國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)

國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

　　正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾嚴厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。

　　老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;

　　還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的'“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　讓我們，在試場(chǎng)上，認真考試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得干干凈凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將他們撿起來(lái)

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!預祝全體老師節日快樂(lè )!謝謝大家!

國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!很榮幸今天能夠站在這里做本周的國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的題目是：延續感恩，激情備考。

　　隨著(zhù)上一周學(xué)校感恩歌詠比賽的結束，我們“感恩教育活動(dòng)月”告一段落，學(xué)校通過(guò)感動(dòng)班級人物評選、父親節倡議書(shū)、感恩歌曲歌詠比賽等活動(dòng)對同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們身上發(fā)生了許多可喜的變化，同學(xué)們日常的抱怨少了一點(diǎn)，關(guān)心父母的身體多了一點(diǎn);談?wù)撟约旱母惺苌倭艘稽c(diǎn)，體諒老師的心情多了一點(diǎn);考慮自己少了一點(diǎn)，與同學(xué)分享多了一點(diǎn)……正是這些可喜的變化，為我們的感恩教育活動(dòng)月畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。感恩活動(dòng)月雖然結束了，但感恩一定要長(cháng)存我們心中，只有這樣我們才能守住一切我們所珍惜的人和物。

　　送走了高三的學(xué)哥學(xué)姐，我們將要迎來(lái)期末模塊檢測，而高二的同學(xué)更是即將踏入學(xué)業(yè)水平考試的考場(chǎng)，我希望我今天的講話(huà)能夠給大家的復習備考注入一些動(dòng)力，我主要講以下三點(diǎn)：

　　第一，心懷感恩，延續感恩。感恩活動(dòng)月雖然結束，但我們要讓感恩成為生命中的習慣。感恩的例子不勝枚舉：銜環(huán)結草，以報恩德;投之以桃，報之以李;羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，這些都是我們耳熟能詳的。在我們周?chē)�也有許多值得我們去感恩的人和事，感恩我們的父母、老師、同學(xué)，是他們給我們無(wú)限的關(guān)懷;感恩我們的“271高效課堂”，是它培養了我們自主學(xué)習，合作探究的能力;感恩我們的學(xué)習小組，是這個(gè)團隊在我們前進(jìn)的路上給予我們許多的幫助;感恩我們的值日班長(cháng)，是他們?yōu)榘嗉墲夂竦膶W(xué)習氛圍不斷注入新的動(dòng)力……做一個(gè)心懷感恩的人吧，帶著(zhù)我們感恩的心去準備即將來(lái)臨的考試;將感恩之心一直延續吧，讓感恩之情化作我們的動(dòng)力，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)!第二，樹(shù)立目標，激情備考。山東省自大力推行素質(zhì)教育改革以來(lái)取得了巨大的成就，但素質(zhì)教育不代表只看素質(zhì)，不代表對我們要求的降低;相反，素質(zhì)教育恰恰提高了對我們的要求。過(guò)去的學(xué)哥學(xué)姐們只要一門(mén)心思考高分，就能上一個(gè)好大學(xué)，但現在不同了，我們不但要有高分更要有高素質(zhì)，我想這才是素質(zhì)教育改革的目的。這就要求我們在發(fā)展素質(zhì)的同時(shí)搞好成績(jì)，在搞好成績(jì)的同時(shí)也要發(fā)展素質(zhì)。優(yōu)勝劣汰，適者生存!——這其實(shí)是更加激烈的競爭，將會(huì )有更多人的被淘汰。在今年的高考中，我們的學(xué)哥學(xué)姐們取得了優(yōu)異的成績(jì)，為我們做出了很好的榜樣，這是我校素質(zhì)教育結出的碩果。讓我們感恩學(xué)校為我們提供了發(fā)展素質(zhì)的沃土，讓我們能夠自由地呼吸、成長(cháng)。同時(shí)，我們更要在發(fā)展素質(zhì)的同時(shí)，進(jìn)一步明確我們的學(xué)習目標。誰(shuí)能想象阿里巴巴創(chuàng )始人馬云曾是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般，行為習慣存在問(wèn)題的學(xué)生?但是現在，中國的創(chuàng )業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng )業(yè)導師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說(shuō)過(guò)：“幸運的是，我知道自己最大的'不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因為知道自己的薄弱環(huán)節，并有明確的發(fā)展目標，才有了今天的輝煌成績(jì)。同學(xué)們，你們知道自己學(xué)習中最薄弱的環(huán)節嗎?你們明確自己的發(fā)展目標嗎?只有了解自己在學(xué)習中最薄弱的環(huán)節，明確自己需要突破的重點(diǎn)在哪里，我們才有可能在最短的時(shí)間內得到最大的回報!同學(xué)們，讓我們在下一步的復習中找準突破點(diǎn)，激情備考，力爭優(yōu)異成績(jì)!

