八年級學(xué)生會(huì )領(lǐng)導講話(huà)
八年級學(xué)生會(huì )領(lǐng)導講話(huà)1
各位老師，同學(xué)們：
大家新年好!
又是一年春草綠，在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們帶著(zhù)欣喜和憧憬回到了親愛(ài)的'學(xué)校。作為教師代表，我感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。新的學(xué)期，意味著(zhù)新的開(kāi)始、新的征程。作為教師，我們深知肩上所負的重任。學(xué)高為師，德高為范，博學(xué)為本。
在新學(xué)期里，我們每一位老師依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力鉆研，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏(yíng)得同學(xué)們的信賴(lài)，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用智慧的音符去彈奏學(xué)生“心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。霞流中學(xué)刻錄下了你們成長(cháng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程的開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣東西：
第一，要帶上理想和目標。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的'渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二，請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會(huì )爬起來(lái)，失敗了你會(huì )重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!
第三，要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好，“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同努力，去創(chuàng )造霞流中學(xué)更美好的明天吧!
最后，深深地祝福各位領(lǐng)導、老師們在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)!祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!謝謝大家。
八年級學(xué)生會(huì )領(lǐng)導講話(huà)2
常人談及時(shí)間，總是年月日，時(shí)分秒。其實(shí)，我們還常用另一種計時(shí)方式—學(xué)期。你看那校外，金燦燦的油菜花正在大地上由南向北次第推進(jìn);南歸的鳥(niǎo)兒已在房前屋后，枝頭柳梢歡歡喜喜地鬧喳喳;蟄伏了一個(gè)冬季的萬(wàn)物正在蘇醒，孕育，萌動(dòng)。當春的歡歌如宏偉盛大的交響樂(lè )般在20____年春天奏響時(shí)，我們，所有的南山雙語(yǔ)的老師們和同學(xué)們，齊聚在這里，共同迎來(lái)我們的20____年春季學(xué)期。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們平安返校，并預祝你們在即將開(kāi)始的新一階段的學(xué)習里，取得更大的學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
好的開(kāi)始時(shí)成功的一半。在這時(shí)，我更想叮囑大家幾句話(huà)，尤其是對畢業(yè)班的同學(xué)們。希望聽(tīng)者有心，從中受益。
你們即將面臨三個(gè)強敵。
一是辛苦。學(xué)業(yè)繁重，時(shí)間緊迫，競爭激烈，壓力驟增。
二是寂寞。自古英雄多寂寞。成功的道路上不會(huì )總是繁花似錦，歡聲笑語(yǔ)，更多的時(shí)候是一個(gè)人的較量，一個(gè)人的戰斗。
三是困惑。困惑不僅來(lái)自于知識學(xué)習中，更來(lái)自于人生選擇中的左右為難。
面對上述的三個(gè)強敵，同學(xué)們，你們手中也有三個(gè)法寶。
一是堅持不懈。不可高估一日可帶來(lái)的改變，也不可低估一百日可帶來(lái)的改變。只要堅持不懈，一步一步向前走，遠山終將成近景。
二是與人交流。當你苦悶迷惑，感到身單力薄的時(shí)候，與人交流，巧借他人的智慧和力量，解決自己的問(wèn)題。
三是堅定信念。切記，左右各一百步的人，最終回到原點(diǎn)。
在這征途中，你們會(huì )有三種人生體味。
一是拼搏的體味。人生難得幾回博，今日不博待何時(shí)?在拼搏中重新發(fā)掘自己，認識自己。誰(shuí)又比誰(shuí)差呢?
二是愛(ài)的體味。在這過(guò)程中，你們會(huì )體味到來(lái)自父母毫無(wú)保留的愛(ài)，來(lái)自老師們充滿(mǎn)信任的愛(ài)，來(lái)自一起奮斗的同學(xué)們，同甘共苦的友情之愛(ài)。
三是收獲的體味。在這個(gè)夏季，你們就會(huì )收獲到汗水澆灌出的果實(shí)。那份甜美，將刻骨銘心，終身難忘!
