關(guān)于勤奮的講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮的講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我國旗下講話(huà)的主題是“ 勤奮學(xué)習，努力成才”。
學(xué)院從上學(xué)期開(kāi)始實(shí)行學(xué)業(yè)預警制度，這學(xué)期補考已經(jīng)完成，本周將根據中職學(xué)校學(xué)籍管理辦法確定并公布需要留級和退學(xué)的名單。這是我院提高內涵建設，提高教學(xué)質(zhì)量的舉措之一。
一直以來(lái)，社會(huì )上對職業(yè)教育有一種錯覺(jué)，初中學(xué)習不好就讀職業(yè)學(xué)校，在職業(yè)學(xué)校無(wú)論怎么讀都可以畢業(yè)，社會(huì )對職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也由此低看一眼。今天我在這里跟同學(xué)們說(shuō)“不”。湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，辦學(xué)水平已經(jīng)進(jìn)入到湖南省高職院校的前列，最明顯的標志就是我院在20xx年成為了湖南省“十三五”八所卓越校建設項目單位之一，提高教學(xué)質(zhì)量已成為我院的核心工作。從今年開(kāi)始我們所有進(jìn)來(lái)的中職階段的學(xué)生都要經(jīng)過(guò)選拔考試，擇優(yōu)錄取，同時(shí)淘汰學(xué)習不合格的學(xué)生。當然也對老師的教學(xué)提出了更高的要求。
當然，職業(yè)學(xué)校畢競不同于普通中學(xué)，不會(huì )僅以文化成績(jì)論英雄。我們培養的既要有一定的文化素養，還要具備較高的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還強調培養具備社會(huì )化能力的準職業(yè)人。這就要求同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習文化和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，要積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉能力、提高修養。就拿大家的成績(jì)評定而言，各科成績(jì)由平時(shí)成績(jì)和期末考試成績(jì)組成，其中平時(shí)成績(jì)占到了40%，主要是考查大家上課出勤、作業(yè)完成情況、上課表現等等。那么大家要想取得好成績(jì)，完成好平時(shí)的學(xué)習非常重要。
其實(shí)學(xué)院這樣做的目的是要把大家培養成才。在現實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習。
毛主席早年求學(xué)時(shí)，曾有這么一副對聯(lián)，說(shuō)“貴有恒何必三更睡五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來(lái)潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
在21世紀的今天，我們擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體教學(xué)設備;而勤奮學(xué)習依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責任。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習;父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習;每個(gè)人應承擔的社會(huì )責任更需要我們勤奮學(xué)習……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。今天我們以湖汽職院為榮，明天湖汽職院以你為榮。
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是“勤奮”。
我是一名正在就讀七年級的學(xué)生 ，既無(wú)淵博的學(xué)識，也無(wú)豐富的閱歷。然而，在我快樂(lè )的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著(zhù)這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來(lái)，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水洋石穿”;現在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō)：假如你是一個(gè)窮人，你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō)：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應該用你的勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。
夸父追日，不覺(jué)不休;精衛填海，夜以繼日;愚公移同，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來(lái)!
看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，申奧的成功，世貿組織的加入，奧運會(huì )的成功舉辦，乃至神七的飛，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專(zhuān)攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?
同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò )游戲的天地間徘徊了別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài)，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無(wú)悔的抉擇，鍍上崇高的快樂(lè )!
