國旗下德育講話(huà)稿（通用7篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的國旗下德育講話(huà)稿（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下德育講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦，而沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣，是不會(huì )取得很大成就的。養成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話(huà)，它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話(huà)。我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養良好的習慣�！�19世紀著(zhù)名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的”。
可見(jiàn)良好行為習慣的養成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì )人；學(xué)習創(chuàng )造和學(xué)習，學(xué)做智慧人”。
那么，我們應該怎樣做呢？《中小學(xué)生守則》（10條）《小學(xué)生日常行為規范》（20條）給我們提出了明確的要求，我們學(xué)校也有小學(xué)生在校的一日常規要求。今天，我在這里說(shuō)幾點(diǎn)，請你對照一下，你做到了嗎？
你應該尊敬師長(cháng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱(chēng)呼人，會(huì )問(wèn)早、問(wèn)好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門(mén)口向老師問(wèn)早了嗎？當你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì )說(shuō)：“請您幫我”受到幫助后，會(huì )說(shuō)：“謝謝”。 當自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì )主動(dòng)誠懇地道歉，而當別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！碑攧e人在談話(huà)時(shí)，應不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話(huà)時(shí)，要專(zhuān)心地聽(tīng)，不打斷別人講話(huà)，不離開(kāi)，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專(zhuān)用教室上課，離開(kāi)座位時(shí)，要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好；課間做正當游戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩體育器械；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車(chē)上下學(xué)的同學(xué)，當乘車(chē)的人比較多的時(shí)候，自覺(jué)排隊上車(chē)，或等下一班車(chē)，乘坐校車(chē)時(shí)應該文明乘車(chē)，服從校車(chē)老師的安排。同時(shí)過(guò)馬路時(shí)應該一停、二看、三通過(guò)。記住，生命沒(méi)有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開(kāi)學(xué)的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì )做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì )有行為的收獲；播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲；播種了習慣，便會(huì )有品德的收獲；播種了品德，便會(huì )有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習慣，養成一個(gè)好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養成教育活動(dòng)中，爭做一個(gè)合格的小公民。
國旗下德育講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗今天國旗下講話(huà)的題目是：《向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習知識的地方，更是我們養成良好行為習慣的地方。學(xué)校就是要培養同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì )打好基礎。因為一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì )所承認的。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國、民族、學(xué)校最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事等。
但是，在校園里也發(fā)現個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事，不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾，踐踏花草樹(shù)木；在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)校公物；上下樓梯相互推擠；擾亂寢室就寢紀律；在食堂吃飯時(shí)亂丟剩飯在飯桌上；有的同學(xué)遇見(jiàn)長(cháng)輩、老師、領(lǐng)導不會(huì )打招呼；
有的還吵架、打架等等，同學(xué)們，這是不道德之事， 這是不文明的行為。