　　第三，帶上感恩，全力以赴。我們值周班長(cháng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“全力以赴不代表去拼命，我們要的是在單位時(shí)間內得到最多”。全力以赴并不是我們以前所說(shuō)的勤奮、刻苦就可以的，它需要的是持久的動(dòng)力。借助感恩教育活動(dòng)月，我想倡議大家心懷對父母、對老師的感恩，承擔起應該由我們承擔的責任，讓這些化作我們的動(dòng)力。我的父母都是老師，直到現在還有很多人羨慕我，羨慕我的父母能給我很好的輔導。其實(shí)不然，爸爸是班主任，除了吃飯的時(shí)間，平時(shí)我們很難坐在一起。中午吃了飯他要去查宿舍，甚至有時(shí)不吃飯就去，等他回來(lái)我就睡了;晚上他也要等熄燈后查完宿舍才能回來(lái)，所以我們之間的交流都被他的忙碌所沖走。而他忙碌的背影就是我學(xué)習的動(dòng)力，我只有學(xué)習，以后才能接下他身上的擔子，讓他休息一下。我說(shuō)這些，是希望同學(xué)們能以一顆感恩的心，從身邊的人或事上找到動(dòng)力，可以是父母、老師、同學(xué)，可以是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，甚至可以是一個(gè)信念。有了動(dòng)力，自然會(huì )驅使我們全力以赴地做到利益最大化。

　　帶上感恩，將責任化為動(dòng)力;帶上感恩，全力以赴追逐我們的夢(mèng)想。一個(gè)心懷感恩的人，一定會(huì )成為一個(gè)讓周?chē)�人喜歡的人，也一定會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的人。

　　最后祝各位老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們能夠最終實(shí)現自己的夢(mèng)想!

國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來(lái)自九年級的xx。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試�！�

　　風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)間如白駒躍過(guò)，期末考已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。那么應對期末考試我們應當怎樣做呢?

　　首先，我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復習計劃進(jìn)行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個(gè)細節。要在教師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍。

　　其次，很多人在考試時(shí)總考不出自我的'實(shí)際水平，拿不到夢(mèng)想的分數，究其原因，就是心理素質(zhì)可是硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以才會(huì )導致考試失利。人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì )失去。所以，考試時(shí)要堅持鎮定，相信自我。

　　在考試時(shí)，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí)，要做到冷靜，細心。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花很多的時(shí)間在這道難題上。能夠先把難題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了，再來(lái)想這道題。一張試卷做完后，必須要進(jìn)行仔細地檢查。

　　誠信是人一生當中最基本的道德觀(guān)念，“誠實(shí)守信”是中華民族的傳統美德，“人而無(wú)信，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠信考試。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著(zhù)面具的分數，丟失的卻是自我心靈的純潔。

　　最終，祝愿同學(xué)們在期末考試中能取得好成績(jì)，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長(cháng)們。

　　多謝大家，我的演講完畢。

國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!我是五(3)班的優(yōu)秀學(xué)生代表，今天我演講的題目是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉。

