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高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿范文（精選11篇）
在當今社會(huì )生活中，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿范文，希望能夠幫助到大家。
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
前天下午，中學(xué)部召開(kāi)了班主任會(huì )議，要求各班利用班會(huì )時(shí)間，統一學(xué)習東外學(xué)生一日常規和班級考核細則，讓每一個(gè)學(xué)生都明白：做一名合格的中學(xué)生，應該怎樣做，哪些不能做。
今天，我們又利用早操時(shí)間在這里舉行紀律教育大會(huì )，對全體學(xué)生進(jìn)行紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；希望廣大同學(xué)按學(xué)校要求，嚴以律己，自覺(jué)遵守校紀校規，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優(yōu)秀中學(xué)生。
下面，結合我校的實(shí)際，就學(xué)生管理工作講四個(gè)問(wèn)題。
一、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學(xué)生同學(xué)們都知道這樣一句俗語(yǔ)，家有家規，國有國法，社會(huì )上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì )踏壞不少莊稼；車(chē)輛沒(méi)有交通規則的約束，將會(huì )付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒(méi)有紀律的約束，他將成為社會(huì )的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那將是極其危險的。學(xué)校是社會(huì )的一部分，學(xué)校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個(gè)班級，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀律，那會(huì )是一種怎樣的狀況。培養同學(xué)們的紀律觀(guān)念和良好行為習慣，能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，保證我們每一位同學(xué)健康快樂(lè )成長(cháng)，構建文明和諧的校園。
然而，當前我校同學(xué)們的紀律現狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學(xué)生上課做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)講，不及時(shí)完成作業(yè)，頂撞教師。有的學(xué)生沒(méi)有養成好習慣，回宿舍后，不抓緊時(shí)間洗漱，該睡覺(jué)不睡覺(jué)，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學(xué)也不能休息，導致上課精力不足，影響學(xué)習，有些男同學(xué)抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師；有些學(xué)生置學(xué)校三令五申于不顧，帶手機進(jìn)校園，既影響身心健康發(fā)展又影響學(xué)習。我對這些現象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學(xué)們，還記得當初父母牽著(zhù)你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎？那寄托著(zhù)父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你踏入學(xué)校大門(mén)時(shí)，心中對未來(lái)的美好憧憬嗎？還記得上學(xué)時(shí)父母的叮嚀和放學(xué)回家后，父母關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那的情景嗎？如今的你做得怎樣呢？對得起含辛茹苦把你養大，又辛辛苦苦掙錢(qián)供你讀書(shū)的父母嗎？捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有需要反思的地方？先不說(shuō)父母對你們的'期盼，老師對你們的希望，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你畢業(yè)走上社會(huì )后準備干什么？答案會(huì )是不一樣的，但你要清楚，無(wú)論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說(shuō)規則到處存在，規則你必須遵守！你是社會(huì )的一員，你就逃不出社會(huì )規則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀律！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹蛟谟�，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來(lái)，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開(kāi)始，從梳理好自己的頭發(fā)開(kāi)始，從送給師長(cháng)一句真誠的問(wèn)候開(kāi)始，培養良好的習慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會(huì )為契機，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺階。
謝謝大家！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
早上好！在度過(guò)了一個(gè)豐富多彩，充實(shí)歡樂(lè )的暑假后，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，美麗的校園因為你們的歸來(lái)而更加充滿(mǎn)生機和活力。我首先祝愿全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )平安、學(xué)習進(jìn)步！
