初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿（通用12篇）

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!能夠代表九年級在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。

　　我首先感謝我們學(xué)校，正是學(xué)校良好的育人環(huán)境，嚴明的校規校紀，濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺。

　　其次，我更應該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(cháng)為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(cháng)為生機勃勃，煥發(fā)著(zhù)頑強生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!您們辛苦了!

　　九年級的同學(xué)們，我們學(xué)習了三年，奮斗了三年�，F在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!為了使我們在這一學(xué)年里更好地學(xué)習，健康的成長(cháng)，我特別向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　(一)樹(shù)立遠大的'理想，制定一份切實(shí)可行的學(xué)習計劃，只有學(xué)習目的明確了，學(xué)習態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘，所向無(wú)敵。

　　(二)掌握科學(xué)的學(xué)習方法。如果學(xué)習方法科學(xué)，就一定事半功倍。譬如，課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后及時(shí)總結復習，查漏補缺，全面發(fā)展，勞逸結合等等。

　　(三)珍惜時(shí)間，分秒必爭。特別是我們九年級的學(xué)生，中考已進(jìn)入了倒計時(shí)，愿我們與時(shí)間賽跑，力爭做跑在時(shí)間前面的人，用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識。

　　(四)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，給母校留下一個(gè)良好的印象。同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。前方的路不可能平坦，競爭的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì )甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì )實(shí)現。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!

　　謝謝大家!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天是一個(gè)值得紀念的日子!因為今天是我們結束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng);而對于我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是你們真正成為一名初中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)!對于所有的人來(lái)說(shuō)，今天，我們都站在了同一起跑線(xiàn)上了，想讓你的夢(mèng)想飛揚，便需張開(kāi)你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機、放射光芒!

　　初一的`學(xué)弟學(xué)妹們，你們是敦好中學(xué)新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液，此時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著(zhù)些離鄉后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們，這就是成長(cháng)。踏入初中的門(mén)檻，便應忘掉以前的輝煌--那只代表了過(guò)去;也需抹去畢業(yè)考試中的失意--你的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!敦中是你的舞臺，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。

　　新一屆的走入，也意味著(zhù)老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴初三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士!我們已經(jīng)等待了整整九個(gè)春秋，今天便是我們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。我們要堅持到底，我們絕不放棄!九年面壁，三年鑄劍，面壁九年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場(chǎng)，面對六月鏖戰，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火;我們向領(lǐng)導宣誓：今天，我為敦中自豪，明天,敦中為我驕傲。我們要在初中唱出青春無(wú)悔，我們讓夢(mèng)想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功!

　　謝謝大家!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是來(lái)自九年級(3)班的xx，首先非常榮幸的作為初三新生在此講話(huà)。

　　充實(shí)而又愉快的暑假生活已告結束，就在今天，我們全體同學(xué)懷著(zhù)喜悅的心情，再一次回到我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上，揭開(kāi)了新學(xué)期的序幕。七年級的新同學(xué)們，你們像我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，跨入了澥浦中學(xué)，這里將是你們三年拼搏的地方;對于八年級的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。接下來(lái)的一年是你們學(xué)習新知識，繼續奮斗的一年。

　　踏進(jìn)初三的.我們，轉眼間，初中三年的旅途我們已走過(guò)了大半。今天，宣告著(zhù)我們初中階段的最后一年的戰斗正式拉開(kāi)了帷幕。這一年里，我們需要毅力。毅力是我們遠航船上的風(fēng)帆，有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。在這一年里，我們需要堅持。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。在這一年里，我們需要拼搏�！捌础睍�(huì )改變命運，“搏”會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　我們學(xué)習、奮斗，正是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中!那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一年會(huì )有飛躍的進(jìn)步。我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫(xiě)我們澥浦中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章!

　　謝謝大家!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經(jīng)成為xx中學(xué)最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。

　　作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè )的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會(huì )成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場(chǎng)上撒歡，在實(shí)驗室里做實(shí)驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(cháng)著(zhù)、汲取著(zhù)，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的歲月。

　　在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習中。

　　有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得初三的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的`境界”。

　　初三，意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對呢?

　　衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自己豎起大拇指!

　　最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時(shí)刻準備著(zhù)!”

　　謝謝大家!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 5

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　無(wú)法再想，因為每當我們駐足，時(shí)間便叫囂著(zhù)扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!

　　有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得初三的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們常常說(shuō)的`“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。

　　時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感觸著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，活在每個(gè)當下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著(zhù)對未來(lái)的期盼，把握每個(gè)現在吧。我們還有很長(cháng)的路要走，沒(méi)有人可以預料我們下一秒會(huì )是怎樣，但是這一秒卻很真實(shí)，只有把握現在，才有資格站在時(shí)間的前端，對著(zhù)未來(lái)驕傲地揮手。

　　上界的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾�爭光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!

