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小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿范文（精選10篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 1
同學(xué)們：
下午好！時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們圓滿(mǎn)結束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì )，這不僅是我們學(xué)校對獲獎同學(xué)的表?yè)P和鼓勵，同時(shí)也是對沒(méi)獲獎的同學(xué)的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績(jì)是多么令人高興的一件事��！但是我認為大家更應該去了解他過(guò)去的成績(jì)的的歷程，去觀(guān)察他們平時(shí)是怎么學(xué)習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒(méi)有免費的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會(huì )有回報。學(xué)習也是一樣，不能光說(shuō)不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì )有所進(jìn)步。其實(shí)這次應該受表?yè)P的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學(xué)只要你們能下定決心繼續努力，在期末考試的時(shí)候你一定能獲得屬于你的榮譽(yù)，因為成功屬于肯付出、肯努力的人。
這半學(xué)期來(lái)，我校取得了較好的成績(jì)，多次受到上級領(lǐng)導的肯定和表?yè)P，同學(xué)們在行為表現上也有了較大的進(jìn)步。在衛生方面，不僅當值日生時(shí)能夠盡職盡責，而且沒(méi)有當值日生時(shí)也會(huì )主動(dòng)撿起地板上的'垃圾，維護好我們的校園衛生，給大家帶來(lái)一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境；在言行方面，同學(xué)們更文明禮貌了，遇到老師總能主動(dòng)與老師打招呼，粗言野語(yǔ)、打架現象少了；在學(xué)習方面，同學(xué)們更自覺(jué)了，特別是四、五、六年級，在上午總能聽(tīng)到同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和看到同學(xué)認真學(xué)習的影子；看到同學(xué)們各方面的進(jìn)步我心里很高興，但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔心，一是一小部分同學(xué)的思想行為表現不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習自覺(jué)性比較差，認為學(xué)習不是自己的事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，對于一些壞習慣和行為一定要勇于改正，使自己能成為一個(gè)品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，現在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試，那我們應該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對期末考試的到來(lái)呢？我認為可以從以下幾方面來(lái)做：
1、從現在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)的奮斗目標。比如給自己的語(yǔ)、數定一個(gè)具體的分數范圍，然后朝著(zhù)個(gè)方向去努力、邁進(jìn)�；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測試開(kāi)始。
2、給自己設計一個(gè)具體的學(xué)習計劃和每天的學(xué)習作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習或復習內容，珍惜好時(shí)間，做到學(xué)習生活都有規律。
3、建立錯題本，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到“不恥下問(wèn)”，真正解除心中不懂的問(wèn)題。
4、平時(shí)要養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，要清楚讀書(shū)是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應該自覺(jué)學(xué)習。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話(huà)“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專(zhuān)心聽(tīng)講可以抵過(guò)你課外努力的`效果要好十倍。注意聽(tīng)就事半功倍，不注意聽(tīng)就會(huì )事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認真聽(tīng)講。
