世界微笑日國旗下講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的世界微笑日國旗下講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎？從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛生組織把這天訂立為"世界微笑日"。所以，今天是第66個(gè)"世界微笑日"。
微笑雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，不過(guò)，同學(xué)們，可別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的表情，它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時(shí)運動(dòng)，讓大腦釋放能量，讓人身心愉快，心情舒暢。俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少�？梢�(jiàn)擁有一個(gè)好心情，經(jīng)常保持微笑對我們的身體健康何等重要。所以見(jiàn)到朋友最好的問(wèn)候不是"今天你吃了嗎？"，而是——"今天你笑了嗎？
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們早上好！那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著(zhù)說(shuō)一聲：老師早上好！文明小天使早上好！甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著(zhù)說(shuō)一聲：老師好！同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著(zhù)說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！因為，一個(gè)微笑并不奢侈，當你微笑著(zhù)與人打招呼時(shí)，別人就會(huì )感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們人與人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因為，微笑，是最美的語(yǔ)言，它能傳達一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關(guān)心。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎？從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛生組織把這天訂立為"世界微笑日"。所以，今天是第66個(gè)"世界微笑日"。
微笑雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，不過(guò)，同學(xué)們，可別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的表情，它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時(shí)運動(dòng)，讓大腦釋放能量，讓人身心愉快，心情舒暢。俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少�？梢�(jiàn)擁有一個(gè)好心情，經(jīng)常保持微笑對我們的身體健康何等重要。所以見(jiàn)到朋友最好的問(wèn)候不是"今天你吃了嗎？"，而是——"今天你笑了嗎？
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們早上好！那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著(zhù)說(shuō)一聲：老師早上好！文明小天使早上好！甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著(zhù)說(shuō)一聲：老師好！同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著(zhù)說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！因為，一個(gè)微笑并不奢侈，當你微笑著(zhù)與人打招呼時(shí)，別人就會(huì )感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們人與人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因為，微笑，是最美的語(yǔ)言，它能傳達一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關(guān)心。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
