小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿范文（精選6篇）
在現在社會(huì )，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿1
時(shí)令交替，流年似水。72天的時(shí)光在我們奮進(jìn)的步履中匆匆走過(guò)，一次次成功的喜悅背后一定是一串串摸爬滾打的腳印。期中考試只是一出長(cháng)劇的一個(gè)短小序幕，更輝煌的前景還在前頭。向榜樣學(xué)習，為優(yōu)秀喝彩！同學(xué)們應乘表彰大會(huì )的東風(fēng)，尋找差距，積極反思，再接再厲，不斷奮進(jìn)！拿出攀登泰山十八盤(pán)的勇氣，樹(shù)立浩氣、霸氣、勇氣，不達目的誓不罷休的志氣，繼續攀登！
希望同學(xué)們從以下幾點(diǎn)做起：
一、首先要靜，靜能生智！靜就是專(zhuān)心專(zhuān)意，心無(wú)旁騖，凝神專(zhuān)注學(xué)習。榜樣就在我們身邊，看你學(xué)不學(xué)。每天知道向別人學(xué)習的人，肯定能進(jìn)步！榜樣的力量是無(wú)窮的，看看700分以上的同學(xué)如何專(zhuān)注，看看我們的前十名同學(xué)如何努力，看看單科狀元如何鉆研，看看那么多的進(jìn)步生如何奮發(fā)，你就知道自己該如何沉潛學(xué)習了！
二、要主動(dòng)鉆研，多思考�！八级弥畡t深”，所謂思考，首先是要在理解概念、公式、圖形的基礎上記憶；其次是注意知識的聯(lián)系、延續和遷移，弄清知識的來(lái)龍去脈，形成學(xué)科知識體系，建立學(xué)科思想；其三，要有質(zhì)疑精神，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟；通過(guò)思考琢磨發(fā)現事物的`本質(zhì)和規律，思路自然就開(kāi)闊了，學(xué)習的“悟性”自然就提高了。
三、要主動(dòng)拓展。中學(xué)階段的很多知識都是相互聯(lián)系、相互引申、由淺入深、呈鏈式結構的。我們在學(xué)習過(guò)程中，要由此及彼，由表及里，舉一反三，觸類(lèi)旁通，把知識進(jìn)行延伸、拓展、拔高�，F在的考題靈活多變，同學(xué)們一定更要主動(dòng)拓展，主動(dòng)積累，才能適應日益多變的中考考題。
四、要主動(dòng)歸納，融會(huì )貫通，讓知識系統化。把各章節知識組裝起來(lái)，掌握各部分內容之間的區別和聯(lián)系，讓知識立體化。真正經(jīng)歷組合，歸納的過(guò)程，就能徹底掌握知識。任何一門(mén)學(xué)科知識，不外乎概念、規律、方法、公式、圖像等方面的內容，概念的理解要“透”，規律的揭示要“明”，方法的掌握要“活”，公式的記憶要“牢”，圖像的變化要“清”。歸納就是把握全局，掌握重點(diǎn)；歸納就是尋規律、尋找“竅門(mén)”。
五、主動(dòng)改錯，把平時(shí)容易錯的，自己常錯的題，舉一反三，不斷改錯，徹底把知識點(diǎn)搞清楚，打好殲滅戰。
六、要嚴格自律，自立自強。
1、自覺(jué)的前提是自知。知恥而后勇，知責而后進(jìn)，自覺(jué)的力量源泉是知道對自己負責，自主學(xué)習，做到心中有數，堅持鞏固已會(huì )的，突破不會(huì )的，清晰混沌的，強化重要的。古人云：“知人者智，自知者明”。一個(gè)有深度自知的同學(xué)一定會(huì )高度自覺(jué)——自覺(jué)規劃自我，自覺(jué)完善自我，自覺(jué)實(shí)現自我。
2、自覺(jué)的核心是自強�！皠偃苏吡�，自勝者強”，學(xué)習的終極目的是使自己變得強大起來(lái)。學(xué)習路上要爭強；個(gè)人性格要好強；意志品質(zhì)要頑強；遇到困難要堅強！作為初二初三的學(xué)生，更要志存高遠，自立自強！
3、自覺(jué)的關(guān)鍵是自律。自律需要很強的自制力。咬定目標不放松是一種自律；克服不良嗜好，管住言行舉止，形成良好習慣更是一種自律。一個(gè)能做到自知、自強、自律的人一定是一個(gè)優(yōu)秀的人。
或許很多同學(xué)還沒(méi)有達到這個(gè)高度，但我們可以向著(zhù)目標努力，“高山仰止，景行景止，雖不能至，心向往之”，讓自覺(jué)成為一種習慣，讓自覺(jué)成為一種品質(zhì)！
同學(xué)們，使命在肩，時(shí)不我待，請速整行裝，即刻出發(fā)。好學(xué)生要快馬加鞭莫下鞍，中游生要擼起袖子加油干，學(xué)困生要急起直追莫等閑！今天含淚播種的人，明天一定會(huì )含笑收獲！愿同學(xué)們都百尺竿頭更思進(jìn)，策馬揚鞭向前奔！不負盛世年華，奮斗正當其時(shí)！揮灑青春汗水，力創(chuàng )優(yōu)秀成績(jì)！
小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿2
首先，向學(xué)習勤奮、遵守紀律、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)，以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的.工作。為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興。也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當清晨做完早鍛煉后，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地上閱讀課和寫(xiě)字課，又有很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復習功課；有時(shí)我們老師也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的。