同學(xué)們，我們要從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校做起，從講文明、講道德做起，從立志成才、報效祖國做起，從平凡小事、點(diǎn)滴細節上培養高尚情操和濃厚愛(ài)家、愛(ài)校熱情做起！加倍努力學(xué)習，不斷增長(cháng)本領(lǐng)，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)接班人，為自己、為家庭、為學(xué)校、為民族、為國家增添光彩。
同學(xué)們，當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們知道我們是中國人，我們愛(ài)我們的祖國和人民。我們知道我們是雷山民族中學(xué)的學(xué)生，我們的心中有一股為祖國富強、為學(xué)校發(fā)展而加倍努力的激情，五星紅旗，我為你驕傲，我為你自豪！
國旗下德育講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期隨著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的圓滿(mǎn)成功開(kāi)始了，望著(zhù)領(lǐng)獎臺上那些師生的身影，你是否也燃起了與他們并肩向前、努力拼搏的激情？那么就請你們在本學(xué)期的德育工作中去播撒收獲的種子吧。
新學(xué)期我校的德育工作目標是：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。紀律方面要求達到：進(jìn)出樓井然有序，操場(chǎng)無(wú)打鬧，走廊無(wú)跑跳，室內不嘈雜；衛生方面要求達到：操場(chǎng)無(wú)紙屑，走廊無(wú)灰塵，室內物品擺放有序，木見(jiàn)本色，窗明幾凈。
2、把學(xué)生培養成知禮儀，懂規范，守校紀，愛(ài)清潔，會(huì )學(xué)習的好孩子。
3、做好普九工作，讓學(xué)區內的適齡兒童都能入學(xué)。 這三大目標要通過(guò)以下兩個(gè)措施來(lái)完成。
一、規范常規管理。
1、繼續嚴抓值周工作，規范學(xué)生習慣，提高值周教師和班級管理的管理能力。及時(shí)對值周教師、值周生進(jìn)行上崗培訓，加大管理力度，督促到位，總結及時(shí)。
2、堅持班隊會(huì )、升旗儀式教育。班級充分利用班隊會(huì )時(shí)間有計劃有創(chuàng )新的開(kāi)展活動(dòng)，不得挪作它用。每周一舉行升旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行行為習慣、思想品德進(jìn)行指導。
二、拓展德育活動(dòng)。
勵志教育、感恩教育、法制安全教育是學(xué)校德育活動(dòng)的三大主題。
1、勵志教育：通過(guò)時(shí)間活動(dòng)，參觀(guān)德育展廊，舉行開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展小型多樣的體育活動(dòng)，以及完善成長(cháng)記錄袋來(lái)實(shí)現。
2、感恩教育：圍繞開(kāi)展學(xué)習踐行《弟子規》活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。
3、法制安全教育：主要通過(guò)法制、安全教育講座及常規管理來(lái)實(shí)現。教育宣傳力爭做到每月一次，并讓學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì )以增強教育的實(shí)效性。 同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在你們成長(cháng)的道路上，一定會(huì )遇到這樣或那樣的困難，也許是一道數學(xué)題沒(méi)做對，被家長(cháng)數落了一頓，也許是一次作業(yè)忘了完成受到了老師的批評，也許是一次值日出了差錯，又讓你多值了一次……老師告訴你：這些都沒(méi)關(guān)系，只要我們這次錯了，下次別再錯；這回忘了下回別再忘；把這一次的差錯在下一次及時(shí)改正。只有這樣我們的付出才會(huì )有收獲，來(lái)吧！同學(xué)們投入到校園生活，班級生活中去吧，老師一定會(huì )幫助你們順利走過(guò)本學(xué)期這段成長(cháng)路程。也相信同學(xué)們一定會(huì )更加努力，取得更大的進(jìn)步。
國旗下德育講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦，而沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣，是不會(huì )取得很大成就的。養成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話(huà)，它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話(huà)。我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養良好的習慣�！�19世紀著(zhù)名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的”。
可見(jiàn)良好行為習慣的養成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì )人；學(xué)習創(chuàng )造和學(xué)習，學(xué)做智慧人”。
那么，我們應該怎樣做呢？《中小學(xué)生守則》（10條）《小學(xué)生日常行為規范》（20條）給我們提出了明確的要求，我們學(xué)校也有小學(xué)生在校的一日常規要求。今天，我在這里說(shuō)幾點(diǎn)，請你對照一下，你做到了嗎？
