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生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(合集)
在當下社會(huì ),發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們:
大家上午好,我是高一13、14班的生物老師,很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話(huà),下面我就和各位家長(cháng)一起分享一下咱們學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況。首先是上課的情況,非常值得表?yè)P和鼓勵的是咱們班的課堂氛圍十分活躍,所有的學(xué)生都積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,這對于孩子們輕松高效的學(xué)習和老師們全身心地投入教學(xué)都十分重要,我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次,我要說(shuō)的是課下作業(yè)情況,我覺(jué)得這一點(diǎn)咱們班做的不夠好,總是會(huì )有一些學(xué)生忘記交作業(yè),或者各種原因交不了作業(yè),我不知道其他學(xué)科有沒(méi)有這種情況,希望在以后的學(xué)習中,同學(xué)們能夠積極地完成各科老師布置的作業(yè),也希望各位家長(cháng)在假期的時(shí)候多督促自己的孩子及時(shí)完成作業(yè)。最后我想以一個(gè)小游戲來(lái)結束我的講話(huà),請大家拿出一張紙,每位學(xué)生和家長(cháng)手里的紙是相同的,然后聽(tīng)我口令:
1、閉上眼睛
2、把手里的`紙對折
3、把手里的紙再對折
4、把手里的紙再對折
5、將手里紙的右上角撕去
6、將紙旋轉180度
7、將紙的左上角撕去
8、打開(kāi)觀(guān)察缺口處父母和孩子是否相同。
通過(guò)這個(gè)小游戲我想說(shuō)的是咱們家長(cháng)一定要注意多與孩子們進(jìn)行溝通,只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。
最后送給大家一條溝通上的黃金定律:“不要用自己喜歡的方式去對待別人,而要用別人喜歡的方式去對待對方!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位家長(cháng):
大家好!我是咱們班的生物老師。很高興能有機會(huì )站在這里和各位家長(cháng)面對面的一起探討孩子的學(xué)習,下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習方法。
一、 生物課的地位
生物課是目前初中開(kāi)設的一門(mén)必修的學(xué)科,雖然不參加中考,但是各位家長(cháng)也不能忽視。首先,生物課不參加中考,但是生物課的學(xué)習可以培養一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養,從做人的角度考慮,學(xué)好生物可以指導我們的日常生活,提高我們的生活質(zhì)量。其次,從生物課的學(xué)習態(tài)度,可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度,有助于家長(cháng)了解學(xué)生。再次,從目前的高考來(lái)看, 高中生物的學(xué)習是建立在初中的基礎之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,就是讓孩子多了一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
二、 生物的學(xué)習方法
首先,要讓孩子認識到這門(mén)學(xué)科的重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言:"態(tài)度決定一切"。一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。好的學(xué)習態(tài)度,才能聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖的聽(tīng)老師講課,才能取得事半功倍的效果。
其次,課后必須及時(shí)復習和周復習。按照課程標準的要求,初中生物每周3節課,而現在的情況是每周只有2節課,為了完成新課,課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和輔導的時(shí)間。而很多知識點(diǎn)又是考試的.基礎,就拿這次考試來(lái)說(shuō),很多同學(xué)得就是因為知識點(diǎn)不會(huì ),才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。 "萬(wàn)丈高樓平地起",有了扎實(shí)的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來(lái),并完成好作業(yè),做好復習。每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時(shí)候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會(huì )的愛(ài)的翅膀的保護之下才能成長(cháng)。
我相信:您的愛(ài),我的愛(ài)一定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空,他們的生物成績(jì)會(huì )越來(lái)越好!
