關(guān)于努力演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于努力演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于努力演講稿1
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話(huà)的主題是“努力學(xué)習，享受學(xué)習”。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是樂(lè )學(xué)，有的同學(xué)是“隨意”，甚至還有的同學(xué)存在著(zhù)“厭學(xué)”，學(xué)習態(tài)度的不同，我們的學(xué)習結果自然也大不一樣。
樂(lè )學(xué)的孩子能多一份快樂(lè )的心情，當你攻破一道道難題時(shí)，一定能體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，也一定能感受到由衷的快樂(lè )，因為你體現了自身的價(jià)值。
樂(lè )學(xué)的孩子能多一雙發(fā)現的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律的故事時(shí)，你一定會(huì )感慨，原來(lái)生活中處處閃爍著(zhù)科學(xué)的光芒。
樂(lè )學(xué)的孩子能多一份創(chuàng )造的'激情。當你能用不同的方法解決一道數學(xué)難題時(shí)，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺(jué)必將點(diǎn)燃你繼續努力探索的激情，助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。原來(lái)學(xué)習是件愉快的事情。
樂(lè )學(xué)，就能享受學(xué)習。
同學(xué)們，雖然天氣還有點(diǎn)冷，但是春天已經(jīng)到來(lái)了，一年之計在于春，一生之計在于年少時(shí)。愿我們同學(xué)和著(zhù)春天的足跡，努力學(xué)習，享受學(xué)習，做個(gè)幸福的求學(xué)者。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
關(guān)于努力演講稿2
努力是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，——天是百分之一的靈感加百分之九十九的努力，可見(jiàn)努力有多重要。
小學(xué)的時(shí)候成績(jì)一直名列前茅，導致自信心過(guò)度膨脹，不努力。我是在壓力下進(jìn)入初中才意識到的。我怎么能不努力呢？
我月考考了前100，就又偷懶了。我總是在休息的.時(shí)候看小說(shuō)。小說(shuō)中的一句話(huà)讓我醒悟：努力的人可能會(huì )成為天才，但不努力的人肯定不會(huì )成為天才。于是，我開(kāi)始認真復習，迎接期中考試。死記硬背沒(méi)用，還是退步了。所以，平時(shí)我努力積累，認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記。終于期末考試到了，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)迎接考試。
我的努力沒(méi)有白費，進(jìn)步了20多位。這些考試教會(huì )了我，就算你是天才，不努力也會(huì )變成庸才。
魯迅，我們都知道，他的很多文章都進(jìn)了我們的語(yǔ)文課本。為什么他這么優(yōu)秀？因為他把別人的咖啡時(shí)間都花在工作上，日復一日，年復一年，他能比別人好嗎？付出就沒(méi)有回報嗎？
開(kāi)幕式上，一個(gè)初三的學(xué)姐給我們講了一個(gè)故事——。她的一個(gè)學(xué)長(cháng)一年級二年級都不努力。到了初三，她面臨著(zhù)中考的壓力。他開(kāi)始后悔她為什么浪費時(shí)間。他開(kāi)始努力工作，努力學(xué)習。畢業(yè)考試，考上了長(cháng)沙南亞中學(xué)。他在南亞中學(xué)沒(méi)有懈怠。最后高考考上了南京大學(xué)。最后大姐饒有興趣的說(shuō)：“努力！還不算太晚�！笔堑�，只要你努力，你什么也完成不了。
努力是人生的財富，也是成功的必由之路。它是一把金鑰匙，引導我們打開(kāi)成功之門(mén)。真心去，努力就會(huì )有回報。
關(guān)于努力演講稿3
社會(huì )就像一個(gè)嚴峻的高地。我們是弱小的雛鷹。我們正在學(xué)習在高地生存，比別人飛得更高更遠。有時(shí)候會(huì )有暴風(fēng)雪，會(huì )有捕食者。如果我們不小心，我們將失去飛行的命運。所以要努力訓練自己，讓爪子更鋒利，翅膀更堅硬，才能成功。
我失敗過(guò)很多次，每次都不會(huì )忘記，最不能忘記的是那一次。
“同學(xué)們，下周一是期中考試。希望同學(xué)們更加努力，考出最好的成績(jì)�！碑斶@句話(huà)在教室里回蕩時(shí)，學(xué)生們開(kāi)始討論起來(lái)。有同學(xué)說(shuō)：“最近沒(méi)復習，肯定考不好。我父親會(huì )說(shuō)我的。我該怎么辦？”有同學(xué)在說(shuō)：“這次馬嘉偉絕對是年級的明星，其他人都那么厲害�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)。我暗自心想：“這次一定要好好努力。我不能辜負老師媽媽的期望，但也證明我的實(shí)力�！�
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)：“沒(méi)事，別太當真，媽媽沒(méi)要求你做年級的明星。沒(méi)有工作也沒(méi)關(guān)系。不要氣餒。還有很多機會(huì )……”我很生氣，心想：“我還沒(méi)考上，我媽就否定了我。它只是看不起我。我有那么壞嗎？”但轉念一想，我失敗了多少次。我的信心下降了一半。
我開(kāi)始嘗試。早上到學(xué)校的時(shí)候，我正在背復習資料；上課的時(shí)候老師講一點(diǎn)，我記錄一點(diǎn)；等車(chē)的時(shí)候，我在復習老師的知識。我就堅持了一個(gè)星期，磨了這么久的刀，就是為了時(shí)間。
今天是考試日。我是本著(zhù)12分的精神投入進(jìn)去的，有時(shí)候會(huì )停下來(lái)想一想，有時(shí)候會(huì )在計算書(shū)里列出公式。當時(shí)的世界似乎都挺過(guò)來(lái)了，我腦子里只剩下之前背過(guò)的'復習資料和答題方法。
