【精華】勞動(dòng)基地作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的勞動(dòng)基地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)基地作文1
為期四天的勞動(dòng)結束了，但我的心依舊激動(dòng)不已。因為，這一次的勞動(dòng)，帶給我了人生中許許多多的第一次，讓我體會(huì )到了平日無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè )，并且在我那輛列車(chē)上留下了難以抹去的痕跡……
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，一縷縷地撒在我們這群興奮的孩子身上，我們每個(gè)人的臉上的顯現出激動(dòng)的表情，因為，我們去勞動(dòng)啦！
乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到久違的紅山農場(chǎng)，這奇妙的一切就開(kāi)始了。
拖著(zhù)笨重的行李箱，來(lái)到宿舍，打開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是滿(mǎn)屋的灰塵在那“翩翩起舞”，這讓我擁有塵螨過(guò)敏的人情何以堪��！可是沒(méi)有辦法，為了避免和“他”的親密接觸，我戴起口罩開(kāi)始大干一場(chǎng)。一手抓起寢室長(cháng)拿來(lái)的被單，一手拖起薄得像樹(shù)葉的棉被，一股腦的往里塞，可是怎樣都弄不進(jìn)去，我放棄了。我一臉頹唐地坐在床上，兩眼呆滯地目視前方。同學(xué)看到我這樣，連忙過(guò)來(lái)幫我，我們倆東拉西扯，終于床單給制服了。
在紅山農場(chǎng)的第一堂課是野炊。來(lái)到場(chǎng)地，看到那黑不溜秋的灶臺，鍋里還有幾只蒼蠅在那兒爬，我立刻泄氣了。盡管平時(shí)不常燒菜，但是簡(jiǎn)單的還是會(huì )幾個(gè)的�？墒沁@樣的工具，讓我如何下手呢！看著(zhù)其他組已經(jīng)開(kāi)始洗洗刷刷了，只能硬著(zhù)頭皮上了。我們先進(jìn)行第一個(gè)最簡(jiǎn)單的菜---番茄炒蛋。剛剛把西紅柿放進(jìn)去，炒了一會(huì )發(fā)現西紅柿還沒(méi)有熟，油就沒(méi)有了。急急忙忙地又趕緊把油給加了進(jìn)去，真是手忙腳亂的。這時(shí)，我們小組的汪大廚出現了，只見(jiàn)他不慌不忙地炒番茄，緊接著(zhù)又把打好的蛋放了進(jìn)去。翻炒了一會(huì )，賣(mài)相不咋地，但味道還是不錯的番茄炒蛋出鍋了。
不過(guò)汪大廚就是汪大廚，他的速度越來(lái)越快，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜出鍋了，他真的是所謂的“中國好兒子”啊。完成了，倪老師過(guò)來(lái)給我們拍照，在那照片上每個(gè)人都洋溢的幸福、快樂(lè )的`笑容。吃著(zhù)我們自己燒的晚飯，每個(gè)人的心里都特別開(kāi)心。
寒風(fēng)凜冽的晚上來(lái)到了，基地在給我們放“特種兵2”。我們拿著(zhù)小凳子，整整齊齊地坐在場(chǎng)地上。也許是坐得太遠了，看也看不清楚，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，這使我放棄了看電影。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，電影一幕幕的放著(zhù)……漸漸地，漸漸地，睡意籠罩了我整個(gè)人，我支起手臂，閉上眼睛，睡了過(guò)去。直到電影放完，我才醒來(lái)，因此我都不知道電影到底在講什么東西。呵呵！可是，不管怎樣，這也是一種難忘的回憶吧。
晚上，寢室生活總是讓人向往，羨慕，因為這是和同學(xué)們一起住的。我們九個(gè)人輪流洗漱，有時(shí)候看著(zhù)對方那披下頭發(fā)樣子，就讓人發(fā)笑。即使上床睡覺(jué)，我們也興奮地聊著(zhù)那些趣事，久久不肯入睡。
就這樣，愉快的四天過(guò)去了，在最后一天中午時(shí)，我們坐在寢室里，回味著(zhù)在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不肯離去。
這四天里，我收獲了很多很多，得到了很多很多。這將是我一生的財富，我將永遠珍惜他。
勞動(dòng)基地作文2
