小學(xué)國旗下的講話(huà)

小學(xué)國旗下的講話(huà)1

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　夏季已到，氣溫上升，到了學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，給受害家庭造成了巨大的傷害和無(wú)法彌補的損失。這些沉痛的教訓暴露出學(xué)生自我防范意識的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據上級文件要求，我校將開(kāi)展以“預防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的宣傳教育活動(dòng)�，F利用國旗下講話(huà)時(shí)間，再次強調以下幾點(diǎn)：

　　1、加強宣傳教育，樹(shù)立安全意識。

　　學(xué)校、班級利用各種途徑加強對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生的防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強對家長(cháng)的宣傳教育，發(fā)放《致家長(cháng)的`一封信》，使家長(cháng)切實(shí)擔負起監護人的責任。

　　2、制定防范預案，嚴格各項制度。

　　學(xué)校嚴格執行緊急信息上報制度，制定詳細的安全防范預案，落實(shí)安全責任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴格學(xué)生請假制度，請假必須由家長(cháng)出面，并履行必要的請假手續，對不請假擅自離校的學(xué)生特別是擅自到危險水域戲水或游泳的學(xué)生，按照校紀校規嚴肅處理。

　　同學(xué)們，生命是燦爛美好的，生命對于我們每個(gè)人只有一次，希望同學(xué)們提高認識，加強防范，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！

小學(xué)國旗下的講話(huà)2

尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我講話(huà)題目是《知史明志立志成才》

　　鄖縣實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學(xué)堂”，校址在鄖陽(yáng)城察院大街關(guān)帝廟內。民國元年（1912）更名為“鄖縣高級小學(xué)”。民國十七年（1928）開(kāi)設初級部，更名為“鄖縣完全小學(xué)�！�，民國廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學(xué)”，民國廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區小學(xué)”，民國卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學(xué)�！�，1947年鄖陽(yáng)解放，1948年人民政府接管學(xué)校，改稱(chēng)為“鄖縣城關(guān)第二完全小學(xué)”，1956年更名為“鄖縣中南街小學(xué)”，1966年根據毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關(guān)五?七三�！�，后因原校址為丹江庫水淹沒(méi)區，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關(guān)三�！�，并定為縣重點(diǎn)小學(xué)，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實(shí)驗小學(xué)”，至今度過(guò)一百零四個(gè)春秋。

　　一百多年的風(fēng)雨跋涉路，學(xué)校揮灑著(zhù)耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂(lè )。學(xué)校先后躋身全國啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗基地，中國教育學(xué)會(huì )數學(xué)研究發(fā)展中心實(shí)驗基地，湖北省100所整體改革實(shí)驗學(xué)校，湖北省教改試驗學(xué)校，湖北省教育科研實(shí)驗基地學(xué)校，湖北省電教實(shí)驗學(xué)校行列；榮獲全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位；全國嘗試教學(xué)實(shí)驗研究先進(jìn)單位；全國科普示范學(xué)校；湖北省少先隊工作示范學(xué)校；湖北省教育科研50強學(xué)校；十堰市普通中小學(xué)示范學(xué)校；十堰市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校等諸多美譽(yù)。學(xué)校多次代表市、縣參加高層次學(xué)科競賽，是鄖縣教科教研的窗口學(xué)校，市教改教研的重要基地之一。

　　鄖縣實(shí)驗小學(xué)由小變大，在其發(fā)展進(jìn)程中，傾注了歷任校長(cháng)的心血與汗水。

　　秉承傳統譜新曲，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng )輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的發(fā)展機遇，實(shí)驗小學(xué)將實(shí)現新的涅槃。

　　同學(xué)們，你們是花朵，是祖國的未來(lái)和希望。你們是新世紀的.雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會(huì )搏擊長(cháng)空！趁著(zhù)青春年少，抓住希望的機遇，托起明天的太陽(yáng)。同學(xué)們，時(shí)刻準備著(zhù)，讓實(shí)驗小學(xué)的歷史因為你們而譜寫(xiě)的更加輝煌！

