班主任大會(huì )上的講話(huà)稿(精選13篇)
在生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的班主任大會(huì )上的講話(huà)稿(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿1
人之初,性本善;性相近,習相遠。
所有的人,在降生之初,都是赤條條的,都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物,只會(huì )哭啼不會(huì )說(shuō)話(huà),只知吃奶不知做事。既無(wú)貴賤之分,也無(wú)貧富之別。任何人腦門(mén)上都沒(méi)有標注總統或乞丐,也沒(méi)有標注富豪或無(wú)賴(lài)。實(shí)為真真正正的“性相近”。
度過(guò)幾年盡情嬉戲的幼年之后,大家一起走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)初中。有的人依舊嬉戲,玩耍無(wú)度,于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人則十分認真,敢于吃苦,這些人考入一高中。在小學(xué)初中里的行為習慣上的一點(diǎn)差異,帶來(lái)了人生的第一次分流,讓人第一次體驗到“習相遠”產(chǎn)生的差別。一高中學(xué)生大多是憧憬無(wú)限,二三高學(xué)生則多是傷心無(wú)限。
初高中交替之時(shí),恰值每個(gè)人的青春期,生理萌動(dòng),心理叛逆,期待獨立,勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正,F象,屬于青春期階段的“性相近”。
有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中,用理智支配行為,做應該做的事,控制因沖動(dòng)而想做之事。于是,在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學(xué)子。還有的人按生理需求做事,常做沖動(dòng)的事,耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當數量的“泡妞”群體,而且越是無(wú)所事事的人,就越容易去泡妞或者泡男。
給出兩段,字數不同,自己選擇吧!
結束語(yǔ):
心存感恩,會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì )做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。心存感恩,回報他人。 班主題班會(huì )到此結束。謝謝大家!
還有一段:
首先感謝大家對這次活動(dòng)的大力支持?戳舜蠹业谋硌、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動(dòng),也有很多感觸。我們這一代人,缺乏中華民族的優(yōu)秀人文傳統根基,再加上,我們這一代人常常埋藏于書(shū)堆之中,因為是獨身子女,雖受到方方面面的關(guān)愛(ài),但有時(shí)往往以自我為中心,自私、不理解父母、不理解他人,對感恩也很不重視,可以說(shuō)現在的學(xué)生,就其心靈的一翼——“情”來(lái)看,普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報德者亦有之,唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人,對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。當然,我們又應該看到,冰凍三尺非一日之寒,嚴重者弒父弒母,子女之所以敢冒天下之大不韙,恐怕還有一個(gè)原因——父母對子女太溺愛(ài)、太嬌慣,以至于子女要月亮,他們不敢摘星星。積習成癖,姑息養奸,才導致六親不認、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩,是家長(cháng)的重要責任。而且要從小做起,從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí),還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會(huì ),并推而廣之,感恩大地、山河和人類(lèi)。只有心懷感恩情,才能有善待和回報施恩者的行為,才能遠離違法犯罪和邪惡。因此.通過(guò)本次班會(huì ),努力喚回學(xué)生回報愛(ài)心的良知,并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習作來(lái)重新構筑健全的人格,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。也正因為如此,我們以學(xué)校開(kāi)展的親情教育系列活動(dòng)為契機,感到“感恩教育”為重點(diǎn)很有必要,使同學(xué)們在感恩行動(dòng)中不斷成長(cháng),不斷提高人文素養。這次感恩主題會(huì ),全部題材都是各班學(xué)生在感恩活動(dòng)中自主收集的現實(shí)生活中的真實(shí)材料,是學(xué)生、家長(cháng)、老師生活中一個(gè)個(gè)真實(shí)的記實(shí),因此,觸動(dòng)了在場(chǎng)所有人心靈深處。對于恩情的感悟,從走進(jìn)親情到體驗親情,回報親情,各人都以不同形式表達著(zhù)其思想內涵,同學(xué)們把感恩活動(dòng)中收集到的材料采用演、講、唱、頌等形式淋漓盡致地表達出來(lái),感恩的情愫又一回潤澤了學(xué)生乃至家長(cháng)的心田,使學(xué)生與家長(cháng)在互動(dòng)中又一次感悟親情,體驗真愛(ài)。我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統,感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”等等,都是非常好的寫(xiě)照。常懷感激之心,能讓我們更好地體驗愛(ài),感受情,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng);能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖,會(huì )使我們的靈魂得到升華。 同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng),報答師長(cháng)、報答社會(huì ),報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好。謝謝大家。
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的視頻見(jiàn)面,我們終于又面對面待在一間教室里了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開(kāi)學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以,但畢竟面對面交流,大家共處在一間教室里,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網(wǎng)課需要獨自一人孤單的聽(tīng)網(wǎng)課,在教室里就可以大家一起上課了!