上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的政教工作在民選校長(cháng)帶領(lǐng)下取得了長(cháng)足進(jìn)步。這些成績(jì)的取得與校領(lǐng)導的支持、班主任的辛勤勞動(dòng)和全體師生的共同努力是分不開(kāi)的讓我們在新的學(xué)期里共同努力創(chuàng )建優(yōu)良的校風(fēng)，培養濃厚的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，在新的學(xué)期做出新的`成績(jì)！成績(jì)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。下面我介紹一下參與政教管理工作的同志，本學(xué)期有配合我協(xié)調政教處工作的工會(huì )主席婁民政老師、政教處的組成人員有：政教主任xxx老師、政教副主任xxx老師、政教副主任xxx老師、政教副主任xxx老師，大家歡迎。
新的學(xué)期，學(xué)校將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展政教工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育工作水平
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
新學(xué)期，學(xué)校政教全體工作人員要踏實(shí)肯干、求真務(wù)實(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。要擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。開(kāi)學(xué)當天，8月26日下午政教處把衛生區劃分到班，晚上校領(lǐng)導班子及政教人員到每個(gè)宿舍查看，8月27日晚全體政教人員深入每個(gè)宿舍查看，8月28日晚政教處全體人員對宿舍中發(fā)現的安全隱患，逐一核對。政教處人員在工作過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團結協(xié)作，群策群力，把政教處打造成一支充滿(mǎn)活力、富有效率的隊伍。
2、抓住關(guān)鍵，以制度、規范提升班主任工作能力
學(xué)校是一個(gè)整體，班級是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著(zhù)決定性作用。因此，在新學(xué)期我們將努力構建一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊伍。進(jìn)一步健全社會(huì )參與機制，邀請派出所、司法所、少年法庭、關(guān)工委等到校作報告，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，形成教育合力，共同開(kāi)展學(xué)校的政教工作。
�。ǘ┻M(jìn)一步強化基礎文明養成教育，著(zhù)力提高學(xué)生的文明素養。
為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛(ài)護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在內化上下功夫，在養成上做文章。
1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境
認真學(xué)習和宣傳《中學(xué)生行為規范》，組織開(kāi)展遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話(huà)臟話(huà)；要團結友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往；要勤奮學(xué)習，不遲到、不早退；要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動(dòng)。
2、落實(shí)文明習慣的常規訓練
具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。下周學(xué)校著(zhù)手辦出入證，符合條件的學(xué)生下周帶一寸彩照一張。條件今天上午政教處寫(xiě)在第一教學(xué)樓的黑板上。同時(shí)政教處下周把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《汝州一高文明宿舍創(chuàng )建理念及標準》印制、發(fā)放到各班，各班要組織學(xué)習。
3、強化學(xué)校衛生管理工作。衛生工作是學(xué)校政教工作的重要組成部分，它反映著(zhù)個(gè)人的文明程度，影響著(zhù)班級的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。學(xué)校將會(huì )積極開(kāi)展衛生治理工作，使清潔校園成為常態(tài)化，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣。
4、加強宿舍管理，宿舍是學(xué)校的窗口，宿舍管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，宿舍管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)校將加大對宿舍檢查的力度，開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建評比活動(dòng)。同時(shí)加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
一個(gè)學(xué)校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個(gè)教師的成功，就在于他培養了超過(guò)自己的許許多多的學(xué)生。愿我們全體老師和同學(xué)都做這樣的成功者。讓我們踏著(zhù)秋天的步伐，銳意進(jìn)取，自強不息，成績(jì)更輝煌！
謝謝大家！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高職部08（6）班的xxx，我今天國旗下演講的題目是《紀律教育》。
“紀律教育”簡(jiǎn)而言之就是遵紀守法。 “以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥�！边@是社會(huì )主義榮辱觀(guān)重要論述中的一項要求。倘若沒(méi)有紀律的規范，失去法度的控制，各項秩序就無(wú)從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì )遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守關(guān)于紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。紀律與自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的.人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。當前在我們當中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無(wú)視學(xué)校的校紀、校規；拉幫結派；隨意損壞公共財物；看不健康刊物及音像；參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不但影響學(xué)校、家庭、社會(huì )，更嚴重阻礙了青少年的健康成長(cháng)，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自己健康成長(cháng)。
