幼兒園督導匯報通用15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，那么，優(yōu)秀的匯報內容都是怎么寫(xiě)的？以下是小編為大家整理的幼兒園督導匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園督導匯報1

　　一、基本情況

　　20xx年懷柔區共有22所民辦幼兒園參加辦園質(zhì)量實(shí)地督評。7所幼兒園督評為B級，11所幼兒園度評為C級，4所幼兒園督評為D級。通過(guò)督導評估及前期培訓，各幼兒園積極對照《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》，查找不足，認真整改落實(shí)。通過(guò)努力，幼兒園辦園質(zhì)量得到較大改變，大多數園經(jīng)過(guò)改造建設，達到了相關(guān)標準的剛性要求。在硬件方面，幼兒園通過(guò)加大資金投入，對環(huán)境進(jìn)行改造、購買(mǎi)玩教具、加強人防、物防、技防建設等，辦園條件顯著(zhù)提高。在軟件方面，通過(guò)調整班級規模，聘任有資質(zhì)教師，完善制度建設，提升保教工作質(zhì)量等措施，使辦園水平進(jìn)一步得到提升。

　　二、主要特點(diǎn)

　　依據《懷柔區幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作方案》，20xx年9月各幼兒園依據《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》、《20xx年北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估網(wǎng)上自評操作指南》進(jìn)行了細致的自評工作，20xx年10月至11月進(jìn)行實(shí)地督評。通過(guò)聽(tīng)取園長(cháng)匯報、深入班級聽(tīng)課、座談訪(fǎng)談、查閱資料、實(shí)地核查、巡視環(huán)境、家長(cháng)問(wèn)卷、組織研討等方式進(jìn)行評估。

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強指導

　　懷柔區組成了由區委教育工委書(shū)記、區教委主任為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，督導科、學(xué)前科、成職科、學(xué)前教研室等相關(guān)部門(mén)、科室高度重視，統一部署，形成合力。主管領(lǐng)導親自主持專(zhuān)題會(huì )議，帶隊入園調研指導。

　�。ǘ�）分層培訓，耐心解答

　　督導科多次組織學(xué)習研討活動(dòng)，學(xué)習評估標準，領(lǐng)會(huì )標準內涵；學(xué)習督導平臺操作，準確把握使用方法，進(jìn)一步提升專(zhuān)家評估水平。

　　1.重視督評對象的培訓工作。分層、分批對幼兒園進(jìn)行培訓。第一，發(fā)揮并依托聯(lián)盟園優(yōu)勢進(jìn)行培訓；第二，對將參加實(shí)地督導的幼兒園進(jìn)行了集中統一學(xué)習與培訓；第三，邀請專(zhuān)家對有需求的幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導與培訓。

　　2.重視督學(xué)培訓。我們分別對責任掛牌督學(xué)、辦園質(zhì)量督導評估專(zhuān)家分別進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。通過(guò)專(zhuān)家授課、集中研討、個(gè)別交流、網(wǎng)上自主學(xué)習等形式準確把握《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》等相關(guān)文件評估要求與標準。

　�。ㄈ�）反復研討，研制手冊

　　在去年幼兒園辦園質(zhì)量評估的基礎上，組織專(zhuān)家反復研討制定了“懷柔區幼兒園辦園質(zhì)量督導評估實(shí)施細則”，并印制了《懷柔區幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作手冊》。為專(zhuān)家提供實(shí)用性、操作性強的評估工作手冊，保證評估工作的質(zhì)量。

　�。ㄋ模┙y籌協(xié)調，分工合作

　　督導科聯(lián)合各主管科室對參評幼兒園實(shí)地指導，了解幼兒園日常工作，對照標準，查找不足，及時(shí)整改，為幼兒園答疑解惑，確保評估有的放矢。

　�。ㄎ澹╆犖榉�定 ，專(zhuān)業(yè)高效

　　本年度從30名專(zhuān)家庫里抽選13名專(zhuān)家組成督評組，其中9人為市級督評專(zhuān)家，4人為區級督評專(zhuān)家。既有學(xué)前研究領(lǐng)域的專(zhuān)家，也有在職或剛退休的幼兒園園長(cháng)（或書(shū)記）及部分也是兼職督學(xué)。其中12人為20xx年幼兒園辦園質(zhì)量督評專(zhuān)家組成員。這樣既保證了此次督導評估工作的專(zhuān)業(yè)性、權威性，也保證評估工作的穩定性、連續性和公正性。

　�。�六）觀(guān)摩參觀(guān)，共同進(jìn)步

　　本次督導評估，邀請了區內6名優(yōu)秀民辦園園長(cháng)觀(guān)摩此次督導評估工作。在前期調研和充分征求意見(jiàn)基礎上，督評當天邀請她們全程觀(guān)摩實(shí)地督評工作。在不妨礙督評專(zhuān)家工作的同時(shí)，一同巡視園所環(huán)境但不議論，一同進(jìn)班聽(tīng)課但不打分，全面細看檔案材料但不評議，與被督評園長(cháng)干部教師交流，學(xué)習借鑒汲取各園規范辦園的先進(jìn)經(jīng)驗與做法，提升各自園所辦園質(zhì)量，向A級園所標準不斷靠近。

　�。ㄆ撸┮咔榉揽�，毫不松懈

　　20xx年由于發(fā)生新冠疫情，對工作模式和工作方法提出了更高的新的要求。督導科克服困難，堅持非必要不召開(kāi)，減量不減質(zhì)的原則，大大縮減了開(kāi)現場(chǎng)會(huì )議的次數，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻、電話(huà)等多種形式，開(kāi)展了線(xiàn)上培訓與指導，取得了較好的效果。督評前，與每一名督評專(zhuān)家簽訂責任書(shū)，要求做好督評工作的同時(shí)做好信息保密、疫情防控等工作，確保了督評工作的順利、安全，督評結果的客觀(guān)公正，得到了幼兒園師生的一致好評。

　　三、存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬�時(shí)間安排需進(jìn)一步合理

　　本次督評每天安排了2所園，時(shí)間比較緊，工作強度比較大。督評周期較長(cháng)，對專(zhuān)家的身體和精力是一個(gè)巨大的挑戰。幼兒園上下午活動(dòng)安排有差距，造成了下午督評的.幼兒園需調整作息時(shí)間。

　�。ǘ�）督評指導需進(jìn)一步加強

　　盡管多次對相關(guān)幼兒園進(jìn)行了集中培訓，主管科室也邀請專(zhuān)家對幼兒園進(jìn)行前期視導等工作，有部分幼兒園對督評工作仍然認識不到位，理解存在偏差，準備工作不充分。

　�。ㄈ�）民辦幼兒園需統籌管理

　　《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》是多標合一，一標多用的規范，內容涉及幼兒園辦園的各個(gè)領(lǐng)域，內容豐富，涉及部門(mén)、科室多。部分指標內容檢查的結果由其他部門(mén)完成，如《北京市托幼機構衛生保健工作綜合評價(jià)報告》結果需由衛生保健部門(mén)提供；有些指標內容，如專(zhuān)任教師繼續教育、教師職稱(chēng)評定、骨干教師評選、財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、平安校園等還需區教委相關(guān)科室納入統一管理。

　　四、下階段工作思路和工作建議

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)做好意見(jiàn)回復和整改工作

　　實(shí)地督評結束后，組織做好幼兒園回復意見(jiàn)工作。召開(kāi)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作總結大會(huì )，收集督學(xué)下校使用的量表及幼兒園、督學(xué)對各環(huán)節工作的意見(jiàn)和建議。對參加20xx年實(shí)地督評的幼兒園回頭看督導檢查，對照問(wèn)題清單，查看整改落實(shí)情況，并對20xx年督評等級為D級幼兒園進(jìn)行指導督促，真正發(fā)揮以評促建、以評促改作用，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。

　�。ǘ�）謀劃明年幼兒園辦園質(zhì)量督導工作

　　1.優(yōu)化督導評估安排。明年公辦園所集中，辦園規模、辦園水平較高，可能申請評估等級為A園所也會(huì )相應增多，與此同時(shí)，仍有部分民辦幼兒園辦園規模較小，也還未進(jìn)行實(shí)地督導評估。需要督評的園所類(lèi)型豐富，數量較大，必須提前做好預案，統籌協(xié)調安排。

　　2.強化培訓和指導。一是對督評專(zhuān)家和掛牌督學(xué)的系統培訓。二是加強幼兒園負責人的培訓，進(jìn)一步提高對幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作的認識和專(zhuān)業(yè)水平。三是發(fā)揮掛牌督學(xué)的作用，加大下園指導力度。指導幼兒園對評估標準的學(xué)習研究，深刻理解并按照評價(jià)指標要求認真充分準備。

　　3.加強聯(lián)動(dòng)機制建設。統籌協(xié)調，組織部門(mén)、科室聯(lián)席會(huì )。依據標準，針對幼兒園提出的困難和問(wèn)題，進(jìn)行調研和指導，使促幼兒園辦園行為更加規范。

　　4.增強疫情防控意識，做好疫情防控安全預案。充分考慮疫情可能對工作帶來(lái)的沖擊和影響，不斷優(yōu)化督評方案，在做好疫情防控工作的同時(shí)，按計劃完成督評工作任務(wù)，保障師生員工健康。

　�。ㄈ�）工作建議

　　1.建議拉開(kāi)B、C等級之間的分值差，避免園所評價(jià)分數過(guò)于集中，出現非B即D的情況。

　　2.建議部分剛性指標可考慮分出檔差和區間（如三級指標“衛生保健管理”），避免出現“合格”即“滿(mǎn)分”，無(wú)法體現園所工作實(shí)際情況。

　　3.建議適當增加保育教育質(zhì)量剛性指標的分值。隨著(zhù)督導評估的深入開(kāi)展，園所對剛性指標已經(jīng)非常重視，相關(guān)內容提升速度非�？�，但通過(guò)督評發(fā)現園所保育教育質(zhì)量提升不明顯，與剛性指標內容提升不協(xié)調。

　　4.建議進(jìn)一步優(yōu)化督導平臺功能，主要是希望增加批量操作和查看相關(guān)功能。如問(wèn)卷調查二維碼批量設置和下載；系統自動(dòng)記住用戶(hù)上次查看園所類(lèi)型：如是否當年督評，自評完成、督評等級等，避免重復篩選查找。豐富督評專(zhuān)家的權限類(lèi)型設置，避免出現系統中組長(cháng)和副組長(cháng)與實(shí)際工作職責不符的情況。

幼兒園督導匯報2

　　為建立和完善幼兒園督導評估制度，加強和改進(jìn)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒園規范辦園行為，保障幼兒園身心健康、快樂(lè )成長(cháng)同，根據《xx省政府教育督導委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教督[20xx]xx號）、xx市政府教育督導委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展xx市幼兒園辦園行為督導評估的通知》（x教督[20xx]xx號）精神，xx月xx-xx日，我縣組織教育局機關(guān)工作人員和部分責任督學(xué)對全縣幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導評估，現將評估情況報告如下。

　　一、學(xué)前教育基本情況

　　目前，全縣共有幼兒園60所，其中民辦34所。教職工總數1107人（其中民辦園857人），專(zhuān)任教師561人（其中民辦園419人）。幼兒園在園學(xué)生數10879（民辦8496人）人。學(xué)前教育三年毛入園率為95.91%；學(xué)前教育一期、二期三年行動(dòng)計劃新建、改擴建公辦幼兒園25所，增設附屬幼教點(diǎn)22所。

　　二、督導評估開(kāi)展情況

　　xx月份，根據教育部印發(fā)的《幼兒園辦園行為督導評估辦法》和《xx省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案》，研究制定并印發(fā)了《xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃（20xx-20xx）》，明確了督導評估的范圍、原則、內容和年度計劃，成立了以教育局主要領(lǐng)導為組長(cháng)，督導室、教研室、教育股、人事股、計財股、安全股為成員股室，部分專(zhuān)職督學(xué)參加的督導評估工作領(lǐng)導組，全面組織實(shí)施幼兒園督導評估工作。

　　xx月份，結合省市教育督導部門(mén)的要求，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教督[20xx]xx號），由教育督導室牽，組織開(kāi)展督導評估工作。在各幼兒園全面自查，鄉鎮中心學(xué)校督查的基礎上，對部分幼兒園進(jìn)行了縣級督導評估，此次縣級督導評估的重點(diǎn)是邊遠鄉鎮的公民辦幼兒園，縣重點(diǎn)規劃和舉辦的公辦幼兒園。

　　三、主要做法和成績(jì)

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)規劃，辦園條件顯著(zhù)改善

　　制定出臺了《xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx-20xx）》、《xx縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx-20xx）》、《xx縣第三期學(xué)前教育行動(dòng)計劃（20xx-20xx）》，明確學(xué)前教育推進(jìn)時(shí)間表和路線(xiàn)圖，強力推進(jìn)第一期、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，新建、改擴建公辦幼兒園25所；20xx年擴建團結街小學(xué)附屬幼兒園。

　　大力實(shí)施幼兒園質(zhì)量提升工程。堅持開(kāi)展幼兒園等級評估工作，推進(jìn)城鄉幼兒園優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。20xx年，全縣8所幼兒園達縣一類(lèi)等級，4所達市一類(lèi)等級。對全縣公、民辦幼兒園辦園情況進(jìn)行年度考核，對考核認定為“優(yōu)秀”等次的幼兒園，給予表彰獎勵。