據我了解,很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后,成績(jì)是呈下滑趨勢的。這部分同學(xué)的狀態(tài),我可以理解,所以在上網(wǎng)課的期間,我也沒(méi)有特別要求大家的成績(jì)要達到什么樣。但現在返校了,我們已經(jīng)在教室里正式開(kāi)學(xué)了,希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對返校開(kāi)學(xué)的學(xué)習生活!
我不希望返校開(kāi)學(xué)了一段時(shí)間之后,大家又來(lái)向我埋怨說(shuō)“我又不習慣在教室上課了!毕M覀儼嗟耐瑢W(xué),都不要出現這樣的情況,都不要以這樣的借口來(lái)懈怠自己的學(xué)習。你們也都是高中生了,不要再拿著(zhù)自己的未來(lái)開(kāi)玩笑了,學(xué)習好不好,對于現在的你們來(lái)說(shuō),真的可以讓你們彼此之間拉開(kāi)巨大的差距。大家們試想一下,未來(lái)我的同學(xué)坐在我理想的大學(xué)里學(xué)習,而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習,或者在一個(gè)地方打工,你們愿意接受那樣的差距嗎?你們愿意自己變成一個(gè)連自己都看不起的人嗎?
如果我的同學(xué)們不想的話(huà),那就好好的聽(tīng)從我的安排,在本學(xué)期以及未來(lái)的每一個(gè)學(xué)期里,都認認真真地學(xué)習,不把自己的未來(lái)交給命運,不把自己的理想生活交給命運,而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運,用自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)!
同學(xué)們,我作為你們的班主任,是既開(kāi)心又擔心的。開(kāi)心是你們都是一群聰明的精靈鬼,擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習上,我害怕你們把自己的聰明都用來(lái)了“投機取巧”,如果真是那樣的話(huà),你們長(cháng)大了又怎么辦呢?同學(xué)們,請相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說(shuō)的這個(gè),聽(tīng)懂老師我說(shuō)的這個(gè),你們的未來(lái)一定是屬于你們自己的!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為了節省時(shí)間,我把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成講稿;為了規范語(yǔ)言,我用普通話(huà)替代四川話(huà)。希望我們大家都更加注重工作的效率,努力提高工作的質(zhì)量,取得更好的效果。
在上一年度的總結會(huì )上,幾個(gè)年級的年級主任認真地提到了學(xué)校會(huì )議太多、會(huì )議過(guò)長(cháng)的問(wèn)題,特別是班主任會(huì )議的效率與效果的問(wèn)題。今天,經(jīng)過(guò)十分認真的反思,我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀(guān)點(diǎn)和想法。
會(huì )議是包括學(xué)校工作在內的社會(huì )活動(dòng)和工作的重要組成部分。它或者集結民意幫助決策,或者傳遞思想達到教化,或者形成決定推動(dòng)工作,或者進(jìn)行交流增進(jìn)理解。有時(shí)候,一個(gè)會(huì )議可以以其思想的先導性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊,成為改變歷史的'重要轉折點(diǎn)。遵義會(huì )議、十一屆三中全會(huì )、雅爾塔會(huì )議等便是典型的例子,我們永遠不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。
學(xué)校本應是一個(gè)人文氣息濃厚的地方,文明與文化是學(xué)校生存和發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。文明、文化是學(xué)校長(cháng)期涵養、積淀的結果,它很難用像描述物理、化學(xué)等科學(xué)命題、公理那樣精準而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表達。因此,學(xué)校會(huì )議的一個(gè)首要任務(wù)便是讓將要去參與和執行某一項任務(wù)的人—特別是活動(dòng)、任務(wù)的組織者—統一思想認識,從而站到一定的高度對該項任務(wù)進(jìn)行認真的審視,最終把學(xué)校推動(dòng)的活動(dòng)、任務(wù)轉化為教師的自覺(jué)行為。老師們應該謹記:教育改革和創(chuàng )新是我們教育者的自覺(jué)行為。上期兩次較長(cháng)的會(huì )議,一是關(guān)于在我校開(kāi)展“主題班會(huì )”活動(dòng)的內容。這項工作在鄰中尚處于起始階段,老師們對主題班會(huì )的目的、形式、內容及組織方式都不甚明了。