面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。
最后，我提出幾點(diǎn)要求：
第一、從禮儀開(kāi)始，養成良好的學(xué)習習慣，行為習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，疫情防控習慣，用習慣鑄就規范，用規范支撐幸福的人生。
第二、要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶”。
第三、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。
第四、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。
第五、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。實(shí)現一個(gè)個(gè)小目標，成就一個(gè)大目標。
”一寸光陰一寸金寸，寸土難買(mǎi)寸光陰”。同學(xué)們一定要好好珍惜大好時(shí)光，把握好每一天的黃金時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習積累知識，憑借個(gè)人的聰明才智和勤勞雙手，去努力、去奮斗、去拼搏、實(shí)現自己的人生價(jià)。
路雖遠，行則將至，未來(lái)可期。我們全體師生團結一致，齊心協(xié)力，踔力奮發(fā)，勇毅前行，一定會(huì )創(chuàng )造實(shí)驗學(xué)校明天的輝煌！
小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們隆重舉行期中總結暨表彰大會(huì )，對上半學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習、生活等情況進(jìn)行階段性的總結，對學(xué)習勤奮、成績(jì)優(yōu)異、表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向在本次考試中獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
期中考試只是一次階段性的檢測，成績(jì)也只能代表階段的努力。我們要從暫時(shí)的喜悅或者沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，在以后的日子里，我們將要面對更加嚴峻的挑戰，需要做好更加充分的準備。
老師們，同學(xué)們，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就喊出了“我是領(lǐng)航人，我怎樣，領(lǐng)航就怎樣”這樣振聾發(fā)聵的口號，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的踐行，現在我們又確立了八字領(lǐng)航精神，這八個(gè)字分別是：團結、拼搏、匠心、高效。團結，是團隊建設最常見(jiàn)的一個(gè)詞，團結是成功的基石，沒(méi)有團結就不會(huì )有理所當然的成功，團結就是力量！把團結放在領(lǐng)航精神的第一位，顯示團結在一個(gè)團隊中不可或缺的作用；拼搏指盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實(shí)現自己的目標。拼搏這個(gè)詞雖看似平常，但卻是領(lǐng)航精神中最核心的精髓，領(lǐng)航的起步、發(fā)展、壯大，離不開(kāi)廣大師生的拼搏精神，領(lǐng)航今天的業(yè)界地位更是這個(gè)團隊拼搏的結果；匠心一詞源于工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精、追求完美的精神理念。匠心是一種踐行精益求精的工作態(tài)度和學(xué)習態(tài)度，是一種追求精湛卓越的創(chuàng )造精神，是領(lǐng)航對廣大師生的一種品質(zhì)要求，這個(gè)詞是領(lǐng)航精神最大的亮點(diǎn)，凸顯領(lǐng)航特色；高效指在相同或更短的時(shí)間里完成比其他人更多的任務(wù)，而且質(zhì)量與其他人一樣或者更好。高效是對廣大師生工作態(tài)度、學(xué)習態(tài)度的一種高標要求。面對“快魚(yú)吃慢魚(yú)”的時(shí)代，領(lǐng)航唯有高效，才能在激烈的競爭中“笑傲江湖”。作為一名領(lǐng)航人，我們應該時(shí)刻牢記領(lǐng)航精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋和踐行領(lǐng)航精神。
同學(xué)們，學(xué)習要講究科學(xué)的方法和態(tài)度�？茖W(xué)的方法是學(xué)習進(jìn)步的'法寶。我給大家的建議是：我們要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，認真落實(shí)，對各科知識的學(xué)習和復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問(wèn)題的能力。請記住，態(tài)度決定一切，學(xué)習態(tài)度是學(xué)習中首先要注意的問(wèn)題。學(xué)習一定不能有消極或抵觸的情緒，對所學(xué)的內容要積極接受，并抱有一種非�？鞓�(lè )的心情。