　　全面落實(shí)幼兒園普惠工程。按照《xx縣普惠性民辦幼兒園認定和管理辦法（試行）》，對城區每月不超過(guò)330元、農村每月不超過(guò)230元的民辦園每年進(jìn)行普惠性認定，對辦園不規范的普惠園及時(shí)取消普惠園資格。20xx-20xx年認定25所公辦園、19所民辦園為普惠性幼兒園，普惠性幼兒園比例達到76.8%，初步解決了“入園貴”問(wèn)題。

　　近幾年，部分民辦幼兒園也不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件有了長(cháng)足的發(fā)展。

　　從督導情況來(lái)看，幼兒園證照齊全、設置合理、無(wú)危房，大多數幼兒園規模、班額、戶(hù)外場(chǎng)地符合規定，教學(xué)、生活、安全、衛生等設備設施齊全，教玩具等符合安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。

　�。ǘ�）落實(shí)責任，安全衛生保障有力

　　在全縣范圍內實(shí)施平安幼兒園創(chuàng )建工程。制定平安幼兒園考核細則，強化平安幼兒園考核力度，建立幼兒園各項安全管理制度，配齊保安人員和安全設施；加強飲食衛生安全監管和檢查，落實(shí)從業(yè)人員持證上崗制度，督促全縣幼兒園建立標準的食品儲藏室和食堂，嚴把食品進(jìn)出關(guān)口。督促幼兒園嚴格遵守有關(guān)校車(chē)安全管理規定，定期對接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行安全檢查，并建立車(chē)輛安全管理檔案。20xx年全縣56所幼兒園被評定為平安幼兒園。

　　各幼兒園都能把安全衛生作為重中之重的工作來(lái)抓。安全防護、檢查和衛生措施得力，飲食衛生制度落實(shí)到位，大部分幼兒園對按要求對教職工、幼兒進(jìn)行健康檢查。無(wú)傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。

　�。ㄈ�）強化管理，保育教育更趨規范

　　實(shí)施民辦幼兒園規范發(fā)展工程。認真落實(shí)民辦幼兒園審批、年檢、考核和限期整改制度。組織開(kāi)展民辦幼兒看護點(diǎn)、無(wú)證園整治工作。截止20xx年底減少看護點(diǎn)6所，其中支持2所B類(lèi)看護點(diǎn)征地新建，轉為幼兒園。

　　實(shí)施幼兒園科學(xué)保教工程。每學(xué)期對全縣幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育大檢查，重點(diǎn)檢查規范辦園、科學(xué)保教情況。認真開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，利用各種媒體宣傳學(xué)前教育政策，防止和糾正“小學(xué)化”現象，宣傳部分幼兒園規范辦園、科學(xué)保教的典型做法。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和省、市、縣出臺的規范辦園、科學(xué)保教等相關(guān)規定。

　　實(shí)施學(xué)前教育獎補工程。根據《xx縣促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展獎補專(zhuān)項資金管理辦法（試行）》等文件，對符合獎補條件的幼兒園和在園幼兒，安排專(zhuān)項資金進(jìn)行獎補和資助。20xx年下發(fā)20xx年扶持普惠性幼兒園獎補110萬(wàn)元，受惠園數43所（其中民辦園19），受惠幼兒7558人；幼兒資助資金21萬(wàn)元，受惠園數38所，受惠幼兒140人。

　�。ㄋ模┭a充培訓，隊伍建設全面提升

　　一是做好幼兒教師補充工作。20xx-20xx年共招聘107名幼兒教師全部分配到鄉鎮公辦幼兒園。同時(shí)，動(dòng)員具有音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)的小學(xué)青年教師，通過(guò)短期培訓轉崗到幼兒園任教，鼓勵幼兒園自聘幼兒教師，多渠道解決幼兒教師不足的問(wèn)題。

　　二是做好在園教師培訓提高工作。積極參加國家、省、市級各種層次培訓，對招聘的新教師，實(shí)行崗前培訓，持證上崗。不斷提高幼教隊伍素質(zhì)。舉辦了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》培訓、幼兒骨干教師培訓、新上崗教師培訓等一系列培訓，對全縣幼兒園園長(cháng)進(jìn)行培訓。加強了對幼兒園長(cháng)、幼兒教師的培訓力度，不斷提高幼教隊伍素質(zhì)。20xx-20xx年組織部分幼兒園骨干教師參加市級培訓。

　　三是抓好幼教科研與業(yè)務(wù)指導工作。每年精心組織教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展幼兒園互惠式教研、教育教學(xué)視導、半日活動(dòng)觀(guān)摩、教師基本功大比拼、科學(xué)保教論文評比等活動(dòng)。同時(shí)，經(jīng)常組織幼兒園園長(cháng)參加全縣性的規范辦園、科學(xué)保教、防止和糾正小學(xué)化傾向等業(yè)務(wù)培訓班，促進(jìn)我縣幼兒園規范發(fā)展。

　�。ㄎ澹�檢查指導，內部管理進(jìn)一步加強

　　多年來(lái)，縣教育局結合開(kāi)學(xué)工作檢查、幼兒園年檢和年度目標考核等工作，加強檢查指導，幼兒園內部管理水平得到了較大提升。大部分公辦幼兒園能實(shí)行園長(cháng)負責制，管理較規范。幼兒園收費執行上級規定，實(shí)行收費公示制度，無(wú)亂收費現象。兒童伙食費基本能做到專(zhuān)款專(zhuān)用，招生行為規范，家園聯(lián)系較為緊密。

　�。�六）存在主要問(wèn)題

　　一是公辦幼兒園辦園經(jīng)費缺乏保障。幼兒園公用經(jīng)費標準和撥款標準尚未明確，辦園經(jīng)費尚未納入財政預算，幼兒園保教費過(guò)低，維持運轉有一定的困難，辦園經(jīng)費難以充分保障。

　　二是部分公辦幼兒園辦園效益不高。有的公辦園辦園條件很好，但招生的'幼兒少，少數中心學(xué)校對辦園積極性不高，造成幼兒教育資源閑置。

　　三是幼兒教師短缺，師資水平不高。由于人事編制等問(wèn)題，幼兒園教師中自聘教師占教師總數的比例過(guò)大，嚴重制約了我縣學(xué)前教育的發(fā)展。民辦幼兒園具備幼兒園教師資格的教師更是極少，自聘教師相當一部分畢業(yè)于非師范類(lèi)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)水平不高，難以滿(mǎn)足幼兒教育的需求。

　　四是民辦幼兒園辦園水平較低。少數幼兒園特別是無(wú)證幼兒園在校舍、交通等方面存在較大安全隱患，成了管理真空，取締工作難度較大。有的幼兒園（特別是民辦幼兒園）小學(xué)化傾向依然存在，違反科學(xué)保教規律，保教質(zhì)量有待提高。由于辦園經(jīng)費和師資力量的不足，我縣部分幼兒園難以做到“兩教一�！�，影響了辦園質(zhì)量和保教水平的提高。

　　五是財務(wù)管理需進(jìn)一步規范。由于公辦幼兒園附屬中心學(xué)校，公辦幼兒園無(wú)獨立賬目。民辦幼兒園缺乏專(zhuān)業(yè)財務(wù)人員，財務(wù)管理不夠規范。

　　四、意見(jiàn)和建議

　�。ㄒ唬�從全縣層面上規劃學(xué)前教育事業(yè)，完成幼兒園發(fā)展的頂層設計。目前急需建立公辦幼兒園辦園經(jīng)費保障渠道，積極探索幼兒園獨立法人資格和集團化辦園的新路子，提高幼兒園自身辦園的積極性。

　�。ǘ�）積極協(xié)調發(fā)改、規劃、國土等部門(mén)，明確要求新建小區配套幼兒園要與小區同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。

　�。ㄈ�）加強對公辦幼兒園的督查、考核，建立獎懲制度。對辦園質(zhì)量較高的要通過(guò)不同形式進(jìn)行獎補，以彌補其辦園經(jīng)費的不足。

　�。ㄋ模┘訌妼γ褶k幼兒園的管理。特別是無(wú)證民辦幼兒園的監管。安全管理應堅持屬地管理的原則，明確鄉鎮政府的責任，教育主管部門(mén)要加強指導，提高保教質(zhì)量，逐步取締不規范的無(wú)證民辦幼兒園。

　�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)前教育教職工隊伍建設。要按照省定的學(xué)前教育機構教職工編制標準，在三年內逐步配齊學(xué)前教育機構教職工，以滿(mǎn)足正常的教學(xué)需要。

幼兒園督導匯報3

　　根據區委統一部署，區委第一巡察組于20xx年7月2日至8月1日對機關(guān)幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的專(zhuān)項巡察，并于20xx年10月30日向我園反饋了巡察意見(jiàn)，共反饋了三個(gè)方面5個(gè)問(wèn)題。根據巡察工作相關(guān)要求，現將巡察整改情況報告如下：

　　一、強化政治擔當，嚴格履行整改工作責任

　　收到巡察組反饋意見(jiàn)后，我園立即召開(kāi)會(huì )議就整改工作作出全面部署，要求以上率下、全員參與，以堅決的態(tài)度、有效的辦法、果斷的措施，不折不扣地把巡察問(wèn)題整改作為一項重大的政治任務(wù)抓緊抓好。

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導。我園成立了以黨支部書(shū)記吳錦華為組長(cháng)、其它班子成員為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責整改工作的統籌協(xié)調及具體工作，將任務(wù)分解細化，明確時(shí)間節點(diǎn)、責任領(lǐng)導，扎實(shí)做好反饋意見(jiàn)的整改落實(shí)工作。

　�。ǘ�）抓實(shí)責任分解。圍繞巡察組的反饋意見(jiàn)，我園逐條逐項研究整改措施，認真制定了《機關(guān)幼兒園關(guān)于落實(shí)區委第一巡察組反饋意見(jiàn)的整改方案》。明確了具體整改任務(wù)和每項任務(wù)的責任人、整改期限，切實(shí)做到領(lǐng)導責任到位、任務(wù)分解到位、工作部署到位、制度機制到位。

　　(三)嚴格責任追究。對巡察反饋的問(wèn)題，實(shí)施“臺賬式管理”和“銷(xiāo)號制落實(shí)”制度，完成一件，“銷(xiāo)號”一件。建立整改落實(shí)督查臺帳，分門(mén)別類(lèi)對整改任務(wù)、責任、時(shí)限作出嚴格規定，督促整改任務(wù)落實(shí)。

　　二、巡察組反饋意見(jiàn)整改落實(shí)情況

　�。ㄒ唬┚劢关瀼芈鋵�(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和黨中央決策部署情況方面

　　1、關(guān)于“教師隊伍培訓保障體系不完善，經(jīng)費管理內控機制未建立�！钡恼�改情況

　　整改情況：一是完善教師培訓項目?jì)瓤貦C制。副園長(cháng)陳劉芳組織相關(guān)人員制定和完善《機關(guān)幼兒園教師培訓項目經(jīng)費管理內控制度》《機關(guān)幼兒園教師培訓制度》。二是嚴明紀律，規范使用國培項目經(jīng)費。支部書(shū)記吳錦華組織召開(kāi)支委會(huì )，要求規范使用國培項目經(jīng)費，嚴控經(jīng)費支出的.項目、范圍和標準，確保培訓經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，確保培訓經(jīng)費發(fā)揮最大效益。三是成立監督小組，清退費用。成立教師國培項目經(jīng)費監督小組，組織財務(wù)人員對國培項目輔導經(jīng)費進(jìn)行清理，對超標準發(fā)放的11名教師培訓輔導費，合計9900元予以清退，上交財政專(zhuān)戶(hù)。

　　整改結果：已整改完成，并長(cháng)期堅持

　　2、關(guān)于“意識形態(tài)工作重視不夠”的整改情況。

　　整改情況：一是認真落實(shí)意識形態(tài)工作主體責任。制定《機關(guān)幼兒園意識形態(tài)工作實(shí)施方案》，將意識形態(tài)工作納入黨的建設的重要內容，列入年度工作要點(diǎn)，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導班子目標管理，與幼兒園中心工作同部署、同落實(shí)、同考核。二是完善意識形態(tài)工作相關(guān)制度。修訂完善了《意識形態(tài)工作制度》，制定了《機關(guān)幼兒園意識形態(tài)工作責任制實(shí)施辦法》《機關(guān)幼兒園意識形態(tài)工作責任制考核辦法》《機關(guān)幼兒園QQ（微信）群管理制度》，將考核結果作為評獎評優(yōu)、職級職務(wù)晉升、績(jì)效考核的重要依據。

　　整改結果：已整改完成，并長(cháng)期堅持

　�。ǘ�）聚焦群眾身邊腐敗問(wèn)題和不正之風(fēng)方面

　　1、關(guān)于“審計發(fā)現的問(wèn)題未整改落實(shí)到位”的整改情況。

　　整改情況：一是召開(kāi)整改專(zhuān)題工作會(huì )議。副園長(cháng)全局組織財務(wù)人員修訂完善了《財務(wù)問(wèn)責制度》 《幼兒園支出管理制度》《公開(kāi)公示制度》，要求深刻領(lǐng)會(huì )精神，做到舉一反三，扎實(shí)整改。二是工會(huì )經(jīng)費支出通過(guò)受托代理資產(chǎn)科目核算。經(jīng)商定，20xx年后嚴格按《湖北省基層工會(huì )經(jīng)費收支管理實(shí)施細則》做好收支預算，財務(wù)按預算撥款，通過(guò)受托代理資產(chǎn)科目進(jìn)行核算。三是執行電子記帳。自20xx年1月起財務(wù)人員嚴格執行《會(huì )計法》的規定，利用計算機編制記帳憑證，每日登記逐筆記帳，做到日清月結。

