【集合】垃圾分類(lèi)國旗下講話(huà)稿

　　在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。

老師同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我國旗下講話(huà)的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng )》

　　古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，范文之發(fā)言稿:中學(xué)國旗下的講話(huà)稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng )。學(xué)校是個(gè)專(zhuān)門(mén)的育人場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的基礎陣地。特別是校園的美化與文化，對同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養性怡情，陶冶情操的積極作用。因為良好的環(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學(xué)校美麗的校園是福建省綠色學(xué)校，我們?yōu)槲覀兡軐W(xué)習生活在美麗的校園而感到自豪，上周泉州市教育工委的領(lǐng)導到我們學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)指導，領(lǐng)導們也一致覺(jué)得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛生整改，更關(guān)鍵的是同學(xué)們衛生習慣的養成意識和環(huán)境保潔與保護意識。

　　綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化，更需要同學(xué)們的衛生意識、環(huán)保意識、愛(ài)護意識等等

　　可是相信大家對校園里隨時(shí)飄揚的塑料袋不會(huì )感到驚訝，也相信大家不止一次地領(lǐng)略過(guò)桌子、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風(fēng)姿”;更經(jīng)�？梢灶I(lǐng)略到垃圾桶、衛生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見(jiàn)慣了被踐踏的毫無(wú)生氣的小草的茍延殘喘??這些都反映了我們在環(huán)保意識上的缺陷。如今，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，謹記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng )。

　　一、養成良好的衛生習慣和意識。

　　在上周五的領(lǐng)導視察，學(xué)校組織了兩次檢查，并對檢查不過(guò)關(guān)的班級進(jìn)行逐一整改，(檢查的情況是有的班級的衛生角是掃把東倒西歪、紙屑、飲料盒沒(méi)放入衛生桶;衛生區是樹(shù)葉幾層高、樓梯底下的衛生沒(méi)有及時(shí)清理、花工剪得樹(shù)葉已經(jīng)快黃掉也沒(méi)有清掃;南大門(mén)旁邊成了衛生死角;藝術(shù)樓的衛生是飛塵一大層、衛生桶是滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶垃圾)。值得表?yè)P的是初二年四班在班主任的組織下對南大門(mén)的衛生死角進(jìn)行徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會(huì )的同學(xué)們在團委書(shū)記的組織下對藝術(shù)樓進(jìn)行徹底的清掃，發(fā)言稿《中學(xué)國旗下的講話(huà)稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng )》(http://)。

　　以上的衛生環(huán)境情況與我們美麗校園是絕對不相稱(chēng)的，所以全校師生攜起手來(lái)共創(chuàng )美麗的校園，首先從自身的衛生習慣做起，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃、廢紙、飲料盒放入規定的衛生桶;管好自己班級的衛生角、衛生區，衛生角的擺放整齊、衛生整潔，確保各個(gè)班級的衛生角整潔，衛生區打掃干凈，衛生垃圾要清掃好要倒在規定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊、樓梯的衛生環(huán)境，確保有個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　其次從自身的衛生意識做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學(xué)要負責，更重要的是同學(xué)們的保潔意識和服務(wù)意識，每天我們花費一大群同學(xué)在衛生工作，但是到了課間操、中午環(huán)境衛生就很差，因此全體同學(xué)要有一個(gè)意識，衛生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護。

　　再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起，輪值的同學(xué)要負起打掃衛生的責任，各個(gè)班級的勞動(dòng)委員要做好衛生檢查督導工作，值周班的同學(xué)要及時(shí)間衛生不過(guò)關(guān)的班級送達年段、班主任處，班主任做好督促指導工作。

　　二、加強環(huán)保意識，共同愛(ài)護校園環(huán)境。

　　我們學(xué)校環(huán)境的綠化在整個(gè)晉江是比較漂亮的，上次晉江市教育局局長(cháng)對我們學(xué)校也高度贊美，但是我們同學(xué)們對于美麗環(huán)境的愛(ài)護情況還需加強，(我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現幾個(gè)地方，由于同學(xué)們的隨意踐踏已經(jīng)走出一條小道，__樓的后面、運動(dòng)場(chǎng)的鉛球區的草地、初二年后面的綠地，B棟宿舍樓的前面、運動(dòng)場(chǎng)的綠地等，還有我們的冬青樹(shù)，花工剪得一個(gè)圓形很漂亮，但是同學(xué)們的球亂扔，都破壞他的形狀等。) 因此全體同學(xué)要養成愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，增強環(huán)保意識，不隨意踐踏草地，不攀枝折葉，對于隨意踐踏的現象全校師生要大膽干預，對于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄。

　　三、關(guān)注班級的“五有五無(wú)”。

　　按照校園精細化管理和中學(xué)生日常行為規范的要求，對每個(gè)同學(xué)在德育要求上，要求全體同學(xué)做到“五有五無(wú)”。即五有：即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、差生有進(jìn)步;五無(wú)：即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻劃、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角;其中的“五無(wú)”就是同學(xué)們要共同創(chuàng )造美麗的班級氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境最起碼的標準，希望全體同學(xué)以“五有五無(wú)”為標尺，共同維護我們的校園環(huán)境，創(chuàng )造溫馨舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　同學(xué)們，環(huán)境意識是衡量一個(gè)地方社會(huì )進(jìn)步和文明程度的重要標志，環(huán)境素質(zhì)是學(xué)生道德修養的具體表現。愛(ài)護環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑更是自身的道義和責任。作為英林中學(xué)的一份子，每同學(xué)理應成為環(huán)境保護的積極行動(dòng)者。維護綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

　　但少數人的力量也是有限的，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，就讓我們全體師生行動(dòng)起來(lái)，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，勸阻他人不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，不帶零食進(jìn)教室，始終保持教室的整潔、安靜。人人做一名合格負責的值日生，認真打掃教室、宿舍、衛生區。隨時(shí)撿拾樓道、衛生區等地的垃圾，放入垃圾箱，愛(ài)護我們的花草樹(shù)木。一滴露珠能映襯太陽(yáng)，衛生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習慣，讓我們互相監督，認真執行，為創(chuàng )建整潔美麗的校園而共同努力。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，攜手共創(chuàng )美麗的校園!! 謝謝大家

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