初三動(dòng)員大會(huì )演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初三動(dòng)員大會(huì )演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天，我校隆重召開(kāi)初三迎中考動(dòng)員大會(huì )，首先，我代表學(xué)校向奮戰在一線(xiàn)的各位老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、永不言敗的初三全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候！
同學(xué)們，再過(guò)80天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，迎來(lái)中考�！叭昴サZ，六月試鋒”，中考牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。
一、社會(huì )的關(guān)注。
初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的利益的大事，社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們，社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展，對我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標。尤其是在這知識和信息爆炸的時(shí)代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈擔
二、千家萬(wàn)戶(hù)的期望和期盼。
現在大多數家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的希望都寄托在你們身上，天下父母殷切的眼光，對老師們的信任，都將我們老師推向前臺，去擔負教書(shū)育人的重任。在這80天里，希望初三的全體老師們加強學(xué)科教學(xué)的學(xué)習與研究，加強交流與合作，探討科學(xué)有效的復習策略，加強中考的針對性和實(shí)效性，發(fā)揚頑強拼搏的精神，只爭朝夕，與時(shí)間賽跑，為奪取中考的全面勝利而不懈努力！
三、學(xué)校的榮譽(yù)。
我們杏壇中學(xué)人文薈萃，人杰地靈，去年走出了一大批莘莘學(xué)子，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。這不僅檢驗了我們各位老師的高超教學(xué)水平，更給我們學(xué)校帶來(lái)了巨大的聲譽(yù)。三年來(lái)，你們以堅韌不拔的意志，自強不息的精神，永不言敗的志氣，在一次次競賽、考試中，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中以?xún)?yōu)異的成績(jì)和出色的表現，展示了自身的活力和風(fēng)采，也為學(xué)校贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)閃光的榮譽(yù)。你們這一屆初三自從初一以來(lái)，一直是優(yōu)秀的，六月份的中考考場(chǎng)上你們將要又一次展示我們杏壇中學(xué)的精神面貌。前進(jìn)中的杏壇中學(xué)對你們充滿(mǎn)希望！
綜上所述，我代表學(xué)校向在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、明確時(shí)間，要有緊迫意識，要有憂(yōu)患意識。
2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃�！柏S產(chǎn)要豐收，顆粒要歸倉”。
4、要準確把握時(shí)間和學(xué)習方法，掌握方法要比掌握知識更重要。
花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花？可能有的人會(huì )不假思索地認為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷花池，滿(mǎn)塘風(fēng)荷搖曳，一派生機昂然。
這道謎題也被稱(chēng)為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數量等于前29天的總和，差一天就會(huì )與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
對于在座的高三學(xué)生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見(jiàn)做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。
雖然在過(guò)去的一年里，我們年級在全體教師和同學(xué)們的共同努力下，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。但進(jìn)步無(wú)止境，更何況競爭激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。
高三的核心是提高成績(jì)，考上理想的大學(xué)。但要知道，嚴格的紀律是學(xué)習強有力的后盾。高三，同學(xué)們更要嚴格要求自己，遵守學(xué)校的`規章制度，學(xué)會(huì )自我管理。
根據專(zhuān)家的統計分析，我們可以把人大致分成三類(lèi)：第一類(lèi)：有10%的人是懂得自我管理的；第二類(lèi)：有80%的人是需要被管理的；第三類(lèi)：剩下10%的人是屬于管理無(wú)效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。
對于第三類(lèi)人，那類(lèi)既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會(huì )被淘汰，而且淘汰他的不是這個(gè)社會(huì )，而是他自己！
對于第一類(lèi)人，應該屬于佼佼者，公司不但不會(huì )管你，還會(huì )授權給你。因為你能自律自強，自我管理，肯定很容易成功。
當然，這是對公司而言。但同學(xué)們最終都是要走入社會(huì )的，所以，現階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個(gè)好領(lǐng)導或好員工添磚加瓦。
在現在的形勢下，作為老師，我們會(huì )比以往更加努力，工作更加認真負責，我們不會(huì )放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì )幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jì)。但有一點(diǎn)同學(xué)們須謹記：我們過(guò)去替代不了你們，現在更加替代不了，家長(cháng)也是如此，時(shí)代的變革告訴大家：必須為自己的前途負責。
最后借用一句話(huà)與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我發(fā)言的題目是《我所收獲的，是我種下的》。這是援引英國小說(shuō)家狄更斯的一句名言。今天，我希望大家能記住它。
親愛(ài)的同學(xué)們，首先，請允許我代表現在以及曾經(jīng)教授過(guò)你們的老師，向大家說(shuō)一聲：謝謝你們！我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就選擇了你們。我們的權利和義務(wù)也只有在你們的身上才能得以體現。換句話(huà)說(shuō)，離開(kāi)大家，我們的工作就是無(wú)源之水，無(wú)從談起。是你們，成就著(zhù)教育這份事業(yè)；是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯著(zhù)我們的人生價(jià)值。倘若說(shuō)社會(huì )上的人認可我們一點(diǎn)點(diǎn)，你們當屬第一功臣！而倘若你們能認可我們一點(diǎn)點(diǎn)，那我們就可以驕傲地告訴大家：這就是我們最大的收獲！
同學(xué)們，初三是個(gè)收獲的季節。做為你們的師長(cháng)，我們的期待不亞于你們的家長(cháng)。我們期待明年的三中會(huì )因大家的成就而自豪，我們期待未來(lái)的你們會(huì )慶幸三中曾經(jīng)的相聚，我們期待三中的學(xué)生一代更比一代強……崔校長(cháng)在開(kāi)學(xué)初又制定了新的三年計劃：“一年大提升，兩年大跨越，三年創(chuàng )品牌”。對于學(xué)校的管理再做精細化要求，對于三中的發(fā)展再繪宏偉藍圖。同學(xué)們，為了學(xué)生的終身發(fā)展，為了學(xué)生一生的奠基，學(xué)校的領(lǐng)導及老師們默默地付出了多少，你們或許不知道，但他們對大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。這份厚望，它凌駕于親情之上，不做作，不狹隘，是要讓每一位學(xué)子都能在未來(lái)的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼，更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學(xué)們，還有近九個(gè)月的時(shí)間，還有200多個(gè)日日夜夜，此刻，在這里，我想告訴大家的是：初三，并不是你一個(gè)人在奮斗！初三，我們將陪你一起度過(guò)！
初三這一年，我們該怎樣度過(guò)？
同學(xué)們，這一年，我們要學(xué)會(huì )朝向目標，堅定信念，不徘徊，不放棄。斯大林曾說(shuō)過(guò)：偉大的目標產(chǎn)生偉大的行動(dòng)。面對中考，我們每個(gè)同學(xué)都應立下雄心壯志。開(kāi)學(xué)初，走進(jìn)教室，大家都是躊躇滿(mǎn)懷，戰斗的號角一觸即發(fā)。學(xué)習紀律與學(xué)習狀態(tài)空前優(yōu)異，那沙沙地書(shū)寫(xiě)猶如急行軍的腳步。但是，學(xué)習生活畢竟是單調而又枯燥的重復，我們很擔憂(yōu)，你能不能堅守下去？學(xué)習中，難免會(huì )遇到困難，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )不會(huì )輕言放棄？為什么一段時(shí)日之后，老師們看到了大家有松懈的痕跡？同學(xué)們，“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！薄皠趧�(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(cháng)眠�！苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑�(shí)。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息！看看左右?jiàn)^斗的身影，效仿身邊執著(zhù)的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！讓一輩子僅有一次的初三，演繹一場(chǎng)“不拋棄，不放棄”的感人舞臺劇。
同學(xué)們，這一年，我們還要學(xué)會(huì )合作--與老師合作。請看著(zhù)每天與你們朝夕相伴的老師，讓我告訴你：在這有限的一年里，他們會(huì )傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關(guān)鍵的一年里，也許他們的要求更嚴格，訓練更艱苦，批評更嚴厲，也許一時(shí)之間，會(huì )有損你的驕傲，你的自尊，但老師寧愿被你誤解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是為了什么？不就是為了大家能夠振奮志氣，不就是為了讓20xx年的大家能夠出人頭地？同學(xué)們，老師，是一群與你們沒(méi)有血緣卻超越血緣關(guān)系的存在，是一群幫你撥開(kāi)迷霧讓你生活在陽(yáng)光下的人。所以，請認真聆聽(tīng)老師的教導，請拓寬心胸，重新結交被你誤解的良師益友。心無(wú)芥蒂，才能獲得共贏(yíng)！
同學(xué)們，這一年，我們還要學(xué)會(huì )科學(xué)學(xué)習，提高效益。我們三中一直提倡，日日清，周周清，月月清，這一點(diǎn)，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，明白自己哪里學(xué)得好與不好，及時(shí)彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學(xué)們，如果說(shuō)初一二的學(xué)習是大量的積累，那么初三的學(xué)習則要注重質(zhì)的提取、能力的增長(cháng)。學(xué)習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個(gè)時(shí)期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過(guò)來(lái)，自己的經(jīng)驗還要親身試試水深水淺。能力的提升，不是老師、組長(cháng)可以包辦的`。所以，關(guān)鍵的這一年，一定要將學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性擺放在首位。還有，老師不欣賞搞疲勞戰術(shù)，更不欣賞貪圖睡覺(jué)不吃早餐，以犧牲身體為代價(jià)的怠惰的習慣，合理支配學(xué)習和休息時(shí)間，克服一開(kāi)始的不條理，一點(diǎn)點(diǎn)調整，定能夠做到圓滿(mǎn)。
同學(xué)們，這一年，我們一定要學(xué)會(huì )“勇敢的笑”。未來(lái)的200多天必定又會(huì )是漫長(cháng)和辛苦的。失敗會(huì )打擊你的自信，枯燥會(huì )侵蝕你的信念，煩躁會(huì )吞噬你的毅力，諸多誘惑會(huì )披著(zhù)炫彩的外衣誘惑著(zhù)你。你要記住，你是強者。強者總會(huì )守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會(huì )掉下美味的餡餅，世上沒(méi)有不勞而獲的成功。你們是強者，從你們樹(shù)立理想、抱定信念的那一刻起，你們就是強者。面對未來(lái)的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終“勇敢的笑”，做勇敢的自己、樂(lè )觀(guān)的自己！
