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講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿范文（通用13篇）
在現在社會(huì )，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編整理的講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 1
孩子們：
早上好！
老師教育大家做個(gè)文明的孩子。你們做到了么？
老師們看到了，我們幼兒園的孩子真的越來(lái)越文明了。
上次，我經(jīng)過(guò)小四班的隊伍，小四班的`孩子們雖然不認識我，但都紛紛對我說(shuō)：老師好。我去備課，樓梯上遇見(jiàn)小小一小小二班的孩子，他們都對我說(shuō)：阿姨好。他們講禮貌么？還有很多其他班的孩子看見(jiàn)老師和家長(cháng)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，我們?yōu)檫@樣懂禮貌的孩子鼓掌。
放學(xué)時(shí)，一位爺爺隨手把塑料袋扔在地上，他的孫子看見(jiàn)了，撿起塑料袋放進(jìn)垃圾桶，這個(gè)孫子是個(gè)怎樣的孩子？
在沙坑里玩，一個(gè)大班姐姐看見(jiàn)小班弟弟要玩秋千，就趕緊把秋千讓給弟弟，還站在邊上幫弟弟蕩秋千呢，懂得謙讓和愛(ài)護別人的孩子，大家喜歡么？
大五班的乖孩子，每次看見(jiàn)地面上有紙屑有垃圾，都會(huì )主動(dòng)去撿去掃。吃完點(diǎn)心后，老師都不需要掃地，地面總是干干凈凈的。這只是老師發(fā)現的一些文明寶寶，你們發(fā)現了么？說(shuō)不定你們自己就是文明寶寶呢。希望你們多學(xué)習這些好行為，下一次，老師表?yè)P的可能就是你哦！
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大三班的XX小朋友，很高興能站在國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀之怎樣打電話(huà)》。
本周我們的活動(dòng)主題是《什么聯(lián)絡(luò )你我他》，我們生活中有各種各樣的`通訊工具，幫助我們與他人實(shí)現了快速便捷的信息交流，其中電話(huà)是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話(huà)嗎？
打電話(huà)講禮貌，你好請問(wèn)請稍等；
打電話(huà)聲音輕，大聲吵嚷不文明；
他人講話(huà)要安靜，不搶話(huà)不插嘴；
撥通電話(huà)報姓名，要找誰(shuí)何事有；
吃東西不通話(huà)，話(huà)筒輕拿要輕放；
通話(huà)完說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)完再見(jiàn)再掛斷；
太早太晚不可行，影響他人不能要；
通話(huà)時(shí)間勿太長(cháng)，無(wú)線(xiàn)聯(lián)絡(luò )真痛快。
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)了我說(shuō)的這些，你們會(huì )打電話(huà)了嗎？電話(huà)聯(lián)絡(luò )你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話(huà)，溝通無(wú)限吧！
謝謝大家，我的講話(huà)到此結束！
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 3
各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
早上好！
我們怎樣才是講究文明禮儀？我們應做好以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生要天天穿校服，戴�；�，符合學(xué)生身份，整齊就是美！
二、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴，這凝聚著(zhù)文明與熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì )顯得更加鮮艷。因此，國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
三、講究課堂禮儀：這對老師的教學(xué)影響很大，關(guān)系一個(gè)班級的榮譽(yù)，體現一個(gè)班的班風(fēng)班貌，因此，同學(xué)們在課堂上一定要認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，請教老師問(wèn)題要舉手，回答問(wèn)題要站立，聲音洪亮，口齒清晰。
四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，還應該愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共財物，服從老師管理和同學(xué)的.批評勸阻。
五、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評，互相理解，互相寬容，這樣才會(huì )有利于團結，才會(huì )使友誼更深厚。
因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。
什么是文明？文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的善意，是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的抱歉，是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個(gè)積極的學(xué)習者。他愛(ài)提問(wèn)，不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的'一草一木，不會(huì )踐踏花園，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，創(chuàng )和諧校園。
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX班的XXX。今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個(gè)講究文明禮儀的國度里生活，就應該以身作則，自覺(jué)地講文明，更應該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長(cháng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn)，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動(dòng)成果。實(shí)際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶�？蓜e小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境，學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)項整治活動(dòng)，做出了很多新規定。比如不準帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校園，每?jì)芍芘e行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的'行為進(jìn)行批評等等。這幾天，大多數同學(xué)都自覺(jué)遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過(guò)是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
原則上說(shuō)：“只要人人都為文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì )就會(huì )邁出一大步�！痹诖�，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習慣！
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 6
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我說(shuō)的是“講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起演講稿”我們談?wù)勱P(guān)于文明的問(wèn)題。我國是一個(gè)文明的古國，我們每位現代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹(shù)新風(fēng)。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。 那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。 作為具有5000年文明史的`“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。 當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。 隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。 我們要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起…… 毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中! 文明禮儀，強調的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎?