6、要加強課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識，提高寫(xiě)作文的能力，現在我們大多數同學(xué)所寫(xiě)的作文，語(yǔ)言都相對比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書(shū)。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來(lái)贏(yíng)得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示祝賀！這次期中考試我們組織的很好，達到了預期目的，并取得了一定的成績(jì)。期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對學(xué)生學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)、學(xué)習效果、學(xué)習方法的檢查和總結、交流，是對學(xué)習知識的復習鞏固和加深，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了。
剛才表彰過(guò)的，已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先，樹(shù)立“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們希望下次考試有更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺。
同學(xué)們，我們xx小學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力，任勞任怨。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想；有的同學(xué)目的`不明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度不端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成教師布置的作業(yè)。為此，我想在這次大會(huì )上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大區別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如別人。
第二，學(xué)習要講究方法。
良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
第三，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力，所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，調節自己的大腦。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 3
各位教師、全體同學(xué)們：
春華秋實(shí)，天道酬勤。今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )，就是肯定成績(jì)，樹(shù)立典型，總結經(jīng)驗，找準問(wèn)題，形成共識，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會(huì )、黨支部，對今天獲獎教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時(shí)對默默無(wú)聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講，半學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規范，秩序井然，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習，課堂秩序良好，涌現了一批成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺(jué)悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉變，學(xué)習成績(jì)逐步提高，涌現了一批進(jìn)步生，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級前10名，9名進(jìn)入前20名，高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名，9名同學(xué)進(jìn)入前20名、高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名，5名同學(xué)進(jìn)入前20名，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說(shuō)明，人是可以變化的，有時(shí)往往發(fā)生突變。只要生心，只要覺(jué)醒，只要有想法，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的。
在今天的會(huì )上，我還是要向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、要惜時(shí)。
就是要珍惜時(shí)機，為了自己的前途和命運還是要學(xué)點(diǎn)知識，知識改變命運。對那些不思學(xué)習的'同學(xué)提個(gè)醒，把心專(zhuān)在學(xué)習上，力爭考個(gè)專(zhuān)科，將來(lái)學(xué)點(diǎn)技術(shù)，終生受益。世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng )造條件，要求教師上課立足學(xué)情，加強基礎，夯實(shí)雙基，抓好落實(shí)，開(kāi)展兵教兵活動(dòng)，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機會(huì )，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，世上沒(méi)有后悔藥，世上沒(méi)有回頭路。
