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秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿（通用23篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!又是一年秋風(fēng)爽，又是一年秋意濃，當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個(gè)校園，五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時(shí)，我們和著(zhù)秋的節拍，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年，也迎來(lái)了四名新教師和七年級500多名新同學(xué)，我謹代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候。
秋天是一個(gè)收獲的季節，展望未來(lái)，我們信心百倍。新的學(xué)年，我們將面對更大的機遇和挑戰。在此，我謹向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1.尊敬師長(cháng)團結友愛(ài)。作為學(xué)生我們要用實(shí)際行動(dòng)表示對老師的尊重。見(jiàn)到老師打個(gè)招呼，這是對老師的尊重，也是自己人格的充分流露;上課認真考聽(tīng)講，學(xué)習勤奮，這是珍惜老師勞動(dòng)成果的具體表現。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當中，同學(xué)之間都要互相團結、互相學(xué)習、互相幫助。
2.寬容別人是一種美德，寬容意味著(zhù)理解和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風(fēng)度和境界。我們同學(xué)之間要互相寬容，做什么事多為別人想一想。發(fā)生矛盾時(shí)，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會(huì )引起的，不論在什么情況下，當我們要責怪別人的時(shí)候，一定要先檢討自己，弄清x，即使責任在對方，我們也可以采取更寬容些的態(tài)度。
3.自尊自愛(ài)舉止文明。希望同學(xué)們穿著(zhù)整潔、樸素大方，著(zhù)裝符合學(xué)生身份。不要在校園內吃零食，亂拋亂扔，要維護校園環(huán)境的整潔和公共財產(chǎn)的安全。在公共場(chǎng)合一定要注意舉止文明。
4.多讀書(shū)讀好書(shū)，積極參加各項集體活動(dòng)。書(shū)自古以來(lái)就是人類(lèi)的.好朋友，許許多多的人都把書(shū)當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書(shū)作為人生樂(lè )趣。因此希望大家多讀書(shū)讀好書(shū)，把自己的業(yè)余時(shí)間充實(shí)起來(lái)，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，使自己在各方面得到鍛煉，為今后的人生打下良好的基礎。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同創(chuàng )建平安和諧校園!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 2
尊敬的各位教工、親愛(ài)的同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)的第一天，首先請允許我代表校長(cháng)室向一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出辛勤努力的老師、員工和同學(xué)，表示由衷的感謝!向新加盟的老師和員工、向選擇寶中就讀的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎!
剛剛結束的一個(gè)學(xué)年，寶中在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，管理上做細做實(shí)，質(zhì)量上做高做優(yōu)，社會(huì )聲譽(yù)進(jìn)一步提高。20xx年小高考，省寶中4A 262人，揚州第一，全省領(lǐng)跑;20xx年華約、北約自主招生，省寶中達清華、北大共10人(不包括北大實(shí)名推薦學(xué)生)，王玥獲華約自主招生筆試江蘇省第一名。10人全獲加分資格，9人獲20分以上加分，達清華、北大人數踞江蘇省第二;20xx年高考，省寶中清華北大錄取8人，其中3人進(jìn)入全省前100名，400分以上6人，王宇澄奪得揚州文科狀元。揚州市文、理科前5名，省寶中均超過(guò)3人。
輝煌的成績(jì)讓我們自豪和自信，但學(xué)校發(fā)展要求我們不能成績(jì)扛在肩上，而是要踩在腳下。今天，當我們再次起航時(shí)，需要沉下心來(lái)自省這幾年走過(guò)的路。包括追問(wèn)自己：我們寶中為什么會(huì )在激烈的競爭中有所突破，明天我們還能有更大的突破嗎?
優(yōu)異的成績(jì)，必須是優(yōu)異的人創(chuàng )造的，決無(wú)例外，所以做事之前，寶中人要習慣于先反求諸已，追問(wèn)自己：你足夠優(yōu)秀嗎?你能匹配你的人生的目標、志向和理想嗎?從而不斷鍛煉自己，打造自己，提升自己。寶中人最優(yōu)秀的品質(zhì)就是凡事從自己出發(fā)、思考問(wèn)題、丈量世界、立足現實(shí)、解決困難、突破創(chuàng )新。課堂學(xué)習凸顯“自主”，品德成長(cháng)強調“自我”，文化建設彰顯“自然”。如果我們發(fā)現自己對現有成績(jì)還不夠滿(mǎn)意，如果發(fā)現對面對的挑戰還沒(méi)有信心，說(shuō)明我們自身建設得還不夠強大，所以總是需要著(zhù)力規劃自己，提升自己，讓自己的成長(cháng)與學(xué)業(yè)的進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展同步協(xié)調。不斷提醒自己與勤奮的人比智慧，與智慧的人比勤奮，永遠既勤奮又智慧，就沒(méi)有了不成功的可能。
所以，我們會(huì )發(fā)現：當身邊有人：事有不成，業(yè)有不精，卻總在外部尋找原因和理由時(shí)，其實(shí)他就是在奢望，以平庸懶怠的資質(zhì)，幻想創(chuàng )造出輝煌燦爛的事業(yè)，如此癡愚頑劣而不自知。所以，當社會(huì )認可寶中這幾年的成績(jì)時(shí)，同時(shí)也會(huì )真切地感受到寶中人的精神拔節成長(cháng);今天當我們面對更高目標和更大挑戰時(shí)，我們永遠堅持并習慣于先反省自己，我們準備好了嗎?我們足夠優(yōu)秀嗎?我們還在繼續成長(cháng)了嗎?
人的精神狀志，就是人的學(xué)業(yè)壯態(tài)，也是人的事業(yè)壯態(tài)，絕無(wú)例外。人的'精氣神，就是人生的長(cháng)、寬、高，有精神的人就是立體的、大寫(xiě)的人，氣韻充沛、積極進(jìn)取、自強不息，有三個(gè)標志：不言敗、不抱怨、不推卸!他可能目前還置于人后，甚至毫不起眼，但他一定是那一群中走的最遠的一個(gè)、攀的最高的一個(gè)。寶中人就擁有如此的精神特質(zhì)，不認命，不服輸，立足現實(shí)和自己，堅毅前行，我們從來(lái)不因為我們生源基礎差，就覺(jué)得清華、北大一個(gè)考不上是可以原諒的，我們從來(lái)不因為我們地處偏遠，所以目光短淺、小福即安是理所當然的。
我們無(wú)法選擇地要在這樣的生源基礎和生源范圍上做到讓人尊敬、折服。不僅我們的老師如此堅強、學(xué)生也是如此令人欽佩，今年寶中清華、北大達線(xiàn)學(xué)生中竟有一半是全縣中考100名以后的同學(xué)。所以對一所學(xué)校和每一個(gè)同學(xué)而言，我覺(jué)得首先要打破的束縛自己的精神枷鎖，永葆有信心和勇氣。對學(xué)校而言打破生源決定論的程度，往往就是我們辦學(xué)水平的高度。所以，寶中人與別人的區別是“精、氣、神”，我們與我們過(guò)去的區別，也是精氣神，所以我們時(shí)時(shí)都需要把對人生的認知、思考、理念都調節到更加主動(dòng)高效的狀態(tài)，因為我們永遠也不能奢望不到一個(gè)消極、萎靡，牢騷滿(mǎn)腹的人，會(huì )創(chuàng )造出光輝燦爛的事業(yè)。
所以，對一個(gè)學(xué)校而言，樓高樓矮不重要，房新房舊不重要，只有什么人在其中最重要，這個(gè)人是什么樣的精神狀態(tài)最重要。人與人的區別決定現狀，人與過(guò)去的自己的區別，決定了未來(lái)。寶中人要永遠要清楚自己成功的來(lái)路和因由，通過(guò)改造自己，來(lái)改造世界，提升自己，贏(yíng)得世界。立足自己，依賴(lài)自己、發(fā)展自己，成就自己。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期的開(kāi)始，我們有機會(huì )在一起品味著(zhù)成功與喜悅，勾畫(huà)著(zhù)明天和未來(lái)，終于明白生源很重要，不如努力重要;位置很重要，不如奮斗重要，機遇很重要，不如自強不息重要!只要我們大家永遠保持清醒和警覺(jué)，持續地奮進(jìn)和努力。寶中一定基業(yè)長(cháng)青，永遠強盛!我們是-寶中在這個(gè)校區的最后一屆，一定會(huì )用努力勤奮，給歷史一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，給人生一個(gè)精彩的交待!
謝謝大家!
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 3
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請允許我代表全體與會(huì )的同仁向一直以來(lái)對我們關(guān)懷倍致，悉心栽培的校領(lǐng)導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們大力支持與幫助的家長(cháng)朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!
