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新生適應,校園環(huán)行接力活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-01-30 13:55:41 活動(dòng)總結 我要投稿

新生適應,校園環(huán)行接力活動(dòng)總結范文

  金秋九月,滿(mǎn)懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著(zhù)絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著(zhù)生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問(wèn)題,從而會(huì )產(chǎn)生諸多的困擾和不適應。為了幫助09級新生盡快調整身心、轉變角色。為解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑。為使新生能夠盡快適應大學(xué)生活,提高適應能力。同時(shí)也能讓新生從緊張的學(xué)習中得到一次輕松愜意的娛樂(lè )機會(huì ),為此土木與建筑系在20xx年11月3日(星期二)下午三點(diǎn)舉行了新生適應之校園環(huán)行接力比賽活動(dòng)。

新生適應,校園環(huán)行接力活動(dòng)總結范文

  活動(dòng)在萬(wàn)佳老師的領(lǐng)導下和心理部的組織下趣味連連、激情洋溢;在部長(cháng)和各副部長(cháng)的精心策劃和努力準備下完善;在所有工作人員的辛勤工作下,確保了整個(gè)活動(dòng)的安全,保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  我們整個(gè)活動(dòng)分為八個(gè)部分:第一部分:活動(dòng)開(kāi)始前所有土木與建筑系大一新生到交院大門(mén)校訓前集合的集體合影。第二部分:請黃主任和萬(wàn)佳老師作現場(chǎng)講話(huà),提出相關(guān)要求和活動(dòng)期望。第三部分:每班相應的組到相應站點(diǎn)準備,然后裁判吹哨后每一站組員攜帶好本班班旗開(kāi)始行動(dòng)(橋梁組和建筑組先后進(jìn)行活動(dòng),按活動(dòng)策劃開(kāi)展各階段的'賽事);比賽第一個(gè)流程為:兩人合作用胸部夾著(zhù)氣球并攜帶好本班班旗前行,每班三組六人進(jìn)行接力。第四部分:比賽第二個(gè)流程為:盲人互助并攜帶好本班班旗前行,每班兩組四人進(jìn)行接力。第五部分:比賽第三個(gè)流程為:三人接力并攜帶好本班班旗跑。第六部分:比賽第四個(gè)流程為二人三足捆腳并攜帶好本班班旗前行,每班兩組四人進(jìn)行接力。第七部分,比賽最后一個(gè)流程為,班級集體傳遞班旗到終點(diǎn)。第八部分:萬(wàn)老師作活動(dòng)總結講話(huà),并且系陽(yáng)光心理工作部老師和所有成員和各班心理委員進(jìn)行合影。

  本次活動(dòng)中也出現了些許細節上的問(wèn)題:

  一、由于宣傳,組織工作前期工作不到位,導致活動(dòng)開(kāi)始后,很多參賽隊員對活動(dòng)流程不是很熟悉,造成很多沒(méi)必要的麻煩。

  二、由于事先組織部沒(méi)有把安排工作做好,導致活動(dòng)開(kāi)展前很多工作沒(méi)有按時(shí)到位,影響了活動(dòng)的準時(shí)開(kāi)始。

  三、賽事最后一個(gè)階段,由于沒(méi)有充分考慮到場(chǎng)地的限制,使活動(dòng)不得不臨時(shí)更換場(chǎng)地和比賽要求。

  四、活動(dòng)結束后,沒(méi)有合理的組織與安排,使很多新生都離場(chǎng),最后老師講話(huà)沒(méi)有按照原計劃進(jìn)行,顯得有點(diǎn)倉促,混亂。

  最后總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)意義極大。通過(guò)本次活動(dòng),使得新生獲得了許多經(jīng)驗和感悟:

  第一、新生通常會(huì )感覺(jué)進(jìn)入大學(xué)后身邊的人都很陌生了,沒(méi)有了高中時(shí)期那么親密的朋友相伴。此次活動(dòng)可以指引09級新生快速適應大學(xué)生活,通過(guò)與新同學(xué)之間的合作來(lái)增進(jìn)了解,以更進(jìn)一步了解同學(xué)的性格特點(diǎn),培養新的真誠的友誼。

  第二、這是一個(gè)團體性的活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),可以讓各位09屆新生明白團隊作戰的力量,加強新生們的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級團結,增強班級凝聚力。

  第三、讓新生認識到他們生活得客觀(guān)環(huán)境發(fā)生了變化,活動(dòng)中不可避免的會(huì )產(chǎn)生一些摩擦,這也教育他們在交際方面,要和周?chē)娜私⒑藐P(guān)系,畢竟每個(gè)人個(gè)性特點(diǎn)不同,要學(xué)會(huì )包容,多體諒他人,減少不必要的人際關(guān)系沖突。

  此次活動(dòng)加強了各班,各級同學(xué)之間的交流,增強了土建系內部團結。雖然本次活動(dòng)還存在許多的不足,但我們一定會(huì )汲取教訓,總結經(jīng)驗,為以后我部門(mén)的活動(dòng)更好的開(kāi)展而不斷學(xué)習,為我部門(mén)達到一個(gè)更高的高度而不斷努力,相信我們自己一定可以做到。

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