數學(xué)建模宣講會(huì )活動(dòng)總結范文
為培養同學(xué)們對數學(xué)建模的興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，5月7日，信息科學(xué)與工程學(xué)院在XX校區C區451教室舉辦數學(xué)建模大賽宣講會(huì )。張XX教授應邀為我院學(xué)子做了數學(xué)建模大賽動(dòng)員，宣講會(huì )由20xx級輔導員石XX主持，20xx級、20xx級部分同學(xué)到場(chǎng)聆聽(tīng)學(xué)習。
張老師首先對數學(xué)建模大賽（CUMCM）做了簡(jiǎn)介，強調了大賽在個(gè)人能力培養與未來(lái)發(fā)展等方面的重要作用。張老師結合自己近幾年作為指導老師所積累的經(jīng)驗，對數學(xué)建模的過(guò)程、應用、預備知識以及論文撰寫(xiě)做了一一介紹。她講到，數學(xué)建模是一種數學(xué)的'思考方法，是運用數學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫(huà)并"解決"實(shí)際問(wèn)題的一種強有力的數學(xué)手段，主要考察參賽隊員之間的團結協(xié)作能力與快速了解和掌握新知識的技能。
在備賽中，首先要補充自己欠缺的數學(xué)知識，例如數理統計、最優(yōu)化、圖論、微分方程等；對SPSS等軟件的熟練應用也能使參賽者在建立數學(xué)模型過(guò)程中如虎添翼。張老師還向大家傳授了寫(xiě)論文的步驟及訣竅，并結合近年來(lái)的試題簡(jiǎn)要介紹了模型建立的基本思路。最后，張老師高度評價(jià)了近年來(lái)我院數學(xué)建模大賽取得的優(yōu)秀成績(jì)，希望大家積極參與，提高自身的編程能力與數學(xué)能力，培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，并對在座同學(xué)寄予厚望。宣講會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中結束。
石老師對宣講會(huì )作了總結，她表示，學(xué)院領(lǐng)導老師對本次數學(xué)建模大賽給予高度重視和大力支持，為參賽隊員提供豐富的學(xué)習資源和雄厚的師資力量。希望同學(xué)們利用此次良好的平臺，積極準備，深入學(xué)習數學(xué)建模知識，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽創(chuàng )辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學(xué)科競賽。信息科學(xué)與工程學(xué)院在往年比賽中層獲多項國家級、省級獎項，此次宣講會(huì )使我院學(xué)子對數學(xué)建模大賽有了更深入的了解，向同學(xué)們介紹了科學(xué)系統的學(xué)習方法，為全面備戰競賽奠定了基礎。
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