同學(xué)們，人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步，面對中考，希望大家能認真考慮老師的建議，如果我們將這一年的過(guò)程做到最好，那么，一年之后，我們奔赴戰場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )有自己的歸所，那時(shí)，我們就可以自豪地說(shuō)：我所收獲的，是我種下的！
號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來(lái)，眾志成城，以恒心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實(shí)地。最后，我代表我們初三全體班主任莊嚴宣誓：為了學(xué)校的發(fā)展，為了家長(cháng)的重托，為了學(xué)生的理想，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，尊重個(gè)性，關(guān)愛(ài)心靈，傳承文明，啟智求真，為了三中的雄起添磚加瓦！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
沒(méi)有什么比時(shí)間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)上，即將迎來(lái)中考。
有人說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的；而高中夢(mèng)又是大學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn)，你們的未來(lái)就要從這里啟航！面對即將到來(lái)的中考，有的同學(xué)正在為自己成績(jì)不理想而彷徨，有的同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息，有的同學(xué)還在揮霍著(zhù)所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無(wú)聊賴(lài)，時(shí)間就會(huì )悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。
朋友圈里有人分享了這樣一番話(huà)：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離。但是一個(gè)月后會(huì )看到話(huà)題不同，三個(gè)月后會(huì )看到氣場(chǎng)不同，半年后會(huì )看到距離不同，一年后會(huì )看到人生道路截然不同。
同學(xué)們，我們要以一往無(wú)前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，積蓄前進(jìn)的力量！
現實(shí)的`成功，依賴(lài)夢(mèng)想而前行。永遠不要低估夢(mèng)想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識的較量，更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個(gè)池子里的荷花，它每天開(kāi)放的速度都會(huì )是前一天的兩倍，直到第三十天時(shí)，就能把一個(gè)池子開(kāi)滿(mǎn)。那么，荷花開(kāi)了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎？很多人會(huì )不假思索地回答是第十五天，其實(shí)是第二十九天，也就是說(shuō)最后一天荷花就從前一天的一半，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池子！成功，需要厚積薄發(fā)，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅持，堅持，再堅持，直到最后成功的那一刻。
同學(xué)們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應該是你的夢(mèng)想。當你感覺(jué)到快要堅持不下去的時(shí)候，其實(shí)你離成功也就不遠了！
在這最后的三個(gè)月里，你們將面對書(shū)山題海，接受魔鬼式的訓練，你也許會(huì )因學(xué)習的壓力而煩惱，也許會(huì )因成績(jì)的停滯不前而苦惱，甚至還會(huì )因緊張焦慮而想放棄。但是，同學(xué)們，不要怕，老師與你們同在！我們全體老師都是你們的助夢(mèng)人，將會(huì )助你們揚帆遠航。
我自努力，靜待花開(kāi)！今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會(huì )很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創(chuàng )xx中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿4
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì )，與畢業(yè)班老師共商對策，可見(jiàn)學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì )，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng )造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀，增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jì)比去年好，首先從年級來(lái)看，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區第十名，數學(xué)區十一名，政治十四名，英語(yǔ)十四名，語(yǔ)文十五名，物理、化學(xué)略差，從單科來(lái)看，胡秋紅的英語(yǔ)在區還處于領(lǐng)先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區11名，期末區第6名，徐立萍的期末數學(xué)名列區第7名，陳慧青的期末數學(xué)名列區第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數學(xué)、潘彩萍的數學(xué)都已接近區中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數不理想，存在偏科現象；后進(jìn)生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉變觀(guān)念，仍是滿(mǎn)堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應結合我校的現狀，堅決要向45分鐘要效率，每節課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規范和方法都一無(wú)所知，都很茫然。這對畢業(yè)班復習極為不利。
二、明確目標，增添措施
明確本屆中考的目標：爭14、保15。為此，我們應該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導，復習的安排怎么進(jìn)行？……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們去解決。同時(shí)，我們現在對畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭創(chuàng )新的佳績(jì)。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
三、幾點(diǎn)建議：
第一，團結全體教師，調動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應。畢業(yè)班工作在分管校長(cháng)和教導處的領(lǐng)導下，制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開(kāi)會(huì )議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應做到：制定教學(xué)復習計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復習資料，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；以班主任為核心實(shí)施班主任負責制，班主任應做到：確定班級目標，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。
第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是取得成績(jì)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實(shí)行量化管理；在政教處領(lǐng)導下，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。
(2)通過(guò)班會(huì )課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類(lèi)學(xué)校的中考分數線(xiàn)，讓學(xué)生根據自己現有水平，通過(guò)105天的努力，模擬填報志愿，確立奮斗目標；現在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間，各班可以把班隊課適當調一下，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì )，讓學(xué)生表決心；也可以樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考氣氛。通過(guò)一些列主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀(guān)念，讓他們人人都有信心，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。
(3)加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持。
(4)加強心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績(jì)和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰勝中考挑戰，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹(shù)立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟建設需要各個(gè)層次的人才，“天生我材必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強中考模擬訓練，加強應考經(jīng)驗的指導。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；突出對教學(xué)常規的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，引導他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類(lèi)是臨界合格生，另一類(lèi)是臨界優(yōu)生，這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先，家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間，按時(shí)認真做好教學(xué)六認真工作，保證教學(xué)時(shí)間。
第四，講究科學(xué)的復習方法，提高復習效率。
1、解讀中考說(shuō)明，做到有的放矢�！吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能、基本過(guò)程和方法“；運用學(xué)科知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗的能力；“考試內容與要求“就是中考知識與能力要求的細化標準--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內容有具體的知識欄目，知識考點(diǎn)。這些內容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細化、解讀(使它可操作、可控、可測）。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度（若把不準，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復習方向，控制復習的尺度。要對我市近3年來(lái)的中考、�？荚嚲磉M(jìn)行認真分析，找出�？键c(diǎn)（可考性強，出題機率高)與偶爾考點(diǎn)（為增加知識覆蓋面而設），做到復習中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專(zhuān)題研討會(huì )。
2、注重中考復習策略
�。�1）把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標準》是基準，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍本，教輔材料做補充。
�。�2）處理好基礎、方法和能力的關(guān)系，《考試說(shuō)明》對基礎和能力有明確要求：
基礎：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應用“