世界微笑日國旗下講話(huà)稿3
記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現在我的面前——有溫暖的笑容，有樂(lè )觀(guān)的笑容，有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵的笑容。
那是一個(gè)冬天。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出，獲得了冠軍。禮堂中，掌聲四起，為我的成功而祝賀，而我的腦海中總是浮現著(zhù)老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵的笑容……還記得賽前報名的那天，老師拿著(zhù)一張報名表走到我的旁邊，溫柔的說(shuō)：“這次，咱班就選你去參加比賽吧？”老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將那個(gè)印有“演講比賽報名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼，仰起頭，有些不好意思的說(shuō)：“老師，我想我還不適合去比賽吧，我的口才不算很好……”沒(méi)等我說(shuō)完，老師就打斷了我，她搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你可以的。不管結果如何，盡力就好�！闭f(shuō)完，老師就回到了辦公室，我坐在座位上回想著(zhù)老師剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，猶豫了半天。最后，我還是在那張報名表上的寫(xiě)上了我的名字。我想，就像老師說(shuō)的那樣，無(wú)論如何，盡力就好。但接下來(lái)的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好，聲音不是很平穩，沒(méi)有感情，在首輪比賽的成績(jì)不是很理想……我沮喪的邁著(zhù)步子回到班級，老師看到我這樣，急忙走到我身旁，輕柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你來(lái)改正錯誤�！蔽姨痤^，看著(zhù)老師那慈祥的面孔，嘴角勉強的輕微上揚。從那以后，每天放學(xué)，老師總會(huì )犧牲他的休息時(shí)間來(lái)幫助我練習演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高，很快，我迎來(lái)了決賽。
在決賽之前，老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我：“不要緊張哦，放輕松，你現在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了，不要給自己太大的壓力，我相信你�！蔽腋屑さ目戳丝蠢蠋�，老師報以我一個(gè)笑容，那笑容中包含著(zhù)對我演講水平提高的欣慰，包含著(zhù)老師對我的鼓勵，包含著(zhù)老師對我的欣慰……而此時(shí)的我，就像有一道暖暖的陽(yáng)光射入我的心房，讓我無(wú)比溫暖，充滿(mǎn)了自信……而我，就是因為老師這一個(gè)鼓勵的微笑，而獲得了最后的成功。
現在我明白了，鼓勵，有時(shí)候，不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只要一個(gè)淺淺的微笑，就可以溫暖一個(gè)人的心靈，讓一個(gè)人充滿(mǎn)自信……
世界微笑日國旗下講話(huà)稿4
世間萬(wàn)物，皆有美：花美在它的嬌艷欲滴，水美在它的善施教化，鹿美在它矯健的身姿……在我心靈深處，最美的是媽媽的微笑。
那是一個(gè)春光明媚，草色青青，桃紅柳綠的早晨。我早早地起來(lái)，催促著(zhù)媽媽教我騎自行車(chē)。
媽媽扶著(zhù)自行車(chē)的后座，讓我上車(chē)后，微笑著(zhù)說(shuō)：“練車(chē)開(kāi)始了！”哇，感覺(jué)媽媽的微笑是最美的語(yǔ)言，我高興地的向前騎去，雖左扭右扭，但膽子越來(lái)越大了，騎得越來(lái)越快，漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的腳步聲了，我扭頭一看，天啊，媽媽不在身后啦！大驚之下，趕忙扭頭，可一道柵欄就在前方，來(lái)不及拐彎了，車(chē)子就像喝醉酒的大漢，晃晃悠悠的就倒下了。