【精選】教師活動(dòng)總結合集5篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的教師活動(dòng)總結5篇，希望對大家有所幫助。
教師活動(dòng)總結 篇1
今年教師節，結合我園實(shí)際，本著(zhù)“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下。
一、以教師節為主題的黑板報
學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感激的心。
二、召開(kāi)了老師的表彰大會(huì )
會(huì )上園領(lǐng)導給全體老師送上了節日的祝福和親切的問(wèn)候，并表彰了先進(jìn)班級和個(gè)人，并進(jìn)一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習，加強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的提高，樹(shù)立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀(guān)念。xx園長(cháng)的話(huà)進(jìn)一步增強了全體老師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè )教、教書(shū)育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì )認真工作，無(wú)私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
三、組織了老師慶祝教師節活動(dòng)
開(kāi)展xx幼兒園教師書(shū)法、繪畫(huà)、大賽活動(dòng)。9月10日下午，由園領(lǐng)導牽頭，組織全體老師進(jìn)行了開(kāi)展xx幼兒園教師書(shū)法、繪畫(huà)、大賽活動(dòng)�；顒�(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有掌聲響起，這項活動(dòng)充分體現了全體老師的文化內涵。
四、開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)
幼兒園要會(huì )同領(lǐng)導干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難。讓廣大老師感受到對他們的關(guān)愛(ài)從而更要激情投入到教學(xué)當中去。
教師節的慶�；顒�(dòng)中，我們互相祝福著(zhù)，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪�；顒�(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
教師活動(dòng)總結 篇2
從開(kāi)始籌備到順利結營(yíng)歷時(shí)103天，招生名額從一個(gè)到兩個(gè)到五個(gè)，直到93人次，我們的生源來(lái)全國各地，有來(lái)自濟南的，有來(lái)自濰坊的，有來(lái)自聊城的，有來(lái)自安徽的，有來(lái)自江蘇的。師資力量也比較雄厚，共35人，其中聘請了濟南、濰坊及青州的優(yōu)秀班主任及心理咨詢(xún)師，社會(huì )工作和青少年工作與管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的優(yōu)秀大學(xué)生，還有淄博的優(yōu)秀學(xué)課老師，還聘請了中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )心理發(fā)展研究院執行院長(cháng)、團中央等國家九部委“健康上網(wǎng)大行動(dòng)”心理顧問(wèn)、中國心理化教育中心實(shí)踐基地總督導應力教授為營(yíng)員們開(kāi)展大型團輔課;最后聘請了來(lái)自北京的家庭教育專(zhuān)家錢(qián)依寧教授及濰坊來(lái)的翟召博教授與家長(cháng)和營(yíng)員們共同分享親子課的魅力。
整個(gè)師生團隊，128個(gè)人共同走過(guò)了為期21天的學(xué)習能力和心理素質(zhì)訓練營(yíng)。在訓練營(yíng)中，我擔任學(xué)能一班的學(xué)習能力培訓，行政二班的團體心理輔導。在學(xué)能培訓中，我看到了每一個(gè)營(yíng)員那積極上進(jìn)的心，為自己爭榮譽(yù)，為小組爭榮譽(yù)，一節課比一節課有興趣，有進(jìn)步，當課程結束的時(shí)候，有的營(yíng)員問(wèn)我明天還有學(xué)能課嗎，我說(shuō)在訓練營(yíng)中今天的課是最后一堂課，他們都戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)讓他們充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)歡樂(lè )的教室。我記得在第一次的培訓課中有一個(gè)叫浩浩的營(yíng)員情緒低落，一臉的苦樣，有時(shí)候趴在桌子上，有時(shí)候干脆鉆到桌子底下，助教老師一直在鼓勵他，給他打氣，只要看到他表現的好，我就立刻表?yè)P他，慢慢地他融進(jìn)來(lái)了，在手指游戲第一次比賽中，他以14秒34的成績(jì)贏(yíng)得了第一名，看到他燦爛的笑，我頓時(shí)松了一口氣;天天是一個(gè)比較天真調皮的'男孩，幾乎每堂課都會(huì )出狀況，因為辛辛苦苦穿的珠子不小心撒了一地便嗷嗷大苦，因為不愿意練字而吱吱歪歪，他的行為影響了課程的進(jìn)行，所以只好安排一個(gè)助教把他請出了教室，等什么時(shí)候平靜下來(lái)再回來(lái)，為了能繼續上課他幾乎每次都能安靜的回到教室。