朋友們，當我走下演講臺的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂(lè )的。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
古人云：“天道酬勤，勤能補拙”。這是一個(gè)人成功的自然規律，也是對于勤奮學(xué)習重要的最好解釋?zhuān)粋�(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)、不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，白了少年頭。
能爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物雄鷹和蝸牛，如果說(shuō)雄鷹的成功靠的是天生才華和一蹴而就的壯舉，那么蝸牛的成功則是鍥而不舍、持之以恒的勤奮精神。中國古代著(zhù)名的書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)寫(xiě)道“三更燈火五更雞，正式男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著(zhù)勤奮，他才成為中國古代一流的書(shū)法家。晉朝車(chē)胤孫康囊螢映雪，祖狄聞雞起舞，勾踐我臥薪嘗膽等，這些勤奮的人都取得了了不起的成就。
半期剛過(guò)，相信很多同學(xué)還沒(méi)有調整好狀態(tài)，還沒(méi)有把心收回來(lái)，眼看期末考試就要來(lái)臨，在這里給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。在課堂上，要認真聽(tīng)講，多與老師及同學(xué)互動(dòng)；上課前，要做好課前預習，這樣才能在上課時(shí)更好地掌握基礎知識，對不理解的地方要做好標記，再結合老師的講解，就能達到事半功倍的效果；上課后，要進(jìn)行復習鞏固�？鬃诱f(shuō)“溫故而知新，可以為師矣”，多做習題少去玩。學(xué)習的方法有很多，需要大家自己去發(fā)掘。
最后祝福高一、高二的同學(xué)們在期末考試中取得良好的成績(jì)，也讓我們把最真摯的祝福獻給即將迎接高考的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。直掛云帆濟滄�！�。讓我們一起勤奮學(xué)習，共同進(jìn)步，邁向成功。
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的題目是《爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年》。
勤奮，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前
提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。我記得我中師畢業(yè)的時(shí)候，我的班主任老師送給我們全班同學(xué)一句話(huà)：一勤天下無(wú)難事！上班快三十年了，我始終沒(méi)敢忘記當年老師的教誨。
古今中外，凡是事業(yè)成功者，對人類(lèi)有所作為者，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著(zhù)一個(gè)閃光的詞匯：勤奮。同學(xué)們你們想不想聽(tīng)一些關(guān)于勤奮的名人故事呀？
那我簡(jiǎn)單地給你們介紹幾個(gè)吧：
因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；
因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；
因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；
還是因為愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；所以，大凡有作為的人，無(wú)一不與勤奮有著(zhù)難解難分的緣分。
鑿壁借光，為財主干活不要工錢(qián)，只為能借到書(shū)看的古人，大家知道是誰(shuí)嗎？對！匡衡，他最終不但成為丞相，還是一位偉大的天文學(xué)家和地理學(xué)家。
小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里讀書(shū)的屈原，最后成為名垂青史的偉大詩(shī)人；
自幼受家父影響，善于斷案，主動(dòng)學(xué)習律法知識，長(cháng)大以后斷案如神，成為百姓愛(ài)戴的人又是誰(shuí)呀？包青天！
還有我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，愛(ài)書(shū)如命，他說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀！
這些人在歷史的長(cháng)河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著(zhù)奪目的光芒，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都絲毫不會(huì )褪色。
那么，我們怎樣做到勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)呢？我認為，在學(xué)習上要做到以下幾點(diǎn)：
1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學(xué)習用品，不丟三落四；
2、課堂學(xué)習：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì )”：會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )思考，會(huì )表達，會(huì )合作，會(huì )總結；
3、課外提升：作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，書(shū)寫(xiě)要工整。課后認真復習的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀(guān)察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習方法。
親愛(ài)的同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；“蜂采百花釀蜜甜，人讀群書(shū)名真理”，就讓我們端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，堅定終身學(xué)習的信念，用書(shū)籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，大家愿意嗎？
最后，我祝大家學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 什么是勤奮？勤奮就是不懈地努力。古人云“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習，也就獲得了打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
