中學(xué)督導匯報材料
在學(xué)習和工作的日常里，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù)，匯報可以是工作開(kāi)始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)督導匯報材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)督導匯報材料1
一、基本情況
洱源縣西山初級中學(xué)，坐落在西山鄉政府所在地――西山村杉樹(shù)小組，擔負著(zhù)全鄉初中教育，提高全鄉人口素質(zhì)的重任，是鄉精神文明建設的重要陣地。
洱源縣西山初級中學(xué)始建于1988年，學(xué)校占地面積8.7畝，校舍建筑面積4856平方米，運動(dòng)場(chǎng)面積3123平方米�，F有學(xué)生424人，寄宿生421人，送教3人。共有9個(gè)教學(xué)班，教職工23人，專(zhuān)任教師中中級職稱(chēng)占12%，本科學(xué)歷22人，學(xué)歷合格率占100%。1997年榮獲“洱源縣文明單位”；20xx年榮獲“大理州文明單位”；20xx年縣級“文明單位”復審通過(guò)；20xx年12月榮獲洱源縣第八屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )陽(yáng)光大課間一等獎、體育道德風(fēng)尚獎和團體總分初中組第六名；20xx-2017年獲縣局表彰為職高招生“先進(jìn)集體”；20xx年獲縣委政府表彰為“化學(xué)教師集體獎”和“優(yōu)秀學(xué)生培養獎”。20xx年縣“中華魂”知識競賽中學(xué)生榮獲二等獎。20xx年普高上線(xiàn)率37%，20xx年普高上線(xiàn)率44%，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量處于我縣中等水平。20xx年以來(lái)，1位教師榮獲省級表彰，1位教師獲州級表彰，18位教師獲縣級相關(guān)部門(mén)表彰，是一所全寄宿制農村初級中學(xué)。
學(xué)校目前固定資產(chǎn)總值達1049萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設備資產(chǎn)值達90萬(wàn)元。學(xué)校自20xx年7月義務(wù)教育均衡發(fā)展工作啟動(dòng)以來(lái)，堅持總體規劃、分步實(shí)施的原則，投入377.12萬(wàn)元，新建教師周轉房，廁所，大門(mén)、運動(dòng)場(chǎng)、旗臺，圍欄，綠化及購買(mǎi)實(shí)驗器材等工程，進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)當地基礎教育的均衡發(fā)展。同時(shí)各班進(jìn)行了班級文化的建設；完善德育內容，拓展德育途徑，挖掘地方民族特色，建好德育室。我校以“誦讀經(jīng)典，弘揚傳統”為主題打造校園文化。德育室，走廊、過(guò)道宣傳圖片，以西山民族文化、西山特產(chǎn)為主題，做到民族文化進(jìn)校園；目前校園已建設成綠草成蔭、花香四溢、松林伴書(shū)聲的樂(lè )園。幾年來(lái)學(xué)校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校精神文明建設，大力倡導文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法的社會(huì )公德和尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、誠實(shí)勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上、既有壓力、又有活力全方位協(xié)調發(fā)展的新局面我們繼續以推進(jìn)均衡發(fā)展為己任，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，創(chuàng )新工作思路，奮發(fā)進(jìn)取，力爭將我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
二、辦學(xué)條件達標情況
（一）生均占地面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均占地面積16.7平方米/生為合格，特殊地區12.0平方米/生為合格，我校無(wú)法擴建又不能搬遷，占地面積是5786平方米，在校學(xué)生424人，生均占地面積13.65平方米/生，此項未達標。
�。ǘ┥G化面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均綠化面積2平方米/生，為合格，我校綠化面積是1320平方米，在校學(xué)生424人，生均綠化面積3.1平方米/生，此項達標。
�。ㄈ┥Ｉ峤ㄖ娣e。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均校舍建筑面積5.6平方米/生為合格，我校建筑面積是4856平方米（含師生宿舍1924平方米），在校學(xué)生424人，生均校舍建筑面積11.5平方米/生，此項達標。
�。ㄋ模┥w育運動(dòng)場(chǎng)面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均體育場(chǎng)地面積7.5平方米/生為合格，特殊地區≥4.0，我校體育場(chǎng)地面積3223平方米，在校學(xué)生424人，生均面積7.6平方米/生，此項達標。
�。ㄎ澹┲袑W(xué)儀器配備，按照標準，應為1類(lèi)配備，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有實(shí)驗室和實(shí)驗器材，此項達標。
�。┮趔w美器材配備，按照標準，應為1類(lèi)配備，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè )、美術(shù)教室和體育活動(dòng)室及相關(guān)器材，此項達標。
�。ㄆ撸┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數。我�？偣仓挥�50臺計算機，在校學(xué)生424人，按達標數應有44臺，每百名學(xué)生擁有計算機達到11.8臺，此項達標。
�。ò耍┥鶊D書(shū)冊數。我�，F有圖書(shū)13980冊，按中學(xué)生均30冊進(jìn)行配備，在校學(xué)生424人，應該配備12720冊圖書(shū)，此項達標。
�。ň牛┙處熅幹魄闆r。中學(xué)按照1：18的師生比核定學(xué)校編制總量，我�，F有23名教師，在校學(xué)生424，教師編制應配備24名。此項未達標。