能力：科學(xué)探究能力與應用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力
“抓基礎“不能當口號喊！
夯實(shí)基礎是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專(zhuān)項訓練獲“效果“。
復習中應“注意“和“強調“的問(wèn)題：
中考試卷是考綱的展現，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復習中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結合；注意學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合；注意關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題；注重運用基礎知識和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養；注重實(shí)驗與探究能力、創(chuàng )新意識的培養；強調體現積極的價(jià)值取向，即強調科學(xué)精神和人文精神；強調人與自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的`現代意識。
重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng )新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向。
3．正確處理教師的主導作用和學(xué)生的主體作用
復習中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè )的去學(xué)并會(huì )學(xué)。使復習有耳目一新之感。
以多種手段向學(xué)生提供廣泛而有效的信息（課件、視頻、典型題、補充與總結材料等）
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習（學(xué)生總結與討論、預留思考題、小組互動(dòng)等）
從多個(gè)角度引導學(xué)生認識理解問(wèn)題（例如：物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題）
從多個(gè)層面訓練學(xué)生不同的技能和方法（將復習內容分層次、分板塊進(jìn)行練習）
復習課有效的教學(xué)設計：
實(shí)現高效復習，課堂設計是關(guān)鍵，備課應做到：三知三思四設計
三知：知考綱、知教材、知學(xué)情
三思：復習什么？（目標、內容）怎么復習？（方法、手段）怎么知道復習到位了？（效果檢測）
四設計：復習目標教學(xué)內容課堂活動(dòng)復習方法
4．正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：
�、呕A知識講重點(diǎn)；⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵；⑶易混內容講對比；⑷同類(lèi)內容講典型；⑸新舊知識講聯(lián)系；⑹一般規律講特殊；⑺培養能力講思路；⑻調動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí)、適量、精、新、活
巧練方法歸納：
�、呕A知識扎實(shí)練⑵新舊知識結合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內容對比練;
�、膳e一反三創(chuàng )造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內容反復練;⑻難點(diǎn)內容分步練;
�、屯�(lèi)知識典型練;⑽因材施教區別練;
5．正確處理系統復習和重點(diǎn)突破的關(guān)系
�、艛M定符合教情與學(xué)情的復習計劃，統籌安排復習時(shí)間
四段復習內容：
第一階段：全面復習，夯實(shí)基礎第二階段：板塊復習，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓練，彌補漏洞，提高應試能力。第四階段：考前調整，回歸課本，穩定心態(tài)
復習方法和技巧
夯實(shí)基礎筑牢根本條理系統居高臨下計劃安排專(zhuān)項訓練針對訓練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識廣詳略得當難易適度
�、茝土曋械木唧w作法
兩輪復習備中考、做好沖刺見(jiàn)成效；復習到點(diǎn)、引導到位；調整心態(tài)，穩定發(fā)揮。
復習中應注意解決、避免出現如下問(wèn)題：
對學(xué)生而言，因為學(xué)習習慣差導致學(xué)習缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱，教師對學(xué)生復習要求規定多，檢查少，跟蹤督查更少；方法簡(jiǎn)單，批評多，幫助少，要求多，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張。
對教師而言，①復習內容和考點(diǎn)要求把握不到位，復習方式單一缺少變換；②習題不精挑細選，貪多求全，題海戰述，重復訓練；③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心；④學(xué)科間的協(xié)調配合不到位，缺少均衡和全局意識，相互擠占時(shí)間，導致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展；⑤培優(yōu)補差性針對性不強，作業(yè)布置沒(méi)有針對性，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評。
6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“，這“五練“是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復習方法，我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，屆中考一定會(huì )在原有的基礎上取得較大的進(jìn)步。
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿5
尊敬的各位同學(xué)：
新的學(xué)年、新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。我們大家懷著(zhù)各自美好的夢(mèng)想，如約跨進(jìn)了初三年級的大門(mén)，成了一名畢業(yè)班的學(xué)生，可以說(shuō)，從那一天起，我們就站在了中招的起跑線(xiàn)上，也就站在了人生命運轉折的十字關(guān)口。
很欣慰，開(kāi)學(xué)以來(lái)，從同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習風(fēng)氣、紀律意識，從同學(xué)們逐漸長(cháng)大的臉上，我們都深切感受到：大家成熟多了！也更加明白自己的肩上的責任，家庭、父母、老師的期望了！要知道“初三年級”，畢業(yè)班在我們人生中的非同尋常的重任和分量。一切順利，我們每一位同學(xué)可能都會(huì )升入高一級學(xué)校，也可能是重點(diǎn)高中，再經(jīng)過(guò)3年的奮斗，我們也許就會(huì )走出故縣、靈寶這個(gè)彈丸之地，到更加廣闊的天地去闖，揚名立萬(wàn)，建功立業(yè)。反之，今年初三，可能就會(huì )成為你學(xué)業(yè)的終結，初中畢業(yè)或者肄業(yè)就是你的最高學(xué)歷。這正像大作家柳青說(shuō)的，“人的一生雖然漫長(cháng),但關(guān)鍵的地方常常只有幾步,特別是人年輕的時(shí)候”�，F在，我們就來(lái)到了這個(gè)關(guān)口！
也許你們覺(jué)得后面的不到一年的時(shí)間太緊，時(shí)間的長(cháng)度不到一年！這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì )因為你的扎實(shí)和勤奮而變長(cháng)，也會(huì )因為你無(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！按照慣例，中考主要考初三年級的內容，只要抓住機遇，每人都還有從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )，每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例！
也許你認為自己不夠聰明，但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行十個(gè)半月刻苦努力。說(shuō)到目標，也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上一中，談什么目標不目標，其實(shí)不然，立志上重點(diǎn)高中的人，有相當一部分只能考普通高中，同樣會(huì )有相當一批想上普通高中的人只能考上自費高中，所以，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習背誦、探討問(wèn)題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現象！
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來(lái)的十個(gè)半月，我們學(xué)習的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們明天上課很早，好幾個(gè)學(xué)校幾天前就開(kāi)始上課了。
說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì )后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移免不了會(huì )有人懈怠下來(lái)，也會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標，主動(dòng)爭取家長(cháng)、老師甚至是同學(xué)的監督，并為之作不懈的努力。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關(guān)鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會(huì )，你們的人生從此會(huì )是一番截然不同的景象。
初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實(shí)而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的，奮斗不是想出來(lái)的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒(méi)有多少機會(huì )可以重來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò)，曾經(jīng)荒廢過(guò)，曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個(gè)人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話(huà)：“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結束，重要的'是結束之后就不要悔恨�！边@最后一年，就是你們新的開(kāi)始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽(tīng)的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問(wèn)的習慣、規范書(shū)寫(xiě)的習慣，這200多天每天進(jìn)步一點(diǎn)，那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我。
所以，即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但從現在開(kāi)始，請你們憑堅強的意志、不懈的進(jìn)取、執著(zhù)的行為來(lái)挽回，因為“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”！
列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習!這就是你們現在應該有的狀態(tài)。在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時(shí)間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習方法，為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲！
同學(xué)們，這200多天必定又會(huì )是是漫長(cháng)和辛苦的。因為在枯燥的學(xué)習中，難免會(huì )遇到困難，會(huì )出現焦躁，感覺(jué)很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要記�。骸爸R是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！敝�(zhù)名藝術(shù)家達·芬奇說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(cháng)眠�！苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑�(shí)。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學(xué)們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來(lái)駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
