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勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿(通用14篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿,歡迎大家分享。
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有許多同學(xué)認為,勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )沒(méi)有太多的用處。但是我認為,勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動(dòng),如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng),如何去發(fā)明,去創(chuàng )造?現在的科技是由無(wú)數的科技人員動(dòng)腦,用他們的智慧凝聚而成的`?萍既藛T的思考也是一種勞動(dòng),勞動(dòng)不拘于形式,也不是意義上的農民的耕種才是勞動(dòng)。
如果自己不勞動(dòng),如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng),何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明,但是你連勞動(dòng)都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng),如何創(chuàng )造出科技?所以,我認為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會(huì )有收獲。在當今亦是如此。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),學(xué)習勞碌,占了許多時(shí)間,所以不去勞動(dòng)。古人云:一屋不掃,何以?huà)咛煜?在學(xué)習的閑暇時(shí)間里,可以去勞動(dòng)。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生,也算得上是勞動(dòng)了。
有的同學(xué)會(huì )說(shuō):勞動(dòng)這么苦,這么累,為什么要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個(gè)人都不去做,那世界會(huì )變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動(dòng),這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動(dòng),不然別人憑什么幫你?如果你開(kāi)一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶(hù),整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒(méi)有員工有積極性。因為你身為老板并沒(méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理,但不是每個(gè)人都懂。
有的同學(xué)不尊重勞動(dòng),認為勞動(dòng)一無(wú)是處,但是這是錯誤的。因為勞動(dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng )造了科技,它改變了人類(lèi)的生活,難道還有人認為勞動(dòng)不重要嗎?
我的演講到此結束!謝謝大家!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 2
同學(xué)們:
大家好!我是復興中學(xué)的某某學(xué)生,今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。
縱歷史而觀(guān),五千年的傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中,也正是因為勞動(dòng),具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng )造,精神世界不斷被開(kāi)墾,這才將五千年文明延續——同時(shí),勞動(dòng)的加入使得當下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界,當下時(shí)代為“人化”世界。
勞動(dòng)的主體更換,生產(chǎn)線(xiàn)上更多的是人工智能的身影——當下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,為社會(huì )插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類(lèi)生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎?我想這是不見(jiàn)得的。人工智能本身就是凝結勞動(dòng)的.物質(zhì)載體,基于人類(lèi)勞動(dòng)基礎而生,人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類(lèi)編寫(xiě)的程序,是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好,機器人寫(xiě)作也罷,人工智能的究極發(fā)展目標仍是為人類(lèi)勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看,便是人類(lèi)勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。
因此,表面上是使人類(lèi)脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展,實(shí)際上仍是人類(lèi)勞動(dòng)的外延。而于當下,勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現在外延的擴展,還體現在內部性質(zhì)的演化:機械勞動(dòng)的比重下降,意識形態(tài)的腦力創(chuàng )建活動(dòng)比重上升。但無(wú)論如何,腦力勞動(dòng)以機械勞動(dòng)為基礎,機械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,固執地切斷二者的聯(lián)系,自認已受制于學(xué)習,已經(jīng)有相當的腦力勞動(dòng)基礎便無(wú)暇顧及其他,任懶怠與偏執叢生。
而社會(huì )分工的發(fā)展也為對勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來(lái)說(shuō),社會(huì )中的勞動(dòng)量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì )分工勞動(dòng)于經(jīng)濟層面的體現便是自身與他人勞動(dòng)的交換,仍是需耗費自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得,從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口,將勞動(dòng)拉下社會(huì )的平臺。
因此我們不妨思考一下,即使是在當下電子時(shí)代,勞動(dòng)就會(huì )斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì )消亡,只是在社會(huì )中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉換。
但當下,不尊重勞動(dòng)的現象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì )聯(lián)系,糟蹋他人的勞動(dòng),孰不知其最終仍將會(huì )波及自身。在這里,我希望諸位同學(xué)踐行當代“勞動(dòng)精神”,響應號召,自覺(jué)加入勞動(dòng)的隊伍中,將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結合,共同傳承美好品德。最終,社會(huì )主義“大同社會(huì )”的美好藍圖將會(huì )通過(guò)勞動(dòng)轉換成現實(shí)。讓我們從現在開(kāi)始,理解勞動(dòng),尊重勞動(dòng),踐行勞動(dòng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
大家好!很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話(huà)題,我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天,我的一位朋友(中學(xué)教師),跟我談起她最近的一些煩心事:在她工作忙的時(shí)候,孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監管,而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿(mǎn)意。譬如,朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng),而爺爺奶奶卻堅決不同意,理由是怕耽誤孩子的學(xué)習時(shí)間,影響學(xué)習成績(jì)。在座各位,你們對這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì )是怎樣的呢?