為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、首先在學(xué)校要嚴格要求自己，自覺(jué)遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成不錯的學(xué)習、生活習慣。
2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友，會(huì )危害無(wú)窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要加強自己免疫功能，即不斷提升識別是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，里面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提升自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時(shí)治療，千萬(wàn)不可諱疾忌醫。
作為新時(shí)期大學(xué)生的我們，在學(xué)習中、生活中，都應樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀(guān)念，擺正自身的位置，端正自身的態(tài)度。一個(gè)真正有教養的人，是一個(gè)愛(ài)自身，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，愛(ài)民族的人。生命像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴于律己，寬以待人，生活才會(huì )更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的大學(xué)生。
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，不錯的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有不錯的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到不錯學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有不錯的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，應該切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
在這半學(xué)期里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律，進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時(shí)我們也耳聞目睹了在校園中存在著(zhù)的一些不和諧的音符。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
如：吃零食，亂拋亂扔現象屢禁不止，清潔區內食品袋、面巾紙等是眼中常見(jiàn)之物，隨著(zhù)天氣變暖，冰棒棍、冰棒紙、冰棒水多會(huì )發(fā)現；午休時(shí)有不少學(xué)生不午休，有的看書(shū)，有的作業(yè)，有玩玩具的，有大聲喧嘩，有甚至連鞋子都不脫睡不著(zhù)瞪著(zhù)兩眼等；午休晚睡期間，有少數學(xué)生玩手機，嚴重影響他人休息；有的不注意儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，女生戴首飾，甚至個(gè)別男生染頭發(fā)，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象；個(gè)別男女生之間進(jìn)行非正常交往，有的男女生之間上課不注意聽(tīng)講，而是寫(xiě)書(shū)信，遞條子，贈相片，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)；有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小，以強凌弱；有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì )無(wú)業(yè)青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)；有的拉幫結派，內外勾結，而結識一些社會(huì )青年，到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢(qián)物；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團伙參與的架斗毆；有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規定，出校，上網(wǎng)吧打游戲，徹夜不歸；有的住校生冒用走讀生學(xué)生證來(lái)蒙騙門(mén)衛，混出校門(mén)上街閑逛；少部分學(xué)生的攀比消費比較嚴重等等。
�。ㄏ旅嫱▓笠环葸`紀學(xué)生的處理決定）
以上情況都是因為少數同學(xué)平時(shí)不能?chē)栏褚笞陨�，沒(méi)有養成不錯的行為習慣，以致嚴重地違反了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》和校規校紀，造成了不良影響，借此機會(huì )我想重點(diǎn)談?wù)勛袷丶o律的問(wèn)題。
那是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現呢？
主要原因是一部分同學(xué)的思想認識不到位，沒(méi)有切實(shí)真正認識紀律的內涵，紀律的重要性，文明守紀的習慣尚未完全養成。有不錯的`紀律是每個(gè)學(xué)校，每個(gè)人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會(huì )給我們帶來(lái)益處，不良的紀律會(huì )給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進(jìn)的步伐中步調一致，維護好學(xué)校不錯的教育教學(xué)次序。