幾天后，英語(yǔ)老師手里拿著(zhù)一疊試卷和一個(gè)筆記本。英語(yǔ)老師說(shuō)：“很多人都問(wèn)過(guò)自己的成績(jì)。每個(gè)人都應該期待自己的成績(jì)�！苯淌依锍錆M(mǎn)了歡樂(lè )。英語(yǔ)老師開(kāi)始看分數：“88.5，87， 73……”白色的試卷在老師和學(xué)生手中脫了下來(lái)，有的學(xué)生滿(mǎn)臉笑容，有的低頭。我的心臟在以一種“觸摸”的方式跳動(dòng)，我的呼吸變得急促。
突然，一句話(huà)在我耳邊回響，“陳羽凡94”我茫然地走上講臺。試卷拿在手里的時(shí)候，心里有點(diǎn)苦。另一個(gè)聲音也疲憊不堪�！榜R嘉偉97分！”我重重地低下了頭。
回到家，我媽沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)，只是把菜放在圓桌上。當我匆匆吃完后，媽媽終于說(shuō)：“于凡，這次的分數是多少？”我低聲回答：“我考了。這次是94�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，我媽已經(jīng)說(shuō)了，我不在乎你的成績(jì)。就是你要知道你努力了多少，你會(huì )收獲多少。這是成比例的�！蔽液芨吲d媽媽不在乎我的成績(jì)，我也很想媽媽?zhuān)晕业男母鼜姶罅恕?/p>
那次麻煩之后，我學(xué)到了很多。只有努力，我們才能成功。就算輸了，心里也好過(guò)。將來(lái)，我會(huì )更加努力學(xué)習，以便飛得越來(lái)越高。
關(guān)于努力演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
十七八歲的花樣年華，多么好的一個(gè)季節。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著(zhù)，期待著(zhù)收獲的那一天。
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運發(fā)出挑戰。然而，耕耘“命運的土地”是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì )受傷，也許會(huì )流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因為我們每個(gè)人在獲得生命的同時(shí)，身上也肩負著(zhù)拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要企圖被人回來(lái)為你承擔，因為每個(gè)人多有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有那逃避不了的責任。
我們充滿(mǎn)活力，手里握著(zhù)大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。處身在競爭日益激烈的社會(huì )，我們不能退縮，因為退縮就意味著(zhù)失敗。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不過(guò)我們的肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )抓住機遇。面對競爭，我們不是見(jiàn)而避之，而是應主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì )成長(cháng)。只有經(jīng)歷更多的`磨難，我們的翅膀才會(huì )更硬，我們才會(huì )飛得更高�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護下的我們，離開(kāi)那雙保護我們的翅膀，勇敢的面對暴風(fēng)雨的洗禮吧。
無(wú)論花開(kāi)的是否開(kāi)的驚世駭俗，無(wú)論是否飄香千里，只要開(kāi)過(guò)就足夠了，只要開(kāi)過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中有一種花，它開(kāi)花的時(shí)間只有短短的幾天，甚至只有幾小時(shí)，然而它卻腰圍開(kāi)花這短短的瞬間花費六年的時(shí)間來(lái)為花兒的開(kāi)放汲取營(yíng)養。這是種什么精神，難道充滿(mǎn)青春的我們不應該從中得到點(diǎn)什么嗎？成功的花兒，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了，只有把握現在，我們才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現在，我們才能造就明天的輝煌。
鮮花無(wú)語(yǔ)，去散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，去散發(fā)出活力。讓充滿(mǎn)青春的我們從現在起，把握自己的明天，努力拼搏。屢戰屢敗+屢敗屢戰+相信未來(lái)=明天的成功。相信自己，終有一天會(huì )創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那個(gè)部位會(huì )生出厚厚的繭，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于努力演講稿5
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。
作為年青一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的'寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應學(xué)習魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習紅軍長(cháng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
如果說(shuō)天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí)，還有十幾天，高三的同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了，一年之后就是我們，一年的時(shí)間可以很短，也可以很長(cháng)，關(guān)鍵看我們如何利用。
實(shí)現高考目標，最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。
但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開(kāi)夜車(chē)、加班加點(diǎn)。