“我是學(xué)校一員，責任有我一份�！边@是我們前石河小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ)，在過(guò)去的日子里，我們不斷踐行著(zhù)這句話(huà)。
對待學(xué)校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。對待學(xué)生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責，而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴父慈母。在生活中，我們對孩子關(guān)懷備至，就像媽媽一樣。生病時(shí)，送去幾句安慰的話(huà)語(yǔ)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，生怕延誤一絲病情。誰(shuí)有了心事兒，我們又會(huì )耐心詢(xún)問(wèn)、溫暖他們心靈。注意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀。講究衛生是我們時(shí)時(shí)提醒話(huà)語(yǔ)。在學(xué)習中，為了讓學(xué)生每節課都學(xué)有所獲，我們總是挖空心思精心準備。為了讓有困難的'學(xué)生有所提高，我們犧牲自己課余時(shí)間，細致講解、耐心輔導。為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，我們精縛細批改孩子每一本作業(yè)。
校園里灑滿(mǎn)了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學(xué)高為師，身正示范。我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著(zhù)學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生盡責，對家長(cháng)負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)，為他們的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，還要加強與家長(cháng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅”�！弊鳛榻處�，我們早已做好準備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!因為，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng )造前石河小學(xué)美好的明天!
最后真心地祝福全體師生及各位家長(cháng)，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利，學(xué)有所獲!
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。
對我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(cháng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是田家小學(xué)燦爛的每一天!首先，我代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對剛進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友、新轉入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。
九月是收獲的季節，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，上學(xué)年在全體師生的齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績(jì)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩步的發(fā)展：豐富多彩的課間活動(dòng)和獨具特色的六一慶�；顒�(dòng)也吸引著(zhù)田家小學(xué)每一位莘莘學(xué)子;更有幾位同學(xué)代表學(xué)校參加上級組織的藝術(shù)、體育競賽獲得了良好的成績(jì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的.學(xué)生更可愛(ài)了。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;尊敬父母，恪守孝文化的精華，理解感恩，懂得感恩。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺!
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年、新的同學(xué)、新的起點(diǎn)，我們全體師生要共同努力，用實(shí)際行動(dòng)和新的成績(jì)?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng )設校園文化建設示范校添磚加瓦。新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄田家小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了350余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)和7名新老師。他們的到來(lái)，使我們這個(gè)大家庭更加強大，更加充滿(mǎn)生機和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對上學(xué)年在各方面取得良好成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
我們學(xué)校建于19xx年，近xx年的風(fēng)雨歷程使學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化，現在已躋身于一流初中行列，是山東省教育科學(xué)“十五”、“十一五”規劃重點(diǎn)課題實(shí)驗基地，濰坊市規范化學(xué)校，濰坊市現代教育技術(shù)示范校，濰坊市“個(gè)性發(fā)展50強學(xué)�！�，濰坊市首屆中小學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，濰坊市坊子區教書(shū)育人先進(jìn)單位。我們學(xué)�，F已加入創(chuàng )新實(shí)踐教育聯(lián)盟，是創(chuàng )新實(shí)踐教育聯(lián)盟學(xué)校。xx—xx學(xué)年將更是不尋常的一年，暑假期間我們對教室和宿舍進(jìn)行了整修，學(xué)習和生活環(huán)境煥然一新，新建的教學(xué)樓已經(jīng)拔地而起，一幅美麗的生活圖景如逶迤而又氣勢恢宏的畫(huà)卷展現在我們的面前，我們應該為能在這里工作、能在這里讀書(shū)而感到自豪。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的`工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們提兩點(diǎn)希望和要求：
一、樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續發(fā)展奠基。從現在起，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
二、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現我校的“騰飛”而努力拼搏。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向同學(xué)們提兩點(diǎn)希望和要求：
一、明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。泰戈爾說(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”，中學(xué)時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。在這里我要對初三的同學(xué)們說(shuō)，十年磨一劍，父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)校的期待，你的付出都會(huì )在即將到來(lái)的中考中給出回應，期望你們拿出青春的魄力，大膽亮劍！
二、“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )作學(xué)問(wèn)”，“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德”同學(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!金秋九月，碩果飄香。在這個(gè)美麗的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行華封鎮小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮，首先，我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向一年來(lái)為我校發(fā)展作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!祝全體師生在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，身體健康!
回首過(guò)去的一學(xué)年，我校全校師生齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，以幸福教育為辦學(xué)特色，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績(jì)，譜寫(xiě)了華封小學(xué)發(fā)展史上的新篇章。這些成績(jì)的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng )業(yè)、甘于奉獻的結果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的共同結晶。但是，成績(jì)畢竟屬于過(guò)去。老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們該如何將這些成績(jì)發(fā)揚光大，如何創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。九月是收獲的季節，秋天從來(lái)都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和新的憧憬�，F在，我們每一位老師與同學(xué)又滿(mǎn)懷信心、斗志昂揚地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現偉大目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中，繪下美麗的藍圖。老師們、同學(xué)們，我們都是班級的主人，學(xué)校的主人，希望我們群策群力，以主人翁的姿態(tài)參與到班級、學(xué)校的發(fā)展征程中，為班級、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力量。
新學(xué)年伊始，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，這堂課分為三個(gè)章節： “有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”，為了我們夢(mèng)想的實(shí)現，我要向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、要學(xué)會(huì )做人，先成人再成才。在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵規守紀，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。從現在起，我們要學(xué)會(huì )從小事做起，每個(gè)人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區別就在于，是否能把身邊的小事當作大事來(lái)做。比如：每天上課不浪費一分一秒，每天課間少吃或者不吃零食，每次想出言不遜時(shí)克制住自己，每天的作業(yè)堅持獨立完成，每天能夠設法看幾頁(yè)有益的書(shū)，每天堅持做好課間操等等。這樣優(yōu)點(diǎn)就會(huì )積少成多，若干年后我們會(huì )發(fā)現原來(lái)我們身上也釋放著(zhù)明星一樣耀眼的光輝。
2、要明確目標，學(xué)會(huì )學(xué)習。青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習不放松。我們要堅信，沒(méi)有勤奮的學(xué)習就不可能有成長(cháng)和進(jìn)步，放棄學(xué)習就是放棄幸福，放棄美好的未來(lái)。我們要相信，只要努力就一定有進(jìn)步，只要進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天清晨迎著(zhù)朝霞，對自己許下一個(gè)心愿，今天我要充實(shí)地度過(guò);每天晚上看滿(mǎn)天星月回想一天，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞恥。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天做好一點(diǎn)點(diǎn)，我們一定會(huì )成為一個(gè)讓所有人驕傲的人。
3、要心存感恩，學(xué)會(huì )關(guān)心。同班同學(xué)之間，大同學(xué)和小同學(xué)之間要相互友愛(ài)。男同學(xué)要做到宰相肚里能撐船，不能斤斤計較，小肚雞腸;女同學(xué)要自尊自愛(ài)、堅強寬容，不能把自己舉手之勞的幫助看成別人報答不完的恩情。我們要相信老師，也許你覺(jué)得老師有時(shí)候過(guò)于嚴厲，但我們要相信，老師是為了我們的夢(mèng)想而愛(ài)我們的人，老師是我們迷茫時(shí)的指路者，是我們持久意志力的支持者，是我們走出困難的拐杖。我們要學(xué)會(huì )關(guān)心父母、親人，不做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的嬌小姐、貴公子，我們要體諒和尊重老師和父母的辛苦辛勞。我們也要關(guān)心自己，遠離威脅生命安全的場(chǎng)所和游戲，永遠讓自己成為大千世界里一朵最蓬勃芬芳的鮮花。
4、注重培養高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。同學(xué)們，未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的'人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力。因此，我們要多閱讀好書(shū)，多關(guān)心生活，多關(guān)注社會(huì )，養成良好的學(xué)習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。老師們，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師，為我們每一位學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺!老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌!最后，祝我們華封小學(xué)欣欣向榮、蒸蒸日上!
謝謝大家!
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來(lái)了新學(xué)年，回到了美麗的校園，見(jiàn)到了可親老師和的同學(xué)們，一時(shí)間，靜寂了兩個(gè)月的校園立即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在過(guò)去的學(xué)年里，全體師生團結協(xié)作，奮力拼搏，我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美;教學(xué)設施進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育活動(dòng)進(jìn)一步豐富多彩，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強,社會(huì )聲譽(yù)不斷提高,受到了上級部門(mén)及社會(huì )的肯定和贊譽(yù)。
今天，面對著(zhù)全體同學(xué)，我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話(huà)。
第一句話(huà)是：一切從頭開(kāi)始，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象。要勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是：成人才能成才，俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。
第三句話(huà)是：實(shí)干加巧干，在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)。巧，就是要靈巧地學(xué)習，就是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的.特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利!
最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快!