我使出了吃奶的勁兒，才把車(chē)子扶起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，手要緊緊握住車(chē)把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯著(zhù)地面，身體要放松�！贝藭r(shí)，感覺(jué)媽媽的微笑是無(wú)言的安慰，我便拍了拍身上的灰土，有騎上車(chē)去�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一會(huì )兒，不但累得不行，而且好摔了好幾個(gè)跟頭�！安痪毩�！”看著(zhù)我氣急敗壞的樣子，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你也太心急了吧，不要灰心，世上無(wú)難事，只怕有心人。練習，練習，再練習，定會(huì )成功的！”頓時(shí)，感覺(jué)媽媽的微笑是無(wú)聲的鼓勵，我，咬咬牙，又騎上了車(chē)……功夫不負有心人，終于，我會(huì )騎了，我用力的蹬著(zhù)踏板，在風(fēng)里自由的向前，媽媽在遠處微笑著(zhù)向我伸出大拇指，此時(shí)，感覺(jué)媽媽的微笑是三月的和風(fēng)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”媽媽的微笑為我插上了一對理想的翅膀，媽媽的微笑是我心中永遠不落的太陽(yáng)！
世界微笑日國旗下講話(huà)稿5
每當一個(gè)人厭煩了城市的喧鬧，獨自一人漫步于繁華的街市時(shí)，就從內心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨自一人的凈土，在那里獨自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質(zhì)上無(wú)可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那一份閑適快樂(lè )。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨自一人欣賞著(zhù)她那美的邂逅，欣賞著(zhù)那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個(gè)角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個(gè)孤獨沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著(zhù)面對生活。
為什么呢？為什么轉變的如此之快，因為那末日的霧靄，因為那一片余暉。
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時(shí)此刻，余下的只有那片殘陽(yáng)。陽(yáng)，為何而殘，因為她的不完整，但她卻沒(méi)有因為那份殘缺，而致使她放棄她所應該做的`事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因為這份定律，使她擁有的時(shí)間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會(huì )消失的，即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過(guò)殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱(chēng)之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉……完成一個(gè)個(gè)頗有難度的動(dòng)作。還有她的腳，可能在流著(zhù)殷紅的鮮血，為了整個(gè)舞劇的成功，她可能正纏著(zhù)紗布，忍著(zhù)劇痛，強裝著(zhù)笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中，我們追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著(zhù)面對生活，追夢(mèng)人的腳步永無(wú)停歇。如果夢(mèng)有盡頭，那就是明天太陽(yáng)升起的地方。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿6
捧一幅珍貴的名畫(huà)，任情感在色彩里徘徊；讀一本經(jīng)典的好書(shū)，任心靈在文字間躍動(dòng)；賞一曲悅耳的音樂(lè )，任思緒在旋律中徜徉。時(shí)光匆匆，歲月輪回，唯有那抹最美的微笑伴隨我一路走過(guò)。
她嘴角輕輕一翹，露出微微的笑意，像一朵淺淺綻放的桃花�；蛟S我并不知道她要笑，但那微笑透心甜，讓人看了很舒服。正是她那如花的笑靨給我勇氣，讓我謹慎，使我執著(zhù)前行。
