學(xué)生講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生講話(huà)稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在的中國地大物博，糧食資源十分豐富，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，生活也過(guò)得越來(lái)越好，可是浪費糧食的現象也隨著(zhù)現況，“節儉”一詞在人們心里漸漸的淡忘。吃飯已不成問(wèn)題，但節儉糧食是我們需要重視的問(wèn)題呢?
首先，我們要知道，中國的糧食現況是不容樂(lè )觀(guān)的。20xx年我國谷物，棉花的總產(chǎn)量約占世界第一位�？墒前慈丝谄骄�，人均有糧食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中國家。更令人感慨的是，新中國的今天補給古代王朝的糧食，可是由于人口猛烈增加，人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!
這么多人的吃飯問(wèn)題是我國的第一大問(wèn)題。如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為糧食就相當于慢性自殺!大家看到，現在鋪張浪費的越來(lái)越多的，浪費的現象也越來(lái)越嚴重，雖然說(shuō)我們中國人是餓不死的，但中國人應該珍惜糧食的，如果繼續浪費糧食，以后只有沒(méi)有糧食的情況會(huì )發(fā)生!
另外，我們應該有“一飯一票當思親”的樸素情感!“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，也是對他們的一種尊重。正是由他們的勞動(dòng)，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時(shí)我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!
記得上餐館吃飯時(shí)，不要為了面子就去浪費糧食，浪費糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，然現實(shí)過(guò)得更加美好!
謝謝大家!
學(xué)生講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍的蒼穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為有了愛(ài)，所以感動(dòng);因為感動(dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!
讓感恩認識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
學(xué)生講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上_月的征程，朝著(zhù)歲月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(cháng)得更高，接受更多的的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞的成長(cháng)!高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(cháng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。同學(xué)們，青春永遠只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進(jìn)的方向，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?現在距我們高考僅剩_天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng )造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì )感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì )讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力?是否無(wú)愧于我們激揚的高三?最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
謝謝大家!
學(xué)生講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
又到了一年中萬(wàn)物復蘇的季節，櫻花盛開(kāi)，就連沉睡了一個(gè)冬季的鳥(niǎo)兒，此時(shí)也耐不住寂寞，撲騰起了翅膀�！稓q時(shí)百問(wèn)》中說(shuō)："萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。"
清明節是我們每年都在過(guò)的，然而在每個(gè)人的心里，清明節又有著(zhù)她千變萬(wàn)化的樣子。對于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，清明節意味著(zhù)直升考前最后的沖刺；對于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，清明節意味著(zhù)期中考試也將悄然而至。對于很多人，去哪踏青以及哪一家的青團最好吃才是永恒的話(huà)題；但更多的時(shí)候，清明節與掃墓、緬懷祖先，有著(zhù)分不開(kāi)的關(guān)系。
要說(shuō)真的對清明有一個(gè)清晰的輪廓，大概也就是這幾年才開(kāi)始的。小時(shí)候的清明，是桌上的青團，是春游，是放飛的風(fēng)箏。直到最親近的外婆過(guò)世之后，才忽然感覺(jué)到，清明，即使是一只青團，也是一只難以下咽的青團，就像對已故長(cháng)輩的思念，如鯁在喉。而清明，更多地，是細雨綿綿里打著(zhù)傘，面對著(zhù)石碑，你在外面，而那個(gè)你掛念的人，在里面。是小時(shí)候覺(jué)得習以為常的長(cháng)輩給的關(guān)心與愛(ài)護，此時(shí)卻成了一種奢求。是平時(shí)深埋在心，到了這個(gè)季節，又隨萬(wàn)物生長(cháng)一同萌發(fā)的思念與不舍。
除了緬懷，內心更多的是遺憾，遺憾不能再和這些故人分享春日里的陽(yáng)光和芬芳，更遺憾的是，曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月里，沒(méi)能付出更多、銘記更多。
最近發(fā)生了不少事情，無(wú)論是發(fā)生在昆明的恐怖襲擊還是馬航客機的失聯(lián)終結，無(wú)不提醒著(zhù)我們生命的脆弱和變幻無(wú)常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪回。不同之處，是在于你如何把握那些時(shí)間，如何將他們的步履蹣跚或是白發(fā)蒼蒼銘記于心，如何在他們人生之暮冬帶給他們陽(yáng)光。
我們都應該明白，家里的老人們要的并不多，不是兒女子孫多有錢(qián)，老人們就多幸福，對于老人們來(lái)說(shuō)，時(shí)不時(shí)地陪伴是他們需要的溫暖，而我們總被手機屏幕吸引著(zhù)的目光，是他們最不愿遇到的寒潮；在他們看不清報紙、電視，或是聽(tīng)不清我們講話(huà)時(shí)耐心地解釋?zhuān)撬麄冃枰年?yáng)光，但我們常常不耐煩的語(yǔ)調，是他們無(wú)法承受的風(fēng)雪。