想想這些可愛(ài)的孩子我的嘴角總會(huì )泛起燦爛的微笑。在團輔課中，我看到了他們團隊合作能力和領(lǐng)導能力及意志力。我們班是一個(gè)相對年齡比較小的班級，在一次的跳繩接力、拍球接力及袋鼠跳中，我們班都是倒數第一，甚至有一次因為太心急而違反規則被取消參賽資格，所以在無(wú)敵風(fēng)火輪比賽中，我們一定要團結起來(lái)，力爭前列，我說(shuō)完游戲規則后，隊長(cháng)嘉啟帶領(lǐng)大家分組，分工，找竅門(mén)，一切就緒之后大家以必勝的心情來(lái)到了比賽現場(chǎng)，隨著(zhù)一聲哨聲，四個(gè)班開(kāi)始了激烈的戰爭，分報紙，斷膠帶，每一個(gè)班都分工明細，積極投入，每個(gè)班的大哥大姐們都顯示出了他們的智慧，因為老師們不可以參與到活動(dòng)中，我看到每個(gè)班的老師都心急如焚，我們班最先做好了風(fēng)火輪，接下來(lái)就是分兩組往前走了，第一組回來(lái)時(shí)我班仍是第一，但因為下一組中隊員比較小，而風(fēng)火輪太長(cháng)，所以又加工了一下，使得我們班落在一班之后，我們并沒(méi)有泄氣，第一組隊員都跟著(zhù)第二組往前走，給他們加油，讓他們穩住，最終我們班以第二名的好成績(jì)贏(yíng)得了屬于我們的勝利。
在“永不放棄”活動(dòng)中，我看到了他們的意志力，一邊看“永不放棄”這部短片，同時(shí)把雙臂展開(kāi)平舉，堅持10分30秒，活動(dòng)中我看到了那份咬緊牙關(guān)的堅持，雙手篡拳的毅力，有的營(yíng)員好多次把手臂放了下來(lái)，都又讓我無(wú)情的推了上去，必須堅持，相信自己可以做到，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，10分30秒是那么的慢長(cháng)，時(shí)間終于還是走到了盡頭，只有哲哲同學(xué)做到了，她堅持到了最后，她在分享說(shuō)到因為做到了而非常的開(kāi)心自豪。其實(shí)每一個(gè)孩子都是最棒的，看看我們的孩子在優(yōu)點(diǎn)轟炸中有那么多的優(yōu)點(diǎn)，做為家長(cháng)老師的我們能不為他們感到自豪驕傲嗎!?
21天不長(cháng)也不短，我們的孩子們成長(cháng)了21天，我們老師們感動(dòng)了21天，我們的家長(cháng)們也思念了21天�？吹郊议L(cháng)們在20xx訓練營(yíng)群里說(shuō)看自家孩子的進(jìn)步，說(shuō)起孩子想念訓練營(yíng)的心情，我都無(wú)必的激動(dòng)。都說(shuō)好的習慣需要21天的養成，當然更需要后期的堅持，希望所有的孩子們在以后的學(xué)習生活中都能堅持21天的那份毅力，那份責任…… 最后我要感謝訓練營(yíng)中孩子們對我的關(guān)心，尤其是嘉啟和源源，只要有危險的地方都會(huì )有他們的存在，感謝老師們對我的關(guān)照，是你們讓我和我未出世的寶貝享受著(zhù)人間大愛(ài)。
教師活動(dòng)總結 篇3
不知不覺(jué)，咱們又迎來(lái)了一年一度的教師節。這是我人生中的第4個(gè)教師的節日,9月10日這天，咱們和華南學(xué)前教育安排的同僚在樟木頭華南幼兒園一同度過(guò)這個(gè)非凡的教師節活動(dòng)。這次活動(dòng)，咱們做了充沛的預備，每一個(gè)節目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了擔任人來(lái)監督排練。下面，讓我對各個(gè)節意圖狀況做個(gè)總結：
一、晨會(huì )熱心的展現，傳達精力，鼓舞人心。聯(lián)合，是一個(gè)重要的精力，一個(gè)人要想成功，除了本身要有較高的本質(zhì)，還必須要有能夠同他人協(xié)作的精力。聯(lián)合才華力量，在各方面都需求聯(lián)合。咱們的咱們庭更需求聯(lián)合，以綻放出愈加詢(xún)麗的光榮，聯(lián)合中難免有協(xié)作。從協(xié)作中團隊愈加聯(lián)合，然后進(jìn)步整體教職工的工作使命感和責任感。