　　同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與剛強，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì )迷失方向，朝著(zhù)前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì )更剛強，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì )更加珍惜這些成長(cháng)。祝愿大家在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行!

　　謝謝大家!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 6

同學(xué)們：

　　離中考只有100天了，我們已經(jīng)到了最關(guān)鍵的階段。同學(xué)們，教學(xué)質(zhì)量的的提高，不僅要靠老師，更要靠你們自己，不通過(guò)自身的努力，知識是學(xué)不到手的。我經(jīng)常說(shuō)，每個(gè)人的學(xué)習是否有效，主取決兩大因素，一是愿不愿學(xué)，二是會(huì )不會(huì )學(xué)。有人曾對學(xué)習困難學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)研究，發(fā)現學(xué)習動(dòng)機方面的障礙竟占到57℅，而智力方面的因素只占很小的比例。在部分同學(xué)們中間，有一種嚴重厭學(xué)的心理問(wèn)題，厭學(xué)主要也是學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題，而不是單純的情緒反應，那么造成厭學(xué)的原因是什么呢?我認為主要有三個(gè)：

　　一是由于方法不當引起的負擔過(guò)重，負擔過(guò)重導致厭學(xué)，而負擔過(guò)重又是由于方法不當所致。俗話(huà)說(shuō)：“會(huì )的不難，難的不會(huì )�！庇纱丝创龑W(xué)習，可以知道，影響學(xué)習成績(jì)的因素之一便在于一個(gè)“會(huì )”字，會(huì )學(xué)習的輕松愉快，不會(huì )學(xué)習的盡管身心疲憊反而成績(jì)不佳。

　　二是由于“讀書(shū)無(wú)用論”導致的厭學(xué)。過(guò)去，不讀書(shū)或許可以憑冒險成功，而今天，特別是明天，已經(jīng)行不通了。

　　三是由于怕苦怕累造成的厭學(xué)。這一類(lèi)的同學(xué)為數不算少，有的講吃講玩，學(xué)習不思進(jìn)取，不愿花半點(diǎn)力氣，怕讀書(shū)、怕聽(tīng)課、怕作業(yè)，遇到困難就退卻，困難越積越多，最后必然導致厭學(xué)。厭學(xué)是影響學(xué)習的一個(gè)心理障礙，是必須切除的癌細胞。

　　要克服厭學(xué)心理，首先要激發(fā)學(xué)習的動(dòng)機，促進(jìn)心理健康發(fā)展。作為初中學(xué)生，能激發(fā)自己的學(xué)習動(dòng)機嗎?能，每一個(gè)同學(xué)都能做到。以下提幾種方法，供同學(xué)們參考。

　　第一、明確目的。每一個(gè)有正常意識的人，其主要活動(dòng)都是有目的的，目的越明確、越高尚越積極主動(dòng)，學(xué)習起來(lái)，動(dòng)力越大。沒(méi)有責任感的人，就是沒(méi)有信用的人。那么，我們學(xué)習的目的是什么?回答是明確的，為了我們的明天更美好，對自己負責，為成為一個(gè)有用的人，為將來(lái)的自強和幸福努力學(xué)習、全面發(fā)展;其次，也為了那些愛(ài)我們的人!在學(xué)校里，有的同學(xué)混事度日，上課不聽(tīng)講，課后不做作業(yè)，根本不把學(xué)習當作自己的主要任務(wù)，還有的同學(xué)為了發(fā)泄心中不滿(mǎn)的情緒，頂撞老師，破壞公物，請這些同學(xué)想想，你對得起生你養你并為你終日操勞的父母嗎，難道你忍心用欺騙來(lái)報答天底下最善良的父母嗎，古今中外，不忠不孝的人是缺乏道德的人。作為學(xué)生，首先要對得起父母，要用自己的勤奮好學(xué)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步報答父母的養育之恩，報答老師的辛勤勞動(dòng)和精心培養。