“不錯，有自己的想法，繼續說(shuō)下去！”這是她自從我入學(xué)以來(lái)，每每回答時(shí)，說(shuō)的最多的話(huà)。而我也會(huì )被她那一抹可掬的笑容勾勒起一條條思路，從容作答，侃侃而談。作業(yè)本上出現了差錯，她委婉一聲叫喚，不忍打上紅叉，只是在那里輕輕一劃，沖著(zhù)我嘴角一翹，拋給我一朵“桃花”。我心領(lǐng)神會(huì )，卻又無(wú)地自容。
那天，她舉著(zhù)一份報紙喜出望外地朝我喊：“嗨，你的文字登報了！”還在班里聲情并茂地誦讀了起來(lái)。她微笑著(zhù)，像一朵甜蜜的桃花；我也微笑了，像一朵羞澀的桃花；同學(xué)們沖著(zhù)我微笑，像一朵朵羨慕的桃花。
期末考試的成績(jì)出來(lái)了，大家都不錯，個(gè)個(gè)都很興奮，是同學(xué)們勤奮努力的果實(shí)，更是她那抹美麗的微笑一起換來(lái)的。不是嗎？她的微笑正如春風(fēng)細雨，滋潤著(zhù)一粒粒懷揣夢(mèng)想的種子，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。此時(shí)，她看著(zhù)一張張天真爛漫的笑臉，她的嘴角也輕輕一翹，流露出了那輕松愉悅的微笑。
她就是我們的林老師。一個(gè)平平談?wù)劦奈⑿�，卻在我的心目中是最偉大。她的微笑是那么甜蜜，那么溫柔，讓我百看不厭。她的微笑是一朵粉嘟嘟的桃花，是一泓甜絲絲的清泉，是一縷金燦燦的光輝。
真是那一抹最美的微笑，讓我的世界春暖花開(kāi)，讓我的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿7
那是一個(gè)清新的雨后。我走到陽(yáng)臺上，想暫時(shí)從令人窒息的壓力中脫出身來(lái)，休息一會(huì )。品析著(zhù)雨后的空氣，我再一次陶醉在了那清鮮、自然的氣息里。
伸了個(gè)大大的懶腰，我轉身準備回房間。忽的，一縷鮮亮的紅色躍入我的眼簾。定睛一看，一盆蟹爪蘭正赫然綻放在陽(yáng)臺上。粉紅的花蕾長(cháng)而尖細，朝著(zhù)純凈的天空露出最美麗的微笑——那是象征著(zhù)重生與生機的、勇敢的微笑。怒放的花朵，使勁舒展著(zhù)它那柔軟的花瓣，像層層疊疊的舞裙，正在春的伴奏下舞動(dòng)著(zhù)復蘇的生命。偶爾，會(huì )覺(jué)得它那富有層次感的花瓣正簇擁著(zhù)一個(gè)重新歸來(lái)的生命。
望著(zhù)那盆小小的蟹爪蘭，我震驚了。沒(méi)有人知道它的來(lái)歷，也無(wú)法料到它那卑微的過(guò)去——一天，母親從老家回來(lái)，那里已經(jīng)成為一片拆遷區，早已無(wú)人居住，很是荒涼。在人們匆匆搬去之時(shí)，卻留下了幾盆植物，任它在這廢棄的舊樓里自生自滅。母親是看這盆蟹爪蘭并未完全枯死，就把它帶了回來(lái)，擱在陽(yáng)臺上。但只是每日澆些水，并不悉心照料，大概是對它的重生并不抱希望吧。幾天過(guò)去，這盆蟹爪蘭仍是披著(zhù)那干枯顏色的表皮，沒(méi)有絲毫變化。我有些泄氣。母親說(shuō)：“干脆把它扔掉吧，反正都要枯死了�！笨山K是嘴上說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)又會(huì )惦記著(zhù)這微不足道的蟹爪蘭呢？就這樣，這盆看似已經(jīng)枯死的蟹爪蘭就在我家的陽(yáng)臺上留了下來(lái)。除了隔三差五的想起要給它澆點(diǎn)兒水，幾乎沒(méi)人在乎它。
而它，卻迎著(zhù)春日里的第一縷陽(yáng)光，勃勃的生長(cháng)，燦爛的微笑。盡管無(wú)人在意，無(wú)人理解，可這小小的蟹爪蘭卻沒(méi)有因此而放棄；相反，它選擇了堅持，選擇了站在自己的世界里，高聲吟誦無(wú)人理解的詩(shī)歌……它用繁盛的花朵來(lái)證明自己。這一刻，它站在這一個(gè)角落向世界宣告自己的美麗。盡管曾經(jīng)背負著(zhù)無(wú)人欣賞的苦悶，但在經(jīng)歷了人生的痛苦之后，迎面而來(lái)的就是耀眼的陽(yáng)光！
擔負著(zhù)痛苦與壓力，我覺(jué)得我像個(gè)躲在連陽(yáng)光也無(wú)法照到的陰暗角落的孩子，永遠見(jiàn)不到暖和的太陽(yáng)�？墒�，現在我明白了：只要堅持下去，面對角落里的陰冷燦爛的微笑，終有一天，我會(huì )見(jiàn)到太陽(yáng)所射出的溫暖而明媚的光芒。
只要我可以燦爛的微笑……
世界微笑日國旗下講話(huà)稿8
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，皇帝巨星的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑！
那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門(mén)課，挨了媽媽一頓訓，又和好朋友吵了一架。我心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)�！鞍�，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石子，發(fā)泄著(zhù)胸中的怨氣。