從最初的時(shí)刻到最后的時(shí)刻，老師們都會(huì )愛(ài)護你們，支持你們，陪伴你們，見(jiàn)證你們的耕耘，你們的收獲，你們的成長(cháng)!
三月，世界溫和，大道光明，石頭善良。
三月，是遠行者上路的日子。
讓我們從三月出發(fā)，一起努力奔跑!
八年級學(xué)生會(huì )領(lǐng)導講話(huà)3
各位老師，同學(xué)們：
大家好!很榮幸能代表初二年級教師在這里和大家一起交流數學(xué)課的教學(xué)工作。
作為初二年級主管教學(xué)的副年級長(cháng)，作為一名數學(xué)教師特別是一名青年數學(xué)教師，我深深地感受到自己的責任和壓力。數學(xué)課教學(xué)一直以來(lái)都是難題，數學(xué)課教學(xué)成績(jì)的提高更是一個(gè)大難題。在日常教學(xué)中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不難理解的數學(xué)問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時(shí)表面上理解了、接受了，在考試中又得不到分數，考不出好成績(jì)?其根本原因就是學(xué)生在學(xué)習中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的強大動(dòng)力，沒(méi)有能內化到學(xué)生的身心結構中去，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。為此，我們想了很多辦法，采取了很多措施，下面談?wù)勎业囊恍┎惶墒斓淖龇ā?/p>
在課前，我認真研究教材，根據教材內容選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法和學(xué)習方法。需要學(xué)生練習鞏固的代數內容，我就采用溫故知新——新知探究——鞏固練習，點(diǎn)撥總結的形式教學(xué)。需要直觀(guān)演示，提高生動(dòng)性的幾何內容或者其他內容我會(huì )采用多媒體教學(xué)，發(fā)揮現代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用，加強知識直觀(guān)，提高學(xué)生興趣，增加課堂容量，提高課堂效率。
在我的課堂上，上黑板做題的學(xué)生主要是三、四號同學(xué)，他們做完題目后各自的組長(cháng)或副組長(cháng)就會(huì )主動(dòng)到黑板前去批改，指出他們的問(wèn)題。如果正確，每題加二分，錯誤不加分。組長(cháng)批改都是不拿答案，現場(chǎng)批改。如果有錯誤組長(cháng)沒(méi)有批改出來(lái)，組長(cháng)扣二分。這樣，既能發(fā)現學(xué)困生學(xué)習中的問(wèn)題，也能鍛煉組長(cháng)和副組長(cháng)的能力，將學(xué)生的展示范圍擴大到全班學(xué)生。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我開(kāi)始采用小組評價(jià)辦法。我出臺了《數學(xué)課學(xué)生行為習慣評價(jià)標準》，在課前準備、課堂表現、課后作業(yè)、學(xué)習紀律等幾個(gè)方面做了詳細的評價(jià)規定。根據課堂各項表現，組長(cháng)給組員記分，組長(cháng)交叉記分，每周末算出每組的均分。均分最高的前兩組為優(yōu)秀小組，均分最低的兩組每個(gè)同學(xué)為優(yōu)秀小組的每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一個(gè)筆記本，并寫(xiě)上祝福的話(huà)。通過(guò)激勵評價(jià)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習積極性和小組的合作意識，我也驚喜地看到了學(xué)生的努力。
在學(xué)習第二章《相交線(xiàn)與平行線(xiàn)》時(shí)，我根據學(xué)生在做作業(yè)時(shí)寫(xiě)推理過(guò)程不規范的問(wèn)題，我采用考試評卷的做法，將每個(gè)作業(yè)題定為5分，采用考試評分標準給每個(gè)題打上分數，同時(shí)計入個(gè)人評價(jià)分數。這樣的做法讓學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中了解試卷評分標準，提高做題規范性。
以上是我不太成熟的幾點(diǎn)做法，希望各位同事提出建議，給予指點(diǎn)。新城初中數學(xué)成績(jì)的提高，需要我們每一個(gè)數學(xué)教師的智慧和汗水!