謝謝大家!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我叫***,是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。這首先是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,愛(ài)女之情,同時(shí)也是對我們工作的最大支持。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從兩方面與各位家長(cháng)探討交流。
一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系
生物是高考的必考科目之一。近年來(lái),隨著(zhù)生物技術(shù)、基因工程等興起與應用,生物學(xué)也越來(lái)越受到人們的重視,生物占高考總分的比例也越來(lái)越大。目前,生物在理綜中的分值為90分,基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來(lái)好像是容易學(xué)習,只需要記住知識點(diǎn)就行了。其實(shí)不是,生物中許多內容需要理解、需要分析,還需要結合實(shí)際應用,光記住知識點(diǎn)是遠遠不夠的,不像數理化那樣寫(xiě)出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視。生物復習時(shí),我們進(jìn)行三輪復習。
第一輪復習主要是夯實(shí)基礎。從基礎入手,以最基本的知識點(diǎn)為主,大體在明年二月底結束。這一階段對于生物學(xué)的不扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)相當重要,所以,各位家長(cháng),如果你們的孩子基礎知識掌握不太牢固,要在這一階段督促孩子們多看一點(diǎn)生物,多看些以梳理知識點(diǎn)為主的復習參考書(shū),牢記基本概念和知識點(diǎn)。
第二復習主要是專(zhuān)題復習,大約在明年3月到5月中旬。這一輪就從全面的基礎復習轉入了專(zhuān)題,將學(xué)生掌握的'鏈狀知識點(diǎn)轉化為網(wǎng)狀專(zhuān)題知識,并反復熟悉。這里,我會(huì )在課堂上會(huì )著(zhù)重講一些解題方法,提高應試的技巧。
第三輪的復習時(shí)間大體在5月中旬以后到高考,主要是查漏補缺,引導學(xué)生們認真研究年真題。因為歷年真題是考試專(zhuān)家組出題,難易適中,科學(xué)性強。各位家長(cháng),這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過(guò)的錯題按照專(zhuān)題、章節總結到一起,總結出易錯的知識點(diǎn)并找到正確的解題方法,多練習此類(lèi)題型,以便加深記憶。
我們把最容易失誤的分數通過(guò)復習搶回來(lái),就是最大的勝利,高考中就能取得好成績(jì)。我把生物的復習計劃告訴各位家長(cháng),就是想讓各位家長(cháng)做好配合和后勤服務(wù)。因為高考復習時(shí)間非常寶貴,家長(cháng)們要提醒孩子一定要合理安排復習時(shí)間,提前制定時(shí)間表,清楚什么時(shí)候復習哪門(mén)課,復習多長(cháng)時(shí)間,用多長(cháng)時(shí)間消化完哪些內容等。
二、關(guān)于家長(cháng)與高考的關(guān)系
高三以后了,各位家長(cháng)們主要做的就是搞好后勤工作,少說(shuō)話(huà),免得打擾孩子。事實(shí)上,你們說(shuō)得再多也不會(huì )改變現實(shí),只會(huì )給孩子心理上造成不良影響。所以,家長(cháng)們不要過(guò)多地干涉孩子的行為,少說(shuō)話(huà),做好后勤工作,給孩子們一個(gè)寬松和舒適的復習環(huán)境。
另外,進(jìn)入高三后,家長(cháng)身上表現出的“考試焦慮癥”,家長(cháng)比孩子還要緊張、焦慮。這樣不僅會(huì )直接感染孩子,而且會(huì )使家長(cháng)自己也失去冷靜。所以家長(cháng)們必須要保證自己情緒的穩定,注意用自己的
積極樂(lè )觀(guān)去沖淡孩子心中的緊張不安。同時(shí)還要允許孩子有適當的放松,不要見(jiàn)不得孩子有一點(diǎn)放松,讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。
謝謝!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我叫xxx,是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。這表現出各位的一片殷切的愛(ài)子之心,愛(ài)女之情,同時(shí)也是對我們工作的最大支持。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從三方面與各位家長(cháng)探討交流。
一、生物不是副科
生物從初一才開(kāi)設,所以孩子們可以說(shuō)基本沒(méi)有學(xué)科基礎。但生物是必考科目之一,并不是大家所講的副科。從這一屆起中考也必須考生物,到了高中階段也是高考的必考科目之一。而且近年來(lái),生物越來(lái)越受到人們的重視,生物占高考總分的比例也越來(lái)越大。目前,生物在理綜中的分值為90分,基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來(lái)好像是容易學(xué)習,只需要記住知識點(diǎn)就行了。其實(shí)不是,生物中許多內容需要理解、需要分析,還需要結合實(shí)際應用,光記住知識點(diǎn)是遠遠不夠的,所以我們必須要高度重視。
二、學(xué)生對生物科的態(tài)度
在生物學(xué)科考試中,題量大,知識覆蓋面廣。但學(xué)生不重視,只重視語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科,而生物等學(xué)科有的同學(xué)連書(shū)都不帶進(jìn)教室,有的`拿撕來(lái)折紙板,這樣的同學(xué)能考上高中或大學(xué)嗎?盡管你不想考高中、大學(xué),學(xué)點(diǎn)生物基礎知識是很實(shí)用的。例如糖尿病是怎樣產(chǎn)生的?怎樣預防等。
三、我們怎么辦?
針對生物的學(xué)科特點(diǎn),平時(shí)就該養成認真聽(tīng)課、多做習題的習慣,要想獲得好成績(jì),那就要做到對平時(shí)講的知識很熟練。針對這一點(diǎn),家長(cháng)們要密切配合,發(fā)現孩子不做作業(yè),逃課,撕書(shū)、偏科,要及時(shí)糾正或者教育他們改正錯誤,爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后我衷心的感謝家長(cháng)朋友能參加這次聯(lián)誼會(huì ),在各位家長(cháng)和我們的努力下,相信孩子的成績(jì)肯定會(huì )不斷進(jìn)步的!謝謝!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
各位家長(cháng):
你們好!