你應該尊敬師長(cháng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱(chēng)呼人，會(huì )問(wèn)早、問(wèn)好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門(mén)口向老師問(wèn)早了嗎？當你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì )說(shuō)：“請您幫我”受到幫助后，會(huì )說(shuō)：“謝謝”。 當自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì )主動(dòng)誠懇地道歉，而當別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！碑攧e人在談話(huà)時(shí)，應不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話(huà)時(shí)，要專(zhuān)心地聽(tīng)，不打斷別人講話(huà)，不離開(kāi)，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專(zhuān)用教室上課，離開(kāi)座位時(shí)，要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好；課間做正當游戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩體育器械；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車(chē)上下學(xué)的同學(xué)，當乘車(chē)的人比較多的時(shí)候，自覺(jué)排隊上車(chē)，或等下一班車(chē)，乘坐校車(chē)時(shí)應該文明乘車(chē)，服從校車(chē)老師的安排。同時(shí)過(guò)馬路時(shí)應該一停、二看、三通過(guò)。記住，生命沒(méi)有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開(kāi)學(xué)的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì )做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì )有行為的收獲；播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲；播種了習慣，便會(huì )有品德的收獲；播種了品德，便會(huì )有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習慣，養成一個(gè)好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養成教育活動(dòng)中，爭做一個(gè)合格的小公民。
國旗下德育講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
之前我們學(xué)習了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的相關(guān)內涵，我想問(wèn)下同學(xué)們，你們還記得拿24個(gè)字嗎？富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。全中國都發(fā)起了一場(chǎng) “靈魂” 的運動(dòng)�！@便是要在中華大地上建成社會(huì )主義核心價(jià)值體系，培育和弘揚核心價(jià)值觀(guān)，在全社會(huì )形成良好道德規范、樹(shù)立崇高道德理想，教育引導人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活，形成向上向善的正能量。因此，我今天講話(huà)的題目是 奮發(fā)向上，崇德向善。
古人云：“國無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。這就是說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活，還是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安定，道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開(kāi)放三十多年，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，目前，我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善，但我們的社會(huì )也正遭受著(zhù)快速成長(cháng)所帶來(lái)的煩惱——道德建設正面臨著(zhù)嚴峻挑戰。我們看到，只愿人人為我，卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多；拜金主義、享樂(lè )主義正日漸滋長(cháng)；見(jiàn)利忘義、誠信缺失等現象時(shí)有發(fā)生；就連公交車(chē)上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事
件的導火索；道德缺失的現象不勝枚舉！在此我想請大家共同思考下列的問(wèn)題：如果一個(gè)社會(huì )不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責任，何談社會(huì )文明與和諧呢？如果一個(gè)民族連道德底線(xiàn)都不能堅守，談何民族振興、長(cháng)久不衰呢？其實(shí)，如此“高大上”的社會(huì )問(wèn)題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì )、全民族高度重視精神文明建設，大力弘揚我中華民族之優(yōu)良傳統，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；我中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”將指日可見(jiàn)。
崇德向善應是一種文化信仰。我中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長(cháng)，但放眼當下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛(ài)中華傳統文化、國學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎？我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統進(jìn)行了學(xué)習和發(fā)揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬(wàn)不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準，這其中就有我中華傳統醫術(shù)——中醫。這難道不能給我們中華兒女帶來(lái)心頭一顫嗎？我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤(pán)點(diǎn)下改革開(kāi)放以來(lái)我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統文化熱”。