老師們、同學(xué)們，光陰似箭，上半學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，但行百里者半九十，真正優(yōu)秀的人，是停不下來(lái)的，因為內心深處有一種對無(wú)知的恐慌。對于知識，他們永遠覺(jué)得自己不夠。曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的說(shuō)法，成功是一個(gè)由熱情、學(xué)習、專(zhuān)注、推進(jìn)、靈感、提高、服務(wù)和堅持組成的循環(huán)，我們一圈一圈地實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標，而不是一條從A到B的直線(xiàn)。為什么越優(yōu)秀的人反而越勤奮？答案或許很簡(jiǎn)單，他們比我們看得見(jiàn)更多值得努力的東西。
同學(xué)們，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。希望同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。我堅信，美好的明天等待我們去創(chuàng )造，未來(lái)的你一定在未來(lái)等著(zhù)你。
謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，轉眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。今天，我們在這里隆重舉行期中考試總結表彰大會(huì )，對在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)、進(jìn)步明顯的同學(xué)和教師，還有一些優(yōu)秀團隊（班級、備課組和年級組）進(jìn)行表彰獎勵。在此，我謹代表學(xué)校向今天即將被表彰獎勵的同學(xué)、老師和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！
老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，全校的教育教學(xué)工作可以用四句話(huà)概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項計劃扎實(shí)開(kāi)展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)比較濃，教育教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習，教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)。三是德育工作初見(jiàn)成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵紀守法，遲到早退現象得到了很大改進(jìn)。學(xué)生養成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注意行為規范。違紀學(xué)生少了，調皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。
具體來(lái)說(shuō)：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，新上任的趙校長(cháng)、教師代表、學(xué)生代表等進(jìn)行了發(fā)言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每周升旗儀式國旗下講話(huà)圍繞學(xué)校當前的工作重點(diǎn)，每周一個(gè)話(huà)題：感恩教育，行為習慣養成教育，學(xué)習競賽活動(dòng)、安全教育等等，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進(jìn)行，很多部門(mén)還創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。就拿年級組工作來(lái)說(shuō)：初一年級狠抓學(xué)生的文明禮貌、行為習慣的養成教育，在教學(xué)與管理上做了大量工作。初二年級強調基礎，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向班級管理要質(zhì)量，各項工作扎實(shí)有效，并在本次期中調研測試中被評為“先進(jìn)年級組”。初三年級最關(guān)心的是質(zhì)量，自開(kāi)學(xué)以來(lái)組織了二次學(xué)情調研測試，每次測試后都召開(kāi)不同層次的教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )和表彰會(huì )，周日輔導工作正常有序，學(xué)困生工作常抓不懈，每周檢測、作業(yè)管理等各項工作取得了較大進(jìn)步。從下周開(kāi)始，初三年級將進(jìn)行走班分層教學(xué)、基礎知識競賽和開(kāi)展師生互助組活動(dòng)。
在歷次活動(dòng)中，本著(zhù)“組織嚴密，科學(xué)有序，服務(wù)周到”的原則，每次檢查都得到了上級主管領(lǐng)導認可。在此僅舉4例，因為9月、10月的工作在每個(gè)月底的工作小結中已經(jīng)向大會(huì )匯報過(guò)。11月4日，學(xué)校合唱團外出參加區教育局等部門(mén)組織的中學(xué)生合唱團比賽，在聶老師精心指導和參賽學(xué)生的共同努力下，榮獲區二等獎。11月13日，市區教育局領(lǐng)導來(lái)我校專(zhuān)題調研青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況；11月13日，市先進(jìn)教研組評審組領(lǐng)導對我�；瘜W(xué)教研組進(jìn)行回訪(fǎng)。11月23日，第17屆全國中小學(xué)繪畫(huà)書(shū)法作品比賽結果公布，我校繪畫(huà)書(shū)法社團在張老師的悉心指導下有23名學(xué)生獲獎。