決戰的號角聲已經(jīng)吹響，我們全體初三老師的心與你們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì )傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟。這最后一年的時(shí)間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )自我調節。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領(lǐng)悟青春的真蒂!
昨天、今天、明天構成了人生的長(cháng)河，讓我們共同總結昨天成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，把握初中階段的最后一年，用你們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造屬于你們的輝煌!謝謝！
初三學(xué)生動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)
記得小的時(shí)候看過(guò)一個(gè)電視節目，一位記者到西部偏遠地方采訪(fǎng)一個(gè)孩子，一個(gè)到了上學(xué)年齡，卻在放羊的孩子。
記者問(wèn)他，“你放羊為了什么？”
“賺錢(qián)！”
“賺錢(qián)為了什么？”
“娶老婆！”
“娶老婆干什么？”
“生娃！”
“生娃為了什么？”
“放羊”……
同學(xué)們聽(tīng)了是覺(jué)得好笑，但笑過(guò)了之后呢？
大山的窮困令人發(fā)指，但大山的愚昧和落后更讓人覺(jué)得悲哀！
放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！
可是，同學(xué)們不妨反思一下自己：
我們當中，有一部分同學(xué)的將來(lái)會(huì )不會(huì )繼續重復他們父輩的貧苦勞作的命運？他們的命運是不是像放羊娃一樣讓人覺(jué)得可悲呢？
我們必須通過(guò)努力來(lái)改變我們的命運，用自己的雙手創(chuàng )造自己的幸福！
現在，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，現在有三類(lèi)人：
第一類(lèi)人：他們非常勤勞，蹬三輪車(chē)，出體力活，回收廢品，臟活、累活他們搶著(zhù)干，還經(jīng)常擔經(jīng)受怕，風(fēng)里來(lái)、雨里去，穿著(zhù)陳舊，生活節儉，但他們收入微薄，僅夠維持家計，社會(huì )地位也沒(méi)有多少人瞧得起。
第二類(lèi)人：他們衣著(zhù)考究，但言談舉止粗俗、生活雖然富裕，處處耀武揚威，但有的是靠偷、經(jīng)營(yíng)非法物品、甚至是一些丑惡的方式，有的是靠搶?zhuān)瑥娰I(mǎi)強賣(mài)，敲詐勒索、橫行鄉里而取得的。老百姓對他們畏懼、表面上唯唯諾諾，但內心里痛恨、鄙視他們。
第三類(lèi)人：他們衣著(zhù)整潔、舉止文明有涵養，有一定的知識和技能，月薪3000以上，有足夠的經(jīng)濟來(lái)源負擔家庭開(kāi)支，讓原本清貧的父母也過(guò)上了優(yōu)越的生活，工作多以辦公室為主、不怕風(fēng)吹雨打，也不擔心有什么危險。他們受人尊敬，社會(huì )貢獻大。
同學(xué)們愿意做那一類(lèi)人？
我想同學(xué)們的想法和我一樣：愿意做第三類(lèi)人，做一個(gè)有知識、有涵養、社會(huì )貢獻大、受人尊敬、生活幸福的人！
那么我們能靠什么？
這是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，知識創(chuàng )造財富、知識創(chuàng )造價(jià)值、知識改變命運！
所以我們今天的要談的就是：
努力，努力，再努力！
學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！
………… …………
�。ㄓ袆h節）
那么，我們該怎么辦？
一、樹(shù)立信心，執著(zhù)前行，不受干擾，只管奮斗。
樹(shù)立信心。就是說(shuō)，我們絕大部分同學(xué)是很有希望的。因為初中的知識主要是理解、記憶為主的。這對我們每一個(gè)具有正常智商的同學(xué)來(lái)說(shuō)都不是很困難的。只要我們用心了功夫用到了，我們都能夠掌握。再一個(gè)從幾次考試的成績(jì)來(lái)看，應該說(shuō)我們有20%的同學(xué)將來(lái)可能上省示范高中，還有30%的同學(xué)將來(lái)可能上市示范高中，還有30%的同學(xué)將來(lái)可能升如普高。也就是說(shuō)我們目前的120多位同學(xué)中，有90名左右的同學(xué)只要努力將來(lái)是一定能考上高中的。這個(gè)數據不是我憑空講的，是根據全區的學(xué)生成績(jì)分析得來(lái)的。
執著(zhù)前行。就是說(shuō)，在你學(xué)習奮斗的過(guò)程中，肯定有勞累的時(shí)候、肯定有失敗的時(shí)候、肯定有迷失的時(shí)候，但我告訴同學(xué)們，這些時(shí)候就是你轉折的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候是最不能放棄的時(shí)候，往往就是過(guò)了這個(gè)關(guān)口，很多知識的融會(huì )貫通、知識點(diǎn)的靈活運用就迎刃而解了。前面的天空也就會(huì )明朗起來(lái)了了。
不受干擾就是不要聽(tīng)旁邊的人的“閑言碎語(yǔ)”。我們有些同學(xué)，自己不想苦讀，自己不想用心，就故意說(shuō)一些風(fēng)涼話(huà)。他們的心態(tài)是不好的、邪惡的。他們自己不行，也希望別人不行，甚至希望別人更不如他，這樣他們心里才高興。他們自己不想吃苦，也要找個(gè)墊背的，他們心里從來(lái)就沒(méi)有成就別人想法。
還有一部分人，總認為自己聰明，以自己會(huì )說(shuō)幾句俏皮話(huà)而驕傲，而且樂(lè )此不疲，認為自己了不起，有的甚至在課堂上經(jīng)常性的兜一些笑料。這些人是最為害人的。他不僅打亂了老師的講解思路，也打亂了同學(xué)們的學(xué)習思路，使原本嚴肅嚴謹的教學(xué)變成油滑雜亂的場(chǎng)面。更具有危害性的是；長(cháng)時(shí)間的油滑會(huì )使我們的思維變的難以集中，甚至遲鈍，學(xué)習效果會(huì )大大減弱。
不受干擾。就是要遠離這些“閑言碎語(yǔ)”，遠離這些自以為聰明會(huì )說(shuō)幾句俏皮話(huà)的人，他們可能也只可能在生活中充當一個(gè)“笑料”的角色。
只管奮斗。就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會(huì )不會(huì )有收獲。我想告訴大家：付出的多少肯定和收獲的多少成正比，付出有時(shí)候短時(shí)間內看不見(jiàn)效果，但不付出肯定不會(huì )有任何收獲。
記得在初中課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個(gè)溫暖而潮濕的石巖上，這時(shí)蛇看見(jiàn)了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然后斬釘截鐵的答道：我從不后悔，因為我戰斗過(guò)。幾年來(lái)，這個(gè)故事在我腦海留下了深深的烙印，我并不主張拼搏奮斗，一定要以“受傷”為代價(jià)，然而鷹的這種戰斗精神，拼搏精神卻無(wú)疑是受到人們的敬仰的。
那么，我們同學(xué)們也就是要做一個(gè)“我付出了，我戰斗過(guò)，我不后悔！”的人。
二、珍惜時(shí)間，精力專(zhuān)注，講求方法，創(chuàng )造輝煌。
珍惜時(shí)間。不說(shuō)大家也很清楚，現在我們已經(jīng)是初中三年級了。剩下的時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)沒(méi)有了太多選擇的余地。初三年級的每一分鐘對我們來(lái)說(shuō)都是極其寶貴的。
比如說(shuō)：早上我們早早的來(lái)到學(xué)校，我們該干什么？（除了過(guò)早、交作業(yè)、做清潔之外，就應該盡可能地讓自己迅速的安靜下來(lái)，迅速地投入到學(xué)習狀態(tài)中。）
再比如說(shuō)：我們課間干什么？玩嗎？不是�；ㄈ昼姷臅r(shí)間回顧課堂的內容，再適當休息。
再比如說(shuō)：晚自習回家后，我們該干什么？我只想說(shuō)個(gè)現象：每一個(gè)老師他們做學(xué)生的時(shí)候，以及剛剛畢業(yè)的考上比較理想的高中的同學(xué)們，他們都是靠時(shí)間和汗水鑄就的成功。
精力專(zhuān)注，講求方法。就是說(shuō)：我們同學(xué)們學(xué)習要做到凝神靜氣，思維集中。
古人說(shuō)：靜以修身，儉以養德。古人還說(shuō)道：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�？梢�(jiàn)，做事做學(xué)問(wèn)必須要內心安靜，能夠凝神靜氣，神思專(zhuān)注。
有的同學(xué)，上課時(shí)不跟老師的思路轉，有時(shí)突然想起一個(gè)人，一件事，回憶過(guò)去似乎比眼前的功課更有趣，于是開(kāi)始走神；有時(shí)因為一點(diǎn)煩心事心里耿耿于懷，一節課兩節課都無(wú)法集中精力；有的同學(xué)上數學(xué)課卻又想著(zhù)外語(yǔ)課的單詞沒(méi)記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚至是處于思維的高原狀態(tài)，什么也沒(méi)聽(tīng)，什么也沒(méi)有思考，什么也沒(méi)做。
做作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)一會(huì )兒去借詞典，一會(huì )兒去借圓規，一會(huì )兒又說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，一會(huì )兒又去翻翻小說(shuō)、漫畫(huà)，這種半游半學(xué)的狀態(tài)最容易消耗體力，分散精力，要不了多久你就會(huì )感到心煩意亂，疲憊不堪。
有這么多的干擾，還能專(zhuān)心致志的完成計劃、保證效率嗎？這些現象都是精力不集中，學(xué)習不專(zhuān)注的表現，這些現象都是極其有害的。
要想排除干擾，提高學(xué)習效率，我們必須改變學(xué)習習慣，提高我們的專(zhuān)注力。
在規定的時(shí)間內一定要獨自一人完成規定的內容。在用功時(shí)不能做其他瑣事。平時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字、計算、記憶或整理筆記要有意識地要求自己迅速，在固定的時(shí)間內多做些事，養成習慣，就會(huì )節省許多時(shí)間。
事先將當天早上或晚上學(xué)習的用品準備齊全，將無(wú)關(guān)用品收起；在書(shū)桌對面等醒目位置上貼計劃進(jìn)度表或課程表，不要張貼明星畫(huà)或其他壁畫(huà)。這樣就可以避免分散注意力。如果在用功時(shí)突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學(xué)習結束后再去解決。
我們平常的懶惰也會(huì )浪費許多時(shí)間，比如學(xué)過(guò)的內容不及時(shí)復習，很快的遺忘，以后還要用更多的時(shí)間重新學(xué)習；教師發(fā)下的卷子不及時(shí)訂正，結果每次都要在同樣的問(wèn)題上卡殼；平時(shí)喜歡取巧，不愿花氣力熟記基本公式、單詞或年號，結果每次作業(yè)都要花時(shí)間查找；平時(shí)很少動(dòng)筆練習，只是“看”書(shū)或“想”問(wèn)題，結果平時(shí)作業(yè)或考試由于書(shū)寫(xiě)不熟練花費很多時(shí)間；認為作業(yè)是向老師交差，臨時(shí)抄寫(xiě)答案應付，花了時(shí)間卻沒(méi)有學(xué)到東西……
懶惰的暫時(shí)輕松是以長(cháng)期的壓力和挫折為代價(jià)的。雖然我們每天都在“刻苦”，但這種高投入低產(chǎn)出的學(xué)習方式?jīng)]有給我們帶來(lái)進(jìn)步的喜悅感和成就感，相反，它侵占了我們尋找生活樂(lè )趣的時(shí)間，也吞噬了我們對學(xué)習的興趣和對生活的熱情。
我相信我們絕大部分同學(xué)是積極向上的，是想學(xué)習的，是能?chē)栏褚笞约旱�。但也有部分同學(xué)精神萎靡不振、意志消沉、學(xué)習不努力，表面上還要在同學(xué)中顯示自己的與眾不同，耍威風(fēng)。這些都是心里空虛的表現，是一種無(wú)知則無(wú)畏的表現，是一種喪失了榮辱感的表現。這是我們堅決反對的，我們一定不會(huì )讓這種現象繼續存在、蔓延。
同學(xué)們，我們所生活的是一個(gè)絢美的春天，一個(gè)嶄新的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰，一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，因此我們更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的急迫與無(wú)奈。因為“青春是充滿(mǎn)遐想的日子，但也是轉眼逝去的日子”。我們沒(méi)有理由不去把握每一個(gè)今天，趕快生活！但僅僅有夢(mèng)想是不夠的，我們不能做思想的巨人，行為的矮子，我們應當運用自己的雙手，不停的奮斗。
最后，我贈給大家幾句話(huà)，一齊共勉：
年輕是幸福的，春天是幸福的。
然而，沒(méi)有創(chuàng )造幸福的人，卻無(wú)權享受幸福與春天。
讓我們用最良好的學(xué)習狀態(tài)去迎接明年6月的挑戰！
讓我們用自己的汗水、意志去創(chuàng )造明年6月的輝煌！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天不同尋常，因為今天距離中考僅有3天了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。今天，我們全校師生隆重集會(huì )在這里，一起吹響中考地戰斗號角，一起接受一次心靈的洗禮，一起祈福中考創(chuàng )造輝煌。面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