一天，老師說(shuō)，星期五要帶我們去“雙泉農莊”勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也是激動(dòng)萬(wàn)分。放學(xué)后，我馬上行動(dòng)，回家準備好出行的備品，期待著(zhù)這一天的到來(lái)。
這一天終于來(lái)臨了，星期五早上我們懷著(zhù)喜悅的心情登上了汽車(chē)。路上，導游老師給我們講述了“雙泉農莊”的來(lái)歷，接著(zhù)，我們用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲回應了導游老師那美好的傳說(shuō)。就這樣，我們在故事聲、歌聲和笑聲中不知不覺(jué)來(lái)到了“雙泉農莊”勞動(dòng)實(shí)踐基地。
一進(jìn)農莊，我就被這里的景色給吸引住了，放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠色，好像置身于綠色的海洋。導游老師給我們介紹了一百多種植物，其中有：柿子樹(shù)、石榴樹(shù)、大小女貞、白玉蘭……從中我了解到石榴樹(shù)屬于灌木科。石榴開(kāi)花時(shí)紅艷艷，如霞似火，嬌艷動(dòng)人，芳香沁人心脾。從中我還了解到這些花過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )變成一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，爬上樹(shù)梢蕩秋千，有的還會(huì )變成小喇叭，為勤勞的小蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶吹奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。導游老師還告訴我們，石榴不但是上乘水果，還可以從藥引。它主治感冒、清痰止咳等妙用。我們跟隨導游老師，一邊聽(tīng)，一邊欣賞，一邊記，好像置身于一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
接著(zhù)，我們又去了大峽谷。大峽谷兩面都是陡峭的峭壁。谷地種著(zhù)各種果樹(shù)，真是花果飄香，讓人流連忘返。抬頭往上看，天更高、更藍。這時(shí)一只黑鷹從遠處飛來(lái)，引起同學(xué)們一陣地涌動(dòng)，它在空中盤(pán)旋了幾圈，好像巡視自己的防地，又好像空中的戰鷹，為我們保駕護航。一會(huì )兒，消失在遠處的空中。這真是人在谷中游，鷹在空中舞。
快到中午了，導游老師又安排我們做絲網(wǎng)花，每一組發(fā)三根鐵絲和一些絲網(wǎng)布以及細繩。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，精心做了起來(lái)，眨眼間，一朵朵盛開(kāi)的絲網(wǎng)花呈現在我們的手掌上。老師夸我們組做的最快、最好，頓時(shí)我的心里像喝了蜂蜜一樣，一下從腳跟甜到頭發(fā)梢兒。
轉眼間到了下午，導游老師帶領(lǐng)我們到一片空曠的場(chǎng)地上做建水塔的`游戲。首先分了組，然后每組分發(fā)一些筷子、一把皮筋和一卷膠帶，接著(zhù)我們就開(kāi)始做。這可是我們第一次做這樣的游戲，我們手忙腳亂地做了起來(lái)，可是我們組做得快，敗得快，我們接著(zhù)做，可是還是沒(méi)有成功，我們沒(méi)有氣餒接著(zhù)再做。啊，我們終于成功了！
雖然我們沒(méi)有獲得第一，但是我心里還是充滿(mǎn)了成就感。因為我深深體會(huì )到只要堅持不言放棄，成功一定屬于你。正所謂“失敗乃成功之母”。游戲結束后我們全體同學(xué)做了兩遍手語(yǔ)“感恩的心”，更是讓我感慨萬(wàn)千。最后我們來(lái)了一個(gè)閉營(yíng)式并簽名留言。
登上返程的汽車(chē)，我們依依不舍的離開(kāi)了迷人的雙泉農莊。這次“雙泉農莊”勞動(dòng)實(shí)踐基地之旅，讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了身體，提高了綜合能力，使我終身難忘。
勞動(dòng)基地作文3
今天我們去漢溝勞動(dòng)實(shí)踐基地玩去啦！首先，我們去玩劃船，劃船的.隊伍很長(cháng)很長(cháng)。我等��！等��！終于到我啦！玩完了劃船，我們去玩蹦蹦床，蹦蹦床很大很大，上面有練習拳擊的沙包、有滑梯、有球場(chǎng)、有舉重，還有小蹦蹦床。然后，我們去吃飯，我旁邊的人都吃不了，他們都給我吃，吃完以后我們去看動(dòng)物。有猴、有狗、有兔子、有雞、有鴨、有鴕鳥(niǎo)，還有孔雀呢！接著(zhù)我們來(lái)到動(dòng)物實(shí)驗室，里面有烏龜、蝎子、海龍還有蟾蜍，等水生動(dòng)物。最后，我們去了植物實(shí)驗室，里面有顯微鏡、有大豆、有大米，還有梨樹(shù)。