小學(xué)國旗下的講話(huà)3

同學(xué)們、老師們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話(huà)的主題：誠實(shí)守信，為人之本。

　　誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠實(shí)的一種表現。

　　中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事：春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對于頒布的新法，都懷著(zhù)一種不相信的態(tài)度，誰(shuí)也不愿意首先響應。為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

　　他們用自己的'行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應該從中吸取一點(diǎn)兒教訓嗎？一個(gè)不具備誠實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì )落得害人害己的下場(chǎng)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“精誠所至，金石為開(kāi)�！闭嬲\是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏(yíng)得別人的信任。所以，我們應該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀(guān)念，養成誠實(shí)守信的好習慣。

　　同學(xué)們，請記�。赫\信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)誠信的好公民，讓誠信扎根與我們的心靈，讓誠信遍布我們中國的沒(méi)個(gè)角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌！

　　“國旗下講話(huà)”是升旗儀式的重要組成部分，也是學(xué)校德育教育的載體和平臺。為了使“國旗下講話(huà)”在學(xué)生心中永遠充滿(mǎn)新鮮感、吸引力，充分發(fā)揮其教育的作用，江東小學(xué)在新課程理念的指導下，對“講話(huà)”的內容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng )新，以提高“講話(huà)”的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生們全面和諧的發(fā)展，達到教育的目的。

　　一、豐富講話(huà)形式

　　本學(xué)期，少先隊員也加入了“國旗下講話(huà)”的行列，形式豐富不少，主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現場(chǎng)采訪(fǎng)、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話(huà)形式讓隊員感到格外新鮮，起到了很好的效果。例如，針對書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)，教導主任在“講話(huà)”中現場(chǎng)采訪(fǎng)了幾名隊員，讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處，給其他隊員以啟迪的作用；在“三八”國際婦女節前夕的講話(huà)上，兩名隊員組織全校隊員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì )，讓隊員們在《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大，加深對媽媽的感情……形式多樣的“國旗下講話(huà)”實(shí)施一段時(shí)間后，隊員們紛紛表示：這樣的“講話(huà)”他們更加喜歡。

　　二、提高“講話(huà)”實(shí)效

　　“國旗下講話(huà)”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠，要使它真正被隊員們接受、認可，還必須增設其它的內容，使其更好地發(fā)揮教育作用。

　　1 、講話(huà)前的準備、體驗活動(dòng)。

　　首先，每次講話(huà)前要與各中隊輔導員共同分析隊員們目前的思想狀況，存在著(zhù)什么問(wèn)題，以確定講話(huà)內容、講話(huà)方式及講話(huà)人員，然后由各中隊輔導員根據講話(huà)的要求組織本中隊開(kāi)展準備、體驗活動(dòng)。如：在《做個(gè)了不起的中國人》講話(huà)前，各中隊成立了一個(gè)“航天新聞播報站”，讓隊員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準備、體驗活動(dòng)的目的是讓隊員們心中先有一個(gè)“底”，到正式講話(huà)時(shí)他們便會(huì )仔細地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法，從而達到共鳴的效果。

　　2 、講話(huà)后的討論、交流活動(dòng)。

　　講話(huà)后開(kāi)展討論、交流活動(dòng)，既能使講話(huà)內容在隊員頭腦中留下更加深刻的映象，又能了解到所講內容是否被隊員所理解、吸引，很有必要。如，在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì )之后，各中隊又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

　　創(chuàng )新后的“國旗下講話(huà)”得到了全校師生的一致認可，時(shí)常有隊員毛遂自薦地來(lái)?yè)�任講話(huà)人或為輔導員出謀劃策、提建議。他們的積極參與，恰恰是我們期待的，我們學(xué)校一定會(huì )以此為基礎，努力提高“國旗下講話(huà)”的實(shí)效性，為少先隊員服好務(wù)。