隨著(zhù)石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路�；蛟S是因為“同病相憐”，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬運輪子。我偷眼打量著(zhù)她，心一下子縮緊了：她只有一條腿！我看她不過(guò)十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當我注視她的臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著(zhù)青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的神情。她正在向我微笑！那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿……？”話(huà)出口我就后悔了，這會(huì )使她痛苦的，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，謝謝，再見(jiàn)！”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著(zhù)她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人，向著(zhù)生活微笑！
我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái)，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢？我發(fā)現，人們都在微笑。哈，多么好的早晨！
從那天起，每當遇到不順心的事，我就會(huì )想起那個(gè)美好的早晨，那個(gè)姑娘的微笑，那遠比蒙娜麗莎、皇帝巨星、空中小姐的微笑更美，更親切。這樣，我也就情不自禁地微笑了。
朋友，你難道不想微笑嗎？
世界微笑日國旗下講話(huà)稿9
當微笑在某時(shí)綻放，帶來(lái)的是溫暖與感動(dòng)，一顆冰冷的心也在頃刻間丟下沉重而凄冷的面具，重新?lián)肀д麄�(gè)世界。好比他溫暖的微笑，至今讓我忘懷……我坐在梧桐樹(shù)下的臺階上，心里盡是失落，忽然間他闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，在垃圾箱里翻找著(zhù)，我望著(zhù)他發(fā)愣。這時(shí)他似乎察覺(jué)到我的目光，緩緩抬起頭，手從垃圾箱里伸出來(lái)，還握著(zhù)剛剛發(fā)現的空瓶子。
目光相撞，他的眼眸中似乎充斥著(zhù)很多我不理解的東西，令我沒(méi)有想到的是，他盡給了我一個(gè)微笑，額頭的皺紋一道道，皮膚似乎更黝黑了，整個(gè)面部已經(jīng)松弛，卻因為這一笑而緊湊了許多，深黑的瞳孔清澈透亮，印著(zhù)我的影子，稍有些干裂的嘴唇微微上揚，真實(shí)中帶著(zhù)些淳樸。雖然這微笑出現在他那張滄桑而掛滿(mǎn)汗珠的面孔上，竟給人一絲安心與溫暖，好比春風(fēng)中蒲公英的絨毛拂過(guò)我的臉龐那樣柔軟，安靜，又好似一道雨過(guò)天晴的彩虹，驅走了我心中的不快，讓我豁然開(kāi)朗，還沒(méi)等我的回答，他就轉身繼續翻找著(zhù)什么……其實(shí)，因為我被老師批評所以心煩意亂，這天的運動(dòng)會(huì )也沒(méi)有投入進(jìn)去�！凹佑�，八一加油……”全班同學(xué)擁在跑道旁為參賽者吶喊助威，我卻一個(gè)人坐在臺階上惆悵郁悶。好友叫了我一聲：“喂，怎么不去加油？”我勉強露出一絲苦笑，她也沒(méi)有多問(wèn)。這時(shí)一位老人走過(guò)來(lái)，看似已經(jīng)年近古稀，后背微微駝起，步履已有些蹣跚，卻一個(gè)人撿空瓶來(lái)維持生活，怪可憐。沒(méi)想到卻還是一臉笑意，讓我為之震撼。
這一抹微笑趕走了我心中的陰霾，帶來(lái)春風(fēng)撫慰般的溫暖。我似乎卸下了一副沉重的盔甲，換上了一件輕盈的風(fēng)衣，在充斥著(zhù)溫暖的田野里漫步。笑臉融化了所有的冰冷，盡管這張臉不那么完美，充滿(mǎn)著(zhù)滄桑，但經(jīng)歷了人世間的酸甜苦辣，那笑容仿佛又是一位智者的教導。是啊，老人在那樣艱苦的環(huán)境下依然保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我只是經(jīng)歷了一些小挫折，又怎有理由為此苦惱？
你想不到這只是微笑的力量，渺小而頻繁出現在我們的身邊，卻溫暖著(zhù)這個(gè)世界的你我他。好比他溫暖的微笑，至今讓我忘懷……
世界微笑日國旗下講話(huà)稿10
美是什么？也許是一杯甜甜的牛奶、也許是一句甜美的話(huà)語(yǔ)……可在我心里，它是一個(gè)最美的微笑。