真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時(shí)”是節約時(shí)間而不是延長(cháng)時(shí)間。
高考復習就像長(cháng)跑一樣是有氧運動(dòng)，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰略。
復習時(shí)間安排應該遵循“持久和高效學(xué)習”的原則。
也就是說(shuō)在時(shí)間安排方面要立足長(cháng)遠，保證高考復習過(guò)程中大腦機能和身體活動(dòng)能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。
在此基礎上，再來(lái)考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習和生活。
要保證自己的學(xué)習生活高效，可以遵循著(zhù)兩條基本原則：
第一、勞逸結合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習活動(dòng)和其他活動(dòng)有機地結合起來(lái)安排。
這樣既保證了各項活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習
不要長(cháng)時(shí)間復習同一門(mén)課程，也不要長(cháng)時(shí)間采取同一種學(xué)習活動(dòng)方式。
具體說(shuō)，交叉安排表現在：a不同學(xué)科復習時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長(cháng)時(shí)間進(jìn)行一門(mén)課程的復習;b不同學(xué)習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動(dòng)交替安排，不要長(cháng)時(shí)間采取同一種學(xué)習形式。
這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習效率。
如果說(shuō)努力是學(xué)習的基礎，惜時(shí)是學(xué)習的保障，那更為重要的就是學(xué)習的結果，它是由考試反映出來(lái)的，有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習非常努力，卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平。
這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調整，考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)不要因為學(xué)習任務(wù)繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì )搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫(huà)。
”我們學(xué)習時(shí)也一樣，如果在自習課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來(lái)，找出最迫切需要解決的，一件一件的來(lái)，你會(huì )發(fā)現事情遠不像你想的那么多。
如果是因為前幾次考試都沒(méi)有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出來(lái)，將不該丟掉的分數加上去，看著(zhù)考卷告訴自己，這才是我真正的實(shí)力。
多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯誤一一改正，就一定會(huì )取得最棒的成績(jì)。
同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習是我們的動(dòng)力。
也許我們不小心輸在了起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們也應記住這句話(huà)，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，用心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
關(guān)于努力演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋!
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發(fā)現奧秘和自己在努力時(shí)總結出來(lái)的結論，哪個(gè)地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著(zhù)同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護著(zhù)我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒(méi)有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔!
或許現在我們都不知道天高地厚，現在的社會(huì )很現實(shí)，你改變不了它，不想被社會(huì )淘汰就努力去拼搏，社會(huì )是充滿(mǎn)不公平的現象，只能去適應�；蛟S以后我們也成為社會(huì )有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺(jué)得沒(méi)有什么去學(xué)的，每天的生活從沒(méi)有變過(guò)，日復一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著(zhù)，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當學(xué)生的日子也不是很長(cháng)，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎?”有很多人都對未來(lái)很期待，他們把玩的心都放在未來(lái)，現在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì )后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話(huà)，覺(jué)得也是很有道理，拿起手上的書(shū)，開(kāi)始奮斗了!