老師們、同學(xué)們，成績(jì)代表過(guò)去，追求永無(wú)止境。今后，我們該如何抓住機遇、乘勢而上，推動(dòng)學(xué)校工作向著(zhù)更高層次邁進(jìn)，是亟待我們研究和解決的重大課題。借此機會(huì )，我想對大家提出如下希望和要求：
1、希望全校師生進(jìn)一步堅定信念、無(wú)私奉獻，增強責任意識。學(xué)校是大家的學(xué)校，我們全體師生要進(jìn)一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀(guān)念，進(jìn)一步增強辦好學(xué)校、創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的責任心。桃紅中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成，學(xué)校的.榮譽(yù)需要全體師生一起去爭取，學(xué)校的未來(lái)需要大家共同去創(chuàng )造。我真心地希望每一個(gè)師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽(yù)感的人，為個(gè)人、為學(xué)校也為社會(huì )發(fā)憤學(xué)習、努力工作、不斷進(jìn)取，力爭取得新的更大的成績(jì)。
2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時(shí)間、勇于競爭。再過(guò)200天左右，我們初三的同學(xué)將跨入中考的考場(chǎng)，迎來(lái)人生道路上具有轉折意義的時(shí)刻，初二將迎來(lái)生物、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學(xué)習。老師們要更加踏實(shí)的工作，苦練技能，實(shí)施有效教學(xué)，積極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的貢獻；同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習和復習的效率。本次期中考試中，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問(wèn)題。如少數學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習不刻苦，直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設。因此，我們全體師生要在學(xué)習和工作中發(fā)揚只爭朝夕的精神，努力培養競爭意識，形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。
3、希望全校各班進(jìn)一步增強常規管理意識，將班級的“常規管理”變成“管理常規”，切實(shí)提升我校班級管理的整體水平，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
老師們、同學(xué)們，發(fā)展和競爭同在，機遇和挑戰并存。今天，學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的未來(lái)都需要我們進(jìn)一步增強質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，用智慧和汗水去創(chuàng )造個(gè)人和學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行期中考試總結表彰大會(huì )，首先請允許我代表學(xué)校向長(cháng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)對在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀！在全體師生的共同努力下，本學(xué)期期中考試各年級取得優(yōu)異的成績(jì)。今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰會(huì )，目的是總結經(jīng)驗，樹(shù)立學(xué)習的榜樣，爭取期末教育教學(xué)工作的更大進(jìn)步。
一、期中考試成績(jì)總結
這次期中考試是龍口市最好的25家學(xué)校一起聯(lián)合考試，同學(xué)們的試卷經(jīng)過(guò)外校老師的認真批閱，現在成績(jì)已經(jīng)揭曉：
初一年級700分以上同學(xué)35人，其中第一名韓雅喬同學(xué)總分793分，第二名侯熙蒙同學(xué)總分785分，第三名楊杰同學(xué)780分；
初二年級總平均分位居25家學(xué)校第一名，700分以上同學(xué)44人，第一名樸筋英同學(xué)813分，第二名張宇軒同學(xué)802。5分，第三名梁曉航同學(xué)801。5分；
初三年級總平均分比雙語(yǔ)學(xué)校高42。5分，數學(xué)學(xué)科比雙語(yǔ)高16分，英語(yǔ)學(xué)科比雙語(yǔ)高10。1分，700分以上42人；
本學(xué)期插班的同學(xué)絕大部分取得了很大進(jìn)步，其中具有代表性的是初二年級的葉珂同學(xué)，數學(xué)144分；王治東同學(xué)英語(yǔ)144。5分。初三年級的潘盈同學(xué)考到了年級14名，王婷同學(xué)考到了年級24名。