清明就快要到了，除了沉浸于多一天休息的喜悅，也讓我們一起好好地過(guò)這個(gè)清明節，認真地品嘗青團，將思念寄托于故人，而將關(guān)懷及時(shí)地傳遞給那些還陪伴在我們身邊的人。
謝謝大家！
學(xué)生講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國旗下講話(huà)的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們人類(lèi)生存的基礎，保護和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學(xué)們應該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國一位著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境應該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代人的標志，你們在保護環(huán)境時(shí)，應該著(zhù)眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片時(shí)，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
學(xué)生講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我很榮幸代表受捐贈的72名小學(xué)生，在這里向雅馬哈烏蘇市家新商貿有限公司的領(lǐng)導說(shuō)一聲謝謝你們�。嫦蝾I(lǐng)導敬隊禮）謝謝你們關(guān)心我們的學(xué)習與生活。接到你們捐贈的新書(shū)包，我好高興呀！你們的捐贈活動(dòng)好像我們生命中的一縷陽(yáng)光，使我們感受到社會(huì )對我們的關(guān)心，感受到我們生活的世界充滿(mǎn)了愛(ài)，使我們堅定了學(xué)習的信心。我們是一些家庭比較貧困的孩子們，可是，我們也非常熱愛(ài)學(xué)習，在我們條件困難之時(shí)，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。貧困并不是我們自己的選擇，在貧困中的自強與奮斗，才是真正值得我們驕傲的資本。請相信我們，我們一定不會(huì )讓你們失望！
在此，我代表72名學(xué)生，向領(lǐng)導們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的關(guān)懷和愛(ài)，樹(shù)立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的期望。
最后，我再一次代表今天接受捐贈的同學(xué)向各位領(lǐng)導說(shuō)一聲：謝謝！
學(xué)生講話(huà)稿7
同學(xué)們：
6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個(gè)故事，大家也一定都聽(tīng)過(guò)吧？這個(gè)故事中的烏鴉動(dòng)腦筋，想辦法，終于喝著(zhù)了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒(méi)有人煙，沒(méi)有青山綠水，有的只是無(wú)盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒(méi)有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的'一則公益廣告。但這是危言聳聽(tīng)嗎？不是，這是一個(gè)完全可能成為現實(shí)的未來(lái)世界。
根據資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地；由于人們大量使用冰箱、空調等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來(lái)不能不令人憂(yōu)心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們人類(lèi)卻正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道；不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力；只要每人每天注意節約，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級的同學(xué)一年就保護了一棵大樹(shù)，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹(shù)林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動(dòng)車(chē)……我們就能減少許多污染，保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(cháng)在！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧！
學(xué)生講話(huà)稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
各位新年好！
在新年鐘聲敲響之際，首先我代表全校1800名少先隊員向我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您！感謝您，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是你讓我們懂得：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙；是您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
元旦是一年的開(kāi)端，也是我們?yōu)槊魈齑蚝没A的日子。俗話(huà)說(shuō)得好：“好的開(kāi)端是成功的一半”，今日，讓我們忘記以前的不愉快，忘記以前的失敗。從今日做起，上課認認真真地聽(tīng)講，和同學(xué)和睦相處。為自己的班級，為學(xué)校、為家庭爭得榮譽(yù)。我們每個(gè)人都是學(xué)校的小主人，應當承擔起自己的小主人的責任。記住老師和我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“面對著(zhù)朝陽(yáng)，想想今日應該做什么？迎著(zhù)夕陽(yáng)，想想今日進(jìn)步了多少？”我們要努力讓自己成為一個(gè)懂禮儀、講文明、積極向上的好孩子、好學(xué)生、好公民。我相信明年的今日，我們一定會(huì )有更大的收獲。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福，祝各位在新的一年學(xué)習進(jìn)步，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)美好的少年時(shí)光。
謝謝各位！
學(xué)生講話(huà)稿9
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會(huì )了我生活，我怎能將您忘懷!