�。ㄊ┙處煂W(xué)歷合格率，我校23名教師，專(zhuān)任教師22名，其中1人為大專(zhuān)學(xué)歷，22人為本科學(xué)歷，按要求，高于規定學(xué)歷專(zhuān)任教師不小于70G。我校本科教師數占96G，此項達標。
三、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心準備迎檢工作
把迎檢當成學(xué)校工作中的重中之重，按照縣政府、縣教育局的統一部署、根據上級部門(mén)的通知要求，成立以校長(cháng)為第一責任人的專(zhuān)項領(lǐng)導小組，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì )，校長(cháng)親自作專(zhuān)題動(dòng)員報告，專(zhuān)門(mén)部署此項迎檢工作。做到全校動(dòng)員，全校參與，分工明細，落實(shí)責任。制定工作進(jìn)度日程表表。要求高標準、高質(zhì)量完成迎檢檔案資料建設工作，自查、整改工作。真正體現了全員重視，責任落實(shí)，人員安排到位，措施保障得力，工作扎實(shí)有效。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，各項迎檢準備工作準備就緒，完善建檔工作；校園環(huán)境得到明顯改善；文化氛圍進(jìn)一步濃厚。
�。ǘ┱n程開(kāi)設。我校嚴格執行義務(wù)教育國家課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足好國家規定的課程，學(xué)校嚴格執行課程計劃，課程開(kāi)設符合有關(guān)規定。按規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致，不隨意調課。
�。ㄈ┙M織入學(xué)。普及程度：普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩定與發(fā)展，為使服務(wù)范圍內的適齡兒童按時(shí)入學(xué)并接受九年義務(wù)教育，學(xué)校以主動(dòng)積極的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到宣傳發(fā)動(dòng)入村到戶(hù)落實(shí)，救助特困生的措施落實(shí)。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，普及程度達到“兩基”指標要求。我校適齡學(xué)生入學(xué)率連續幾年均為100%，15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的完成率三年均為100％，輟學(xué)率低于1.8%。
�。ㄋ模┙虒W(xué)研究。我校注重教學(xué)研究和校本教研，讓全校教師積極參加活動(dòng)，本學(xué)年結合學(xué)期初制定的教研計劃，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了上公開(kāi)課、薄弱學(xué)科提高研討課、結對活動(dòng)、課堂競賽、數學(xué)計算題競賽、優(yōu)差生輔導活動(dòng)、專(zhuān)題教研等活動(dòng)，特別是教師在薄弱學(xué)科提高研討課中，能誠懇地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結，通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)成績(jì)看，薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jì)提高較大，教師的教學(xué)方法有了改進(jìn)，提高了課堂效率。
�。ㄎ澹┘哟蠼處煹呐嘤枌W(xué)習力度，首先是繼續抓好骨干教師的培訓，搞好骨干教師的自我提高和能量輻射工作，讓骨干教師上示范課，教研交流，通過(guò)交流，讓其他教師學(xué)著(zhù)做，跟著(zhù)做，達到了輻射作用。再次，通過(guò)在網(wǎng)站上進(jìn)行繼續教育學(xué)習，使教師拓寬了學(xué)習面，把學(xué)到的知識應用到自己的教育教學(xué)中，達到了學(xué)以致用的目的。
�。﹥�(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平。
堅持把德育工作放在首位，進(jìn)一步加強學(xué)校德育的常規管理，不斷充實(shí)完善德育內容，拓展德育途徑。積極開(kāi)展德育演講賽，同讀經(jīng)典作品感受書(shū)韻墨香讀書(shū)節活動(dòng)、藝術(shù)節、陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強德育隊伍建設，尤其加強班主任隊伍建設，注意學(xué)生日常行為規范教育和養成教育。開(kāi)展心理健康和法律知識教育，大力弘揚培育民族精神，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，提高育人水平。遵循少年兒童認識水平和發(fā)展規律，在學(xué)生中堅持不懈地開(kāi)展文明習慣養成教育，不斷提高學(xué)生道德素養。經(jīng)常性開(kāi)展文明班級評比活動(dòng)，制定文明規范實(shí)施細則，從最基本的文明禮儀和遵規守紀抓起，建立學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)的機制，并結合教師周值日制度來(lái)保證學(xué)生良好行為習慣的養成。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)開(kāi)展體藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，認真上好體育課和大課間活動(dòng)。形式多樣，內容豐富，堅持做好三操。每年舉行一次運動(dòng)會(huì )和文藝匯演。積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，嚴格體育考勤和考核。體育場(chǎng)地器材達標。
2、堅持每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，作好登記、統計、分析反饋工作。努力加強學(xué)校食堂衛生管理。定期對食堂人員進(jìn)行體檢，對食堂衛生、索證、索票、食品留樣進(jìn)行檢查，確保師生用餐安全衛生。加強傳染病防控工作，重大疾病報告制度，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、組建了課外興趣小組，堅持開(kāi)展課外活動(dòng)，挖掘學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生審美情趣。
