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三生教育活動(dòng)總結
近年來(lái),為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,增強學(xué)生的綜合素質(zhì),培養創(chuàng )新型人才,xx中學(xué)不斷創(chuàng )新德育模式,拓寬育人渠道,提升創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)能力,促進(jìn)了德育工作的進(jìn)位爭先,多項工作在縣內有名氣、有位置。積極開(kāi)展“三生”教育,即學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )生活,珍愛(ài)生命教育,收到了良好的效果。
開(kāi)展拓展訓練,教會(huì )學(xué)生生存。
雄鷹以矯健的身姿搏擊浩瀚長(cháng)空,學(xué)子用飽滿(mǎn)的激情演繹青春火熱。該校八年級全體同學(xué)在學(xué)校的組織安排下,來(lái)到縣中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地,開(kāi)始了為期四天的封閉式拓展訓練。拓展訓練是素質(zhì)教育的特殊方式和有效手段,是對學(xué)生進(jìn)行生存教育的重要形式。本著(zhù)“教育學(xué)生學(xué)會(huì )生存,熱愛(ài)生活,珍惜生命”的宗旨,該校精心組織了本次拓展活動(dòng),制定了周密細致的計劃和方案。拓展訓練活動(dòng)過(guò)程除了進(jìn)行常規的軍事隊列訓練之外,還安排了攀巖、高空組合、障礙穿越等驚險刺激的考驗生存能力的活動(dòng)。豐富多彩的拓展訓練生活鍛煉了同學(xué)們的筋骨,磨練了同學(xué)們的意志品質(zhì),教會(huì )了學(xué)生生存的本領(lǐng)。
設立“激情廣場(chǎng)”,教會(huì )學(xué)生生活。
建設健康和諧的校園文化,營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)學(xué)校校園文化水平的進(jìn)一步提升,給廣大同學(xué)一個(gè)展示自我、展現青春活力的舞臺。該校,相繼啟動(dòng)了“激情廣場(chǎng)”和“每日一歌”活動(dòng)!凹で閺V場(chǎng)”是校德育處組織領(lǐng)導下的學(xué)生自主活動(dòng)的陣地,是學(xué)生課余校園文化生活的重要舞臺,也是鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺。每周三是同學(xué)們最最快樂(lè ),也是最最盼望的日子,這一天的課間操時(shí)間,全校師生都會(huì )齊聚在學(xué)校的激情廣場(chǎng)上,這里的表演精彩紛呈,高潮迭起,令人驚贊不絕。有時(shí)橫笛悠揚,有時(shí)歌聲悅耳,有時(shí)演講即興,尤其是有動(dòng)感十足的《江南style》舞蹈表演,師生們用完美的形體語(yǔ)言,詮釋出舞蹈作品的內涵,表達出對美好生活的向往與熱愛(ài)。
每位學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)或是特長(cháng),通過(guò)“激情廣場(chǎng)”和“每日一歌”活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的潛能,釋放他們的活力,豐富了師生生活。如今“激情廣場(chǎng)大舞臺,如果有才你就來(lái)”的宣傳口號早已深入人心!凹で閺V場(chǎng)”已成為該校德育主陣地和亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)生們在活動(dòng)中不僅展示了自己的才藝,也通過(guò)活動(dòng)體會(huì )到了生活的快樂(lè )。
組織逃生演練,強化生命教育。
為了讓學(xué)生從小樹(shù)立自我保護意識,提高緊急情況的應變能力。該校自從四川汶川大地震后,每年都會(huì )舉行2-3次逃生演練活動(dòng);顒(dòng)前各班根據全;顒(dòng)要求,進(jìn)行演習前的準備。向同學(xué)們詳細講解演習活動(dòng)的意義,并進(jìn)行模擬訓練。同學(xué)們思想上高度重視,行動(dòng)上靈敏快捷。當警報聲響起,同學(xué)們沒(méi)有懼怕,在老師的掩護疏導下,有序的沿著(zhù)安全線(xiàn)路,逃離現場(chǎng)。教師們認真呵護著(zhù)每一位學(xué)生,直到轉移到安全地帶,然后清點(diǎn)人數,確認學(xué)生全部撤離。該校通過(guò)開(kāi)展逃生演練、消防演練等活動(dòng),不僅增強了學(xué)生應對突發(fā)事件的應變能力,而且也讓學(xué)生體會(huì )到了生命的珍貴。
參加技能大賽,提升綜合素養。
XX年12月8日,xx港市首屆中小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽在贛榆縣隆重舉行。全市共有9支代表隊參加本次大賽,xx縣xx中學(xué)師生選手發(fā)揚團結拼搏、敢于爭先的精神,在激烈的角逐中,一路披荊斬棘,以?xún)?yōu)異的表現奪得了初中組第二名的好成績(jì)。該校因在縣前三屆勞動(dòng)技能大賽中的突出表現及取得“三連冠”的驕人成績(jì)。被縣教育局指定為市首屆勞動(dòng)技能大賽參賽隊?h局領(lǐng)導均高度重視此事,對該校參賽提出了具體要求,制定了“保三爭二”的目標。并多次到校了解隊員們的訓練水平、狀態(tài),并勉勵參賽師生在訓練階段,要搶抓時(shí)間,科學(xué)安排,積極訓練,爭取要賽出水平,賽出成績(jì),為縣爭光。
賽前該校XXX校長(cháng)對參賽一事高度重視,把參加技能大賽作為鍛煉師生的重要平臺。學(xué)校成立了以XXX校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,對訓練工作做了周密部署和統一安排,精心制定了訓練方案,在資金、人員和組織安排上全力保障。做到場(chǎng)地有保障、人員有保障、設施有保障、時(shí)間有保障、經(jīng)費有保障。學(xué)校選派業(yè)務(wù)能力最強的專(zhuān)業(yè)教師指導和訓練學(xué)生,蔡亞軍副校長(cháng)親自參與學(xué)生訓練指導工作。全體參賽師生賽前刻苦訓練,認真鉆研,精益求精;賽中沉著(zhù)應戰,機智應對,團結協(xié)作,充分發(fā)揮過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐動(dòng)手能力,不負眾望,表現突出,賽出了風(fēng)格和水平;既充分展示了該校師生奮發(fā)向上的精神狀態(tài),又為全縣人民和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
近年來(lái),該校高度重視學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)技能的培養,通過(guò)實(shí)施“三生教育”的辦學(xué)策略,開(kāi)展軍訓、遠足、拓展訓練、勞動(dòng)技能競賽等活動(dòng)、建立“雷鋒車(chē)”志愿者團隊、搭建“激情廣場(chǎng)”平臺……不斷深化教學(xué)改革,提升人才培養水平,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
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