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的題目是《告別童年，珍惜青春，迎接挑戰，再創(chuàng )輝煌》。
明天我們將走過(guò)火紅五月的最后一天，迎來(lái)充滿(mǎn)激情與挑戰的六月。
初一學(xué)弟學(xué)妹們，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，你們的最后一個(gè)六一兒童節即將來(lái)臨，這也告訴我們，兒童時(shí)代即將悄然而逝，我們面對的將是繁盛的花季和多彩的雨季。我們的人生仿佛被按下了快進(jìn)鍵，轉瞬間就到達了青春少年的門(mén)檻。我想，大人的世界也是好的：它會(huì )教我們待人接物，因為我們不能停留在只會(huì )躲在父母身后的階段；它會(huì )教我們圓潤處事，因為我們不能停留在為一點(diǎn)矛盾而大喊大叫的階段；它會(huì )讓我們面臨現實(shí)，因為我們不能停留在遭受挫折就哭鼻子的階段……，畢竟，只有長(cháng)大，才能摘取成功的果實(shí)、跨越更多的彩虹、走進(jìn)更廣闊的未來(lái)……，讓我們將這個(gè)兒童節的記憶銘刻在生命的墻上，為純真甜美的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號。記得冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！痹阢暯恿送甑囊舴颓啻旱墓澴嗟淖詈笠粋�(gè)六一兒童節，讓我們去更好的珍惜未來(lái)青春的美好時(shí)光。
初三的學(xué)兄學(xué)姐們，時(shí)光荏苒，三年的初中生活，一千多個(gè)愉悅與辛酸、苦澀與甘甜、迷茫與豁達，交織在一起，構成了你們的寶貴財富。如今，你們正要面臨人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。真正接受挑戰的時(shí)候到了，你們準備好了嗎？
xx三年，你們以自己的努力，為母校贏(yíng)得榮光，書(shū)寫(xiě)了青春的'絢麗篇章，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起學(xué)習的榜樣。
十年寒窗，磨礪一劍。長(cháng)劍既出，豈能回鞘？抬頭望蒼穹，只能策馬揚鞭！取一個(gè)坐標，以人生為橫軸，以?shī)^斗為縱軸，那么每一個(gè)坐標點(diǎn)都是人生與奮斗碰撞的亮麗與成功，展望未來(lái)，你們的亮麗生活將不斷上演。相信向前奔跑就有可能，勇于拼搏就有希望。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中不斷升華。
親愛(ài)的學(xué)兄學(xué)姐們，堅強的走自己曾經(jīng)選擇的道路；堅強的讓汗水與淚水編織出最美的奇跡；堅強的仰望星空，腳踏實(shí)地，實(shí)現夢(mèng)想！
要知道，不是每種樹(shù)都能耐住干涸，但白楊做到了；不是每顆星都能許愿，但流星做到了；不是每個(gè)人都能創(chuàng )造輝煌，但我們xx學(xué)子一定能夠做到！
同學(xué)們，愿我們一起風(fēng)雨兼程，為了燦爛的明天，加油！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 9
親愛(ài)的各位老師：
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學(xué)期取得更大的進(jìn)步做好了充分的準備！
在過(guò)去的一年里，我們每一個(gè)滎陽(yáng)三中的師生員工團結一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績(jì)，得到了社會(huì )各界的一致好評。
特別是20xx年中招，我們續寫(xiě)輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢……，每一個(gè)滎陽(yáng)三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿(mǎn)意的進(jìn)步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生表示祝賀！向每一位取得進(jìn)步的學(xué)生表示祝賀！向社會(huì )各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝！同時(shí)更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了我們每一個(gè)前行的腳步，每一個(gè)成績(jì)的背后都浸潤著(zhù)我們默默無(wú)私奉獻的心血！
我們取得這樣的成績(jì)，得益于我們有一個(gè)團結戰斗的團隊；得益于我們擁有一個(gè)崇高的共同目標：“創(chuàng )中原名校，育一流人才才”；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教職工隊伍；得益于我們擁有“自強不息，追求卓越”的信念……
有人說(shuō)，沒(méi)有團隊，唐僧只是一個(gè)和尚，沒(méi)有團隊，無(wú)所不能的.孫悟空也只是花果山上的一個(gè)猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價(jià)格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價(jià)格……，一個(gè)人的價(jià)值，在于你所在團隊的質(zhì)量，在于你對團隊做出的貢獻。
各位老師，新的學(xué)期，新的征程，新的起點(diǎn)，我們不是簡(jiǎn)單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著(zhù)凱歌，高舉著(zhù)紅旗，邁向人生和事業(yè)新的.起點(diǎn)的夢(mèng)之隊！我們具有無(wú)堅不摧的堅強意志，我們擁有謙虛謹慎的工作作風(fēng)，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對黨的教育事業(yè)無(wú)比的忠誠，我們擁有對學(xué)生濃濃的愛(ài)！
因此我們完全有理由相信我們在新的一學(xué)年將會(huì )憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績(jì)，不辜負社會(huì )各界對我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 10
親愛(ài)的老師們，同志們：
今天，我們隆重集會(huì )，舉行教師節慶典大會(huì )，明天就是我們全體教師的節日，在此，我對我的同仁表達我最真誠的祝福，祝我校全體教職員工節日快樂(lè )！
此時(shí)此刻我光榮，因為我是一名人民教師！作為一名教師，我們承擔著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重擔，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為國家培養優(yōu)秀人才的職責，我們的工作是神圣的，我們的工作是光榮而偉大的，我們的職業(yè)是世界上最受尊敬的“三師”職業(yè)之一，我深深的熱愛(ài)著(zhù)教師這個(gè)職業(yè)！
我感動(dòng)，我們益智中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊伍，你們甘于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、人格高尚，未為了學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(cháng)奉獻著(zhù)自己的力量，我為有你們這樣一群好同事和好朋友而倍感幸運！有的老師挺著(zhù)大肚子送學(xué)生上考場(chǎng)，有的女老師產(chǎn)假沒(méi)休完，丟下自己哇哇待哺的孩子來(lái)到課堂，有的老師無(wú)暇顧及自己的家人一心想著(zhù)自己的學(xué)生，有老師暈倒在醫院，蘇醒后立即回到課堂，放心不下自己的學(xué)生，有的老師甘于清貧，默默奉獻。
有的老師年近50，勇挑重擔，我們今天表彰的只是我們這個(gè)優(yōu)秀集體的代表，老師們工作雖然很平凡，但是讓我的心靈常受洗禮，讓我常懷感動(dòng)！老師們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)平凡中的偉大！在節日來(lái)臨之際，我再一次表達我衷心的感謝！正是由于我們這樣一批可親可愛(ài)的老師們的出色工作，才有了學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的快樂(lè )成長(cháng)，他們無(wú)愧于光榮的人民教師稱(chēng)號，他們是我們同學(xué)們的良師益友，他們是學(xué)校最寶貴的財富，老師們的奉獻和努力令我感動(dòng)！
我幸福，同學(xué)們的祝福讓我們很溫暖，當學(xué)生們和我分享成功的喜悅時(shí)，我的內心就涌動(dòng)著(zhù)幸福！我們收獲著(zhù)屬于我們自己的精神食糧！春風(fēng)化雨，甘為人梯，這就是我們作為教師最大的'人生價(jià)值和追求！
我自豪，我們益智中學(xué)擁有同學(xué)們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)子，在過(guò)去的一年中，你們用你們的表現充分證明了你們是最棒的！，在各級各類(lèi)競賽中，同學(xué)們的表現同樣令我驕傲和自豪，你們屢屢獲獎證明了你們的能力，學(xué)校因你而精彩，老師們?yōu)槟銈凃湴�！我們老師們永遠愛(ài)著(zhù)你們！
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統，國家設立教師節，體現了國家對我們教育工作者的尊重，同時(shí)也給我們教育工作者寄予厚望，我們深知責任重大，我們只有不負重托，奮勇前行，才能不辱使命！面對新的學(xué)期，我們要從新的起點(diǎn)揚帆起航！我希望通過(guò)我們的努力，在來(lái)年的表彰大會(huì )上有更多的師生受到表彰，對此，我們充滿(mǎn)信心，我充滿(mǎn)期待！
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今年，我校教師隊伍中又新增了9名新教師，占教師總量的三分之一，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著(zhù)我校的整體教學(xué)質(zhì)量；新教師成長(cháng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養是一件大事，學(xué)校有責任為新教師及其他青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，機會(huì )總是青睞那些有準備的人，從我們最早來(lái)的三位教師和去年的一位，他們工作勤奮、適應能力強，朱濤被石嘴山推薦參加寧夏電視臺錄制的特崗教師風(fēng)采，連續播放了幾次，左娜娜參加了自治區英語(yǔ)課的優(yōu)質(zhì)課三課活動(dòng)錄制，盛婷各方面也表現突出，被推薦擔任大隊部工作，并參加了科學(xué)、英語(yǔ)等的外出培訓，王喬松承擔了學(xué)校的體育方面的各項工作，去年給了一個(gè)參加自治區優(yōu)質(zhì)課的名額，因為他剛外出培訓回來(lái)，沒(méi)來(lái)得及準備就放棄了，總的來(lái)說(shuō)，由于我校教師年齡偏大，我校又是市上唯一一所小學(xué)，各種機會(huì )很多，這是一個(gè)很好的開(kāi)始，相信在今后的工作中你們也會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。新教師的初期自我成長(cháng)是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長(cháng)應該是：一年入門(mén)，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望。
1、用快樂(lè )的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了清貧，選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè )的。比如我們每天面對的是一些天真可愛(ài)的孩子，雖然有些孩子調皮，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè )；每天風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，我們比馬路上工作的人快樂(lè )；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè )；走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè )；當自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè )等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè )是其他職業(yè)體會(huì )不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jì)，就應該先愛(ài)上自己的這份工作。
2、認真學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：
�。�1）教書(shū)育人。
有這樣一段話(huà)：一個(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長(cháng)的未來(lái)和希望，所以我們教師的責任重大。對于一位教師來(lái)說(shuō)，或許你出現差錯之后可以查找原因重新來(lái)過(guò)，但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò)，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對自己的學(xué)生，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長(cháng)會(huì )感激我們的，我們自身也會(huì )從中獲得成長(cháng)和提高的。其實(shí)教師的責任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。
�。�2）為人師表。
既然作為一名教師，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的.楷模、榜樣，我們要從自己的著(zhù)裝、言談舉止來(lái)嚴格要求自己，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話(huà)、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。