勞動(dòng)基地作文4
去年，學(xué)校在孝義村租借了一塊地，作為我們五年級的勞動(dòng)實(shí)踐基地。
一個(gè)星期三的下午，學(xué)校通知五年級五班到八班四個(gè)班級去勞動(dòng)實(shí)踐基地種菜，我們一得知消息，就歡呼雀躍起來(lái)。
從學(xué)校出發(fā)，走了大概兩里路后，就到了基地。只見(jiàn)一塊和足球場(chǎng)差不多大的'菜地出現在眼前，旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“至德小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地”。同學(xué)們見(jiàn)了，都開(kāi)心地沖向了菜地。
我們班的幾位家長(cháng)早已備好了工具和菜種，只等我們到來(lái)了。大家都興奮地搶拿工具，開(kāi)始了勞作。老師讓我們先跟著(zhù)謝子涵婆婆學(xué)習怎樣挖地、播種、澆水。學(xué)完以后，大家都有模有樣地干了起來(lái)。
謝子涵和龐劉志兩名“壯漢”用鋤頭松土、挖洞，張卓然便拿著(zhù)種子撒進(jìn)去，他倆又將洞口一一蓋上。洪梓堯提來(lái)了一桶水，用水瓢將水小心地灑向地里。同學(xué)們爭先恐后，干得熱火朝天。那些家長(cháng)好像看見(jiàn)了小時(shí)候的自己，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
我也拿起鋤頭挖地，可是使不上勁，只好丟下鋤頭，將地里的雜草一棵一棵地拔掉。家長(cháng)們見(jiàn)了，都說(shuō)我吃少了蔬菜，力氣這么小，以后地里蔬菜長(cháng)出來(lái)了，得多吃點(diǎn)。真是出了洋相。
四點(diǎn)的時(shí)候，勞動(dòng)任務(wù)完成了，大家依依不舍地回到了學(xué)校。
參加基地勞動(dòng)真有意思，不僅讓我們得到了鍛煉，還放松了身心。
勞動(dòng)基地作文5
童年的夢(mèng)是美好的，我從小就想當一名軍人，，身穿軍裝，英姿瀟灑，今天，我的夢(mèng)總算實(shí)現了，學(xué)校組織五年級的同學(xué)到泉州盲聾啞學(xué)校、泉州勞動(dòng)基地．帶著(zhù)父母的希望和叮囑，我們登上了大巴．這次去勞動(dòng)基地，是讓我們離開(kāi)父母，體驗獨立生活的四天……
上午九點(diǎn)，天上下著(zhù)毛毛細雨，由于車(chē)輛不夠，我們一、二、三、四班先走了，來(lái)到勞動(dòng)基地，教官已在門(mén)口等候多時(shí)了，我們下了車(chē)．老師有給我們安排了宿舍我們又到外面走了走．進(jìn)了勞動(dòng)基地的.大門(mén)，兩邊種了一排蔥蔥郁郁的樹(shù)，往里走是一條小路，路旁是五顏六色花兒，左邊是一個(gè)大操場(chǎng)，長(cháng)200米，操場(chǎng)的一邊是足球場(chǎng)，另一邊是網(wǎng)球場(chǎng)……
回到宿舍，教官又教我們整理內務(wù)，只見(jiàn)教官把被子折得像一塊大豆腐，方方正正，要是我，決不可能折的那么好．在其他同學(xué)的幫助下，我才將被子弄好，整理整齊。
哎，剛來(lái)就給了我一個(gè)下馬威，以后的日子不久更苦了！
勞動(dòng)基地作文6
一大早，我就興致勃勃地踏上了去勞動(dòng)基地的大巴。在學(xué)生的催促下，汽車(chē)慢慢啟動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)幸福的笑容，就像朵朵鮮花，眼睛里閃爍著(zhù)興奮的光芒，就像兩個(gè)明亮的大燈泡。今天的陽(yáng)光格外明媚，今天的空氣格外清新，今天又格外與眾不同。很快，“勞動(dòng)基地”這四個(gè)金光閃閃的人物再次映入我的眼簾。
我們高興地沖出車(chē)外，迫不及待地進(jìn)入306教室。好心的劉老師一個(gè)個(gè)跟我們打招呼，我立馬投入到制作地動(dòng)儀的工作中。面對細長(cháng)的木條，我舉著(zhù)鋸子，像惡魔一樣沖了過(guò)去。不一會(huì )兒，“怎么樣？云博？云？rdquo鋸木條的聲音響徹整個(gè)教室。我用母乳喂養的力氣看到了木棒，手心冒汗，看到了星星。我時(shí)不時(shí)松開(kāi)鋸條，握握酸痛的手。終于，整齊的`木條在我手中誕生了。心里有一種自豪感，覺(jué)得自己是一個(gè)真正的小魯班。真的應驗了名言——“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