人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著(zhù)走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)很多的`坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮斗，要為自己的人生創(chuàng )造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧!相信自己，我們會(huì )譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出我們心中的那首歌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于努力演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《熱愛(ài)學(xué)習、努力學(xué)習、享受學(xué)習》。
本周是第八周，我們要在本周迎來(lái)期中考試。面對期中考試，大部分同學(xué)都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個(gè)滿(mǎn)意的分數。其實(shí)，我們學(xué)習不應該只是為了應付考試，也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表?yè)P和家長(cháng)的獎勵，更不是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，而應該是為了自己未來(lái)的成長(cháng)，為社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，為國家的繁榮與富強而去學(xué)習。作為中小學(xué)生，現在的學(xué)習將為我們未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，因此，我們應該做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的人，讓學(xué)習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實(shí)。
首先，我們要樂(lè )于學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習。
熱愛(ài)學(xué)習，并不是一句空話(huà)。學(xué)習和勞動(dòng)讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬(wàn)物之長(cháng)，世界之主宰；正是因為學(xué)習和創(chuàng )造讓我們從蠻荒時(shí)代進(jìn)步到文明社會(huì )，結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；也正是一步步的學(xué)習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內部、從地球延伸到太空；從人類(lèi)的文明史不難看出：學(xué)習和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級到高級、從簡(jiǎn)陋到復雜，掀起了人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)高潮。一個(gè)企業(yè)如果閉門(mén)造車(chē)、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何？一個(gè)國家如果只沉浸在過(guò)去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會(huì )重演，無(wú)數事實(shí)告訴我們，只有愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實(shí)現人生價(jià)值，才能做對他人對社會(huì )有用的人。
其次，我們要樂(lè )于學(xué)習，享受學(xué)習。
我們天天都在學(xué)習，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是“應付”應付聽(tīng)課，應付作業(yè)，甚至有的同學(xué)是對學(xué)習“毫無(wú)興趣”，學(xué)習態(tài)度的不同，我們的學(xué)習結果自然也大不一樣。
我們有些同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習負擔重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，這樣的同學(xué)成績(jì)自然不會(huì )優(yōu)秀；而在同樣的'環(huán)境里，我們有更多的同學(xué)是面帶著(zhù)微笑默默努力。每天清晨我們總會(huì )看到一部分同學(xué)在晨曦中背記著(zhù)單詞，每天放學(xué)后總有部分同學(xué)在校園的路燈下，認真的看書(shū)、討論問(wèn)題，這何嘗不是一種享受！三年后的中考、是我們平常所聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺(jué)得只有調整我們自己的心態(tài)，改變對學(xué)習的態(tài)度，學(xué)會(huì )享受學(xué)習。大家想想，品讀文章時(shí)，我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚文字，遨游歷史時(shí)我們可以神游四方、縱橫千年，書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華，當你攻破一道道難題時(shí)，一定能體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，也一定能感受到由衷的愉悅，因為你體現了自身的價(jià)值。好學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律的故事時(shí)，你一定會(huì )感慨，原來(lái)生活中處處閃爍著(zhù)科學(xué)的光芒。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的激情，當你能用不同的方法解決一道難題時(shí)，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺(jué)必將點(diǎn)燃你繼續努力探索的激情，助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！�。同學(xué)們，當學(xué)習成為一種愛(ài)好、一種習慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習的快樂(lè )、趣味和幸福。當生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì )真正體會(huì )到學(xué)習的成就感和富有感。學(xué)會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣吧，讓學(xué)習點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實(shí)驗學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習，一步步走向成功的殿堂！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于努力演講稿8
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話(huà)，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。
這句話(huà)說(shuō)出了智慧對人生的重要，然而，沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。
因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。
不勞必定無(wú)獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。
要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。
對大多數同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。
不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，目標很快就能實(shí)現。
每當這時(shí)，我會(huì )油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標。
永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì )因為一個(gè)小目標的實(shí)現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。
因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。
是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。
只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續做。
由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天”。
宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。
”告誡我們應該把握今天，努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識王國里，沐浴這新世紀的`陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境，利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施，接受著(zhù)全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。
要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習。
我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。
只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì )屬于我們。
昨天日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無(wú)數的中國人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名小學(xué)生，雖然我們沒(méi)有體會(huì )到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1945年到20xx年，雖然整整六十年過(guò)去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強大的民族。
莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設強大的新中國。
總有一天，我們會(huì )長(cháng)大;總有一天，祖國需要我們的保衛。
因此，我們要好好學(xué)習，懂得團結，長(cháng)大了，才能保家衛國，使那段蒙恥的歷史不在重演!
周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
李四光，當外國專(zhuān)家定論中國沒(méi)有石油時(shí)，他自信地說(shuō)：“科學(xué)證明中國有儲量豐富的石油。
錢(qián)學(xué)森，中國導彈之父，美國說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。
焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。
雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢(qián)救濟戰友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。
他們公而忘私，助人為樂(lè )，敬老尚賢，無(wú)私奉獻，張揚著(zhù)一面面道德的大旗，聳立著(zhù)一座座人格的豐碑。
這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，還是將來(lái)，我們都要學(xué)會(huì )做一個(gè)對社會(huì )負責，對祖國人民有貢獻的人。
反之，那些遺臭萬(wàn)年的“八恥”類(lèi)人物將會(huì )永遠被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
掀開(kāi)(xiān)摞(luò)摞發(fā)黃的歷史，在白骨累(léi)累的中國近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃(huǎng)晃鋼刀的劊(guì)子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙(niè)著(zhù)血(xuè)淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。
讓受辱受虐的中國人的血(xiě)不再白流，是老一輩仁人志士的不懈(xiè)追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)歷了八年抗戰，迎來(lái)新中國的建立……
關(guān)于努力演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同仁：
大家好!