　　第二、激發(fā)興趣。興趣是能量的調節者，有了興趣就能激發(fā)出蘊藏在內心的力量。據研究發(fā)現，如果一個(gè)學(xué)生對學(xué)習有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%～90%;反之，他的才能只能發(fā)揮20%～30%。法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)，興趣把精力集中到一點(diǎn)其力量好比炸藥，立即把障礙炸的干干凈凈，有的同學(xué)常抱怨現在的課業(yè)負擔重，其實(shí)并不完全是課業(yè)負擔，而是心理負擔，因為，如果對學(xué)習沒(méi)有興趣，再少的作業(yè)也是負擔，有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳，一打就是幾小時(shí)，卻不感到負擔重，因為他有興趣，我們是學(xué)生，主要職則是學(xué)習，應該有意識地培養自己對各門(mén)功課的學(xué)習興趣，只有積極主動(dòng)，才能學(xué)好知識，取得好成績(jì)。

　　第三、要勤奮�！扒趭^是做人的根本”，“聰明在于勤奮”，這應當是學(xué)生遵守的最基本的規律。作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì )勤奮，有了勤奮，才能認認真真做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤奮能使人聰明起來(lái)，聰明而不勤奮，或者過(guò)去勤奮后來(lái)懶惰的學(xué)生，會(huì )變得自私、貪婪、作弊，會(huì )產(chǎn)生許多不勞而獲的愚蠢的想法。不太聰明但勤奮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)努力一定能成為一名合格的中學(xué)生。即使考不上名牌大學(xué)，將來(lái)參加工作，憑著(zhù)自己的勤奮也能站穩腳跟，甚至干出一番事業(yè)。

　　對于沖刺階段，結合前幾屆的同學(xué)的經(jīng)驗教訓，與同學(xué)們分享以下一些體會(huì )：

　　1.相信自己——說(shuō)你行，你就行，不行也行

　　先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結果。墨子說(shuō)過(guò);志不強者智不達。最后90天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，都要堅信自己挑戰困難的能力，態(tài)度決定一切。

　　2.聚集中考——把所有的雞蛋放到一個(gè)筐里

　　全身心投入，別考慮后路。中考是當前唯一的目標，讓所有的愛(ài)好、擔憂(yōu)、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。

　　3.先苦后甜——人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子

　　困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì )格外燦爛。面對中考的重重險阻，要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地擺出受難者的姿態(tài)等待憐憫。

　　4.專(zhuān)心致志——不怕賊偷，就怕賊惦記著(zhù)

　　心無(wú)旁騖才能走的更遠。天才人物往往在許多方面顯得極其無(wú)能，但卻能極其專(zhuān)注地把能量聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著(zhù)目標，天天琢磨著(zhù)如何踩點(diǎn)如何設計下手方案如何針對性地練習作案技巧。世界上任何事經(jīng)不住你長(cháng)時(shí)間的琢磨。

　　5.反復強化——謊話(huà)重復一千遍就成為真理

　　如果說(shuō)謊話(huà)一千遍竟能成為真理，那么真話(huà)最多重復100遍就會(huì )在你的頭腦中生根發(fā)芽�？朔�學(xué)習障礙——特別是知識記憶困難的障礙——關(guān)鍵在于重復。遇到學(xué)習障礙和難點(diǎn)千萬(wàn)不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個(gè)臉熟，重復多學(xué)幾遍你和那些知識點(diǎn)就是老朋友了。

　　6.勤學(xué)好問(wèn)——臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著(zhù)

　　要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能積累，得多請教老師和學(xué)習好的同學(xué)，也許他們一句話(huà)的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話(huà)你的`問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于中考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著(zhù)。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗。

　　7.查漏補缺——重點(diǎn)彌補薄弱學(xué)科，糾偏補差

　　找準薄弱學(xué)科，偏科，及時(shí)與老師聯(lián)系進(jìn)行補救，必要時(shí)可單獨與老師聯(lián)系。多問(wèn)多接觸該科老師和該科成績(jì)較好的同學(xué)。分學(xué)科建立錯題集，認真分析，及時(shí)整理。

　　最后，我講一個(gè)成功的故事：有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

　　一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門(mén)絕不會(huì )輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅持是它的過(guò)程。

　　同學(xué)們，100天，在時(shí)間的長(cháng)河中不算長(cháng)，但只要我們分秒必掙，合理利用，提高效率，這100天就會(huì )變成150天、200天，甚至更長(cháng)。100天在人生的長(cháng)河中不算多，但只要我們平心靜氣，充滿(mǎn)信心，昂揚斗志，照樣能創(chuàng )造奇跡。

　　奮戰100天，把失去的補上;

　　奮戰100天，給父母一個(gè)驚喜;

　　奮戰100天，給自己一個(gè)前途;

　　奮戰100天，給學(xué)校一份驕傲!