　　整改結果：已整改完成，并長(cháng)期堅持

　　2、關(guān)于“違反現金管理規定使用大額現金”的整改情況。

　　整改情況：一是召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習會(huì )議。副園長(cháng)全局組織財務(wù)人員學(xué)習《現金管理制度》及崗位職責并簽訂承諾書(shū)，進(jìn)一步從思想上提高認識，嚴格履職。二是規范使用現金。幼兒園嚴格執行現金管理制度和銀行結算制度，從20xx年1月起食堂采購嚴格按照市后勤辦招標單位定點(diǎn)采購，憑正規發(fā)票一律實(shí)行銀行網(wǎng)銀轉帳方式結算，未出現現金支付情況。

　　整改結果：已整改完成，并長(cháng)期堅持

　�。ㄈ�）聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問(wèn)題方面

　　1、關(guān)于“組織生活會(huì )不夠扎實(shí)”的整改情況。

　　整改情況：一是召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )。召開(kāi)專(zhuān)題組織會(huì )，領(lǐng)導班子成員分別作了對照檢查，開(kāi)展了嚴肅的批評和自我批評，制定了具體整改措施20條。二是加強學(xué)習，提升認識。幼兒園召開(kāi)支部大會(huì )，支部書(shū)記吳錦華組織全體黨員學(xué)習了組織生活會(huì )制度，明確了基本要求、方法步驟、時(shí)間安排。組織全體黨員針對巡察問(wèn)題進(jìn)行黨性剖析，提出了整改意見(jiàn)28條。

　　整改結果：已整改完成，并長(cháng)期堅持

　　三、下一步工作打算

　�。ㄒ唬┏掷m用力，鞏固擴大整改成果。堅持整改目標不變、整改勁頭不松、整改力度不減，對已完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織“回頭看”，鞏固整改成果，防止問(wèn)題反彈；對長(cháng)期整改的問(wèn)題，堅持一抓到底，要不松勁、不減壓，加強督促檢查，務(wù)求取得實(shí)效。

　�。ǘ�）強化擔當，嚴格落實(shí)主體責任。牢固樹(shù)立紀律意識和規矩意識，堅持嚴字當頭管隊伍，以身作則帶隊伍，發(fā)揮“關(guān)鍵少數”的示范引領(lǐng)作用，時(shí)刻用黨紀政紀規范和約束言行舉止，不斷強化擔當意識。

　�。ㄈ�）立足實(shí)際，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。堅持將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同推進(jìn)、同考核，加強依法辦園、規范辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)教師隊伍建設，不斷提高教職工工作能力和業(yè)務(wù)水平，積極推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，打造人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。

幼兒園督導匯報4

　　通過(guò)認真細讀《幼兒園評估方案》,并在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下和全園教職工共同努力下，對我園的環(huán)境和各項工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真的自評,現將自查自評情況匯報如下:

　　一、幼兒園概況

　　石屯幼兒園創(chuàng )建于20xx年，是由原石屯小學(xué)舊址上改建而來(lái)。自建園以來(lái)，始終堅持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教育主管部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。幼兒園占地面積1088平方米，建筑面積460平方米，有3個(gè)教學(xué)班，30多名幼兒，輻射8個(gè)自然村，是一所設計新穎、科學(xué)合理的幼兒樂(lè )園。

　　石屯幼兒園位于祝阿鎮石屯村，是有名的西瓜、蔬菜之鄉，20xx年8月，石屯小學(xué)教學(xué)樓建成后，原有的舊址閑置了，為了充分利用現有的資源，鎮教委決定把石屯小學(xué)的原來(lái)的西院改建為幼兒園。祝阿鎮教委先后投入20萬(wàn)余元對學(xué)校進(jìn)行改造，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁，徹底消除了安全隱患。鎮教委為幼兒園購買(mǎi)了大型玩具、幼兒床、床墊等用具；對園內外，教室內外進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng )設，同時(shí)購置了玩教具櫥、書(shū)櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書(shū)等物品。

　　園內環(huán)境優(yōu)美，富有童趣，進(jìn)入園內仿佛進(jìn)入童話(huà)般的世界。有大型游樂(lè )設施，各種體能拓展訓練設備,富有童趣的玩沙池、種植園等，擁有舞蹈室，寢室，環(huán)境優(yōu)美的教室等，是幼兒生活、學(xué)習的樂(lè )園。大型滑梯安置在古老的槐樹(shù)下，歡樂(lè )的童聲，清脆的鳥(niǎo)鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍藍的天空中。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯、音響，創(chuàng )設環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動(dòng)室內有適合幼兒身高的桌椅板凳，開(kāi)放式的玩具櫥和圖書(shū)架；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜、雞冠花生機盎然，動(dòng)物園小兔、山羊給幼兒們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣；圖書(shū)閱覽室內藏書(shū)800余冊。深受幼兒喜愛(ài)。

　　在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng )新管理理念，為了調動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，在各種比賽中取得較好成績(jì)的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無(wú)條件支持在園職工進(jìn)行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏(yíng)得了上級部門(mén)的肯定和社會(huì )的好評。

　　二、自評具體情況

　�。ㄒ唬�、辦園條件

　　我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教相結合的原則。各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，成效明顯。依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地實(shí)際和家長(cháng)需要。保教并重。

　　1、我園按規定設有園長(cháng)一名，副園長(cháng)一名，配備了專(zhuān)職教師和保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格。

　　我園注重教師的學(xué)歷的提升，對教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。

　　2、針對園舍方面的實(shí)際情況，我園合理地進(jìn)行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜，充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設備。有符合衛生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

　　3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教育，配有消

　　防設施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛生和安全。

　　4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。

　�。ǘ�）幼兒園管理

　　1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施，以保教并重的.原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規章制度和崗位職責，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《晨檢制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據可依，同時(shí)根據實(shí)際情況及時(shí)更新、完善各項規章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學(xué)、精細。

　　2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔。我園教職工一律不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

　　3、安全方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢，均配備了消防設施，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設施定期檢查，并有詳細的登記工作。

　　4、日常保育工作,加強幼兒戶(hù)外運動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。

　　5、教育教學(xué)方面，教師在一日活動(dòng)中，活動(dòng)的組織以游戲為主，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長(cháng)有系統整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規，堅持保教并重原則，積極運用現代教學(xué)手段，

　　提高保教效果。充分體現出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

　　6、日常教學(xué)：努力創(chuàng )設有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內部潛力，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源，精心布局設計，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據幼兒不同年齡特點(diǎn)，設計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng )設和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

　　7、我園按規定制定好各類(lèi)計劃，注重幼兒個(gè)體差異，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，根據季節變化分別制訂作息時(shí)間表，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習和生活，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習慣得到良好培養和促進(jìn)。

　　8、幼兒園的各項工作開(kāi)展，離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)們的滿(mǎn)意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)。我園定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，及時(shí)更新微信平臺，讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現。

　　三、存在問(wèn)題及努力方向：

　　經(jīng)過(guò)多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)許多不足之外：

　　1、鄉鎮幼兒園，辦園條件有限，活動(dòng)場(chǎng)地不足，綠化面積較少�，F代化硬件設施難以一步到位，無(wú)法滿(mǎn)足幼兒的需要。

　　2、鄉鎮幼兒園教師沒(méi)有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

　　3、鄉鎮、農村幼兒家長(cháng)的觀(guān)念陳舊，對幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認識不足，傾向小學(xué)化。

　　努力方向：

　　1、對于綠化面積不足問(wèn)題，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)，盡量加大盆景栽植。

　　2、節約資源，爭取社會(huì )力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械。制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能提供老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。幼兒園是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來(lái)的工作中，積極向上，不斷學(xué)習，向更高的目標邁進(jìn)！

　　四、自評結果總分：850分

　　我園認真對照《韶關(guān)市仁化縣規范化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結果如下：園舍設備：180分；辦園水平：60分，教師隊伍：150分，教育教學(xué)300，安全衛生：160分，總計850分。

　　綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理基本達到縣幼兒園的標準。

幼兒園督導匯報5

　　我園于20xx年4月接受了隨縣教育局教育督導室的督導，分別在辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五大方面接受上級部門(mén)的評估，通過(guò)資料的分析以及現場(chǎng)活動(dòng)的觀(guān)摩，督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給予了非常有價(jià)值的指導和建議，同時(shí)對于我們工作中所存在的不足提出了整改建議。

　　一、工作亮點(diǎn)

　　一年來(lái)中心園在各級領(lǐng)導的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時(shí)間內變發(fā)生了極大的轉變，團結、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。

　　二、存在的問(wèn)題

　　一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jì)，但在許多方面與城區優(yōu)秀園所相比仍存在著(zhù)一定的差距，通過(guò)督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長(cháng)提供寬松、和諧、有益的成長(cháng)環(huán)境。

　　1.教師隊伍方面的問(wèn)題。教師素質(zhì)不高，學(xué)歷不達標，教育觀(guān)念相對滯后，

　　專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)亟待提高。

　　2.辦園設施方面的`問(wèn)題。幼兒園日常運轉的經(jīng)費不足，導致了幼兒園的基本教學(xué)設施配備不足，無(wú)獨立園舍，無(wú)獨立的盥洗室、休息室，區角建設欠缺，也阻礙了一些活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　3.家長(cháng)觀(guān)念方面的問(wèn)題。家長(cháng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　三、下步整改措施

　　1.強化管理責任，提高日常工作效能

　　樹(shù)立團隊意識，構建和諧團隊。以人性管理、內涵發(fā)展為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎勵制度及各類(lèi)獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實(shí)現、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實(shí)現教職工個(gè)人成長(cháng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統一。

　　2.加強隊伍建設，提高教職工整體素質(zhì)

　　扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，促使教師不斷更新觀(guān)念；優(yōu)化教師知識結構，拓寬知識面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施教、研、訓三位一體的培訓方式，并認真落實(shí)分層培養目標，促進(jìn)教師群體成長(cháng)。

　　3.加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高

　　以課題研究為導向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng )造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會(huì )與條件。首先強化理論學(xué)習，更新教育理念。另外立足園本教研，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　4.引導家長(cháng)參與幼兒園各項活動(dòng)，促進(jìn)家園共育

　　樹(shù)立創(chuàng )新意識，開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)工作新格局。將成立家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。將充分利用家長(cháng)、社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習視野，如開(kāi)展客座教師活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

　　5、在力所能及的情況下，努力改善辦園條件。

　　由于經(jīng)費和場(chǎng)地限制，我園不能擴大園所面積，但我們會(huì )盡力在區角設置、區角活動(dòng)、文化建設等方面加大改進(jìn)力度，積極營(yíng)造充滿(mǎn)張力的園所環(huán)境，讓每一堵墻壁都能說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)角落都會(huì )閃光，讓我園有限的空間處處彰顯育人的文化氛圍，點(diǎn)滴滲透，潤物無(wú)聲，同時(shí)，加強幼兒活動(dòng)課程的開(kāi)展，讓環(huán)境育人，文化養人，活動(dòng)成人。

　　本年度的綜合督導評估工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長(cháng)發(fā)展服務(wù)打好堅實(shí)的基礎。

幼兒園督導匯報6

　　一、基本情況

　　認真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，緊緊圍繞學(xué)前教育工作任務(wù)，圓滿(mǎn)完成各項工作目標任務(wù)，幾年來(lái)，良慶區在城鎮小區配套幼兒園治理等工作中凸顯高成效，公辦園所數及在園幼兒占比大幅提高，幼兒園普惠率高，政府頂層統籌布局規劃，公辦園資源擴充項目投入高等方面亮點(diǎn)顯著(zhù)。20xx年度良慶區共有幼兒園119所，其中公辦幼兒園64所（含中心幼兒園分園），民辦幼兒園55所。自治區級多元普惠性民辦園36所。適齡幼兒14631人，在園幼兒18352人，學(xué)前三年毛入園率125%。公辦幼兒園就讀幼兒數9306人，公辦幼兒園在園幼兒占比50.71%。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒17779人，普惠率為96.88%。良慶區學(xué)前教育公益、普惠底色得到區域內社會(huì )各界的認可。

　　二、存在問(wèn)題

　　20xx年12月13至17日，自治區人民政府教育督導委辦公室組織督導評估組對我城區學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量保障情況、社會(huì )認可度等四個(gè)方面進(jìn)行了督導評估并提出發(fā)現四個(gè)方面問(wèn)題的反饋意見(jiàn)，具體如下：

　�。ㄒ唬┎糠钟變簣@園舍條件未達標。

　�。ǘ�）部分民辦幼兒園個(gè)別教師未取得教師資格證。

　�。ㄈ�）部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”。

　�。ㄋ模┎糠钟變簣@存在安全隱患。

　　三、整改情況

　　根據督導評估發(fā)現的問(wèn)題及有關(guān)工作要求，我城區結合幼兒園的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)抓好落實(shí)整改工作。

