春季家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿,講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編幫大家整理的春季家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春季家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的家長(cháng):
你們好!
又是新的一學(xué)期開(kāi)始了,感謝家長(cháng)朋友們對我們一如既往的支持,也感謝家長(cháng)朋友們今天抽空參加。在這學(xué)期,我們班又來(lái)了2個(gè)新小朋友,而我們幼兒園今年的招生更是火熱,從上學(xué)期末開(kāi)始到我園報名的家長(cháng)就絡(luò )繹不絕,本學(xué)期還有許多許多的家長(cháng)來(lái)園報名,都因為名額滿(mǎn)了,無(wú)法來(lái)我園學(xué)習,感到十分的遺憾,并且有不少的家長(cháng)已預約了下學(xué)期的名額。今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是要讓家長(cháng)們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,每個(gè)年齡段都有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹
一、本學(xué)期教育活動(dòng)內容
在教育教學(xué)方面
1、介紹中班段的課程內容與美術(shù)教研重點(diǎn):結合本班孩子的實(shí)際情況,除了開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )、健康建構式課程的主題教育活動(dòng),還有手工、繪畫(huà)、計算、識字、古詩(shī)等,本學(xué)期新增了“書(shū)寫(xiě)課”,內容主要是20以?xún)鹊臄底謺?shū)寫(xiě)與簡(jiǎn)單的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)。為孩子將來(lái)的大班學(xué)習和生活打下良好的基礎。在這里,我希望家長(cháng)能與我們共同配合,重點(diǎn)培養幼兒良好的書(shū)寫(xiě)坐姿與握筆姿勢。
2、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養,大部分幼兒的繪畫(huà)能力都有明顯的提高,特別是配色能力,都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運用各種線(xiàn)條與圖形添畫(huà)。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)培養幼兒的繪畫(huà)能力,從人物畫(huà)入手,與圖畫(huà)的空間構圖能力方面加強。所以本學(xué)期每周安排2節繪畫(huà)課,定于周二、周三的上午。
3、在本學(xué)期的4月份,中班段將開(kāi)展“幼兒拍皮球”比賽,5月份將開(kāi)展“幼兒繪畫(huà)比賽”,家長(cháng)有時(shí)間可讓幼兒在家練習。
4、中班段家委活動(dòng)安排:目前是計劃4月份開(kāi)展《親子放風(fēng)箏》活動(dòng),5月份開(kāi)展《關(guān)于幼兒保健座談》
二、再來(lái),說(shuō)一下本學(xué)期的各項工作
幼兒進(jìn)入中班的生活習慣培養
上學(xué)期我們重點(diǎn)的抓班上的常規工作,孩子們都養成良好的紀律,但是許多家長(cháng)經(jīng)常反映幼兒在幼兒園很聽(tīng)話(huà),但在家里都“不受控制”。所以本學(xué)期請家長(cháng)與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”,孩子們能獨立完成的事情盡量放手讓他們去做(吃飯、穿脫衣物等),并且共同培養幼兒的禮貌教育,特別是與長(cháng)輩的相處
三、家長(cháng)配合問(wèn)題:
在孩子的一日生活中,安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,因此我再次把安全工作特別的強調一下。
1、學(xué)期將延續上學(xué)期的接送卡制度,自己接送孩子的家長(cháng)請認真執行刷卡制度。上學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )就提過(guò)這點(diǎn)了,可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現我們班的家長(cháng)出現忘記帶接送卡,這學(xué)期我希望家長(cháng)能把接送卡放入錢(qián)包,因為我們當午上課老師要在班上看照孩子,配班老師有時(shí)候送校車(chē)或護導,所以真的沒(méi)時(shí)間再幫忘記帶卡的家長(cháng)把小朋友送到校門(mén)口。希望家長(cháng)能盡量配合。坐校車(chē)的'幼兒家長(cháng)請一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,并且配合做好簽名工作,且接送的家長(cháng)盡量固定。