�。ò耍┘訌娍剌z保學(xué)，關(guān)愛(ài)弱勢群體。
1、嚴格管理，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導小組。2、嚴格教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，建立評價(jià)制度把鞏固率和教師業(yè)績(jì)與績(jì)效考核掛鉤，最大限度的做好控輟保學(xué)工作。3、責任到人，與全體教師簽訂控輟責任書(shū)。4、各個(gè)班級成立扶差控輟小組，讓有輟學(xué)傾向的同學(xué)感受集體的溫暖，樹(shù)立學(xué)習的自信，把輟學(xué)的苗頭消滅于萌芽之中。5、認真落實(shí)“留守兒童、貧困學(xué)生”幫扶政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
�。ň牛┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高師德水平。
進(jìn)一步加強教師隊伍管理，努力提高教書(shū)育人水平。學(xué)校幾年來(lái)能堅持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，學(xué)習貫徹黨的教育方針，《義務(wù)教育法》，《教師法》，《教師職業(yè)道德規范》，以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神，提高教師依法執教的水平，能與時(shí)俱進(jìn)，緊隨時(shí)代的脈搏，及時(shí)更新教學(xué)理念和思想，鼓勵教師勇于創(chuàng )新。加強師德師風(fēng)建設，要求教師注意為人師表，樹(shù)立良好形象，開(kāi)展評優(yōu)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教書(shū)育人的光榮感和責任感，把師德建設與年度考核、評優(yōu)、職評掛鉤。全體教師熱愛(ài)本職工作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠專(zhuān)注，為人師表，堅持家訪(fǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰與變相體罰學(xué)生的現象。
四、存在問(wèn)題和今后努力方向
回顧過(guò)去，我校做了大量的工作，取得一定的成績(jì)，但我們清醒的看到存在的問(wèn)題和困難，主要表現：(1)資金緊缺；(2)個(gè)別學(xué)生行為習慣還有待改善；(3)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高；（4）學(xué)生管理特別是對學(xué)生行為習慣教育還需要加強和研究；（5）音、美藝術(shù)類(lèi)師資緊缺。
今后，我校將以此迎檢為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
洱源縣西山初級中學(xué)
二一九年五月六日
中學(xué)督導匯報材料2
XX市第X中學(xué)的前身是XX市Xx中學(xué)，創(chuàng )辦于一九八六年。二00一年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“XX市第X中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，XXX中實(shí)現了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強的嬗變。
根據省政府教育督導評估要求，我校認真地作了自評，現將情況匯報如下：
一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校
1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。
學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng )建科學(xué)的管理體系，構建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng )新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續發(fā)展為前提，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習為動(dòng)力，達到使學(xué)生“會(huì )做人、會(huì )求知、能創(chuàng )新、身心健、有特長(cháng)、出人才”的育人目標。
學(xué)校建立適應素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長(cháng)為核心領(lǐng)導班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規范化、民主化、科學(xué)化、盤(pán)活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。學(xué)校通過(guò)多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。
2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
學(xué)�，F有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)�；A薄弱，辦學(xué)條件落后，從20xx年開(kāi)始，借升格為市管學(xué)校之機，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場(chǎng)，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺、單雙杠等活動(dòng)器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設步伐，創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎；安裝了有線(xiàn)廣播、有線(xiàn)電視系統；裝備了符合國家標準的理化實(shí)驗室、語(yǔ)音室、圖書(shū)保管室、閱覽室；學(xué)校按標準配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門(mén)別類(lèi)保管；圖書(shū)室藏書(shū)量達20萬(wàn)冊；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度�？傆^(guān)全校，綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間�；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內道路全部硬質(zhì)化。