首先歡送你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參與我們班的學(xué)生家長(cháng)會(huì )!我是九年級一班和二班的語(yǔ)文教師,今日,您帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)心,對學(xué)校工作的極大支持,大家在百忙之中來(lái)參與我們組織的家長(cháng)會(huì ),這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考立刻就要降臨,此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起,雖然不是我們上戰場(chǎng),但我覺(jué)得我們在座的每一位家長(cháng)肯定比孩子更加緊急,更加坐立擔心。我們作為教師更是如此。那么,作文孩子的培育者,我們應當如何抓住剩下這僅僅四十幾天的珍貴時(shí)間,在有限的時(shí)間里最大限的挖掘學(xué)生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試狀況分析一下,下一階段我們語(yǔ)文學(xué)科努力的方向。
一、期中考試狀況分析
這次期中考試,從語(yǔ)文學(xué)科來(lái)看,總體狀況還是比擬不錯的。九年級四個(gè)班共有學(xué)生117名,語(yǔ)文成績(jì)的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特殊是安陽(yáng),趙帥,楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績(jì)。其他同學(xué)的成績(jì)也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特殊的提一下,那就是在本次考試中,涌現出了許多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué),二班的安陽(yáng)、王娜、張庭愷等同學(xué),都以細膩的筆觸,寫(xiě)出了成長(cháng)中的歡樂(lè )與苦惱,內容豐富,情感真摯,博得了閱卷教師的垂愛(ài)與贊揚。這是我覺(jué)得最欣慰的一點(diǎn)。通過(guò)這次考試我看到了我們兩個(gè)班的盼望,我覺(jué)得,我們的孩子潛力真的是無(wú)限的,他們的努力都得到了應有的回報。
二、今后努力的方向
對于語(yǔ)文,我們主要要從三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)展力量的培育。根底學(xué)問(wèn)局部、閱讀局部、作文局部。
其中閱讀局部又分為文言文閱讀、說(shuō)明文、談?wù)撐、記敘文三個(gè)方面。
三、今后需要大家協(xié)作的方面
1、關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)
隨著(zhù)初中作業(yè)量的增加,學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)水平呈整體下降趨勢,而且書(shū)寫(xiě)現在已經(jīng)影響了孩子的語(yǔ)文成績(jì),尤其作文的書(shū)寫(xiě)。中考現在都是進(jìn)展網(wǎng)上閱讀,對書(shū)寫(xiě)的要求也就更高了。因此,我們還要共同關(guān)懷孩子的書(shū)寫(xiě),適當的看看字貼,留意字帖的運用,并能練練字。
2、關(guān)于寫(xiě)作。
我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。閱讀是寫(xiě)作的根底,不讀書(shū)是不行能寫(xiě)出好文章的。所以家長(cháng)們看到好的文章,也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀,寫(xiě)作也就不成問(wèn)題了。閱讀中的深厚積存會(huì )成為寫(xiě)作用之不竭的源泉。除此之外,留意觀(guān)看生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫忙我們孩子寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改,也可以請教教師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走,開(kāi)開(kāi)眼界,眼界開(kāi)闊了,寫(xiě)作題材有了,固然寫(xiě)出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片,共同探討一下,并把一些感受寫(xiě)下來(lái),說(shuō)不定就是一篇很好的影評了。有寫(xiě)作興趣的家長(cháng),也可以和孩子們一起寫(xiě)寫(xiě)文章,這種影響確定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長(cháng),他們就和孩子一起寫(xiě)博客,特殊有意思,這個(gè)過(guò)程,和孩子之間也有了很好的溝通。
我們的目標是全都的,盼望通過(guò)我們的共同努力,讓孩子擁有良好的語(yǔ)文素養,塑造完善的人生。最終感謝各位家長(cháng)的支持!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng):
大家好! 感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。 下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從以下方面與各位家長(cháng)探討交流。 目前學(xué)生狀況:
1.課堂效率低,學(xué)習被動(dòng)。
2.學(xué)生重視程度不夠。
3.目前的課堂狀態(tài)有的不帶書(shū),有的不聽(tīng)課,有的不會(huì )聽(tīng)課。