家長(cháng)接送的等校車(chē)出園后(即4:10)才能入園接孩子,時(shí)間沒(méi)到請遵守制度,在幼兒園外等待,請不要為難門(mén)衛;蛘哒4:10后再來(lái)接孩子。
2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,指甲是否太長(cháng)。如果中午幼兒要吃藥,也請把藥交到老師手中,寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。
3、在接送幼兒的時(shí)間上,要請家長(cháng)多多配合。我每年都在強調這個(gè)問(wèn)題,中班戶(hù)外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長(cháng)能準時(shí)。希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故,如要請假應事先打電話(huà)或發(fā)個(gè)信息說(shuō)明原因。坐校車(chē)的幼兒請假也請致電給司機。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系,因為我們的教學(xué)計劃都是按幼兒的發(fā)展規律有連續性制定的,如經(jīng)常缺席對幼兒的學(xué)習有很大的害處。
4、家長(cháng)每天接送孩子時(shí),不妨看一下我們班外墻上的“家長(cháng)園地”,了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習內容,注意幼兒園分發(fā)的各項通知書(shū)與調查表。特別是調查表或需要家長(cháng)填寫(xiě)的測評表等等,希望家長(cháng)今后能及時(shí)且填寫(xiě)詳細后上交。
5、請家長(cháng)將孩子的玩具、零食與首飾放在家里,不要帶入園,上學(xué)期有發(fā)現幼兒帶首飾入園,游戲時(shí)間首飾脫落,還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長(cháng)注意,以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險。
6、請家長(cháng)為幼兒添購袖套、以免繪畫(huà)時(shí)弄臟衣袖。
7、我們的各位家長(cháng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)忐忑不安的心理調和過(guò)程,生怕孩子不習慣、怕孩子吃虧。在這,我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事,或者是對我們的工作有什么意見(jiàn),你們都可以與我們聯(lián)系,我們會(huì )及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題。這里有我們兩位老師的電話(huà)號碼。
x老師:
x老師:
我們都非常希望大家能把這個(gè)集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭,我們能一起融洽的相處。
四、興趣班與昂立介紹:
興趣班的宣傳單也已經(jīng)分下去了,家長(cháng)可以根據幼兒的興趣或能力自由選擇,上學(xué)期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高,這學(xué)期已經(jīng)有許多家長(cháng)來(lái)我這邊報名了。
我現在來(lái)介紹下本學(xué)期昂立英語(yǔ)的內容:1、一學(xué)期32課時(shí),一周2節,每節40分鐘。2、將開(kāi)設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)3、并有外教與幼兒互動(dòng)4、將開(kāi)展泉州地區英語(yǔ)全能王,去年我園幼兒比賽獲得第一名。有參加昂力英語(yǔ)的幼兒如要參加比賽,昂力的老師會(huì )幫你們報名與輔導。
在這里在次感謝家長(cháng)對我們的信任。希望家長(cháng)有空也能與我們多交流,向我們了解孩子在幼兒園的情況。
春季家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2
制定人:
時(shí)間:
一、班級情況分析
我班現有幼兒41名,男生28名,女生13名。自從小朋友們進(jìn)入了大班后,生活自理能力明顯提高,都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會(huì )保管自己的學(xué)習用品,整理自己的外套和書(shū)包,會(huì )自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習工具和材料,還經(jīng)常爭當值日生,主動(dòng)幫助老師分發(fā)碗筷,整理游戲區、搬小椅子等等。此外動(dòng)手能力也強了,能獨立繪畫(huà),做手工,做泥工等。這些可喜的變化與發(fā)展,已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎,而我們老師的職責,就是要抓住這個(gè)特點(diǎn),在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續促進(jìn)他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),為他們做好幼小銜接的準備工作,讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習生活中去。