那如何才能將明文規定的紀律要求內化成為我們自覺(jué)的習慣呢？關(guān)鍵是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣，但遵守紀律確實(shí)是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的。這一點(diǎn)我們必須意識到、因此師生共同維護不錯的紀律秩序是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我們設想：如果一個(gè)人連起碼的自我榮譽(yù)的意識都沒(méi)有，那他是不會(huì )有什么集體榮譽(yù)的更別說(shuō)學(xué)校利益、國家利益，我們也深深地相信這種人他的生活是蒼白的，他的精神是狹隘的。
同學(xué)們，作為漣水圣特外國語(yǔ)學(xué)校的每一名學(xué)生，我們一定要模范地執行《中學(xué)生日常行為規范》，養成不錯的學(xué)習習慣和行為習慣，時(shí)時(shí)處處用高標準、嚴要求規范自身的言行。我們學(xué)校有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，有比較先進(jìn)的教學(xué)設施，有許很多多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀老師�，F在我校享有較高的社會(huì )聲譽(yù)，這是我們圣特人幾年艱苦奮斗、多年創(chuàng )造優(yōu)異成績(jì)而贏(yíng)來(lái)的。我們在這樣的集體中學(xué)習，應該感到光榮，感到驕傲，都應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )和條件。大家都要以主人翁的姿態(tài)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的聲譽(yù)，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。因此向大家明確提出如下要求：
1、所有同學(xué)要嚴格遵守校紀校規，服從管理，加強自我管理。與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理學(xué)生間的問(wèn)題。同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。
2、所有同學(xué)要積極維護校園內的環(huán)境衛生養成不錯的衛生習慣，對那些亂吃零食、亂拋雜物的學(xué)生要敢于舉報、制止，值日生要提前做好衛生工作，保證班級清潔區不留衛生死角并做好保潔監督工作。所有同學(xué)不得隨意將零食帶入教學(xué)區。
3、要全天候佩戴學(xué)生證。
4、每天要按時(shí)午休、晚睡，保證休息質(zhì)量。休息期間，嚴禁做其它事情。
5、所有同學(xué)要學(xué)會(huì )合理消費，不可盲目攀比，杜絕浪費，養成勤儉節約的好習慣。
6、午休時(shí)，晚熄燈后，不得玩手機，必須關(guān)機。
7、所有同學(xué)周一升旗必須統一穿校服，平時(shí)著(zhù)裝要規范、得體，符合學(xué)生身份。
8、男女生交往嚴禁過(guò)密。
9、嚴禁將手機等通訊工具帶進(jìn)教學(xué)區。
同學(xué)們，在今后的常規管理檢查中，我們將增加對這些方面的檢查力度，對可能量化的部分將仔細檢查記分，及時(shí)公布。希望同學(xué)們能?chē)栏褚笞陨�，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)。
同學(xué)們，古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，嚴遵守紀律，養成不錯行為習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。
講話(huà)到此結束，謝謝！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 5
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我“國旗下講話(huà)”的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng )建文明校園。
課間是消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調整，而不錯的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，因此課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
從近階段的課間活動(dòng)來(lái)看，發(fā)現多數同學(xué)能遵守課間規定，做有益的活動(dòng)，例如與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但少數同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個(gè)別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識淡薄，下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點(diǎn)要求：
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì )相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著(zhù)扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自身的行為，糾正自身不規范的做法，使自身和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂(lè )的校園生活。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們不錯的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。一直以來(lái)，我們靈石初中的.領(lǐng)導和老師們默默工作著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，創(chuàng )造不錯的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著(zhù)。但，學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們靈初高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 6
尊敬的來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家早上好！