二、要善思。
就是要善于思考，能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，就會(huì )得到一個(gè)小的進(jìn)步，發(fā)現并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，就會(huì )得到一個(gè)大的進(jìn)步，在學(xué)習中敢于質(zhì)疑，善于思考，就是一個(gè)良好的學(xué)習品質(zhì)，同時(shí)還要善于請教，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，尋求幫助。
三、要得法。
就是掌握學(xué)習方法，方法得當，一竅不得，少掙幾百，科學(xué)的方法會(huì )事半功倍，各科知識的學(xué)習都要講求方法。學(xué)習方法其實(shí)很多，老師平時(shí)也會(huì )給你們提示和指點(diǎn)，同時(shí)自己在平時(shí)的學(xué)習中不斷感悟總結歸納。
四、要進(jìn)取。
成功的學(xué)生總有清醒的現實(shí)感，成功的人總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)，能做太陽(yáng)不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識學(xué)扎實(shí)，把眼光放長(cháng)遠，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，俗話(huà)說(shuō)“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。課堂是我們學(xué)習的主陣地，努力做好課前預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課后及時(shí)復習。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，上課積極思考，大膽發(fā)言，認真做好筆記。在學(xué)習上要堅持，持之以恒，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執著(zhù)精神，不要像月亮，初一、十五不一樣，要像太陽(yáng)天天都一樣，照到那里那里亮。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續制定下一階段的學(xué)習目標。世界最重要的是不在于我們身在何處，而在于我們超哪個(gè)方向走，再長(cháng)的路一步一步也能走完，再短的路不邁開(kāi)腳也無(wú)法到達，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項工作一定會(huì )取得更大進(jìn)步，希望同學(xué)們在后半學(xué)期樹(shù)立自信，下定決心，勤奮好學(xué)。高三大干兩個(gè)月迎接市第一�？�。抓住今冬明春，積極復習備考，決戰高考。高一、高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。
最后祝全體同學(xué)，學(xué)習進(jìn)步，祝各位老師身體健康！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！在大家的共同努力下，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，現在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績(jì)的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉，剛才對各班優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的.絆腳石。
兩個(gè)月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會(huì )制、早操等都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的紀律一天好于一天，學(xué)生的品質(zhì)好于以前，如講文明，講禮貌，尊敬老師，拾金不昧，不打架，不罵人，助人為樂(lè )等好人好事不斷涌現。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：失敗乃是成功之母。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標就是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、我們后一階段的目標下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！謝謝！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 5
老師們、同學(xué)們：
下午好！
仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開(kāi)學(xué)典禮，一晃，時(shí)間老人就帶著(zhù)我們將這學(xué)期的學(xué)習歷程走過(guò)了一半�；仡欉^(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長(cháng)的快樂(lè )！畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩考之后，學(xué)習的弦繃得更緊了；中低年級的同學(xué)們在學(xué)�！笆褜W(xué)生干部”和“百佳文明學(xué)生”評選活動(dòng)的倡議下，對自己要求更嚴了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護和指引下，對小學(xué)生活更適應了。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰的“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生”和提名的“十佳干部” 、“百佳學(xué)生”們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，今天會(huì )議的主要內容是進(jìn)行期中總結。期中考試已經(jīng)過(guò)去十來(lái)天了，在這十來(lái)天里，我們的老師們已經(jīng)對這次考試進(jìn)行了全面、深入的質(zhì)量分析，查找了問(wèn)題，尋求了對策，調整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結了得失，定下了下一階段努力的目標，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習？該怎樣去學(xué)習？下面，李老師就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。
首先，為什么要學(xué)習。在場(chǎng)除了一年級的同學(xué)外，應該都學(xué)過(guò)這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理�，F實(shí)一點(diǎn)講，你們現在的學(xué)習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長(cháng)大了一無(wú)是處，不但自己沒(méi)能力養活自己，爸爸媽媽老了，你也無(wú)法盡贍養的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習的基礎，長(cháng)大了才能更好地為社會(huì )做貢獻。所以，不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們都要好好學(xué)習。
其次，該怎樣去學(xué)習呢？在這里，老師想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。
“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō)：花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了�，F在，是你們學(xué)習的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問(wèn)題當天解決，養成高效學(xué)習的習慣。如果你實(shí)在當天消化不了的知識也一定要在短時(shí)段內消化。
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話(huà)叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢？就是說(shuō)如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習品質(zhì)。當然，與此同時(shí)，還要善于請教，向書(shū)本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的.人請教。
“得法”就是習得方法�？茖W(xué)的方法會(huì )讓學(xué)習事半功倍。各科知識的學(xué)習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書(shū)吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò )記憶就比機械記憶效果要好得多。學(xué)習的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時(shí)也會(huì )給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習上才會(huì )少走彎路。
同學(xué)們，就在我們開(kāi)會(huì )的這個(gè)時(shí)候，時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步�；蛟S又是一轉眼，大家又要迎接期末的來(lái)臨了。我們希望通過(guò)本次總結表彰會(huì )，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，再掀“比學(xué)習，講文明”的高潮。希望我們的“學(xué)習之星”、“進(jìn)步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭；希望被提名的“十佳干部”、“百佳學(xué)生” 能夠嚴于律己、做好表率；希望其他同學(xué)，以受表彰、被提名的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
轉眼間期中考試也已順利結束。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因為在三個(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們在求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習氛圍不濃，導致我們個(gè)別班的成績(jì)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的`就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的`學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、及時(shí)復習、認真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造二中更加輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 7