卻不知道制造廠(chǎng)有個(gè)路障等著(zhù)我！五顏六色的線(xiàn)條讓我眼花繚亂，頭暈目眩。正極與負極、負極與正極連接錯誤。我只是把正負極顛倒過(guò)來(lái)，蜂鳴器故意找我麻煩。多么動(dòng)蕩的一波！我說(shuō)的再難聽(tīng)，它也只是坐在木杠上發(fā)脾氣，不肯說(shuō)話(huà)。我氣極了，不小心把一小截黑線(xiàn)撞在了蜂鳴器上。在那個(gè)房間里，一聲尖銳的警報聲傳入我的耳中，幸福的血液流遍全身�？粗�(zhù)完美的地震報警器，我釋然的笑了。
回去的路上，學(xué)生們手里拿著(zhù)他們的杰作，放不下。我認為在科學(xué)領(lǐng)域還有許多未解之謎等待我們去探索和發(fā)現。將來(lái)，我必須為了人類(lèi)的利益而研究它們。
勞動(dòng)基地作文7
到了五年級的下冊，班級里的同學(xué)和各班的同學(xué)都在對去勞動(dòng)基地的事情議論紛紛。我聽(tīng)說(shuō)上一屆的同學(xué)進(jìn)去那里非常的苦，除非遇到一個(gè)十分不是那么嚴格的教官。嚴格的教官是這樣子的，你如果一些小小的動(dòng)作做錯了，你就會(huì )受到嚴厲的處罰。那么，不是那么嚴格的教官是這樣子的，他不會(huì )對你進(jìn)行嚴厲的處罰，有時(shí)還會(huì )讓放松放松一下子呢！但是有一些調踴搗蛋的同學(xué)非抓出來(lái)不可��！有的時(shí)個(gè)那些同學(xué)還會(huì )打架。
軍訓的第一課就是軍姿，抬頭，挺胸，十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著(zhù)火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗從我的額頭滴到了地下。軍訓不是鬧著(zhù)玩的。大家一走學(xué)習立正，稍息一遍遍地做著(zhù)枯燥無(wú)味的四面轉。漸漸的，太陽(yáng)露出來(lái)。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無(wú)法打敗大家的堅強，第一天，我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔。
第二天軍訓，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒(méi)有人會(huì )擅自抗議，即使腳下出了水泡。這一站，就是半個(gè)小時(shí)，教官有時(shí)不發(fā)話(huà)，整個(gè)班級就是一支整齊的.隊伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。第二天，我們學(xué)會(huì )了服從命令。
第三天早上教官帶著(zhù)隊伍來(lái)到了勞動(dòng)基地的訓練場(chǎng)。我心里特別的激動(dòng)。想著(zhù)一定是要玩飛奪瀘定橋，等等的游戲。接著(zhù)教官就把我們帶到了湖邊準備玩非常刺激的飛奪瀘定橋了。每一個(gè)心里都特別的激動(dòng)，想體驗一下……
這幾天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔，學(xué)會(huì )了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我的意志。經(jīng)歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過(guò)了軍訓，我們無(wú)比驕傲。我們能夠說(shuō)，軍訓后，我們更出色了。
勞動(dòng)基地作文8
12月7日和8日是一個(gè)令我難以忘懷的日子，因為那兩天是四年級去勞動(dòng)基地學(xué)習的日子。
來(lái)到基地的第一天，基地老師走進(jìn)教室，對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要學(xué)習如何雕刻一個(gè)印章�！蔽覀円宦�(tīng)開(kāi)心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章，在刻印章之前要寫(xiě)一個(gè)反字出來(lái)。還給我們介紹了陰刻紅底白字，陽(yáng)刻白底紅字，陰陽(yáng)刻是一半刻陰一半刻陽(yáng)刻。老師又詳細地教我們雕刻印章的.步驟。老師講得是那么詳細，同學(xué)們聽(tīng)得是那么認真。