牛頓十六歲時(shí)數學(xué)知識還很膚淺，對高深的數學(xué)知識甚至可以說(shuō)是不懂�！爸R源于積累，聰明來(lái)自學(xué)習”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學(xué)的高峰。在基礎差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進(jìn)。他從基礎知識、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì )貫通。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎。他二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻。
童第周是我國著(zhù)名的生物學(xué)家，在他小的時(shí)候，因為家境貧寒，上不起學(xué)，直到他17歲了才走進(jìn)了校園，他非常喜歡讀書(shū)，但是因為基礎差，所以他學(xué)習起來(lái)非常的吃力，在第一次期末考試之后，他的各科平均成績(jì)只有45分。學(xué)校讓他退學(xué)，經(jīng)童第周再三請求，學(xué)校勉強答應讓他試讀半年。但是這一次的挫敗并沒(méi)有打倒童第周。第二個(gè)學(xué)期，他更加的刻苦，每天晚上都到學(xué)校的路燈下讀書(shū)學(xué)習，后來(lái)老師發(fā)現了，就關(guān)掉了路燈讓他回屋去睡覺(jué)。他又悄悄的跑到廁所外的路燈下讀書(shū)，經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，他終于得到了理想的成績(jì)。在進(jìn)入復旦大學(xué)以后，他更加勤奮學(xué)習，成為了生物系的優(yōu)秀生。到比利時(shí)留學(xué)時(shí)，跟隨一位著(zhù)名的生物學(xué)教授學(xué)習，外國學(xué)生瞧不起中國同學(xué)，童第周就暗下決心，一定要為中國人爭氣。那位教授一直都在做一項實(shí)驗，把青蛙卵的外膜剝掉。這是一項難度非常大的實(shí)驗，既需要熟練的技術(shù)，還需要耐心和細心。別的國家的同學(xué)們都不敢嘗試，那位教授自己做了幾年也沒(méi)有成功。童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復實(shí)踐，終于做成功了。童第周回國后仍然刻苦讀書(shū)學(xué)習，從未松懈，最后他通過(guò)自己的努力終于成為了著(zhù)名的生物學(xué)家！
“勤奮是成功的階梯”，要攀 登知識的高峰，就需要付出更艱苦的勞動(dòng)。 同學(xué)們，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。讓我們時(shí)刻牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”， 讓我們一起用勤奮譜寫(xiě)人生，用知識武裝自己。
謝謝大家！
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們
大家早上好！今天我演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子；因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光`、囊瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”。
長(cháng)江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。中國創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以覺(jué)得它寶貴�！笔前�，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，我們沐浴著(zhù)時(shí)代的光雨露，享受著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境與教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿7
同學(xué)們：
當鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當莊嚴的國歌聲響徹校園的時(shí)候，你是否意識到，不知不覺(jué)之間，我們即將告別金秋十月，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習階段，我們很快會(huì )迎來(lái)期中考試，接受學(xué)校和家長(cháng)對我們學(xué)習情況的檢驗。
然而，你是否已經(jīng)準備好了呢?時(shí)間不等人，正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無(wú)奈。正因為如此，無(wú)數優(yōu)秀的人總是把時(shí)間抓在手中，一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人屬于勤奮的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成長(cháng)為童話(huà)大王;也是因為勤奮，愛(ài)迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學(xué)習階段的同學(xué)們，更應該具有像愛(ài)迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習的精神。只有這樣，你們才能逐步實(shí)現自己的目標，憧憬未來(lái)的美好。 曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道的高僧：“為什么你念佛時(shí)要敲木魚(yú)?”
大師說(shuō)：“名為敲魚(yú)，實(shí)為敲人�！�
“那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚(yú)呢?”
大師笑著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)是世間最勤快的動(dòng)物，整日睜著(zhù)眼睛，四處游動(dòng)。這么辛勤的魚(yú)都要時(shí)時(shí)敲打，更何況懶惰的人呢!”
這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學(xué)習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病�！耙环指�，一分收獲”，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。
同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們：當早晨媽媽叫你起床時(shí)，你是否還賴(lài)在被窩里不動(dòng)呢?當同學(xué)們在課堂上聆聽(tīng)老師的講解時(shí)，你有沒(méi)有走神開(kāi)小差呢?每次考試結束后，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否已經(jīng)真的很努力了，接下來(lái)又該怎樣向著(zhù)更高的目標前進(jìn)?