當我站在這里，向大家演講題為《我與企業(yè)共成長(cháng)》時(shí)，激動(dòng)的心情久久不能平靜，因為我深深地愛(ài)著(zhù)郵政這個(gè)大家庭;深深地愛(ài)著(zhù)我的事業(yè);深深地愛(ài)著(zhù)身上這套綠裝!我曾在詩(shī)歌《綠葉》中這樣寫(xiě)道：“如果/你不能做枝的筋骨/就做一片綠葉吧/你曾是枝的點(diǎn)綴/樹(shù)的映襯/是你編織了果實(shí)的事業(yè)/即使變做秋魂/也是大地的一撮沃土/把生命溶于溫馨的新春……”。如果說(shuō)郵政是一棵根深葉茂的大樹(shù)，我愿意是一片綠葉，只為把她裝扮得生機盎然。
十六歲那年，也就是公元一九八五年，我帶著(zhù)渴望與夢(mèng)想踏進(jìn)了怒江郵局的大門(mén)，跨上了綠色的郵包，從此就與郵政結下了不解之緣。日復一日，年復一年，在晴天一身汗，雨天一身泥的崎嶇郵路上跋涉，把對人生價(jià)值的追求溶于平凡而又艱苦的投遞工作中，不論是嚴寒的冬天，還是炎熱的夏天，從未誤過(guò)一次郵班、叫過(guò)一聲苦、說(shuō)過(guò)一聲累。這條崎嶇的郵路使我感受了“綠衣使者”的神圣，更使我感受了成為一名“綠衣使者”的自豪。
我在詩(shī)歌《十六歲的郵包》中寫(xiě)道：“十六歲/我踏進(jìn)郵局的大門(mén)/跨上綠色的`郵包/開(kāi)1始了人生的征途和向往/普米山寨的天空/飄蕩著(zhù)牧童的山歌/在林蔭小道上/我被歌聲迷醉了/似一片滲透秋雨的楓葉/心中的憂(yōu)愁漸漸地消失。//牧童的鞭子/甩落了西邊的太陽(yáng)/在普米族人的火塘邊/寂寞在溫情里消融/一杯杯醇樸的黃酒/使我感受著(zhù)生活的溫馨。//在普米山寨的郵路上/沁人心脾的山泉水/凈化了我沉重的心靈/一張張綻開(kāi)的笑容/驅趕著(zhù)我迷茫的日子。//十六歲的郵包，使我系上了遠方的渴望，把漫長(cháng)的思念化作欣然的微笑。//十六歲的郵包/使我走向成熟的生活/懂得了人生價(jià)值的真正含義”。
十六歲，我踏響了青春的旋律，肩負鄉親春天的心愿，在高山深谷中來(lái)回穿梭，把祝福的陽(yáng)光撒遍山鄉，在風(fēng)霜雨雪中勤報春冬，讓幸福的花兒盛開(kāi)每張臉龐。十六歲，我托舉著(zhù)郵政人的職責和榮光，與企業(yè)同呼吸、共成長(cháng)。
走過(guò)昨日的滄桑，迎來(lái)了豐碩的明天。經(jīng)過(guò)一代又一代郵政人的艱苦創(chuàng )業(yè)，怒江郵政得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設備已開(kāi)始運用于郵政生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節，為郵政事業(yè)的發(fā)展注入了生機和活力。昔日郵政給人的印象是一張桌子、一支筆、一個(gè)郵戳就可開(kāi)張，而今，具有現代化氣息的微機占據了郵政生產(chǎn)工作的主要位置，成了一道道靚麗的風(fēng)景。
怒江屬于經(jīng)濟欠發(fā)達的邊疆民族地區，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，郵政普遍服務(wù)任務(wù)十分艱巨。怒江郵政在省公司黨委的領(lǐng)導下，在做好普遍服務(wù)工作的同時(shí)，結合怒江實(shí)際，不斷挖掘市場(chǎng)潛力，積極發(fā)展郵政業(yè)務(wù)�！笆晃濉逼陂g，全州郵政業(yè)務(wù)收入實(shí)現了年增長(cháng)13.61%的目標。郵政儲蓄、特快專(zhuān)遞、包裹、電子匯兌、報刊、集郵等多項業(yè)務(wù)已實(shí)現快速發(fā)展。企業(yè)也不斷茁壯成長(cháng)，逐步由衰老變?yōu)槟贻p。
我與企業(yè)同呼吸、共成長(cháng)。企業(yè)是我的衣食父母，是我的精神之柱，是我的力量之源，是我成長(cháng)的搖籃。參加郵政工作二十多年來(lái)，我時(shí)時(shí)牢記自己的職責和使命，先后從事過(guò)鄉郵員、市內投遞員、郵政營(yíng)業(yè)員、秘書(shū)、辦公室主任、工會(huì )主席等工作，不管在什么工作2財務(wù)管控要求，提升行政管理水平。通過(guò)公司上市前各種準備工作的付諸實(shí)施，使我充分了解了公司上市的相關(guān)流程，增強了財務(wù)知識和管理水平。企業(yè)的命運就是我們每一個(gè)員工的命運，企業(yè)的發(fā)展與富強離不開(kāi)我們每一個(gè)員工的貢獻與奮斗，同時(shí)我們員工也享受著(zhù)企業(yè)成長(cháng)所帶來(lái)的發(fā)展機遇。
目前中國電信處在企業(yè)轉型的關(guān)鍵時(shí)刻，隨著(zhù)聯(lián)通C網(wǎng)的劃入，給中國電信的發(fā)展迎來(lái)了難得的契機，而我作為中國電信集團下面的一名員工，要有高度的責任感和創(chuàng )新精神，要有開(kāi)放合作的心態(tài)，務(wù)實(shí)進(jìn)取、誠實(shí)守信的企業(yè)家精神,才能開(kāi)辟更廣闊的空間。世界著(zhù)名企業(yè)家、美國通用電器公司前任董事長(cháng)杰克?韋爾奇曾在自傳中提出，“企業(yè)家與客戶(hù)、企業(yè)、員工、股東和社會(huì )要成為相互信任的共同體”，“大家都在為共同體而工作”。中國電信轉型過(guò)程中，正需要實(shí)現這樣的共同體目標。
