中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》1
活動(dòng)目標：
1.以描畫(huà)積木外形的方式“建造”房屋。
2.添畫(huà)門(mén)、窗等，表現房子的基本結構。
3.體驗描畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的成功感。
活動(dòng)準備：
1.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》
2.幼兒有用積木搭建房屋的經(jīng)驗。
3.每組不同形狀的小型積木若干，教師用于示范的積木若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用積木造房子
1.請幼兒用桌子上的積木按照自己的意愿，合作搭建房子。
2.幼兒互相欣賞同伴的創(chuàng )作。教師可以用相機將幼兒作品拍下來(lái)。
3.引導幼兒說(shuō)說(shuō)，這些漂亮的房子是怎么搭的？用了哪些積木？
4.幼兒描述積木的顏色、形狀。
二、在紙上造房子
1.今天我們還要用積木在畫(huà)紙上造房子。
2.教師示范造房子的墻：可以把紙的最下面當地基，選一塊積木當成墻，把“墻”造在地基上。一只手按住積木，一只手用水彩筆沿著(zhù)積木的邊，把“墻”畫(huà)下來(lái)。如果造高樓，就一層一層向上“造”，注意一層一層要靠緊。
3.教師示范造房子的頂：屋頂要遮風(fēng)擋雨，把“墻”的兩邊都蓋住。
4.給“造”好的房子設計門(mén)、窗，用漂亮的顏色裝扮。
三、我是建筑師
1.鼓勵“建筑師”在幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》。
2.提示幼兒要沿著(zhù)積木的邊緣描畫(huà)，不要移動(dòng)積木。
3.啟發(fā)已描畫(huà)好房屋的幼兒添畫(huà)人物或景色。
四、逛逛房博會(huì )
1.將幼兒的作品布置成房博會(huì )。
2.引導幼兒評選最佳作品及最佳建筑師。
中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》2
設計意圖：
在主題《小鬼顯身手》中，幼兒對于各種勞動(dòng)、各種職業(yè)的勞動(dòng)人民的認識有了一定的基礎與認識和興趣。結合本班幼兒對于線(xiàn)條畫(huà)的經(jīng)驗基礎上開(kāi)展。同時(shí)做到結合幼兒兩者的興趣，同時(shí)呈現建筑師的風(fēng)采，設計不一樣的房子。將活動(dòng)與幼兒的'經(jīng)驗基礎有效結合進(jìn)一步提升，讓幼兒感受房子與線(xiàn)條的美！
教案設計：
活動(dòng)目標：
1、愿意大膽想象并設計有趣的房子并用各種線(xiàn)條和圖案來(lái)裝飾。
2、感受線(xiàn)條帶來(lái)的美感，并體驗幫助他人帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、范作、背景音樂(lè )
2、塑封紙、記號筆人手一份
3、繪本式展示板一塊
活動(dòng)過(guò)程：
一、我喜歡的房子
1、今天，森林里的小動(dòng)物想請小朋友幫忙設計新房子，你們愿意幫忙嗎？
2、提問(wèn)：你想設計怎樣的房子？
3、出示范作：來(lái)看看老師設計的房子，看看有什么不一樣？（重點(diǎn)引導線(xiàn)條及圖案）
4、交代要求：
——請幫小動(dòng)物們設計不一樣的房子。
——用各種線(xiàn)條和圖案來(lái)裝飾。
二、我設計的房子
1、重點(diǎn)引導幼兒設計不一樣的房子
2、引導幼兒用直線(xiàn)、曲線(xiàn)、波浪線(xiàn)以及喜歡的圖案色塊來(lái)裝飾
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行幫助
三、我欣賞的房子
1、展示作品
2、交流作品：“你喜歡誰(shuí)設計的房子？為什么？”引導幼兒從設計的外型以及線(xiàn)條的運用上進(jìn)行評價(jià)。
3、“小動(dòng)物們好開(kāi)心��！謝謝小朋友們！”說(shuō)說(shuō)幫助小動(dòng)物設計房子有什么感受？
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