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多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“多讀書(shū)讀好書(shū)會(huì )讀書(shū)”。俗話(huà)說(shuō)的好，一份耕耘一份收獲。而所謂的耕耘，就是平時(shí)的讀書(shū)積累。書(shū)的益處數不勝數，因讀書(shū)成名的偉人更是不勝枚舉。因此，在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園李老師還倡導大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)�！�
一、多讀書(shū)。
詩(shī)云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)要讀各方面的書(shū)，不能只看一種，這樣，才能拓寬我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識。讓腦袋網(wǎng)羅天下知識，就可以“下筆如有神”了。另外，舊書(shū)也要多讀，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
二、讀好書(shū)。
讀書(shū)要讀對我們有幫助的書(shū)，不讀無(wú)害、無(wú)益、無(wú)聊的“三無(wú)”書(shū)籍。好書(shū)能陶冶人的性情和高尚的情操，而“三無(wú)”書(shū)只會(huì )腐化我們的心靈，玷污我們的思想；好書(shū)會(huì )讓我們終生銘記，引導我們走向輝煌，“三無(wú)書(shū)”看完后笑一笑就忘了，甚至會(huì )讓我們步入黑暗的深淵，越陷越深。所以，讀書(shū)要讀好書(shū)，唯有好書(shū)能幫助我們突破重重阻礙，越走越遠。
三、會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)是門(mén)藝術(shù)，得到智慧的方法，會(huì )讀書(shū)是不二法門(mén)。在讀書(shū)時(shí)，我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上，從而記在心里，成為一生的財富，最好還要寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感，讓知識慢慢堆積成一座大山。掌握這門(mén)藝術(shù)，可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂(lè )的散步，到了寫(xiě)作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！蔽乙f(shuō)：“活到老，讀到老�！庇腥税褧�(shū)比作高尚的人，有人把書(shū)比作進(jìn)步的階梯，而我要把書(shū)比作一艘快艇，帶著(zhù)我們進(jìn)入知識的海洋里，盡情歡唱。
站在這里，我想對我們同學(xué)們、對八達學(xué)校、對這片藍天大聲高呼：今天，書(shū)讓我們敲開(kāi)智慧的大門(mén)，明天，書(shū)將為我們插上翅膀，沖向藍天，越飛越高，闖出一片自己的天空！謝謝！
多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名句是杜甫寫(xiě)的，是啊，讀書(shū)就是要精讀，刻苦讀。
記得有一次，我回到家里，發(fā)現一群螞蟻正急匆匆地趕趟兒，這是干什么呢？我好奇地去探問(wèn)“書(shū)”老師，“書(shū)”老師告訴了我：螞蟻趕趟兒是要搬家，而螞蟻搬家，意味著(zhù)將要下雨。我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)后，望了一下天空，只見(jiàn)烏云密布，與剛才對比，簡(jiǎn)直是天壤之別嘛！看了一分鐘才緩過(guò)來(lái)，被子還在外面呢！我急忙把被子扛了過(guò)來(lái)。多虧了“書(shū)”老師。不然，被子肯定要濕透了！
“書(shū)中自有黃金屋”，一本書(shū)會(huì )告訴我們許多道理：我在《亡羊補牢》中學(xué)會(huì )了做事要細心，又從《守株待兔》中學(xué)會(huì )了做事不要抱僥幸心理。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”說(shuō)的也沒(méi)錯。我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。沒(méi)了書(shū)，就像沒(méi)了親人。書(shū)對我們是多么重要��！更何況我們還是孩子，更應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
有時(shí)，沉迷于看書(shū)也不行，會(huì )忘了掌握時(shí)間，支配時(shí)間。例如，我們班的陳愷，聰明是挺聰明，可他下課看書(shū)，上課也是一樣，津津有味地看書(shū)�？磿�(shū)是好的，可上課看書(shū)就不應該了，結果可想而知，那本心愛(ài)的書(shū)被宋老師收了，真是聰明反被聰明誤啊。
最后，希望大家多看書(shū)，做個(gè)生活的有心人。
多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《多讀書(shū)，讀好書(shū)》。
有這樣一個(gè)故事。有一天，一個(gè)漁民在海上打漁，忽然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時(shí)，他的兒子突然跑過(guò)來(lái)，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的'帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”孩子搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買(mǎi)一本書(shū)�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。比如，海上為什么會(huì )掀起巨浪，天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明？？”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長(cháng)大后，他成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
我們知道，一個(gè)人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值？怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢？我想應該是：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū)，在研究了前人著(zhù)作的基礎上，他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識，在當今時(shí)代，還會(huì )有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎？還會(huì )有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò )的電腦嗎？
多讀書(shū)，讀好書(shū)，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長(cháng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我們變得更堅強；迷茫時(shí)，有書(shū)香相伴，我們不會(huì )孤單；成功時(shí)，有書(shū)香相伴，我們變得更清醒。
同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，學(xué)校提供的課外書(shū)讓我們在知識的海洋里遨游，學(xué)校正在建造的“閱讀長(cháng)廊”又為我們的童年鋪開(kāi)了一張多姿多彩的畫(huà)卷。我們更應該日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。新一代的讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門(mén)將為我們洞開(kāi)，未來(lái)將為我們展現最美妙的藍圖！
多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
本周我們的讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)，養成多讀書(shū)的習慣吧！踏上這人格的階梯，充實(shí)自已生命的歷程，做出有益于他人和社會(huì )的事情，你的人生也就上了一個(gè)階梯，人生的價(jià)值也就有了意義！
多讀書(shū)讀好書(shū)的講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的主題是《多讀好書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識》。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是我們精神的食糧；好書(shū)就像一位道德高尚的老師，教育我們如何做人，如何做事；也有的人說(shuō)，好書(shū)是智慧的寶藏……總而言之，多讀好書(shū)，就能增長(cháng)你的見(jiàn)識，增加你的知識與修養。
當然，讀書(shū)自然不能只局限于課本，必須走出課本，那才是真正意義上的讀書(shū)。同時(shí)，也不能因為要讀許多書(shū)，而囫圇吞棗，走馬觀(guān)花。一旦自己真正讀了一本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，在書(shū)海中遨游、捕撈許多知識，真正體味到讀書(shū)的歡愉并將樂(lè )此不疲，那該是一件多么快樂(lè )的事情��！
是的，《唐詩(shī)三百首》讓我們即使不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟詩(shī)；《上下五千年》讓我們知道中國的文明源遠流長(cháng)；《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永駐于我們心中；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )我們在困難中戰勝自己……還有那耳熟能詳的四大名著(zhù)，都是值得我們用一輩子的時(shí)間去品讀的。試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著(zhù)自然的神奇，體味著(zhù)人生的哲理，聆聽(tīng)一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你于書(shū)桌前后與無(wú)數鮮活的形象交談……這是多么愜意的事��！
書(shū)給予人們的實(shí)在太多了，那就讓我們在書(shū)的海洋里盡情倘徉，在思想的天空中展翅翱翔。讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，我讀書(shū)了嗎？讓我們共同營(yíng)造一個(gè)屬于我們的“書(shū)香校園”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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