那么,我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見(jiàn)吧。
我首先要強調的是,不管你是學(xué)生、工人、農民,還是國家干部,也甭管你的地位有多高、財富有多厚,或者權力有多大,你都得熱愛(ài)勞動(dòng)(注意,我這里講的是體力勞動(dòng))。因為,“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)不僅是財富的源泉,也是幸福的源泉。
下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。
時(shí)下,我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了,我這也并非危言聳聽(tīng),如果不信的'話(huà),你不妨做個(gè)生活中的有心人,哪天專(zhuān)門(mén)到某中學(xué)門(mén)口去做個(gè)實(shí)地考察,仔細觀(guān)察一下這些學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題:絕大多數的學(xué)生都戴上了眼鏡(如果你再具體了解一下就會(huì )發(fā)現他們的度數都不低呢);有相當一部分學(xué)生很肥胖(體重嚴重超標);也有一些學(xué)生特別瘦弱,一副弱不禁風(fēng)的樣子,著(zhù)實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現象,需要引起全社會(huì )的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會(huì )出現這些怪現象呢?這跟當前的應試教育有一定的關(guān)系,部分老師和眾多家長(cháng)都只一心向“分”看,不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習還是學(xué)習,課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習,休息日又被家長(cháng)逼著(zhù)去補習,假若孩子稍有怨言,就會(huì )被老師和家長(cháng)指責為“不懂事”,抑或是一聲長(cháng)嘆:“孩子,我這都是為你好!”
親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云:“天下興亡,匹夫有責!倍医裉煜雽Υ蠹艺f(shuō):“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 4
各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《來(lái)做神州躬耕人》。
勞動(dòng),是黃大發(fā)卅六春秋的篳路藍縷,令絕巘危崖涓流淌;勞動(dòng),是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風(fēng)沐雨,讓渠塘田壟油菜茂;勞動(dòng),是塞罕壩林場(chǎng)三代工作者五十星霜的戰天斗地,教瀚海黃沙密林幽。勞動(dòng)是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統,可如今,卻有很多同學(xué)懈于勞動(dòng),甚至不尊重勞動(dòng)。在此,請允許我談一談:勞動(dòng)有益,讓我們一起來(lái)做神州大地的躬耕之人。
首先,勞動(dòng)可以助我們琢磨踏實(shí)品質(zhì)!对(shī)經(jīng)》云:有匪君子,如切如磋,如琢如磨。而勞動(dòng)恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石。正如臺灣的道禾書(shū)院,秉持“求難,求拙,求慢,求少”的教學(xué)理念的校長(cháng)曾國俊,堅持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時(shí)明白“做事要一步一個(gè)腳印,不要好高騖遠,而應專(zhuān)注于眼前”時(shí),我們亦可知道,勞動(dòng),能夠將我們的意志品質(zhì)打磨得更加踏實(shí)沉穩,不急不躁。
其次,勞動(dòng)可以助我們純凈無(wú)私靈魂。尼采說(shuō):我的靈魂平靜而明亮,宛若清晨的群山。我始終相信,在勇于承擔、主動(dòng)選擇的勞動(dòng)中流下的汗水,可以把我們的靈魂洗滌得更加無(wú)私。不由想到了新東方創(chuàng )始人俞敏洪,中學(xué)求學(xué)時(shí)代的他,將每日的勞動(dòng)當做了必修功課,從未離開(kāi)土地。在一鋤一犁的'辛勞中,他的性格也變得慷慨樂(lè )助,不錙銖必較。在后來(lái)的北大生涯中,他始終義務(wù)為舍友打水、整理衛生。而這一行動(dòng)亦感動(dòng)了所有同窗,當王強、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時(shí),我們可以悟得,經(jīng)過(guò)勞動(dòng)凈化的靈魂,一定可以更加平靜明亮,無(wú)私無(wú)愧。
揆諸現實(shí),對于我們每一位新時(shí)代青年來(lái)說(shuō),又該如何踐行勞動(dòng)呢?我個(gè)人建議:從自身做起,從小事做起。其實(shí)家長(cháng)、學(xué)校也并不需要我們真的滿(mǎn)腳泥濘、下地耕作,只要我們不以學(xué)習太忙為借口、不奢待人工智能和他人,哪怕只是做好每一次校園值日,多承擔一次家庭衛生,我們,便不是當今時(shí)代中的“精致的利己主義者”。