第二天，我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個(gè)印胚上寫(xiě)上一個(gè)既簡(jiǎn)單又有難度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，我卻發(fā)現沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，這個(gè)叫印胚的東西可不是豆腐，還挺硬的，不用力是刻不出來(lái)。有的同學(xué)刻著(zhù)刻著(zhù)又去請教老師，有的同學(xué)去請教同學(xué)……我也請教了老師并掌握了一些妙計。我刻得有模有樣的，刻得也比開(kāi)始的認真多了。一會(huì )兒豎著(zhù)刻，一會(huì )兒橫著(zhù)刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳，不一會(huì )兒，一個(gè)完美的印章在我手中誕生了，看著(zhù)我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。
兩天的時(shí)間過(guò)得太快了，勞動(dòng)基地的學(xué)習生活就這樣愉快的結束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個(gè)印章，而且還懂得了做事遇到困難千萬(wàn)不要放棄，要把它克服才會(huì )取得勝利。
勞動(dòng)基地作文9
勞動(dòng)基地五天的艱苦訓練很快就結束了。雖然教官對我們每個(gè)人都很?chē)栏�，但是在勞�?dòng)基地的最后一天，我還是懷念這幾天的生活。
周五上午，十三個(gè)班聚在一起爭奪這幾天軍訓的成績(jì)。很快，我們就要上課了。想想這幾天有多少次因為動(dòng)作不規律喜歡搞小動(dòng)作被教官罵。直到昨天我才學(xué)會(huì )整套練習。我不知道今天是怎么回事。我們邁著(zhù)矯健的步伐有條不紊的進(jìn)入市場(chǎng)，高喊口號“感恩人，珍惜物，為刻過(guò)的東西努力！”這個(gè)響亮的口號，像獅子的大嘴巴，震撼了你們所有人。我們會(huì )照老師說(shuō)的做。最后我們有條不紊的離開(kāi)了，緊張的心情過(guò)后放松了很多。教官告訴我們：“雖然還有一些不足，但明顯比以前先進(jìn)了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心甜如蜜。最近幾天被人批評罵。難得得到一句贊美，讓我欣喜若狂。
下午是閉幕式，我們準時(shí)到了多功能大樓二樓。先是領(lǐng)導和教官表達了對這次活動(dòng)的看法和關(guān)注，然后五年五年級五班的同學(xué)向大家講述了他最近幾天的軍訓感受。終于到了頒獎典禮的時(shí)間了，這讓我很激動(dòng)，因為我想馬上知道我們班獲得了哪些獎項。主持人大聲宣布：“首先，室內演示先進(jìn)班獲得了10班、9班、3班的獎項……”天哪，我真的驚呆了。我們班不僅獲獎，而且是第一名。想起管家和副管家嚴格要求疊被子，杯子、行李、椅子擺放整齊，不禁感謝他們盡職盡責。
“接下來(lái)是文風(fēng)獎�！蔽蚁脒@次我會(huì )獲獎的。在過(guò)去的幾天里，我已經(jīng)寫(xiě)了六篇文章，其中三篇已經(jīng)被宣讀了。而且我們宿舍每個(gè)女生每天都要留一份稿子。正如我所料，我們班又獲得了一項榮譽(yù)。而“文風(fēng)獎”恰恰證明了我們班學(xué)識淵博，文學(xué)豐富！我看著(zhù)旁邊的`同學(xué)，顯然他們的臉上也流露出收獲的喜悅。接下來(lái)這個(gè)獎項可能是最重要的一個(gè)，也可能是所有學(xué)生和老師所期待的，也就是軍訓比賽的結果。主持人拿著(zhù)話(huà)筒宣布：“三等獎6個(gè)班，二校區2個(gè)班.二等獎第二校區3班7班！”三等獎和二等獎都已經(jīng)公布了，但是我們還沒(méi)有看我們的課。只有兩個(gè)結果，一個(gè)是無(wú)獎，一個(gè)是一等獎。我暗暗祈禱一等獎。主持人準備宣布，我心里也緊張。我耳邊有聲音�！耙坏泉�5個(gè)班，10個(gè)班，二校區1個(gè)班！”我真的有些懷疑自己是不是聽(tīng)錯了耳朵，但這是真的�；仡欉@幾天的辛苦，我心甘情愿。
儀式結束時(shí)，學(xué)生向教官揮手，教官也笑得很燦爛。其實(shí)教官也不是很?chē)栏�，也有好的一面，只是工作需要嚴格。我又回頭看了看我住了五天的地方。我忍不住上車(chē)。我心里寫(xiě)著(zhù)：“再見(jiàn)，勞動(dòng)基地！”
勞動(dòng)基地作文10
今天，陽(yáng)光明媚，我們全年級要去勞動(dòng)基地了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜。