每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
教師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，教師……
懷念您，親愛(ài)的教師!在我心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
學(xué)生講話(huà)稿10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？依靠的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳出的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，班主任給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我當中隊的學(xué)習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著(zhù)“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅僅自我經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此教師十分生氣，當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。
下課后，一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我，他們喊著(zhù)要撤了我的學(xué)習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著(zhù)奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著(zhù)教師失望的表情，想著(zhù)同學(xué)刺人的話(huà)語(yǔ)，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為教師的小幫手。
就在這時(shí)，我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲(chóng)。若是平時(shí)我必須會(huì )把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今日我可沒(méi)有那樣的好心境，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個(gè)球，不一會(huì )兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙，沒(méi)看我煩著(zhù)嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。
那小蟲(chóng)真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最終借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當成自我的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲(chóng)了�？粗�(zhù)它如愿以?xún)數乇ё∶琢�，又頂�?zhù)米朝著(zhù)大概是它家的方向爬去。小蟲(chóng)最終實(shí)現了它的愿望，一只小蟲(chóng)還能為實(shí)現自我的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開(kāi)朗起來(lái)，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這只小甲蟲(chóng)一樣不畏挫折，實(shí)現夢(mèng)想。
此刻我高興地告訴你，我仍然是班干部一個(gè)稱(chēng)職的、細心的、有威信的班干部。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不必須是壞事情，異常是對于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折能夠把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長(cháng)。相信我，不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國家的棟梁。
學(xué)生講話(huà)稿11