通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，我深深體會(huì )到企業(yè)中的每一個(gè)崗位都很重要，它就像一臺機器中的每個(gè)螺絲，只有將每一個(gè)螺絲擰緊，這臺機器才能穩定、快速的運轉。人人努力工作，企業(yè)才能興旺發(fā)達，企業(yè)發(fā)展的好，個(gè)人才能有發(fā)展的空間和豐厚的回報，我們依靠公司，公司需要我們，讓我們攜起手來(lái)為企業(yè)的發(fā)展、興旺添磚加瓦，最終實(shí)現“共提高、同發(fā)展”!
關(guān)于努力演講稿10
今天我們來(lái)到湖濱中學(xué)舉辦一年一度的體育節，我的心“嘭嘭……”一直響，我怕我到不了什么地方。不怕！只要我敢于面對一切困難，勝利的號角就會(huì )吹向我，勝利的.歌聲就會(huì )在我心中回蕩。每當我開(kāi)始比賽，身邊的同學(xué)都會(huì )對我說(shuō)：“加油，我們女生靠你贏(yíng)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里激起了一股沖動(dòng)。我一定要回報同學(xué)們的期望。我會(huì )給他們樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
果然，下午的女子100米長(cháng)跑，我在小組賽中獲得第一名，進(jìn)入了決賽。我絕不會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，我一定要努力�？倹Q賽向我招手，勝利向我招手。我下定決心要拿第一或者第二第三�？倹Q賽開(kāi)始了，“砰”的一聲槍響，“我驚呆了”趕緊跑了出去。最后第三個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，獲得第三名。我高興的跳了起來(lái)，我成功了！因為同學(xué)們給我加油打氣，給我動(dòng)力，我才贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。謝謝！
關(guān)于努力演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
前幾天放學(xué)回家，遇到了兩年都沒(méi)見(jiàn)面的小學(xué)同學(xué)。本該是件高興的事，而我卻為他現在的處境所傷心。
他長(cháng)得很清秀，很別致。老天給了他一張精致的臉，卻沒(méi)有給他一個(gè)好家庭。父母從他很小的時(shí)候就離異了，他跟隨父親生活。他的父親成天只知道吃喝嫖賭，街坊父老也只以一個(gè)負罪者的兒子看待他，給他的童年留下了很大的陰影。
你可能覺(jué)得，越是在這種環(huán)境中，他想擺脫他的不幸，想證明自己，會(huì )埋頭苦干一番，學(xué)出自己的成績(jì)，讓他憎惡的父親和嘲笑他的鄰居刮目相看。但他確確實(shí)實(shí)不像什么正派人物，好像是有其父必有其子。他的父親不給他吃的，他便會(huì )到鄰居家偷雞摸雞蛋，用稻草燃火，等青煙漫到大街，發(fā)出刺鼻的氣味時(shí)，鄰居就知道他又偷了東西。
在這樣一個(gè)環(huán)境中，又不懂得自立，所以幸運之神永遠不會(huì )眷顧這樣的人。
我的.班主任臧老師在日常的學(xué)習生活中為激勵我們刻苦學(xué)習，給我們講了許多寒門(mén)子弟是如何走向成功的故事。其中有一個(gè)人，雖然我不記得她的名字，但我清楚地記得發(fā)生在她身上的奇跡。
她生在一個(gè)貧苦的家庭，但她是一個(gè)要強的人，不愿受到別人的侮辱，她學(xué)習刻苦，初一一直是級部第一。初二時(shí)，她下降了幾個(gè)名次。只是下降幾個(gè)名次，在別人眼中可能還是一個(gè)很優(yōu)異的成績(jì)，可她自己卻不滿(mǎn)。她知道自己數學(xué)不好，就經(jīng)常向班主任要題做。她比以前更刻苦了，晚上熬到十一二點(diǎn)鐘都成了家常便飯，讓父母直喊心疼！
這樣一個(gè)自勉、要強的女孩，不出意料地考上了一所好高中，最終幸運地考取了一所好大學(xué)———復旦大學(xué)。沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她聰明，她只是很努力�？既×藦偷�，她在千百人眼中是幸運，可只有她自己知道，她的幸運是靠努力一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
在我們的生命里，許多事情是我們無(wú)法改變的。例如：貧窮、孤獨、殘缺，可這不是我們的命運。你要想擺脫不幸，需要抓緊時(shí)間，把握機會(huì )，努力拼搏。要記�。涸脚�，越幸運！
關(guān)于努力演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我拿起那載滿(mǎn)榮譽(yù)的獎狀，當主持人宣布：“演講比賽圓滿(mǎn)結束”。我知道我成功了。那一刻，所有的不安與擔心全部釋放，用力的拍拍自己的胸脯，大聲告訴自己：“I am Winner！”