�。�3）終身學(xué)習。
我相信在做的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：要活到老學(xué)到老。于丹教授說(shuō)：當一個(gè)人拒絕學(xué)習、拒絕成長(cháng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習和提高。雖然我們剛從學(xué)習畢業(yè)，時(shí)間不長(cháng)，理論經(jīng)驗比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個(gè)教師能走多遠，他的學(xué)生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個(gè)學(xué)習型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實(shí)踐中我們要從自我反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)幾方面入手。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì )“上升”的，所以我們要養成及時(shí)反思的好習慣；在工作中我們要多向學(xué)校有經(jīng)驗的教師去學(xué)習，取別人之長(cháng)為自己所用。當然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習，而不是等著(zhù)學(xué)校安排，其實(shí)學(xué)習時(shí)機無(wú)處不在，就看自己是否善于把握；我們可以多看一些專(zhuān)家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己，我們還可以從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習很多東西，當然我們相信大家會(huì )正確使用網(wǎng)絡(luò )，不會(huì )出現在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為。王金戰教授說(shuō)教師的成長(cháng)，大致分為四個(gè)階段：
�。�1）經(jīng)驗缺乏期；
�。�2）盲目自信期；
�。�3）反思成長(cháng)期；
�。�4）學(xué)者型，專(zhuān)家型的教師的成熟期。
我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段。
3、要有自己的成長(cháng)計劃和奮斗目標。
俗話(huà)說(shuō)：不想當將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據自己的實(shí)際制定自己的成長(cháng)計劃和奮斗目標。只有這樣，我們在工作中才會(huì )目標明確、有的放矢的開(kāi)展工作，自己才會(huì )向自己既定的方向不斷挑戰自己，當然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。
4、要正確對待學(xué)校安排的工作。
�。�1）我聽(tīng)到我們的新老師有這樣一句話(huà)“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。我們雖是有各自專(zhuān)業(yè)，但是由于學(xué)校工作的需要承擔了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)外的學(xué)科，甚至承擔了更多的工作，但是我想說(shuō)：我們仍要“勇往直前”。因為學(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲。
�。�2）學(xué)校對于新教師的成長(cháng)會(huì )提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應該手寫(xiě)，寫(xiě)的更加詳細，每一節課都應該有小結反思等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(cháng)。我們應該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴格要求自己。俗話(huà)說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練，才能有所作為。
�。�3）或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說(shuō)：不要有心理負擔，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現自己的價(jià)值，只要會(huì )接薄弱班就一定會(huì )帶好一個(gè)好班。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一為人都會(huì )為你們鼓掌！
�。�4）在自己的工作環(huán)境中要勤快一點(diǎn)，我們在家可能都是嬌生慣養的，可能這么大了，在家不怎么干家務(wù)，但是在工作崗位中，我們要主動(dòng)一些，辦公室也沒(méi)什么活，就是擦擦桌子，拖拖地，打打水，勤快點(diǎn)給大家留下一個(gè)好影響。
5、工作中要為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口。
在今后的生活和工作中，我們一定會(huì )迎來(lái)各種機遇和挑戰，或許還會(huì )面臨很多問(wèn)題。但是我想說(shuō)：在出現問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對問(wèn)題、冷靜分析問(wèn)題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問(wèn)題，只要我們執著(zhù)的要結果，我們一定會(huì )想出各種解決問(wèn)題的辦法。
6、要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。
教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中教師上面講的自我陶醉，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實(shí)我們現在不缺乏太多的理論專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學(xué)生既怕又愛(ài)。
最后，我用微信上看到的一句話(huà)當做我的結尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰；一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰。一個(gè)人的知識通過(guò)學(xué)習可以得到，一個(gè)人的成長(cháng)必須通過(guò)磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習與工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長(cháng)，早日成為實(shí)驗小學(xué)的棟梁。謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師們，同志們：
大家好！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì )，標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì )議主要內容有三個(gè)方面：第一方面是傳達、貫徹、落實(shí)在校部召開(kāi)的學(xué)期初工作會(huì )上的講話(huà)精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。
我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會(huì )“模糊不清”；就會(huì )“無(wú)頭無(wú)序”；就會(huì )成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績(jì)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現“開(kāi)學(xué)綜合癥�！�
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)！
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級的引領(lǐng)下，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jì)�？梢哉f(shuō)，這些成績(jì)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠合作得來(lái)的，這就需要我們倍加珍惜。
20xx年對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當然是好事，但無(wú)疑工作量就會(huì )加大。另外，高莊歸前衛路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無(wú)論各類(lèi)檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學(xué)，這是無(wú)法避免的事實(shí)。所以我校將來(lái)任重道遠，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機遇，參加各類(lèi)比賽的機會(huì )大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現不一定贏(yíng)在生源的多少，而是贏(yíng)在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個(gè)轉折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標抓住機遇乘勢而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認真落實(shí)，在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的`效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認真負責，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的，加之學(xué)校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng )新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績(jì)。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細致�，F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。我們其他班級教學(xué)成績(jì)也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！�
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē)，我養兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學(xué)習，促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì )在變，教學(xué)內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象？只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習的步子是否堅實(shí)，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應社會(huì )轉型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠實(shí)現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。
新學(xué)期送給大家“五會(huì )”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會(huì )”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì )做人；會(huì )做事；會(huì )生活；會(huì )思考、會(huì )感恩。
會(huì )做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì )為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè )的人。會(huì )做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎。多學(xué)習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做，體會(huì )享受工作的樂(lè )趣，體驗生命的過(guò)程，體驗中享受生命的價(jià)值。
會(huì )生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。
會(huì )思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì )感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 13
親愛(ài)的老師們：
有位哲人說(shuō)：“有理念才會(huì )成為現實(shí)，不安分才會(huì )有活力�！边@些年來(lái)，我們?yōu)榻逃砟疃非�，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂(lè )。
一、捧著(zhù)心去干事業(yè)
現代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標、完善的機構體制，可以在管理區域內發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現。我們根據這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò )式管理模式，管理人員分工明確，團結協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規章制度，依規依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實(shí)”，制度面前，人人平等，建立有效、切實(shí)可行的評價(jià)機制，讓每位教師都站在同一起跑線(xiàn)上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內部潛力，更好地開(kāi)展學(xué)校工作。