首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(cháng)，我深深體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時(shí)也感謝閔局長(cháng)對張集中學(xué)新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來(lái)，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，張集中學(xué)寄托和凝聚著(zhù)我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在彭校長(cháng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉鎮中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉鎮中學(xué)，彭校長(cháng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對彭校長(cháng)說(shuō)聲謝謝，感謝彭校長(cháng)對張集中學(xué)做出的貢獻。一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(cháng)，彭校長(cháng)的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績(jì)的同時(shí)，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的績(jì)效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長(cháng)的手中接過(guò)了這個(gè)重擔，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)生講話(huà)稿12
敬愛(ài)的韋校長(cháng)、 陳老師，敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
我是來(lái)自中寨初中8年級4班的劉玉嬌，今天，我有幸能夠代表我校900余位同學(xué)、代表50位此次受助的貧困學(xué)生在此發(fā)言，有幸代表我們全體中寨初中的學(xué)子們向我們尊貴的遠方客人表達我們誠摯的歡迎和衷心的感謝！感謝您們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，感謝您們于百忙中不遠千里給我們送來(lái)的溫暖關(guān)懷。
在此隆冬之際，寒流侵襲，但是敬愛(ài)的韋校長(cháng)和 陳老師代表安徽陽(yáng)光中學(xué)給我們帶來(lái)了春天般的溫暖，他們的愛(ài)心關(guān)懷有如現在正普照著(zhù)我們的和熙陽(yáng)光，讓我們如沐春風(fēng)，倍感溫暖。讓我們感動(dòng)，也讓我們激揚，讓我們感受到了力量，也讓我們感受到了前進(jìn)的動(dòng)力。 我們都是來(lái)自大山深處的貧困學(xué)生，我們的家庭都不同程度地遭受了5.12地震給我們帶來(lái)的災難，我們都承受著(zhù)由于地區貧困帶來(lái)的生活壓力，我們不得不克服著(zhù)一切對于我們的年齡來(lái)說(shuō)還無(wú)力承受的重壓，為了家鄉的未來(lái)，為了早日成為建設祖國的有用人才，我們沒(méi)有為生活的重壓所擊倒，因為我們有堅強的信念，因為我們有黨和國家的關(guān)心，因為我們有來(lái)自社會(huì )各界的無(wú)私關(guān)愛(ài)，正是這一切讓我們有了克服一切困難努力學(xué)習的勇氣和動(dòng)力。
敬愛(ài)的韋校長(cháng)、 陳老師，您們的到來(lái)讓我們中寨初中感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)，讓我們體會(huì )到了人間大愛(ài)的偉大與無(wú)私，也讓我們受到了一次很好的愛(ài)心教育，我們一定不會(huì )辜負您們的期望，我們一定發(fā)奮刻苦、努力學(xué)習，從自我做起，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一名學(xué)習好，思想好，道德好，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，我們也一定要學(xué)習陽(yáng)光中學(xué)的同學(xué)們的無(wú)私的愛(ài)心、關(guān)心回報社會(huì )的優(yōu)秀品質(zhì)，把他們的愛(ài)心傳播下去，發(fā)揚光大。
再一次感謝您們，敬愛(ài)的韋校長(cháng)、陳老師以及陽(yáng)光中學(xué)的老師和同學(xué)們！
學(xué)生講話(huà)稿13
尊敬的各位企業(yè)領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是一名來(lái)自農村的女孩，我叫呂婷，今年17歲，家住陜西省安康市漢濱區恒口鎮白魚(yú)村，家中共有4口人，父親年邁，體弱多病，母親瘦骨如柴，患有眼疾，左下肢殘疾，哥哥在外地實(shí)習，我在育英職校就讀“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)。家里的津貼都是靠父母種莊稼維持生活，收入非常微薄�？匆�(jiàn)父親整日風(fēng)吹日曬都在忙碌著(zhù)，收獲卻甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說(shuō)“我還是不上學(xué)了”，然而，看到家庭的現狀，話(huà)到了嘴邊又咽了回去。貧困是在我心頭一個(gè)深深的烙印，是它激勵著(zhù)我堅持不懈的學(xué)習，在將來(lái)有一份穩定的工作。