　　我堅信，在我們的共同努力下，今年6月的碩果會(huì )更加香甜，今年6月的笑臉將會(huì )更加燦爛。我堅信，在座的所有同學(xué)，在今年的6月都將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng )造自己人生的輝煌。

　　同學(xué)們，希望你們在這最后的、最關(guān)鍵的一百天，抓緊分分秒秒，竭盡全力，奮力拼搏。天道酬勤，付出總有回報，到了六月，回報你的，必將是一份驚喜!預祝同學(xué)們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　十年磨一劍，六月顯鋒芒！漫漫中考長(cháng)征路已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺，中考的號角已經(jīng)吹響，遠航的征帆已經(jīng)高揚，同學(xué)們，是亮劍的時(shí)候了！我衷心祝愿同學(xué)們在今年的中考中考到自己理想的成績(jì)，同時(shí)也衷心地祝賀同學(xué)們即將初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進(jìn)入人生最關(guān)鍵的時(shí)期——高中階段的學(xué)習和生活。同學(xué)們！成績(jì)代表過(guò)去，展望未來(lái)我們信心百倍，新的征程需要我們去選擇，去挑戰。如何選擇適合自己的學(xué)校也是同學(xué)們的一次人生重要挑戰。

　　下面我和同學(xué)們一起來(lái)分享一個(gè)小故事：曾經(jīng)有個(gè)小和尚問(wèn)老和尚：人生的意義在哪里？老和尚沒(méi)有直接回答他，而是給他一塊石頭：你明天拿這塊石頭到菜場(chǎng)去賣(mài)，別人出多少價(jià)也不賣(mài)。小和尚很奇怪：這塊破石頭不過(guò)是從地上隨便撿的東西，會(huì )有人要嗎？第二天，小和尚在菜場(chǎng)一角找個(gè)地方放好石頭，站在那里呆了一整天，都沒(méi)有人理他。天快黑了，有個(gè)老婦過(guò)來(lái)問(wèn)："小和尚，你這塊石頭怎么賣(mài)？我正好要腌咸菜，這塊石頭大小正好，可以壓壓壇子的。"小和尚搖搖頭。婦人說(shuō)："給你五塊錢(qián)？"小和尚記得老和尚說(shuō)的，不能賣(mài)，堅決地又搖了搖頭。老婦失望地走了。小和尚回去后非常興奮："師傅師傅，原來(lái)一塊石頭也能賣(mài)錢(qián)！"老和尚說(shuō)："你明天去文具店賣(mài)吧。"第二天小和尚在文具店門(mén)口才將石頭擺出來(lái)，就有幾個(gè)書(shū)生來(lái)圍觀(guān)："喲，這石頭形狀不錯，可以做個(gè)硯臺。""小和尚，200元賣(mài)給我。"小和尚搖搖頭。"300元？""350？"一天下來(lái)，最高出價(jià)到了八百元。小和尚心里興奮得要命，恨不得馬上答應：這可是他半年的生活費啊…可是他記得老和尚說(shuō)過(guò)，多少錢(qián)也不能賣(mài)。第三天，老和尚讓他去了珠寶店。珠寶店的老板出來(lái)圍著(zhù)石頭左三圈，右三圈，看了又看，進(jìn)去了。于是大家爭著(zhù)出價(jià)，最高出到了二十萬(wàn)，小和尚一直沒(méi)賣(mài)。晚上回去后，老和尚問(wèn)："你悟到了什么？"

　　小和尚興奮地說(shuō)："人生的意義在于一個(gè)人所處的環(huán)境。被需要的程度越大，價(jià)值就越大。"一粒種子如果掉到水里會(huì )淹死，掉到石頭上會(huì )曬死，只有掉到肥沃的土壤里，才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。環(huán)境造就人，孟母三遷，造就了一個(gè)圣人，我們自己去為自己挑個(gè)好的環(huán)境，至少可以幫助自己經(jīng)營(yíng)和管理好一個(gè)成功的人生。

　　同學(xué)們，很多時(shí)候，選擇和環(huán)境比努力更重要。成功除了取決于努力、堅持、勇敢以外，更需我們正確的選擇和適宜的環(huán)境。學(xué)會(huì )選擇，你會(huì )少走很多彎路。同學(xué)們，選擇一個(gè)學(xué)校何嘗不是這樣呢？我認為選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校，要從三個(gè)方面綜合考慮：第一要看學(xué)校的發(fā)展前景、基本條件、師資力量、治理方式、辦班形式、辦學(xué)成果；第二要看自己的基本情況：基本素質(zhì)、學(xué)習現狀、發(fā)展潛力、理想追求；第三要看自己家庭的經(jīng)濟實(shí)力。