古語(yǔ)云:一屋不掃,何以?huà)咛煜?當大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩,當沈克泉父子的田中再次油菜花開(kāi),當塞罕壩的林中再次枝繁鳥(niǎo)鳴,我真誠地希望同學(xué)們能夠明白:“民生在勤,勤則不匱”,愿我們每個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱勞動(dòng),讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動(dòng)中琢磨踏實(shí),純凈無(wú)私。
莫畏黃塵致胼手,來(lái)做神州躬耕人。
以上便是我演講的全部?jì)热,感謝大家!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我們來(lái)聊聊勞動(dòng)。
雨果曾言:“未來(lái)將屬于兩種人:思想的人和勞動(dòng)的人,實(shí)際上,這兩種人是一種人,因為思想也是勞動(dòng)!睋Q言之,勞動(dòng)者始終主宰著(zhù)時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn),沉默而高貴。
陽(yáng)光沿著(zhù)既定的軌道滑動(dòng),那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí),他們有條不紊地揮舞著(zhù)雙臂,修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過(guò),如松濤一般現出季節痕跡的自然之聲,仿佛一種應和:春天的鶯啼,夏日的蟬鳴,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉壓住聲響,只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱,彌漫出一絲絲甜香,勞動(dòng),讓生命的脈絡(luò )由此相續。
鏡頭一轉,穩定而較為遲緩的農耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續。電光穿透蒸汽的薄霧,世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,路更平坦,車(chē)如游蟻,留聲機里有婉轉清晰的聲線(xiàn)。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^(guò)他們被打印成鉛字的作品,那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,再無(wú)阻礙,在各種國籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng),帶來(lái)工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺(jué)醒,像碟片里音樂(lè )家的琴鍵,不斷呼出新的渴盼,工業(yè)時(shí)代,又促進(jìn)新的'勞動(dòng)發(fā)展。
時(shí)光繼續向前輪轉,如今大多數人都是電子科技的擁躉,“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎?并不,科技時(shí)代更需要勞動(dòng),唯有思考,唯有親自實(shí)踐,才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習慣了簡(jiǎn)化而便利的一切,只需手指輕輕一劃,很多問(wèn)題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,當然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗、情感以及溝通!盀閷W(xué)雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得!鼻髮W(xué)問(wèn)如是,其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器,而人的思考和直接經(jīng)驗怎能被代替?要想真正了解并精通,除非自己動(dòng)手,否則終究是紙上談兵,隔靴搔癢。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),搜索時(shí)爭先恐后冒出的種種“教程”,真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,但如何去做,此過(guò)程中幾有分符合自身情形,如何因地制宜,適時(shí)調整,都是極其現實(shí)的問(wèn)題,需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎?相信我,只要嘗到了“自己動(dòng)手,豐衣足食”的快樂(lè ),可得的、重復濫用的事物所蠱惑。無(wú)論身處何處,你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,你感到無(wú)限的幸福,因為你在思考和勞動(dòng)中實(shí)現了真正的獨一無(wú)二的自己。
從農耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代,從田間地頭到宇宙天空,從注目方寸到思接千里,不同時(shí)代的勞動(dòng),讓我們得以不斷掙脫牢籠,我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者,打破新時(shí)代出現的新牢籠!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
