【推薦】讀書(shū)活動(dòng)總結匯總8篇
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)總結8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇1
根據教育局統一安排，九月份我校開(kāi)展了爭當書(shū)香校園、爭當讀書(shū)標兵“蘭臺讀書(shū)月”活動(dòng)，為總結經(jīng)驗，開(kāi)展今后的讀書(shū)活動(dòng)，特作總結如下。
一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“蘭臺讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據上級統一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室，配備了一些教育專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習任務(wù)，從讀書(shū)中增長(cháng)知識，成長(cháng)起來(lái)。
二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則，確�；顒�(dòng)持續有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，明確“蘭臺讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導全民讀書(shū)，共建文明鐘祥”。引導教師認識、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì )發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系，倡導“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校負責整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負責組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫(xiě)論文等各項工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政史、理化五個(gè)教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開(kāi)辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動(dòng)的一等獎?wù)魑摹?/p>
四、各項活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì )網(wǎng)上專(zhuān)欄、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50多本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )80多篇。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機，把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇2
積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生�！睘檫M(jìn)一步激發(fā)員工讀書(shū)熱情，增長(cháng)知識，活躍銀行文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書(shū)香氛圍。在這次期的讀書(shū)活動(dòng)中我主要做了以下工作：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
根據銀行的工作安排，我制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了主題班會(huì )、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高員工的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、落實(shí)責任，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，我在班上成立了讀書(shū)小組，根據活動(dòng)方案，層層落實(shí)責任、分解任務(wù)。確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng )新活動(dòng)，為每位員工的成長(cháng)導航。
在讀書(shū)節活動(dòng)中，我著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)員工的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習為目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、捐贈圖書(shū)，建立了銀行圖書(shū)角。好書(shū)共欣賞，完善了銀行圖書(shū)角的建設，成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、召開(kāi)主題班會(huì )，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、古詩(shī)詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì )。在讀書(shū)心得交流會(huì )上，員工暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭取評上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)此次交流會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
3、評比“讀書(shū)之星”。為樹(shù)立員工身邊的榜樣，通過(guò)班內推薦，評選出了15名讀書(shū)之星。
四、活動(dòng)效果
1、初步培養了員工良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)員工“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我。
2、促進(jìn)了銀行文化建設學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，銀行的文化氛圍更加濃厚。課堂紀律好轉了，午間員工有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習了，日常行為習慣也規范了。
讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要員工繼續投入極大地熱情。今后，我要動(dòng)員員工進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇3
為激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，我校在5月開(kāi)展了薛崗小學(xué)“經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)月活動(dòng)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，如今書(shū)香滿(mǎn)溢的五月即將過(guò)去，各位請來(lái)看看我們的成果吧！
小小書(shū)簽，創(chuàng )意無(wú)限——書(shū)簽制作比賽
在五月初，惠濟區薛崗小學(xué)各個(gè)年段分別開(kāi)展了創(chuàng )意書(shū)簽制作比賽。在活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極參與，利用課外時(shí)間進(jìn)行了精心地制作。孩子們制作的書(shū)簽，設計新穎，富有創(chuàng )意，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。
有形象逼真的動(dòng)物書(shū)簽、拖鞋書(shū)簽、用水彩筆勾畫(huà)的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮，天才在于積累”、“書(shū)是指路的明燈，書(shū)是知識的源泉”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等激勵性語(yǔ)句和名人名言躍然書(shū)簽上。孩子們用畫(huà)筆將對書(shū)籍和知識的熱愛(ài)溶于了這小小的書(shū)香味濃的書(shū)簽上了。
通過(guò)此次書(shū)簽制作比賽，使學(xué)生讀書(shū)的興趣更加濃厚，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)欲望，激勵學(xué)生在活動(dòng)中讀書(shū)，在讀書(shū)中成長(cháng)。
“我和書(shū)的故事”演講比賽
5月10日上午，惠濟區薛崗小學(xué)開(kāi)展了“我和書(shū)的故事”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。
選手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)激情和活力。他們或介紹經(jīng)典好書(shū)，或暢談讀書(shū)收獲，或交流讀書(shū)體會(huì )，或抒發(fā)讀書(shū)感慨。精彩的演講，抒發(fā)了用知識改變命運、用理想點(diǎn)亮人生的滿(mǎn)腔豪情，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書(shū)活動(dòng)的喜人成果。
讀書(shū)活動(dòng)演講比賽的開(kāi)展，既鍛煉了同學(xué)們登臺演講的膽識、口才等能力，又增強了他們的讀書(shū)興趣，對薛崗小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)的持續和縱深開(kāi)展具有積極的推動(dòng)作用。
小市場(chǎng)、大收獲——“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)“
5月17日，薛崗小學(xué)的教學(xué)樓里人聲鼎沸，書(shū)香四溢，各種各樣的叫賣(mài)聲、歡笑聲此起彼伏。學(xué)校讀書(shū)月系列活動(dòng)之“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”拉開(kāi)了帷幕。
各班在指定場(chǎng)地布置攤位，精心設計布置好自己的“書(shū)店”，取好“店名”。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍整整齊齊地擺放在書(shū)市各個(gè)攤位上，不但品種齊全，而且內容豐富多彩。
買(mǎi)書(shū)的學(xué)生們興奮不已，饒有興趣地在各個(gè)攤位前仔細地挑選著(zhù)自己想買(mǎi)的圖書(shū)，還同“店主”們激烈地討價(jià)還價(jià)，現場(chǎng)氣氛溫馨融洽。那一本本書(shū)就像跳蚤一樣從一個(gè)同學(xué)的手里“跳”到另一個(gè)同學(xué)手里。不多會(huì )兒，很多班級書(shū)攤的書(shū)被搶購一空，大家興致盎然。
最后，同學(xué)們喜滋滋地揚著(zhù)淘到的書(shū)，紛紛表示“收獲頗豐”，每個(gè)學(xué)生都淘到了自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每一個(gè)學(xué)生都享受著(zhù)“淘書(shū)”和交易的樂(lè )趣。
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。學(xué)校一直致力于讀書(shū)氛圍的創(chuàng )設，書(shū)香校園的打造。此次活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)交換書(shū)籍、變廢為寶的平臺，又進(jìn)一步引導學(xué)生養成多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，真正把讀書(shū)節推向了高潮，使濃濃的書(shū)香洋溢校園的每個(gè)角落，深入到了每一個(gè)學(xué)生的心間。
故事比拼，秀我風(fēng)采
——“教師講故事比賽”
5月22日在學(xué)校一樓報告廳舉行了薛崗小學(xué)“故事比拼，秀我風(fēng)采”的教師講故事比賽活動(dòng)。
比賽中，老師們精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語(yǔ)言和豐富的表情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事講的繪聲繪色，把故事情景活靈活現地展現大家面前，整個(gè)活動(dòng)，精彩紛呈，高潮跌起，博得聽(tīng)眾陣陣掌聲，顯示出了薛崗小學(xué)教師良好的講故事功底。
此次比賽增加了老師們相互學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給老師們提供一個(gè)舞臺，讓她們展示自我，展現精彩的語(yǔ)言魅力。
經(jīng)典照亮人生·書(shū)香伴我成長(cháng)”
——經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)