那是一個(gè)星期四，許多幼兒園大班的小孩子來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，由于幼兒園沒(méi)有提前告訴我們要來(lái)參觀(guān)，所以就沒(méi)有小講解員。大隊輔導員急得滿(mǎn)頭大汗，可來(lái)都來(lái)了，總不能讓他們走吧。大隊輔導員找了借口說(shuō)：“那個(gè)……小講解員要下午才能來(lái)�！薄靶�，我們等她�！边@時(shí)，輔導員找到我，叫我隨便寫(xiě)一段講解稿先背下來(lái)。下午再給孩子們介紹校園。
“臨危受命”的我只能連忙準備。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到下午了，天啦！我快緊張死了，我該怎么辦？萬(wàn)一忘詞了怎么辦？萬(wàn)一說(shuō)錯了怎么辦？萬(wàn)一老師家長(cháng)不滿(mǎn)意怎么辦？……種。種猜測急上心頭，我甚至連“怦怦……”的心跳聲都聽(tīng)得清清楚楚。正在我不知所措的時(shí)候，大隊輔導員向我揮了揮手，給了我一個(gè)甜甜的微笑，仿佛在說(shuō)：“不要害怕，老師相信你一定可以的�！辈恢罏槭裁�，看到輔導員的笑容，我一下子充滿(mǎn)了信心，那股害怕勁一下子飛到九霄云外去了。我流利地講解起來(lái)：“學(xué)校的教學(xué)區由……”不一會(huì )兒我講解完了，臺下給了我熱烈的掌聲。有一位幼兒園的老師還夸道：“不錯！果然是所好學(xué)校！”我遠遠看見(jiàn)大隊輔導員開(kāi)心地笑了，我也長(cháng)舒了一口氣，自豪地笑了。
在我心慌意亂的時(shí)候，大隊輔導員送給我的那個(gè)笑容我永遠也不會(huì )忘記，它像春天里的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，給了我勇氣和自信。那淡淡的微笑，就是最美的微笑。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿11
世上有一種不會(huì )凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是發(fā)自高的心靈，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì )悄然地溜走。因為，在我們的心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大。留一個(gè)微笑給弱者，他們會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著(zhù)一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德……
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑的智慧。于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗；于是，從此微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋找快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含在微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享用一生。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿12
我躺在床上，望著(zhù)窗外流淌著(zhù)的深邃的湖藍，看它簇擁著(zhù)一捧捧憨厚的棉絮安靜地走著(zhù)，那些乖巧的棉絮舒服地躺在水一般的藍上，身底下漾起一層層金黃的漣漪。我注視著(zhù)那些藍、白、黃，想起了多年前那個(gè)帶給我色彩的人，想起了她的那個(gè)溫暖的微笑。
她是我小學(xué)時(shí)教美術(shù)的老師，姓王。她有著(zhù)一副高鼻梁，燙得微卷的頭發(fā)，很有藝術(shù)家的感覺(jué)。就沖著(zhù)這第一印象，我在她的美術(shù)興趣小組報了名。那時(shí)小小的我，在美術(shù)教室里驚訝于世界的多彩：絳紅、湖藍、灰黃、暗綠……一顆充滿(mǎn)了對色彩向往的心膨脹起來(lái)。孰不知王老師已握著(zhù)我的手，用紅色顏料在我的素紙上落下第一筆。
我到現在依然記著(zhù)我在美術(shù)教室里的第一堂課：王老師手把手地教我們，怎樣用水粉畫(huà)太陽(yáng)。然而在四年級的那個(gè)夏天，那顆太陽(yáng)從畫(huà)里走了出來(lái)，駐留在我的心里。