高爾基說(shuō):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的!蔽易x了《知榮明恥從我做起》這本書(shū)后對這句話(huà)的感受更深了。
在“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”這一部分中有這樣一篇文章——《毛澤東的`責任田》,毛澤東作為一位工作十分繁重的主席,在戰士們開(kāi)荒種地時(shí)還非劃出一塊地作為自己的責任田。毛主席忙里偷閑種上了黃瓜、辣椒、西紅柿。一份汗水,一份收獲,夏天到了毛主席田里西紅柿結得又紅又大,辣椒長(cháng)得又尖又長(cháng),黃瓜沉甸甸地低垂著(zhù)頭,真是叫人喜歡。毛主席開(kāi)荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸,軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了,毛主席更高興了。
毛主席這么高級的領(lǐng)導還要種自己的責任田,并從勞動(dòng)中感受到了快樂(lè )和幸福。我們小學(xué)生平時(shí)很輕松,更應該積極參加勞動(dòng)實(shí)踐,自己的事情自己做,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,幫父母做些家務(wù)。養成每天堅持洗碗筷;每天堅持自己疊被子;每天堅持自己整理房間的好習慣。如果再能幫媽媽洗洗菜、捶捶背、晾晾衣,那我們會(huì )感到更大的幸福和快樂(lè )!
我們班里同學(xué)都能積級參加學(xué)校勞動(dòng),從不退縮。有一次,學(xué)校要檢查衛生,老師要留下幾個(gè)人打掃衛生,同學(xué)們爭先恐后,都高高地舉起手大聲叫著(zhù):“老師,我——老師,我——”誰(shuí)也怕老師叫不到,最后沒(méi)被留下的同學(xué)很不高興。他們已感受到了自己參加勞動(dòng)的快樂(lè )!誰(shuí)不想參加勞動(dòng)呢?
勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力,勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活,我們以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng )造食物,勞動(dòng)為我們創(chuàng )造幸福,所以我說(shuō),勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì )付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個(gè)人的都應當自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的,勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)生活,創(chuàng )造了精神文明,創(chuàng )造了人類(lèi)五千年燦爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻!
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(cháng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著(zhù)嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀(guān)!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的`成果嗎?這凝結著(zhù)汗水的勞動(dòng)成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動(dòng)成果,難道我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎?
點(diǎn)滴在于勤,勞動(dòng)最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來(lái)提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有尊重別人,別人才會(huì )尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!
我的演講到此結束!謝謝大家!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 8
同學(xué)們、老師們、來(lái)賓們:
大家晚上好!
春天還沒(méi)有走開(kāi),熱情的夏天便悄然而至。燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng),就要把我們送進(jìn)20xx年的"五一勞動(dòng)節"了。"五、一"這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路及鐵路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,用我們的歌聲及各種才藝向全世界的勞動(dòng)者致敬!向我們辛勤的老師致敬!同時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。
同學(xué)們,在這晴朗的夜空下,我們要在這里舉行洞河鎮初級中學(xué)慶"五一"文藝匯演,同學(xué)們,準備好了嗎!好,那就讓用我們的才藝和歌聲來(lái)慶祝"五一"勞動(dòng)節的到來(lái)吧!