　　泗洪縣興洪中學(xué)創(chuàng )辦于1994年，江蘇省三星級高中，是泗洪縣第一家民辦省重點(diǎn)中學(xué)。辦學(xué)22年以來(lái)，學(xué)校形成了文化特色、音體美特色、日語(yǔ)特色并駕齊驅的辦學(xué)模式，先后有446位畢業(yè)生考取南京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等著(zhù)名高校。學(xué)校與西日本工業(yè)大學(xué)等十三所日韓高校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，輸送了近500名學(xué)生赴日韓留學(xué)。留學(xué)生既可以在日本大學(xué)讀研讀博，也可在日本高薪就業(yè)或回國創(chuàng )業(yè)，前程一片錦繡。

　　一、興洪中學(xué)前瞻性的辦學(xué)理念：

　　興洪中學(xué)以"為了每一個(gè)學(xué)生的前途、為了每一個(gè)家長(cháng)的心愿"為準則，遵循"千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人"的教育思想。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量實(shí)現321（每年文化本科人數超300人、音體美本科人數超200人、留學(xué)國外學(xué)生人數超100人）為目標，努力實(shí)施"學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新"的"四個(gè)學(xué)會(huì )"教育，努力打造能彰顯獨特個(gè)性、釋放生命潛能、實(shí)現自主發(fā)展與自我超越的優(yōu)質(zhì)教育。

　　二、興洪中學(xué)獨特的學(xué)校文化：

　　學(xué)校崇尚"崇德篤學(xué)"為內核的學(xué)校文化，注重中華傳統文化熏陶。建設和諧校園、溫馨班級、快樂(lè )人生，推行"好學(xué)、樂(lè )學(xué)"的教學(xué)模式，不斷提高師生學(xué)習的幸福指數。學(xué)校致力于文明禮儀教育，著(zhù)力培養符合時(shí)代發(fā)展要求的新型君子淑女，讓無(wú)形的品味內涵與有形的禮儀氣質(zhì)成為每個(gè)學(xué)子走上社會(huì )的一張最好名片。

　　三、雄厚的師資力量：

　　學(xué)校擁有22名高級教師、126名中學(xué)一級教師，38名市縣學(xué)科帶頭人、63名中青年骨干教師，縣名師工作室1個(gè)，宿遷市特色學(xué)科基地1個(gè)、省市縣教學(xué)大賽一等獎19人，黨員在教師隊伍占比36%，德藝雙馨的教師團隊是成就興洪學(xué)子成長(cháng)成才成功的保障和基石。從今年下半年開(kāi)始，我校學(xué)校和教育之鄉南通名校合作辦學(xué)，統一教學(xué)資料，統一教學(xué)計劃，統一考評，聘請了多名特級教師指導學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　四、多維的辦學(xué)特色：

　　1、外語(yǔ)特色：興洪中學(xué)為了不同層次學(xué)生需求在2001年開(kāi)辦了蘇北第一家日語(yǔ)特色班，經(jīng)過(guò)16年的積淀已經(jīng)成為一個(gè)知名的教育品牌。初一學(xué)生進(jìn)校后根據自己情況可以選擇英語(yǔ)學(xué)習，也可以選擇日語(yǔ)學(xué)習。無(wú)論學(xué)生選擇英語(yǔ)或日語(yǔ)都可以參加將來(lái)的中考和高考。實(shí)踐證明，學(xué)生選擇學(xué)習日語(yǔ)參加中考和高考的成績(jì)要遠遠高于英語(yǔ)成績(jì)，近年來(lái)我校中考日語(yǔ)均分102分以上。日語(yǔ)高考成績(jì)顯著(zhù)，王小龍、曹丹丹、馮江、苗運博、楊康等一大批日語(yǔ)考生先后被南京大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)錄取。

　　2、名師聯(lián)盟：興洪中學(xué)與南通名校名師聯(lián)合辦學(xué)，南通名師長(cháng)期坐鎮指導教育教學(xué)，共享先進(jìn)教育資源和理念，我校學(xué)生在南通名師的教育指導下文化成績(jì)顯著(zhù)提高。我校與南通名師合作辦學(xué)，初步打造初中教育教學(xué)新模式。

　　3、文明禮儀教育：根據社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的需求，我校對全體學(xué)生開(kāi)設了文明禮儀教育，通過(guò)教師與學(xué)生結對、文明禮儀活動(dòng)、校園愛(ài)心基金捐贈等多種形式對學(xué)生進(jìn)行習慣教育、愛(ài)心教育、誠信教育、感恩教育等教育，學(xué)生通過(guò)文明禮儀教育已經(jīng)形成了"講文明話(huà)、行文明事、做文明人"的好習慣。