4.相當一部分同學(xué)作業(yè)不按時(shí)完成,或者即使完成了也是抄襲答案。 5.有些同學(xué)對知識掌握不牢,不能自查自糾。
對于這種形勢,為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習,首先一說(shuō)下對孩子們的要求,也是需要家長(cháng)們多督促的有以下幾點(diǎn):
1、 抓住課堂45分鐘,課堂抓不住,課下再怎么補,效果也是不會(huì )明顯。這里需要家長(cháng)配合的是,回去每天看看學(xué)生的書(shū)里有沒(méi)有劃重點(diǎn),課上有沒(méi)有記筆記,生物課堂上額外補充的內容很多。
2、 課前根據導學(xué)案里的知識預習下一節內容,課后及時(shí)做練習冊。
現在的教學(xué)進(jìn)度比較緊,是一周一課時(shí),要求學(xué)生每周至少完成一節《導學(xué)案》45分鐘做完、一節《三維練習冊》1個(gè)半小時(shí)完成。這兩個(gè)是必做,另外有經(jīng)歷的同學(xué)也可以選做一些課外輔導教材
2B班的`學(xué)生可以選做《教材完全解讀-王后雄學(xué)案》和《紅對勾》
4B班的學(xué)生可以選做《中學(xué)教材全解-薛金星版》
3、做題方法:
1個(gè)小時(shí)才做完。 (1)平時(shí)做題要嚴格規定時(shí)間,不能規定45分鐘完成的題量,
(2)嚴格控制學(xué)生做題習慣,嚴禁一邊做題,一邊翻答案。要養成做完之后一起對答案的習慣。
(3)學(xué)會(huì )自我檢查,哪里做錯了,馬上翻書(shū)在書(shū)中找到相應的知識點(diǎn),做好標記,看看是不是總在同一個(gè)知識點(diǎn)犯重復的錯誤。
4、激發(fā)孩子學(xué)習興趣,了解孩子的思想,及時(shí)和孩子溝通,這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),天天學(xué)習一定會(huì )有煩躁的時(shí)候,希望平時(shí)家長(cháng)嚴格要求的同時(shí)也要及時(shí)適當給予鼓勵,現在的孩子自我意識明顯,自尊心極強,心理的教育也極為重要。
最后衷心感謝各位家長(cháng),也希望在家長(cháng)和我們老師的共同努力下,創(chuàng )造更好的成績(jì)。
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7
各位家長(cháng):
大家好!我是咱們班的生物老師xxx。很高興能有機會(huì )站在這里和各位家長(cháng)面對面的一起探討孩子的學(xué)習,下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習方法。
一、生物課的地位
生物課是目前初中開(kāi)設的一門(mén)必修的學(xué)科,雖然不參加中考,但是各位家長(cháng)也不能忽視。首先,生物課不參加中考,但是生物課的學(xué)習可以培養一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養,從做人的角度考慮,學(xué)好生物可以指導我們的日常生活,提高我們的生活質(zhì)量。其次,從生物課的學(xué)習態(tài)度,可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度,有助于家長(cháng)了解學(xué)生。再次,從目前的高考來(lái)看,高中生物的學(xué)習是建立在初中的基礎之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,就是讓孩子多了一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
二、生物的學(xué)習方法
首先,要讓孩子認識到這門(mén)學(xué)科的重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言:"態(tài)度決定一切"。一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。好的學(xué)習態(tài)度,才能聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖的聽(tīng)老師講課,才能取得事半功倍的'效果。
其次,課后必須及時(shí)復習和周復習。按照課程標準的要求,初中生物每周3節課,而現在的情況是每周只有2節課,為了完成新課,課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和輔導的時(shí)間。而很多知識點(diǎn)又是考試的基礎,就拿這次考試來(lái)說(shuō),很多同學(xué)得就是因為知識點(diǎn)不會(huì ),才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。"萬(wàn)丈高樓平地起",有了扎實(shí)的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來(lái),并完成好作業(yè),做好復習。每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時(shí)候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會(huì )的愛(ài)的翅膀的保護之下才能成長(cháng)。
我相信:您的愛(ài),我的愛(ài)一定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空,他們的生物成績(jì)會(huì )越來(lái)越好!
謝謝大家!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8
各位家長(cháng):
大家下午好!