此時(shí)此刻能夠代表所有受資助學(xué)生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪，在此，我要向各位企業(yè)領(lǐng)導真誠的道一聲謝!感謝你們一直以來(lái)在財力、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的幫助和支持讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開(kāi)雨霧闊步前行，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來(lái)自社會(huì )各界對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護，使我們不在因家庭困難而失學(xué)的同時(shí)倍感溫暖，深受鼓舞，這種溫暖和鼓舞，時(shí)刻在我澎湃的胸膛瀅瀅交匯，聲聲作響。
在開(kāi)學(xué)的不久后，學(xué)校領(lǐng)導和老師得知情況后，立刻給予我們極大的物質(zhì)幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家里的經(jīng)濟困難，在學(xué)校及各位企業(yè)領(lǐng)導的資助和關(guān)懷下，我有決心完成我的學(xué)業(yè)。這次的“愛(ài)心助學(xué)”解決了我們所有貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)，讓我們輕松的走進(jìn)了中職校園，我們將以極大的熱情投入到學(xué)習中去，以更加優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
回首一年的中職學(xué)習生活，有淚有笑，讓我明白了一個(gè)道理，世上許多珍貴的東西都是免費的。陽(yáng)光是免費的，蕓蕓眾生，有哪一個(gè)沒(méi)有在陽(yáng)光的臂膀里盡情享受，而陽(yáng)光從未奢求別人透支一分錢(qián);親情是免費的，那深入血脈的疼愛(ài)，從未因貧寒而潦倒，也從未因為年齡的衰老而削弱;師愛(ài)是免費的，充滿(mǎn)沁香，純潔心靈，放飛夢(mèng)想的教育船票，永遠給我們�？康母蹫撤较�。
對于這些來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的無(wú)私幫助和關(guān)懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無(wú)論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡，用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。相信明天的我們將會(huì )取得更大的成功，回報社會(huì )，讓愛(ài)與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
最后，我代表全體受助學(xué)子再次向所有幫助我們的各位企業(yè)領(lǐng)導和老師表示由衷的感謝!謝謝你們。
學(xué)生講話(huà)稿14
老師和學(xué)生：
早上好！
今天我的題目是“抵制誘惑，遠離網(wǎng)絡(luò )”�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以說(shuō)是20世紀人類(lèi)最偉大的科技成就之一。它以其豐富的資源、廣闊的視野和快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，給了我們一個(gè)多彩的新世界，讓我們可以在第一時(shí)間了解“家庭事務(wù)、國家事務(wù)和世界事務(wù)”，學(xué)習各種文化知識，而不用離開(kāi)家�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現使我們的世界變得更小，更令人興奮。但是，我們要清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò )也是一把“雙刃劍”。在給我們帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了很多負面影響。
因為現在的網(wǎng)絡(luò )管理不夠規范，網(wǎng)絡(luò )上既有健康美好的東西，也有低俗的內容。一些自制力差的學(xué)生幾乎無(wú)法抵抗有害信息的侵蝕，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲，極大地影響了身心健康，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有些學(xué)生因為長(cháng)期玩網(wǎng)絡(luò )游戲，視力急劇下降。南昌一少年上網(wǎng)玩游戲玩了三天三夜，導致失明。有些學(xué)生為了省錢(qián)上網(wǎng)，通宵玩，長(cháng)期饑餓疲勞導致?tīng)I養不良，發(fā)育不良。還有一個(gè)少年在網(wǎng)吧打游戲。激烈的打斗場(chǎng)面讓他過(guò)度興奮，突發(fā)心臟病，猝死。有的同學(xué)愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )，把學(xué)業(yè)拋在腦后，成績(jì)直線(xiàn)下降。有的干脆輟學(xué)去了社會(huì )。為了避免老師的批評和家長(cháng)的憤怒，一些學(xué)生內心被扭曲，逐漸養成說(shuō)謊和欺騙他人的壞習慣。在我們學(xué)校一年一度的校運會(huì )期間，在教室里，在教室外的走廊里，在葡萄架下，在校園的一些角落里，我們總能看到一些七八個(gè)人一組的人圍在一起，他們在干什么？我當時(shí)在玩網(wǎng)游！
