我是光榮升旗手六年級作文
一個(gè)月前，班主任老師指定我、章增妮和蔣東晟一起作為升旗手參加第六周的升旗儀式，我又高興又忐忑。高興的是，我終于如愿以?xún)數爻蔀榱松焓�，忐忑�?是升旗時(shí)會(huì )不會(huì )因為緊張而出差錯。
星期五下午，我們三人來(lái)到操場(chǎng)彩排。首先練習踏步，主旗手在前，我和另一個(gè)同學(xué)在后面并排走。走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現自己居然連走路都別扭了，我趕緊手忙腳亂地調整了過(guò)來(lái)。大家把升旗儀式練習了好幾遍，才覺(jué)得滿(mǎn)意。因為升旗儀式后還要演奏竹笛，國慶休息期間，我一直在勤奮地練習，總覺(jué)得不夠完美，不是太快就是太慢，但是我毫不氣餒，保證每天練一個(gè)小時(shí)。
星期一到了，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，讓我緊張的心情有了一絲輕松。當熟悉的音樂(lè )在耳邊響起，我沉住氣，和另外兩名同學(xué)踏著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸地走向升旗臺。只見(jiàn)主旗手鄭重地把國旗交給一個(gè)女生，并且敬了個(gè)隊禮，在嘹亮的國歌聲中，我用力一甩，鮮艷的五星紅旗一下子舒展開(kāi)來(lái)，徐徐上升。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，望著(zhù)五星紅旗，一秒鐘、兩秒鐘------短短的幾分鐘就像有一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)，當紅旗像揚風(fēng)的船帆在空中飛舞時(shí)，我感到無(wú)比自豪！
接下來(lái)，我們進(jìn)行了才藝展示，分別表演了竹笛和吉它，升旗儀式圓滿(mǎn)結束，我們帶著(zhù)愉快的心情，光榮地完成了升旗任務(wù)。
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