小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)稿精選
在現在社會(huì )，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)稿精選，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)稿精選1
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我是羅媛馨同學(xué)的家長(cháng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題。首先，請允許我代表所有家長(cháng)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！
對于一年級的孩子，我認為，培養他們學(xué)習的興趣和養成良好的學(xué)習生活習慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養孩子學(xué)習的興趣和養成良好習慣的一些做法。
首先，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(cháng)絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們會(huì )在旁邊看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看著(zhù)她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng )造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛(ài)上看書(shū)，養成看書(shū)的習慣。
其次，要培養孩子的學(xué)習興趣�？赡苡械募议L(cháng)在給孩子輔導作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛(ài)學(xué)習，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉？？這都是孩子學(xué)習興趣不濃的表現。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí)，我們就非常注意培養他的學(xué)習興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書(shū)背書(shū)，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文，并且多數時(shí)候都讓他勝出；在數學(xué)上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長(cháng)出一些各種題型的題目，我們在做的時(shí)候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分？？這樣堅持一段時(shí)間
后，孩子對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì )還會(huì )用小黑板給我們出題測試題。
第三，要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，要有意識地從小培養孩子養成良好的生活習慣。培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養成良好的學(xué)習習慣也是必不可少的。規定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早，我就會(huì )讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會(huì )吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來(lái)，能夠靜下心來(lái)，就一次完成最好，避免重復這樣的過(guò)程，耽誤時(shí)間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫(xiě)，有的孩子可以獨立完成，但如聽(tīng)寫(xiě)、練讀課文可能需要家長(cháng)從旁指導，這就需要優(yōu)化統籌安排，時(shí)間長(cháng)了，孩子就會(huì )自己安排了。最后要培養孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)，可能會(huì )有一些難度，做不到或者做不好都沒(méi)有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會(huì )對孩子說(shuō)你要學(xué)會(huì )自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責怪孩子。
“良好的開(kāi)端是成功的`一半”，現在一年級是幫助孩子養成習慣的關(guān)鍵期，當孩子養成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成知識學(xué)習的良性循環(huán)，學(xué)習成績(jì)自然很好。家長(cháng)是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長(cháng)希望孩子養成認真仔細、專(zhuān)心、愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長(cháng)對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習的觀(guān)念，我們一定要負起父母的養育和教育責任，每天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會(huì )可以一起分享。
最后，祝老師身體健康，工作順利；祝家長(cháng)朋友們家庭和睦，生活幸福；也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè )樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步。謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)稿精選2
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是一（8）班彭瀚鋌的媽媽。首先非常感謝班主任余老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子閱讀朗誦方面的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對彭瀚鋌的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
1、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍
怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營(yíng)造出一種健康、干凈、溫暖和快樂(lè )的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。專(zhuān)家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環(huán)境的熏陶最為重要。要想孩子愛(ài)上閱讀，父母首先要對閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿(mǎn)書(shū)香的家。
讓書(shū)在家里無(wú)處不在，書(shū)房、客廳、餐廳和臥室，只要是孩子會(huì )到的地方都會(huì )有書(shū)出現，這樣他就可以隨時(shí)看書(shū)。把讀書(shū)當成家里的休閑活動(dòng)之一，經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗和心得，這樣孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵孩子將書(shū)當“玩具”去玩，視“書(shū)”為好朋友。這樣在孩子很小的時(shí)候就對書(shū)面語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣。
2、給孩子選擇好書(shū)
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”因此，閱讀的種子，應該是一本本適合幼兒的優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)，讓優(yōu)秀的圖書(shū)滋養孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。我在孩子很小的時(shí)候就帶孩子閱讀經(jīng)典比如：唐詩(shī)、三字經(jīng)，弟子規、增管賢文、經(jīng)典童話(huà)等。
3、親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的途徑
在彭瀚鋌四五個(gè)月大的時(shí)候，我發(fā)現他很喜歡聽(tīng)我講話(huà)，如果給他繪聲繪色的講故事他會(huì )表現的特別安靜，聽(tīng)得非常認真，從哪以后只要有時(shí)間，都會(huì )堅持每天給他講一個(gè)故事。在彭瀚鋌能說(shuō)完整句子的時(shí)候，我會(huì )和他經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀，大聲朗讀三字經(jīng)，古詩(shī)和兒歌等。
等到他三歲的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常鼓勵他給我講故事，那時(shí)候他雖然不認識字，還是會(huì )拿著(zhù)我經(jīng)常給他講的書(shū)有模有樣的給我講。每次他給我講完一個(gè)故事我都會(huì )及時(shí)鼓勵、表?yè)P和引導，讓他感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書(shū)的愿望。在閱讀過(guò)程中，當他講錯了或講得不夠好時(shí)，不必象對待學(xué)生似地認真糾正。有些兒童不愛(ài)閱讀是由于家長(cháng)不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點(diǎn)糾正，這會(huì )使他感到厭煩。小孩子都是愛(ài)玩的，有的時(shí)候我們會(huì )玩角色扮演，讓閱讀更生動(dòng)、有趣，通過(guò)寓教于樂(lè )、有趣的語(yǔ)言游戲讓孩子愛(ài)上閱讀。
隨者孩子認識的字逐漸增多，我慢慢的講故事的時(shí)間減少了，更多的時(shí)候是讓他自己去看書(shū)，發(fā)現他比較喜歡漫畫(huà)和繪本，對于文字為主的圖書(shū)不那么感興趣，上個(gè)學(xué)期我還沒(méi)有到長(cháng)沙來(lái)帶他，我就讓他每天寫(xiě)完作業(yè)給外婆講我指定的一本全文字圖書(shū)《查理與巧克力工廠(chǎng)》，每天講兩頁(yè)大概兩個(gè)月的時(shí)間就把這本書(shū)讀完了，這讓他很有成就感，到現在他還一直說(shuō)這是他最喜歡的一本書(shū)。這個(gè)學(xué)期我讓他自己挑一本書(shū)，和他約定讀完這本書(shū)就獎勵五十顆星星，帶他到他想去的公園玩，現在每天睡前有時(shí)間他就會(huì )看幾頁(yè)書(shū)。
朗誦方面還真沒(méi)有特意培養，平時(shí)只是知道他特別愛(ài)說(shuō)也愛(ài)表現自己，一般外出時(shí)，他需要什么我會(huì )鼓勵他自己去表達去爭取。在幼兒園快畢業(yè)時(shí)，老師讓他當六一兒童節節目主持人，并單獨講了一個(gè)故事，他的表現出乎意料的好，受到老師和家長(cháng)的一致認可。為了進(jìn)一步鍛煉他，在老家有讓他參加過(guò)競爭性比賽，他這個(gè)業(yè)余選手也沒(méi)有比參加過(guò)培訓班的選手差，這讓他受到很大的鼓舞，來(lái)到長(cháng)郡月亮島學(xué)校他就很積極的參加各種活動(dòng)，現在他的心態(tài)已經(jīng)鍛煉得很好了，這次繪本大賽他就說(shuō)重在參與，能得名次是為班級爭光，得不到名次也沒(méi)有關(guān)系。好的習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書(shū)習慣的養成是天長(cháng)日久、不斷重復的結果。貴在持之以恒。聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長(cháng)的天職。而總有那么一天，孩子會(huì )捧起以前由家長(cháng)捧著(zhù)的書(shū)自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
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