“機遇只垂青于那些有準備的人”。中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰斗，必須充分運用好戰略戰術(shù)。
1、請調節好“心情”。面對人生第一次大考，每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。歷年中考，都發(fā)生過(guò)這樣的情況：一些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張而發(fā)揮不佳；另一些成績(jì)一般的學(xué)生，因沉著(zhù)應試而考出了好成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“中考，四分考實(shí)力，六分考心理�！闭{整好考試心理，是同學(xué)們應該做的第一個(gè)準備。調整考試心態(tài)，一是忌“浮”�，F在，有不少同學(xué)認為復習得“差不多”了，該學(xué)的內容都會(huì )了，似乎沒(méi)有什么可復習的了，就坐等考試了。這樣的應考狀態(tài)是不可取的，同學(xué)們切記“成功永遠屬于那些有準備的人”。二是忌“憂(yōu)”。有些同學(xué)，因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂(yōu)情緒，總擔心自己考不好，甚至達到了寢食不安的程度。解決考前憂(yōu)慮的有效方法是要能正確認識自己，要自信，不要未考就自我否定�，F在要考慮的問(wèn)題不是考試結果，而是考試過(guò)程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹(shù)立“我能行，我可以考出實(shí)際水平”的信念。
2、請保護好“身體”。體育中考，要把體能調整到最佳狀態(tài)，才能賽出成績(jì)和水平，中考也是這樣。臨到中考時(shí)，要注意保護好自己的身體，管好自己的腿，不該去的不去，不要隨便離開(kāi)酒店，購物須由教師統一組織，決不允許夜間私自外出，隨意亂串房間；管好自己的嘴，不該吃的不吃，酒店飯菜足夠吃飽吃好，盡量不要買(mǎi)零食亂吃，更不允許買(mǎi)西瓜、桃子等水果，以免吃壞肚子；管好自己的腦，不該想的不想，不要再拼命擠時(shí)間“苦學(xué)”，這樣會(huì )導致睡眠不足、體質(zhì)下降，造成學(xué)習的低效率。我們要求晚上9點(diǎn)休息，中午睡午覺(jué)，考前要保證充足的睡眠，只有保持最佳的精神狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。
3、請運用好“方法”。中考復習有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準備、考試中的把握、考試后的.調整三方面�？荚嚽耙惶斓耐砩�，要把該帶的東西準備好：掌握時(shí)間的手表準考證，考試所需用具，2B鉛筆、黑色墨水簽字筆要多備幾只，嚴禁帶膠帶紙、涂改液、計算器、手機等。要熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序、廁所位置�？荚嚱Y束后要把考試證件上交班主任、物品全部帶走，政治、歷史教科書(shū)不要遺棄。臨場(chǎng)考試要“得法”。拿到試卷，不要急于答題，檢查試卷是否完整（有沒(méi)有缺損）、答題卡類(lèi)型，先要按照要求填寫(xiě)好區縣、學(xué)校、準考證號碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題，答題不要錯位。答卷可先易后難，注意分配好時(shí)間，最后要認真檢查試卷，嚴禁提前交卷。我們可以借鑒成功答題的三句口訣“答卷審準題，做題落準筆，答案選準框，檢查需仔細”�？荚嚭笠杆購倪@科考試的興奮中解脫出來(lái)，不論這科考試自己是否滿(mǎn)意，決不允許對答案，以平常心準備下一門(mén)的考試。
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇。同學(xué)們，我要告訴你，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。同學(xué)們要堅信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。同學(xué)們要保持迎考的滿(mǎn)腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來(lái)。同學(xué)們請記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一招試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！蓖瑢W(xué)們！號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒！
最后，我借毛澤東的一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
祝同學(xué)們中考考出水平，創(chuàng )造佳績(jì)！實(shí)現“責任中考”、“平安中考”！
謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿7
各位同學(xué)：
大家好！
今天是升入初三以來(lái)我第一次把同學(xué)召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級了，你做人做的怎樣，成績(jì)考得怎樣？你人生下段的目標是什么？如果每個(gè)問(wèn)題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話(huà)，我相信：你的初三將會(huì )是無(wú)悔的
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨，因為有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！其實(shí)，人與人的差異很少是先天的，大局部都是后來(lái)形成的還是以學(xué)習為例吧：人剛生下都是一樣的，要說(shuō)有差異，那最多也就只有男女的差異。然而，從你上幼兒園開(kāi)始，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的專(zhuān)心程度、勤奮程度、意志堅決程度就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人成績(jì)很優(yōu)秀，有些人成績(jì)就很落后；這種差距再擴大，就會(huì )影響到未來(lái)人生：有些人很出色，有些人就很平庸；有些人過(guò)得很幸福，有些人就生活得很痛苦。同學(xué)們，現在你是一個(gè)初中生，你的未來(lái)還不確定，要想在這個(gè)劇烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問(wèn)一問(wèn)你自己，你現在很出色嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉�！你的女兒很�?yōu)秀！你的女兒不會(huì )給你們丟臉的！你的兒子不會(huì )讓你們失望的！你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的！再想想你有以下行為嗎？每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，晨讀聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲，盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無(wú)可奈何沒(méi)有法子。常常聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節節下來(lái)，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么太大的收獲，也沒(méi)有什么太多的感受。老盼望著(zhù)下課，老盼望著(zhù)周末，老盼望著(zhù)節假日，老放不下太多的誘惑�？傋尷蠋熓�，總想卸掉父母重托，放棄讀書(shū)上大學(xué)的夢(mèng)想。同學(xué)們，假設上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。當一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的'時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向興旺。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志！你訂的方案和目標總是堅持不了幾天；你連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！
同學(xué)們，不要擔憂(yōu)努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有志氣。人最難戰勝的對手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的問(wèn)題。如今我感覺(jué)同學(xué)們現在的學(xué)習狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“急躁、懶散〞。具體表現為：沒(méi)有明確的學(xué)習目標，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學(xué)習急躁，不用心，不專(zhuān)心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性不夠，被動(dòng)學(xué)習。不深入，不系統，淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測試，粗心馬虎，不認真，不仔細，成績(jì)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習目標不明確，對自己信心缺乏，當天和尚撞天鐘，得過(guò)且過(guò)，對老師布置得學(xué)習任務(wù)不管不問(wèn)，從不完成。
其次，對同學(xué)們的學(xué)習提出以下建議：
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標，一旦分數低于該目標，就要及時(shí)調整方案，改變復習節奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個(gè)目標，時(shí)時(shí)告訴自己，“我是一個(gè)身負重任的人〞，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進(jìn)步，告訴自己“我能行〞，在學(xué)習遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當人知道自己可以得到更多時(shí)，就沒(méi)有了停下的理由。
2、千萬(wàn)注意聽(tīng)講，記下聽(tīng)不懂的地方，及時(shí)消化課堂知識，不留疑點(diǎn)。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習方法。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習還是復習，都要舉一反三。
3、學(xué)習中還要學(xué)會(huì )“反思〞，每科都要建立一個(gè)錯題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯的題目，都要對“錯誤〞之處深刻反思，為什么會(huì )錯？是哪個(gè)知識點(diǎn)掌握不牢？建立“錯題集〞，把每一條做錯過(guò)的題目，訂正之后，都留下“反思總結〞，考試前多看看，類(lèi)似的題目就不會(huì )錯了。
4、不斷找出知識“盲點(diǎn)〞，針對性地彌補。初三學(xué)習任務(wù)重，練習資料多，復習不可能面面俱到，只有找準“盲點(diǎn)〞，對癥下藥，成績(jì)就會(huì )一步步提高。
5、不恥下問(wèn)，得到的往往不只是個(gè)別題目的答案，更會(huì )有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題，不管是學(xué)習上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽(tīng)到不懂的地方應放下面子，大膽提問(wèn)，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結果當時(shí)明白，事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過(guò)于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。假設能對同學(xué)提出的問(wèn)題作出合理的解釋?zhuān)妥C明你已真正明白了這個(gè)問(wèn)題。為同學(xué)解答問(wèn)題不僅能幫助你夯實(shí)根底，而且其他同學(xué)提出各種問(wèn)題更有助你從多方面深刻地探索問(wèn)題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現，那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，作業(yè)完成都非常認真，他們對教師布置的學(xué)習任務(wù)非常重視，總是想方設法完成，每天都學(xué)有所獲。相反，那些成績(jì)差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務(wù)總是投機取巧，偷工減料，每天在學(xué)習上留下無(wú)數欠賬，最終導致成績(jì)一塌糊涂，貽誤一生。同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jì)好！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿8
同學(xué)們：
你們好!