二、主要工作任務(wù)
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1、加強體育鍛煉,開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)。針對個(gè)別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強訓練。
2、繼續做好清潔、消毒工作,杯子、毛巾每日進(jìn)行消毒,班級內每晚都有系統自動(dòng)開(kāi)啟紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)行消毒,為幼兒提供一個(gè)衛生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
3、班級內設有醫藥箱,如果中午幼兒需吃藥,請把藥交到老師手中,寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量,并在服藥登記表上簽名。
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在教育教學(xué)方面,我們兩位老師積極配合,各負其責,按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃。
1、上學(xué)期主要從以下幾方面入手:加強幼兒社會(huì )交往能力的培養。有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)。在永寧鎮幼兒“夸夸我自己”演講比賽中我班的黃櫻棋榮獲二等獎。在鎮跳繩、拍皮球比賽中我班的蔡春韻、邱佳鈺等多名幼兒也取得了佳績(jì)。
2、本學(xué)期的教育內容還是省編教材五大領(lǐng)域、拼音、數學(xué)、跆拳道、英語(yǔ)等內容。另外還有手工制作課。這學(xué)期的拼音教學(xué)內容:學(xué)習復韻母,整體認讀音節,再加一些簡(jiǎn)單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習音節的拼讀和書(shū)寫(xiě)。應該說(shuō)拼讀更重要。
3、本學(xué)期結合大班的年齡特點(diǎn),根據幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,繼續開(kāi)展主題、《我要上小學(xué)》。
4、本學(xué)期學(xué)校還新增設了娃娃家、麥當勞、超市、醫院四個(gè)角色區,供幼兒進(jìn)行游戲,角色游戲是幼兒反映現實(shí)生活的一種形式,是幼兒按照自己的意愿進(jìn)行的一種幼兒園活動(dòng)。在角色游戲中,可促進(jìn)幼兒想象力與思維能力的發(fā)展,能培養幼兒友好相處,共同合作的精神,在角色游戲中,能培養幼兒自己解決問(wèn)題的能力,可以豐富幼兒的情緒體驗,有助于培養幼兒的積極情感,在角色游戲中,可使幼兒學(xué)習社會(huì )角色,掌握社會(huì )規范。
5、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,在這個(gè)學(xué)期,需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
、僮尯⒆幼龊蒙闲W(xué)的心理準備。在休息的時(shí)候家長(cháng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀(guān),介紹相關(guān)的小學(xué)生活,讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。
、谂囵B孩子的獨立意識。幼兒園的'生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書(shū)包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì )自己生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。
、叟囵B準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì )感到與幼兒園的生活相比有著(zhù)方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開(kāi)了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書(shū)包,按課程表自己整理書(shū)包,這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的,也不會(huì )去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
、芗訌姾⒆訉W(xué)習方面的自我管理能力。家長(cháng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識,要求孩子愛(ài)護、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨立完成自己的作業(yè)。