今天,我校初二全體家長(cháng)共聚在此舉行隆重的生物、地理會(huì )考動(dòng)員大會(huì )。孩子們的初中生活一天天地從我們身邊流過(guò),在這些日子中,相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑下過(guò)辛勤的汗水,體驗過(guò)快樂(lè )和憂(yōu)傷,培養過(guò)一段段真切的友誼。初中生活那么令人難忘,而轉眼間它已經(jīng)過(guò)去了一大半,生地會(huì )考的日子已經(jīng)離我們越來(lái)越近。
首先,我們要明白,生物地理會(huì )考對于我們孩子意味著(zhù)什么?
在這里,我首先要講一下以后初三中考升學(xué)分數的構成。語(yǔ)數外三科各150分,物理70分,化學(xué)50分,體育50分,政史地生各占20分。也就是說(shuō),我們初二的地理生物會(huì )考實(shí)際上得到的分數是直接計入中考的,滿(mǎn)分是20分,F在普高在縮小招生名額,一分可能到時(shí)候值一萬(wàn)塊錢(qián)。那現在的地理生物各占20分,一共40分,我們按等級打分,80分以上是A等20分,70分至79分是B等16分,60分至69分是C等12分,60分以下是D等8分,大家可以算算這個(gè)經(jīng)濟價(jià)值。
其次,我們再來(lái)說(shuō)說(shuō),這兩門(mén)對孩子所產(chǎn)生的影響。這次會(huì )考的成績(jì)將直接錄入我們的初中畢業(yè)和升學(xué)的成績(jì)檔案中,這是我們學(xué)業(yè)路上第一個(gè)有意義的成績(jì),我們有什么理由不好好珍惜呢?如果這次會(huì )考能考出滿(mǎn)意的成績(jì),那么在初三的學(xué)習生活中,我們就能夠輕裝上陣,集中精力面對其他課程;而如果我們在這次會(huì )考中失利,那么在初三時(shí)便會(huì )背上一個(gè)思想包袱,影響升學(xué)的信心,影響學(xué)習的積極性,F在我們對孩子的要:初中畢業(yè)時(shí),9門(mén)學(xué)科里面,A卷要有6科及格,并且語(yǔ)文和數學(xué)不能同時(shí)不及格。這樣才有畢業(yè)證。如果這次的生物和地理會(huì )考沒(méi)有及格,那很有可能初中三年學(xué)完連畢業(yè)證都領(lǐng)不到。與其貪一時(shí)之樂(lè )而選擇后者,倒不如花出時(shí)間努力一番而選擇前者,這樣何樂(lè )而不為呢?以前不管成績(jì)有多么差,只要現在努力了,還有希望;以前成績(jì)不管有多么好,只要現在放松,那么就會(huì )前功盡棄。這也是為什么學(xué)校如此重視地理和生物的會(huì )考的原因,甚至為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。一句話(huà):一切為了孩子,為了孩子的一切。
其次,我們要清楚會(huì )考的時(shí)間以及在剩下為數不多的時(shí)間里要做些什么幫助我的孩子提高成績(jì)?尤其是不能卡在門(mén)檻上,卷面79分和80分折合成中考分數是兩個(gè)等級,AB等相差的可是4分。所以我們要做的,是盡量提高分數,才有保障。會(huì )考時(shí)間定于6月16日,距離今天還有8天在校時(shí)間復習,連周末一共有13天時(shí)間。前期我們已經(jīng)在老師和班主任的安排下進(jìn)行了復習,可是,我們的孩子有不自覺(jué)的,動(dòng)力不強的,這就需要家長(cháng)和老師配合,督促孩子的復習。這是閉卷考試,所以很多的容都是需要背誦的。
下面,我對本次期中考試的地理生物科目各班情況做一個(gè)通報。(詳見(jiàn)統計表)
下面,我代表生物老師對各位做一個(gè)復習的.要求,請大家用筆、用心記好:
1、生物背誦容:5套模擬題及知識點(diǎn)卷。
2、要求:本周必須背完5套模擬題,家長(cháng)在周末抽查孩子。知識點(diǎn)卷要求每個(gè)孩子都必須背至少1~2個(gè)章節,家長(cháng)在家抽查。
3、成績(jì)要求:根據每人升學(xué)意愿的不同,想要升學(xué)的要達到80分A等,想要畢業(yè)的務(wù)必要達到60分C等。
然后,我在代表地理老師對大家說(shuō)幾句。地理的選擇題40分,非選擇題60分,其中,讀圖、填圖、材料分析是難點(diǎn)。容易題、稍難題、中難題的比例為7:2:1.對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )考時(shí)間非常緊迫,光靠老師在校監督是遠遠不夠的,因此,希望各位家長(cháng)高度重視,認真督促配合我們做好以下工作:
1、基礎作業(yè):請家長(cháng)督促孩子完成老師發(fā)的歷年中考題;
2、知識點(diǎn)背誦:請家長(cháng)根據學(xué)生的復習資料,將容分成13份,每天抽背一份。
3、注意地圖的識別和應用。地理會(huì )考和生物不一樣,從來(lái)不考原題,那就要求孩子在對基礎知識掌握扎實(shí)的基礎上,多看地圖,認真學(xué)會(huì )分析,背誦與讀圖相結合才能出高分。
以上便是我對本次生物地理會(huì )考想告知家長(cháng)的話(huà)?偟囊痪洌簳r(shí)間緊,家長(cháng)多多抽背,多多指導,爭取打響這中考的第一場(chǎng)戰役。
最后,我再說(shuō)說(shuō)期末復習。其實(shí),伴隨著(zhù)地生會(huì )考的腳步,我們初二的期末考試也隨之悄悄而來(lái),地生考試結束后的第二周,6月28.29、
30日便是期末考試。我們在抓會(huì )考的同時(shí),也不能忘記其他科目的復習。所以,要合理安排時(shí)間,既要學(xué)習也要參加有益的活動(dòng),勞逸結合,才能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。在暑假,可以安排一些旅游和參加夏令營(yíng),開(kāi)拓一下眼界,可同時(shí)也要安排學(xué)習,不能一味玩耍,這就需要家長(cháng)和孩子一起制定好計劃,為初三的沖刺做好充足的準備。
最后,祝孩子們以?xún)?yōu)異的成績(jì)向家長(cháng)匯報、向老師匯報、為學(xué)校爭光!
我的講話(huà)完畢,!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位家長(cháng),各位同學(xué):
大家下午好!