　　五、現代化的辦學(xué)條件

　　興洪中學(xué)先后投資8000多萬(wàn)元，創(chuàng )設了一流的育人環(huán)境，形成了強勁的發(fā)展態(tài)勢，可以說(shuō)，別人有的.我們全有，別人不可能有的，我們也有了。同時(shí)，我校位于縣城邊區，遠離鬧市，是讀書(shū)的最佳環(huán)境。"孟母三遷"的故事同學(xué)們一定很清楚。

　　同學(xué)們，我們不阻攔你報考名校，但我們更希望你根據自己的實(shí)際情況報考我們學(xué)校。其他學(xué)校能給予的條件，我們全面具備，并且你報考我們學(xué)校，會(huì )得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)"寧做兵頭，不做將尾"，你假如勉強去上名�；蛘咧攸c(diǎn)校，只能成為它們的"陪讀生"、"尾巴生"，三年下來(lái)，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報考我們學(xué)校，進(jìn)入我們的陽(yáng)光班、實(shí)驗班，教師對你們的期望值大，會(huì )把你們當尖子生培養，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績(jì)上升也就快。事實(shí)證實(shí)，不同層次的學(xué)生，在我校更能得到快速的發(fā)展，取得顯著(zhù)的進(jìn)步，我校的高中教學(xué)質(zhì)量穩步上升，呈現出不可阻擋的發(fā)展勢頭。

　　在此興洪中學(xué)對同學(xué)們公開(kāi)承諾：

　　1、同類(lèi)分數段學(xué)生上興洪中學(xué)本科達線(xiàn)率高于縣內兄弟高中；

　　2、全縣2000名以?xún)鹊膶W(xué)生在我校就讀確保三年之后考上本科（沒(méi)有特殊情況）。

　　3、保證同類(lèi)分數段學(xué)生上我校所交的培養費低于其他兄弟學(xué)校。

　　4、第一志愿報考興洪中學(xué)被錄取的在所交的培養費上減免1000元和提前預交1000元培養費的可以當2000元使用或在收費分數檔提兩檔交培養費，同學(xué)們報考興洪中學(xué)被錄取在收取培養費上享受的所有的優(yōu)惠條件。

　　5、普高分數線(xiàn)下的學(xué)生上興洪中學(xué)確保三年后上大學(xué)或出國留學(xué)（排除自己原因）。

　　同學(xué)們，相信我們發(fā)展高中的決心，體會(huì )我們對你們的一片愛(ài)心和誠意。我們有充分的理由保證你在興洪中學(xué)也能得到最好的教育、得到最大的發(fā)展！同學(xué)們，興洪中學(xué)張開(kāi)雙臂歡迎廣大學(xué)子繼續來(lái)我校就讀！不為你配備最好的老師是我們的錯，錯過(guò)了選擇興洪中學(xué)的機會(huì )那就是你的錯了。相信興洪中學(xué)一定會(huì )努力將你們培養成人成才。今天埋頭苦讀書(shū)，明天昂首進(jìn)大學(xué)，那是多么美好的事��！

　　最后，我們衷心地祝愿同學(xué)們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，祝愿同學(xué)們通過(guò)科學(xué)的選擇，考取理想的學(xué)校！愿興洪中學(xué)成為您的首選，來(lái)吧，一起來(lái)吧！讓我們今年相約在金秋興洪！

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 8

老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　我是初三（147）班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

　　兩年以來(lái)，我們在學(xué)校的懷抱中快樂(lè )而活潑地成長(cháng)著(zhù)。不論在學(xué)習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿(mǎn)挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

　　進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應全面發(fā)展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個(gè)符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來(lái)打下堅實(shí)的'基礎。

　　當然，我覺(jué)得學(xué)習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應當活學(xué)活用。

　　課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預習過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數學(xué)應會(huì )記憶并且理解、推導各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì )理解運用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應詳記每一個(gè)知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

　　上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預習中的疑難問(wèn)題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質(zhì)量。

　　課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)。重復是學(xué)習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類(lèi)多，知識點(diǎn)雜，線(xiàn)長(cháng)面廣，就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機會(huì )就會(huì )在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì )帶給我們更多驚喜。

　　當然，進(jìn)入初三，也就意味著(zhù)我們是學(xué)長(cháng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著(zhù)我們肩上的責任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負老師、同學(xué)、家長(cháng)對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監督，在今后一年內，我們一定會(huì )發(fā)憤學(xué)習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