、菖囵B幼兒的時(shí)間觀(guān)念,在學(xué)習生活中,要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
、夼囵B孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽(tīng)講,現在需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。
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在幼兒園的一日生活中,幼兒安全問(wèn)題是我們工作的首位,因此我把安全工作再強調一下。
。1)如果當天不讓幼兒坐校車(chē)需告知老師,并帶接送卡來(lái)接送幼兒。
。2)請假:應該向校車(chē)司機請假后,再打電話(huà)向本班老師請假。
。3)告知家長(cháng)關(guān)于安全告家長(cháng)書(shū)的內容,有效期至幼兒大班畢業(yè)。
。4)嚴格使用接送卡。這是我園的制度,為了孩子的安全,請家長(cháng)們理解我們。如果家長(cháng)有接送卡是錯誤卡或者遺失,請家長(cháng)到我們這里掛失補辦,一張25元。接送卡關(guān)系到幼兒的出入園安全,請家長(cháng)一定要多重視,不要給不法分子可趁之機。如當天接送沒(méi)帶卡,請打電話(huà)給老師由我們送到門(mén)口。
。5)如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
。6)每天回家務(wù)必請家長(cháng)一定要檢查幼兒的書(shū)包,看是否有作業(yè)或通知,這樣才能及時(shí)了解情況。在送幼兒上幼兒園的時(shí)候,應該把幼兒親手交到老師的手上。如果中午幼兒要吃藥,也請把藥交到老師手中,寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。
。7)在接送幼兒的時(shí)間上,要請家長(cháng)多多配合。早上幼兒一定要在8:30以前入園,這個(gè)可以保證幼兒們都能領(lǐng)到晨檢牌,希望家長(cháng)能準時(shí)。希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,如要請假應事先打電話(huà)與我們請假并說(shuō)明原因。
。8)家長(cháng)每天接送孩子時(shí),不妨看一下我們班外墻上的“家長(cháng)園地”,了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習內容,注意幼兒園分發(fā)的各項通知書(shū)。另我們也真誠希望各位家長(cháng)能將您教育幼兒的寶貴經(jīng)驗與我們分享,屆時(shí)我們將把您的文章張貼于家園欄供各位家長(cháng)分享交流,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
在家園聯(lián)系里新增了一欄《3-6歲兒童發(fā)展指南》,希望家長(cháng)們能多多關(guān)注!吨改稀返挠“l(fā)對于有效轉變公眾的教育觀(guān)念,提高廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(cháng)的科學(xué)育兒能力,防止和克服“小學(xué)化“傾向,全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。
。9)根據交警部門(mén)的宣傳指示,家長(cháng)在接送幼兒時(shí)不要乘坐港田車(chē),并且兩輪摩托車(chē)只可載一人,不可超載。為了您的出入安全,請家長(cháng)自覺(jué)遵守。
。9)本學(xué)期幼兒保險為30元,有效期至20xx年8月。如想更詳細了解的家長(cháng)請聯(lián)系保險專(zhuān)員:
。10)從本學(xué)期開(kāi)始,為防止幼兒間形成互相攀比的不良風(fēng)氣,學(xué)園杜絕幼兒在園過(guò)生日的現象。
。11)下周六開(kāi)始興趣班培訓。(上午是計算,下午是拼音書(shū)寫(xiě))。
。12)上學(xué)期我班的家長(cháng)管理員是李楊媽媽?zhuān)@學(xué)期她將繼續協(xié)助管理書(shū)吧。幼兒園一直致力于給孩子一個(gè)更好的成長(cháng)空間,不斷的改善幼兒園的軟硬件設備,20xx年成立了大書(shū)吧,去年,采取家長(cháng)管理員的管理模式,效果良好,本學(xué)期增加了大書(shū)吧閱讀儲蓄卡,具體操作為以下內容:
。1、為保證閱讀質(zhì)量,每人每日一次在規定時(shí)間內僅可獲閱讀儲蓄卡一張。
。2、每次大書(shū)吧閱讀時(shí)間不少于15分鐘。
。3、儲蓄卡應由大人保管,丟失將追究負責。
。4、期末將根據儲蓄卡累計最高者評選為閱讀之星。
。5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前,由本班老師將所有卡收回。
。6、兌獎?wù)f(shuō)明:
A、當儲蓄卡累計10張,換取禮物一件。
B、每次兌獎進(jìn)行登記,將作為期末評選閱讀之星的依據。
C、兌獎地點(diǎn):大書(shū)吧。
D、最終解釋權歸行實(shí)幼兒園所有。
E、兌獎時(shí)間:星期一--星期五下午4:00--4:30)
三、學(xué)園、年段主要工作安排