實(shí)行聘任制，竭力優(yōu)化教師隊伍結構，選派教師參加各種培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來(lái)，我們有四名教師取得大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專(zhuān)任教師取得了繼續教育結業(yè)證書(shū)。
學(xué)校雖然負債累累，艱難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能患難與共、同舟共濟，捧著(zhù)一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展，有轉化后進(jìn)生的計劃和措施，從不歧視后進(jìn)生，在老師們心中，學(xué)生無(wú)貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規工作，根據學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績(jì)評價(jià)實(shí)行等級制，各年級各學(xué)科合格率達95%以上，畢業(yè)升學(xué)率達100%。
在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們還注重培養學(xué)生的基本技能。三、四年級開(kāi)設了英語(yǔ)課，中高年級開(kāi)設了信息技術(shù)課。同時(shí)，注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養，實(shí)驗考查合格率達90%以上。注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，近三年內學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數占在校學(xué)生總數的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢(mèng)林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
我們能認真貫徹體衛工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動(dòng)，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂(lè )等課外興趣小組，參預面達90%以上。每年度，我們都對學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能時(shí)常替學(xué)生健康著(zhù)想，學(xué)校商店內保證無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛生，學(xué)生有開(kāi)水喝。
在學(xué)校經(jīng)費艱難的情況下，我們還能多方設法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書(shū)室各類(lèi)圖書(shū)達15000多冊，生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內容，發(fā)揮了圖書(shū)的實(shí)效。
學(xué)校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛(ài)的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒(méi)有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
二、唱響課改新歌
說(shuō)到課改，這是個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我們并未一味地追趕時(shí)髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無(wú)實(shí)際意義。再說(shuō)，課程改革并不僅僅是課程標準和課程內容問(wèn)題，更重要的是在于實(shí)施。我們始終認為：教材受教學(xué)時(shí)間限制，永遠是有限的；教材受編者的限制，永遠是“片面”的；教材受編寫(xiě)周期的制約，永遠是滯后的，于是企求完美無(wú)缺的教材，既不可能，也沒(méi)故意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，我們強調最多的是：只會(huì )照本宣科的教師，再好的教材也會(huì )被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現無(wú)限，在“片面”中構架完整，在滯后中開(kāi)辟鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，長(cháng)此以往，教師本身也就成為了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語(yǔ)文科第一、數學(xué)科第二的好成績(jì)。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫(xiě)的論文獲得獎勵。不能不說(shuō)這是課改成績(jì)的凸現。
限于主觀(guān)和客觀(guān)條件，對于校本課程的開(kāi)辟，我們雖不能鋪得太開(kāi)，類(lèi)別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清晰：校本課程更不能與興趣小組活動(dòng)等同。開(kāi)辟校本課程，我們的宗旨是：結合校本實(shí)際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓練為學(xué)校校本課程的開(kāi)辟。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰，而是能人人參預，進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開(kāi)辟的成果也初現端倪。三年來(lái)，在鄉、縣級乒乓球競賽活動(dòng)中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的.名次。同時(shí)，自學(xué)校開(kāi)設校本課程以來(lái)，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
三、做心靈的塑造者
我們知道：人存在的價(jià)值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長(cháng)，更在于人格的建樹(shù)，精神的培養。要讓學(xué)生心無(wú)塵滓、無(wú)污穢、無(wú)紛擾，惟一的方法就是用美德“占領(lǐng)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動(dòng)為契機，以少先隊為載體，與學(xué)生進(jìn)行心與心的對話(huà)，做學(xué)生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設。校長(cháng)親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構健全，教職工參預面達100%。其次是抓好“三結合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )，成立了家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校章程，禮聘了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊工作。大中隊機構健全，工作有計劃，活動(dòng)有陣地，隊工作有起色，20xx年，學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開(kāi)展切合實(shí)際的時(shí)常性的教育活動(dòng)。第五，積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)。近年來(lái)，我們開(kāi)展了文明禮儀、奉獻愛(ài)心、觀(guān)看愛(ài)教電影、“安全、健康、守法、向上”發(fā)誓、祭掃烈士墓等活動(dòng)，讓學(xué)生在德育活動(dòng)中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開(kāi)展德育教育研究活動(dòng)。我們的德育研究課題已揭題，xx撰寫(xiě)的德育論文《談?wù)剱?ài)教電影在學(xué)生思想教育過(guò)程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
四、路無(wú)止境
俗語(yǔ)云：“工作如同搏弈，能步步為贏(yíng)，才是高手�！闭f(shuō)實(shí)在的，我們雖然在捧著(zhù)一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏(yíng)，更不可妄自稱(chēng)為高手，因為我們懂得“路無(wú)止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進(jìn)比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里唯有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執著(zhù)和真誠，有教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，我們一定能趟過(guò)前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 14
各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：
值此新的學(xué)期到來(lái)之際，我首先謹代表學(xué)校黨政工團，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學(xué)期平安健康，工作勝利，萬(wàn)事如意！向加入xx中學(xué)大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我深深感受和體驗到了兩點(diǎn)：第一個(gè)是正氣，第二個(gè)是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時(shí)間，我校在三方面取得了很明顯的成績(jì)：一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學(xué)生169人。三是校容校貌的轉變。取得這些成績(jì)，主要經(jīng)驗是什么？一是全校教職員工的負重拼搏。二是行政領(lǐng)導的模范帶頭。三是各類(lèi)教學(xué)比武的開(kāi)展。四是四個(gè)第一的開(kāi)展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動(dòng)的開(kāi)展。六是注重目標管理。為了取得更好成績(jì)，在新的學(xué)期及下一階段，學(xué)校工作將在以下方面更加努力。
一、倡導扎實(shí)作風(fēng)，大力推進(jìn)名優(yōu)教師工程。
名師最重要的品質(zhì)，就是扎實(shí)，可以說(shuō)，扎實(shí)出名師，扎實(shí)出奇跡。凡是受學(xué)生歡迎的'名師，都是以扎實(shí)見(jiàn)長(cháng)的教師。我們必須通過(guò)多種方式，培養、推出大批名師。
第一、要倡導多聽(tīng)課，多評課，多寫(xiě)教學(xué)反思。
第二、要推行上課的基本要求。強化預習指導、提高聽(tīng)課率，嚴格要求。注重語(yǔ)言表達。每節課至少要提三個(gè)問(wèn)題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學(xué)生三次咨詢(xún)。
第三、要抓好師德師風(fēng)建設。要提高愛(ài)生敬業(yè)意識，遵章守紀意識，服從安排意識。
二、抓好“四個(gè)第一”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程
一年的實(shí)踐證明，“四個(gè)第一”得到了廣大師生的認可，并產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的成效。
注意安全是第一紀律
衛生整潔是第一形象
認真預習是第一方法
端正坐姿是第一習慣。
三、注重正確導向，大力推進(jìn)系列評比工程
一是面向教師的評比，要通過(guò)各類(lèi)比賽活動(dòng)，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務(wù)工作者，優(yōu)秀論文。滿(mǎn)意率最高教師等。
二是面向學(xué)生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，特長(cháng)學(xué)生，第一名學(xué)生等。
四、強化工作措施，大力推進(jìn)目標管理工程
一是對于行政領(lǐng)導，繼續搞好行政值節工作，特別是要求行政領(lǐng)導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。
二是班級之間，年級之間要開(kāi)展擂臺活動(dòng)，特別是要強化年級負責制。
三是要珍愛(ài)學(xué)生，將每個(gè)學(xué)生當金子而不是當石頭看。各班都要樹(shù)立直升班意識，給學(xué)生以良好暗示。
五、改善教學(xué)設施，大力推進(jìn)形象工程
主要是田徑場(chǎng)的建設，辦公樓的建設，校門(mén)的改造，河邊土地發(fā)揮效益等。
六、加強各項協(xié)調，大力推進(jìn)和諧校園工程
努力抓好黨團建設，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類(lèi)規章制度，使學(xué)校發(fā)展步入更加科學(xué)化軌道。要增進(jìn)與社會(huì )家庭的聯(lián)系，形成辦學(xué)合力。
同志們，當前學(xué)校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來(lái)越高，我堅信，xx中學(xué)人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開(kāi)創(chuàng )xx中學(xué)教育教學(xué)新的輝煌！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 15