三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!
同學(xué)們：中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。
一是中考競爭依然異常激烈，40%左右的升學(xué)比率不會(huì )發(fā)生太大的變化;
二考試的.科目、場(chǎng)次的變化，給學(xué)生的迎考能力帶來(lái)新的考驗，怎樣合理分配時(shí)間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉化;
三是家長(cháng)和社會(huì )的期望值較高;四是時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們要在100天的時(shí)間完成五門(mén)課程的復習和梳理，而每個(gè)知識點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學(xué)科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿9
老師們、同學(xué)們：
我們初三的同學(xué)已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來(lái)到了激情如火的初三時(shí)節。你們心中的高中夢(mèng)已經(jīng)變成天空中清晰的星星，牽引著(zhù)你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你從不輕言放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你要面臨一次又一次的考試，但你從不畏懼，因為你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，你有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書(shū)山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限。是的，我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至我們還可以錯過(guò)星星；但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！
在這里向在場(chǎng)的同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的.人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊
我希望同學(xué)們正確地看待自已。認識到自己的差距，給盡快自已定一個(gè)力所能及的目標，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)。
3、要有戰勝一切困難的勇氣
中考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向中考。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。平時(shí)要主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì )因為交流而得到有效釋放，而信心也會(huì )因交流而得到重建。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地中考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，要戒除一切與學(xué)習與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。在這里，我謹代表全體初三老師向同學(xué)們承諾：在你們需要我們的任何時(shí)候，我們都會(huì )在你們身邊。謝謝大家。
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿10
同學(xué)們：你們好！
三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的'沖鋒，100天就是100次的搏擊！
同學(xué)們：中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。
一是中考競爭依然異常激烈，40%左右的升學(xué)比率不會(huì )發(fā)生太大的變化；二考試的科目、場(chǎng)次的變化，給學(xué)生的迎考能力帶來(lái)新的考驗，怎樣合理分配時(shí)間？怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉化；三是家長(cháng)和社會(huì )的期望值較高；四是時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們要在100天的時(shí)間完成五門(mén)課程的復習和梳理，而每個(gè)知識點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學(xué)科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是，今天我很感謝老師給我這次發(fā)言的機會(huì )，此時(shí)此刻站在這里，我覺(jué)得很無(wú)奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著(zhù)我們，細心的關(guān)心著(zhù)我們，耐心的幫助著(zhù)我們，可是我們班總有一部分像我一樣的`，成績(jì)不夠理想的同學(xué)，不但影響了班級的榮譽(yù)，更重要的是辜負了父母的期望，違背了老師的愿望，脫離了自己的夢(mèng)想！
上學(xué)期期末考試，我三門(mén)不及格，老師、老師、老師都來(lái)我家家訪(fǎng)了，當他們和我爸交談關(guān)于我學(xué)習方面的事情的時(shí)候，我變得面紅耳赤。我經(jīng)過(guò)再三分析，覺(jué)得我們考試成績(jì)差的原因可能是以下幾個(gè)吧：
一、我們沒(méi)有認真聽(tīng)講，沒(méi)有按時(shí)做好作業(yè)和練習。在學(xué)習中，我們缺乏吃苦耐勞的精神，不能認真的完成作業(yè)，完成作業(yè)只是應付完事。
二、遇到問(wèn)題我們沒(méi)有積極向老師或同學(xué)請教，因而導致問(wèn)題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。
三、我們的學(xué)習目的不明確。我們到學(xué)校，不知道自己是干什么的，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習目的、學(xué)習計劃；沒(méi)有人生的目標；沒(méi)有理想，在學(xué)�；烊兆�，不思進(jìn)��！
尊敬的各位老師，我們沒(méi)把學(xué)習搞好，我們的學(xué)習退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養和爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，我們讓你們失望了。但是我們會(huì )進(jìn)步的，因為我們還小，因為我們還年輕，因為我們會(huì )改變自己；古人云：“浪子回頭金不換！”何況我們不是浪子，我們是小學(xué)生，雖然我們暫時(shí)在學(xué)習中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒(méi)有前途了，并不代表我們就完蛋了！只要我們還有一顆上進(jìn)的心，我們會(huì )給老師及爸爸媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的答卷！謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿12
各位尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，是農歷二月初二，龍抬頭，也是個(gè)好兆頭。我們?yōu)I河人齊聚一堂，為我校的首屆初三，擂響中考的沖刺戰鼓，吹響拼搏的號角。
三年走來(lái)，我們獲得了巨大的收獲。首先，三年前的濱河是我們從沙土瓦礫中一步步建設起來(lái)，而今如火如荼的新課改成就也是我們一點(diǎn)一滴探索，推進(jìn)。你們是濱河當之無(wú)愧的急先鋒和開(kāi)創(chuàng )者，也是濱河新課改的奠基者。三年來(lái)你們創(chuàng )造了濱河學(xué)校一個(gè)個(gè)的第一，也同時(shí)創(chuàng )造著(zhù)中國中學(xué)教育改革中的一個(gè)個(gè)第一，在你們全面發(fā)展的同時(shí)，你們學(xué)習成績(jì)也在一次次創(chuàng )造著(zhù)教育的奇跡，僅以每一學(xué)期末的聯(lián)考為例，我們全體初三人用智慧和汗水一步步超越，在第四學(xué)期四科總分超出了比我們基礎高出一個(gè)層次的模塊16分多，我可以這樣說(shuō)這種超越只是開(kāi)始，真正的超越是在中考和三年后的高考中體現。這些成績(jì)的取得，不僅展示了我們扎實(shí)的功底，也綻放了鐵一濱河課改的活力。在這里，我謹代表濱河學(xué)校全體師生向初三表示深深的敬意。
那么，面對即將到來(lái)的中考，我們如何在決戰中再一次脫穎而出，在我們自己的基礎上取得理想的成績(jì)呢，我認為偉大的理想和有效的備考策略是關(guān)鍵。我從以下幾個(gè)方面來(lái)講：
一、理想。說(shuō)透徹一點(diǎn)，就是你的中考目標，根據你自己的實(shí)際和任課教師交流，確定出每一個(gè)學(xué)科的目標分值范圍和實(shí)現目標需要突破的問(wèn)題。有了目標就像大海中航行的船有了航向，沿著(zhù)航向才能達到彼岸。
二、有效的備考策略
中考是一次選撥性考試，選撥性考試不僅比的是學(xué)生個(gè)人的功底，更是展示一個(gè)學(xué)校的實(shí)力，學(xué)校的備考實(shí)力體現在學(xué)校的備考研究能力和團隊實(shí)力。
1、學(xué)校統一的備考策略
如果說(shuō)初一初二是扎實(shí)基礎，形成能力的過(guò)程，那么初三就整合基礎，完成能力提升的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程學(xué)校從師資、經(jīng)費等各個(gè)方面都作好全面的統籌安排，力爭做到每一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都不會(huì )出現漏洞，也力爭做到讓每一位學(xué)生有最大的收獲。確定了初三備課領(lǐng)導小組和初三備考研究小組，嚴格檢查每一天的任務(wù)的落實(shí)。
2、紀律是實(shí)現備考的基本保證
理想是偉大的，但備考教程無(wú)疑是艱辛的，為了保證備考的每一個(gè)細節都能落到實(shí)處，嚴格的紀律是基本保證。無(wú)規矩不成方圓，無(wú)紀律不成校園。作為一名即將畢業(yè)的初中生，紀律更是成績(jì)的保障。我們不能在最后的一百天里淡漠守紀意識，要知道，守紀可以讓你心無(wú)旁騖，可以讓你提高效率，所以，同學(xué)們更要切實(shí)做到：按時(shí)到校、穿校服、剪短發(fā)、及時(shí)上交手機；課堂上認真聽(tīng)講、積極交流、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校密切配合是備考的有效保證
在備考中出現各種各樣的`問(wèn)題是不可避免，但面對問(wèn)題我們用什么樣的心態(tài)去面對，是學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校都得思考的問(wèn)題，針對這一問(wèn)題，我認為當學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，我們不要緊張，這是備考的常態(tài)現象，學(xué)生一定要找教師幫助你分析，家長(cháng)了解情況后也要第一時(shí)間和教師交流，只有把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，你就不斷的進(jìn)步。