　�。ㄒ唬┎糠钟變簣@園舍條件未達標。針對個(gè)別幼兒園園舍不規范、條件不達標等問(wèn)題，我城區結合建成區人口流動(dòng)實(shí)際情況，調整完善幼兒園布局規劃，加大投入改進(jìn)鄉村幼兒園（幼兒班）辦學(xué)條件的標準化配置，積極改造20xx年前建成的幼兒園。僅20xx—20xx年，新開(kāi)辦的公辦幼兒園就達17所。20xx年秋季學(xué)期有公辦幼兒園7所建成招生。目前，良慶區轄區5個(gè)鎮均建有公辦幼兒園，設有中心幼兒園分園達27所。轄區內城鎮小區規劃配建幼兒園40所，目前已建成17所，在建23所。完成14所小區配套幼兒園的接收工作，其中，12所辦成公辦園，2所辦成普惠性幼兒園�！笆�四五”期間，將計劃投入資金12.49億元，新建幼兒園51所（含小區配套園42所），新增學(xué)位20970個(gè)，滿(mǎn)足學(xué)前幼兒就讀需求。

　�。ǘ�）針對部分民辦幼兒園個(gè)別教師未取得教師資格證的.問(wèn)題。我城區積極拓展思路，多措并舉破解幼兒園教師持證率低問(wèn)題。具體舉措如下：

　　1.由教育部門(mén)牽頭再次對所有幼兒園進(jìn)行全面核查，清楚掌握持教師資格證人數、占比等情況，明確與達標要求的差距。

　　2.由教育部門(mén)牽頭馬上組織轄區民辦幼兒園開(kāi)展教師的招聘工作，要求民辦幼兒園按照未持教師資格證最新調查摸底的缺額及差額數，制定招聘工作方案并補足差額。

　　3.針對鄉鎮中心幼兒園及鎮中心幼兒園分園持證教師存在流失的問(wèn)題，由財政和教育部門(mén)合力，謀劃出臺針對鄉鎮中心幼兒園及附設幼兒園教師的優(yōu)惠政策，確保能留得住有教師資格證的好老師和優(yōu)秀老師。

　　4.開(kāi)展專(zhuān)項培訓，針對教師考證需求，組織了兩期專(zhuān)項培訓班，積極鼓勵支持教師參加教師資格考試認定，積極協(xié)調上級部門(mén)，加快推進(jìn)幼兒園教師資格準入制度，確保幼兒教師持證達100%。

　�。ㄈ�）針對良慶區部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”的問(wèn)題。良慶區強化教育督導，針對部分民辦幼兒園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項督查，摸清具體數據并責令幼兒園為教職工繳納社會(huì )保險和住房公積金。

　�。ㄋ模┽槍α紤c區部分幼兒園存在安全隱患的問(wèn)題。我城區通過(guò)以下兩個(gè)方面對幼兒園常規管理現抓現改，常抓不懈。

　　1.組織教育及交通、住建等部門(mén)每季度為期一周，全面排查幼兒園及幼兒園周邊安全隱患，對存在安全隱患的地方，立即進(jìn)行整改，進(jìn)一步強化細化幼兒園安全管理工作，消除幼兒園安全隱患。

　　2.發(fā)揮責任督學(xué)及幼教專(zhuān)家指導作用等，組織幼兒園責任督學(xué)，就幼兒園安全隱患問(wèn)題進(jìn)一步落實(shí)整改并及時(shí)反饋整改報告報教育行政部門(mén)。加強幼教專(zhuān)家到園指導的作用，針對個(gè)別常規管理較弱的幼兒園，以“一對一”的模式，邀請城區內外的幼教專(zhuān)家對照幼兒園安全管理工作評估指標進(jìn)行實(shí)地指導。

　　四、下一步工作措施

　　今后，我城區將繼續貫徹落實(shí)中央、自治區關(guān)于學(xué)前教育改革規范發(fā)展的決策部署以及教育部等九部門(mén)印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃》等文件，加強黨建引領(lǐng)作用，依法依規落實(shí)學(xué)前教育投入，持續加大工作力度，鞏固和提高學(xué)前普及普惠水平，滿(mǎn)足人民群眾高品質(zhì)學(xué)前教育的需求。

幼兒園督導匯報7

　　一、基本情況

　　1.督導檢查評估范圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關(guān)幼兒園、起點(diǎn)幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉鎮公辦幼兒園9所：楊橋鎮中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮中心幼兒園、操場(chǎng)鄉中心幼兒園、鳳陽(yáng)鎮中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮中心幼兒園；城區民辦幼兒園12所：鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮中心幼兒園和心心幼兒園；鄉鎮民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。

　　2.評估結果：

　　優(yōu)秀等次（7所）：縣中心幼兒園、縣鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園、起點(diǎn)幼兒園、楊橋鎮中心幼兒園和鳳陽(yáng)鎮中心幼兒園。占評估總數的22.6%；

　　良好等次（11所）：松山中心幼兒園、鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、圣華幼兒園、洞村樓下幼兒園、分宜鎮中心幼兒園、盛利斯幼兒園、占評估總數的35.5%；

　　合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮中心幼兒園、礦建幼兒園、操場(chǎng)中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來(lái)星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮中心幼兒園、新祉中心幼兒園，占評估總數的41.9%。

　　二、主要工作和特色

　�。ㄒ唬┺k園條件，符合要求

　　1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。

　　2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區域，園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現軟化；多數幼兒園教學(xué)區和食堂監控設施配備到位，運行正常；鄉鎮中心幼兒園有學(xué)生接送車(chē)輛，車(chē)輛和司機均符合相關(guān)規定要求。

　　3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動(dòng)室、寢室、衛生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園、起點(diǎn)幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動(dòng)玩具和室內桌面游戲玩具品種和數量較多，基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要；玩具柜、圖書(shū)柜、電教和音樂(lè )設備大多齊全。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。

　　4.規模適度，班額合規�？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規模均未超過(guò)省頒限額標準；除個(gè)別班級略有超額外，其余班級幼兒數均符合限額標準。

　　5.政令暢通，依規收費。所有園均按發(fā)改委、教體局和財政局下發(fā)文件規定收費，無(wú)違規收費現象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經(jīng)費的主要來(lái)源。

　�。ǘ�）安全衛生，合理規范

　　1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實(shí)行園長(cháng)負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進(jìn)行系統梳理，編制成冊，發(fā)放到幼兒園管理人員、保教人員。

　　2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛生的飲用水，滿(mǎn)足幼兒需要；定期開(kāi)展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。

　　3.資料整理，完整規范。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，各園均做到及時(shí)記錄、收集、整理和歸檔。

　�。ㄈ�）保育教育，科學(xué)合理

　　1.作息時(shí)間，科學(xué)合理�？h幼兒園、鄉鎮中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規程》規范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內外游戲活動(dòng)，正常情況下，保障幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。

　　2.教學(xué)過(guò)程，科學(xué)精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開(kāi)設課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習慣養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)�？h中心幼兒園結合實(shí)際，選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規律的保教內容、方法，通過(guò)微信群發(fā)放給學(xué)生家長(cháng)，實(shí)現日活動(dòng)規范化、科學(xué)化。

　　3.以人為本，關(guān)愛(ài)幼兒。督導評估過(guò)程中，未發(fā)現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

　　4.創(chuàng )新模式，均衡發(fā)展。各幼兒園均能結合自身實(shí)際，創(chuàng )新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展�？h中心幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園充分發(fā)揮省級示范園輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用，與部分民辦、鄉鎮中心幼兒園開(kāi)展結對活動(dòng)，經(jīng)常派出優(yōu)秀教師到園上教學(xué)觀(guān)摩課，一些鄉鎮中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關(guān)幼兒園現場(chǎng)觀(guān)摩保教經(jīng)驗和做法，通過(guò)這些行之有效的方法，使鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區省級示范性幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　5.家園共育，形成合力�？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園成立家長(cháng)委員會(huì )，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園設立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群，設立“家長(cháng)開(kāi)放日”，舉辦親子運動(dòng)會(huì )，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習內容”，開(kāi)展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長(cháng)參與幼兒課程互動(dòng)，隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現，受到家長(cháng)的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專(zhuān)欄，向幼兒家長(cháng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效，得到當地幼兒家長(cháng)的高度贊許和充分肯定。

　�。ㄋ模╆犖榻ㄔO，不斷優(yōu)化

　　1.多措并舉，保障運轉。鄉鎮中心幼兒園、民辦幼兒園在專(zhuān)任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決保教師資不足問(wèn)題，保障園保教活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。

　　2.注重師德，規范管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態(tài)化制度化開(kāi)展教職工師德教育，多數幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書(shū)》，每學(xué)期均開(kāi)展師德考核評價(jià)，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績(jì)效考核相掛鉤。

　　3.加強培訓，提高素質(zhì)。各園按學(xué)期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習活動(dòng)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學(xué)習取經(jīng)、互動(dòng)交流、撰寫(xiě)學(xué)習筆記和工作心得。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使我縣保教隊伍整體素質(zhì)得到了有效的提高。

　　4.手續齊全，保障有力。各園均按有關(guān)法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。

　�。ㄎ澹﹥炔抗芾�，科學(xué)規范

　　1.組織建設，基本健全�？h幼兒園，多數鄉鎮中心園實(shí)行園長(cháng)負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

　　2.幼兒收費，合理規范。各園嚴格按照發(fā)改、教育和財政部門(mén)規定的標準進(jìn)行收費，及時(shí)進(jìn)行收費公示，無(wú)亂收費現象。

　　3.財務(wù)管理，嚴格規范。各園按照財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理，兒童膳食費做到轉款專(zhuān)用，賬目比較清楚。

　　4.招生行為，合理合規�？h幼兒園、鄉鎮園，因地制宜，積極創(chuàng )造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。

　　三、主要問(wèn)題與困難

　�。ㄒ唬�師資緊缺，持證上崗率偏低

　　1.師資緊張。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園外，多數縣幼兒園、部分鄉鎮幼兒園、民辦幼兒園只能保證“一教一�！�，與“兩教一�！贝嬖诓罹�；

　　2.持證上崗率低。督導數據表明，全縣幼兒園專(zhuān)任教師持證上崗率僅為45.1%，據國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉鎮中心幼兒園），專(zhuān)人教師持證上崗率為零，保教質(zhì)量難于保證。

　　3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關(guān)幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實(shí)每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。

　�。ǘ�）經(jīng)費緊張，需進(jìn)一步加大投入。多數鄉鎮、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發(fā)展資金嚴重不足。

　�。ㄈ�）待遇保障，需進(jìn)一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買(mǎi)“五險一金”，為數不多的幼兒園僅為其教職工購買(mǎi)了社保，且占比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會(huì )保障。

　�。ㄋ模┺k園條件，需進(jìn)一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園有空調降溫設備外，其他園均為電風(fēng)扇；部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動(dòng)場(chǎng)地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地未軟化；一些鄉鎮園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現代化教學(xué)設施不能滿(mǎn)足保教需求等。

　�。ㄎ澹┌踩�管理，需進(jìn)一步加大。多數民辦幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的門(mén)衛室建設不符合上級要求，安保設備不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專(zhuān)職保安。部分幼兒園門(mén)口家長(cháng)接送車(chē)輛多，學(xué)生上下學(xué)時(shí)，擁擠不堪，存在安全隱患；個(gè)別幼兒園消防滅火器未及時(shí)換粉；個(gè)別幼兒園廚房周?chē)�有雜物堆放，衛生情況堪憂(yōu)；少數幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學(xué)生食安令人擔心。

　�。�六）保教行為，有待進(jìn)一步規范。督評發(fā)現，少數幼兒園師德和政治學(xué)習不夠經(jīng)�；�；個(gè)別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時(shí)間規范管理，幼兒園每天戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)不能保證；幼兒活動(dòng)安排不盡合理，遵循幼兒學(xué)習特點(diǎn)安排一日活動(dòng)方面需要加強，以游戲為主要手段開(kāi)展保教活動(dòng)不足，未做到室內室外結合、動(dòng)靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動(dòng)中未注重習慣養成教育；極個(gè)別幼兒園課程教學(xué)存在小學(xué)化現象；區角設置還有部分幼兒園未開(kāi)展。

　�。ㄆ撸╆犖樗刭|(zhì)，需進(jìn)一步提升。近年來(lái)，由于新入編教師，保教管理和實(shí)際操作經(jīng)驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關(guān)培訓不能及時(shí)跟進(jìn)，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關(guān)制度不規范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質(zhì)不高，幼兒教師持證率偏低，保教質(zhì)量不高。

　�。ò耍┘覉@合作，需進(jìn)一步加強。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠，家長(cháng)幼兒教育觀(guān)念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認知，制約了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。

　　四、整改意見(jiàn)和建議

　�。ㄒ唬┭a充教師，提高素質(zhì)。通過(guò)公開(kāi)招聘、中小學(xué)空余教學(xué)人員轉崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質(zhì)，解決目前鄉鎮、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問(wèn)題。

　�。ǘ�）加大投入，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經(jīng)費不足問(wèn)題，進(jìn)一步改善辦園條件，完善辦園設施設備；對于不符合辦園要求的.幼兒園，建議采取斷然措施，予以取締。

　�。ㄈ�）加強管理，規范行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規范、不斷優(yōu)化。

　�。ㄋ模┨嵘�素質(zhì)，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發(fā)揮園內的骨干教師的領(lǐng)頭雁作用，不斷研究課堂教學(xué)藝術(shù)，探究新時(shí)期下適合幼兒個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)方法，打造出張揚幼兒個(gè)性的、以幼兒為主體的、體現師生互動(dòng)的特色課堂，促進(jìn)全園教師共同進(jìn)步、共同發(fā)展、共同成長(cháng)。鄉鎮中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和資稱(chēng)評審，努力建設一支師德高尚、資質(zhì)合格、相對穩定的教師隊伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時(shí)足額發(fā)放、逐年提高，“五險一金”購買(mǎi)率不斷提升。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關(guān)幼兒園的家長(cháng)參與管理的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，加強家長(cháng)與幼兒園的溝通聯(lián)系；鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長(cháng)轉變幼教幼管陳舊觀(guān)念，千方百計取得家長(cháng)支持，形成有效幼教合力，讓學(xué)生在園實(shí)現“健康生活、快樂(lè )成長(cháng)”的目標。