各位教職員工：
下午好！
有人說(shuō)：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來(lái)新馬橋中學(xué)上班，就迎來(lái)了這漫天飛雪，這是一個(gè)好的兆頭，更是我們新中吉祥的開(kāi)始。能有幸加入新馬橋中學(xué)這個(gè)團隊，成為這支團隊中的一員我十分高興，既來(lái)之，則安之；既來(lái)之，則干之。幾天來(lái)，我置身校園之中，不僅看到了一個(gè)個(gè)教職員工在各自崗位上勤勉工作的動(dòng)人情景，也看到了同學(xué)們一張張充滿(mǎn)朝氣的青春面孔。同學(xué)們那課堂上那專(zhuān)注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說(shuō)，今年的國慶慶典讓我們感受到的是一種“中國力量”的話(huà)，那么，走進(jìn)新中這幾天，讓我感受到的是一種“新中力量”。但同時(shí)，我也感受到了農村學(xué)校的困難，農村教師的艱辛，農村學(xué)生的困惑。
新中創(chuàng )辦已有50多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)、收獲著(zhù)。如今新中已不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的名稱(chēng)，它已經(jīng)成為一種無(wú)怨無(wú)悔、頑強拼搏、功在當代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻精神的化身，已經(jīng)成為固鎮教育大發(fā)展進(jìn)軍中的一支重要力量。它，正昭示著(zhù)垓下大地教育勃興的希望和未來(lái)。特別是市級示范中學(xué)的成功創(chuàng )建，為新中再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌奠定了堅實(shí)的基礎。
同志們，輝煌的成績(jì)來(lái)之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對已經(jīng)取得的成績(jì)，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應倍加珍惜。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，學(xué)校的各項工作也正在緊張有序的.展開(kāi)。為續寫(xiě)新中的輝煌，作為新任校長(cháng)，借今天的我參加的第一次例會(huì )，我想提幾點(diǎn)希望和想法，與同志們共勉。
一、深入開(kāi)展解放思想大討論
有一句話(huà)說(shuō)得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強調了思想的重要性，我說(shuō)，我們思想必須解放，必須敢想、敢說(shuō)、敢做、敢為固鎮先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢(mèng)。目標是：一年實(shí)現外有形象，內有管理的新局面；兩年進(jìn)入同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)行列；三年建成有獨特文化和先進(jìn)理念的省級示范中學(xué)，全面進(jìn)入發(fā)展的良性軌道。
二、加強德育建設和校園文化建設
思想品德在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)決定性的作用，它關(guān)系到一個(gè)人的發(fā)展方向、一個(gè)人的精神靈魂和一個(gè)人的成長(cháng)支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無(wú)不具有高尚的道德修養，并用自己崇高的道德力量戰勝著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強德育建設，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習、衛生、守紀、勞動(dòng)等習慣，德育工作必須堅持從身邊做起，從小事做起，從現在做起。有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。真正把學(xué)生培養成為遵守紀律，尊師敬長(cháng)，團結友愛(ài)，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話(huà)臟話(huà)，不著(zhù)奇裝異服的好學(xué)生。要加大校園文化建設力度，無(wú)論是學(xué)校的制度建設還是我們的教育教學(xué)工作，都要滲透文化，都要有文化內涵。要建設學(xué)習型學(xué)校，打造學(xué)習型教師，堅持每學(xué)期學(xué)一部管理文獻，每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì )。要讓學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落都有文化。要加強班級文化建設，開(kāi)展班名征集，班訓設計，班級布置活動(dòng)。
三、積極探索課堂教學(xué)改革，構建新中課堂教學(xué)新模式。
要充分借鑒和學(xué)習外地、外校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗，在百花齊放，百家爭鳴的基礎上，形成我校的課堂教學(xué)模式。大家知道，我們現在的課堂教學(xué)仍然以教師為中心，以“教”為中心；仍然以知識傳授為主，忽視知識的形成和發(fā)展的過(guò)程，忽視知識中凝結的人類(lèi)文化和智慧，忽視學(xué)生能力的培養；教學(xué)策略和教學(xué)方法單一；教學(xué)模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節教學(xué)法，試想現在社會(huì )都已經(jīng)進(jìn)入什么時(shí)代了，我們還死守著(zhù)教條不放。
四、牢固樹(shù)立服務(wù)意識，搞好總務(wù)后勤工作。
要明確總務(wù)工作任務(wù)，掌握總務(wù)工作方法，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)意識。要樹(shù)立沒(méi)有錢(qián)也要辦成事，有了錢(qián)要辦好事的觀(guān)念，積極爭取各級領(lǐng)導支持，想盡一切辦法改善辦學(xué)條件、辦公條件，全力以赴把校園門(mén)前的路修通、修好。
五、要各司其職，各盡其能，認真做好各自工作。
校長(cháng)有校長(cháng)的責任，班子有班子的責任，老師有老師的責任，學(xué)生也有學(xué)生的責任，一個(gè)有責任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng )造性的做好本職工作。
明確了責任后，要有端正的態(tài)度，還要有執行力。部門(mén)對校長(cháng)室負責，年級組、教研組要對分管部門(mén)負責，教師要向班主任負責。沒(méi)有執行力的學(xué)校不是好學(xué)校，不去執行或推諉、或扯皮的去執行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會(huì )給你好日子過(guò)的。
同志們：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)；痛苦是比較出來(lái)的，快樂(lè )是珍惜得來(lái)的；教育即解放——解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng )造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展；教育即服務(wù)，服務(wù)的對象就是學(xué)生，因此只有用我們科學(xué)的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的質(zhì)量，才能更好贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的贊譽(yù)！
路再長(cháng)，也沒(méi)有我們的腳長(cháng)；山再高，也沒(méi)有我們的心高！希望我們新中人心要高一點(diǎn)，步要實(shí)一點(diǎn)，明天就會(huì )好一點(diǎn)！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 16
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線(xiàn)思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿(mǎn)足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力。根據上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯：簡(jiǎn)單地講就是外重臉面，內重氣質(zhì)，強身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場(chǎng)、汽車(chē)庫的改造，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯的時(shí)候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng )建，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛生的整治。我們要培養學(xué)生良好的衛生習慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學(xué)生健康成長(cháng)是德育的`核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的.探索，本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi)，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導員隊伍是我們的學(xué)生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專(zhuān)業(yè)化的有機結合。另一個(gè)就是把日常行為規范的檢查評比重心轉移至年級部，使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習慣、生活習慣特別是學(xué)習習慣的培養，德育的外化與內化要得到統一，使我們全程德育的目標得以實(shí)現。
如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，那么安全則是學(xué)校的根本，強身固本就是要通過(guò)各種安全措施，達到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)化解問(wèn)題，做學(xué)生生命中的貴人。
老師們，德育無(wú)界，我們每個(gè)人，包括學(xué)生都是德育者；德育無(wú)限，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；德育無(wú)量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無(wú)痕，潤物細無(wú)聲。有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)�？荚嚦煽�(jì)很好，德育一定不會(huì )差。德育水平的社會(huì )認可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書(shū)學(xué)習會(huì )上，領(lǐng)導說(shuō)，教育和社會(huì )已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿(mǎn)功利的社會(huì )大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè )于做一個(gè)德育者，更希望我們的德育能得到社會(huì )大環(huán)境的認可。
謝謝各位！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 17
各位老師們、同志們：
大家好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著(zhù)對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見(jiàn)面了！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jì)。
新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養成相結合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉變學(xué)生學(xué)習方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)。我們的各門(mén)學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，還給學(xué)生主體地位”，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì )學(xué)”，實(shí)現學(xué)習方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。
3、加強教學(xué)常規管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導者。變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。
4、愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態(tài)度。但良好的'初衷是需要良好的表達方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會(huì )通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨�，水為之，而寒于水�！比舾赡旰�，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴的結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 18