各同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光荏苒，半個(gè)學(xué)期一晃而過(guò)，今朝趁著(zhù)一地明媚，齊聚操場(chǎng)共回眸過(guò)往，同勉勵當下，一起暢想未來(lái)。
回眸過(guò)往，兩月有余的時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)展了入學(xué)考試與開(kāi)學(xué)典禮、月考與月考總結、期中考與期中考總結，在這些大事件上我們一起見(jiàn)證了同學(xué)們的蛻變與成長(cháng)：
曾經(jīng)的個(gè)別學(xué)生對寄宿生活的排斥甚至恐懼，結果如今他們欣然接受與享受之，我甚感欣慰，因再不見(jiàn)那個(gè)焦躁不安的路人甲；
曾經(jīng)的個(gè)別學(xué)生對理想的堅定卻對美術(shù)回避，結果現在他們的筆尖在畫(huà)紙上暢快游走不知疲倦，我甚感欣慰，因再不見(jiàn)那個(gè)被冠名空想家的'路人乙；
曾經(jīng)的個(gè)別學(xué)生一身“匪”氣，結果他們當下被我們優(yōu)秀的校園文化同化，我甚感欣慰，因再不見(jiàn)那個(gè)糟糕透頂的路人丙；
好多次，我聽(tīng)到社會(huì )上的朋友這樣編順口溜說(shuō)名創(chuàng )：
容易進(jìn)很難留，留得住大學(xué)讀；讀大學(xué)選名創(chuàng )，低分人高分出。
瞬間，我由欣慰轉而驕傲！
但是，我們不能驕傲，因為我們必須要堅持持續的努力，才能保證有持續的驕人成績(jì)。就像20xx屆本科上線(xiàn)率68%，20xx屆本科上線(xiàn)率87.5%，這必然是得益于我們努力地把握好了每一個(gè)當下的結果。
你們看，來(lái)的未必是最早，走的必定是最晚，高一1班的黃信明老師嘔心瀝血著(zhù)；
你們看，憨厚的不要不要的，盡最大努力把班級帶好的汪學(xué)泉少了黑發(fā)，增了白發(fā)；
你們看，華杰奧賽班的班主任兼數學(xué)老師朱文哲，如果謝頂可以代表資質(zhì)、詮釋教學(xué)水平，所見(jiàn)之種種已然代表了他的實(shí)力；
你們看，用“么尚”沒(méi)頭屑、頭發(fā)長(cháng)煩惱少的韓老師，開(kāi)始自我陶醉。另班級的進(jìn)步與更進(jìn)步，有他磨滅不掉的付出、耕耘。
你們看，別了再見(jiàn)主任，不風(fēng)流但倜儻，轉身依舊是園丁的霍老師；
諸多不言，盡在心里，為之感動(dòng)，需要掌聲！
這，便是我們班主任的當下。
你們看，身輕如燕健步如飛的小蕾，文專(zhuān)兼修；
你們看，憨厚而笑容甜美的佳伊，進(jìn)步不經(jīng)意、成長(cháng)不經(jīng)意；
你們看，等我來(lái)馬上到的小淳，就是個(gè)小宇宙，能量滿(mǎn)氣力足；
你們看，畫(huà)室的燈周末未關(guān)，那是紫琴在奮筆疾“畫(huà)”；
你們看，寢室的門(mén)老不能上鎖，也相信改日會(huì )有你抱著(zhù)書(shū)本趕學(xué)習的身影！
這，便是我們學(xué)生的當下。
同學(xué)們，這就對了，書(shū)海就應該是你們的江湖。
最后，借此良辰，祝全體教職工，工作順利！祝同學(xué)們，好好學(xué)習，天天向上！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，當我將光陰似箭四個(gè)字寫(xiě)下來(lái)時(shí)，似乎真的看到時(shí)間從眼前飛馳而過(guò)，確實(shí)，似乎才剛剛開(kāi)學(xué)，師長(cháng)們的教誨言猶在耳，但是一轉眼的功夫，期中考試已經(jīng)過(guò)去，而且不出所料，第二次階段考試也將如期而至，之后期末考試也必將于倏忽間與我們相擁。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，孩子們，青春的日子容易逝去，讓我們從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間，把握當下，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習階段。借此機會(huì )，老師送給大家三個(gè)詞：
一、付出。
愛(ài)默生說(shuō)：一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
20xx年，清華北大在河北省全境錄取374人，其中衡水中學(xué)158人上榜，傲人的成績(jì)背后，學(xué)生們無(wú)疑付出了數倍于常人的努力。
六點(diǎn)早操，10點(diǎn)晚休，每天三餐只花15分鐘，凈學(xué)習時(shí)間超過(guò)14小時(shí)，每個(gè)月只放一天假，每次不超過(guò)24小時(shí)，每年寒暑假不超過(guò)兩周，沒(méi)有清明、十一、五一假期、除去假期學(xué)生們沒(méi)玩過(guò)一分鐘手機電腦。
衡中三年，100多次周測，48次大型考試，每年2萬(wàn)多張卷子，連起來(lái)可繞地球四圈，他們堅信通往清華北大的路，是用卷子鋪出來(lái)的。
這就是衡水中學(xué)學(xué)霸們的'制勝法寶。孩子們：
成功絕非偶然，你流過(guò)的每一滴汗水，都會(huì )折射出你的光芒！分數，只垂青那些勤于努力的人。
二、復盤(pán)。
什么是復盤(pán)？對戰者結束對戰后，將對戰過(guò)程放在棋盤(pán)上，分析哪些地方下的好，哪些地方下得不好，哪些地方可以有更多不同的走法，這就是復盤(pán)。當你感覺(jué)自己付出了，但結果卻不盡人意時(shí)，你需要對自己的學(xué)習、生活進(jìn)行復盤(pán)。復盤(pán)就是在回顧，反思和探究中實(shí)現能力的提升。一個(gè)不會(huì )復盤(pán)的人，同樣的錯誤會(huì )一犯再錯，最終落入平庸的陷阱，無(wú)法實(shí)現自我突破。