來(lái)到勞動(dòng)基地了，我們上的是工藝課，任務(wù)是雕刻印章的。我們第一天是要了解印章的，第二天是親自動(dòng)手做印章。第一天里，老師教了我們要求掌握好方法，1。雕刻印章的分類(lèi)是什么？2。陰陽(yáng)雕刻法；3。怎樣設計，怎么過(guò)稿，怎么雕刻？4。怎樣快速地寫(xiě)反字，同學(xué)們都專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做筆記，生怕漏了一個(gè)字。
第二天，我興高采烈地回到基地教室，老師給了我們一個(gè)印章，我們迫不及待地想快點(diǎn)做，心里非常激動(dòng)，因為這是我第一次親手雕刻印章。我一摸印胚，感覺(jué)滑滑的，像豆腐一樣，只不過(guò)有點(diǎn)硬了。我們準備好老師要求的材料：2B鉛筆，透明紙，復寫(xiě)紙，砂紙，小刀和印章。開(kāi)始雕刻了，我們首先要用砂紙來(lái)磨印章，磨了5分鐘就行了，一定要把它磨平，我磨得手都麻了，然后用透明紙寫(xiě)反字，再用復寫(xiě)紙把印章給包住，接著(zhù)透明紙放在復寫(xiě)紙上，用鉛筆大力地描，描完后打開(kāi)，印章就會(huì )有你寫(xiě)的'印記，把你的印記用2B鉛筆描，最后再用刀小心翼翼地刮就行了。我當時(shí)一不小心刮一豎的時(shí)候刮到了上面，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，之后我更認真更小心做了，同學(xué)們也聚精會(huì )神地做，過(guò)了一會(huì )兒，我終于做完了，一個(gè)小小的印章誕生了。做完后老師還會(huì )給我們拍照，我們都非常自豪。
在勞動(dòng)基地那兩天，我不但學(xué)會(huì )了雕刻印章，還學(xué)會(huì )了許多豐富的知識，收獲良多，多希望以后再有這樣的課。
勞動(dòng)基地作文11
突然，哨聲響了！
我們來(lái)到操場(chǎng)，教官把我們一班一分二，分別帶到食堂一樓與二樓??幫廚！我想：在家里我從沒(méi)做過(guò)什么家務(wù)，幫廚？要怎么幫呢？我站在哪兒束手無(wú)策！教官講道：“盛好飯后，再拿一個(gè)晚蓋上，每張桌子10碗飯，椅子要排好！”說(shuō)完后，勞動(dòng)開(kāi)始了！
楊啟帆說(shuō)：“你你你擺椅子，文杰、偉利、煒圖、洪坤……盛飯……”說(shuō)完，同學(xué)們卷起袖子，開(kāi)始動(dòng)手了。我發(fā)碗，偉利負責將飯放到桌上蓋好！偉鵬發(fā)湯匙，但是他總是數10根放到桌上，讓楊啟帆氣憤不已，啟帆叫道：“你怎么回事，你做不做，不做去學(xué)習他們發(fā)椅子去！”經(jīng)過(guò)啟帆的教訓，他認真了起來(lái)，一支支發(fā)！為我們節省了許多時(shí)間。但是飯硬得像石頭一樣，根本盛不上來(lái)！偉利運飯，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘如牛！文燦排椅子！他們累成那樣，我便想：如果湯匙和碗一起發(fā)，不是會(huì )更快嗎！于是我便告訴了偉鵬，他拿10個(gè)碗和一把湯匙，跑到桌邊，將碗平擺開(kāi)，每個(gè)碗放一支湯匙。事實(shí)證明，這確實(shí)快了許多！我還去可文燦幫忙，因為椅子都疊在一起，所以我用腳壓住最下面，然后用手拔出最上面的！拔了一百多塊，手都腫了！我拿著(zhù)剩余的碗，放到盛飯的地方，運起了飯來(lái)。運到桌上再蓋上一個(gè)碗……
吃飯時(shí)，我們看到同學(xué)門(mén)吃得津津有味，我們都很高興！
我們幫廚的還要檢查餐具清洗情況，結果毓英小學(xué)六年級的同學(xué)根本沒(méi)洗直接丟進(jìn)去，拉住他們，他們就推回來(lái)，蠻不講理，像農村潑婦一般！最后還是教官來(lái)才解決！
回宿舍后，我們個(gè)個(gè)叫苦連天！我要回家，但是訓練下午還要繼續！人多是足以成大事的.，我們合作幫廚還算是成功的！
勞動(dòng)基地作文12
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì )寫(xiě)反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的課很快結束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著(zhù)老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節了，我等著(zhù)組長(cháng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著(zhù)刻著(zhù)我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì )發(fā)生的'。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們全部人拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
