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國旗下優(yōu)秀勵志的講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的國旗下優(yōu)秀勵志的講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下優(yōu)秀勵志的講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
我今天演講的題目是"享受悅讀的幸福"。"悅"是"喜悅"的"悅"。在《說(shuō)文解字》里，"悅"字左邊從心，右邊為人咧嘴大笑之形，此字意指愉悅、高興，發(fā)乎心，形于外。因此，這里所謂的悅讀乃是指以讀書(shū)為樂(lè )。而幸福人生是我們每個(gè)人的追求，我們可以說(shuō)讓自己和身邊人生活幸福是我們奮斗目標的第一要義。那么，悅讀能帶來(lái)幸福嗎?我們又該如何去做呢?
著(zhù)名詩(shī)人狄金森曾說(shuō)："沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，/也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣——/把人帶向遠方"。閱讀可以豐富我們的知識，拓寬我們視野，將我們帶向未知的遠方�；萜諣栒f(shuō)書(shū)籍就如同汪洋大海中的燈塔，池莉說(shuō)閱讀就像陽(yáng)光，在人生中充當著(zhù)不可或缺的角色。其實(shí)，讀書(shū)于人生，其作用之大無(wú)須贅敘，浩如煙海的歷史文庫中實(shí)例真是不勝枚舉。它滋養著(zhù)我們的心靈，凈化著(zhù)我們的情感，它陶冶性靈，讓我們洞察世事，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽(yáng)修論及讀書(shū)與立身的關(guān)系時(shí)，就曾說(shuō)"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本"，他視讀書(shū)為做人之根本�！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書(shū)時(shí)說(shuō)"書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良"，由此我們不難想象蒲老先生當年在簡(jiǎn)陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書(shū)場(chǎng)景，那該是怎樣的激動(dòng)人心。更有那韋編三絕的孔圣人，囊螢的孫康，還有那刺股懸梁，鑿壁借光。
時(shí)移境遷，今天我們對閱讀的需要更迫切于從前。經(jīng)濟發(fā)展，我們已不再汲汲于溫飽，生命質(zhì)量的提高已成為我們的生活目標。人們對于生活的滿(mǎn)足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質(zhì)標準而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。于是，讀書(shū)學(xué)習就成為我們生活中的必需。因為一個(gè)幸福的人，一定是生活充實(shí)、精神富有的人，而絕不是精神空虛、生活平庸的人。"人可以平凡，但不可以平庸"。余秋雨說(shuō)"讀書(shū)的根本目的就是要擺脫平庸";"遲一天閱讀，就多一天平庸的困擾"。所以，當我們從緊張的'題海中上岸小憩，不妨展卷品讀，也許沒(méi)有清茶相伴，沒(méi)有紅袖添香，但我們可以上下千年、縱橫萬(wàn)里，遠離塵囂，任靈魂在字里行間自由來(lái)去。閱讀之后，我們就會(huì )發(fā)現，不管生活如何沉重，閱讀總會(huì )讓我們變得輕盈。
當然我們強調的讀書(shū)，不是只讀教科書(shū)，因為"學(xué)校不是學(xué)生獲取知識的惟一場(chǎng)所";"課堂不是學(xué)生獲取知識的惟一渠道";"教師不是學(xué)生獲取知識的惟一源泉";同理，"教科書(shū)不是學(xué)生獲取知識的惟一載體"。教科書(shū)不是學(xué)生的世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的真正教科書(shū)。那么如何去讀好這些書(shū)呢?我們就要掌握閱讀的方法。
列夫托爾斯泰說(shuō)"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"。既然是鑰匙就要學(xué)著(zhù)使用，打開(kāi)我們的智慧之門(mén)。作為寒窗十載的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)之法早已爛熟于心，是細嚼慢咽還是不求甚解，我們自有明斷。在此我只引兩句話(huà)作為我們閱讀時(shí)的提醒：一句是——經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。只有這樣，閱讀才會(huì )成為一種創(chuàng )造性的活動(dòng)，才會(huì )獲得一種終極的人生幸福感。
有人說(shuō)過(guò)，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛(ài)與好書(shū)。為了讓我們的心靈不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓我們的心靈感到幸福，那么就請閱讀吧，以讀書(shū)為樂(lè )，去獲取自己的幸福人生。
同學(xué)們，如果你在街上被記者追問(wèn)，你幸福嗎?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福。
國旗下優(yōu)秀勵志的講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五1中隊的代表 。今天我國旗下講話(huà)的題目是《我身邊的好榜樣》。
這里我想先給大家講一件我親眼見(jiàn)到的小事。在上周的一天中午，我從校門(mén)口往里走，剛進(jìn)門(mén)就看到這樣一幕：走在前面的一個(gè)男生看到路邊擺放的小花盆側倒著(zhù)，他很自然地走過(guò)去將小花盆扶了起來(lái)，并輕輕地擺正，然后站起來(lái)接著(zhù)往前走了。我不知道他是哪個(gè)班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事，但就是這樣一件前后還不到半分鐘的小事，這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作，體現出的確是對自然的熱愛(ài)，對學(xué)校負責的小主人公意識。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我師�！比粘Ｉ钪�，只要我們用心去發(fā)現，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂(lè )于助人的，愛(ài)護環(huán)境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛(ài)學(xué)習的'，刻苦訓練的，愛(ài)好音樂(lè )的，喜歡畫(huà)畫(huà)的等等，他們身上表現出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，我們就會(huì )發(fā)現更多身邊的榜樣!對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應該是要學(xué)習，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)到了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻，再用自己的行動(dòng)將愛(ài)與奉獻傳遞下去，我們的社會(huì )才會(huì )越來(lái)越美。
我的發(fā)言結束，謝謝大家!
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