5月25日，為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)月書(shū)香校園氛圍，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，學(xué)校舉辦了“經(jīng)典照亮人生·書(shū)香伴我成長(cháng)”的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下早早做好了準備，他們穿著(zhù)整齊，勵志，精神飽滿(mǎn)地等候比賽的開(kāi)始。學(xué)校老師組成的評委團細心觀(guān)看他們精心準備的誦讀節目。
優(yōu)美的意境，優(yōu)雅的表演，優(yōu)質(zhì)的`誦讀給觀(guān)眾們獻上了一場(chǎng)震撼心靈的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的盛宴。
相信薛小的所有孩子定會(huì )以讀書(shū)月為契機，繼續堅持閱讀，讓一本本厚厚的經(jīng)典名著(zhù)與美文小說(shuō)變成成長(cháng)中的精神養料，讀出知識的趣味，讀出成長(cháng)的雅致，讀出童年的快樂(lè )。用閱讀點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮班級，點(diǎn)亮家庭，將讀書(shū)進(jìn)行到底！
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇4
20xx年9月3日，XX市婦聯(lián)家庭教育讀書(shū)會(huì )第85期，這一期的主講老師是國家二級心理咨詢(xún)師、XX市婦聯(lián)家庭教育讀書(shū)會(huì )召集人、XX市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習，離不開(kāi)蒲老師一直注重培養兒子的自信心、獨立性、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(cháng)不可忽視的教育。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài)，聆聽(tīng)蒲老師的教育心得。
蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”。
首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標，目標必須要明確，一個(gè)明確的目標可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標要有高標準，要敢想，敢定高目標。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，勵志，必敗”來(lái)解讀了制定高目標的重要性。有了高目標，再細化目標，分步實(shí)現目標，“學(xué)好”就是囊中之物了。對于初三、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標如果可以與人生目標結合起來(lái)，并適時(shí)調整，則在人生路上會(huì )收益良多。
許多家長(cháng)為了讓孩子“學(xué)好”，主張補課。蒲老師對于補課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲從。蒲老師提出，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人，家長(cháng)若與老師及時(shí)溝通，雙管齊下教育孩子，給予幫助，才能促成孩子學(xué)的更好。
“考好”是“學(xué)好”的有力表現。有了知識積淀固然重要，但一個(gè)淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來(lái)，平心靜氣，成績(jì)自然會(huì )出來(lái)。蒲老師特別強調，家長(cháng)不要把成績(jì)當做自己的面子，如果自己足夠優(yōu)秀，我們不需要孩子給我們面子,當我們認真做事的時(shí)候，面子就會(huì )以結果出現，何愁孩子沒(méi)有成果。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jì)的例子，讓我們看到“不放棄”的神奇作用，正因為“不放棄”，孩子學(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿(mǎn)精華，值得我們從中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇5
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。我們王林小學(xué)扎扎實(shí)實(shí)地在學(xué)生中開(kāi)展20xx年暑假讀書(shū)活動(dòng)。下面把暑期學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)總結如下：
一、全面動(dòng)員。
在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，教導主任提出了具體要求，學(xué)生代表也表明了決心。
二、有目的推薦。
在暑期，學(xué)校將對每班學(xué)生提供了可讀書(shū)目，由各班語(yǔ)文老師利用語(yǔ)文課時(shí)間向學(xué)生介紹，并充分發(fā)揮圖書(shū)室作用，向學(xué)生借出一部分圖書(shū)。在此基礎上學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了學(xué)生讀書(shū)筆記、征文比賽，評選暑期優(yōu)秀讀書(shū)筆記促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)的活動(dòng)。
三、強化學(xué)生的日記教育、養成良好讀書(shū)習慣。
學(xué)校要求一、二年級學(xué)生暑期每周至少寫(xiě)一篇日記(可以用拼音、圖畫(huà)表示)，三年級以上每周不少于二篇。學(xué)生的日記內容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等。通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
假期的有聲有色的讀書(shū)活動(dòng)，既豐富了孩子們的暑期生活，又使他們增長(cháng)了知識，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把學(xué)生讀書(shū)做為重點(diǎn)工作來(lái)抓，實(shí)現學(xué)生在閱讀中積淀人生。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇6
根據**縣《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)的意見(jiàn)》，結合我鎮工作實(shí)際，A月，我鎮在科級領(lǐng)導干部中開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)。通過(guò)精心籌劃、統籌安排，穩步推進(jìn)，不斷豐富活動(dòng)載體，創(chuàng )新活動(dòng)模式，活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。