勞動(dòng)基地作文13
我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢(mèng)想將來(lái)成為一名解放軍戰士。這次充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿(mǎn)了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的.味道。來(lái)，一個(gè)一個(gè)聽(tīng)我說(shuō)：
這是一個(gè)非常晴朗的日子。穿著(zhù)迷彩服，眼睛亮亮的教官領(lǐng)著(zhù)我們“小公主”“小皇帝”到后院操場(chǎng)進(jìn)行障礙訓練。我一進(jìn)門(mén)就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見(jiàn)過(guò)的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時(shí)我運動(dòng)不好�？粗�(zhù)“路障”傳來(lái)的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學(xué)推我，我才恢復過(guò)來(lái)。
“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過(guò)一根又一根的木樁，穿過(guò)大輪胎，跑過(guò)單杠，來(lái)到鐵棍做的梯子前。我咬著(zhù)牙跳起來(lái)爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來(lái)了一個(gè)“絆”，從頂上往下翻，差點(diǎn)掉進(jìn)“半死不活”的狀態(tài)。哇，終于能感受到當泰山的感覺(jué)了（動(dòng)畫(huà)里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過(guò)“電纜橋”時(shí)，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來(lái)說(shuō)，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發(fā)現新大陸更難�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)翻來(lái)覆去的學(xué)生，我真的很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學(xué)們推左拉右的輸出下翻了個(gè)身。
“散場(chǎng)”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落�？磥�(lái)當兵不簡(jiǎn)單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質(zhì)。
勞動(dòng)基地作文14
在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什么呢？因為我們四、五年級要去勞動(dòng)基地里學(xué)習雕刻知識，在勞動(dòng)基地里我們可以學(xué)習了解印章、如何雕刻印章的知識，同學(xué)們可開(kāi)心了。
在第一天里，一大早媽媽就把我送去勞動(dòng)基地上課了，第一次去還挺新鮮的'感覺(jué)。我們的梁老師帶著(zhù)我們去了解許多豐富多彩的印章知識，首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽(tīng)得很認真，一刻也不想錯過(guò)，生怕漏了一個(gè)字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻，陰刻白底紅字———凹，陽(yáng)刻白底紅字——凸，陰陽(yáng)刻白底紅字——凹凸。原來(lái)印章這么多知識的。