二、歌唱英語(yǔ)，與時(shí)俱進(jìn)。安排了教職工慶祝教師節的英語(yǔ)歌曲興趣競技活動(dòng)，盡管其間有些部分卡住一瞬間,但仍是能夠較順暢扮演下來(lái)這個(gè)節意圖缺乏是預備的時(shí)刻較短,所以扮演者不是很嫻熟,而且表情動(dòng)作也不是很天然，但活動(dòng)聽(tīng)人參與，局面火熱而風(fēng)趣，不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)進(jìn)程充沛體現了整體教職工的精力風(fēng)貌。這個(gè)環(huán)節活潑了氣氛，更使得咱們在文娛中得到了放松。缺乏的是各個(gè)歌曲之間的聯(lián)接不行嚴密,帶唱的同學(xué)也不行放松,但并不影響節目質(zhì)量。
三、小品演繹，傳遞美好。為這次活動(dòng)動(dòng)搖，為了活動(dòng)的精彩，內容五光十色，經(jīng)過(guò)靈活多樣的辦法，五光十色的內容地演繹，贊揚教師的忘我奉獻精力和祝愿。一同用自己喜歡的辦法送上了節日的祝愿，一句句溫暖的問(wèn)好語(yǔ)，代表了教師一顆顆火熱和充溢熱心的心。
四、贊譽(yù)典型，安排展開(kāi)教師節贊譽(yù)大會(huì )。評選贊譽(yù)近一年來(lái)的一批“鎮級優(yōu)異教師”“優(yōu)異班主任”、“優(yōu)異教育工作者”，我安排李總園長(cháng)做了致辭。李總園長(cháng)首先向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表明火熱的恭喜和節日的問(wèn)好!對我安排取得的作用和榮譽(yù)及整體教師的盡力工作做出了充沛的必定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
整體來(lái)說(shuō)，本次班會(huì )活動(dòng)舉行得還算是十分成功的。在活動(dòng)前，教師們更是活躍地安置場(chǎng)所，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師師間的互動(dòng)，也讓各位教師發(fā)揮了其才干�；顒�(dòng)氣氛也較活潑，展現了咱們教師的魅力�？墒�，排練的時(shí)刻較短,使咱們各節意圖串排還不是很精，讓咱們取其長(cháng)、補其短，把下次活動(dòng)辦得更好。
教師活動(dòng)總結 篇4
讀書(shū)，讓教師更加豐富；讀書(shū)讓教師更具魅力；讀書(shū)能夠使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。
搭著(zhù)讀書(shū)社的車(chē)，斷斷續續地讀著(zhù)書(shū)，雖然時(shí)光不夠長(cháng)，次數不夠多，但每次生氣時(shí)，拿出來(lái)看看，總能祈禱意想不到的作用，慢慢地，也體會(huì )到讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自我的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。一個(gè)精神富裕、專(zhuān)業(yè)化程度高的老師，他能以自我特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最簡(jiǎn)單的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：教師要提高自我的教育素養，就是要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，要把讀書(shū)當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前靜坐下來(lái)，深入地思考。這句話(huà)讓我深刻體會(huì )到：作為教師，我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。
《給教師的推薦》，我深刻感悟到他的每一條推薦就象一盞指路明燈一樣，給了我極大的幫忙�！秮�(lái)自杜郎口中學(xué)的報告》，使我明白了這樣一件事：如果你不改變，你就會(huì )被淘汰；遲做總比不做好；朝新的方向前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現新的曙光；當你超越了自我的恐懼時(shí)，你就會(huì )感到簡(jiǎn)單自在，我們很需要讀點(diǎn)名著(zhù)來(lái)堅定自我，把自我變得超然一些，從容一些。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓經(jīng)典深入心靈。時(shí)時(shí)處處，角角落落，體現文化的氣息，經(jīng)典的味道。如果你時(shí)時(shí)以書(shū)為友，天天以書(shū)為伴，你會(huì )不由自主地覺(jué)得有了幾分從容，幾分淡定，幾分優(yōu)雅，幾分自信。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
教師活動(dòng)總結 篇5
“人文杯”英文歌曲大賽大賽于20ｘｘ年11月15日在東北師范大學(xué)人文學(xué)院進(jìn)行，經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的比賽于11月13日下午結束。本次大賽共評選出院一等獎1名，院二等獎3名，院三等獎4名，優(yōu)秀獎4名，并挑選一批優(yōu)秀選手參加匯報演出。本次大賽響應學(xué)院號召，提高我系學(xué)生英語(yǔ)知識水平，以“重在參與、互相學(xué)習，交流經(jīng)驗，共同提高”的理念圓滿(mǎn)的落下帷幕。下面對本次大賽作如下總結：