各位老師：
大家上午好！
在秋意微涼的季節，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的教師，新的學(xué)生。
一路走來(lái)，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實(shí)惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說(shuō)，這些精神都是讓學(xué)校的明天輝煌燦爛的基礎。
今天，學(xué)校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng )“市級衛生單位、市級無(wú)煙學(xué)�！钡尿炇�，沒(méi)有這兩個(gè)牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛生保潔做起，因為，學(xué)校的發(fā)展提高，首先必須統一思想認識。把學(xué)校當做自己的家一樣珍惜、愛(ài)護。一個(gè)團隊，心往一處想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的.實(shí)惠，才能讓我們的學(xué)校走向輝煌。
新的學(xué)期，提幾點(diǎn)希望和要求：
1、新學(xué)期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學(xué)習、衛生等方面嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規章制度，按時(shí)簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會(huì )說(shuō)一聲，學(xué)校一定會(huì )盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門(mén)通力協(xié)作，全方位多角度做好開(kāi)學(xué)保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務(wù)處加強督察并及時(shí)通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩平安、順利開(kāi)學(xué)。
3、政教處提前做好新生年級的入學(xué)（包括軍訓）工作的安排。要盡早劃分地下車(chē)庫，車(chē)輛按班級劃分；校園大門(mén)內禁止停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
4、辦公室要嚴格執行上級有關(guān)文件精神，及時(shí)傳達、及時(shí)報送，嚴格考勤制度，及時(shí)統計公布。
老師們，一個(gè)人的胸懷，決定了一個(gè)人的氣度。一個(gè)人的氣度，決定了一個(gè)人的格局。你有多大的格局，就會(huì )有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時(shí)的困難、暫時(shí)的迷惘，想要放棄的時(shí)候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學(xué)成績(jì)比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時(shí)候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng )成績(jì)；負責任，有擔當，如此，才能在學(xué)校這個(gè)良好的大環(huán)境中，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，加快個(gè)人成長(cháng)的步伐！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
多年來(lái)，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng )優(yōu)，縣一中和免費師范達線(xiàn)人數刷新紀錄。這些成績(jì)的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血，也凝結了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會(huì )，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習現場(chǎng)的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
面對各位領(lǐng)導的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來(lái)我們取得的驕人的中考成績(jì)，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jì)。因此，我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(cháng)的統領(lǐng)能力、責任意識、戰略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長(cháng)至關(guān)重要，校長(cháng)要有精、氣、神，校長(cháng)要提出目標，要有達成目標的計劃，要有目標完成的現實(shí)結果，這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動(dòng)意識、合作精神、執行力，他們人人都是教學(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
三、培養好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻�！边@樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情，現在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實(shí)”上做文章。
1、目標引領(lǐng)、實(shí)現質(zhì)量強校
今年的中考目標是力爭實(shí)現畢業(yè)率達100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名，爭取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數達到6人以上。
2、強化畢業(yè)班隊伍建設，實(shí)現管理科學(xué)化
�。�1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，親自擔任畢業(yè)班教學(xué)，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標，具體落實(shí)過(guò)程的監督指導，形成合力。
�。�2）每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì )”：教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗教訓，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問(wèn)題，及時(shí)補救，適時(shí)調整，力求質(zhì)量的高效。
�。�3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱(chēng)評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的`班級，充分利用激勵機制調動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。
�。�4）充分調動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習培訓，提高班級管理能力，注重班級氛圍營(yíng)造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復勞動(dòng)，加重學(xué)生課業(yè)負擔，這些都由班主任做好協(xié)調。
�。�5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習動(dòng)力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力�！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復雜，他們當中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì )時(shí)間，由校長(cháng)和班主任堅持對學(xué)生進(jìn)行教育引導，保持與家長(cháng)的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規教育。我們從落實(shí)班級常規管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規范養成教育，確�！傲晳T好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛(ài)護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三抓“潛能生”的轉化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點(diǎn)幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識
�。�1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績(jì)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
�。�2）定指標。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(cháng)點(diǎn)放在中等生上，把平均分放在后進(jìn)生上。
5、強化意識，做好復習工作，優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結合起來(lái)。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇，任教九年級，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團隊一定會(huì )出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì )鄭重承諾：繼續發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進(jìn)一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，扎實(shí)高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng )畢業(yè)班教育的新輝煌！
最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉20xx年中考再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 20
老師們、同志們：
大家下午好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的'平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自己的過(guò)程中超越自己。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 21
親愛(ài)的各位老師：
下午好！
聽(tīng)了老師們的想法，我知道，我們的老師化了很多心思，動(dòng)了很多腦筋，還好，大家都很有信心，這一年我們要背水一戰，這關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題。我在這表個(gè)態(tài)，雖然我們這個(gè)家庭經(jīng)濟條件不理想，但我保證中考獎勵制度一定對現。后勤保障想辦法跟進(jìn)，只要我們心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的的前景是光明燦爛的。
初三年級工作是學(xué)校工作的重中之重，為了使我校本屆初三年級能取得更好的成績(jì)，我們本著(zhù)實(shí)事求是、對癥下藥、提高效率的原則，經(jīng)過(guò)調查研究、深思熟慮，在教師的大力協(xié)助下，確立了我們自己的教學(xué)思路。
一、認清形勢，負重前行。
因地域、生源等原因，我們的學(xué)生基礎相對來(lái)說(shuō)是比較薄弱的，從現定的目標的情況來(lái)看（保二爭四爭五），是有困難的，我們應該有信心也有決心在中考中取得較好的成績(jì)。希望全體教師要全力以赴、鼓足信心、負重前行，要通過(guò)一年的.學(xué)習，揚優(yōu)補劣、取長(cháng)補短。在這最后一年的黃金時(shí)間里，力爭提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，贏(yíng)得中考的全面勝利。
二、注重實(shí)效，科學(xué)教學(xué)。
�。ㄒ唬┱J真制定和完善總教學(xué)工作計劃。
1、教學(xué)計劃要全盤(pán)考慮。要重點(diǎn)細化，教學(xué)計劃應從時(shí)間、內容、方法、手段、策略、措施、資料等各個(gè)環(huán)節的安排上，都要加以細化、加以?xún)?yōu)化、準備工作要落實(shí)到人，責任到人。
2、教學(xué)計劃要符合教學(xué)的特征，既要有可操作性、實(shí)用性，更要有科學(xué)性。要符合學(xué)生實(shí)際，符合中考的要求，體現新課程理念，同時(shí)，要切實(shí)能指導教學(xué)工作，能有效提高學(xué)生的基礎和能力。教學(xué)計劃在實(shí)施的過(guò)程中，應該根據實(shí)施情況和需要，也可適當進(jìn)行調整，并進(jìn)一步完善。
�。ǘ╆P(guān)于教學(xué)的策略。
1、抓好學(xué)生的思想工作和管理工作。這有利于我們的教學(xué)順利進(jìn)行，也是搞好教學(xué)工作的前提，因此，多開(kāi)展思想教育活動(dòng)，多和學(xué)生接觸，對學(xué)生要多關(guān)心、多鼓勵、多打氣、多為學(xué)生排憂(yōu)。在教學(xué)期間，一定要加強對學(xué)生的思想教育、行為管理和學(xué)習管理，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行理想前途教育；強化行為管理和學(xué)習過(guò)程的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、抓好尖子，促中間。抓好尖子生帶動(dòng)中等生，并采取承包“盯人”的方法。