我期待著(zhù)有一天,老師們對所從事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和認識,思想力和執行力都達到高度的敏銳和自覺(jué),不僅能順應教育規律主動(dòng)實(shí)施好學(xué)校的教育計劃,更能創(chuàng )造性地設計、組織、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),真正地把教育作為事業(yè),讓教育潤澤生命,讓生命成就教育。
關(guān)于新學(xué)期的工作,我只想提醒大家一下幾點(diǎn):
1、從一開(kāi)始就繃緊安全工作這根縼,任何時(shí)候不松動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)需要精心謀劃和布局,學(xué)期要有工作的方向和目標,輔之以切實(shí)可行的方法和步驟。學(xué)期結束要給自己寫(xiě)一份總結。
3、注意細心和細節。避免因為粗心而失誤。如果因為你的失誤而耽誤了哪怕是一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,將是一生的罪過(guò)。
4、一積極的心態(tài)迎接新學(xué)期、新年度的工作。叩問(wèn)師者的良知,為自己負責、為學(xué)生負責、為學(xué)校負責,更為教育事業(yè)負責。
5、結合年段、學(xué)段特點(diǎn),提出有針對性和實(shí)效性的工作舉措,芝麻開(kāi)花節節高。
6、教師是一個(gè)需要不斷學(xué)習、創(chuàng )新的行業(yè),希望大家多讀書(shū)、多學(xué)習,努力做一個(gè)學(xué)習型、研究型的教師。
7、重視班級、年級、學(xué)校開(kāi)展的每一項活動(dòng),關(guān)注活動(dòng)的過(guò)程,善待活動(dòng)的結果,實(shí)現活動(dòng)育人。(班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。)
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
最近,我發(fā)現班上有許多同學(xué)都好食懶做,處處依賴(lài)父母。比如:一回到家里第一時(shí)間不是做作業(yè),而是打開(kāi)電視機看電視或打游戲機;不做家務(wù)。我認為,這種行為是不好的。
科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗。抓來(lái)兩只青蛙,一直放在一個(gè)裝著(zhù)熱水的罐子里,一直則放在一個(gè)不暖不冷的水的罐子里。被放進(jìn)熱水的青蛙一感覺(jué)到溫度,就立刻跳出罐子。而另一只則快樂(lè )地在罐子里游來(lái)游去,科學(xué)家們趁著(zhù)青蛙不注意,就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒(méi)察覺(jué)到溫度,沒(méi)有跳出來(lái)。等到科學(xué)家把預備的水全都倒進(jìn)去后,青蛙終于感覺(jué)到溫度了,想跳出去。罐子的高度并不高,每只青蛙都能從里面跳出去的,但是那只青蛙連浮出水面都困難,最后便在水里“被”熱水浸死了。
我想,這些好食懶做、依賴(lài)父母的同學(xué)不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一樣嗎?平時(shí)只顧著(zhù)玩,不顧學(xué)習;平時(shí)不幫父母做家務(wù),依賴(lài)父母……只顧著(zhù)一時(shí)的快樂(lè )、一時(shí)的舒服。但你們有沒(méi)有想過(guò)自己的將來(lái)呢?少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕啊!你們就像科學(xué)家把熱水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒進(jìn)罐子一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繼續養成這個(gè)壞習慣,后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣,再也改不過(guò)來(lái)了。
所以,在此我要呼吁這些同學(xué),不要再過(guò)這種生活了。莫等閑,白了少年頭,空悲切啊!讓我們從現在開(kāi)始,改點(diǎn)這個(gè)壞習慣吧!