有人說(shuō)，普通人關(guān)注結果，聰明人關(guān)注原因。
孩子們，做個(gè)聰明人，請從培養自己的復盤(pán)思維開(kāi)始。
三、復利。
假設一張普通紙張足夠大，將其對折，再對折，如果重復對折64次，其高度有可能到達166020696萬(wàn)公里，這個(gè)長(cháng)度是什么概念？地球到月球的距離，才38.4萬(wàn)公里，這就是復利的力量。
復利思維就是長(cháng)期的每日積累，效果的差別在于你積累的是正還是負。
正向復利是緩慢的持續增長(cháng)，逆向復利是緩慢的持續墮落。成功的人生就是長(cháng)期每日積累的人生，這條路是艱辛的；而失敗的人生就是長(cháng)期每日放縱的人生，這條路是任性的。
前一句告訴我們：積跬步以至千里；后一句告訴我們：積怠惰以致深淵。
汪國真有詩(shī)云：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。只要足夠勇敢和努力，每個(gè)人都可以爬坡過(guò)坎，闖關(guān)奪隘，奔向成功。
謝謝大家！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
突然被主持人叫到臺上來(lái)發(fā)言，我感到是X校長(cháng)對我的考驗：剛才跑完操，夢(mèng)琪同學(xué)說(shuō)邀請我能否參加今天早上的期中考試表彰會(huì )，我欣然來(lái)了；來(lái)到會(huì )場(chǎng)，主持張老師讓我給此次獲獎的同學(xué)頒獎，我很高興；現在，主持人又讓我給大家講幾句，我頓感惶恐，但依然聽(tīng)話(huà)照做�；蛟S是陳校覺(jué)得我是大家演講課的老師，自然不怵即興演講，所以事先沒(méi)打招呼來(lái)挖個(gè)坑讓我試著(zhù)看能否跳過(guò)去。但沒(méi)關(guān)系，既然上來(lái)了，我就要和剛才發(fā)言的老師和同學(xué)一樣，和大家說(shuō)幾句。
剛才我非常用心的聽(tīng)了三個(gè)學(xué)生代表的發(fā)言，他們都談到了在學(xué)習過(guò)程中老師和同學(xué)們對自己的幫助，談到了自己的感恩之情。我就結合各位的發(fā)言，用三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，來(lái)進(jìn)行我的分享，那就是：感恩遇見(jiàn)——不畏艱辛——砥礪前行。
先說(shuō)說(shuō)感恩遇見(jiàn)。電影《老師好》中，于謙對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我最好的時(shí)光！”我想改用這句話(huà)，表達對大家的希望：大家現在的時(shí)光，正是青少年時(shí)期十二三歲、十三四歲的年齡，正是你們最美好的年齡。要記住，你不是在最美好的年齡來(lái)到志遠，而是在志遠，因為你遇到最好、最敬業(yè)的老師，和你最和睦、最團結的同學(xué)，成就了您這一生中間最美好的回憶。我希望各位在志遠學(xué)校的學(xué)習，在志遠學(xué)校的生活，能夠成為我們一生中最美好的記憶，記憶中間最美好的時(shí)光！所以我們的感恩遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)我們老師，感恩遇見(jiàn)我們的同學(xué)，我們就應該牢牢的把握住課堂上老師給我們講的內容，應該時(shí)時(shí)刻刻注意我們和同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步，這才是我們在里的生活、學(xué)習應該取得的效果�？荚嚦煽�(jì)是我們必須注重的，分數是我們必須注重的，但僅有成績(jì)和分數是不夠的。就像前段全國兩會(huì )期間一個(gè)老師說(shuō)的話(huà)，我非常贊同，借用一下那就是“如果沒(méi)有分數，我們就不能贏(yíng)得兩年后的中考；但是如果光有分數，我們就不能贏(yíng)得未來(lái)人生的大考！”這話(huà)是什么意思？中考當然要靠分數、要靠成績(jì)，只有高分才能考上更好的高中，像襄陽(yáng)四中、五中、宜城一中、二中。但是光有分數是不行的，我們還有一個(gè)良好的品格，優(yōu)秀的習慣，堅韌不拔的毅力，因為只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生中，通過(guò)大大小小的考驗。
再說(shuō)說(shuō)不畏艱辛。前段時(shí)間，小余同學(xué)用小紙條給我寫(xiě)了一句話(huà)：“校長(cháng)，我覺(jué)得學(xué)習好難啊，太難了！”這讓我想到什么呢？我想到5月4號放假期間，我帶著(zhù)可可一個(gè)專(zhuān)門(mén)擼貓的小店玩。很多小孩在玩那個(gè)貓貓，一玩就玩兩個(gè)多小時(shí)。有一個(gè)玩貓的孩子，是八年級的學(xué)生，玩貓間隙在下面做作業(yè)，當時(shí)的老板在和我聊天。我看著(zhù)孩子做的生物、地理作業(yè)。我說(shuō)：“你是要趕緊做了，馬上就要中考啦�！币驗槲抑澜衲甑陌四昙�，將要在6月22號下午，九年級中考結束之后就要考地理和生物。我就說(shuō)一句：“現在的孩子們真不容易，他們學(xué)習非常辛苦�！蹦莻�(gè)老板當初在襄陽(yáng)五中讀書(shū)，之后大學(xué)畢業(yè)自己創(chuàng )業(yè)，前兩年開(kāi)了這個(gè)寵物擼貓店。聽(tīng)我說(shuō)完，她懟了我一句。他說(shuō)：“學(xué)習有什么苦的��？如果說(shuō)學(xué)習苦的話(huà)，我寧愿一輩子都在學(xué)校里，呆在學(xué)校里不用操心！”