時(shí)間倒退到一周前，一個(gè)暖春的早上�！斑@是班級演講比賽的通知，每班推選一人參加學(xué)校的的演講比賽�！甭�(tīng)見(jiàn)班主任老師對我們說(shuō)了這么一句話(huà)。我聽(tīng)了其實(shí)很高興，因為，我早有準備，胸有成竹，只等通知。很快，在班級的競選中，我被選中了。然而，當我再次接到學(xué)校決賽通知的時(shí)候，就好像晴天霹靂一樣�！懊魈焐衔�8：40進(jìn)行決賽……”，這意味著(zhù)，從現在開(kāi)始算起，我只有不到一天的準備時(shí)間了，我的決賽演講稿……我便有了一些小緊張，沒(méi)辦法，只好抓緊時(shí)間了。我便開(kāi)始了熱火朝天的忙碌。準備演講內容，打印稿件，背誦稿件內容，糾正發(fā)音，增加演講表情……最后，我的演講稿上畫(huà)滿(mǎn)了林林總總的奇怪符號。我像一個(gè)渴望得到糖果的小孩子那樣認真，每一份用心投入都寫(xiě)在堅定的目光里。
到了決賽場(chǎng)地以后，學(xué)校大講堂里不時(shí)的吹進(jìn)陣陣冷風(fēng)。在同學(xué)們充滿(mǎn)期望的目光中，我走向了演講舞臺。時(shí)而低沉渾厚，時(shí)而清新自然，時(shí)而甜美靈動(dòng)的聲音，我是那樣的`熟悉，又是那樣的陌生，也就在那一刻，我覺(jué)得無(wú)比幸福和幸運，覺(jué)得我一切的努力是值得，再值不過(guò)。毋容置疑，當時(shí)我的演講里，更多的不是對名次的渴望，而是享受比賽的過(guò)程。因為名次的背后，有著(zhù)很多同學(xué)們想像不出的汗水付出。只有經(jīng)歷過(guò)，努力過(guò)，全心的付出過(guò)才會(huì )懂得。從那一刻開(kāi)始，我懂得了“越努力，越幸運”的意義。
比賽結束后，“對手”們告訴我，你真棒。是的，我們都很棒。有時(shí)候，意義的并不是你在謝幕時(shí)收獲了多少喝彩，而是發(fā)現或者偶遇了多少比金子珍貴數倍的東西，其中一種就叫努力！
這年春天，心的花開(kāi)。讓我們一起努力，為青春駐足，為未來(lái)喝彩。
關(guān)于努力演講稿13
各位老師，各位同學(xué):
大家好！
我是來(lái)自機一（1）班的學(xué)生，我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。
一天，我翻看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會(huì )主義溫暖大家庭里成長(cháng)的我，怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史，我深深地同情著(zhù)“蘆柴棒 ”，痛恨著(zhù)帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著(zhù)國弱民哀……
今天是十二月九日，陽(yáng)光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內憂(yōu)外困之中。
這一天，在黨的領(lǐng)導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著(zhù)正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣(mài)國宣戰。到處是掛滿(mǎn)的標語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(cháng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災多難的國家，在抗爭。
他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可愛(ài)的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì )忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
高中語(yǔ)文書(shū)上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的`一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來(lái)的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：
中國男兒 中國男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車(chē)，載著(zhù)曾經(jīng)的榮辱，帶著(zhù)深沉的思索，駛入一個(gè)新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚著(zhù)民族的氣節�！疤魬饦O限，勇創(chuàng )一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻的精神傳承著(zhù)中華民族的優(yōu)秀傳統。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀和平下的中國中學(xué)生們又該如何去弘揚民族精神呢？
對此，我只想說(shuō)兩個(gè)“努力” ！