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)，學(xué)習也是一樣。同學(xué)們，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)去收獲成功，用我們有力的臂膀去創(chuàng )造屬于自己的輝煌!
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿8
同學(xué)們好。今天，我想和你談?wù)劇扒趭^”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都想變得聰明，長(cháng)大，但聰明的人不是你想成為的人，他們必須經(jīng)過(guò)努力。如果你想出國留學(xué)，你必須學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)。怎樣才能學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)？你得早上讀，晚上背，好好學(xué)習。你想怎樣成為一名體操運動(dòng)員？一定要堅持體育鍛煉，勤于聯(lián)系。如果你想成為一名科學(xué)家，你怎么做？你要多讀百科秘書(shū)，開(kāi)闊眼界.總之，無(wú)論你想做什么，沒(méi)有勤奮是做不到的。中國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是一個(gè)典型的例子。
茅以升小時(shí)候，每天早上都自覺(jué)地站在河邊，背古詩(shī)。他視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。時(shí)間長(cháng)了，茅以升背了很多古詩(shī)，磨煉了記憶。有一天，他爺爺抄古文的時(shí)候，茅以升自己背的。當他的祖父放下筆時(shí)，他能夠記住他祖父抄寫(xiě)的《京都賦》每個(gè)單詞。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到一篇文章，在小數點(diǎn)后寫(xiě)了圓周率的近似值到100位數，于是他把這一系列長(cháng)度分段背下來(lái)：14、15、92、65、35、89、79、32……雖然很難記，但茅以升很努力，終于背下來(lái)了。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大后成為中國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他這么聰明不就是因為勤奮嗎？
由此，我認為所有人的智商都是一樣的，只是有些人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃。一個(gè)人不勤奮，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力工作，努力學(xué)習，讓自己變得更聰明，才能與時(shí)俱進(jìn)。
我的演講結束了，謝謝。
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿9
同學(xué)們、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。 世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的'電視節目
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!我忠心地預祝同學(xué)們在這兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習!期中考試取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿10
老師和學(xué)生：
早上好！今天我們演講的題目是《勤奮，成就人生》。
我記得有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：世界上能爬金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。無(wú)論是才華橫溢的雄鷹，還是資質(zhì)平平的蝸牛，爬上塔尖，眼睛能看多遠就看多遠，看多遠都是很辛苦的工作。
唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“勤勞勝于勤勞，只是浪費樂(lè )趣�！�。換句話(huà)說(shuō)，淵博的學(xué)術(shù)造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。只有勤奮的人才能在無(wú)邊的知識海洋中尋找真正的智慧和真正的才華，才能不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識的回報。
馬克思寫(xiě)了《資本論》，努力工作，艱苦奮斗了四十年，讀了數量驚人的書(shū)和刊物，其中1500多篇做了筆記；中國歷史名著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲開(kāi)始就生活在黃河長(cháng)江流域，為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎；德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了震驚文壇和思想界的巨著(zhù)《浮士德》；在攀登數學(xué)高峰的道路上，中國數學(xué)家陳景潤閱讀了數千種國內外相關(guān)資料，通宵達旦的閱讀和研究，終于取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何成就都離不開(kāi)勤奮。