事實(shí)的確如此。學(xué)習的苦，相對于我們現在這個(gè)生活的苦，那簡(jiǎn)直就叫微不足道。孩子們，我可以告訴你們，我每天早上五點(diǎn)多住的地方起床出發(fā)的時(shí)候，無(wú)論是再冷的天，都有比我起得更早的人。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到有幾個(gè)六七十歲的老奶奶，她們很早就在路邊上去撿拾破爛兒，打掃街道，然后蹬著(zhù)三輪非常吃力的往前走。我覺(jué)得他們所蹬的每一步，都用盡了全身的力氣。他們頭發(fā)花白，身形佝僂，衣服也穿得破舊，在應該安享晚年的時(shí)候，為什么他們還要這樣蹬三輪掙命？我還看到每天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘，許多人都起來(lái)了，在路邊兒上去進(jìn)菜販菜……那就是現實(shí)生活，那是真正的生活。因為如果他今天不出攤兒，他今天不蹬這個(gè)三輪，他今天不拉著(zhù)板車(chē)，那他今天的生活費就沒(méi)有著(zhù)落。所以相對于生活的艱辛，將來(lái)我們一定會(huì )明白，學(xué)習中間你們遇到了這一點(diǎn)艱難，簡(jiǎn)直是不足掛齒。剛才夢(mèng)瑤同學(xué)引用了孟子的話(huà)，告訴我們，要真正想做一番事業(yè)，你就要明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銢](méi)有心理上、身體上受過(guò)這種苦累，你想獲得一番成就，你想學(xué)習上取得進(jìn)步，那可能嗎？世界上永遠沒(méi)有躺著(zhù)掉下來(lái)的餡餅，就像這段時(shí)間我們在宣傳反電信詐騙一樣。為什么有些人會(huì )被騙？是因為她覺(jué)得天上會(huì )掉餡餅。同學(xué)們，天上永遠不會(huì )掉下來(lái)餡餅，所有的餡餅都是需要你自己去播種麥子，然后一步一步的等它長(cháng)大，磨成面粉，自己用辛勤的汗水才能做出來(lái)，這樣的餡餅吃起來(lái)才能美味。天上掉下來(lái)的餡餅要么有毒，要么有坑。你不是中毒，就是掉進(jìn)坑里，所以說(shuō)到最后你不僅沒(méi)撿到餡餅，還會(huì )付出的更多代價(jià)。
我們一定要明白，學(xué)習這點(diǎn)苦你都不能夠扛，今后你還能扛什么？只有不畏艱辛，才能學(xué)有所成。
如何砥礪前行，是我要給大家分享第三個(gè)關(guān)鍵詞。我們學(xué)習如何能夠在同樣的時(shí)間能夠發(fā)揮最好的效果，這就是我們要注重我們的學(xué)習效率。如何讓學(xué)習高效？那就是在上一次演講課，我給大家講的：專(zhuān)注，專(zhuān)注，再專(zhuān)注，努力努力再努力！剛才我們在同學(xué)分享的時(shí)候，下面還有聲音，下面還有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)。你聽(tīng)同學(xué)的.分享，你聽(tīng)老師的分享的目的是什么。就是你要看別人講什么，他有什么成功的做法值得我們去學(xué)習和借鑒。你必須要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習就要從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始。你要去用心的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )去抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、訓練考點(diǎn)、反思易錯點(diǎn)。重點(diǎn)要把握，難點(diǎn)要突破，考點(diǎn)要反復的訓練，易錯點(diǎn)要學(xué)會(huì )反思。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中開(kāi)宗明義的一句話(huà)說(shuō)道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！笔裁匆馑�？就是告訴我們，真正的要想做學(xué)問(wèn)、搞學(xué)習，首先要能夠讓自己有定力，不受外界的干擾和誘惑。定而后能靜，靜就是排除內心雜念，你不要想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事兒，今天吃什么，明天玩什么。一定是排除外在的干擾，去除內心的雜念。靜而后能安，然后你才能夠讓自己真正的身心安下來(lái)，安是指安心，讓心真正沉下來(lái)，真正的做到入室即靜，入座即學(xué)：進(jìn)到教室，就安靜下；進(jìn)到教室里，就要打開(kāi)書(shū)本學(xué)習。安而后慮，只有安靜下來(lái)才能夠深謀遠慮，才能去思考，慮就是考慮就是要思考。最后是慮而后得，就是通過(guò)這樣的學(xué)習思考之后，能學(xué)有所成，學(xué)有所得。
孩子們，你們想想看，我們既然大家都是一樣在這個(gè)學(xué)校學(xué)習，遇到是一樣的老師，遇到一樣的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習同樣的課本，為什么會(huì )有差別？人要承認差別，但是我們不能夠任由自己一落千丈，任由自己隨波逐流，任由自己一直落后。要永遠不服輸，永遠向著(zhù)最高目標最優(yōu)秀的人看齊，這樣，即使是不一定每次都能超越他，但是卻可以無(wú)限地接近他。你只有成為高手，才能在學(xué)習的競爭中，僅是毫厘之差。這樣你才能夠真正的讓自己成長(cháng)，真正讓自己成熟，真正讓自己在將來(lái)在學(xué)習上、生活上、工作中，成為一個(gè)了不起的人。我希望我們志遠的孩子，真正的能夠志存高遠，真正的能夠目光放到更遠的地方，真正的成為仰望星空，腳踏實(shí)地，比肩世界的中國人，真正的在未來(lái)，能夠用自己的勤奮努力、專(zhuān)注投入，去為自己贏(yíng)得自己應有的榮光。這一點(diǎn)，贊成的掌聲！