也許我的“講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起演講稿” 講的還不夠深刻，但是最終一句話(huà)“讓我們做個(gè)文明時(shí)代的文明青年，從我做起，共創(chuàng )美好明天�！�
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是什么？同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)既陌生，又熟悉。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單。如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，身邊有許多文明的人和事。在公交車(chē)上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來(lái)認領(lǐng)；小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙浪費地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。
一天，媽媽走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里馬上有一種不祥的預感，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她的爸爸媽媽呢？她為什么獨自在路邊哭？媽媽走上前去，問(wèn)小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著(zhù)回答說(shuō)：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛(ài)的小丫頭，她一定惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她：“你知道爸爸媽媽的手機號嗎？”“我知道爸爸的……”“哦，是這個(gè)號，對吧？”“對，就是這個(gè)號，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話(huà)，告訴他孩子在銀座門(mén)口找不著(zhù)爺爺了！孩子爸爸說(shuō)讓她的'爺爺馬上來(lái)接，不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了，而且滿(mǎn)頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺：“孩子怎么一個(gè)人在這里？多危險��！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)骸昂⒆釉诟浇竽粗赣變簣@上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì )兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實(shí)就在小區里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話(huà)說(shuō)孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過(guò)來(lái)�？烧嬷x謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說(shuō)了聲“不用謝”，就走了。
同學(xué)們，通過(guò)這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢？看似一件簡(jiǎn)單的小事，卻代表著(zhù)我們整個(gè)社會(huì )的文明和正氣。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開(kāi)放！
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。
漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也以彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。我們的身邊隨時(shí)隨處都可以見(jiàn)到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實(shí)應當大力弘揚！
文明禮儀是什么？是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對不起”回到家，奶奶已經(jīng)做好了飯菜，我們對她老人家說(shuō)：“您辛苦了！”在路上，遇到抬著(zhù)重東西的.叔叔，我們趕忙讓道；公園門(mén)口，小弟弟對賣(mài)門(mén)票的阿姨說(shuō) “謝謝”文明禮儀就體現在日常生活的點(diǎn)滴小事里。但是，這舉手之勞、一句話(huà)的事，請問(wèn)，你，能堅持做嗎？
作為中學(xué)生的我們，在學(xué)校里該怎么做呢？認真完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不竊竊私語(yǔ)等等行為就是講文明重禮儀。 有一次下課，幾個(gè)同學(xué)湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說(shuō)：“你們這是不尊重老師的行為！有禮貌、有修養的人是不會(huì )在背后議論別人的。注意，當你們用食指對著(zhù)別人指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，另外三個(gè)手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢！”從此以后， 我再也沒(méi)有發(fā)現有同學(xué)私底下議論老師了。我很高興。
當然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時(shí)刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標準來(lái)規范自己。那么，大家都能成為文明、禮貌，有修養的人。
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會(huì )。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的'就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的.場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說(shuō)：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目舊：互相監督爭當二小文明學(xué)生。
同學(xué)閃當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習條件應該珍惜；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應該知道我們的校園應該是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心嗎？同學(xué)們，美麗的.校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
目前，我們二實(shí)小校園內不文明的行為總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：早上最后一節體育課的同學(xué)常常愛(ài)在操場(chǎng)上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球；下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛(ài)在走廊上追跑；四樓的個(gè)別同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶；高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設施；放學(xué)排路隊時(shí)愛(ài)大聲吵罵。
