zhù)你們美麗的大學(xué)生活開(kāi)始了，它是那么真實(shí)，那么火熱，那么值得期待。
穿梭在校園的林蔭小道上，你們曾為選擇豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)而歡笑，為美麗可愛(ài)的姑娘而怦然心跳；漫步在積思河邊，你們暢談人生，常常為了一個(gè)問(wèn)題而爭論不休，并時(shí)刻思考著(zhù)如何更好地改造自己的思想；徜徉在求索橋上，你們陷入沉思，思考著(zhù)該如何踐行你們的人生理想。
你們充滿(mǎn)激情，可是，因為思考帶來(lái)的痛苦也這樣不期而至，于是你們有些迷�！銈冡葆逯�(zhù)，開(kāi)始懷疑上大學(xué)的意義，懷疑書(shū)本知識的價(jià)值，懷疑自己經(jīng)歷的一切，想知道它們的價(jià)值在哪里？
因為痛苦，我們思考著(zhù)改變，于是星火誕生了。當你們的腳步踏進(jìn)農村的那一刻，身影出現在大山腳下的那一刻，終于明白了這片土地對于你們的意義，“登講臺、育桃李、成就園丁夢(mèng)，進(jìn)田舍、話(huà)三農、報答養育恩�！蹦銈冋业搅俗约旱纳嬷�，同時(shí)也找到了自我認同，原來(lái)我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生也可以和別人做得一樣好，甚至是更好，這是不是就是“忍辱負重，堅忍不拔，首戰用我，用我必勝”這種經(jīng)院精神的最好詮釋呢？
星火是人生的一個(gè)段落，星火是體驗的一個(gè)段落，星火是思考的一個(gè)段落。因為星火我們緊緊團結在一起，因為星火我們建立了對經(jīng)院的認同。只有認同才有歸屬，否則我們永遠只能做一個(gè)漂泊的浮萍，遺憾留在心中而沒(méi)有傾訴的對象，受傷的時(shí)候也沒(méi)有一個(gè)避風(fēng)的港灣。
人的一生有一件事情是不能選擇的，那就是你的出生。推而廣之，母校也是你無(wú)法選擇的�；蛟S你可以不承認她，但你始終無(wú)法把她從你的記憶中抹去。因為你已經(jīng)在這里生活了幾年，而且是你人生中最重要的幾年。你們曾經(jīng)試圖回避她，但是真的可以嗎？
而如今，你們就要離開(kāi)校園，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地，你們依然在追尋，不管你身處何地，我想“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民”的校訓精神都時(shí)刻指引著(zhù)你們。而我卻時(shí)常憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)十年以后，二十年以后，你們滿(mǎn)載碩果回到母校，我們仍然可以在一起談?wù)撔腔�，談�(wù)撐覀兊拇髮W(xué)，那是多么幸福的一件事情。
有感而發(fā)，我為40位星火隊員寫(xiě)了一個(gè)星火的故事，且叫它《星火的季節》吧。
春天里，拂曉的天空蒙蒙的（蒙曉），樹(shù)林深處，葉子沙沙作響（林葉），鳥(niǎo)兒在叢林中飛翔（曹林飛）。沐浴著(zhù)清晨的玉潔春風(fēng)（陳玉潔），漫步在美麗的林蔭小道上，牡丹立在一丁點(diǎn)小枝上（丁丹），花瓣兒張開(kāi)得那么艷麗（張艷），一簇簇蘭花絲毫不理會(huì )行人的注意（李蘭），亭亭玉立在那片山坡上（徐昊婷），校園里洋溢著(zhù)一張張快樂(lè )的笑臉（張樂(lè )），積思河邊，正在早讀的你形似臥龍在低聲吟唱（邢瀧語(yǔ)），這一切的一切，組合成一張安靜的圖畫(huà)（張靜），要問(wèn)這是哪里，我會(huì )自豪地告訴你，這就是我們美麗的湖北經(jīng)濟學(xué)院！
夏天里，都市的陽(yáng)光顯得格外的熱烈，英俊的少年和美麗的姑娘都著(zhù)上了新裝（曹俊麗），給人涂上一層莫名的興奮和勇敢（涂興勇），我們大膽地憧憬著(zhù)自己未來(lái)（胡Z蕓），期待著(zhù)超越自己（盧越），于是我們顯得有些浮躁。我們急切地需要去尋找一片可以讓自己心靈寧靜的土地，于是我們選擇了大山。當我們真正出現在那片起伏的山嵐腳下，頓覺(jué)心曠神怡（胡怡嵐），浮想聯(lián)翩。淌過(guò)一條清澈的從不發(fā)黃的小溪（黃溪），竹林深處出現了一座小屋（吳林），李樹(shù)枝條的蔓子爬到了屋梁上（李梁曼），這一切都太美了。初登三尺講臺，聰穎的孩子們感動(dòng)著(zhù)我們（孫穎），于是才發(fā)現要做好一個(gè)孩子王也需要通曉無(wú)限的智慧（王曉慧）。村民們心靈如美玉般純潔（劉蘇瑤），生活的艱難孕育了他們堅貞的品格（喻貞），這些都滌蕩著(zhù)我們的心靈。因為這種滌蕩，有一天我們老去，翻起那發(fā)黃的日記，一定會(huì )有很多新的意義（黃新義）。
秋天里，我們把巍峨的大山留在身后（劉�。�，忙于自己的收獲，才發(fā)現我們的談吐已經(jīng)不分仲伯（譚仲），苦澀的青春已經(jīng)走過(guò)，我們儼然成長(cháng)為才子佳麗（朱佳麗），謙謙君子（萬(wàn)麗君）。
冬天里，寒風(fēng)隨隨（張寒隨），枯葉易于在寒風(fēng)中呼嘯著(zhù)滑落（易葉嘯），可我們并不覺(jué)得寒冷，因為我們懷抱著(zhù)成功的夢(mèng)想（孟成），我們有征服宇宙的氣概（陳志宇），我們的內心已經(jīng)建立了大海般的包容胸懷（曹海建），不久的未來(lái)，即將有一個(gè)平臺來(lái)展示我們的智慧和才華（葉慧華），為這個(gè)世界留下些杰出的成果（劉杰、杜杰）。
如今，你們真的就要離開(kāi)，無(wú)論何時(shí)何地，朋友，一定要有個(gè)健康的身體（何康）�；厥仔腔鸬耐�，我們會(huì )說(shuō)“星火，你真好�。ɡ钫椋�.在將來(lái)的某一個(gè)時(shí)間，某一個(gè)地方，星火故友若相問(wèn)，一片冰心在玉壺（凌冰心），走好，一路平安（高靖琪）。
謝謝大家！
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