　　也許大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，故事的名字叫《國王的花種》，是說(shuō)中國古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國內每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當國王。評選時(shí)間到了，絕大多數的孩子都端著(zhù)漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。

　　誠信就是誠實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

　　有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識，學(xué)會(huì )了借東西一定要還，學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì )了真誠以對，學(xué)會(huì )了誠信�！笨梢�(jiàn)，誠信在我們的人生成長(cháng)過(guò)程中起到了多么大的'作用。

　　其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(cháng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識時(shí)，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就說(shuō)不會(huì )，答應別人的事要辦到等。

　　這些看起來(lái)是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，那你就會(huì )逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。愿每一位同學(xué)都能載著(zhù)誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的人。

　　謝謝大家!

國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是來(lái)自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來(lái)的培育。

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆，轉眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿(mǎn)了我們成長(cháng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　感恩母校，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長(cháng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習慣。感謝您對我們六年來(lái)健康成長(cháng)的哺育!今天，我們在您的懷抱里感到幸福，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀，讓您因我們而榮光!

　　感恩老師，六年來(lái)，您教我們無(wú)數知識，更教會(huì )了我們做人的道理。您是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(cháng)為有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習的花季少年。我們永遠也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。

　　感恩同學(xué)們，在六年的'成長(cháng)里，你們給予了我鼓勵、進(jìn)步與快樂(lè )，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，結下的深厚友誼，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。

　　我們對母校的感激真摯而無(wú)盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓，在更廣闊的學(xué)習生涯中愈加發(fā)憤圖強，為培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著(zhù)對母校的留戀，一起努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)6

同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天講點(diǎn)大家熟悉的東西，講兩幅對聯(lián)。

　　先說(shuō)教學(xué)樓東門(mén)的一副，是林則徐先生的行楷八言聯(lián)：為學(xué)日益為道日損，大勇若怯大智若愚。這里共十六個(gè)字，四句話(huà)，其中三句話(huà)出自老子的《道德經(jīng)》，一句大勇若怯出自蘇東坡語(yǔ)。

　　上聯(lián)為學(xué)日益為道日損，意思是說(shuō)：追求學(xué)問(wèn)天天增益，修行大道每天都有減損。增益的是什么?減損的又是什么呢?為學(xué)日益，我們每天都在學(xué)習，每天都有收獲。在課堂上，在課間里，在書(shū)本上，在生活中，我們學(xué)習知識，也學(xué)習品行，從別人身上，看到好的東西，我們模仿是學(xué)習，看到不好的行為我們反省自己也是學(xué)習。通過(guò)日復一日的學(xué)習，我們的知識越來(lái)越多，經(jīng)驗越來(lái)越豐富，這就是為學(xué)日益。為道，就是踐行大道。什么是大道?大道就是自然，就是規律。所謂其大，乃言其不可抗拒不可逆轉之本質(zhì)。修道首先要修心，修心就是不斷地反省自己，改正自己的'過(guò)錯，檢討自己的毛病，減少自己的私心雜念。這就是損，減損的是自己心頭的不良思想和身上的不良習氣。

　　所以說(shuō)為學(xué)日益為道日損。這兩者放在一起有什么深意嗎?為學(xué)才能懂道，修道才能有損，有損才能篤學(xué)。

　　所以同學(xué)們要想達到篤學(xué)，也就是專(zhuān)心的學(xué)習狀態(tài)，前提就是要損，要學(xué)會(huì )損，勇于損。因為只有在損的同時(shí)，心靈才能受益，如果一些毫無(wú)用處的甚至骯臟的垃圾占據著(zhù)你的心靈，你又怎么會(huì )專(zhuān)心致志地學(xué)習呢?有同學(xué)總說(shuō)學(xué)不會(huì )，實(shí)際上不是你學(xué)不會(huì )，而是你該舍棄的沒(méi)有舍棄，該減損的沒(méi)有減損，你的意識空間已經(jīng)被垃圾占滿(mǎn)，好東西怎么能夠進(jìn)入呢?西方的一位哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)一句非常類(lèi)似的話(huà)，他說(shuō)一個(gè)人的智慧的增長(cháng)以什么標準來(lái)衡量呢?就是看他的不良品性減少了多少，他的智慧就能增長(cháng)多少。