每個(gè)人都想變得聰明，長(cháng)大，但聰明的人不是你想成為的人，他們必須經(jīng)過(guò)努力。如果你想出國留學(xué)，你必須學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)。怎樣才能學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)？早上要看書(shū)，晚上要背，要努力學(xué)習；你想怎樣成為一名體操運動(dòng)員？你要堅持體育鍛煉，勤于接觸；你想怎樣成為一名科學(xué)家？你要多讀百科秘書(shū)，開(kāi)闊眼界�？傊�，無(wú)論你想做什么，沒(méi)有勤奮是無(wú)法實(shí)現的。
只有努力才能造就人才。不然智商再高也不會(huì )成功。只要成功，勤奮是關(guān)鍵。當然，勤奮不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明�，F在，我們應該努力學(xué)習。只有努力才能把我們的愿望變成現實(shí)。
圣賢告訴我們：不勞無(wú)獲。我們應該相信天才來(lái)自勤奮。只有勤奮才能成為我們成功的橋梁。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們揚起勤奮的風(fēng)帆，與風(fēng)暴抗爭，讓我們用勤奮的行動(dòng)讓我們的人生更加輝煌！同時(shí)也給我們的生活一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
謝謝，我的演講結束了。
關(guān)于勤奮的演講
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿11
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
我們高三的同學(xué)經(jīng)過(guò)一次又一次的模擬考試，目的是通過(guò)強化訓練盡可能的適應各處類(lèi)型的高考試題。其它各年級的同學(xué)經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，期中考試也即將到來(lái)了。每次考試后，總是幾家歡樂(lè )幾家愁。為什么會(huì )有的同學(xué)歡喜有的同學(xué)愁呢？今天我想和大家談?wù)勄趭^。
王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界�！边@位國學(xué)大師告訴我們：學(xué)習首先要有望斷天涯路的決心；然后有衣帶漸寬終不悔的執著(zhù)；再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時(shí)候發(fā)現碩果在“燈火欄珊處有你”。
是的，每個(gè)人要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來(lái)的。脫離了勤奮談什么學(xué)習方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學(xué)習方法之前提出來(lái)。在這個(gè)基礎上，適當地掌握學(xué)習規律，把握點(diǎn)學(xué)習竅門(mén)，才會(huì )收到更好的效果。在這里我和同學(xué)們交流幾點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗，僅供參考。
�。ㄒ唬┳⒁庥媱澬�。古人說(shuō)：“凡事預則立不預則廢”就可以看出在學(xué)習之前作計劃的重要性。一項好的學(xué)習計劃，可以促使自己按照既定的目標去奮斗，不荒廢時(shí)間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。計劃有長(cháng)短之分，同學(xué)們應該針對自己目前的學(xué)習水平?jīng)Q定一個(gè)自己的學(xué)習目標。這個(gè)目標不能太高，太高了實(shí)現不了影響自己的情緒，也不可太低，使學(xué)習失去了動(dòng)力。這個(gè)目標應是經(jīng)過(guò)努力能達到的目標。
�。ǘ┒喾此��！皩W(xué)而不思則罔”同學(xué)們應該學(xué)會(huì )自己目前存在的問(wèn)題，期中考試成績(jì)出來(lái)后，同學(xué)們就應分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學(xué)期必須要解決問(wèn)題等等。針對這些情況，自己把握學(xué)習時(shí)間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。
�。ㄈ┳⒁夥e累，持之以恒。積累在學(xué)習之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程。學(xué)會(huì )積累，才能最好填充自己的知識大樹(shù)，使其枝葉茂盛。要知道一個(gè)好的學(xué)習習慣并不是輕而易舉的能取得的。它需要我們耐得住寂寞，它需要我們把學(xué)習過(guò)程走好，這樣才會(huì )有好的成績(jì)。
一份耕耘一份收獲。同學(xué)們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼；如果你不是，勤奮也可以使你贏(yíng)得一切！
謝謝大家！
關(guān)于勤奮的講話(huà)稿12
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
你們好!