感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從以下方面與各位家長(cháng)探討交流。目前學(xué)生狀況:
1、課堂效率低,學(xué)習被動(dòng)。
2、學(xué)生重視程度不夠。
3、目前的課堂狀態(tài)有的不帶書(shū),有的不聽(tīng)課,有的不會(huì )聽(tīng)課。
4、相當一部分同學(xué)作業(yè)不按時(shí)完成,或者即使完成了也是抄襲。
5、有些同學(xué)對知識掌握不牢,不能自查自糾。
對于這種形勢,為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習,首先一說(shuō)下對孩子們的要求,也是需要家長(cháng)們多督促的有以下幾點(diǎn):
1、抓住課堂45分鐘,課堂抓不住,課下再怎么補,效果也是不會(huì )明顯。這里需要家長(cháng)配合的是,回去每天看看學(xué)生的`書(shū)里有沒(méi)有劃重點(diǎn),課上有沒(méi)有記筆記,生物課堂上額外補充的內容很多。
2、課前根據導學(xué)案里的知識預習下一節內容,課后及時(shí)做練習冊。
現在的教學(xué)進(jìn)度比較緊,是一周一課時(shí),要求學(xué)生每周至少完成一節《導學(xué)案》45分鐘做完、一節《三維練習冊》1個(gè)半小時(shí)完成。這兩個(gè)是必做,另外有經(jīng)歷的同學(xué)也可以選做一些課外輔導教材
2班的學(xué)生可以選做《教材完全解讀—王后雄學(xué)案》和《紅對勾》。
4班的學(xué)生可以選做《中學(xué)教材全解—薛金星版》。
3、做題方法:
1個(gè)小時(shí)才做完。
。1)平時(shí)做題要嚴格規定時(shí)間,不能規定45分鐘完成的題量,
。2)嚴格控制學(xué)生做題習慣,嚴禁一邊做題,一邊翻書(shū)。要養成做完之后一起對的習慣。
。3)學(xué)會(huì )自我檢查,哪里做錯了,馬上翻書(shū)在書(shū)中找到相應的知識點(diǎn),做好標記,看看是不是總在同一個(gè)知識點(diǎn)犯重復的錯誤。
4、激發(fā)孩子學(xué)習興趣,了解孩子的思想,及時(shí)和孩子溝通,這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),天天學(xué)習一定會(huì )有煩躁的時(shí)候,希望平時(shí)家長(cháng)嚴格要求的同時(shí)也要及時(shí)適當給予鼓勵,現在的孩子自我意識明顯,自尊心極強,心理的教育也極為重要。
最后衷心感謝各位家長(cháng),也希望在家長(cháng)和我們老師的共同努力下,創(chuàng )造更好的成績(jì)。
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10
各位家長(cháng),各位同學(xué):
大家下午好。我很榮幸能夠在本次班會(huì )上發(fā)言,由于本次班會(huì )距離期中考試較近,所以在這里我想先說(shuō)一下考試中出現的問(wèn)題。之前我也跟同學(xué)們說(shuō)過(guò),考試中心態(tài)是很重要的。有的同學(xué)一拿到考試卷子心里就開(kāi)始害怕,害怕遇到自己不會(huì )的題,如果同學(xué)們是這種心態(tài)的話(huà),那么這場(chǎng)考試是注定考不好的。咱們大多數的同學(xué)在考試中肯定會(huì )遇到不會(huì )的題,這很正常,關(guān)鍵是你要怎么對待。有的同學(xué)一遇到不會(huì )的題心里就開(kāi)始發(fā)慌了,以致于后面的題全都管不好。有的同學(xué)死扣不會(huì )做的題,浪費了好多時(shí)間,結果還沒(méi)做出來(lái)。甚至有些同學(xué)一看不會(huì )做,就呼呼的睡大覺(jué),這說(shuō)明根本沒(méi)有把考試當回事。以上這些行為都是我們不提倡的,如果有些題大家真的不會(huì )做,可以先繞過(guò)它,先做其它會(huì )做的題,其它的題做完之后再反過(guò)來(lái)思考不會(huì )做的題。而且大家一定要向相信你做的出來(lái),每道題都有它要考查的知識點(diǎn),如果你沒(méi)做出來(lái),那就說(shuō)明還沒(méi)思考出解題的方法。
像生物這樣的學(xué)科,靠的就是咱們平常的知識點(diǎn),只不過(guò)它不會(huì )直接問(wèn)你,而是換成其它的形式。比如說(shuō)想考大家患炎癥時(shí),白細胞的數量是增多還是減少,就可以這樣出題:小明患了炎癥之后又痊愈了,那么下圖中能夠表示白細胞數量的圖是哪一個(gè)?再比如,想靠咱們鐵的`作用,就會(huì )以這樣的形式問(wèn):世界衛生組織倡導人們使用鐵質(zhì)炊具,以便人體吸收更多的鐵,請問(wèn),鐵的作用是什么?雖然前面有好多的前綴,但是實(shí)質(zhì)上就是考察咱們鐵的作用。所以說(shuō)咱們一定要會(huì )看題,之后再會(huì )做題,當然如果同學(xué)們連知識點(diǎn)都沒(méi)有掌握好,那就更不用說(shuō)做題了。我相信,咱們在座的每一位學(xué)生肯定都想考一個(gè)好成績(jì),但是,只想卻不行動(dòng),理想永遠也答不到。所以說(shuō),希望大家以后更加認真地對待學(xué)習。
借助這次家長(cháng)會(huì ),咱們家長(cháng)聚集到一起,這是一個(gè)很難得的機會(huì ),所以說(shuō),我也想借此機會(huì )跟家長(cháng)交流一下,我算是各位家長(cháng)的晚輩,如果有說(shuō)的不合適的地方還望各位家長(cháng)多包涵。教育不單單是學(xué)校的教育,家庭的教育也很重要,不都說(shuō)父母是孩子的第一任老師嘛,有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà)可能比老師的千言萬(wàn)語(yǔ)要管用得多。所以,我很希望家長(cháng)們重視教育,協(xié)助學(xué)校的教育工作,有任何事情多與學(xué)校溝通,咱們共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11
各位家長(cháng):
大家好!我是咱們班的生物教師xxx.很快樂(lè )能有時(shí)機站在這里和各位家長(cháng)面對面的一起探討孩子的學(xué)習,下面我就和大家溝通一下初中生物課的地位和學(xué)習方法。
一、生物課的地位
生物課是目前初中開(kāi)設的一門(mén)必修的學(xué)科,雖然不參與中考,但是各位家長(cháng)也不能無(wú)視。
首先,生物課不參與中考,但是生物課的學(xué)習可以培育一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養,從做人的角度考慮,學(xué)好生物可以指導我們的日常生活,提高我們的生活質(zhì)量。