謝謝大家!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
其實(shí)我現在內心有很多的話(huà)想要跟你們說(shuō),這次的班會(huì )好像過(guò)的都要比往常的沉重,回想我們過(guò)去的幾年的生活和學(xué)習,我們班的同學(xué)也都是非常的懂事,基本上大部分的同學(xué)都可以自覺(jué)的進(jìn)入到學(xué)習當中,也可以在平時(shí)的學(xué)習當中認真刻苦,所以很多的時(shí)候,我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生,但是我也知道我總是說(shuō)這種你們也會(huì )嫌我啰嗦,所以在最后的一次班會(huì )里,我也還是會(huì )說(shuō)這些,我并不指望你們會(huì )懂得我的良苦用心,但是我還是希望你們可以將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
高考對你們是非常的重要的,你們要懂高考對于你們的意義,在考試的時(shí)候認真的去做,將自己的心思和精力都用在考試當中,沒(méi)有到終考的時(shí)候,也不要提前的交卷,在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,先將試卷上的題目認真的讀一遍,在做試卷的時(shí)候也要格外的認真,保持自己的自信,相信自己可以的,遇到不會(huì )的題目也不要浪費自己更多的時(shí)間,要懂的取舍,在所有的題目都完成之后,再回過(guò)頭來(lái)專(zhuān)注的做那些難一點(diǎn)的題目,在將整張試卷做完之后,也要及時(shí)的去玩檢查,在檢查的時(shí)候也要格外的細心,不能有任何的馬虎,要知道,檢查試卷也是重要的步驟,不能說(shuō)是做完了之后就不管了,要知道自己高考就這一次,所以自己不管是什么樣的原因都要去認真的做,認真的完成,盡全力的去取得更好的成績(jì)。
高考馬上就要臨近,你們在復習好自己功課的時(shí)候,也要調整好自己的心態(tài),在學(xué)習的時(shí)候,在考試的時(shí)候也不要過(guò)去的緊張,保證自己可以穩定的發(fā)揮就行,也不要因為自己不會(huì )的題目或是題目的難度,就影響到考試的狀態(tài),考試固然重要,但是你們也要穩定自己的心態(tài),要知道高考不僅僅是對于你們知識的檢測,也是對你們的心態(tài)的一種挑戰,所以你們也要保持自己最好的狀態(tài),在積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),最充沛的精力,去戰勝他們,相信勝利是屬于你們的。
孩子們,你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了,我相信你們,相信你們是可以的,也堅定的相信你們可以在高考的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績(jì),我作為你們的老師,也不指望你們可以對我有多大的感恩,我只希望你們可以在成長(cháng)的路上更加的優(yōu)秀,更加出色,也能往自己所期待的目標和方向而努力,只要足夠的努力,勝利就一定是屬你們的。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿6
今天你們又一次以實(shí)際行動(dòng)證明了自己。每個(gè)人都是優(yōu)秀的,因為每個(gè)人的心中都裝著(zhù)集體。富有愛(ài)心。通過(guò)這次主題班會(huì ),我對同學(xué)們信心百倍。因為你們明確了理想目標,有了堅定的信念,有了頑強的毅力和方法,你們就會(huì )有希望。愿短暫的班會(huì )給同學(xué)們思索和啟發(fā)。
同學(xué)們,當你在深夜挑燈夜讀時(shí),想想你的理想,你會(huì )覺(jué)得有無(wú)限動(dòng)力;當你遇到難題時(shí),想想你的理想,你會(huì )覺(jué)得它只不過(guò)是海上小小的礁石;當你早晨準備踏上征途時(shí),想想你的理想,你會(huì )覺(jué)得它像晨光一樣光明!讓我們大家為了我們的理想,為了我們的未來(lái),為了二十年后的再次相聚奮斗吧!
同學(xué)們,請記住,光明永遠追隨著(zhù)勤奮者的腳步。離中考的時(shí)間已越來(lái)越近了,要達到理想的彼岸,無(wú)悔自己的青春,這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng),我相信勝利一定會(huì )屬于同學(xué)們的。作為班主任,初三(8)班的一員,我愿成為一只渡船,堅守自己的崗位,把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實(shí)現理想的彼岸!
同學(xué)們,中考的戰鼓已經(jīng)擂響,沖鋒的號角已經(jīng)吹起。珍惜時(shí)間,勤奮努力,為了明天的成功,拼搏吧!現在不拼更待何時(shí)。
響亮地回答我:能不能做到?有沒(méi)有信心?
那就加油吧!勝利一定會(huì )屬于你們!老師真心的祝福你們:20xx年6月,你們如愿以?xún)敚?/p>
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五月草長(cháng)鷹飛,天高氣爽!回首過(guò)去的一年,面對大家攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了11年暑期頂著(zhù)酷暑懷揣夢(mèng)想來(lái)二中復習,忘不了高考誓師大會(huì )那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵著(zhù)你們不斷出超越自己,點(diǎn)亮未來(lái);忘不了心底里你們莊嚴的承諾,仰望星空、學(xué)會(huì )感恩、腳踏實(shí)地,“推崇認真”等,伴著(zhù)你們在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越……
已經(jīng)過(guò)去的二百余天的沖刺,你們全力奮戰,!站在五月、直奔巔峰之時(shí),我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢(mèng)想,全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中:
首先,始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸!分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲(mèng)想,重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會(huì )靜下心來(lái),才能聞到花香,要學(xué)會(huì )心無(wú)旁騖,守得云開(kāi)見(jiàn)天明;要全力以赴,愈挫彌堅,一灣溪水,曲折百轉中竟會(huì )激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著(zhù)走向高考!