我們一定要知道，無(wú)論任何時(shí)候任何地方的學(xué)習，沒(méi)有誰(shuí)非要逼你，你只有自己逼自己！因為你自己不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多么優(yōu)秀！很多人覺(jué)得我口才還好，都問(wèn)我讀了多少書(shū)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)逼我讀書(shū)，我只是已形成讀書(shū)的習慣。我每天中午晚上，不讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，根本就睡不著(zhù)。我每年至少要讀二三十本書(shū)，基本都是認真的閱讀。所以我才能跟大家在一起交流的時(shí)候即興發(fā)揮信手拈來(lái)、口惹懸河滔滔不絕。我們一定要有這樣一種理念，這樣一種態(tài)度，每個(gè)人都很強，你們在最好的條件、最好的時(shí)光，遇到了這么好的老師，那么我們就要感恩遇見(jiàn)，不畏艱辛，勇于接受挑戰，砥礪前行，讓自己成為一個(gè)大寫(xiě)的、受人尊重并懂得尊重和感恩的志遠人！
謝謝大家！
小學(xué)期中考試表彰會(huì )校長(cháng)精彩講話(huà)稿 10
同學(xué)們：
大家好！首先我代表校委會(huì )向獲獎的班級、同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并期望同學(xué)們再接再厲，不斷進(jìn)步。
今天只是期中考試表彰大會(huì )，同學(xué)們的考試還很多，學(xué)習的路還很長(cháng)，一次優(yōu)秀不代表永遠優(yōu)秀，同學(xué)們如何才能不斷進(jìn)步，永遠優(yōu)秀呢？我給大家提幾點(diǎn)建議：
一、理想與行動(dòng)
首先要有理想，對自己的現實(shí)學(xué)習有要求，對未來(lái)有著(zhù)追求和志向。人的理想和志向決定人的發(fā)展高度，給人以?xún)仍诘膭?dòng)力，給人以精神，使人樹(shù)立戰勝困難的勇氣。人的遠大理想應由現實(shí)的奮斗目標支撐，處在高中階段的同學(xué)們，現實(shí)理想就是考上好大學(xué)，考上雙一流，考上著(zhù)名大學(xué)，考上清華、北大。
其次，理想是由行動(dòng)、奮斗來(lái)實(shí)現，沒(méi)有刻苦奮斗的行動(dòng)，理想就是水中月，鏡中花�！熬艑又_，起于壘土”，同學(xué)們要從現在做起，從高一做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一次作業(yè)做起，從每一次考試做起，嚴格要求自己，不能允許自己有不認真的'表現、不完成任務(wù)的表現。努力克制、監控自己，遇悲不戚，逢喜不張，在困難面前不低頭，在失敗面前不氣餒，在成績(jì)面前不自滿(mǎn)，唯有此，理想就一定會(huì )實(shí)現。
二、過(guò)程與能力
所謂過(guò)程，指你在學(xué)習中的經(jīng)歷，有了什么樣的經(jīng)歷就有什么樣的能力。你有了閱讀就有了閱讀能力；你有了思考就有思考能力；你有了質(zhì)疑就有發(fā)現問(wèn)題的能力；你有表達自己觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程，你就有了表達能力。在高考突出考查學(xué)生能力的今天，我們必須重視學(xué)習過(guò)程，學(xué)習過(guò)程說(shuō)到底是學(xué)習活動(dòng)中貫穿的學(xué)習方式。同學(xué)們應在以下幾個(gè)學(xué)習方式上加強：
一是自主學(xué)習。首先獨立完成學(xué)習任務(wù)，如獨立閱讀課文、分析課文，獨立完成作業(yè)、獨立思考解決問(wèn)題。要擺脫對老師的依賴(lài)，擺脫等老師講答案的習慣，知識和方法是通過(guò)自我體驗、感悟而形成的。思維能力的培養必須建立在獨立思考的基礎上。
其次，應根據自己的問(wèn)題、不足，自主的安排學(xué)習時(shí)間和內容，針對性解決自己的問(wèn)題。沒(méi)有自主的安排，就沒(méi)有針對性學(xué)習。學(xué)習沒(méi)有針對性，就是盲目的學(xué)習。消滅弱科現象，必須要有自主地、針對性地學(xué)習。
二是合作學(xué)習。同學(xué)們圍繞問(wèn)題、習題在一起交流，共享解決問(wèn)題的辦法和方法，對于培養同學(xué)們的合作精神、思維品質(zhì)和思考能力有著(zhù)不可替代的作用。交流和互助能夠促使知識增值，活躍思維；交流和互助可以分享彼此理解、觀(guān)點(diǎn)，從而深化了學(xué)習認識，豐富了思考；交流和互助有助于激發(fā)靈感，產(chǎn)生新的觀(guān)點(diǎn)和奇特的思路，從而增加思維的靈活性和廣闊性。同學(xué)們要把合作交流作為一種方式、成為一種習慣，從而提高學(xué)習的深度和廣度。
三、反思與超越
反思就是同學(xué)們對自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方式、學(xué)習效果進(jìn)行審視，不斷尋找自己的學(xué)習中的問(wèn)題，探尋自己學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方式的合理性和科學(xué)性，從而不斷優(yōu)化自己的學(xué)習。有了反思就有了內心的自覺(jué)；有了反思，就找到了改變自己的方向。第斯多惠指出“當一個(gè)人知道他自己是什么人的時(shí)候，他就能成為什么樣的人”，反思是一位成熟人的標志。希望同學(xué)們樹(shù)立反思意識，在學(xué)習過(guò)程中反思自己，通過(guò)和同學(xué)們交流反思自己，通過(guò)每次考試反思自己。有了反思，就有了超越。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予我們新的使命。愿同學(xué)們志存高遠，以非凡的努力，取得非凡的成績(jì)，在奮斗中享受學(xué)習的樂(lè )趣，在奮斗中成就自己。
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