那個(gè)夏天，過(guò)兒童節時(shí)，我們美術(shù)小組報了一個(gè)節目：服裝展覽。就是讓我們從家里帶來(lái)衣服，在上面貼、縫、補、畫(huà)，用各種手法使它更有新意、更好看一些，兒童節演出時(shí)穿著(zhù)它上臺走一圈。我們當時(shí)很高興于體驗當小裁縫的樂(lè )趣，還很認真地練了臺步。到了兒童節的那天，個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一般活潑。但畢竟都是第一次上臺，在后臺時(shí)不免有些緊張。我攥著(zhù)幕布的一角，看看臺上正在演出的小演員們，再看看臺下黑壓壓的寂靜，想象著(zhù)老師和同學(xué)們期盼的目光，眼神就有些發(fā)顫。
但最終是要上舞臺的。我在張煌不安中下意識看了一眼王老師。我們的目光恰好對在一起，她的嘴角微微上翹，微卷的頭發(fā)在晶瑩的笑眸中越發(fā)的溫暖。我的心微微一顫，那抹笑融入空氣里，帶著(zhù)絲絲縷縷甜膩的氣息，我仿佛能夠看到那片暖黃色的光，像火焰那樣跳躍著(zhù)，如雪后初霽一般散著(zhù)溫暖的光，它鉆進(jìn)了我的心里，點(diǎn)亮了一團小小的紅，就像平常一樣，我們在學(xué)校的走廊里練臺步，只不過(guò)這次換到了舞臺上。
沒(méi)有什么可怕的。
我在王老師的微笑中走上了舞臺。我的心里很從容，我的心里一直亮著(zhù)一道溫暖的光，那是一抹溫暖的、鼓勵的、充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑。
從那以后，當我遇上考試、遇上演講，每當我緊張的時(shí)候，那縷微笑都像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。王老師教給我畫(huà)兩個(gè)太陽(yáng)：一個(gè)在畫(huà)紙上，另一個(gè)，在我心里。
世界微笑日國旗下講話(huà)稿13
你的微笑像清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。你的微笑永遠最美。
一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。
那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你讓我和你一起去辦公室拿卷子，然后又給我說(shuō)：“很多人的證明題的步驟完全不符合要求，卷子發(fā)下去給他們說(shuō)我寫(xiě)了步驟重寫(xiě)的，讓他們寫(xiě)在旁邊，我今天晚上來(lái)檢查�！薄芭�！”我回答道�！跋袼麄冞@樣怎么參加期末考試��！怎么考得好��！”你嘆著(zhù)氣說(shuō)�！拔矣X(jué)得我都考不好�！蔽以谝慌孕÷暤卣f(shuō)，卻還是被你聽(tīng)見(jiàn)了�！澳闶俏业目拼�，你怎么會(huì )考不好！”你微笑著(zhù)說(shuō)。我回過(guò)頭來(lái)目光正好落在你那美麗的微笑上。我知道你的微笑里包含了對我的鼓勵，對我的信任，對我的希望……
開(kāi)學(xué)時(shí)，你拿到了成績(jì)單，看見(jiàn)了我那100零幾分的成績(jì)，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問(wèn)我：“你上學(xué)期期末怎么考得，才考了100零幾分？”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒(méi)有改變�？粗�(zhù)你那永遠不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿(mǎn)了對你的內疚。作為你的科代表，本應該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。
你的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我身邊。上課時(shí)，你總是微笑著(zhù)，我給你抱作業(yè)上來(lái)時(shí)，你總是微笑著(zhù)說(shuō)“謝謝！”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵，我進(jìn)步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠最美——翟老師。
你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠不會(huì )忘記！
你雖然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是氣質(zhì)上的美女，但你的微笑永遠最美！
世界微笑日國旗下講話(huà)稿14
微笑的含義有很多很多，她或許是……
媽媽的微笑
在我失敗的時(shí)候，是媽媽的微笑鼓舞著(zhù)我站起來(lái)繼續前進(jìn)。