另外,我想說(shuō)的是我校之所以能夠舉行慶"五一"文藝匯演這么一項有意義的慶;顒(dòng)。是離不開(kāi)各學(xué)生演員、班主任、指導老師及其他組織協(xié)調人員的近兩個(gè)月來(lái)的辛勤工作的,在此,我向認真而積極地做了大量的準備工作的老師和同學(xué)們表示忠心的.感謝和崇高的敬意。
通過(guò)這次的慶"五一"文藝匯演更加顯現出洞河鎮初級中學(xué)的學(xué)校管理的規范、校園環(huán)境的和諧、文化建設的提升。反映出學(xué)校領(lǐng)導的管理水平和能力、老師們的敬業(yè)精神,反映出同學(xué)們的努力和良好的精神面貌。使我看到了洞河中學(xué)美好的明天和未來(lái),我希望全體師生以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的教育教學(xué)工作中,取得更好的成績(jì),使我校的發(fā)展更上一個(gè)臺階。
謝謝大家!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。同學(xué)們,我們年年都歡快地慶!拔、一”勞動(dòng)節,那么你知道它是怎樣誕生嗎?
“五一”這個(gè)特別的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是奇妙的,勞動(dòng)是偉大的'。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。
可是在平常生活中我們不難發(fā)覺(jué),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查,現在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗足,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(cháng)做,連書(shū)包也是家長(cháng)背。
可見(jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛(ài)學(xué)習,怕勞動(dòng),也會(huì )怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識,認識到——勞動(dòng)最榮耀,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比方洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我的講話(huà)到此結束,感謝大家。
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最榮耀》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節,是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節,都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是小學(xué)生,紀念“五一”國際勞動(dòng)節,首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會(huì )技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的根底,知識就是力量,今天我們學(xué)會(huì )的知識越多,將來(lái)就能為祖國、為人民作出奉獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的`一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極清掃衛生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不白費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最榮耀,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì )廣闊勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節歡樂(lè )”
我的演講完了,感謝大家!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 11
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
再過(guò)幾天就是五一國際勞動(dòng)節了!你知道五一勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎?
此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而進(jìn)行大罷工,經(jīng)過(guò)艱難的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng),1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
五一勞動(dòng)節是世界勞動(dòng)人民的節日,而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知,那么這似乎于我們學(xué)習有些不相關(guān)。錯了!在五一勞動(dòng)節這個(gè)神圣的日子里,我們要學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)。
不有一首詩(shī)寫(xiě)道:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,一人白費一點(diǎn)點(diǎn),那么全世界節約下來(lái)的糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見(jiàn),尊重勞動(dòng),是對勞動(dòng)的負責,是對自己的負責!
勞動(dòng),是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單,但假如長(cháng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中,決非一件易事!在學(xué)會(huì )勞動(dòng)之前,我們首先要明白,勞動(dòng)是為了什么呢?
古人有一句話(huà)曾說(shuō):“一夫不耕,或為之饑:一婦不織,或為之寒”,意思是說(shuō):假如天下有人不耕種,那么就會(huì )有人因此受到饑餓的威迫;假如天下有人不織衣,那么就會(huì )有人因此受到嚴寒的挾制。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想:假如天下無(wú)人勞動(dòng),我們豈不會(huì )受到嚴寒與饑餓,我們生活的環(huán)境豈不會(huì )一片亂糟糟?由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的`意義,懂得了怎樣尊重勞動(dòng),那么,我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單,卻又難于上青天!假如真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話(huà),彎腰撿
紙也是一種勞動(dòng)。但假如為了名譽(yù)而勞動(dòng),再壯觀(guān)也無(wú)法有益于民,不過(guò)是徒造聲勢罷了。切記,不可為勞動(dòng)而勞動(dòng),虛情假意甚至會(huì )害人害己!
種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊,盡管它們有可能很不起眼,但聲勢再大,假如是為了自己的名譽(yù)而著(zhù)想的話(huà),也是徒勞!真心實(shí)意的勞動(dòng),再細微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)!
這,就是勞動(dòng)的真諦!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 12
老師們、同學(xué)們:
早上好!