一、大賽達到了預期目的
舉辦本次大賽的目的是：提高我院學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的認識和對英語(yǔ)口語(yǔ)技能培訓的認識，促進(jìn)、引領(lǐng)學(xué)院學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展；
為做好這項工作，我院學(xué)生會(huì )學(xué)習部在前幾屆大賽的基礎上作了較為深刻的研究，并向有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師請教，指導學(xué)習。共同研討教學(xué)技能大賽這一選題和比賽方案。經(jīng)過(guò)反復推敲確定了大賽評比原則和標準，并且在5位評委的審核下，通過(guò)初賽，在院里選出優(yōu)秀的同學(xué)參加。從大賽結果看，選題和評比是正確的。
二、大賽充分發(fā)揮了我院優(yōu)勢，圓滿(mǎn)完成大賽工作
本次大賽在我院全體師生的共同努力之下取得了圓滿(mǎn)的成功。初賽、復賽按照大賽活動(dòng)方案積極組織開(kāi)展，通過(guò)層層評選，選送優(yōu)秀代表參加決賽。初賽從20ｘｘ年10月10開(kāi)始正式排練，開(kāi)始階段，占用了大一同學(xué)的晚自習時(shí)間從六點(diǎn)開(kāi)始練習，后來(lái)由于期中考試原因更改練習時(shí)間，雖然在工作和學(xué)習上有很大的沖突，但是參與活動(dòng)的每一個(gè)人都積極努力地去克服。院學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員和此次活動(dòng)的指揮林爽侯睿還積極為選手搜集資料、提出建設性的意見(jiàn)，林爽指導演練，侯睿負責舞蹈演練，由于他們每日認真負責的組織和勞動(dòng)，使參賽選手無(wú)論勝出的還是落選的，均有很大收獲和提高；使得我系學(xué)生積極參與，熱情高漲。參賽選手本著(zhù)“學(xué)習第一，比賽第二”的態(tài)度，積極參加初賽、復賽的選拔賽。最后，選出7名選手參加決賽，他們出色的表現，充分展示未來(lái)教師的風(fēng)采，使得本次大賽圓滿(mǎn)的結束。
三、大賽使選手明確了兩個(gè)問(wèn)題
通過(guò)近半個(gè)月緊張而又辛苦的排練，不僅評選出院系的獎項，更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面提高認識。同學(xué)們一致認為：
我們都是一個(gè)整體，每個(gè)人都有責任去為集體貢獻自己的一份力量。就像是從整個(gè)活動(dòng)的策劃到執行，小到刻畫(huà)碟片和演員們化妝所需要的化妝品，都需要每一個(gè)人都付出了努力。并且在活動(dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導同樣很是重視，和學(xué)生會(huì )領(lǐng)導不定時(shí)的過(guò)來(lái)觀(guān)看。
四、大賽評比堅持公正、公平、公開(kāi)的原則
評比活動(dòng)中絕對的公平是很難做到，更何況表達很難做到量化。任何評比中都存在“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”現象。本次大賽為避免出現明顯不合理現象，評委會(huì )堅持兩條可操作的
重要評比原則。
�、敝饕催x手是否能夠放得開(kāi)，能夠大聲的將自己的情感用歌聲表達出來(lái)
�、策x手所表演的歌曲是否積極向上，能夠使大家獲得收獲
評委基于以上原則，賽前公布評分標準，選手按標準進(jìn)行演練，現場(chǎng)為每個(gè)院系的選手打分，體現了公正、公平、公開(kāi)的比賽原則。五、大賽評比發(fā)現了一批人才
發(fā)現的所謂人才并非只是比賽中突出的選手，也包括其他積極努力的人，他們都是人才。通過(guò)這幾天的練習，我們發(fā)現這些人才們在不斷成長(cháng)，而且對比賽是十分重視的。
我們把這些學(xué)生組織起來(lái)，進(jìn)行必要的培訓與指導，發(fā)揮他們的專(zhuān)長(cháng)，讓他們邁向新的臺階，為提高學(xué)生的英語(yǔ)和學(xué)習能力做出更大的貢獻。六、今后開(kāi)展關(guān)于類(lèi)似活動(dòng)的想法
無(wú)論是學(xué)習什么，都需要付出，因為沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。我院師生決定這項比賽精神堅持下去，并且吸取本次大賽的經(jīng)驗，彌補活動(dòng)的不足，為以后的活動(dòng)打好扎實(shí)的經(jīng)驗和基礎！
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