二、強化師德師風(fēng)，加強教師隊伍建設；堅持德育為先，培養合格學(xué)生——以德立校
1、強化師德師風(fēng)，加強教師隊伍建設
學(xué)校建立和完善了師德建設工作機制，成立師德建設領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)負總責、各部門(mén)齊抓共管的機制，制定了切實(shí)可行的工作計劃。組織教師認真學(xué)習中央、教育部以及省、市區關(guān)于師德建設的文件、規定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《Xx市教師職業(yè)道德要求》、《Xx省中小學(xué)老師“八不準”》等，結合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核、評價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價(jià)、職稱(chēng)評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評優(yōu)評先，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專(zhuān)門(mén)師德考核辦法，考核內容中有學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )對教師的評價(jià)；建立和完善了有效的師德監督制約機制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì )各界及群眾對師德建設的意見(jiàn)和建議。堅持開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)，設立“校長(cháng)信箱”或“師德監督電話(huà)”，主動(dòng)接受社會(huì )監督，形成全方位、多層面的監督約束。
學(xué)校采取各種措施，加強教師隊伍建設，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng )新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓?zhuān)拐呦�。學(xué)�，F有教職工128人，其中專(zhuān)任教師120人，具有本科學(xué)歷116人，占96。6%；大專(zhuān)學(xué)歷4人，占3。4%；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱(chēng)的教師占80%；專(zhuān)任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。
2、堅持德育為先，培養合格學(xué)生
近年來(lái)，學(xué)校堅持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設為基礎，以師生共同價(jià)值觀(guān)形成為重點(diǎn)，以精細化管理為手段，以主題班會(huì )為特色，以“讓學(xué)生健康成長(cháng)”為目標，努力構建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì )、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機制，不斷改進(jìn)和加強學(xué)校德育工作。根據新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《XXX中德育讀本》，對學(xué)校德育管理進(jìn)行了規范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎上，學(xué)校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)，細心做事”管理理念，將德育常規管理引向深入。同時(shí)，我們從抓德育隊伍建設入手，著(zhù)力構建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò )，努力做到全員育人通過(guò)多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì )育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人干。
三、狠抓教學(xué)常規，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校
1、狠抓教學(xué)常規，重視教學(xué)教研
學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規，深入開(kāi)展以校為本的培訓和教研活動(dòng)，向常規管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名教師被評為XX市中語(yǔ)會(huì )會(huì )員、Xx省初中物理學(xué)會(huì )會(huì )員、《德育報》全國德育工作委員會(huì )委員，不少教師有專(zhuān)著(zhù)面世。正因為如此，我校教育教學(xué)成績(jì)斐然，中考已連續十年奪全市前茅。20xx年中考，我校上重點(diǎn)正錄分數線(xiàn)共有148人，20xx年178人，20xx年1182人，20xx年1193人，20xx年206人，20xx年216人，20xx年228人。20xx年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；20xx年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二00年到至今，學(xué)校連續七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續四年被評為“XX市文明單位”。
2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展