八年級學(xué)生會(huì )領(lǐng)導講話(huà)4
各位老師，同學(xué)們：
今天特地出席初二年級教師會(huì )議，是向大家進(jìn)一步表明我的管理思想和治校理念。
在九月份的全校教師會(huì )上，我說(shuō)過(guò)，一中雖然是民辦學(xué)校，只要大家努力工作了，即使教學(xué)成績(jì)落后，學(xué)校都會(huì )給大家工作的機會(huì )，都會(huì )給大家改進(jìn)、提高的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，初一年級在張校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體老師兢兢業(yè)業(yè)，贏(yíng)得了董事長(cháng)、校長(cháng)室和社會(huì )的認可;班級管理有條不紊，學(xué)生文明禮儀得到家長(cháng)高度好評。這是大家共同努力和付出的結果，在此我代表董事長(cháng)和校長(cháng)室向你們表示衷心的感謝。
每天早晨，每天晚上，初一老師，尤其是班主任老師，早出晚歸，備課至夜晚10點(diǎn)多鐘，有的老師有病都沒(méi)有時(shí)間看，比如龔志園等老師;有的老師因為成績(jì)沒(méi)有上來(lái)而深深地、經(jīng)常地自責自己，比如蔡靜、孫延紅等老師。每天晚上，我到語(yǔ)文組、數學(xué)組去的時(shí)候，大家都在備課、改作業(yè)，面對此情此景，作為校長(cháng)的我，十分感動(dòng)，我為有這樣的教師隊伍而自豪。
可以，教學(xué)成績(jì)的提高，僅僅有熱情和激情是不夠的，因為教學(xué)不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)�？茖W(xué)知識的獲得需要花費大量的時(shí)間和精力，需要長(cháng)期的實(shí)踐和總結;藝術(shù)更是長(cháng)期積累的內化。面對成績(jì)，我一直在反思，你們不認真嗎，不是，你們的投入有目共睹;是你們不投入嗎，不是，你們中很多人放棄了個(gè)人的生活和愛(ài)好。精力、經(jīng)驗，是導致你們成績(jì)不能提升的根本原因。所以，我和張校長(cháng)商討，和學(xué)校其他領(lǐng)導交流，向董事長(cháng)請示，應屆畢業(yè)生能否，語(yǔ)、數、外老師帶兩個(gè)班不做班主任、做班主任，只帶一個(gè)班。得到大家的一致贊同�？墒�，又要考慮到大家的收入，所以，我和語(yǔ)文組的老師談了我的想法，沒(méi)想到，語(yǔ)文組全體老師非常支持我的觀(guān)點(diǎn)，因為大家都是為了自身更好的發(fā)展，為了對學(xué)校最大的負責。所以，請陸老師提前上班，邀請曾老師、金老師提前加盟，在此，向三位老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)感謝你們對學(xué)校工作的無(wú)私支持。
各位老師，一中是民辦學(xué)校，民辦學(xué)校的一方“天”，就是家長(cháng)。大家設想，如果到了期中考試，班級成績(jì)還是這么大的差距，家長(cháng)能同意嗎?如果那時(shí)家長(cháng)坐在了校長(cháng)室，怎么辦?因為你們認真，所以作為學(xué)校和董事長(cháng)就要保護大家，不能傷了你們熱忱而充滿(mǎn)邀請的心。你們要知道，民辦學(xué)校多一個(gè)人就多一份開(kāi)支。說(shuō)一句小氣話(huà)，曾老師、金老師的到來(lái)，學(xué)校一年要多支出10多萬(wàn)。
各位老師，請你們放心，只要大家努力工作，付出了你們的智慧，即使本學(xué)期成績(jì)不能得到迅速提高，學(xué)校還會(huì )給你們舞臺和機會(huì )。制度永遠是對那些不自覺(jué)的人而制訂的。
各位老師，學(xué)校不會(huì )因為你們暫時(shí)成績(jì)的不足而否定大家兩個(gè)月的努力。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，包括我本人、張校長(cháng)在內。只要大家有一顆進(jìn)取的心，有一股不服輸的精神，我相信，在座每一個(gè)的明天都會(huì )陽(yáng)光明媚，心情舒暢，成績(jì)定會(huì )水到渠成，學(xué)校永遠為你們這些進(jìn)取的、不服輸的老師提供盡情施展才華的天地。
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