一、讀書(shū)活動(dòng)整體開(kāi)展情況
1、高度重視、精心組織，謀劃好讀書(shū)競賽活動(dòng)全局
成立了由鎮黨委、組織書(shū)記任組長(cháng)的科級領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導全鎮讀書(shū)競賽活動(dòng)開(kāi)展，確�；顒�(dòng)有序、有效進(jìn)行。研究制定了《關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《科級領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)指導思想、活動(dòng)對象，確定了活動(dòng)步驟及時(shí)間安排。
2、認真籌備、全面實(shí)施，布置好讀書(shū)競賽活動(dòng)開(kāi)局
一是進(jìn)行讀書(shū)問(wèn)卷調查。對全鎮15名科級領(lǐng)導干部的發(fā)放讀書(shū)調查問(wèn)卷。通過(guò)調查分析，摸清了我鎮科級領(lǐng)導干部的讀書(shū)目的、時(shí)間及興趣，同時(shí)也發(fā)現了我鎮科級領(lǐng)導干部讀書(shū)中存在的讀書(shū)時(shí)間短、數量少、缺少計劃等問(wèn)題，為活動(dòng)有針對性的開(kāi)展提供了大量翔實(shí)的一手資料。
二是指導科級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部制定讀書(shū)計劃。要求各科級領(lǐng)導干部根據實(shí)施意見(jiàn)及實(shí)施方案，結合工作實(shí)際制定個(gè)人讀書(shū)計劃。同時(shí)，對15份科級領(lǐng)導干部個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行了逐一審核，對存在問(wèn)題的單位責令其重新擬定。
三是及時(shí)發(fā)放推薦圖書(shū)和專(zhuān)用讀書(shū)筆記。全鎮發(fā)放推薦書(shū)目為《中國共產(chǎn)黨黨史》《中國大趨勢2》《十八談》《公共危機管理案例》《用領(lǐng)導方式轉變加快發(fā)展方式轉變》。并統一發(fā)放了讀書(shū)筆記，通過(guò)發(fā)放推薦書(shū)目及讀書(shū)筆記本，確保了每名科級干部有書(shū)可讀、有本可記，為高標準開(kāi)展活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
3、形式多樣、內涵豐富，組織好讀書(shū)競賽活動(dòng)過(guò)程
一是指導各單位開(kāi)展特色活動(dòng)。為深入了解讀書(shū)競賽活動(dòng)的開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現并解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。二是積極參加縣政府組織的讀書(shū)競賽征文活動(dòng)，激發(fā)了干部的讀書(shū)積極性。
4、全面督查、樹(shù)立典型，抓好讀書(shū)競賽活動(dòng)落實(shí)
在科級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部半年考核之際，組織對領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了全面考核。根據讀書(shū)競賽活動(dòng)相關(guān)文件，制定了《讀書(shū)競賽活動(dòng)考核表》，對15個(gè)科級領(lǐng)導干部讀書(shū)的進(jìn)度及學(xué)習情況進(jìn)行打分，提高了干部讀書(shū)的積極性。
二、讀書(shū)競賽活動(dòng)開(kāi)展情況
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全鎮科級領(lǐng)導按照制定的學(xué)習計劃，有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)讀書(shū)競賽活動(dòng)開(kāi)展，堅持每周集中學(xué)習，定期召開(kāi)座談交流，領(lǐng)導干部堅持記錄讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
三、活動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題
在鎮科級領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組的正確指導下，讀書(shū)競賽活動(dòng)平穩推進(jìn)，有序開(kāi)展，取得了一定成效。同時(shí)，通過(guò)督查也發(fā)現了一些問(wèn)題：一是個(gè)別干部思想上還不夠重視，領(lǐng)導干部輪流講學(xué)制度沒(méi)有堅持。二是讀書(shū)競賽活動(dòng)的形式還不夠豐富。三是宣傳力度還不夠。
四、活動(dòng)下步打算
在今后的工作中我們主要從以下四個(gè)方面為突破口，將活動(dòng)引向深入：1、舉辦讀書(shū)比賽活動(dòng)。舉辦全鎮領(lǐng)導干部讀書(shū)演講、辯論、征文比賽等活動(dòng)。通過(guò)比賽，激發(fā)全鎮領(lǐng)導干部"多讀書(shū)、讀好書(shū)"的熱情，提高全區領(lǐng)導干部語(yǔ)言表達及文字組織能力。3、加大活動(dòng)督導力度。不定期對領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽筆記進(jìn)行檢查，激發(fā)領(lǐng)導干部讀書(shū)的積極性。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇7
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展“與書(shū)籍為伴，與智慧同行”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，校首屆讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕。以此為契機，我們班的讀書(shū)活動(dòng)也轟轟烈烈地展開(kāi)了。
我班的具體做法是：
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
�。�2）結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)計劃。
�。�3）班級組織一次“讀書(shū)計劃書(shū)展示會(huì )”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì )：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