三月份
1、親子運動(dòng)準備工作。
2、優(yōu)質(zhì)課堂《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》。
4、主題活動(dòng)《春天來(lái)了》。
5、家委會(huì )活動(dòng)《媽媽的節日》。
6、開(kāi)展大班段《我是歌手》幼兒歌唱比賽。
四月份
2、親子運動(dòng)會(huì )。
3、參與語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課堂研討。
4、主題活動(dòng)《各種各樣的橋》
五月份
1、參與語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課堂研討。
3、大班段畢業(yè)匯演準備工作。
4、做好慶六一準備工作。
6、慶六一國際兒童節系列活動(dòng)之一:書(shū)吧親子故事創(chuàng )編大賽。
7、主題活動(dòng)《我們愛(ài)地球》
8、參加大班段《舞動(dòng)奇跡》幼兒集體舞比賽。
六月份
1、慶祝六一國際兒童節。
3、大班畢業(yè)匯演。
4、主題活動(dòng)《我要上小學(xué)》。
5、參與語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課堂研討。
四、結束語(yǔ)
新的學(xué)期新的合作,相信通過(guò)幼兒園、教師和家長(cháng)的有益互動(dòng),能夠達到最好的溝通效果,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,順利的送他們進(jìn)入小學(xué)。各位家長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力!歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出意見(jiàn)和建議。
春季家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!感謝各位百幫之中參加學(xué)生的家長(cháng),由于夏季已經(jīng)到來(lái),又臨近“五一”放假,學(xué)生的安全管理進(jìn)入了關(guān)鍵期,希望廣大家長(cháng)務(wù)必增強安全意識,配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育與管理,切實(shí)承擔起監護責任。
一是做好孩子防溺水教育。加強對孩子上放學(xué)時(shí)段、周末、節假日和結伴外出游玩時(shí)的教育和管理,低年級實(shí)行家長(cháng)接送交接制。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的`情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)嚴禁孩子盲目施救,應立即報警或尋求成人幫助。
二是做好孩子的交通安全教育。自覺(jué)遵守交通規則,養成良好的交通文明意識和安全習慣。堅決不乘坐拼裝車(chē)、報廢車(chē)、農用車(chē)、貨運車(chē)等非法運營(yíng)車(chē)輛,主動(dòng)拒絕無(wú)安全保障的出行方式,不乘坐超員、超速、無(wú)牌無(wú)證、不符合安全技術(shù)標準的車(chē)輛,外出游玩時(shí)要注意船只車(chē)輛、游樂(lè )設施等安全。教育孩子按照交通法規安全、文明騎車(chē),主動(dòng)遠離大貨車(chē),嚴禁并排騎車(chē)、騎車(chē)打鬧和騎車(chē)帶人,中小學(xué)生不得騎機動(dòng)車(chē)上下學(xué)(12歲以下嚴禁騎自行車(chē))。步行上下學(xué)的孩子要遵守交通規則,不跨越護欄、不在公路上追逐打鬧,穿越公路要走斑馬線(xiàn),養成過(guò)馬路“一停二看三通過(guò)”的習慣。
三是做好孩子的心理健康教育。家長(cháng)要加強與孩子的溝通交流,重視孩子的身心健康,做好陪伴教育。在空余時(shí)間,放下手機,多陪伴孩子,讓他們感受到父母親人的關(guān)愛(ài)和家庭的快樂(lè )。密切關(guān)注孩子心理、行為,出現異常情形,要及時(shí)與班主任溝通,并積極做好矯正,確保孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
四是做好防電信詐騙教育。不得將微信、支付寶、qq等支付賬號、銀行卡、手機卡有償出租或轉借他人。
五是做好傳染病防控。假期照看好孩子飲食起居,盡量避免到人群密集場(chǎng)所活動(dòng),減少傳染性疾病發(fā)生,講究衛生,嚴防“手足口病”和“諾如病毒”。堅持“不出省”原則,嚴禁前往疫情地區,學(xué)生外出必須報班主任報批。
六、按時(shí)到校上課,按時(shí)接送學(xué)生。五一過(guò)后,學(xué)生早上7:30進(jìn)校,下午放學(xué)時(shí)間不變,家長(cháng)要自己親自來(lái)接學(xué)生,不得代為接送其他家長(cháng)的孩子,不得無(wú)證騎行、或者騎行不符合規定的車(chē)輛。
最后,希望家長(cháng)配合學(xué)校班主任工作,積極響應,在家監督好自己的孩子,確保孩子們度過(guò)一個(gè)平安的小長(cháng)假!
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