3、加強兩指導。兩指導是學(xué)習方法和考試方法的指導，要加強考法指導、學(xué)習方法的指導。
4、加強學(xué)科的薄弱環(huán)節的強化。
5、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。作業(yè)布置要科學(xué)，題目要有針對性、各科應均衡，題量要適中，總量要控制，要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。
6、教學(xué)盡量避免做無(wú)用功，路子要對，有的放矢，定位要準。因此，希望教師要加強學(xué)習、鉆研和研討，努力提高組織教學(xué)工作的能力。
7、加強團結協(xié)作。團結協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的保證之一。所有教師都要發(fā)揚團隊精神，增強全局觀(guān)念，目標一致。老師們要通力合作；攜手并進(jìn)。
總之，教學(xué)計劃再細、再優(yōu)；措施再強再有力；方法再好再精，都離不開(kāi)師生主動(dòng)積極的配合和努力。希望全體教師要緊密團結在一起，群策群力，發(fā)揚吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，既要苦干、又要實(shí)干、更要巧干，努力打好明年中考“這一仗”。奮戰一年，爭創(chuàng )輝煌！
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 22
尊敬的各位老師：
大家晚上好！
市三統已經(jīng)結束，盡管大家很努力，但是成績(jì)并不能讓大家滿(mǎn)意。我的想法和大家有些不同，下面我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞講。
第一關(guān)鍵詞是：信心。
我覺(jué)得我們全體高三同仁，對本屆的學(xué)生要充滿(mǎn)信心。原因有外部因素，有內部因素。外部因素：主要是此次考試信度不是很高。一是命題質(zhì)量。數學(xué)奇難，英語(yǔ)很難，語(yǔ)文得分不高；再加上閱卷質(zhì)量：其中網(wǎng)上閱卷時(shí)間短，速度快和高考有距離。這樣的兩個(gè)因素讓人覺(jué)得能否體現學(xué)生真是水平確實(shí)很難說(shuō)�；搓幹袑W(xué)在考試結束的當晚就召開(kāi)了全體廣播會(huì )，說(shuō)要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺(jué)得這次考試可信度不高。內部因素我覺(jué)得應該讓我們信心不減。一是學(xué)生整體學(xué)習狀態(tài)是比較好的。二是理科班比較平穩。文科班又冒出了黑馬：高三（14）班！三是去年市二統全市統一閱卷的，結果高考時(shí)應屆生數字比二統時(shí)多出了一半！四是這樣的考試比較早的暴露部分學(xué)生不會(huì )對付較難試卷的弱點(diǎn)，這是好事，我們可以及時(shí)應對。當然，這段時(shí)間各地試卷都難。結合以上因素，我覺(jué)得我們對我們的學(xué)生仍然要充滿(mǎn)信心。當然，這樣考下來(lái)，部分學(xué)生信心是要受影響的，怎么辦？
第一、教師要認識到信心的重要。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量�！蓖踅饝鹬v過(guò)：“學(xué)生最大的問(wèn)題是什么？是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？是自信�！彼e了一個(gè)例子：一個(gè)女生數學(xué)正�？�130多分，有一次考了110分，非常緊張，要改志愿。但調整狀態(tài)后，高考超過(guò)北大30多分。因此，此時(shí)不要埋怨學(xué)生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文以往都是班級前一、二名，本次考了七、八名，與第一名相差十幾分，她其實(shí)很努力，此時(shí)批評是沒(méi)有用的！關(guān)鍵是信心，更要找出原因！
第二、講清道理。
模擬訓練暴露的問(wèn)題越多，也就意味著(zhù)高考遇到的問(wèn)題越來(lái)越少�；诉@么長(cháng)時(shí)間考試，如果一個(gè)問(wèn)題也發(fā)現不了，那就可惜了。通過(guò)本次考試，發(fā)現了漏洞，及時(shí)彌補，考試其實(shí)就多了一分成功。
第三、給學(xué)生一些成功的經(jīng)歷。
成功是成功之父。失敗是成功之母，那的對極少數意志堅強的學(xué)生而言的。對大多數學(xué)生而言其實(shí)都應是成功是成功之父。改變一生，有時(shí)是一次成功的經(jīng)歷就可以了，從40分到50分，你好好的鼓勵他，就是成功的體驗。
第四、要不斷激勵，研究自信的.方法。喊口號、自我暗示等等。給學(xué)生寫(xiě)信是一種方法，讀一篇文章也是如此。信念非常重要。英國一支探險隊進(jìn)入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后來(lái)靠一壺沙子——精神之水，走出沙漠。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：責任。
真正意義上的信心決不是空中樓閣，這是以全體同仁的高度責任感為基礎的。本屆高三絕大多數同志確實(shí)很具責任意識，也正因為此，我們才有可能對未來(lái)充滿(mǎn)信心。但責任又與目標緊密相連的�，F代社會(huì )是以實(shí)績(jì)論英雄的時(shí)代。年級部也是，班級也是，課任老師也是，你的.成績(jì)與目標相距那么遠，你怎么說(shuō)我很負責任都讓人難以信服。目前來(lái)看，我們離目標尚有不少距離，這意味著(zhù)我們在座的各位責任更大了！但責任大，我們都不能推卸責任，互相埋怨，更不要慌了手腳，畢竟這時(shí)發(fā)現問(wèn)題比到高考時(shí)候發(fā)現問(wèn)題更好，畢竟我們還有時(shí)間去彌補。因此，我們每個(gè)人都應該在成績(jì)分析的基礎上冷靜分析原因，只有找到了原因，我們才可能找準對策，才能改善我們的工作。
查找原因，一要查找集體備課的合作是否有效。實(shí)際上是個(gè)協(xié)作意識問(wèn)題。我們河清中學(xué)正處于爬坡階段，攀爬中許多時(shí)候危機四伏，尤其需要互相提攜，互相支持。我們堅決反對單打獨斗，你單打獨斗能力很強，但是沒(méi)有合作意識，這不是不可能創(chuàng )造不斷上升的業(yè)績(jì)的，我們堅決反對這樣的作為。荷蘭足球隊從來(lái)不缺乏球星，想當年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷，但荷蘭人成績(jì)一直是不盡如人意，根本原因是有內訌的傳統。我們學(xué)校缺乏真正的一流隊員，我們要想創(chuàng )造不是二流的成績(jì)，就必須團結合作，這是多少學(xué)校由弱變強給我們的啟發(fā)。也是我校前兩年能夠取得不斷進(jìn)步的經(jīng)驗的結晶。大家記住，很多時(shí)候，一榮一定不會(huì )全榮，一輸則會(huì )全盤(pán)皆輸！二要查找班科組的合作是否有效，學(xué)科老師之間不能爭搶時(shí)間，學(xué)生在你這一門(mén)上花的時(shí)間很多，你一門(mén)學(xué)科再高，其他學(xué)科上不去，整體成績(jì)一定上不去的。這是既損人又不利己的行為。三要查找自己的教學(xué)是否有效。一是反思備課，是否只備答案，有沒(méi)有備教法、學(xué)法、考法。今天早上聽(tīng)了初三的一節語(yǔ)文課，我又想到了我們聽(tīng)南通的課，都是有很強的針對考試的特點(diǎn)�，F在大家課務(wù)很重，以至于在許多時(shí)候，在備課上花的時(shí)間顯得不足。很多時(shí)候大家抱怨學(xué)校課排的太多。我們也了解南通、蘇州那些學(xué)校排的課一點(diǎn)不比我們少。但是這些學(xué)校的老師在這些方面有強烈的意識，這是需要我們學(xué)習的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)，有沒(méi)有真正做到有針對性的輔導！希望從今天開(kāi)始的班科分析會(huì )，大家能認真思考，揚長(cháng)避短，我提議大家可以講二點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，三點(diǎn)不足。到慶功會(huì )上時(shí)，講三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，二點(diǎn)不足！
第三個(gè)關(guān)鍵詞是：方法。
關(guān)于方法，我想說(shuō)的第一點(diǎn)，還是多盯。就舉兩個(gè)例子，高三（14）班這次能取得這樣的成績(jì)，我是既想到又沒(méi)想到的。我想他班能取得進(jìn)步，首先的重要原因：盯的緊。有一次早上找z講：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查崗，你都在�！备叨�7）班也是如此。提升教學(xué)質(zhì)量，很多人都想找尋一種高效益輕負擔的方法。很多時(shí)候，我們希望找到一種打遍天下無(wú)敵手的絕招、秘籍。事實(shí)上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無(wú)奇的措施、方法，再加上踏實(shí)的迅速的行動(dòng)。第二點(diǎn)，多研究。要研究考試說(shuō)明。注意四點(diǎn)：大家一定要認真研讀新的教材要求與考試說(shuō)明，高考千萬(wàn)不能憑感覺(jué)！否則會(huì )浪費很多的時(shí)間與精神！對《考試說(shuō)明》一定要注意和前兩年的變化部分，要特別關(guān)注：
�。�1）考核能力要求的提法和變化，分析變化的背景，這可能在當年的命題中體現。
�。�2）題型示例及變化。這個(gè)變化預示著(zhù)命題的變化。
�。�3）對照往年的高考試題研究考試說(shuō)明，將考核能力的要求具體化（建立能力要求與正式試題之間一一對應關(guān)系）。
�。�4）密切關(guān)注內容的變化點(diǎn)。注意考查范圍的變化。
避免浪費時(shí)間、精力。要果斷、堅決地拋卻現在不要求的內容，而對新增的關(guān)注點(diǎn)則應在復習中給予足夠的關(guān)注。提醒多聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的意見(jiàn)，按照“二八法則”一般人有價(jià)值的建議是10%，專(zhuān)家則可能是30%，40%。二要研究課堂效益的提升。備課決不能只備答案。你要備教法，你怎樣讓學(xué)生弄懂。你要備學(xué)法：學(xué)生怎樣學(xué)習。備考法，怎樣答案不扣分。第三點(diǎn)，一人一策落到實(shí)處。前提是分析個(gè)人情況：知識、能力、方法、習慣、心理、情感、家庭，不要過(guò)度，尤其是對心理敏感的學(xué)生。
各位老師，現在離高考還有六十天。六十天很短，但也可以改變很多，只要我們更有信心，更具責任，更講究方法，我們一定可以做得更好，我們一定能如愿以?xún)敚?/p>
秋季開(kāi)學(xué)國旗下精彩講話(huà)稿 23
親愛(ài)的老師們：
時(shí)光如同手中的細沙，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝�；叵肴昵�，那一張張稚氣未脫的臉在陽(yáng)光下格外好看，散發(fā)著(zhù)青春的氣息和生命的活力。老師那親切的話(huà)語(yǔ)，燦爛的笑容如同四月的春風(fēng)一般溫暖，又如同六月的陽(yáng)光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如曇花一現，轉瞬即逝�，F在的我們，羽翼漸豐，將要踏上新的`征程飛向更高的藍天。今日往昔，我們從未忘記過(guò)老師對我們殷切的期望和孜孜不倦的教誨。
美麗大方的語(yǔ)文任xx老師，三年來(lái)始終盡心盡力地教導我們，耐性極好的她極少發(fā)火，在我們看來(lái)，她亦師亦友。我能想到來(lái)形容她的只有一句話(huà)——歲月靜好，安和從容。是她教我們學(xué)會(huì )逆來(lái)順受、平心靜氣。在此，感謝任老師在這三年中對20xx屆9班不離不棄的相伴，勤勤懇懇的教誨。
童心未泯的數學(xué)汪老師，在平時(shí)，她和我們一起嬉笑打鬧，我們稱(chēng)呼她為“汪姐”。當我們不認真聽(tīng)課時(shí)，她好嚴厲，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，這時(shí)候，我們稱(chēng)呼她為“汪媽”。汪媽最讓我們感動(dòng)的一次是生病但是她并沒(méi)有忘記對我們的承諾。我們最讓她感動(dòng)的一次是我們全班一起給她慶祝生日，她說(shuō)這是第一次有學(xué)生給她過(guò)生日。在汪媽的帶領(lǐng)下，我們班的數學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)的提升。在此感謝汪老師對我們認真教導，讓九班的同學(xué)從厭煩數學(xué)到迷戀數學(xué)。
知性?xún)?yōu)雅的英語(yǔ)任xx老師，她穿衣服總會(huì )穿出別樣的韻味，大家都覺(jué)得她穿衣品味很好。但同時(shí)她在很多同學(xué)眼中可能是一位比較嚴厲的老師，她總是語(yǔ)重心長(cháng)的訓導我們，但是一直對九班格外關(guān)心，我們都知道她生氣時(shí)訓斥我們，是恨鐵不成鋼。她是一個(gè)特別感性的人，看到那些調皮的同學(xué)忍不住紅了眼眶。在此，感謝任老師三年的陪伴，三年的付出。
可愛(ài)和藹的物理鄭xx老師，她教導我們時(shí)，總是用很幽默的表達方式來(lái)讓我們記住每一個(gè)知識點(diǎn)。我們稱(chēng)呼她為“鄭阿姨”，她為人親切，我們和她在一起學(xué)習十分愉快。在此感謝鄭阿姨在初三最后一年的認真教導。
熱情開(kāi)朗的班主任兼化學(xué)楊xx老師，很幽默也很負責的老師，我們大石室20xx屆9班的俊爸爸！是他在最后一年把我們班拉回正軌，他的到來(lái)使我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，拯救了那么多同學(xué)，真的很感謝他。
回首三年，我們有過(guò)無(wú)知，有過(guò)跌倒，有過(guò)最難面對的青春期，但老師，是您，一次又一次地教導我們、一次一次地將我們扶正，一次又一次地理解我們。老師，謝謝您，因為有您，我們很榮幸，因為有您，我們才有希望！感謝你們愿意教導我們，感謝你們的一路陪伴。在這離別之際，我們不免傷感，但我們會(huì )竭盡所能，不負師望，我們將帶著(zhù)你們的期望，在未來(lái)的路上一路前進(jìn)。
最后，衷心地祝愿各位老師工作順利，身體健康，事事順心，桃李滿(mǎn)天下！
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