同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭當引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的二實(shí)小像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！謝謝大家！
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是講文明，樹(shù)新風(fēng)，誦中華。
文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世界。一個(gè)人如果不計文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的.臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。 文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國大地!
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好
我是xxx，首先很高興在這里，我們xx中學(xué)那么多老師同學(xué)看我演講，今天是一個(gè)很值得高興的子，我要演講的是“講文明樹(shù)新風(fēng)”。
文明存在我們身邊，大家發(fā)現了嗎，我們身邊有講文明的，值得推崇，也有不講文明的，我們要敬而遠之，一名學(xué)生更加是這樣，可能我們在外面隨時(shí)隨地說(shuō)了一句不文明的話(huà)，被外面的人聽(tīng)到了，大家就會(huì )下意識的認為我們學(xué)校的風(fēng)氣不好，我們不能這樣，樹(shù)立一個(gè)好的形象，一個(gè)文明的環(huán)境，是要我們大家一起努力的。
至少我是這么覺(jué)得，我們身邊這樣的例子不少，很多時(shí)候是我們沒(méi)有注意到，就說(shuō)那種好的風(fēng)氣，我們作為一名初中生，這種意識真的要具備，至少最基本的，我們平時(shí)看到地上的垃圾要撿起來(lái)，這不難，作為一名有素質(zhì)的學(xué)生，這樣子的事情，不應該是我們要做的嗎，在路上看到老師我們打個(gè)招呼，禮貌的行為可能不會(huì )被大家看到，但是作為我們的.老師會(huì )很欣慰，也是作為一名學(xué)生對師長(cháng)的尊重，我們很多時(shí)候忘記這些小小的舉動(dòng)，這樣的小小舉動(dòng)很多時(shí)候可以讓我們留個(gè)好映象。
但是我們身邊也有反面的，我經(jīng)常會(huì )看到桌子上刻滿(mǎn)痕跡，這樣子我不能理解，對于課桌這樣的行為，每張課桌都是我們要愛(ài)護的，刻畫(huà)，踩踏的行為真的很不文明，不應該是我們xx中學(xué)有的風(fēng)范，刻畫(huà)東西是可恥的，桌子要用很久，可能會(huì )用好多年，我們這樣的行為會(huì )讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們怎么想，這些我們心里應該有個(gè)分寸，還有就是平時(shí)在我們的草地上，我們學(xué)校，花園那里，是不是經(jīng)常會(huì )看到一些塑料垃圾，這些難道是大風(fēng)刮來(lái)的嗎，不是的，是我們當中部分人制造的，我們要杜絕這種行為，花園本應該是讓我們欣賞的地方，這一下有那么多垃圾，大家還有心情欣賞嗎？
這些行為我么要引以為戒，當然也有好的，不管是什么樣的行為好的還是壞的，我們心中，始終要有一桿秤，我們要隨時(shí)的掂量一下，有的好的我們要倡導，不好的杜絕，作為我們xx中學(xué)的一名學(xué)生，怎么能抹黑學(xué)校呢，講文明是我大家一起努力，文明是很簡(jiǎn)單的一件事情，總有人說(shuō)養成一個(gè)習慣不簡(jiǎn)單，要好幾個(gè)月，那我們養成這個(gè)講文明習慣，花幾個(gè)月又何妨呢，收益終身的東西，總是有回報的，或許是對自身，也或許是對社會(huì )，總之我們要文明行事，文明話(huà)說(shuō)。
講文明樹(shù)新風(fēng)幼兒園國旗下的講話(huà)稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好
今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，是一個(gè)勤勞勇敢的民族，是一個(gè)文明而有素養的民族。中國向來(lái)是禮儀之邦。作為中國人的我們，應該將文明禮儀貫穿于舉手投足之間。
然而，當看到“中國式過(guò)馬路”時(shí)，當看到國外的機場(chǎng)里貼著(zhù)類(lèi)似于“請保持安靜”的中文標語(yǔ)時(shí)，當看到40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上出現了60多萬(wàn)塊口香糖時(shí)，你是否會(huì )心頭一緊？
上述現象足以表明，縱然我國是文明禮儀之邦，有著(zhù)優(yōu)良的道德傳統，但是不文明的現象還是存在的，而且數量不少。這對于我們國人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種恥辱。而我們作為青年學(xué)生，尤其要有講文明、樹(shù)新風(fēng)的意識，才能展現出我們年輕一代的風(fēng)采，才能為我們的祖國燃起希望，才能使我們的民族繁榮昌盛。
文明與否很大程度上決定著(zhù)一個(gè)民族素質(zhì)的`高低。為什么國外會(huì )貼上“請保持安靜”的中文標語(yǔ)？很顯然，這其中的原因便是部分中國人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，以至于影響其他人的正�；顒�(dòng)。其實(shí)，這完全可以避免。很多時(shí)候，我們并不需要那么大的音量。所以，也許有時(shí)候，把音量放輕一些，便能為他人創(chuàng )造一個(gè)安靜的環(huán)境，也是自身素質(zhì)的體現。
曾經(jīng)有一個(gè)韓國旅行團到我國xx某景區游玩，見(jiàn)到地上到處都是垃圾。于是，出現了出人意料的一幕：全團幾十位韓國游客，全都自發(fā)地開(kāi)始將地上的垃圾一一撿起。直到撿完所有的垃圾并把它們丟進(jìn)垃圾箱，他們一行才開(kāi)始游玩。當被問(wèn)及為什么這么做的時(shí)候，這些韓國游客給出的回答是：不能讓垃圾破壞了美景。試問(wèn)，地上的那些垃圾中，有多少是中國人不經(jīng)意甚至故意丟在地上的呢？而這個(gè)韓國旅行團成員具有強烈的環(huán)保意識，講文明，他們的行為，給我們以很大的啟發(fā)。也許有時(shí)候，多留些心，少隨地扔下一張紙，隨手拾起地上的垃圾，便能為自己和他人創(chuàng )造一個(gè)干凈的環(huán)境。
我們在省中的校園里學(xué)習和生活，每天都可以做許多文明的事。不在教室內大聲喧嘩，不隨地扔垃圾，洗手后及時(shí)關(guān)好水龍頭，隨手關(guān)燈，這些都是文明的表現；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，使用禮貌用語(yǔ)，這些同樣是文明的體現。由此可見(jiàn)，講文明并非一件難事，文明就在我們身邊。如果每人每天都做一點(diǎn)點(diǎn)，那么，每一天，文明事跡都會(huì )涌現在我們的校園里，使我們的校園更加美好。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“少年強則國強”“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。講文明、樹(shù)新風(fēng)亦如此。讓我們共同努力吧，時(shí)刻注意講文明，樹(shù)立良好的新風(fēng)尚，為創(chuàng )建美麗校園、創(chuàng )建和諧社會(huì )獻上一份力量！
我的演講完了，謝謝。
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