　　這么簡(jiǎn)單的道理，好不好明白?非常容易理解，但是為什么有人就做不到呢?像前些日子，馬列強老師給大家做演講的時(shí)候，也提出了要勇于放棄，而且演講之后還讓大家做了反思做了總結，制定了目標。有不少人，把要放棄的東西寫(xiě)到墻上，記到心里，但是你執行的怎么樣呢?有很多同學(xué)做到了，也有人沒(méi)有做到。差別就在勇氣和智慧上。所以才有下聯(lián)：大勇若怯大智若愚。

　　這兩句更加簡(jiǎn)單：大勇氣的人往往表現的膽子很小，有大智慧的人往往看上去非常愚蠢。這樣的例子在同學(xué)當中不少見(jiàn)。比方說(shuō)，有人看小說(shuō)看得很過(guò)癮，推薦給朋友，朋友就說(shuō)要是讓老師知道了不得了，還是不看吧。于是你就嘲笑朋友說(shuō)這個(gè)膽小鬼。他是膽子小嗎?不是，他是勇敢，他知道學(xué)習不專(zhuān)心是恥辱，成績(jì)不進(jìn)步是恥辱，讓家長(cháng)不放心是恥辱。知恥者勇。他是勇敢者，他敢于拒絕誘惑，敢于面對學(xué)習上的困難，他聽(tīng)不懂聽(tīng)力的時(shí)候沒(méi)有抱怨而是硬著(zhù)頭皮聽(tīng)下去，他做不出數理化的時(shí)候沒(méi)有氣餒，而是找老師不斷地請教，所以他是勇者，他在不斷進(jìn)步。還有的同學(xué)，喜歡上了一個(gè)女孩，但是卻遲遲不去表白，而結果那個(gè)女孩和你好了。你就笑話(huà)他說(shuō)：真是個(gè)笨蛋!他笨嗎?他不是。因為他知道，這種喜歡，這種好感，不過(guò)是青春期的荷爾蒙引發(fā)的一種情緒而已，他懂得現在彼此還了解的不夠，他知道他不可以因為一棵還沒(méi)長(cháng)大的小樹(shù)而失去整個(gè)森林。也許現在你會(huì )認為他很愚蠢，但是當他考入重點(diǎn)大學(xué)，而你們倆雙雙落榜的時(shí)候，你才明白什么才是大智慧。

　　同學(xué)們，每天都默念兩遍這副對聯(lián)吧：為學(xué)日益為道日損，大勇若怯大智若愚。

　　記得在咱們教學(xué)樓里某個(gè)班里的墻上有這么一句話(huà)：不怕你不努力，就怕比你牛的人更努力。當時(shí)我就想啊，能夠理解這句話(huà)人，肯定具有大智慧。還有四樓東哪個(gè)班不記得了，墻上有這么一句話(huà)：時(shí)刻牢記自己是個(gè)淑女，然后像個(gè)漢子一樣去奮斗。能夠說(shuō)出這樣的話(huà)的女孩，肯定擁有大勇氣。

　　餐廳里面還有一副對聯(lián)：跑著(zhù)來(lái)飛著(zhù)去，腳步匆匆白駒過(guò)隙堪珍重;吃得飽，學(xué)的深，信心滿(mǎn)滿(mǎn)我心有夢(mèng)定成真。跑著(zhù)來(lái)，是為了吃好一頓飯，飛著(zhù)去，才是為了一生的追求一生的幸福啊。

　　同學(xué)們，離高考還有xx天，白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，珍惜分秒，把握當前，充滿(mǎn)智慧而又勇敢的同學(xué)們，勇于舍棄吧，你會(huì )跑得更快，咬緊牙關(guān)堅持吧，你會(huì )飛得更高!

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