我校素質(zhì)教育碩果累累，各類(lèi)競賽捷報頻傳。在全國初中數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競賽國家級一等獎；Xx、Xx、Xx、Xx、Xx等同學(xué)獲第六屆Xx省中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力競賽一等獎。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組，注重培養學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區重點(diǎn)高中特長(cháng)班的學(xué)生達數十人。
四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩校
1、加強安全管理，重視安全教育
學(xué)校建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支書(shū)記、校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的.，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時(shí)，建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。要確保安全，根本在于提XX全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會(huì )為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導處處抓安全”的局面。
2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園
學(xué)校安全工作，責任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩定，建立了立體安全防護網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級領(lǐng)導值日，對當天的安全負領(lǐng)導責任；行政值周，對當天的安全負直接責任；年級組值日，對當天本年級的安全負直接責任；保衛科值日，對當天職責范圍內的安全負責任，同時(shí)及時(shí)處理學(xué)生中的不安全隱患；門(mén)衛值日，二十四小時(shí)值班，防止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入；寢室管理人員值日，對當天學(xué)校就寢安全負直接責任。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，處處有人抓。
同時(shí)學(xué)校立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”。一是安全防護措施到位：在主樓安裝了防盜報警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門(mén)；嚴格規定師生作息時(shí)間，開(kāi)關(guān)校門(mén)時(shí)間；為保證師生安全上下樓，嚴格規定各樓層、各班級上下樓的路線(xiàn)和順序，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現象。同時(shí)，學(xué)校還為各樓層安裝了強光燈和應急燈等；二是重點(diǎn)部位管理到位：在增強全員的安全防范意識的同時(shí)，我們注重加強對更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責教育，加強了節假日值班、值宿工作；對學(xué)校的重點(diǎn)部位加強了管理，特別是對圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室、微機室、語(yǔ)音室、財務(wù)室、庫房等專(zhuān)用教室的管理，明確了責任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門(mén)，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門(mén)，繼續加大對校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度，維護教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng )造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強平時(shí)值周檢查的基礎上，每季度進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對危房、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。
中學(xué)督導匯報材料3
一、學(xué)校的基本情況
克山三中始建于1955年，是齊齊哈爾地區規模較大的一所完全普通高中。學(xué)校坐落于縣城西部，現有校園占地面積99780平方米，建筑面積26340平方米。學(xué)校布局合理：分為南校區和北校區即生活服務(wù)區和教學(xué)區。整個(gè)校園如同花園一般，綠化面積達到15%，其余的全部硬化�，F有145名教職工，36個(gè)教學(xué)班，2432名學(xué)生。學(xué)校建有標準的理化生實(shí)驗室6個(gè)、微機室2個(gè)、語(yǔ)音室2個(gè)和占地面積為1800平方米的音體美訓練室。
學(xué)校的聲譽(yù)逐年提高，得到了上級有關(guān)部門(mén)的肯定和社會(huì )的認可。學(xué)校曾獲得了省級改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位、省級科研先進(jìn)單位、市級德育先進(jìn)單位、市級藝術(shù)教育示范單位、市級環(huán)境教育先進(jìn)單位、齊齊哈爾市藝體衛生先進(jìn)單位和縣級法制教育示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號。XX年學(xué)校又被確定為黑龍江省唯一的一所縣級藝術(shù)基點(diǎn)校。
二、主要做法和取得的成績(jì)
多年來(lái)，尤其是新一屆領(lǐng)導班子成立后，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，密切關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)向，立足校情、大膽探索、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，實(shí)施了“六五四三”工程，發(fā)揚三中人“以干補差”的敬業(yè)精神，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，秉承“嚴謹、拓新、敬業(yè)、育才”的教風(fēng)，工作中從“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的“三實(shí)”原則出發(fā)，真正走出了一條"以“質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)之路。