新的一周，已經(jīng)開(kāi)始。首先祝愿各位老師在這一周里，能夠遇到更多的暖心的事情能夠，以便讓你抵御寒冷的西北風(fēng)的侵襲。
各位同學(xué)，也祝愿你們在這一周能有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。接下來(lái)，我想跟大家談?wù)劇扒趭^”。
這對于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，尤其中高年段同學(xué)，可能“勤奮”二字已經(jīng)多次出現在你的作文和周記中了。然而在我們日常的學(xué)習和生活中，真正能夠做到勤奮、努力，堅持不懈的，會(huì )有多少呢?你，會(huì )是其中一個(gè)嗎?有同學(xué)說(shuō)，我有聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有同學(xué)說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現目標和理想。
古代神童方仲永的故事，大概很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。王安石筆下的他，有著(zhù)超高的天賦，五歲的時(shí)候，從沒(méi)有接觸過(guò)紙筆和書(shū)籍的他，突然向父親要文房四寶，父親從鄰居家借給他后，他竟能立即寫(xiě)出四句詩(shī)，并附上了自己的名字。父親將詩(shī)文呈與全鄉的秀才鑒賞，得到一致的好評，從此以后，父親便帶著(zhù)他四處題字作詩(shī)，以此賺錢(qián)，而并沒(méi)有讓仲永去學(xué)堂求學(xué)，幾年之后，當他長(cháng)到和我們五六年級同學(xué)一樣大的時(shí)候，他的詩(shī)作越來(lái)越差，到和初中生年紀一般大時(shí)，竟然和普通人沒(méi)什么區別了。我們很多同學(xué)，是不是也有類(lèi)似的經(jīng)歷呢?在幼兒園的時(shí)候，你好像已經(jīng)認識很多漢字，很多單詞，能夠背誦很多唐詩(shī)了，可今天，年齡大了，個(gè)子高了，識記的內容，卻越來(lái)越少了。若是這樣，那的確是件可怕的事情。
如果說(shuō)仲永離我們太遠，那我們在聊聊當今的美國籃球巨星“科比”，很多同學(xué)，尤其是男同學(xué)或許都知道他：他曾以?xún)?yōu)異的成績(jì)從高中畢業(yè)，本可以進(jìn)入一所不錯的大學(xué)，可是因為對籃球的酷愛(ài)，他選擇了17歲高中畢業(yè)直接進(jìn)入NBA，此后，他曾2次獲得奧運冠軍，五次獲得NBA總冠軍，被譽(yù)為“21世紀頭十年佳NBA球員”，至今，他仍然在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)奇跡，因為36歲的他，依然在勤奮的為自己的理想和目標在球場(chǎng)上拼搏。曾有人問(wèn)他：為何如此成功?他反問(wèn)道：你知道紐約四點(diǎn)鐘的樣子嗎?我知道，幾乎每天都知道——滿(mǎn)天星星，寥落的燈光，行人很少。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在通往訓練館的道路上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變;兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變;十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著(zhù)很高投籃命中率的運動(dòng)員。同學(xué)們，這份成功，來(lái)自于勤奮，來(lái)自于向著(zhù)自己的目標不懈的努力。
一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有辛勤的付出，哪來(lái)美好的回報呢?大多數人的智商，是相似的，而天才和庸才的差別，就在于勤奮。正如“少女時(shí)代”組合中徐珠賢說(shuō)過(guò)的：時(shí)間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的學(xué)習，工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。她也的確是這樣做的，她所在學(xué)校官方曾表示：徐珠賢對自己的學(xué)業(yè)有著(zhù)極高的熱情，她會(huì )抓住任何機會(huì )前往學(xué)校上課。相比較而言，我們，是不是做的少了些呢?也許你在聽(tīng)著(zhù)她的歌曲，看著(zhù)她的相片的時(shí)候，她正在教室里刻苦讀書(shū)呢。
所以，同學(xué)們，無(wú)需等待，讓勤奮，從我們的今天開(kāi)始。值日的同學(xué)，每天提早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，早點(diǎn)做好值日工作;班級干部，隨時(shí)監督，及時(shí)檢查;沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)，可以拿出課本或者課外書(shū)籍，在書(shū)海里遨游，每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，按時(shí)完成。我相信，長(cháng)此勤奮，你們，一定會(huì )收獲得越來(lái)越多，你們說(shuō)，是嗎?謝謝。
下面公布上周文明班級評比結果。
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