我相信，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì )希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jì)，才是對前輩的告慰，對人生理想的實(shí)現，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執著(zhù)的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來(lái)屬于我們的。
謝謝大家！
關(guān)于努力演講稿14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
昨天的堅持叫立足，今天的堅持叫進(jìn)步，明天的堅持叫成功。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折。
那種事情是我們一路要做的。但是，那些當初頂著(zhù)壓力，咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)的人，今天成功了或者還沒(méi)有成功；但那些當初輕易放棄的人，只有遺憾，成了不可磨滅的痕跡。那些堅持會(huì )得到明天成功的回報。生活中有高潮和低谷，挫折和勝利。我們應該時(shí)刻保持平和的心態(tài)，這樣才能堅持，才能成功。要知道，前進(jìn)的道路在于堅持。
一路走好，一路成長(cháng)。我們知道真正的成功來(lái)自于生活中的'堅持。沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些磕磕絆絆。無(wú)論是學(xué)習還是面對生活，我們都要習慣于承受壓力和痛苦。只有我們有持之以恒，不放棄的意志，才會(huì )有雨后彩虹�？嚯y的背后是勝利的另一面。
許多成功人士渴望成功，因為他們總是堅持自己的信念。通過(guò)不斷的努力和積累，讓自己變得充實(shí)強大，實(shí)現夢(mèng)想，走向勝利。任何決心要贏(yíng)的人都不會(huì )放棄。如果你是一匹好馬，就要堅持在戰場(chǎng)上馳騁；如果你是一只鷹，就要堅持在天空中翱翔。我們相信，如果我們想實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們應該不斷努力實(shí)現我們的目標，勇敢向前，并學(xué)會(huì )在逆境中生存挑戰。堅持到最后的人是最終的勝利者。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，當我們回首往事，會(huì )發(fā)現堅持才是真諦。
關(guān)于努力演講稿15
同學(xué)們：
主主席在致少先隊建隊 60 周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年。
那么，我們如何勤奮學(xué)習？又如何追求上進(jìn)呢？
曾記得古人說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
高爾基說(shuō)：“ 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
偉大的周總理說(shuō)：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。 面壁十年圖 破壁 ， 難酬蹈海亦英雄 ”
可見(jiàn)，我們的'前輩勤奮學(xué)習上進(jìn)的精神，是 多么執著(zhù)；多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習呢？。
在我們歡快的校園中，在美好的學(xué)習環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習條件下，學(xué)習卻有著(zhù)不同見(jiàn)解；
我曾在課外書(shū)中看到有人認為：“ 學(xué)習 是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”；又有人認為：“學(xué)習如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“ 學(xué)習 只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認為 學(xué)習 是一種享受， 它 可以使你陶醉；學(xué)習是一種樂(lè )曲，它可以使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè )曲得弦樂(lè )中。學(xué)習是一種美味， 它 可以使你嘗試甜酸苦辣；只有學(xué)習！才知道自己落后。只有學(xué)習！找到與別人的差距。只有學(xué)習！從而使你奮起直追； 學(xué)習、 上進(jìn)、 勤奮總是在同一起跑線(xiàn)上。鞭笞你總是勇往直前；可是它們又是有著(zhù)根本不同的一面。那就是它永遠沒(méi)有終點(diǎn)；“學(xué)而無(wú)止境！學(xué)海無(wú)邊苦作舟！”
同學(xué)們！勤奮學(xué)習吧！、追求上進(jìn) 吧！學(xué)習 得到新知識， 讀書(shū) 高貴修養靈性； 追求 讓你目光遙遠看的更廣闊。 讀書(shū) 讓心靈 穿越時(shí)空，追求 書(shū)中未來(lái)永遠不朽世界！
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