很榮幸站在這個(gè)令人羨慕的講臺上與大家見(jiàn)面，我首先要感謝在場(chǎng)所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會(huì )了我數數；是您，用鼓勵的目光讓我跌倒即起又向前進(jìn)；是您，用強有力的手臂將我凌空托起！父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的.翅膀與靈魂！一句話(huà)，沒(méi)有您的循循教導，就沒(méi)有我今天的脫穎而出！
所以說(shuō)，今天的“優(yōu)秀”不屬于我，而是屬于我的老師們�！吧傧汝爢T”——這一光榮的稱(chēng)號對我而言已經(jīng)足夠！而且，我對自己的表現還不滿(mǎn)足，因為我只是在盡我份內的責任，在很多方面我還沒(méi)有做到領(lǐng)先帶頭。
同學(xué)們，讓我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，共同創(chuàng )建一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長(cháng)們安心地休息片刻。
老師，請你們歇息一會(huì )兒吧，我們已經(jīng)逐漸長(cháng)大，我們已經(jīng)懂事很多，會(huì )把您交待的事情一一辦妥······
最后，祝各位師長(cháng)健康、快樂(lè )！祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。
常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著(zhù)物理的律條，離開(kāi)大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著(zhù)生命的條律，離開(kāi)枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的規范。
放縱自我，將一事無(wú)成。反之，遵守紀律的人，會(huì )受到尊重，獲得成功，享受快樂(lè )。
同學(xué)們，學(xué)校是傳承文明、培養人才的搖籃，我們學(xué)生來(lái)自不同家庭環(huán)境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習慣。來(lái)到學(xué)校，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。學(xué)校創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，是為了讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認為：正常情況下老師會(huì )因學(xué)生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。
紀律是真正快樂(lè )和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅靜，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團結奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂(lè )。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的'溫馨。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀律明令禁止的行為。
嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障，我們的學(xué)習才會(huì )愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會(huì )美好；我們的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視和牢記的。所謂“無(wú)規矩不成方圓“，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國家都有自己的法律，學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀校規，做一個(gè)文明的中學(xué)生。到底什么是文明呢？
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心。有一位作家說(shuō)得好：有愛(ài)便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )的永恒主題。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己，愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、愛(ài)山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心，就是一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
文明養成于良好的習慣。有句古話(huà)說(shuō)的好“從小偷針，長(cháng)大偷金“。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計，跟著(zhù)一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非�？炭�，進(jìn)步很快，但他養成了一個(gè)習慣，就是每次練習過(guò)程中，當別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽(tīng)到外面有人叫救火，他就匆忙地向門(mén)外沖去，只聽(tīng)到客人一聲慘叫。原來(lái)，他出去救火時(shí)，隨手習慣性地把刀插向客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見(jiàn)
壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺(jué)養成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，自覺(jué)排隊，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，不在公共設施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，吃完飯后自己清洗餐具，自習課上保持安靜等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的.鑰匙。