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),勞動(dòng)改變自然,勞動(dòng)積存財寶,勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改變成萬(wàn)畝良田,是勞動(dòng)者筑就了現代化的信息高速公路,是勞動(dòng)者把人類(lèi)最漂亮的夢(mèng)想一一實(shí)現。在“五·一”國際勞動(dòng)節這個(gè)特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美,歌唱勞動(dòng)者的偉大,贊美勞動(dòng)者的平凡,讓我們的幸福和歡樂(lè )在偉大和平凡之間實(shí)現。
中華民族是最偉大、勤勞的民族,華夏子孫創(chuàng )造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷,歲月的長(cháng)河奔騰向前,我們的祖國——創(chuàng )造過(guò)太多的輝煌,也承受過(guò)太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷,開(kāi)拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨,撥開(kāi)烏云又見(jiàn)艷陽(yáng)天;厥走^(guò)去,我們的心充滿(mǎn)了喜悅,充滿(mǎn)了驕傲,充滿(mǎn)了春天般的`明媚和夏天般的鮮艷。
我們都是社會(huì )勞動(dòng)的一分子,我們都在用自己的汗水和智慧,為社會(huì )創(chuàng )造財寶做出奉獻。昔日,落后的經(jīng)濟和封閉的生活讓你我守著(zhù)清貧,天隔一方未曾謀面,今日,經(jīng)濟的開(kāi)展如巨航乘風(fēng)破浪,我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的此岸。祖國的開(kāi)展并非一帆風(fēng)順,將來(lái)我們還會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰,但只要我們堅持美好的理想,堅決心中的信念,眾志成城不棄不餒,足踏實(shí)地勇于實(shí)踐,我們就一定能經(jīng)得住考驗,我們的目標就一定能夠實(shí)現。
勞動(dòng)是前提,勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌,勞動(dòng)是贊美;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài),勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆,勞動(dòng)是目標的岸。勞動(dòng)的號角早已吹響,勞動(dòng)的歌聲響徹云天,讓我們手挽手、肩并肩,豪情萬(wàn)丈迎將來(lái),揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)!讓我們?yōu)閯趧?dòng)者喝彩,讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的明天!
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,教官,同學(xué)們:
明天我們小學(xué)部的3-6年級同學(xué)將到“塘沽小學(xué)勞動(dòng)基地”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),每一次的外出活動(dòng)可以說(shuō)展示的是我們學(xué)校的面貌,體現的是學(xué)校的聲譽(yù),作為寧車(chē)沽學(xué)校的每一位學(xué)生,我們要有“校榮我榮、校恥我恥”的言行。今天我們利用現在的時(shí)間,對明天的活動(dòng)進(jìn)行安排。
一、集合的時(shí)間和地點(diǎn):全體同學(xué)明天早晨8:20分在小學(xué)籃球場(chǎng)以班為單位集合站隊。
二、關(guān)于衛生的安排:3-6年級同學(xué)今天下午進(jìn)行衛生工作,明天早晨不在進(jìn)行衛生;1-2年級同學(xué)今天下午不在進(jìn)行衛生,明天早晨按部就班的進(jìn)行衛生活動(dòng)。