　�。�六）規范管理，確保安全。安全無(wú)小事，各幼兒園要牢固樹(shù)立“警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優(yōu)化安全衛生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規范管理流程，對在辦園過(guò)程中存在的安全隱患及時(shí)排除，對突發(fā)性問(wèn)題進(jìn)行有效預防，為全力創(chuàng )建平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。

幼兒園督導匯報8

　　為規范幼兒園辦園行為，提升保育保教質(zhì)量，20xx年9月至10月，縣教育督導辦組織了對我縣幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導評估，針對督導評估發(fā)現的問(wèn)題，我縣認真落實(shí)整改，現就整改落實(shí)情況報告如下：

　　一、工作舉措

　�。ㄒ唬┲泵鎲�(wèn)題，主動(dòng)認領(lǐng)，積極落實(shí)整改要求

　　縣教體局高度重視督導組反饋的意見(jiàn)，為解決存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，召開(kāi)了會(huì )議研究部署各項工作，明確了各相關(guān)股室的工作職責和要求，將幼兒園辦園行為整改工作列為近期工作的重要內容。成立以縣教體局主要領(lǐng)導為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人為組員的整改工作領(lǐng)導小組，形成工作合力，進(jìn)一步規范辦園行為。

　�。ǘ�）擴容升級，夯實(shí)基礎，著(zhù)力改善辦園條件

　　一是加大城區學(xué)前教育資源的擴充�？h城區共規劃建設公辦幼兒園8所，目前，龍泉幼兒園、砂子嶺工業(yè)園區幼兒園、水南幼兒園已投入使用，增加學(xué)位1260個(gè)；熒屏幼兒園已完成改建、工業(yè)園東區幼兒園已完成建設，于20xx年春季投入使用，這2所幼兒園可增加630個(gè)學(xué)位；城北幼兒園已掛網(wǎng)招標，于20xx年9月投入使用，可增加學(xué)位360個(gè)；城東新區幼兒園、遂興幼兒園已完成征地、立項審批工作，于20xx年底完工，屆時(shí)將增加學(xué)位720個(gè)。二是加大鄉鎮公辦幼兒園、人口集中村公辦幼兒園的建設力度。全縣共有23個(gè)鄉鎮,20xx年新建27所鄉鎮公辦幼兒園并已投入使用,增設學(xué)位8325個(gè)，實(shí)現了鄉鎮中心公辦幼兒園全覆蓋。同時(shí),規劃的49所20xx人以上村級公辦幼兒園的建設，20xx年可完成25所，20xx年可完24所。申報的73所一村一園建設項目，今年9月前已完成7所并投入使用，12月前可完成40所并于明年春季投入使用，20xx年6月前可完成26所村級幼兒園的建設并于20xx年秋季投入使用。三是落實(shí)普惠幼兒園相關(guān)政策，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務(wù)。為全力推進(jìn)《遂川縣學(xué)前教育三年計劃》，根據縣教體局、財政局、發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)＜遂川縣普惠性民辦幼兒園認定和管理暫行辦法＞的通知》(遂教字(20xx)95號)精神，經(jīng)各幼兒園申報，縣教體局、財政局和物價(jià)局聯(lián)合評審，20xx年有116所幼兒園評定為普惠性民辦幼兒園，20xx年11月又有38所幼兒園被評定為普惠性民辦幼兒園。

　�。ㄈ�）優(yōu)化師資，注重素養，不斷提升保教水平

　　一是抓引進(jìn)，補充教師。我縣建立了幼兒教師補充機制，采取“定向培養+政府購買(mǎi)服務(wù)+招聘+綠色通道”的方式，每年中考在“三定向”招生計劃中劃出一定的比例用于培養幼兒園教師、每年招聘一批幼兒園專(zhuān)業(yè)教師、通過(guò)面向社會(huì )聘任非在編幼兒教師，采取以上方法解決保教人員不足的問(wèn)題，公辦幼兒園均達到了“兩教一�！钡囊�求，同時(shí)確保保教人員待遇得到落實(shí)。

　　二是抓培訓，提升素養。

　�。ㄒ唬┪覀冎贫�了《關(guān)于做好我縣幼兒園結對幫扶工作的通知》，建立城鄉幼兒園結對幫扶機制，城區公辦幼兒園幫扶鄉鎮中心幼兒園、鄉鎮中心幼兒園幫扶本鄉鎮轄區內的民辦幼兒園、村小附屬幼兒園，開(kāi)展骨干教師送教下鄉和課堂開(kāi)放日活動(dòng)。還制定了鄉鎮中心幼兒園教師到縣城公辦幼兒園跟班學(xué)習工作方案，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農村輻射力度，實(shí)現優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享，促進(jìn)區域學(xué)前教育均衡發(fā)展。

　�。ǘ�）為了提高學(xué)前教育保教質(zhì)量，我們在全市率先成立了遂川縣幼兒教育學(xué)會(huì )，搭建了全縣幼兒園園長(cháng)、教師間交流學(xué)習的平臺；制定了《遂川縣開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》開(kāi)展了以“科學(xué)做好入學(xué)準備”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)；精心組織開(kāi)展了全縣幼兒園教師語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)競賽活動(dòng)、全縣園長(cháng)培訓、村級幼兒教師專(zhuān)題培訓、村級幼兒教師教學(xué)競賽、園長(cháng)論壇、幼兒園班主任論壇等活動(dòng)；今年12月27日，舉行了遂川縣第一屆幼教年會(huì )。這些措施進(jìn)一步提高了我縣幼兒教師的整體水平。

　　三是抓常規，規范行為。全面啟動(dòng)幼兒園責任督學(xué)掛牌督導工作，實(shí)現縣域內幼兒園責任督學(xué)掛牌督導全覆蓋。嚴格執行《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》精神，防止和糾正“小學(xué)化”現象。充實(shí)教師用書(shū)、幼兒圖書(shū)，加大功能室建設，合理地布置教室區角，豐富區角材料的種類(lèi)，增加材料的數量，確保每位幼兒在游戲中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)，真正使教育教學(xué)“游戲化”。逐步完善幼兒園家校合作機制，建立了園務(wù)委員會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )，多渠道、多方式實(shí)施家園共育，通過(guò)家園聯(lián)系冊、短信平臺、微信群等方式拓寬家園聯(lián)系渠道。

　　四是抓辦園理念。園長(cháng)要清晰自己的辦園思路，學(xué)習先進(jìn)的教育思想、超前的'辦園理念，大膽嘗試，努力創(chuàng )建自己的辦園特色。

　�。ㄋ模�強化管理，擰緊鏈條，全面保障幼兒平安

　　一是注重安全管理。加強幼兒園安全工作管理，完善健全安全管理制度。責任督學(xué)經(jīng)常性開(kāi)展安全工作專(zhuān)項督查，督促鄉鎮政府及中心校對民辦幼兒園管理，從源頭做起，從基層做起，從規范做起，確保幼兒平安。二是注重安全衛生防控。強化幼兒園食堂管理，嚴把食品食材采購關(guān)、貯存關(guān)，加工關(guān)，食品留樣關(guān)，認真做好膳食平衡，合理搭配飲食結構，確保幼兒每日飲食安全與質(zhì)量。加強全縣幼兒園衛生保健，堅持每日晨檢制度，強化幼兒健康監測，建立應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒等突發(fā)事件的預案，有計劃開(kāi)展幼兒園安全衛士宣傳和預防演練。配備安全衛生的飲水機、衛生消毒器柜，定期對幼兒餐具、用具、玩具進(jìn)行消毒，及時(shí)補充更新消防設施，拓寬消防通道，防患于未然。

　　二、下一步工作打算

　�。ㄒ唬�從全縣層面上規劃學(xué)前教育事業(yè)，繼續實(shí)施公辦幼兒園的新建、改擴建項目，擴大學(xué)前教育資源。建立公辦幼兒園辦園經(jīng)費保障渠道，積極探索幼兒園辦園的新路子，提高幼兒園自身辦園的積極性。

　�。ǘ�）推動(dòng)教育行政部門(mén)加大統籌力度，推動(dòng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，做到“審批一批，整改一批，取締一批”，努力營(yíng)造全社會(huì )共同推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)規范發(fā)展的良好環(huán)境。

　�。ㄈ�）加大對民辦幼兒園的督導管理力度。強化幼兒園責任督學(xué)掛牌督導工作，指導民辦幼兒園不斷改善辦園條件，加強安全衛生管理，配齊配強師資隊伍，扎實(shí)開(kāi)展保育教育，規范內部管理，進(jìn)一步強化檔案意識，注重過(guò)程性料的積累，使幼兒園的檔案建設及管理越來(lái)越規范，不斷提高幼兒園辦園水平、保教質(zhì)量。

幼兒園督導匯報9

　　為促進(jìn)區幼兒園規范辦園，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)，根據《省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案》、《省政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》和《關(guān)于開(kāi)展市幼兒園辦園行為市級督導評估工作的通知》等文件精神，區積極開(kāi)展了幼兒園辦園行為督導評估工作。具體情況總結如下：

　　一、工作完成情況

　　全區共59所幼兒園，均已實(shí)現掛牌督導全覆蓋。原計劃三年內完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于20xx年底完成。

　　二、督評結果分析

　�。ㄒ唬╆P(guān)于辦園條件

　　辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。

　　安全保障。園所設置在安全區域，有獨立園舍、院落；園區監控設施配備到位，運行正常；園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設施，但部分幼兒園配備不齊全。

　　保教設施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動(dòng)玩具和室內游戲玩具品種和數量較多，基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要；玩具柜、圖書(shū)柜、電教和音樂(lè )設備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達標。

　　收費規范。均按物價(jià)部門(mén)規定收費，無(wú)違規收費行為。

　�。ǘ�）關(guān)于安全衛生

　　安全衛生工作制度健全責任落實(shí)。各園均建立安全防護檢查制度、衛生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責任分工明確，均實(shí)行園長(cháng)負責制。提供安全衛生的飲用水；定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位�；�本做到有安全教育和安全衛生檢查記錄、消毒記錄。

　�。ㄈ�）關(guān)于保育教育

　　幼兒活動(dòng)時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規程》規范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內外游戲活動(dòng)，確保幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。

　　注重幼兒習慣養成。幼兒園能夠堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開(kāi)設課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習慣養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)。結合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規律的保教內容、方法，制定《幼兒園一日生活常規細則》，實(shí)現一日活動(dòng)規范化。

　　師生關(guān)系融洽。未發(fā)現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。幼兒園有的設立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設立“家長(cháng)開(kāi)放日”，舉辦親子運動(dòng)會(huì )，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習內容”，開(kāi)展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長(cháng)參與幼兒課程互動(dòng)，隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現，受到家長(cháng)的一致好評。

　�。ㄋ模╆P(guān)于教職工隊伍建設

　　保教工作有保障，保教活動(dòng)順利開(kāi)展。幼兒園堅持開(kāi)展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評價(jià)，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績(jì)效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓，各園有學(xué)期教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習活動(dòng)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)了保教隊伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規，簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工，按規定繳納各項社會(huì )保險。

　�。ㄎ澹╆P(guān)于內部管理

　　各園實(shí)行園長(cháng)負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。規范收費制度，各園嚴格按照物價(jià)部門(mén)規定的標準收費，及時(shí)進(jìn)行收費公示，無(wú)亂收費現象。嚴格財務(wù)管理，無(wú)擠占挪用經(jīng)費情況。實(shí)驗幼兒園幼兒餐飲費費專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚。各幼兒園規范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規定的幼兒入園。

　　三、存在問(wèn)題和不足

　　1、缺少消防合格證、衛生評價(jià)合格報告。大部分幼兒園無(wú)消防合格證。部分幼兒園無(wú)醫療衛生機構出具的衛生評價(jià)合格報告。

　　2、場(chǎng)地設施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不達標。

　　3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無(wú)幼師資格證，聘用教師沒(méi)有購買(mǎi)“五險一金”。

　　4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門(mén)口家長(cháng)接送車(chē)輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強。

　　5、幼兒園辦園意識需要創(chuàng )新。部分幼兒教師、家長(cháng)及社會(huì )的幼兒教育觀(guān)念陳舊，對幼兒教育的'特點(diǎn)缺乏科學(xué)認知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　四、整改意見(jiàn)和建議

　　1、補辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機關(guān)、衛生部門(mén)聯(lián)系，辦理消防合格證、衛生評價(jià)合格報告。

　　2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費不足問(wèn)題，通過(guò)投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長(cháng)提供良好環(huán)境。

　　3、建章立制，規范辦園行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，督促幼兒園規范辦園行為。

　　4、加強隊伍建設，提高幼教人員的各項待遇。要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，利用一切平臺開(kāi)展培訓，努力建設一支師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對穩定的教師隊伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同，及時(shí)足額繳納養老保險。

　　5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛(ài)幼教事業(yè)的良好社會(huì )共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強家長(cháng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會(huì )形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。

幼兒園督導匯報10

　　為筑牢全縣校園疫情防控安全屏障，確保防疫制度規范、防護及排查扎實(shí)有效，11月15日，寧武縣人民法院黨組書(shū)記、院長(cháng)張永生深入縣機關(guān)幼兒園，實(shí)地督導檢查疫情防控工作。