�。�2）每天上午課前十分鐘，班級舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報：
�。�1）學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，出版一期讀書(shū)小小報。
�。�2）組織一次讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。
4、建立小書(shū)庫：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”班隊會(huì )，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。要求每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫。
�。�2）由同學(xué)自愿捐贈，班級建立起班級圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
�。�1）為了有效發(fā)揮書(shū)庫的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，班級圖書(shū)角每天下午午間或活動(dòng)課時(shí)間定期向學(xué)生開(kāi)放。
�。�2）同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、班級詩(shī)歌朗誦會(huì )、小小報、報刊剪緝等。
�。�2）積極參加學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)。如：低段詩(shī)歌朗誦會(huì )。
7、建立讀書(shū)成長(cháng)冊：
(1)每個(gè)學(xué)生都建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來(lái)。
�。�2）班級定期組織全班學(xué)生參觀(guān)、評比“讀書(shū)成長(cháng)冊”。
8、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：
(1)推薦責任心強、能為班級服務(wù)的圖書(shū)管理員2名，專(zhuān)門(mén)負責圖書(shū)的借閱工作。
�。�2）每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級考核，上報為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇8
一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(cháng)，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習者�！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀(guān)察和指導整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
常讀書(shū)使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識灌輸、面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
在讀書(shū)活動(dòng)中我閱讀了教育書(shū)刊《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手。從“研究與探索”中學(xué)習到先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法，從“經(jīng)驗薈萃”中吸收先進(jìn)經(jīng)驗，為我所用。知道教學(xué)合一，是教學(xué)的最高境界！教師的教既要跟幼兒的學(xué)聯(lián)絡(luò )起來(lái)，也要和教師自身的學(xué)聯(lián)絡(luò )起來(lái)。有了這樣的聯(lián)絡(luò )，教師和幼兒都能自得自動(dòng)，都能探索新理！現在的新課程思想正是“教學(xué)合一”的思想，新課程以“一切為了每一位幼兒的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，面向全體，使每個(gè)幼兒的個(gè)性獲得充分發(fā)展，培養全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才�！睂τ诮處煻�，首要任務(wù)就是建構新課程有效課堂教學(xué)理念，進(jìn)行有效課堂教學(xué)，因為孩子的學(xué)習時(shí)間主要在課堂；從“保育與健康”中體會(huì )如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容，要學(xué)會(huì )感恩。我們做教師的更應該寬容的對待每一個(gè)學(xué)生。讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書(shū)中蘊涵著(zhù)多么強大豐富的營(yíng)養，滋補著(zhù)你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，知識的更新無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們作為教師，就應該以積極的心態(tài)，在教學(xué)中與孩子共同成長(cháng)。在今后的工作中要尊重、熱愛(ài)、關(guān)心孩子，使幼兒們感到有親切感、信任感，做他們的知心朋友，把微笑帶給孩子，讓孩子感到自己被關(guān)注，縮短師生間的距離，使孩子主動(dòng)投入到學(xué)習中來(lái)。一本好書(shū)，能改變一個(gè)人的人生。指的就是書(shū)中有人生的哲理、有豐富的精神食糧，能解惑、一本好書(shū)能對自己的工作、學(xué)習、生活提供有益的借鑒。作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，沒(méi)有學(xué)習新的理念和方法，課堂將會(huì )變得那么空洞和無(wú)趣！
讀書(shū)，使我對工作、對生活都充滿(mǎn)了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿(mǎn)激情。每天讀書(shū)一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì )為我帶來(lái)豐盈的人生！
我相信，在我園領(lǐng)導的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì )更加完善我得的讀書(shū)機制，使自己的讀書(shū)活動(dòng)再上新的臺階！開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵！結出更大更甜的碩果！
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