其次,從生物課的學(xué)習態(tài)度,可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度,有助于家長(cháng)了解學(xué)生。
再次,從目前的高考來(lái)看,高中生物的學(xué)習是建立在初中的根底之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習打下堅實(shí)的根底,就是讓孩子多了一把翻開(kāi)勝利大門(mén)的鑰匙。
二、生物的學(xué)習方法
首先,要讓孩子熟悉到這門(mén)學(xué)科的重要。
美國西點(diǎn)軍校有一句名言:“態(tài)度打算一切“.一個(gè)人有什么樣的`心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。
好的學(xué)習態(tài)度,才能聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖的聽(tīng)教師講課,才能取得事半功倍的效果。
其次,課后必需準時(shí)復習和周復習。
根據課程標準的要求,初中生物每周3節課,而現在的狀況是每周只有2節課,為了完成新課,課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和輔導的時(shí)間。
而許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)又是考試的根底,就拿這次考試來(lái)說(shuō),許多同學(xué)得就是由于學(xué)問(wèn)點(diǎn)不會(huì ),才考的不好。
而這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。
“萬(wàn)丈高樓平地起“,有了扎實(shí)的根底學(xué)問(wèn)才能走向金字塔的頂端。
為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并催促孩子把每課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)背下來(lái),并完成好作業(yè),做好復習。
每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。
當這些天使降落人間的時(shí)候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會(huì )的愛(ài)的翅膀的愛(ài)護之下才能成長(cháng)。
我信任:您的愛(ài),我的愛(ài)肯定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空,他們的生物成績(jì)會(huì )越來(lái)越好!
感謝大家!
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!感謝你們在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與我們的家長(cháng)會(huì )。
下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從以下方面與各位家長(cháng)探討溝通。 目前學(xué)生狀況:
1.課堂效率低,學(xué)習被動(dòng)。
2.學(xué)生重視程度不夠。
3.目前的課堂狀態(tài)有的不帶書(shū),有的不聽(tīng)課,有的不會(huì )聽(tīng)課。
4.相當一局部同學(xué)作業(yè)不按時(shí)完成,或者即使完成了也是抄襲答案。
5.有些同學(xué)對學(xué)問(wèn)把握不牢,不能自查自糾。
對于這種形勢,為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習,首先一說(shuō)下對孩子們的要求,也是需要家長(cháng)們多催促的有以下幾點(diǎn):
1、 抓住課堂45分鐘,課堂抓不住,課下再怎么補,效果也是不會(huì )明顯。這里需要家長(cháng)協(xié)作的是,回去每天看看學(xué)生的書(shū)里有沒(méi)有劃重點(diǎn),課上有沒(méi)有記筆記,生物課堂上額外補充的內容許多。
2、 課前依據導學(xué)案里的學(xué)問(wèn)預習下一節內容,課后準時(shí)做練習冊。
現在的教學(xué)進(jìn)度比擬緊,是一周一課時(shí),要求學(xué)生每周至少完成一節《導學(xué)案》45分鐘做完、一節《三維練習冊》1個(gè)半小時(shí)完成。這兩個(gè)是必做,另外有經(jīng)受的同學(xué)也可以選做一些課外輔導教材
2B班的學(xué)生可以選做《教材完全解讀-王后雄學(xué)案》和《紅對勾》
4B班的學(xué)生可以選做《中學(xué)教材全解-薛金星版》
3、做題方法:
1個(gè)小時(shí)才做完。
(1)平常做題要嚴格規定時(shí)間,不能規定45分鐘完成的.題量,(2)嚴格掌握學(xué)生做題習慣,嚴禁一邊做題,一邊翻答案。要養成做完之后一起對答案的習慣。
(3)學(xué)會(huì )自我檢查,哪里做錯了,立刻翻書(shū)在書(shū)中找到相應的學(xué)問(wèn)點(diǎn),做好標記,看看是不是總在同一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)犯重復的錯誤。
4、激發(fā)孩子學(xué)習興趣,了解孩子的思想,準時(shí)和孩子溝通,這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),每天學(xué)習肯定會(huì )有煩躁的時(shí)候,盼望平常家長(cháng)嚴格要求的同時(shí)也要準時(shí)適當賜予鼓舞,現在的孩子自我意識明顯,自尊心極強,心理的教育也極為重要。
最終誠心感謝各位家長(cháng),也盼望在家長(cháng)和我們教師的共同努力下,制造更好的成績(jì)。
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我叫***,是咱們班的生物教師。感謝你們在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與我們的家長(cháng)會(huì )。這首先是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,愛(ài)女之情,同時(shí)也是對我們工作的最大支持。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從兩方面與各位家長(cháng)探討溝通。
