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六年級光榮升旗手國旗下的講話(huà)
六年級光榮升旗手國旗下的講話(huà)1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的`折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫(xiě)"春風(fēng)得意馬蹄疾"的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )，苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳。"我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云："為山九仞，功虧一簣。"在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨
今天，我們面對藍天，向著(zhù)大地，面對親愛(ài)的母校，向著(zhù)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì )勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì )直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢(mèng);
單調，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣;
今天，我們將為別人的榜樣。
走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心;走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志!
謝謝大家!
六年級光榮升旗手國旗下的講話(huà)2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我叫xx，來(lái)自六(6)班這個(gè)溫暖的大集體。作為一名升旗手，我感到十分的驕傲與自豪!
同學(xué)們，你們知道“最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對，就是時(shí)間!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？稍谥R的海洋中，我們懂得的卻是微不足道。在過(guò)去的時(shí)間里，我們用在學(xué)習方面的時(shí)間少得可憐，遺失的時(shí)間已經(jīng)可以匯成一條河，而我們學(xué)到的知識則連一條小溪也不能形成。人類(lèi)流傳了五千年的知識文化，豈是短短幾十年能學(xué)完的?要想自己腦袋不那么空空如也，要想使自己成為一個(gè)不被現代社會(huì )拋棄的'人，那么就要從現在做起，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是輕而易舉。b吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流過(guò)，洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里流過(guò)，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲中流過(guò)，有人想挽留時(shí)間，時(shí)間卻從挽留的手的縫隙中流過(guò)。
“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。所以，同學(xué)們，請記�。撼晒�，只會(huì )光顧那些珍惜時(shí)間的人。
六年級光榮升旗手國旗下的講話(huà)3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是(7)班的徐xx同學(xué)。自從我背上書(shū)包踏進(jìn)校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想———我要當一名光榮的升旗手。
當我上小學(xué)一年級時(shí)，我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的高興。紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前，它激勵我多做好事，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，爭當一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個(gè)調皮任性的我，漸漸地用紀律規范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。
現在的我，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)完成又快又好。每天早讀課上，同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，響起了朗朗的'讀書(shū)聲。課后做好老師的小助手，還幫著(zhù)老師處理一些班級事務(wù)，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的引導下，我漸漸地喜歡上寫(xiě)字了，看著(zhù)筆下的字一個(gè)個(gè)漂亮起來(lái)了，我是多么的高興啊!它讓我懂得只要我肯努力，我就會(huì )變得更優(yōu)秀。我的興趣愛(ài)好很廣泛，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)、唱歌、跳舞。上一學(xué)期我在學(xué)校開(kāi)展的“三獨”比賽中獲一等獎呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點(diǎn)，我一定會(huì )努力改正的。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，相信我吧，我會(huì )加倍努力，為五星紅旗增添光彩!
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