　　督查中，張永生院長(cháng)認真聽(tīng)取了幼兒園疫情防控工作開(kāi)展情況匯報，深入校園各場(chǎng)所，實(shí)地查看了防疫物資配置、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒通風(fēng)、師生職工健康監測臺賬、疫情防控應急預案等防控措施具體落實(shí)情況，仔細了解教職工和幼兒及其共同居住人新冠疫苗接種、健康碼、行程碼、核酸檢測、出縣返縣等各項疫情防控措施落實(shí)情況。

　　張永生院長(cháng)強調，當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜，校方要切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到縣委縣政府決策部署上來(lái)，堅決扛起政治責任，統籌疫情防控以及保教工作，確保幼兒園疫情防控、保教等各項工作能夠得到高質(zhì)量落實(shí)。務(wù)必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精準落實(shí)，從嚴從緊從實(shí)抓好校園疫情防控各項工作，以更高標準、更務(wù)實(shí)舉措堅決織牢織密校園疫情防控網(wǎng)，全力以赴守護校園安全。

幼兒園督導匯報11

　　正值春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，我們迎來(lái)了省督導的檢查，這縷春風(fēng)讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。下面我就將xx鎮中心幼兒園近三年的工作作以匯報：

　　一、政府高度重視幼兒教育

　　學(xué)前教育是人生成長(cháng)的一個(gè)重要階段�！秶�家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指出：到20xx年要基本普及學(xué)前教育。xx強調，學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實(shí)教育規劃綱要時(shí)，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，縣委、縣政府以為指導，站在講政治的高度，堅持科教興縣戰略，以為小康社會(huì )建設培養合格人才的高度責任感，始終將教育工作作為貫穿全縣一切工作的主線(xiàn)，特別是重視幼教工作。政府領(lǐng)導高度重視，目標明確，措施得力，為幼兒園教育工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。

　　二、加大投入，改進(jìn)教學(xué)條件，擴大幼教資源。

　　三年來(lái)，幼教投入從無(wú)到有，加快發(fā)展農村學(xué)前教育，責任明確，措施完善；改建、擴建幼兒園建設，XX-----XX年，陸續增添了大型游戲設施：滑梯、轉盤(pán)、蹦蹦床、秋千......室內增設了電視機、dvd、錄音機.......20xx年新校長(cháng)又加大幼教投入，為幼兒園配備了電腦，增設了上萬(wàn)冊圖書(shū)，購買(mǎi)了書(shū)柜、卷柜。

　　為給幼兒創(chuàng )建良好的生活、學(xué)習環(huán)境。20xx年，幼兒園墻壁粉刷一新，校長(cháng)把幼兒的床上備品全部換新。

　　三、加強隊伍建設，重師資，加投入，促發(fā)展，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的幼兒園。

　　XX年，鎮幼兒園培訓，能夠按照公辦幼兒園教職工編制配備標準，調整和用足教師編制。嚴格幼兒園教師資格準入制度，統一組織教師資格考試和資格認定工作，實(shí)行持證上崗。

　　XX年，培訓縣級骨干教師三名，XX年，培訓市級骨干教師一名，20xx年，省級骨干兩名。園長(cháng)參加省、市學(xué)習，具有省級園長(cháng)培訓證。派教師進(jìn)省學(xué)習進(jìn)修。

　　1、加強管理，依法辦園。貫徹《幼兒園管理條例》和深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》。認真領(lǐng)會(huì )、落實(shí)縣教育局關(guān)于幼兒教育的會(huì )議精神，完成我們幼教工作者的使命——提高國民整體素質(zhì)，建設文明社會(huì )。

　　2、揚園本之長(cháng)，培養幼兒綜合素質(zhì)。

　　強化學(xué)習，認識自我，揚長(cháng)避短施教予人。我園的教師都來(lái)自小學(xué)的骨干隊伍，他們都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，尤其誦讀水平更是突出。而閱讀能力是一項非常重要的學(xué)習能力，幾乎所有學(xué)科的學(xué)習都要涉及到閱讀，閱讀也是兒童在成長(cháng)及學(xué)習過(guò)程中必不可少的一項技能。美國的研究資料表明：一個(gè)人的閱讀能力是在3——8歲期間形成的，這一階段是兒童學(xué)習基本閱讀的關(guān)鍵期。所以我園要切實(shí)把握這個(gè)發(fā)展兒童閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，大力發(fā)揮教師讀的長(cháng)處，培養幼兒的誦讀能力。

　　我園的教師大多初次從事幼教工作，因此要加強培訓，以補其幼教認知不足，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng )造性工作熱情，有踏實(shí)鉆研精神，有嚴謹教育態(tài)度的教育者。經(jīng)過(guò)三年的努力，我園將呈現出自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)良的園風(fēng)。

　　3、強化園舍管理，腳踏實(shí)地抓好園本各項建設。逐步改善辦園條件，修建各類(lèi)幼兒娛樂(lè )設施，加強班級建設，所有物品誰(shuí)使用誰(shuí)負責保管。為入園幼兒營(yíng)造良好的活動(dòng)空間，讓幼兒真正獲得更好的，全面和諧的發(fā)展。

　　四、實(shí)施辦法：

　　1、利用備課時(shí)間學(xué)習貫徹幼教方針、政策。結合本園情況討論制定各種制度。定期查與隨時(shí)抽查相結合，把各項規章制度落實(shí)到具體的工作中，擠時(shí)間加強業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)期每位教師至少聽(tīng)4節課，做好筆錄、交流心得，不斷提升自身的教育水平。

　　2、開(kāi)發(fā)園內教育資源，全面培養幼兒素質(zhì)。

　�、倮�用教師過(guò)硬的誦讀功底，開(kāi)展幼兒每日三十分鐘閱讀活動(dòng)。采用師幼共讀的方法，培養幼兒閱讀興趣。每學(xué)期期中期末各舉行一次誦讀比賽活動(dòng)，提高全園幼兒閱讀水平。

　�、谝越滩臑橐劳�，適時(shí)結合地方教育資源，進(jìn)行生動(dòng)、具體、形象的教育活動(dòng)。倡導多帶孩子接觸自然、貼近社會(huì )，通過(guò)寓教于樂(lè )，寓教于玩的教育模式，讓孩子像孩子一樣地學(xué)習生活。

　�、鄞罅﹂_(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)，促進(jìn)幼兒多方面能力的培養。我園將以人為本，發(fā)揚教師多才多藝的長(cháng)處，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。每日安排一小時(shí)左右時(shí)間，集中教幼兒學(xué)習各類(lèi)體育項目。如傳統的丟手帕、拍皮球、踢口袋等學(xué)習時(shí)尚的切西瓜、腳跟賽等新興戶(hù)外活動(dòng)。這些活動(dòng)既能提高幼兒的身體素質(zhì)，又能促進(jìn)幼兒各方面能力的`培養�；顒�(dòng)中幼兒在老師的引導教育下能夠學(xué)會(huì )體貼、關(guān)心他人，進(jìn)而促進(jìn)小伙伴間的溝通、合作技能的培養，會(huì )更有效地培養兒童健全的人格，為幼兒將來(lái)融入社會(huì )打下良好的基礎，遠勝于取得一時(shí)的學(xué)習成果。

　　3、家園攜手抓安全。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)聯(lián)手搞好幼兒園的安全管理工作，使每個(gè)幼兒安安全全的入園來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )地離園去。

　　4、搞好幼小銜接，開(kāi)展離園前的“小學(xué)一日生活”活動(dòng)，幫助即將升入小學(xué)的孩子們盡快適應小學(xué)生活。

　　5、改善幼教環(huán)境，逐步增添園內設施，XX年購置了四件大型組合娛樂(lè )設施。滿(mǎn)足了幼兒戶(hù)外娛樂(lè )需求。今后兩年力爭更換新桌椅，再購買(mǎi)一些適合幼兒使用的圖書(shū)，添置一定數量的玩、教具，如口袋、皮筋、圓環(huán)等，使園內不僅要有跳、跑、球類(lèi)游戲等活動(dòng)量大的激烈的器械，也要有鉆爬、平衡等相對而言活動(dòng)量小且平緩的器械。不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習活動(dòng)的興趣。

幼兒園督導匯報12

　　根據教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園辦園行為督導評估辦法的通知》（教督〔20xx〕xx號）、xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案（試行）的通知》（x教督〔20xx〕xx號）和xx縣教育局、xx縣教育督導室《關(guān)于印發(fā)xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃（20xx-20xx年）的通知》（xx教督〔20xx〕xx號），縣教育局和縣教育督導室組織督導評估組于20xx年xx月xx-xx日對xx幼兒園等12所民辦幼兒園辦園行為通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、座談交流、實(shí)地察看和數據核實(shí)等方式，進(jìn)行了督導評估，形成以下報告：

　　一、督導評估結果

　　本次接受督導評估的xx希望幼兒園（xx）、xx幼兒園（xx）、星星幼兒園（平川）、東方新城育才幼兒園（平川）、進(jìn)校附屬幼兒園（平川）、xx幼兒園（平川）、xx幼兒園（平川）、育才幼兒園（xx）、金色童年幼兒園（平川）、童童幼兒園（城廂）、小博士幼兒園（城廂）、東門(mén)幼兒園（平川）經(jīng)評估得分達到合格以上，其中xx幼兒園、東方新城育才幼兒園辦園條件較好，辦園行為較規范，在民辦園中具有示范作用。

　　督導評估中，星星幼兒園、金色童年幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx希望幼兒園、童童幼兒園、小博士幼兒園等6所幼兒園未能提供《建設工程消防驗收意見(jiàn)書(shū)》。

　　二、主要成效與經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┺k園條件方面

　　1、辦園證照基本齊全。辦學(xué)許可證、食品衛生許可證、民辦非企業(yè)單位法人登記證等在檢查的12所幼兒園中基本具備。

　　2、幼兒園規模、班額大都符合相關(guān)規定。除育才幼兒園、xx幼兒園、東門(mén)幼兒園班員規模超大外，其他幼兒園辦園規模、班員規�；�本符合要求。

　　3、裝修和設施器材基本符合標準要求。幼兒園室內裝修、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面層材料、娛樂(lè )設施器材等基本符合國家和省相關(guān)安全標準和環(huán)保要求。

　�。ǘ�）安全衛生方面

　　1、安全防護、檢查和衛生保健制度較健全，責任到崗到人。進(jìn)校附屬幼兒園、東方新城育才幼兒園、xx幼兒園、小博士幼兒園、童童幼兒園、xxxx幼兒園、東門(mén)幼兒園等幼兒園安全檢查工作較落實(shí)。各幼兒園廚房、飲水設施較完善，膳食、飲水安全衛生，食品留樣制度執行較到位。

　　2、衛生保健工作抓得扎實(shí)。各幼兒園衛生消毒制度較健全，工作較落實(shí)，重視教職工的健康檢查，保教人員和炊事人員均做到持證上崗。幼兒健康檢查制度較完善，多數幼兒園的幼兒健康檔案較完整，幼兒入園體檢率達100%。

　　3、嚴格防控傳染病。各幼兒園能制訂傳染病防控制度和應對措施，晨午檢及全日健康觀(guān)察工作較落實(shí)，制定突發(fā)傳染病應急預案，做好疾病防控工作，建立患病幼兒用藥的委托交接制度。重視安全教育，能因地制宜開(kāi)展地震、火災等災害事故的緊急疏散演練。

　�。ㄈ�）保育教育方面

　　1、保育教育循序推進(jìn)。各幼兒園教育與保育制度健全，工作計劃、教學(xué)活動(dòng)安排具體翔實(shí)，各項教育活動(dòng)方案均能落實(shí)到平時(shí)保教工作。

　　2、保育教育彰顯人格尊重和人文關(guān)愛(ài)。各幼兒園保育與教育能尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，教師對幼兒態(tài)度溫和親切，積極營(yíng)造和諧氛圍，讓學(xué)生在幼兒園樂(lè )在其中。

　　3、教學(xué)工作扎實(shí)有序。各幼兒園每周教學(xué)活動(dòng)內容都有具體安排，幼兒一日活動(dòng)能將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內容進(jìn)行有機聯(lián)系，相互滲透于幼兒一日生活的各項活動(dòng)中。教育活動(dòng)的組織形式能根據需要合理安排，因時(shí)、因地、因內容、因材料靈活地運用，注重將各領(lǐng)域的內容的趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。

　�。ㄋ模┙搪毠り犖榉矫�

　　1、重視園長(cháng)隊伍配備。絕大多數園長(cháng)符合園長(cháng)任職條件，具有較強的組織管理能力，能較好地履行園長(cháng)職責。

　　2、依法聘管教職工。所有園均與教職工簽訂了聘用合同，實(shí)行合同管理。各園都能為教職工繳納養老保險金等社會(huì )保險，其中xx幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、育才幼兒園（xx）等幼兒園所繳納的社會(huì )保險險項較全。

　　3、重視提升教職工綜合素養。各園均重視教職工師德師風(fēng)、職業(yè)道德教育，形成了良好的師德師風(fēng)；采取“派出去與請進(jìn)來(lái)相結合”“自訓與他訓相結合”等方式培訓專(zhuān)任教師和保安人員的業(yè)務(wù)能力，并通過(guò)承辦片區幼兒園教研活動(dòng)展示自身園的教育教學(xué)、教研教改成果。其中進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、東門(mén)幼兒園等幼兒園組織了較多的教師參加市級及其他縣外培訓，東方新城育才幼兒園、育才幼兒園（西廂）實(shí)行兩園聯(lián)動(dòng)聯(lián)培聯(lián)訓。