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習各年級涌現出相當一批進(jìn)步較大的同學(xué)；他們是：
初一年級的許淳淞、盛萬(wàn)年、王昱、鄧月生、王家樂(lè )、郭瑞、安慧陽(yáng)、譚思宇等同學(xué)；
初二年級的王天陽(yáng)、蘇笑音、劉翔宇、董彥希、樊繼鋒、馬錦川、崔晉豪、黃心如等；
初三年級的喬冠成、吳明陽(yáng)、曲曉坤、張瑞民、王天寶、任飛等同學(xué)。
下面就讓我們以熱烈的掌聲，對這些取得優(yōu)異成績(jì)的班級和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)的學(xué)習精神；靠的是老師們的精心教學(xué)，細心輔導。同學(xué)們是否還記得考試前老師們陪我們周日補課的日子；是否還記得辦公室老師們耐心為我們輔導的身影；是否還記得教學(xué)樓樓道里班主任以及任課教師與我們談心的畫(huà)面，回想這些，感觸良多，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛(ài)的老師們。
二、為提高今后的學(xué)習成績(jì)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
各年級馬上要召開(kāi)期中考試分析會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風(fēng)、扭轉學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養班級學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。
2、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績(jì)好，首先要有良好的學(xué)習習慣，要一心向學(xué)，要專(zhuān)心致志的對待學(xué)習，上課認真聽(tīng)講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的`時(shí)間段。
3、尋找適合自己學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。
其實(shí)學(xué)習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習方法。學(xué)習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結出適合自己的學(xué)習方法，這樣才能有收獲。我這里介紹幾種學(xué)習方法，可供大家參考：
(1)、自信是成功的第一秘訣，自信是建立在勤奮努力的基礎之上的
(2)、態(tài)度決定一切，不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步。
(3)、變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)。
(4)、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
下面我對初三年級的同學(xué)們講幾句：
初三年級的全體同學(xué)們，你們好，現在距離中考已經(jīng)越來(lái)越近了，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次激動(dòng)人心的撞線(xiàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，而這一切的可能，都需要同學(xué)們從今天開(kāi)始的最后沖刺做起。怎樣才能成功？答案是——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！有一句格言，我很欣賞：人，不能苦一輩子，但必須苦一陣子。辛苦一陣子，幸福一輩子！我記得有這樣一句話(huà)：“當我們?yōu)殄e過(guò)太陽(yáng)而在哭泣，那么可能馬上要錯過(guò)月亮�！蔽覀儾荒苠e過(guò)六月的沖天一飛，震天一鳴！我們要珍惜時(shí)間，把握現在，奮力沖刺，拒絕遺憾，笑迎中考，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁！沖鋒的戰鼓已經(jīng)擂響，我相信九年級全體師生一定能滿(mǎn)懷豪情，奮勇出擊，向既定目標奮力沖刺。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，成績(jì)只代表過(guò)去，我們馬上將迎來(lái)市教體局組織的`質(zhì)量檢測，希望同學(xué)們能取得更好的成績(jì)。展望期末考試，時(shí)間更加緊迫，期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
謝謝大家！
小學(xué)期中頒獎校長(cháng)的講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！我是高一（16）班的班主任XXX，十分榮幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。關(guān)于班主任工作，我有以下三點(diǎn)分享，歡迎各位領(lǐng)導、同仁雅正。
老師齊心協(xié)力，方能有佳績(jì)
都說(shuō)學(xué)生是花朵，老師是園丁，學(xué)生是禾苗，老師是春雨。