一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系
生物是高考的必考科目之一。近年來(lái),隨著(zhù)生物技術(shù)、基因工程等興起與應用,生物學(xué)也越來(lái)越受到人們的重視,生物占高考總分的比例也越來(lái)越大。目前,生物在理綜中的分值為90分,根本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來(lái)似乎是簡(jiǎn)單學(xué)習,只需要記住學(xué)問(wèn)點(diǎn)就行了。其實(shí)不是,生物中很多內容需要理解、需要分析,還需要結合實(shí)際應用,光記住學(xué)問(wèn)點(diǎn)是遠遠不夠的,不像數理化那樣寫(xiě)出公式也可以得分。所以我們必需要高度重視。生物復習時(shí),我們進(jìn)展三輪復習。
第一輪復習主要是夯實(shí)根底。從根底入手,以最根本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主,大體在明年二月底完畢。這一階段對于生物學(xué)的`不扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)相當重要,所以,各位家長(cháng),假如你們的孩子根底學(xué)問(wèn)把握不太堅固,要在這一階段催促孩子們多看一點(diǎn)生物,多看些以梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主的復習參考書(shū),牢記根本概念和學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
其次復習主要是專(zhuān)題復習,大約在明年3月到5月中旬。這一輪就從全面的根底復習轉入了專(zhuān)題,將學(xué)生把握的鏈狀學(xué)問(wèn)點(diǎn)轉化為網(wǎng)狀專(zhuān)題學(xué)問(wèn),并反復熟識。這里,我會(huì )在課堂上會(huì )著(zhù)重講一些解題方法,提高應試的技巧。
第三輪的復習時(shí)間大體在5月中旬以后到高考,主要是查漏補缺,引導學(xué)生們仔細討論年真題。由于歷年真題是考試專(zhuān)家組出題,難易適中,科學(xué)性強。各位家長(cháng),這一階段要提示孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過(guò)的錯題根據專(zhuān)題、章節總結到一起,總結出易錯的學(xué)問(wèn)點(diǎn)并找到正確的解題方法,多練習此類(lèi)題型,以便加深記憶。
我們把最簡(jiǎn)單失誤的分數通過(guò)復習搶回來(lái),就是最大的成功,高考中就能取得好成績(jì)。我把生物的復習規劃告知各位家長(cháng),就是想讓各位家長(cháng)做好協(xié)作和后勤效勞。由于高考復習時(shí)間特別珍貴,家長(cháng)們要提示孩子肯定要合理安排復習時(shí)間,提前制定時(shí)間表,清晰什么時(shí)候復習哪門(mén)課,復習多長(cháng)時(shí)間,用多長(cháng)時(shí)間消化完哪些內容等。
二、關(guān)于家長(cháng)與高考的關(guān)系
生物老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇14
各位家長(cháng):
大家好!我是咱們班的生物老師xxx.很高興能有機會(huì )站在這里和各位家長(cháng)面對面的一起探討孩子的學(xué)習,下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習方法。
一、生物課的地位
生物課是目前初中開(kāi)設的一門(mén)必修的學(xué)科,雖然不參加中考,但是各位家長(cháng)也不能忽視。首先,生物課不參加中考,但是生物課的學(xué)習可以培養一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養,從做人的角度考慮,學(xué)好生物可以指導我們的日常生活,提高我們的生活質(zhì)量。其次,從生物課的學(xué)習態(tài)度,可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度,有助于家長(cháng)了解學(xué)生。再次,從目前的高考來(lái)看,高中生物的學(xué)習是建立在初中的基礎之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,就是讓孩子多了一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
二、生物的學(xué)習方法
首先,要讓孩子認識到這門(mén)學(xué)科的重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言:"態(tài)度決定一切".一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。好的'學(xué)習態(tài)度,才能聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖的聽(tīng)老師講課,才能取得事半功倍的效果。
其次,課后必須及時(shí)復習和周復習。按照課程標準的要求,初中生物每周3節課,而現在的情況是每周只有2節課,為了完成新課,課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和輔導的時(shí)間。而很多知識點(diǎn)又是考試的基礎,就拿這次考試來(lái)說(shuō),很多同學(xué)得就是因為知識點(diǎn)不會(huì ),才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。"萬(wàn)丈高樓平地起",有了扎實(shí)的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來(lái),并完成好作業(yè),做好復習。每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時(shí)候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會(huì )的愛(ài)的翅膀的保護之下才能成長(cháng)。
我相信:您的愛(ài),我的愛(ài)一定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空,他們的生物成績(jì)會(huì )越來(lái)越好!
謝謝大家!
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