　　同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！

　　謝謝大家！

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是九年級的xx。首先，我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見(jiàn)中考已迫在眉睫，學(xué)習帶給我們的壓力愈來(lái)愈大，這真是讓人心寒吶。我想，我們現在唯一能做的也就是尋找一個(gè)能為我們雪中送炭的東西，而那神秘的東西應該是什么呢?這不用我說(shuō)，大家應該都會(huì )知道，除了書(shū)本知識就別無(wú)他物。高爾基先生說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯，在如今的生活中，只有知識才能促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，只有社會(huì )的發(fā)展才能使人類(lèi)的生活更加美好，我們也無(wú)法離開(kāi)并無(wú)法拒絕它，因為離開(kāi)了它我們將無(wú)法生存更無(wú)法寫(xiě)作。

　　中考，是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，是中學(xué)生夢(mèng)想的'彼岸。我想，一個(gè)人當務(wù)之急便是做好眼前的事，不能操之過(guò)急，忙于求成。當遇到困難時(shí)告誡自己：人非圣賢，孰能無(wú)惑;當遇到挫折時(shí)告誡自己：大多數成功者都是歷經(jīng)無(wú)數挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共;當遇到嘲笑時(shí)告誡自己：沒(méi)有嘲笑便沒(méi)有成長(cháng)。其實(shí)，我們生活中缺少的就是一個(gè)能夠真正指出自己?jiǎn)?wèn)題的人，有了這類(lèi)人才會(huì )有我們當之無(wú)愧的進(jìn)步。雖說(shuō)我現在的基礎打得并不是很牢固，而且學(xué)習起來(lái)也很吃力，但我想這并不代表我的夢(mèng)想就隨風(fēng)而逝了，因為現在讀書(shū)也并不是唯一的出路，只是為了未來(lái)的成功打下基礎罷了。試著(zhù)算一算，現在距離中考還將近有一百天的時(shí)間，若我能每天進(jìn)步兩分，那么到了中考也就多了兩百分。到那時(shí)還會(huì )害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時(shí)還會(huì )害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以，從現在起，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多便能如諸葛前輩所說(shuō)的那樣“使行陣和睦，優(yōu)劣所得�！�

　　同學(xué)們，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧，平淡從容，腳踏實(shí)地，與挫折和困難為鄰!相信吧，中考這場(chǎng)戰爭，我們必勝!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我發(fā)言的主題是《豪言贈學(xué)子，拼搏為圓夢(mèng)》！

我能代表九年級全體老師登臺發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，進(jìn)入九年級，我總回想起你們剛入校時(shí)的樣子，童真未泯，笑容燦爛，稚氣未脫，對“未來(lái)”一詞懵懵懂懂；彈指一揮間，兩年多的時(shí)間就過(guò)去了，你們的個(gè)子長(cháng)高了，臉上有了成熟的跡象，心中已有了對“未來(lái)”的定義。

今天，我們在這里舉行中考動(dòng)員會(huì )，同學(xué)們，從這一刻起，意味著(zhù)中考決戰的沖鋒號已經(jīng)吹響！意味著(zhù)我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著(zhù)我們要全力以赴。我們的校領(lǐng)導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻、樂(lè )此不疲，你們的父母為了你們能夠學(xué)有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也會(huì )為了自己的未來(lái)奮起直追、努力拼搏。

　　古詩(shī)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！諺語(yǔ)亦有“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”的說(shuō)法，相信我們每位同學(xué)都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，我們九年級全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。請堅信，老師與你們風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

中考圓夢(mèng)，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個(gè)字——拼搏！只有拼搏了，才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)；只有拼搏了，才能擁有希望；只有拼搏了，才會(huì )圓夢(mèng)。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)，誰(shuí)都可以是阿基米德，關(guān)鍵是這個(gè)“支點(diǎn)”你找到了嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，心動(dòng)不如行動(dòng)，你還在等什么，還在猶豫什么？

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，在中考沖刺階段，老師、家長(cháng)與你們同在！復習的辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵你們成功。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是周密的《觀(guān)潮》中逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來(lái)就在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回！我們今天的.拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”，我堅信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光。

　　中考不單單是知識的較量，是身體的較量，毛主席說(shuō)過(guò)“身體乃革命的本錢(qián)”，所以，同學(xué)們一定要把“本錢(qián)”攥在自己的手里，要注意營(yíng)養的均衡，要加強體育鍛煉，不要為了多睡幾分鐘而不吃早餐也不用為了省事隨便吃點(diǎn)，身體棒棒噠才會(huì )美美噠，才不會(huì )讓關(guān)心你們的人擔心。

　　中考不單單是知識的較量，同時(shí)也是心態(tài)的較量。因此，在這里，我希望同學(xué)們遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！請相信：心有多大，舞臺就有多大！請相信：“天生我材必有用”！請相信：“一切皆有可能”！