學(xué)校已做好全面的備考設計和各方面的準備，同學(xué)們，你們準備好嗎？
為此，今天我倡議濱河全體師生在未來(lái)的時(shí)間里做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、全體教師不辭勞苦，努力研究，針對每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題去解決，讓每一位學(xué)生的潛能都能得到最大的激發(fā)。
2、全體同學(xué)們，你們人生的第一次大考，要敢拼、會(huì )拼、不怕失敗，要有屢敗屢戰的精神，不僅要追求優(yōu)秀，更要卓越。當然還有一種心態(tài)，我也希望你們每天都要去提醒自己，這種心態(tài)就是感恩心態(tài)，感恩學(xué)校，它鋼鐵般的紀律鑄造了你們嚴謹的作風(fēng)，良好的學(xué)習環(huán)境培養了你們向上的心態(tài)，規范化的管理造就了你們燦爛的明天。感恩家長(cháng)
感謝老師，他們用博大的胸懷包容了你們曾經(jīng)的無(wú)知與幼稚，用豐富的學(xué)識澆灌了大家的心田，用紅燭般的奉獻點(diǎn)亮了同學(xué)們的希望。
感恩家長(cháng)，他用一切的付出來(lái)支撐著(zhù)我們的成長(cháng)。當你們擁有了這種態(tài)度后，我相信最終的勝利一定會(huì )屬于你們。
3、全體家長(cháng)朋友們，我相信你們是全力配合的，但配合是有技巧的，希望你們和教師多交流，提升你們配合的技巧，讓我們的孩子發(fā)展得更快。
同學(xué)們，這一百天的磨練必須忍耐，如同毛毛蟲(chóng)進(jìn)入了蛹期，只有默默承受生命的寂寥，才能破繭成蝶；這一百天的挑戰必須應對，如同鳳凰撲向燃燒的烈火，只有大笑著(zhù)迎接命運的洗禮，才能浴火重生！
我希望大家：心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地，用勤奮和信念描畫(huà)美麗的圖景；不驕不躁、精益求精，用執著(zhù)和赤誠升華智慧的結晶；破釜沉舟；全力沖刺，以堅韌和剛強奪取我們20xx屆中考勝利的成績(jì)！
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿13
902班的全體同學(xué)：
大家早上好！我受學(xué)校委托到你們班召開(kāi)20xx屆中考備考動(dòng)員大會(huì )，初三中考備考動(dòng)員大會(huì )演講稿。首先，我代表學(xué)校向（902班）全體同學(xué)問(wèn)聲好，你們辛苦了，你們是好樣的！
同學(xué)們，歲月如歌，青春如畫(huà)，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來(lái)，回顧近三年所走過(guò)的路，感慨萬(wàn)千。
葛公中學(xué)初三年級是一個(gè)和諧的大集體，由4個(gè)班19位教師和149名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協(xié)調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個(gè)年級，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。離中考還有幾個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們將密切的注意你們，服務(wù)于你們，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績(jì)時(shí)，我們將為你驕傲；當你們感覺(jué)稍有遺憾時(shí)，老師會(huì )與你分憂(yōu)。一句話(huà)，我們與你們同在！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們離中考決戰只有幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月不算短只要你發(fā)憤圖強，奮勇拼搏就能成就你的一生；幾個(gè)月不算長(cháng)如果你成天渾渾噩噩無(wú)所事事你將斷送自己的前程！同學(xué)們，三分鐘的熱度是遠遠不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
中考，是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，他意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，就能進(jìn)省重點(diǎn)高中，將來(lái)就能考出理想的大學(xué)，就能成為祖國的棟梁之才我們有很好的機遇：
一是學(xué)校上下精誠團結，校風(fēng)校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候；
二是我們遇上了一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強的教師隊伍；
三是我們有教育意識空前的家長(cháng)的鼎力支持；四是我們有（45）名遵守紀律，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的你們。五是我們學(xué)校制定了一套行之有效的中考備考方案。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長(cháng)的，曲折的路，演講稿《初三中考備考動(dòng)員大會(huì )演講稿》。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過(guò)。我們是活著(zhù)的，為了命運而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機會(huì )都沒(méi)有了。
成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F在的我們，正是做抉擇的時(shí)候
滿(mǎn)是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，初三，你打算播下什么樣的種子呢？
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長(cháng)和社會(huì )的'期望值較高，三是時(shí)間緊、任務(wù)重，同學(xué)們要在幾個(gè)月的時(shí)間里完成新課的結束工作和七門(mén)課的復習、梳理工作。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1、樹(shù)立目標。我們的學(xué)習非為現在，而為將來(lái)。梳理明確目標擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動(dòng)力。
2、充滿(mǎn)信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3、堅決服從。不要自以為是！中考就是一場(chǎng)戰爭，是一沒(méi)有硝煙戰爭。在戰場(chǎng)上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰中考的這幾個(gè)月里，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣聽(tīng)取老師的每一節課的講解，不折不扣地服從老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡(jiǎn)單，老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗，是中考戰場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強千百倍。
4、努力拼搏。人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)。
5、惜時(shí)如金。珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，不放棄每一分每一秒。加快生活和學(xué)習節奏，記住教室永遠是學(xué)習的圣殿，不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6、意志堅強。中考是綜合能力的較量，我們不可心懷僥幸。
7、自我約束，作風(fēng)嚴謹，一絲不茍，精益求精。把粗心和誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
8、純凈思想，排除雜念，心無(wú)雜念，達到忘我的境地。
同學(xué)們：在這人生的轉折點(diǎn)，愿你們能把我生命之舵，揚起奮斗風(fēng)帆，待到明年六月時(shí)，再有捷報傳！
你們看：老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰的狼煙；學(xué)弟學(xué)妹們也正為你們的沖刺擊鼓吶喊；滿(mǎn)懷期盼的微笑也掛滿(mǎn)了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
努力吧！福中的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天；今天的頑強拼搏一定會(huì )鑄就你輝煌燦爛的明天。
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了報答父母的養育之恩
為了報答學(xué)校的培育之情，
為了老師的殷切之意，
為了實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，
請全體902班同學(xué)站起來(lái)舉起右手，握緊拳頭，
在關(guān)系人生前途的神圣時(shí)刻，
在中考前幾個(gè)月的關(guān)鍵日子，
以青春的名義宣誓：
在中考沖刺的幾個(gè)月：
我將喚醒所有的潛能；
我將凝聚全部的力量；
信心百倍，斗志昂揚！
把握細節，挑戰極限！
查漏補缺，揚長(cháng)補短！
落實(shí)課后，抓住課堂！
注重效率，珍惜時(shí)間！
幾個(gè)月，我們將專(zhuān)心致志志于學(xué)業(yè)，以昂揚的斗志向中考沖刺；
幾個(gè)月，我們要做精品，梅綻枝頭，狂掃書(shū)海；
幾個(gè)月，我們要做雄鷹，搏擊長(cháng)空，笑傲蒼穹；
幾個(gè)月，我們要做王者，逐鹿考場(chǎng)，再創(chuàng )佳績(jì)，
奮斗幾個(gè)月，我們將脫胎換骨；
奮斗幾個(gè)月，我們將成就夢(mèng)想；
請父母放心，我們有信心，一定不讓你們失望！
請老師放心，我們有骨氣，一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
請學(xué)校放心，我們有潛力，一定會(huì )為校爭光！
好！
謝謝大家！《初三中考備考動(dòng)員大會(huì )演講稿》
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開(kāi)初三全體師生動(dòng)員大會(huì )，此次大會(huì )是你們步入初三的“加油站”，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對我們初三學(xué)子的極大關(guān)懷。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)我們距離中考更近了一步，讓我們帶著(zhù)希望，奏響奮斗的號角吧！
在最后的九個(gè)月里，我們全體老師將時(shí)刻與你們同在，我們一定會(huì )傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。
當然在這九個(gè)月里，為了幫助大家實(shí)現理想，不負青春，不留遺憾，老師會(huì )對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。同學(xué)們，在此，我代表初三全體教師提出以下幾點(diǎn)具體要求：
第一、增強信心，堅定目標
目標會(huì )激發(fā)責任心，產(chǎn)生動(dòng)力，推動(dòng)自己去完成任務(wù)！每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立明確的奮斗目標，小到要超過(guò)班里的哪一名同學(xué)，大到要考進(jìn)哪一所理想的學(xué)校，經(jīng)常給自己加油鼓勁，力爭上游，做到心中有數，在每個(gè)考試后結合目標及時(shí)總結反思！