小學(xué)國旗下的講話(huà)4

　�。�男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　�。ㄅ�）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　�。�男）：習慣就是我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴

　�。ㄅ�）：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)

　�。�男）：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！斑@充分說(shuō)明了習慣的重要。

　�。ㄅ�）：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì )立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè )，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

　�。ɡ睿┩瑢W(xué)們，說(shuō)到習慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

　�。�男）最近，我國發(fā)生了一件振奮人心的大事，那就是神州的成功發(fā)射。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細小又重要的事情。請聽(tīng)：

　　20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

　　他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著(zhù)鞋進(jìn)去呢?“就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　�。ㄅ�：）所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識很簡(jiǎn)單，養成好習慣就可以了。

　�。�男：）剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習慣成就大未來(lái)，壞習慣錯失好機會(huì )。

　�。ㄅ�）：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細節處多下功夫吧！

　�。�男）；那么，我們小學(xué)生應該從小養成哪些好習慣呢？

　�。ㄅ�：）作為一名小學(xué)生，我們就應該做到：熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立；

　�。�男）：文明禮貌，微笑待人；

　�。ㄅ�）：學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；

　�。�男）：保護隱私，別人的東西不亂動(dòng)；

　�。ㄅ�）：利人利己，用過(guò)的東西放回原處；

　�。�男）：誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；

　�。ㄅ�）：待人友善，觀(guān)看比賽文明喝彩；

　�。�男）：遵守規則，上下樓梯靠右行；

　�。ㄅ�）：勤奮自強，天天鍛煉身體；

　�。�男）：環(huán)保衛生，干干凈凈迎接每一天。

　�。ㄅ�：）接下來(lái)請看小品《好習慣和壞習慣》（學(xué)生自編自演的小品）

　�。�男：）同學(xué)們，壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì )把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。

　�。ㄅ�）：好習慣會(huì )幫助我們收獲知識和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應該從小養成熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。下面請聽(tīng)快板《小學(xué)生學(xué)習習慣兒歌》。

　�。�快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）：

　　1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，養成習慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去；

　　3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團結友愛(ài)講禮貌；

　　4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎打牢成績(jì)好；

　　6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

　　1、不唯書(shū)，不唯上，超越文本當自強；

　　2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

　　3、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　4、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；

　　5、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；

　　6、好習慣，早養成，自強奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，遠志博學(xué)數第一。

　�。ㄅ�）：在我們班，有相當一部分同學(xué)已經(jīng)養成了良好的習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班學(xué)習上的佼佼者，得到了老師同學(xué)的賞識。

　�。�男）：今天，我們有幸邀請到了幾位同學(xué)的家長(cháng)參與我們的這次主題中隊活動(dòng)，下面，我們將以小記者的身份對他們進(jìn)行一次“面對面“訪(fǎng)談。

　�。�男：）榜樣的力量是無(wú)窮的。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，讓我們向他們學(xué)習。

　�。ㄅ�）：好習慣需要培養，壞習慣需要糾正，只有敢于正視問(wèn)題，敢于戰勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。有一個(gè)叫“秋秋“的`小朋友，他就是把壞習慣轉化為好行為的。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《白墻上的黑手印》。

　�。ㄋ膫�(gè)同學(xué)共同完成詩(shī)歌朗誦）

　�。�男）：“秋秋“真是好樣的，他的做法值得我們學(xué)習。真正的教育是自我教育，我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習慣做斗爭。

　�。ㄅ�：）習慣的養成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習慣，養成好習慣，你一定會(huì )取得好成績(jì)，成就你輝煌的人生。

　�。�男：）最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《小學(xué)生行為規范三字歌》，在歡樂(lè )、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣成就大未來(lái)》主題中隊活動(dòng)吧。

　�。ㄕ坡曧懫�，齊背《三字歌》）

　　第六項：請輔導員老師講話(huà)。（鼓掌）

　　同學(xué)們，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！

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