第二天激動(dòng)人心的雕刻時(shí)間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后，一張張小手便揮舞起來(lái)。首先要用砂紙把印胚摩平，然后用透明紙寫(xiě)出反字，接著(zhù)用復寫(xiě)紙抱住印胚，最后用2B鉛筆在透明紙上寫(xiě)一次，就會(huì )印在印胚上了。只看到大家都很認真的開(kāi)始雕刻，但雕刻起來(lái)可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣，經(jīng)過(guò)老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會(huì )兒右手拿著(zhù)小工具，一會(huì )兒左手拿著(zhù)印胚，一會(huì )刻一下印邊，一會(huì )抽出紙巾把印胚擦干凈，忙得不開(kāi)交呢。經(jīng)過(guò)兩節課的雕刻，一個(gè)個(gè)小印章還是有點(diǎn)模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學(xué)還拿了小獎狀，我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
這真是難忘的工藝課啊，在勞動(dòng)基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識，可開(kāi)心了。
勞動(dòng)基地作文15
星期五的早晨，在一聲聲汽車(chē)鳴笛聲中，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情和同學(xué)們踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴車(chē)。冬天，雖然寒風(fēng)蕭瑟，但我們同學(xué)的臉上都掛著(zhù)笑容，精神看上去很爽，汽車(chē)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中緩緩啟動(dòng)了。
一路上，透過(guò)車(chē)窗玻璃我欣賞著(zhù)馬路兩邊的建筑。不知不覺(jué)，車(chē)子很快就到了，只見(jiàn)一截樹(shù)干下面四個(gè)金光閃閃的大字，"勞動(dòng)基地"映入我的眼簾�！班�，到了”，同學(xué)們歡呼著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒。
汽車(chē)停穩后，同學(xué)們歡快地沖下了巴士，在朱老師的帶領(lǐng)下，先將物品放在休息間，然后排著(zhù)整齊的隊伍，喜洋洋地走向了第一個(gè)參觀(guān)點(diǎn)——國防、人防博物館。剛走進(jìn)博物館，我就被展廳里的'模型給吸引住了，大家七嘴八舌地議論起來(lái)，什么隱形戰斗機、潛水艇、航母……這里都有。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，那里有“沙盤(pán)”，大家都奔向“沙盤(pán)”展廳，朱老師又為我們詳細講解了"沙盤(pán)"，我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們還去參觀(guān)了防火服等四種服裝，還玩了噴水、澆水游戲。
接著(zhù)，我們又去生態(tài)博物館，走近大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)模擬瀑布，下面有幾只鱷魚(yú)，再往里走，出現了一個(gè)山洞，模擬溶洞走廊邊還有許多知識卡片。我們一邊參觀(guān)一邊談?wù)撝?zhù)，又來(lái)到了熱帶雨林，熱帶雨林十分大，幾乎有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，里面有許多動(dòng)物模型。一只"猴子"吸引了我的眼球，我大喊一聲“猴子”，朱維杰象發(fā)現了新大陸一樣，興奮地說(shuō):“猴子旁邊還有一只蟒蛇"，梅花鹿、老虎、馬、大家喜形于色的談?wù)撝?zhù)，熱帶雨林的奇珍異獸，看得我們眼花繚亂。后來(lái)我們又參觀(guān)了騰飛鏡、多面鏡，農家內院……這些同樣給我們留下了精彩的瞬間。
下午，我們又上了堂自救自護課，在這節課中我們學(xué)習了如何用橡膠皮管止血。重點(diǎn)演示了如何用三角巾包扎頭部等一些意外受傷自救課。
參觀(guān)勞動(dòng)基地的時(shí)間雖然短暫，但卻讓我懂得了國防、生態(tài)環(huán)境、自救等一些課堂中學(xué)不到的知識，讓我受益匪淺。
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