第二、合理規劃時(shí)間，養好良好習慣。
早讀、早小自習要振奮精神，書(shū)聲瑯瑯；小自習提前坐到教室準備背誦！課堂上跟緊跟老師的步伐，勇于回答問(wèn)題！不僅僅是聽(tīng)，還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著(zhù)老師的思路走，如果你能將老師的.知識庫復制過(guò)來(lái)，能力庫遷移過(guò)來(lái)的話(huà)，應對中考就綽綽有余。步入初三，我們更要重視時(shí)間，不要總說(shuō)時(shí)間不夠用，時(shí)間就像是海綿里的水，擠擠總會(huì )有的。我們要善于利用課間的零碎時(shí)間，去背一個(gè)公式、一個(gè)經(jīng)常寫(xiě)錯的單詞，攻破一道總是算錯的選擇題。當你每天堅持充分利用這些零碎的時(shí)間時(shí)，你會(huì )發(fā)現在不知不覺(jué)中掌握到了好多的知識！晚自習的課堂要用緊張而高效的思考替換你左顧右盼的磨蹭，提高效率！第三節學(xué)科晚自習，老師會(huì )進(jìn)行單獨輔導，大家要利用這段時(shí)間積極提問(wèn)，你比別人問(wèn)的多了當然學(xué)到的就會(huì )更多！但還要勞逸結合、合理安排時(shí)間，堅持早起、午休、不熬夜的習慣，大課間一定到走廊戶(hù)外放松，緩解視力、精神疲勞。
第三、優(yōu)化學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
“科學(xué)的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習方法。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套。不貪多求快、不輕易重難、答題規范、善于總結，以達舉一反三觸類(lèi)旁通之效。在周考月考后，要善于對考試中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，要整理好錯題，收集成冊，隔三差五翻看，這樣長(cháng)期堅持下去，不會(huì )的也能慢慢理解！
第四、積極調整心態(tài)，沉著(zhù)應戰。
同學(xué)們，別抱怨讀書(shū)苦，那是你看世界的路。吃不了讀書(shū)苦的人，都會(huì )吃社會(huì )的苦。你寫(xiě)過(guò)的題，背過(guò)的單詞都會(huì )變成一條路，通往你想去的地方。要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專(zhuān)心致志，不斷調試自己的心理，保持健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，建立良好的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境，有心事找同學(xué)訴說(shuō)，也可以找老師傾訴！要學(xué)會(huì )給自己喝彩，要學(xué)會(huì )給自己加油，這樣的你心情才會(huì )越來(lái)越輕松，學(xué)習越來(lái)越有趣。是強者必可脫穎而出，是智者必可力壓群雄。
同學(xué)們，多少事，從來(lái)急，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！青春的腳步為我們敲響了出征的戰鼓，誓言的手臂為我們揚起了奮蹄的長(cháng)鞭！讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐，奮勇出擊吧！你們的努力都將為你的青春畫(huà)上精彩的一筆！我們初三老師將和你們所有人一起攜手努力，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟！
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓中考!謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )演講稿15
同學(xué)們：
距中考只有一百天了，只有一百天了！不知大家有沒(méi)有緊迫感？記得兩年前離05屆中考只有三十天的5月13日早上6:40，當時(shí)在初一年段一看，每個(gè)班都已經(jīng)是座無(wú)虛席，書(shū)聲朗朗了，我感到很安慰，我為你們感到驕傲。同學(xué)們，兩年半過(guò)去了，不容易哪，我們在座的老師同學(xué)都很不容易。大家靜下心來(lái)想一想，兩年半來(lái)，你們的班主任、你們的任課老師包括生活老師是怎么教育你們，怎么幫助你們的，怎么關(guān)愛(ài)你們的，為了你們的進(jìn)步，老師起早貪黑，嘔心瀝血，不敢有一絲的松懈，我是看在眼里，記在心里哪。因此，我對我們這一屆的任課教師，內心充滿(mǎn)著(zhù)敬佩、充滿(mǎn)著(zhù)感激。我想，在座的每一位同學(xué)也不是泥塑木雕，也是有血有肉的，有眼睛會(huì )看，有腦子會(huì )想，我們的老師確實(shí)不容易，我們的老師不容易，我們在座的同學(xué)難道就容易嗎？?jì)赡甓鄟?lái)每天6點(diǎn)多起床，8、9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，除了學(xué)習還是學(xué)習，沒(méi)有人能痛痛快快的玩上幾天，你們也不容易哪，我們已經(jīng)堅持了兩年半了，千萬(wàn)不要松懈，更不要輕言放棄。我們不能讓自己留下遺憾，因為我們目前的勢頭相當不錯，上學(xué)期期末考我們學(xué)校的成績(jì)有著(zhù)一定的優(yōu)勢。我們只要將這一優(yōu)勢保持到底，那么最終的結果將會(huì )是激動(dòng)人心的。所以一百天，我們必須爭分奪秒；一百天，我們必須全力以赴。中考的日期真的很快就會(huì )到來(lái)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“中考競爭之慘死不亞于兩軍對壘之決戰”�！蔼M路相逢勇者勝”！我們必須加速、再加速，以勢不可擋的速度沖向我們的目標。只有這樣，也只能這樣，我們才能最終將燦爛的笑容寫(xiě)在我們的臉上。
同學(xué)們，我要跟大家說(shuō)的第二方面是，老師也需要你們的鼓勵，也講究互動(dòng)，試想一下，老師上課的'時(shí)候，一會(huì )兒有人睡覺(jué)，一會(huì )兒有人講話(huà)，甚至還有人不聽(tīng)真誠的勸說(shuō)，你說(shuō)老師怎么可能激情滿(mǎn)懷，妙語(yǔ)如珠？怎么幫助你們，與你們提手共進(jìn)？因此上課時(shí)老師需要你們主動(dòng)的參與、積極的配合，需要你們有飽滿(mǎn)的精神。要做到這一點(diǎn)，我提醒大家一定要注意休息，要做到早睡早起，講究睡眠質(zhì)量，要以積極向上的心態(tài)去迎接每一天的學(xué)習，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，我要跟大家說(shuō)的第三方面就是，請珍惜緣份。我是一個(gè)相信緣份的人，中國有十三億人，你能認識幾個(gè)人？而我們能在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級，同一個(gè)班級坐上三年，甚至更長(cháng)的時(shí)間，這是多深的緣份哪！古人講，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，按此計算，我們同窗三載，日夜相伴，至少也有五百年的修為吧！所以我們要珍惜我們的同學(xué)之間的友誼。作為過(guò)來(lái)人，我要告訴大家，同學(xué)之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛(ài)我們的班級，我們不能做有損班級利益的和同學(xué)利益的事，我們要學(xué)會(huì )尊重和感恩，中國人民大學(xué)有一位教授叫金正昆教授，有這樣一段話(huà)，尊重領(lǐng)導是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重對手是一種風(fēng)度，尊重所有人是一種教養。那么對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，前三句話(huà)不妨改一下，尊重長(cháng)輩是一種天職，尊重同學(xué)是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學(xué)會(huì )尊重父母、尊重老師。有這么一位同學(xué)父母批評他，他說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)比父親還大，他罵父母的話(huà)簡(jiǎn)直是不堪入耳，這種人不要說(shuō)尊重，對父母連起碼的感恩之心都沒(méi)有，這就是我們說(shuō)的禽獸不如的人。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，是除了你的父母之外最無(wú)私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識。要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒(méi)有人可以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的人是孤獨的，也是可憐的。
下面我要講講一個(gè)關(guān)鍵詞：強大。八國聯(lián)軍為什么聯(lián)手欺負我們，日本一個(gè)彈丸小國，為什么敢侵略我們，在南京大屠殺就有二十萬(wàn)老百姓在日本鬼子的殘酷蹂躪之下死去。這是遠的，再說(shuō)近的，98年美國人為什么敢把三枚導彈直接扔在我國駐南斯拉夫的大使館，這是一種赤裸的侵略行為，20xx年，美國的偵察機為什么敢到我國的領(lǐng)空耀武揚威，道理很簡(jiǎn)單，我們還不夠強大，所以人家不怕你，所以鄧小平說(shuō)發(fā)展是硬道理，發(fā)展的目的是什么，就是我們要強大起來(lái)，國家的強大，國家的發(fā)展靠什么？靠我們每一個(gè)中國人都能強大起來(lái)，所以我說(shuō)，強大自己是硬道理，從小處講，你自己要不被人欺負，在社會(huì )上要有自己的立足之地，你必須強大自己發(fā)展自己，從大處講，我們每一個(gè)人都不想發(fā)展不想強大的話(huà)，那么我們的國家也不可能強大起來(lái)，八國聯(lián)軍可能會(huì )來(lái)燒我們的天安門(mén)，日本人可能又想建立大東亞共榮圈，同學(xué)們，無(wú)論是為了國家的繁榮富強，還是為了你個(gè)的前途命運，我們都必須發(fā)憤圖強，認真讀書(shū)。
同學(xué)們，在這里，我還要對大家提幾點(diǎn)希望和要求：首先，我希望大家要自重，要自愛(ài)。要知道你就是你，你是不可替代的。你是你父母以上中的掌上明珠，你是你們家庭當中的全部希望，所以不管你是夠聰明還是不夠聰明，夠英俊還是不夠英��；也不管你的學(xué)習成績(jì)是好或是不好，你都必須自重，必須自愛(ài)，決不可妄自菲薄、自暴自棄。在學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )有人領(lǐng)先，也會(huì )有人落后，我要告訴大家的是，我們允許落后，你也可以落后，但是你不能甘于落后，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘于失敗，我們要敢于去爭取勝利。所以我要求初三的全體同學(xué)，不管是在春風(fēng)得意的時(shí)刻，還是處于大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態(tài)來(lái)面對我們的人生，面對我們的學(xué)習，我們一定要下一個(gè)決心、持一個(gè)恒心、確立一個(gè)目標，昂首向前，一步也不要回頭，我們現在最要緊的就是相信自己，也相信老師，讓我們高漲我們的情緒，沸騰我們的熱血，讓我們每天對自己說(shuō)：“我在進(jìn)步，我能成功！”我們堅信，成功一定會(huì )與我們相伴！
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