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　　1、重視管理制度建設。各園均實(shí)行了園長(cháng)負責制，建立并實(shí)施了較為健全的管理制度。大多數園的收費項目和標準有進(jìn)行報備和向家長(cháng)公示，收費行為規范，收支情況有專(zhuān)門(mén)機構進(jìn)行審計。

　　2、兒童伙食費實(shí)行專(zhuān)賬管理。食品采購都有專(zhuān)門(mén)記錄，保留了相關(guān)票證，同時(shí)還每日錄入到xx省食品安全“一品一碼”信息追溯管理平臺。多數幼兒園兒童伙食費能做到“一月一結一公布”，童童幼兒園等還能邀請家長(cháng)到園“監廚”。

　　3、定期開(kāi)展“園家互動(dòng)”活動(dòng)。各幼兒園都重視加強與家長(cháng)的聯(lián)系，每學(xué)期都能舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)展現教學(xué)過(guò)程，通報幼兒在園學(xué)習、生活情況，宣傳幼兒家庭教育知識，密切園家聯(lián)系與互動(dòng)，提升家長(cháng)對幼兒園的知曉度和信任度，以及對孩子教育的配合度。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┺k園條件方面

　　1、消防安全存在較大隱患。本次檢查的幼兒園中，除xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、xx幼兒園、xxxx幼兒園消防驗收項目基本齊全外，其他8所幼兒園在消防通道、消防設施配備、人員培訓等方面不同程度存在缺失。

　　2、園舍、戶(hù)外場(chǎng)地面積多數不達標。除xx幼兒園、東方新城育才幼兒園外，其他10所幼兒園在活動(dòng)室、寢室、衛生間、保健室、綜合活動(dòng)室等方面未按規范設置，園舍、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所、生均綠地面積普遍不達要求。

　　3、設施設備參差不齊。除東方新城育才幼兒園外，其他幼兒園教室沒(méi)有單獨的消毒柜，都并在廚房一起使用；不少幼兒園未設置保健室和供幼兒自主活動(dòng)的多功能室、科學(xué)探索活動(dòng)室、兒童圖書(shū)室、閱覽室、音體（舞蹈）室。幼兒園教玩具基本都未按照《xx省幼兒園教玩具配備目錄》配齊，配備率均在80%及以下。

　　4、幼兒園場(chǎng)所設置不規范。檢查的幼兒園中有10所或租的場(chǎng)地（民房）改造，或自家民房改造，“先天存在不足”，導致很多園舍設置只能“因陋就簡(jiǎn)”；4所幼兒園地處臨街或鬧市區，接送幼兒存在安全隱患。

　�。ǘ�）安全衛生方面

　　1、保安人員配備不足。有6所幼兒園未按要求配足專(zhuān)職安全保衛人員。

　　2、成幼伙食未分。各幼兒園兒童伙食均未與成人伙食分開(kāi)。

　　3、幼兒視力監測工作不到位。多數幼兒園對視力不良幼兒采取適當預防和矯正措施不重視，對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進(jìn)行分析、評價(jià)工作較欠缺。

　　4、傳染病防控工作培訓不力。多數幼兒園對保教人員進(jìn)行傳染病防控工作的園本培訓未落實(shí)。

　�。ㄈ�）保育教育方面

　　1、特殊群體關(guān)愛(ài)工作不細致。大部分幼兒園未建立特殊幼兒群體（如：殘疾幼兒、疾患兒童、貧困家庭子女、留守兒童、外來(lái)隨遷子女等）臺帳，未完善于特殊群體關(guān)愛(ài)教育幫扶制度，無(wú)法為特殊學(xué)生提供必要的生活保障、學(xué)習幫助、心理安慰。

　　2、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程缺乏創(chuàng )新。多數幼兒園在以游戲為基本活動(dòng)過(guò)程中，保姆式、看羊式現象普遍存在，幼兒的'主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達表現等方面無(wú)法得到有效訓練，給幼兒提供充分參與的機會(huì )、滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要、促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展等方面還有差距。部分幼兒園受場(chǎng)所不足的約束，無(wú)法為幼兒提供有益的生活經(jīng)驗、科普探究、自我保護等意識的教育活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)組織前期準備和事后總結不到位。大部分幼兒園不注重活動(dòng)方案的制訂、活動(dòng)組織過(guò)程資料的收集，無(wú)特色辦園思路，保育、教育常規工作落實(shí)不夠到位。

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　　1、人員配備不達標。大多數幼兒園沒(méi)有按照“每班配備2位教師、1位保育員”的要求配齊專(zhuān)任教師和保育員。一些幼兒園沒(méi)有專(zhuān)職的醫務(wù)人員、保健員。

　　2、教師無(wú)證上崗現象嚴重。本次評估的所有園都存在未取得教師資格證書(shū)的“教師”上崗施教的現象，違背了《教育法》“第二十六條設立學(xué)校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：（二）有合格的教師；”和《教師法》“第十條國家實(shí)行教師資格制度�！币约啊睹褶k教育促進(jìn)法》“第二十九條民辦學(xué)校聘任的教師，應當具有國家規定的任教資格�！敝�規定。此外，個(gè)別保育工作人員未具有保育員證。

　　3、培訓層次不高。不少幼兒園的教師培訓局限于園內培、縣內片區范圍，側重于參加園本培訓和園內、片區舉辦的教研教改活動(dòng)，較少組織教師參加市級及以上的教師培訓。

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　　1、辦園理念層次偏低。多數幼兒園辦園理念和管理模式停留在“作坊式”的層面上，缺乏正規化的辦園意識和現代學(xué)校的辦園理念。xx幼兒園、xx幼兒園、育才幼兒園（西廂）等沒(méi)有制訂辦園章程。多數幼兒園沒(méi)有實(shí)行教職工代表會(huì )制度，缺乏民主決策、民主管理。

　　2、財務(wù)制度落實(shí)未到位。多數幼兒園財務(wù)人員配備不合規，沒(méi)有規范的會(huì )計報表。有的園兒童伙食費“一月一結一公布”制度落實(shí)不規范，月結流于形式，公布地點(diǎn)不顯目。小博士幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、童童幼兒園、xx幼兒園、星星幼兒園、育才幼兒園（西廂）沒(méi)有設立規范的、常態(tài)化的“收費項目和標準公示牌”。

　　3、家長(cháng)委員會(huì )未盡其用。多數幼兒園沒(méi)有邀請家長(cháng)參與幼兒園膳食、安全方面的管理，幼兒園的重要決策、事關(guān)幼兒切身利益的事項未能全面接受家長(cháng)委員會(huì )的監督，家長(cháng)委員會(huì )的監督重于教育教學(xué)活動(dòng)展示，輕于其他方面（如兒童膳食）的監督。金色童年幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園沒(méi)有成立家長(cháng)委員會(huì )。

　　4、輻射服務(wù)社區甚少。多數園沒(méi)有與社區密切合作，共享資源，未能發(fā)揮自身優(yōu)勢積極為社區開(kāi)展早期教育宣傳。

　　三、整改建議

　�。ㄒ唬┺k園條件方面

　　1、進(jìn)一步改善辦園條件，配齊配足設施設備。要積極創(chuàng )造條件，在園舍設置、消防通道、設施設備配備方面達到《幼兒園基本辦園條件標準》要求。要加強保教環(huán)境建設，充實(shí)幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料和常規要求所需的條件，引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)。

　　2、加大對辦園基本建設的投入。依法籌措辦園經(jīng)費，保障必要的辦園資金和穩定的經(jīng)費來(lái)源。各園要做到不少于年度凈收益的25%的比例用于辦園基本建設。

　�。ǘ�）安全衛生方面

　　1、要嚴格執行幼兒的健康檢查制度。要重視對幼兒視力檢查及其監測，對視力不良幼兒要采取適當預防和矯正措施，要定期對兒童健康檢查、身體健康發(fā)展狀況等進(jìn)行統計分析評價(jià)，掌握兒童健康及營(yíng)養狀況，及時(shí)向家長(cháng)反饋。

　　2、要進(jìn)一步加強安保和衛生保健工作。要按辦園規模配足專(zhuān)職安全保衛人員，配備專(zhuān)職的衛生保健人員。要重視對保教人員進(jìn)行衛生保健等方面的園本培訓，使她們熟悉傳染病預防與控制、常見(jiàn)疾病預防與管理、傷害預防、健康教育等方面的業(yè)務(wù)，使衛生保健工作做得更好、更規范。

　�。ㄈ�）保育教育方面

　　1、要加強特殊幼兒的關(guān)愛(ài)教育。做好特殊幼兒的基本信息登記，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，在教育內容、要求兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。同時(shí)，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

　　2、要科學(xué)、合理安排幼兒一日活動(dòng)�；顒�(dòng)的安排應有相對的穩定性與靈活性，既要有利于形成活動(dòng)秩序，又要能滿(mǎn)足幼兒的合理需要，并照顧到個(gè)體差異；應當動(dòng)靜交替，注重幼兒的直接感知、實(shí)際操作和親身體驗，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。

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　　1、要依法依規聘管教職工。要配齊、配足各類(lèi)工作人員，且落實(shí)持證上崗要求，使聘用的人員都具有相應的崗位上崗證。同時(shí)，借鑒公辦幼兒園的做法，加強對教職工師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)工作的學(xué)期、學(xué)年考評考核工作。

　　2、要進(jìn)一步重視教職工的培訓工作。組織教職工參加市級及以上層面的培訓，拓展教職工的視野，提升業(yè)務(wù)素養。進(jìn)一步加強教研教改和課題研究，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)課評課工作，提高教師的活動(dòng)組織水平和解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到問(wèn)題的能力。

　　3、要進(jìn)一步保障教職工的合法權益。按規定為全部教職工繳納各項社會(huì )保險，糾正選擇性地參保入保做法。

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　　1、要確立正規化辦園意識。摒棄“作坊式”的辦園意識與管理方法，按《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》辦園，健全園務(wù)會(huì )、教職工代表大會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )并充分發(fā)揮其職能作用，加強幼兒園的規范管理、民主管理和民主監督。要嚴謹科學(xué)地謀劃工作，認真做好幼兒園各項工作的計劃、安排，增強工作的預見(jiàn)性和計劃性，克服工作的隨意性和盲目性，努力使各項有序有力推進(jìn)，取得更好效果。

　　2、要嚴格執行財務(wù)制度。規范財務(wù)核算機制，建立符合財務(wù)規范的會(huì )計報表，做到獨立賬目、賬目清楚和經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用。進(jìn)一步落實(shí)兒童伙食費專(zhuān)賬管理、“一月一結一公布”制度，做到無(wú)克扣、無(wú)虛假、不形式化。

　　3、要強化主動(dòng)“融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )”的意識。發(fā)揮幼兒園的優(yōu)勢，積極參與社區建設，主動(dòng)深入所在社區為社區居民開(kāi)展早期教育宣傳活動(dòng)，推廣普及早期教育知識與技能，同時(shí)也增進(jìn)園社互動(dòng)、密切園社合作，提升幼兒園的社會(huì )影響力和認可度，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展聚集社會(huì )支持。

幼兒園督導匯報13

　　根據《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估辦法〉的通知》（教督〔20xx〕1號）和《廣西壯族自治區人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估實(shí)施辦法〉的通知》（桂教督委辦〔20xx〕96號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施辦法》），由柳州市人民政府提出申請，自治區人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室組織督導評估組于20xx年12月26日至29日，對柳州市城中區學(xué)前教育普及普惠工作情況開(kāi)展了督導評估。

　　督導評估前，自治區人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室組織專(zhuān)家嚴格審核了城中區的申報材料，在自治區教育廳官網(wǎng)上向社會(huì )發(fā)布公告，并通過(guò)全國縣域學(xué)前教育普及普惠社會(huì )認可度調查平臺對城中區開(kāi)展了社會(huì )認可度調查。督導評估期間，自治區督導評估組聽(tīng)取了城中區人民政府的自評情況匯報，現場(chǎng)查閱了相關(guān)材料，隨機抽查各類(lèi)幼兒園15所，核對了有關(guān)數據，與部分老師、園長(cháng)進(jìn)行了訪(fǎng)談，隨機采訪(fǎng)了部分幼兒家長(cháng)。

　　自治區督導評估組按照國家和自治區有關(guān)縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估的規定，通過(guò)材料審核和實(shí)地核查的方式，對城中區學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量保障情況、社會(huì )認可度等四個(gè)方面進(jìn)行了督導評估。督導評估意見(jiàn)如下：

　　一、指標達標情況與評估結論

　　城中區現有幼兒園30所，在園幼兒總數9507人，其中公辦幼兒園10所，普惠性民辦幼兒園15所，普通民辦園5所。

　�。ㄒ唬�學(xué)前教育普及普惠水平達標情況。

　　《實(shí)施辦法》規定，各縣（市、區）學(xué)前三年毛入園率應達到85％，普惠性幼兒園覆蓋率應達到80％，公辦園在園幼兒占比應達到50％。

　　核查結果：城中區學(xué)前三年毛入園率為95.08％，普惠性幼兒園覆蓋率為88.45％，公辦幼兒園在園幼兒占比為51.24％，普及普惠水平指標均達到評估標準。