最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現在的分數和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習及以后的生活,重要的也非所取得的成績(jì)獲所擁有的業(yè)績(jì),重要的是朝著(zhù)青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!
我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián):
仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢(mèng)想上路
腳踏實(shí)地腹滿(mǎn)詩(shī)書(shū)神凝力聚乘隱形翅膀翱翔
順祝大家:在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿(mǎn)絢麗的彩虹!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!因為今日的習慣,決定明天的我們。所以,在今天的學(xué)習生活中,同學(xué)們一定要養成一些好的習慣:習慣于主動(dòng)打掃衛生;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;同學(xué)交往中習慣于理解、寬容……人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣,便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì )收獲一種命運!蔽宜椭o同學(xué)們一句話(huà)—— “好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”!也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養成良好的習慣。
但好習慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的,是一天天努力的結果道。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處都嚴格要求自己。平常的小事,日積月累的話(huà),就可小中見(jiàn)大,小事情中體現高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)。
同學(xué)們,昨天的習慣造就了專(zhuān)今天的我們,今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,屬從自身做起,從今天做起,持之以恒,養成良好的行為習慣!愿每一個(gè)從建寧實(shí)驗小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。
謝謝大家!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、評委:
大家上午好!
我是來(lái)自xxx的 xxx,92年參加工作,93年擔任班主任至今,在這十幾年的班主任工作中,充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè ),在付出大量勞動(dòng)的同時(shí),也取得了不少的收獲,04年、08年先后兩次被評為“縣優(yōu)秀教師”、04年、07年兩次被評為“縣中考優(yōu)秀指導教師”,兩次被評為“市優(yōu)秀班主任”。我所帶班級連年被評為“先進(jìn)班集體”,兩次被評為“市優(yōu)秀班集體”。
各位領(lǐng)導、各位老師,十幾年的班主任工作使我越來(lái)越深刻的體會(huì )到,作為一名班主任,要想帶出一個(gè)積極上進(jìn)、班風(fēng)良好的班集體,固然方法多種多樣,但我認為最關(guān)鍵的兩條應是:1、為人師表、率先垂范;2、用關(guān)愛(ài)和鼓勵感化每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)校無(wú)小事,事事都育人,作為班主任,在管理班級的各項事務(wù)時(shí),班主任的一言一行、舉手投足,都會(huì )給學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響,為次班主任的為人師表、率先垂范的作用在班級管理中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。為此當我每接一個(gè)新班的時(shí)候,我都精心準備一番,從衣著(zhù)到講話(huà)內容。力求給每個(gè)學(xué)生留下一個(gè)良好的印象。
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿10
尊敬的各位來(lái)賓,女士們,先生們:
十年寒窗苦,今朝喜登科。XXX同學(xué)苦讀十二年,實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)。作為XXX曾經(jīng)的班主任,我由衷地感到高興。首先請允許我代表所有的老師向她表示衷心的祝賀!
可以說(shuō),我是幸運的,能夠在XXX同學(xué)成長(cháng)歷程中陪伴她走過(guò)最為重要的——高中兩年的時(shí)光,目睹了她從一個(gè)懵懂女孩蝶變?yōu)橐幻兄、有為青年。XXX的成功絕非偶然,她的乖巧,她的聰明,她的多才多藝,她的勤奮刻苦,都給我留下了深刻的印象。
今天,XXX終于如愿以?xún),考上了自己理想的大學(xué),這是對她刻苦努力的回報。這是她個(gè)人的驕傲,也是家長(cháng)、親戚朋友們的驕傲,更是我們這些曾經(jīng)帶過(guò)她的老師們的驕傲。
再過(guò)幾天,XXX同學(xué)就要懷著(zhù)新的夢(mèng)想和希望,步入大學(xué)殿堂,進(jìn)入一個(gè)更廣闊的知識天地去深造,去耕耘,去奮斗。我真心希望XXX在未來(lái)的四年大學(xué)生涯中,勤奮努力,刻苦鉆研,用優(yōu)異的成績(jì)回報父母、回報家人,回報在座的各位親朋好友!