“咚咚咚”門(mén)開(kāi)了，我想，這次一定又要被媽媽K了，可是卻發(fā)現媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發(fā)現有些不太對勁，便不聲不響的進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，一打開(kāi)作業(yè)，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今天回來(lái)這么晚，媽媽?xiě)摵苌鷼�，不�?huì )理我的，于是就產(chǎn)生了放棄的念頭，可是最后還是硬著(zhù)頭皮去找媽媽?zhuān)瑡寢屩篮�，放下了手中的活兒，朝我走�?lái)，而臉上的表情卻不是我所想象的那樣可怕，她認真地講著(zhù)每一道題，只有確定我會(huì )了，才會(huì )講下一題，每講完一道都會(huì )朝我微微一笑，我不再害怕，認真地聽(tīng)著(zhù)。
老師的微笑
在我成功的時(shí)候，是老師的微笑給予我更大的信心。
“呀！太好了！我考了全班第一名！”我不禁在心里大喊。上課了，老師拿著(zhù)厚厚的卷子走向講臺，讀著(zhù)我們考試的分數，我激動(dòng)極了，老師讀完后，微笑著(zhù)朝我走來(lái)把我和楊佳逸的作文拿上了講臺說(shuō)：“這是我們班寫(xiě)得最好的兩篇作文，也是我們班的最高分�！闭f(shuō)完就讀了我們倆的作文，之后又說(shuō)要用我的卷子，我幸福的遞過(guò)去，這時(shí)候，老師的微笑是那樣親切。
同學(xué)的微笑
在我害怕的時(shí)候，是同學(xué)的微笑給了我自信。
“怎么辦，怎么辦，我不敢，我怕我失��！”我害怕的說(shuō)�！安挥门�，沒(méi)事�！薄拔覀兿嘈拍�！”“加油，你很棒！”“我們支持你�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句安慰的話(huà)，看著(zhù)同學(xué)們的微笑，我充滿(mǎn)了自信，在心里對自己說(shuō)：“我一定能行的！”終于，自信的我考了一個(gè)好成績(jì)，我開(kāi)心極了。
這是我心中最美的微笑，她們會(huì )永遠留在我心里！
世界微笑日國旗下講話(huà)稿15
有一個(gè)微笑，一直印在我的腦海中揮之不去，它是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的微笑。這個(gè)微笑來(lái)自于我的球友——吳限。
吳限跟我同齡，都屬龍。她的臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，一雙彎彎的大眼睛，總是微笑的樣子。她性格隨和，對每一個(gè)人都很有禮貌，從不與別人爭吵。她的家庭十分清貧，父母都是農民，為了她能打好乒乓球，從農村搬來(lái)大慶。父母辛苦地打工，但依然無(wú)法為她提供和別人一樣優(yōu)厚的條件。教練了解到她的家庭情況后，免收了她的訓練費。她從不出門(mén)參加比賽，因為費用她承擔不起；每次來(lái)球館練球，為了節省一元錢(qián)的交通車(chē)費，她都要自己走很遠的路；她沒(méi)有漂亮的球衣，更沒(méi)有高級的球拍。但她從沒(méi)有因為這些而傷心自卑甚至自暴自棄，她是那樣喜愛(ài)乒乓球，她是球館公認的訓練最認真最刻苦的隊員，球打得好人又謙虛，不僅懂事可愛(ài)，更是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光自信的女孩子。
那天，我們正在球館訓練，我發(fā)現一位陌生的男子正在撿球。他黝黑的臉龐，穿著(zhù)十分簡(jiǎn)樸但很整潔，渾身上下說(shuō)不出的土氣。我想可能是球館新雇的看門(mén)的。訓練休息時(shí)，吳限第一個(gè)沖出隊伍，像那男人跑去，男人慈愛(ài)地看著(zhù)她，給她擦著(zhù)汗。我們都不約而同地瞧著(zhù)這一幕，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)問(wèn)號。吳限向我們介紹著(zhù)：“這是我爸爸，特意來(lái)看我打球的�！彼荒樞腋�，臉上的笑容無(wú)比燦爛。��？！這就是她那位農民工爸爸，大家都有些震驚。因為他與那些衣冠楚楚、口齒伶俐、手里拿著(zhù)汽車(chē)鑰匙的家長(cháng)有著(zhù)天壤之別，說(shuō)不出的土氣和另類(lèi)。我的心卻被吳限的笑容震撼了！她的笑容里充滿(mǎn)著(zhù)孩子對父親的崇敬和依戀，對父親到來(lái)的喜悅和驕傲之情！要是我生活在吳限那樣清貧的家境中，有這樣一位土氣的農民工爸爸，我會(huì )有勇氣在球友面前承認嗎？我會(huì )露出這樣燦爛的微笑嗎？今天吳限用她最燦爛的微笑給我上了生動(dòng)感人的一課。
吳限是我打球和生活的榜樣，她的自信、自立、自強激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。她那燦爛動(dòng)人的微笑更成為我心底最亮麗的一道風(fēng)景……
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