文明表現為崇高的形象。形象是一個(gè)人的品牌。作為一名中學(xué)生，我們要樹(shù)立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng)；要注意自己的語(yǔ)言，多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；要注意自己的儀表，衣著(zhù)樸素大方，不穿奇裝異服，男生不留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，女生不戴首飾。 然而，隨著(zhù)學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境的熟悉，隨之出現了一些新的變化，新的動(dòng)向。我們同學(xué)中，上課遲到，課堂上講話(huà)、寫(xiě)紙條、看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍、睡覺(jué)、做小動(dòng)作、作業(yè)相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，破壞公物，自習時(shí)間不認真學(xué)習等等一切似乎都理所應當，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個(gè)性“。殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )抬頭仰慕你的我行我素，而實(shí)際上，別人只會(huì )低頭嘆息：碎掉了的瓦礫！
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實(shí)。
一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是必要有嚴格的紀律來(lái)維護的！與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀律同行，去成就一名文明崇文人！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《遵章守紀，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規范和校規，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(cháng)的多了，違反紀律的少了，團結友愛(ài)的多了，但仍有讓人不滿(mǎn)意的地方，比如衛生問(wèn)題，有些同學(xué)還會(huì )隨口說(shuō)臟話(huà)，甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì )，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些，碰到亂扔的現象更勇敢一些。
二、拒絕臟話(huà)，遠離粗俗�？倳�(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，從同學(xué)那里隨口而出，這反映出個(gè)人的教育修養，送人鮮花，手留余香，而當你出口不遜的時(shí)候，留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì )、小摩擦在所難免，可有些同學(xué)采取不理智的作法，大打出手，結果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予處分。請同學(xué)們記住，用暴力永遠解決不了問(wèn)題，只會(huì )把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的`。吸煙，喝酒浪費父母的血汗錢(qián)，還會(huì )損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴于律己；團結友愛(ài)，熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養的外在表現，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事，也代表著(zhù)我們朝陽(yáng)中學(xué)，代表著(zhù)我們中華民族。我們要從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈，綠樹(shù)蔥嶸，書(shū)香滿(mǎn)園的校園里，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里召開(kāi)紀律教育大會(huì )，目的是讓大家深刻認識到紀律在我們學(xué)習和生活中的重要性。對于剛踏入高中校園的你們來(lái)說(shuō)，這是一次非常關(guān)鍵的談話(huà)。
首先，我們要明白什么是紀律。紀律是一種行為規范，是我們在集體生活中必須遵守的準則。在學(xué)校里，紀律體現在各個(gè)方面。比如，按時(shí)上課、遵守課堂秩序、尊重老師、愛(ài)護同學(xué)、遵守校園規章制度等。它就像一把尺子，衡量著(zhù)我們的行為是否得當；又像一條軌道，保障著(zhù)我們在學(xué)習和生活的列車(chē)上順利前行。
紀律為什么如此重要呢？從學(xué)習的角度來(lái)看，良好的紀律是我們取得優(yōu)異成績(jì)的保障。在課堂上，如果沒(méi)有紀律，同學(xué)們隨意講話(huà)、打鬧，老師就無(wú)法正常授課，我們也就無(wú)法集中精力學(xué)習知識。我們來(lái)學(xué)校是為了求知，如果連一個(gè)安靜有序的學(xué)習環(huán)境都沒(méi)有，又怎么能實(shí)現我們的目標呢？想象一下，當你正在努力思考一道難題，周?chē)鷧s嘈雜不堪，你還能靜下心來(lái)嗎？只有遵守紀律，我們才能在課堂上高效地吸收知識，在課后認真地完成作業(yè)，為未來(lái)的高考打下堅實(shí)的'基礎。
紀律對于我們的品德培養也有著(zhù)至關(guān)重要的作用。遵守紀律是一種自律的表現，它體現了我們對自己的要求和對他人的尊重。當我們遵守校園紀律，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、愛(ài)護校園的一草一木時(shí)，我們就是在培養自己的公德心。當我們尊重每一位老師，認真傾聽(tīng)他們的教誨，不與老師頂嘴時(shí)，我們就是在學(xué)會(huì )尊重和感恩。這些品德將伴隨我們一生，成為我們做人的根本。而且，在遵守紀律的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了克制自己的欲望，鍛煉了自己的意志，這對于我們的成長(cháng)是非常寶貴的。
在集體生活中，紀律更是維系我們團結的紐帶。我們是一個(gè)集體，班級是我們的家，學(xué)校是我們更大的集體。如果每個(gè)人都只按照自己的意愿行事，不顧及集體的紀律，那么這個(gè)集體就會(huì )變得一盤(pán)散沙。比如，在課間操的時(shí)候，如果有的同學(xué)隨意不去，隊伍就會(huì )不整齊，整個(gè)班級的精神風(fēng)貌就會(huì )受到影響。相反，如果我們都能遵守紀律，按時(shí)參加課間操，動(dòng)作整齊劃一，那么我們展現出的就是一個(gè)團結向上、充滿(mǎn)活力的班級形象。在這樣的集體中，我們會(huì )感受到溫暖和力量，會(huì )為自己是其中的一員而感到驕傲。