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。讓我們共同祝愿XXX同學(xué)大展宏圖,一飛沖天!
謝謝大家!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿11
同學(xué)們:
在這天高云淡,秋風(fēng)送爽的日子里,你們從不同的地方來(lái)到我們中學(xué)。作為你們的班主任,我對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)向你們致以親切的慰問(wèn)。
我們中學(xué)創(chuàng )辦高中雖然只有不到十年時(shí)間,但是經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力已經(jīng)積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。幾年來(lái),高考升學(xué)率逐年攀升,尤其是今年更是以?xún)?yōu)異的高考成績(jì)在全縣獨樹(shù)一幟。你們的到來(lái),又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液,我相信,在我們的共同努力下,我們今后將取得更加驕人的成績(jì)。
作為你們高中的第一任班主任,我希望你們在各位老師的教育下,樹(shù)立遠大理想,陶冶高尚情操,使自己成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心,對父母有孝心,對同學(xué)有愛(ài)心,對學(xué)習有恒心,對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意班主任寄語(yǔ),敢說(shuō)而不空說(shuō),謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀律,倔強而不固守,熱情而不沖動(dòng),樂(lè )觀(guān)而不盲目。
同學(xué)們,三年的高中生活已經(jīng)開(kāi)始,讓我們團結起來(lái),振奮精神,為著(zhù)一個(gè)共同的目標,努力奮斗吧。
班主任:XXX
20XX.09.28
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿12
假如我是班主任,我會(huì )以身作則,為整個(gè)班級著(zhù)想,把自己的愛(ài)撒給每一位學(xué)生;獎懲分明,班里出問(wèn)題時(shí),要追根究底,細查根源;學(xué)生犯了錯誤,該批評時(shí)批評,當罰則罰。讓同學(xué)們有榮譽(yù)感,有責任心,團結起來(lái),要有一套治班綱略,要經(jīng)常與學(xué)生溝通和交流,以縮短和學(xué)生之間的距離,像朋友又勝似朋友,以了解學(xué)生內心世界,更好地管理整個(gè)班級。要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不要一意孤行,不光要傳授于我們知識,更要教我們如何做人,做老師眼里的好學(xué)生,家長(cháng)眼里的好孩子。要公平對待每一位學(xué)生,經(jīng)常給學(xué)生以學(xué)習上的督促,讓學(xué)生刻苦努力去學(xué)習,要給那些平時(shí)專(zhuān)心學(xué)習、考試不作弊卻還不如那些不學(xué)習(作弊)的學(xué)生考得好的學(xué)生以撫慰,不要讓他們灰心、失望、難過(guò)和懊惱。槭裁醋约旱玫降氖歉冻鲞^(guò)努力得來(lái)的,而有的人卻可以作弊得到,不公平。┳屗麄儼研闹械牟粣偼纯斓赝鲁鰜(lái),不要總藏在心里。
鼓勵學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),多讀書(shū),講衛生,懂禮貌,遵守紀律,刻苦學(xué)習,告誡同學(xué)們不僅要學(xué)好文化課,更要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。
假如我是班主任,一定要做那個(gè)同學(xué)們心目中最好最善解人意的好班主任,把自己的班級管理得出類(lèi)拔萃,做一個(gè)文明班級的好班主任!
班主任大會(huì )上的講話(huà)稿13
同學(xué)們:
你們好,很開(kāi)心能成為你們的班主任,我將和你們一齊,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想,有樂(lè )同享,有苦同擔,榮辱與共,風(fēng)雨同舟!
今日是個(gè)平凡的日子,但日子因我們的相識而熠熠生輝,相識是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學(xué)生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多教師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份!
我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見(jiàn)面禮是一句話(huà):讓人們因我的存在而感到幸福!
同時(shí),新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:一是收心,二是決心,三是恒心,四是愛(ài)心,五是用心。
作為一名班主任,我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書(shū)本學(xué)習,向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,向專(zhuān)家學(xué)習,向生活學(xué)習,向同事學(xué)習,也要向你們學(xué)習。我從來(lái)都認為:教師和學(xué)生是一齊不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí),我也理解你們的教育。所以,我堅信:我們將在這完美的時(shí)光中共同成長(cháng)。
最終,我期望有一天,當你離開(kāi)我,升入初中的時(shí)候,會(huì )這樣說(shuō):“我幸運,因為我在小學(xué)時(shí)遇到了李教師!”請相信,我會(huì )為我這個(gè)愿望而不懈努力!
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