三、關(guān)于服裝的要求:要求全體3-6年級的同學(xué)上身穿夏季校服,下身著(zhù)秋季校服褲,同時(shí)必須佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽。
四、需要準備的物品有:3-6年級同學(xué)每人準備1個(gè)飯盒、1雙筷子或飯勺,可帶一些飲用水或水杯1個(gè),帶好鉛筆盒、筆及記錄本等物品,每人帶好2個(gè)塑料袋,暈車(chē)的同學(xué)提前服好藥,3.4年級同學(xué)帶好“基地實(shí)踐手冊”。任何同學(xué)不允許帶小食品。(書(shū)包可以不背了,可把學(xué)習用品放在結實(shí)的塑料袋內。)
五、乘車(chē)要求:
。1)要發(fā)揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德,乘車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)。形成“大愛(ài)小”、“大讓小”的優(yōu)良作風(fēng)。
。2)乘車(chē)過(guò)程中,全體同學(xué)嚴謹打斗,嚴禁大聲喧嘩,嚴禁將頭、手伸到車(chē)廂外,避免意外事故的發(fā)生。
。3)暈車(chē)的同學(xué)提前服好藥,有嘔吐感覺(jué)時(shí),把塑料袋準備好,吐在塑料袋內。其他同學(xué)準備2個(gè)塑料袋,將雜物放到袋內,下車(chē)時(shí)統一處理,保持車(chē)廂內的清潔。
六、在勞動(dòng)基地一日的常規要求:
實(shí)踐基地的作息時(shí)間:預計9:30左右到達基地,11:45午餐;午間廣播12:25下午:13:10上課,14:30左右乘車(chē)返校。
。1)到基地下車(chē)后以班為單位排好隊,服從老師的安排。
。2)每節課認真聽(tīng)講,配合老師,嚴禁在課堂上打斗、喧嘩。尤其是課上、課下不要拿剪刀、鉛筆等帶尖的物品打斗。
每個(gè)經(jīng)歷都是一本教科書(shū),三天的課程教給我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在“懸崖絕壁”上,我們戰戰兢兢,但在教官和同學(xué)們的鼓勵下,我們還是勇敢的邁出在空中的第一步;在“勇攀高峰”時(shí),我們曾卡某個(gè)巖點(diǎn)上,一次又一次的嘗試失敗,但我們一次又一次的從頭再來(lái)。在內心的.恐懼和體力的消耗面前,我們學(xué)會(huì )了堅強。
在農家里,我們第一次扛起沉重的柴火,抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到,我們一向嫌棄的粗糧淡飯,農民阿姨們卻一點(diǎn)也舍不得丟掉,因為那是他們操勞一年的土地上長(cháng)出的珍貴寶藏。我們終于學(xué)會(huì )了珍惜糧食,也第一次明白了那個(gè)小品里的一句玩笑“城市是農村的向往,可農村是城市的爹娘!”
我們也曾奔跑在基地和樹(shù)林間,在一個(gè)個(gè)點(diǎn)標旗下,在檢查卡上打出滴著(zhù)汗水的圖像。在樹(shù)林里陡峭的懸崖上,有人跌過(guò)跤;在荊棘叢里,有人受過(guò)傷,但他們什么也沒(méi)說(shuō),一遍又一遍的爬起來(lái),抹一把汗和血,繼續奔跑在尋找下一個(gè)點(diǎn)標的路上!叭松贫ㄏ,定向似人生”行走在人生道路上,就像定向越野一樣,我們在尋找一個(gè)又一個(gè)目標與理想。在個(gè)過(guò)程中,或許有偏差,有錯誤,但這也是獨屬于自己的一條追夢(mèng)之路。
在信任背摔臺上,我們或許曾懷疑和不安,但在“相信團隊”的呼聲中,信任在我們心中滋長(cháng)。我們摔下來(lái),落在柔軟而堅定的臂膀間時(shí),心中可有滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰與感動(dòng)?原來(lái),我們一直擁有這樣一群值得信任的朋友。多少男生為了保護下落姿勢不標準的同學(xué),被砸疼了手臂,卻咬著(zhù)牙絕不放手。每一個(gè)同學(xué)倒下他們就要疼一下,但他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。因為他們知道,他們的疼痛是為了保護同學(xué)的生命。