凝聚向上向善之力量，就是要大力弘揚優(yōu)秀傳統文化。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗 。只要我們一代接著(zhù)一代追求美好崇高的道德境界 ， 我們的中華民族就能永遠充滿(mǎn)希望和活力。
國旗下德育講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養的人 。
修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。
我國古代就有 “修身齊家治國平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)險灘，在我們人生的花季里你思考過(guò)修養這個(gè)問(wèn)題嗎？你是愿意做淺薄無(wú)知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養的人。
同學(xué)們，當早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì )感嘆生活實(shí)在是太美好了，當你和你一個(gè)有涵養文明的人談話(huà)，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的'充實(shí)快樂(lè )�？墒�，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話(huà)；；平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩；校園的道路上教室里垃圾時(shí)�？梢�(jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰；有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。修養不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。
國旗下德育講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三6班的王豐碩。我演講的題目是《讓道德之花常開(kāi)》。
道德是普照的陽(yáng)光，讓生命熠熠生輝；道德是化雨的春風(fēng)，讓生命激情飛揚；道德是展翅的雄鷹，讓生命迸發(fā)活力。古人說(shuō)：人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。我們上學(xué)讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)知識，練技能，考大學(xué)，更是為了學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)有道德的人，用良好的道德照亮我們的靈魂。
社會(huì )上，值得我們學(xué)習的道德模范不勝枚舉。李明素、林秀貞助人為樂(lè )，幫助貧病幼弱的人，用愛(ài)心譜寫(xiě)社會(huì )大家庭的和諧旋律；殷雪梅見(jiàn)義勇為，救人于危難之中，把平安和生機留給他人；山西小伙趙云亮捐肝救父，演繹了孝老愛(ài)親的動(dòng)人故事。他們這些人都懷抱一顆赤子之心，發(fā)揚了中華民族五千年的傳統美德。這些盛開(kāi)的道德之花，使我們的生活越來(lái)越美好。
江南小城平湖，每天都會(huì )涌現許多講道德講文明的事：給老人讓座，隨手撿垃圾、愛(ài)護馬路邊的一草一木、遵守公共秩序……這些小事盡管平凡，卻也動(dòng)人。
平中校園里，很多老師都是我們的道德榜樣。
我們班的每一位老師都是敬業(yè)愛(ài)生的好老師。班主任費老師，非常關(guān)心我們的學(xué)習和生活，對我們嚴慈相濟，與我們真誠相處。我們班每一個(gè)同學(xué)都是他最大的牽掛，哪怕是我們極細微的變化，都牽動(dòng)著(zhù)他的心；再小的進(jìn)步，他都看在眼里樂(lè )在心里。他幫助我們調整心態(tài)，細致分析每個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢和弱勢，幫助大家明確自己努力的方向和奮斗的目標。
胡凱鷹老師，他總是鼓勵我們多思好問(wèn)，經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們釋疑解難。還有陳艷老師，有時(shí)下課給同學(xué)答疑，即使下節課的預備鈴聲響了，她也會(huì )耐心地給同學(xué)講完題目。還有很多老師，他們就像是一朵朵道德之花，為我們樹(shù)立了好榜樣。
再夸夸我們班同學(xué)。我班是個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)間團結友愛(ài)、互幫互助。最樂(lè )于助人的是黃曉莉，她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，整天笑呵呵的。有誰(shuí)需要幫助時(shí)，她會(huì )毫不猶豫地伸出援手，有同學(xué)感冒了，她會(huì )把自己的外套借給他；同桌書(shū)忘帶了，她會(huì )大方地把自己的書(shū)放在兩桌之間。她學(xué)習上很認真，雖然作業(yè)做得比較慢，但總會(huì )及時(shí)補上從不落下。還有吳以恒，每天“準點(diǎn)報時(shí)”，提醒大家訂正生物默寫(xiě)，使全班同學(xué)受益。事情雖不大，天天堅持也不易。
我印象最深的是有一次和關(guān)湛川一起去食堂吃飯，當食堂阿姨給他盛好飯菜時(shí)，他連忙用雙手接過(guò)飯盤(pán)，恭敬地說(shuō)了聲“謝謝”。阿姨卻笑著(zhù)回應：“謝什么，應該的�！彼钦嬲Y貌的人，因為他懂得尊重別人的勞動(dòng)，哪怕是對普通勞動(dòng)者。
我們學(xué)校處處有看點(diǎn)，值得一提還有門(mén)衛保安叔叔。炎炎暑假，他們始終堅守崗位，認真登記每一名來(lái)校自修的同學(xué)。他們是學(xué)校最早迎接黎明最遲下班的人，為保證全校師生的安全，他們盡職盡責，也是值得尊敬的人。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長(cháng)。讓我們與道德模范同行，弘揚真善美，讓道德之花綻放在校園的每一個(gè)角落！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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