�。ㄒ唬┥岬猛度�，努力改善辦學(xué)條件
XX年財政對我校撥款為97萬(wàn)元。XX年—XX年又“井里無(wú)水四處舀”投入近1000萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。學(xué)校的硬件建設理化生實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室、音體美訓練室從場(chǎng)地維修到設備更新，現已達到了市級示范高中的標準。同時(shí)，學(xué)校重視環(huán)境建設。校園美化、綠化、香化、凈化、硬化，花園式建設不斷提級上檔；校園內點(diǎn)綴以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等園藝，“開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”、“騰飛”、“舞者”等雕塑，“師以敬業(yè)為榮，生以成才為志”等墻標、“花草有情也知失落”等地標，形成了濃厚的校園文化氣息，使人從中受到感染、教化和啟迪，使校園形成了自然的詩(shī)、文明的畫(huà)、無(wú)聲的課堂，實(shí)現了讓學(xué)生感受美、珍惜美、創(chuàng )造美的環(huán)境育人的目的。我校的做法得到了上級有關(guān)部門(mén)的肯定和社會(huì )的認可，學(xué)校也被評為”省級改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”和“市級環(huán)境教育先進(jìn)單位”。
�。ǘ┲匾晭熧Y隊伍建設，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
教師是學(xué)校的靈魂，名師是學(xué)校的旗幟。教師隊伍建設是保障學(xué)校持續深入發(fā)展的源動(dòng)力。為此，在新班子成立后，我校實(shí)施了強師工程，即：“三五七”工程。具體做法就是本學(xué)科新老教師、名師與待提高教師拜師結對子，確立讓新教師、待提高教師三年勝任、五年成骨干、七年成名師的強師工程。師徒間互相聽(tīng)課，交流教法，研析問(wèn)題。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)組織說(shuō)課大賽、示范課等方式使教師學(xué)有目標、奔有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高，教師鉆研業(yè)務(wù)的熱情空前高漲。
學(xué)校還著(zhù)力解決了班主任隊伍建設和教師隊伍建設。建設一支素質(zhì)高、責任心強、事業(yè)心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任隊伍是帶好學(xué)生，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校在班主任的業(yè)務(wù)進(jìn)修，心理學(xué)深造，教育學(xué)培訓，專(zhuān)家講座指導等方面肯投入，強化學(xué)習，不斷優(yōu)化了班主任隊伍。
學(xué)校還通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)的方法讓教師開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，更新教學(xué)理念。走出去即每學(xué)期派出教師考察學(xué)習組到名校，聽(tīng)名師講課，學(xué)習外地經(jīng)驗。請進(jìn)來(lái)即把外校知名教師請到學(xué)校為全體教師做示范課。同時(shí)還與兄弟校搞“同講一節課”研討活動(dòng)，通過(guò)“同講一節課”分析、對比、研討，達到共同提高的目的。學(xué)校還充分利用遠程教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，增加教師掌握的信息量。由教研組長(cháng)牽頭，確立各教研組教學(xué)科研課題，讓教師在工作中有實(shí)踐、有總結，不斷提高自身造血能力，提高整體科研水平和隊伍素質(zhì)。如今我校的教師隊伍正向著(zhù)科研型、學(xué)者型、名師型的目標邁進(jìn)。
學(xué)�，F有教職工145人，其中專(zhuān)任教師112人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率91%，高級教師31人，一級教師62人，省市級骨干教師29人，縣級骨干教師42人；教師年度考核合格率為100%。
學(xué)校師資隊伍的高素質(zhì)，也換來(lái)學(xué)校教育教學(xué)的高效益。學(xué)生行為規范合格率為98%，高中會(huì )考合格率為97%，高考升學(xué)率為45%，學(xué)生體質(zhì)達標合格率為100%。XX年高考二表本科錄取人數204人，XX年212人，XX年248人，XX年298人，高考本科錄取率連續多年在齊市地區普高中名列前茅�？梢哉f(shuō)一所普通高中創(chuàng )造了不普通的教學(xué)業(yè)績(jì)。學(xué)校也連續多年被評為省級教學(xué)科研先進(jìn)單位，現正有三名教師申請國家級學(xué)科帶頭人。
�。ㄈ⿲�(shí)施“六五四三”工程，做到了管理育人
新一屆領(lǐng)導班子成立后，制定了各種人文化的制度，它包括一個(gè)方案、一個(gè)規范、三個(gè)規定、三個(gè)制度、三個(gè)條件、八個(gè)標準、十四個(gè)職責、二個(gè)方法等，涉及學(xué)校管理和考核的37項內容，編制了《克山三中工作制度匯編》，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)實(shí)施了“四項工程”，形成了一個(gè)辦學(xué)模式，開(kāi)展了一項活動(dòng)。即“三強工程”、“六五四三工程”，“一二三為零”工程和“愛(ài)心工程”，使學(xué)生避免了因管理而輟學(xué)的現象；實(shí)施了分層次教學(xué)和3+x的辦學(xué)模式，使學(xué)生避免了因學(xué)困而輟學(xué)的現象。開(kāi)展了“一幫一”結對子活動(dòng)，又使學(xué)生避免了因貧困而輟學(xué)的現象。我校逐步形成了民主辦學(xué)、依法治校的管理模式。
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