在逃生墻旁,有一個(gè)寬厚的肩膀將我們穩穩托起,有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上墻頭。為了班級的成績(jì),充當底座的同學(xué),肩膀上留下了深深紅印,而在墻頭拉人的同學(xué),胳膊上則掛著(zhù)交錯的血痕。當最后一個(gè)同學(xué)登上墻頭,歡呼和掌聲淹沒(méi)了我們,那是真正的喜悅和歡欣。當我們攜手站在逃生墻下,每個(gè)人都流下了淚水。那一刻,我們都不再是單獨的個(gè)體,六十幾顆心被牢牢地拴在一起,從此我們成為了一個(gè)真正的團體。
在這三天里,我們好像都長(cháng)大了。第一天零散的隊伍和稀落的呼聲,不知什么時(shí)候變?yōu)檎R響亮。飯堂里嘈雜的聲音漸漸平息,用餐后的清潔是從未有過(guò)的自覺(jué)和麻利。
三天活動(dòng)過(guò)后,每個(gè)人的收獲也許不相類(lèi)似,但有一點(diǎn)一定相同:我們的團隊更加團結了。三天的朝夕相處讓我們發(fā)現,那些陪伴我們同行的老師和同學(xué),對我們來(lái)說(shuō)是那么重要,他們是我們最親密的伙伴。
在這三天里,有成功,有失誤;有坎坷,有波折。但我們最終完成了所有的挑戰。不論最后成績(jì)如何,每個(gè)人都是成功者。
勞動(dòng)實(shí)踐基地校長(cháng)講話(huà)稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的全體隊員:
大家好!
羅山教育辦20xx級的勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)在風(fēng)景宜人、設置完善的晉江市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地即將落下帷幕的時(shí)刻,我謹代表街道全體師生向本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功表示熱烈的祝賀!向實(shí)踐中心的各位領(lǐng)導、教官們和全體工作人員致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們的辛勤付出和熱情款待!你們辛苦了!向參加本次活動(dòng)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,并說(shuō)一聲“同學(xué)們,你們是好樣的”!
你們中的大多數人從未離開(kāi)過(guò)父母,從小到大都是在父母的精心呵護下,如溫室的花朵一樣成長(cháng)。在這里,離開(kāi)父母的你們初次體會(huì )到另一種成長(cháng)的快樂(lè )。在這短短的一周里,你們在教官組的精心安排和組織下,充分體驗了各種各樣在學(xué)校課堂上無(wú)法接觸到的課程活動(dòng),極大地開(kāi)闊了自己的視野,豐富了自己的生活;嚴格有序的制度管理規范了你們的日常行為習慣,比如如何整理自己的床鋪、什么是餐桌文明等等;而每一天的軍事訓練鍛煉了你們的體魄,強化了你們的意志,也讓大家感受到了“團結就是力量”;精彩的晚會(huì )表演也讓我們看到了大家的多才多藝和激情飛揚……
一周的實(shí)踐訓練就要結束了,我要祝賀你們,祝賀你們終于克服了離開(kāi)家后的重重困難,開(kāi)啟了獨立生活之門(mén),同時(shí)也更加意識到了父母的辛勞和付出,更加明白了家的溫暖和珍貴!同學(xué)們,一周的實(shí)踐活動(dòng),對于人生是短暫的瞬間,但我們都相信這將會(huì )成為你們生命中最美好的回憶,一周的體驗活動(dòng)里,你們有過(guò)歡歌笑語(yǔ),也曾獨自默默流淚,但請相信:今天,你們?yōu)⑾碌氖呛顾,播下的`是希望!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!北敬螌(shí)踐活動(dòng)雖然落下了帷幕,但一個(gè)青少年肩負的使命才剛剛開(kāi)始,我們堅信同學(xué)們一定會(huì )讓本次活動(dòng)成為催促你們奮發(fā)向上的鼓點(diǎn),在今后的學(xué)習和生活中變得更加堅強自信,更加團結協(xié)作,更加刻苦努力,更加活潑可愛(ài),你們的人生將更加輝煌燦爛!
最后再讓我們用熱烈的掌聲對這次活動(dòng)的所有領(lǐng)導、基地教官和工作人員,對所有帶隊的老師們在這次實(shí)踐活動(dòng)中的辛苦付出表示誠摯的謝意,感謝大家!我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
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