然而，我們也必須看到，在我們的校園里，還存在著(zhù)一些違反紀律的現象。有些同學(xué)上課遲到、早退，甚至曠課；有些同學(xué)在課堂上交頭接耳、玩手機；還有些同學(xué)在校園里追逐打鬧，破壞校園秩序。這些行為不僅影響了自己的學(xué)習和成長(cháng)，也破壞了我們的學(xué)習環(huán)境，損害了班級和學(xué)校的榮譽(yù)。我們要明白，這些行為是不應該出現的，我們必須要改正。
那么，我們應該如何遵守紀律呢？
第一，要有紀律意識。從思想上認識到紀律的重要性，把遵守紀律當作自己的責任。時(shí)刻提醒自己，我是一名高中生，我要為自己的行為負責，我要遵守學(xué)校的紀律。
第二，要從小事做起。紀律體現在我們日常學(xué)習和生活的每一個(gè)細節中。比如，每天按時(shí)起床，整理好自己的內務(wù)；在教室里保持安靜，不隨意大聲喧嘩；在食堂里排隊就餐，不插隊等。這些看似微不足道的小事，卻能反映出我們的紀律素養。
第三，要學(xué)會(huì )自我約束。在沒(méi)有老師和家長(cháng)監督的時(shí)候，我們要能夠克制自己。這需要我們有堅定的意志和自律的精神。當我們想要違反紀律的時(shí)候，要想一想這樣做的后果，想一想我們的目標和理想。
同學(xué)們，紀律是我們成長(cháng)的基石，是我們成功的保障。讓我們從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的紀律，在良好的紀律環(huán)境中努力學(xué)習、健康成長(cháng)，為我們的高中生活創(chuàng )造一個(gè)美好的開(kāi)端，為我們的未來(lái)鑄就輝煌！
謝謝大家！
高一中學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 11
同學(xué)們：
大家好！
在高中這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們相聚在這里，開(kāi)啟一段全新的旅程。今天，我們來(lái)談一談紀律教育，這是關(guān)乎我們每一位同學(xué)成長(cháng)和發(fā)展的重要話(huà)題。
高中階段是我們人生中一個(gè)重要的分水嶺，它為我們的未來(lái)鋪設道路。而紀律，就像道路上的紅綠燈和路標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，保障我們安全、有序地前行。如果把我們的學(xué)習生活比作一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那么紀律就是指揮棒，只有在它的指引下，每個(gè)音符才能和諧地奏響，才能演奏出美妙的樂(lè )章。
對于高一的你們來(lái)說(shuō)，高中生活是新鮮而又充滿(mǎn)挑戰的。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的課程，一切都需要我們去適應。在這個(gè)過(guò)程中，紀律是幫助我們適應的重要因素。遵守紀律可以讓我們更快地融入集體，建立良好的人際關(guān)系。當我們都遵循相同的規則時(shí)，我們之間的相處就會(huì )更加和諧、融洽。例如，在宿舍生活中，如果大家都遵守宿舍的作息時(shí)間和衛生規定，就不會(huì )因為有人晚睡影響他人休息，或者因為宿舍環(huán)境差而產(chǎn)生矛盾。這樣，我們就能在一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境中生活，更好地投入到學(xué)習中去。
在學(xué)習方面，紀律的重要性更是不言而喻。高中的'課程相較于初中更加深入和復雜，需要我們付出更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習。而良好的紀律是我們高效學(xué)習的前提。課堂是我們獲取知識的主陣地，我們必須遵守課堂紀律。認真聽(tīng)講、積極思考、踴躍回答問(wèn)題，這些都需要在一個(gè)安靜、有序的課堂環(huán)境中進(jìn)行。如果有同學(xué)違反紀律，不僅會(huì )影響自己的學(xué)習，還會(huì )干擾其他同學(xué)。就像我們在跑步比賽中，如果有人不遵守規則，隨意插隊或者阻擋其他選手，那么整個(gè)比賽就會(huì )陷入混亂，真正有實(shí)力的選手也無(wú)法發(fā)揮出自己的水平。我們的學(xué)習也是如此，只有遵守紀律，才能讓我們在學(xué)習的賽道上公平競爭、勇往直前。
從更長(cháng)遠的角度來(lái)看，遵守紀律是培養我們自律能力的重要途徑。自律是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，它將決定我們未來(lái)能否在人生的道路上走得更遠、更高。在高中階段養成遵守紀律的習慣，就是在培養我們的自律能力。當我們能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度時(shí)，我們就學(xué)會(huì )了自我管理、自我約束。這種能力在我們今后的大學(xué)生活、工作中都將發(fā)揮巨大的作用。比如，在大學(xué)沒(méi)有了老師和家長(cháng)的時(shí)刻監督，自律的同學(xué)會(huì )合理安排自己的時(shí)間，積極參加各種學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己；而缺乏自律能力的同學(xué)可能會(huì )沉迷于游戲、玩樂(lè )，荒廢學(xué)業(yè)。
那么，在實(shí)際的學(xué)習和生活中，我們應該怎樣遵守紀律呢？
一是要明確紀律的內容。我們要認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，包括考勤制度、課堂紀律、考試規則、校園行為規范等。這些制度是我們行為的準則，只有清楚地知道什么是可以做的，什么是不可以做的，我們才能更好地遵守紀律。
二是要養成自覺(jué)遵守紀律的習慣。這需要我們從每一個(gè)日常行為做起。每天按時(shí)到校，不遲到、不早退；在教室里保持良好的坐姿，不隨意走動(dòng)、講話(huà)；遵守考試紀律，誠信考試，不作弊。這些看似簡(jiǎn)單的行為，只要我們堅持下去，就能形成良好的習慣。
三是要互相監督、共同進(jìn)步。我們是一個(gè)集體，同學(xué)之間要相互提醒、相互監督。當看到有同學(xué)違反紀律時(shí)，要善意地提醒他；當自己違反紀律時(shí)，要虛心接受同學(xué)的批評，及時(shí)改正。我們要共同營(yíng)造一個(gè)良好的紀律氛圍，讓紀律成為我們校園文化的一部分。
同學(xué)們，紀律教育不是一句空話(huà)，它是我們高中生活中實(shí)實(shí)在在需要踐行的準則。讓我們把紀律意識融入到我們的血液中，成為我們行動(dòng)的指南，在紀律的保障下，在高中這個(gè)新的征程中，努力拼搏，向著(zhù)我們的夢(mèng)想奮勇前進(jìn)！
謝謝大家！
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