　　三年磨一劍，六月試鋒芒。在這一百一十多天時(shí)間里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都是拼搏，每天都是奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，堅持住，還記得我經(jīng)常給大家說(shuō)的一句話(huà)嗎？“吃得苦中苦，方為人上人”。拼搏，給父母一個(gè)驚喜！ 拼搏，給學(xué)校一個(gè)奇跡！拼搏，給未來(lái)一片光明！

　　俱往矣，數風(fēng)流人物，還看你們！還看二中學(xué)子！讓我們師生并肩作戰，就像歌詞所說(shuō)的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”！同學(xué)們，20xx年的中考正向我們走來(lái)，希望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去拼搏、用優(yōu)異的成績(jì)，去譜寫(xiě)x中新的篇章！

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 11

各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!再過(guò)XX多天，就是我們這一屆九年級同學(xué)出征迎戰之時(shí)，蓄勢待發(fā)之際，我們九年級全體教師鄭重向你們承諾：我們將用最無(wú)私的奉獻、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅強的后盾!

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)!”我們的未來(lái)應該由我們自己來(lái)掌控!縱使前景無(wú)法測定，也一定要頂著(zhù)風(fēng)雨，披荊斬刺!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時(shí)間，不要枉費年少時(shí)光，不達目的，絕不言棄!

　　同學(xué)們，在這關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著(zhù)老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂，要有計劃的安排自己的學(xué)習。失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回!要堅信，只要付出，就一定會(huì )有回報!

　　初三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們，前面三年我們都從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后最關(guān)鍵的時(shí)刻，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們，你們的肩上承載著(zhù)太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過(guò)我們師生的'共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場(chǎng)，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來(lái)自命運的挑戰!

　　同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長(cháng)鞭。讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢(mèng)想簽約，為父母，為母校，更為自己再創(chuàng )佳績(jì)!

　　初三動(dòng)員大會(huì )學(xué)生講話(huà)稿 12

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我能作為學(xué)生代表發(fā)言，心情可以說(shuō)是喜憂(yōu)參半。喜的是這份發(fā)言的榮幸；憂(yōu)的是在夢(mèng)想這座瑰麗的寶塔中，我還處在仰望的視角。重點(diǎn)高中，是20xx年中考我最灼熱追求的目標。

　　在這里，我首先向站在我隊列前面的同學(xué)們，說(shuō)一聲：關(guān)xx，　　至于站在我隊伍后面的同學(xué)們，一提到成績(jì)，有些同學(xué)的心情是很沉重的。在這里，我要大聲地告訴你：別氣餒！趕快學(xué)習！回想我們八年多的寒窗苦讀，3000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的'付出，都將在明年的六月來(lái)收獲，你現在說(shuō)放棄就放棄，你--舍得嗎？縱使來(lái)年的火紅不屬于你，我們也要學(xué)得無(wú)怨無(wú)悔，酣暢淋漓！為什么？因為我們的人生從不回頭來(lái)過(guò)！

　　視線(xiàn)再放長(cháng)遠些，我們再看看兄弟學(xué)校的競爭者們，他們也一息不停地摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，儼然已容不得我們有半點(diǎn)閃失，容不得我們有片刻遲疑，容不得我們有一絲停滯！你知不知道，你的父母正為你明年的中考心急如焚，教導你的老師又在承受著(zhù)多么巨大的壓力！

　　戰爭中講究“知己知彼，百戰不殆”。我們的中考也如同一場(chǎng)戰役，身為“當局者”一定要時(shí)刻保持清醒的認識。認清形勢，不驕不躁，科學(xué)學(xué)習，提高效益。暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望并不等于勝利在握，因為一時(shí)的放松了警惕而失去了唾手可得的勝利，將來(lái)會(huì )后悔莫及。一時(shí)失利的同學(xué)，請扔掉過(guò)去頹喪的日記，昨天的回憶只會(huì )留下美好；點(diǎn)亮現在希望的火把，今天的道路會(huì )更加光明，插上未來(lái)飛翔的翅膀，明天的朝陽(yáng)將更早升起。

　　今天，面對三年來(lái)關(guān)心教育我們的學(xué)校領(lǐng)導，面對和我們風(fēng)雨同舟的老師，我希望大家和我一起來(lái)許下這樣的錚錚誓言：（請大家舉起右手，跟我一起宣誓）迎難而上，百煉成鋼； 穩扎穩打，斗志昂揚；學(xué)海彼岸，揚帆起航；來(lái)年六月，看我輝煌！

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