記得剛分班時(shí)，同學(xué)們對于各科老師的喜歡程度還沒(méi)有現在這么高。比如對于寬容和氣的數學(xué)王丹妮老師不太習慣，個(gè)別同學(xué)總覺(jué)得自己數學(xué)成績(jì)不太理想是因為老師沒(méi)有嚴厲地要求自己。因此我做了無(wú)記名提意見(jiàn)，并把同學(xué)們的意見(jiàn)整理出來(lái)和數學(xué)老師溝通，告知學(xué)生的需求。數學(xué)老師非常配合，立刻在第二次上課的時(shí)候進(jìn)行了適當的調整。同時(shí)我也和學(xué)生做了溝通，告訴學(xué)生，高中的學(xué)習不再是小學(xué)初中的模式，學(xué)習一定是自己的事情，變被動(dòng)為主動(dòng)，如果老師沒(méi)有找你，你一定要去找老師。兩方的溝通效果非常顯著(zhù)，終于，這次期中考試數學(xué)學(xué)科有了巨大進(jìn)步。
我們的英語(yǔ)老師丁卓老師，專(zhuān)業(yè)，敬業(yè)。丁老師家里有個(gè)寶寶，只有一個(gè)可以白天幫忙的保姆阿姨，但是英語(yǔ)要上早自習，還有周測，甚至我們還制定了英語(yǔ)提高方案——晚上放學(xué)后選10個(gè)學(xué)生留在教室背誦25分鐘的單詞。丁卓老師很少缺席，晚上實(shí)在不行，就把寶寶帶到學(xué)校，每天的任務(wù)制定明確，對每一個(gè)學(xué)生不放棄，必須完成。這樣的.老師，何愁英語(yǔ)成績(jì)上不去？
我們的物理李玉記老師是個(gè)補課狂，他每天早早到校督促學(xué)生背書(shū)，晚上總是堅守到最后才走，督促三個(gè)班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)講題過(guò)關(guān)！他總覺(jué)得時(shí)間不夠用，一門(mén)心思撲在教學(xué)上，當然他的班級管理工作也是極其出色的！
我們的化學(xué)孫聚堂老師，帥氣，負責，上課精彩，深得學(xué)生喜愛(ài)！
我們的生物老師，李文麗老師，明星老師！六科課程每一次的考試，生物都是我們的第一，這可以說(shuō)明一切！
每一次考試后，如果哪一科沒(méi)有考好，我作為班主任會(huì )在下一個(gè)階段幫助主抓這一科。正是有各位優(yōu)秀老師的合作，才有了高一16班的優(yōu)秀班集體的獲得。
學(xué)生落實(shí)日常規范，才能促提升
兩操：16班的兩操一直是比較好的，能夠體現河師大附中的特色。這個(gè)優(yōu)秀的習慣是從分班初期就要求并形成的。當時(shí)我們是向經(jīng)常量化第一的班級崇坤老師的班級學(xué)習經(jīng)驗，然后要求學(xué)生按照要求開(kāi)始練習，并且請體育老師在上體育課時(shí)和學(xué)生再做要求和調整，最終形成了現在的優(yōu)勢。
衛生：不管是宿舍衛生，還是教室衛生，甚至是學(xué)生在的每一個(gè)地方的衛生，想要保持良好，我認為還是要學(xué)生自己意識到重要性。去年新冠肺炎還在全球蔓延，借助這個(gè)事件，我告訴學(xué)生我們?yōu)槭裁匆v衛生，不講衛生的危害，學(xué)生自己理解了，再做衛生要求就簡(jiǎn)單得多。
紀律：我非常認可一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——一個(gè)班級的紀律是一個(gè)班級成績(jì)好壞的重要反映。對于紀律方面最開(kāi)始我提出要求，并且給學(xué)生犯錯的機會(huì )，但是不超過(guò)兩次，超過(guò)了，就接受懲罰，最直接的懲罰，就是我憤怒的大嗓門(mén)。當然，一群渴望上大學(xué)的孩子，不會(huì )真的把時(shí)間全部浪費在違紀上。
秉承立德樹(shù)人，初心做教育
我們學(xué)生的學(xué)情是：學(xué)生也是高中的學(xué)生，但成績(jì)并不是想象中的成績(jì)。最開(kāi)始我對于學(xué)生這樣的成績(jì)是極其難以置信的，甚至是失望的。在終于認清了現實(shí)之后，我改變了心態(tài)，也嚴格了對他們的要求，既然初中不行，那就高中行起來(lái)！
聽(tīng)過(guò)高一（16）班課的老師都知道，16班的學(xué)生課堂上不活躍，甚至沒(méi)有那么配合老師互動(dòng)。同學(xué)們就端正地坐著(zhù)，看著(zhù)老師講，或思考，或記筆記。就算是小組合作，也是輕聲的，并不熱烈。我經(jīng)常給同學(xué)們講我的高中經(jīng)歷，我的大學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)之后可以有的選擇，甚至是我的遺憾，聽(tīng)得多了，他們對于考大學(xué)就有了深深地渴望。有了目標，我覺(jué)得我們班的學(xué)生變得越來(lái)越踏實(shí)，越來(lái)越努力。
“成績(jì)可以不行，但是做人不能不行�！边@是我第一次開(kāi)班會(huì )時(shí)對我們班同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)。生活條件的改善，網(wǎng)絡(luò )的高速蔓延，讓很多的學(xué)生看不清現實(shí)，不能樹(shù)立正確的三觀(guān)。很多時(shí)候我們是要做取舍的，沒(méi)有人什么都想要還都能夠得到。德育是一個(gè)慢慢滲透的過(guò)程，除了定時(shí)的班會(huì )教育，每一堂課我都貫穿德育，每一次單獨溝通我都涉及德育。我不熟悉的問(wèn)題就請教同事，請教領(lǐng)導，讓學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)也讓自己成長(cháng)。
我的分享到此結束。非常感謝學(xué)校，感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事！
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