也許有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )上的知識太多了，21世紀我們應該積極學(xué)習。此外，我們還順便學(xué)習了計算機操作。為什么不可以？是的，學(xué)生上網(wǎng)有利有弊，但總的來(lái)說(shuō)，弊大于利。學(xué)生正處于人生價(jià)值觀(guān)的形成期。最缺的是辨別力和自制力。要知道，網(wǎng)上的內容是五花八門(mén)的。真的能分辨出不好的信息并有意識的抵制嗎？網(wǎng)游真的很精彩，很有吸引力。真的能控制自己不瘋嗎？
古人云，玩物傷神。作為肩負著(zhù)祖國未來(lái)接班人的中學(xué)生，我們有更重要的事情要做，那就是學(xué)會(huì )做人，求真知，努力讓自己早日成為人才！為了理想，要充分認識到網(wǎng)絡(luò )的危害，把主要精力放在學(xué)習上，從現在開(kāi)始，抵制遠離網(wǎng)絡(luò )的誘惑！
為此，我想向所有學(xué)生發(fā)出以下倡議：學(xué)生們，我們的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代。為了迎接未來(lái)的挑戰，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師和父母放心，讓我們從我做起，從現在開(kāi)始，抵制誘惑，遠離互聯(lián)網(wǎng)，遠離虛幻的網(wǎng)絡(luò )游戲，把握眼前的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力學(xué)習，創(chuàng )造一片光潔的藍天！
學(xué)生講話(huà)稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)充分醞釀和精心籌備，我校學(xué)生社團活動(dòng)于今天終于拉開(kāi)了帷幕。這是我校教育教學(xué)工作中的一件大事，它標志著(zhù)我校校園文化建設又上了一個(gè)嶄新的臺階。
社團活動(dòng)是學(xué)校校園文化的重要組成部分，是豐富校園文化和構建文化校園的重要組織，是培養學(xué)生自我學(xué)習、自我組織、自我管理的重要載體，也是我校創(chuàng )建有文化魅力特色校園的必然要求。
同學(xué)們，校園生活不僅是緊張的課堂教學(xué)，還有豐富多彩的課外生活，小鋪一初中的學(xué)生是幸福的，因為你們有負責任的一流教師、更有為你們健康快樂(lè )成長(cháng)提供能量的土壤，為了確保社團活動(dòng)高質(zhì)量、高標準、有序進(jìn)行，在此我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)要求；
一、由于參加社團的學(xué)生人數比較多，場(chǎng)地有限，各位同學(xué)在參加各種社團活動(dòng)時(shí)一定要遵守活動(dòng)紀律，注意安全，服從帶隊老師、指導老師的安排，不得無(wú)故遲到、缺席。既然你選擇了一項社團活動(dòng)，那你就得充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)信心，并認真對待，指導老師要對各位同學(xué)的表現進(jìn)行考核，有違反紀律的要及時(shí)通報給班主任，給予批評教育。
二、社團活動(dòng)是提高我們個(gè)人素質(zhì)的重要形式，也是豐富我們課外生活的重要載體，希望同學(xué)們要拓寬自己的視野、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、好學(xué)。積極思考，敢于表現自己，讓自己的才能得到體現。
三、社團是一個(gè)新的團體，是一個(gè)新的交流平臺，同學(xué)們在這里能夠結交到新的朋友，希望你們多交流學(xué)習心得，多相互幫助，培養人與人之間交往的能力。在社團活動(dòng)之余，能夠在指導老師的組織下，自己策劃、開(kāi)展一些豐富的活動(dòng)，豐富社會(huì )經(jīng)驗、鍛煉自己的能力。
四、積極展示活動(dòng)成果。每個(gè)社團活動(dòng)都有展示自己的平臺，如文學(xué)社的同學(xué)們可以多發(fā)表自己的作品，出版文學(xué)報刊、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺等展示自己的才能；體育類(lèi)的社團可以組織比賽，邀請其他同學(xué)來(lái)加油助威；藝術(shù)類(lèi)的社團可以舉行一些器樂(lè )、書(shū)畫(huà)作品展等；各社團要多利用各種平臺來(lái)展示，定期、不定期的邀請老師、家長(cháng)、學(xué)生來(lái)觀(guān)摩你們的活動(dòng)，讓社團活動(dòng)百花齊放，讓我們的學(xué)生社團能夠成為展示學(xué)生個(gè)性、展示才藝的舞臺。
同學(xué)們，既然確定了目標，便為之而努力，既然選擇了理想，便為之而奮斗！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在社團活動(dòng)中鍛煉自己，讓自己的才華在這里展現，讓自己的人生更美麗！
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