　�。ǘ�）政府保障合格情況。

　　《實(shí)施辦法》規定，各縣（市、區）要完善黨建制度，制定發(fā)展規劃、完善公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò )、規范小區配套園管理，健全財政投入制度、收費制度、教師工資保障制度、安全風(fēng)險防控機制和監管制度。廣西公辦幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款標準為：500元／年／生（城市）、300元／年／生（縣鎮）；廣西多元普惠幼兒園生均補助標準為200元／學(xué)年。

　　核查結果：城中區在黨建、規劃、收費、財政投入、教師工資保障、小區配套園治理、風(fēng)險防控和監管等方面的各項管理制度基本完備。城中區制定并落實(shí)了公辦幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款標準533元／年。政府保障情況基本達到評估標準。

　�。ㄈ�）幼兒園保教質(zhì)量保障合格情況。

　　《實(shí)施辦法》規定，各縣（市、區）幼兒園辦園條件合格、班額普遍達標、教師配足配齊、教師管理制度嚴格、落實(shí)科學(xué)保教要求。20xx年后規劃設計的幼兒園符合《幼兒園建設標準》（其中室外游戲場(chǎng)地4㎡／生、幼兒活動(dòng)用房8.17㎡／生、建筑面積10.44㎡／生）�？h域內85％以上的班額符合《幼兒園工作規程》有關(guān)規定。專(zhuān)任教師與在園幼兒之比不低于1：15。

　　核查結果：城中區幼兒園園舍條件、玩教具和幼兒圖書(shū)配備等辦學(xué)條件基本達到評估標準，標準班額占比基本符合有關(guān)規定，城中區專(zhuān)任教師與幼兒比為1∶12.26，基本落實(shí)科學(xué)保教要求，幼兒園保教質(zhì)量保障情況基本達到評估標準。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì )認可度合格情況。

　　《實(shí)施辦法》規定，受檢縣區社會(huì )認可度達85％以上為合格。

　　調查結果：通過(guò)國家學(xué)前教育普及普惠社會(huì )認可度調查平臺進(jìn)行問(wèn)卷調查，城中區的社會(huì )認可度達87.76％，達到評估標準。

　　綜合以上結果，城中區學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、保教質(zhì)量保障情況以及社會(huì )認可度等37項三級指標，基本達到自治區縣域學(xué)前教育普及普惠督導評估合格標準。自治區人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室將按程序報告自治區人民政府，并報請國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室評估認定。

　　二、主要做法與經(jīng)驗

　　城中區政府重視學(xué)前教育普及普惠工作，貫徹中央和自治區關(guān)于學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的決策部署，在履行政府主體責任、大力發(fā)展公辦園、加強教師隊伍建設、提升保教質(zhì)量等方面取得明顯成效。

　�。ㄒ唬﹫猿帧叭齼�(yōu)先”原則，重視公辦幼兒園建設。

　　城中區堅持“教育項目?jì)?yōu)先安排、教育資金優(yōu)先撥付、教育需求優(yōu)先滿(mǎn)足”的“三優(yōu)先”原則，保障城中區公辦幼兒園基礎設施建設和教師隊伍建設。20xx年以來(lái)，區財政累計投入2.06億元，新建幼兒園3所、改建幼兒園4所，增加學(xué)位3000余個(gè)，公辦園在園幼兒占比率為51.24％。轄區公辦幼兒園建筑面積、生均占地面積、活動(dòng)場(chǎng)地和配套設施進(jìn)一步提升，公辦幼兒園大班額現象得到緩解。

　�。ǘ�）開(kāi)展治理行動(dòng)，逐步擴大普惠性資源。

　　一是制定《柳州市城中區城鎮小區配套幼兒園治理工作方案》，23所小區配套幼兒園治理任務(wù)全部完成，確保小區配套幼兒園在住宅總規模完成50％之前同步建設、同步驗收、同步交付使用。二是落實(shí)柳州市幼兒園收費標準。普惠性民辦幼兒園的最高收費標準不超過(guò)公辦幼兒園的1.8倍，轄區幼兒園無(wú)不合理收費現象。三是開(kāi)展無(wú)證園治理。完成轄區無(wú)證幼兒園治理19所。四是完成“4個(gè)100％”的目標任務(wù)。所有幼兒園專(zhuān)職保安員配備、校園封閉化管理、一鍵式緊急報警、視頻監控系統達標、護學(xué)崗設置率均達100％。20xx年城中區投入50余萬(wàn)元為轄區公辦幼兒園大門(mén)安裝防沖撞樁，全年均未發(fā)生較大社會(huì )影響的安全責任事故。

　�。ㄈ�）以集團化辦園為抓手，努力提升幼兒園保教質(zhì)量。

　　一是實(shí)施集團化辦園。組建以區屬三大學(xué)前教育集團為龍頭，與若干所多元普惠民辦幼兒園結對，構建3個(gè)混合體制學(xué)前教育集團。二是學(xué)前教師隊伍建設有新舉措。在學(xué)前教育領(lǐng)域設立48個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)一次性特設崗位解決教師職級晉升通道不暢的問(wèn)題。建設青年教師公寓，為外地單身教師提供免費住宿。出臺《柳州市城中區享受特殊津貼名師評選實(shí)施細則（試行）》，為15名城中區學(xué)前教育人才提供每年2萬(wàn)元特殊津貼和5萬(wàn)元工作經(jīng)費。三是打造體育發(fā)展特色品牌。開(kāi)展“一球一操一繩”為主線(xiàn)的校園體育活動(dòng)，轄區2所幼兒園被授予“全國足球特色幼兒園”稱(chēng)號，1所幼兒園被評為“全國啦啦操一星級俱樂(lè )部”。20xx年，城中區被自治區教育廳確立為“自治區幼小科學(xué)銜接實(shí)驗區”。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┎糠钟變簣@園舍條件未達標，不符合國家《幼兒園建設標準》（建標175—20xx）相關(guān)規定。

　�。ǘ�）部分幼兒園存在大班額現象，不符合《幼兒園工作規程》（教育部令20xx年39號）相關(guān)規定。

　�。ㄈ�）個(gè)別幼兒園在崗教師未取得教師資格證，不符合《教師資格條例》第二條和《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》相關(guān)規定。

　�。ㄋ模┎糠置褶k園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”，違反《民辦教育促進(jìn)法》第三十一條、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第三十六條和《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的.若干意見(jiàn)》相關(guān)規定。

　�。ㄎ澹┎糠置褶k幼兒園存在安全隱患。經(jīng)實(shí)地核查，某幼兒園幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地上面就是高層住宅，存在高空墜物等安全隱患；某幼兒園種植園與沙池邊搭建有放置雜物的大棚，幼兒可以隨意進(jìn)出，沙池旁隨意擺放著(zhù)廢棄不用的鐵質(zhì)廚具；某幼兒園班級通向盥洗室的通道作為放置幼兒床鋪的區域，僅保留一條小通道供幼兒出入，不利于幼兒疏散，不符合教育部等十部委聯(lián)合制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》相關(guān)規定。

　�。�六）個(gè)別幼兒園有“小學(xué)化”傾向。實(shí)地核查中，查閱某國際幼兒園的“周計劃安排表”，有教授幼兒20以?xún)鹊募訙p算法的安排，不符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》相關(guān)規定。

　　四、督導意見(jiàn)和建議

　　建議城中區人民政府全面貫徹落實(shí)中央、自治區關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的決策部署，以及教育部等九部門(mén)印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃》等文件，提高政治站位，持續加大工作力度，鞏固和提高學(xué)前教育普及普惠水平。針對本次督導評估發(fā)現的問(wèn)題，對照標準，制定整改方案，抓好整改落實(shí)。

　�。ㄒ唬┏掷m改善辦園條件。要統籌協(xié)調相關(guān)部門(mén)，重視民辦幼兒園的發(fā)展，針對條件薄弱民辦普惠幼兒園，制定專(zhuān)項方案，在幼兒園建設、經(jīng)費上予以?xún)A斜，大力改善幼兒園人均集中綠地面積、睡房面積、保健室面積和設施設備不足等辦園條件。部分未達國家標準的幼兒園要盡快把缺額補足、把短板補齊，已達標的也要加大支持和保障力度。

　�。ǘ�）嚴格控制大班額。要制定和實(shí)施嚴格控制大班額的專(zhuān)項工作方案。一方面加快推進(jìn)公辦幼兒園建設，增加學(xué)位容量。另一方面實(shí)行均衡編班，優(yōu)化人員配置，強化班額控制。通過(guò)挖掘現有幼兒園資源進(jìn)行擴班、調班、設置混齡班等多種措施，逐步化解和消除學(xué)前教育“大班額”現象。

　�。ㄈ�）全面落實(shí)幼兒教師持證上崗制度。要嚴把幼兒教師入口關(guān)，落實(shí)幼兒園教師資格準入制度，采取特殊政策，建立獎勵機制，開(kāi)展專(zhuān)項培訓，支持教師參加教師資格考試認定，全面落實(shí)幼兒園教師持教師資格證上崗制度。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)教職工“五險一金”。要依法依規足額足項為公辦幼兒園教職工繳納社會(huì )保險和住房公積金；加強對民辦園繳納“五險一金”的督查，確保民辦幼兒園為教職工繳納社會(huì )保險和住房公積金。

　�。ㄎ澹┨岣呙褶k幼兒園保教質(zhì)量。做好民辦幼兒園年檢工作，規范民辦幼兒園辦學(xué)行為。進(jìn)一步加強安全管理和食堂管理，加大對民辦幼兒園園長(cháng)及教師的培訓力度。

　�。�六）高度重視數據材料的收集整理。要對照評估標準，規范檔案材料的收集、整理，查缺補漏，統一數據，確保材料的真實(shí)性和準確性。

幼兒園督導匯報14

　　一、基本情況

　　我市托幼機構共有215所，其中公立91所，民營(yíng)124所，經(jīng)衛生學(xué)評價(jià)有108所，占比50.23%。在園兒童總數為42970人，其中經(jīng)過(guò)體檢的兒童數為36069人，體檢率為83.94%。

　　二、工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強培訓。轄區各縣（市、區）婦幼保健機構、疾控中心、教育局等多部門(mén)高度重視，相互協(xié)作，針對托幼機構學(xué)校傳染病防治、入學(xué)接種證查驗、生活飲用水衛生管理等法規及規范等進(jìn)行了系列的模塊化培訓。旨在不斷提高轄區托幼機構工作的規范化程度。

　�。ǘ�）強督導，促落實(shí)。轄區各部門(mén)成立督導組，定期對轄區托幼機構保健室設置情況，衛生保健人員配備和工作人員持健康證上崗、新入園幼兒體檢及環(huán)境衛生、安全檢查制度、衛生保健制度、傳染病管理制度、食堂管理等制度建立和落實(shí)等情況進(jìn)行督導落實(shí)。對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)反饋，并要求限期整改，旨在為集體兒童創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，預防控制傳染病，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，培養健康的生活習慣，保障兒童的身心健康。

　�。ㄈ�）落實(shí)轄區托幼機構衛生學(xué)評價(jià)。轄區各縣（市、區）婦幼保健機構依據《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》的要求，對轄區托幼機構進(jìn)行了衛生評價(jià)，對評價(jià)達到80分以上合格的托幼機構出具“托幼機構衛生學(xué)評價(jià)報告”對不合格的托幼機構指導、督促整改中。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)兒童入園體檢制度。轄區各縣（市、區）各部門(mén)高度重視兒童入園體檢，因地制宜，根據轄區實(shí)際情況制定兒童入園體檢時(shí)間，在體檢結束后整理、分類(lèi)并及時(shí)將體檢結果反饋至幼兒園及家長(cháng)。

　　三、存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬┎糠滞杏讬C構對傳染病防控工作意識不高，針對托幼機構老師及保健人員衛生知識培訓不夠，不能很好的落實(shí)傳染病防控工作，托幼機構的晨午檢工作流于形式，存在登記本不規范，健康教育工作開(kāi)展資料不全。

　�。ǘ�）部分縣（市、區）與教育部門(mén)缺乏溝通，新設立托幼機構未提出衛生評價(jià)要求，部分托幼機構工程還未竣工，就已經(jīng)開(kāi)始招生使用，無(wú)法進(jìn)行評估工作。

　　四、整改措施

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)第一責任人。園長(cháng)是學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛生事件第一責任人，要明確衛生監督機構與疾病預防控制機構在學(xué)校衛生工作上的'職責分工，互通信息，加強協(xié)作。教育部門(mén)作為牽頭單位，在強調教學(xué)質(zhì)量、設施條件的同時(shí)，應重視托幼機構的安全防護、膳食營(yíng)養、消毒防病等衛生保健工作，落實(shí)保教并重的工作方針。

　�。ǘ�）強化督導檢查職責。對不符合要求的托幼機構，要求限期整改。督促托幼機構認真落實(shí)衛生保健工作制度，嚴格執行各項工作規范、細化工作流程、各項工作責任到人、保證工作質(zhì)量，針對衛生保健“三員”（保健人員、保育員、炊事員）嚴格按照要求經(jīng)培訓合格后持證上崗。

　�。ㄈ�）加強與教育機構溝通合作。明確托幼機構園長(cháng)為第一責任人的主體意識，要嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，對違反相關(guān)規定的托幼機構要處以行政處罰。

幼兒園督導匯報15

　　根據迎江區教育局督導室的分工，我有幸被區督導室聘為學(xué)前教育責任區督學(xué)，負責督導墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園 、新洲鄉新洲小學(xué)幼兒園。責任區督導對于我來(lái)講涉及的是新領(lǐng)域，面對的是新任務(wù)。

　　一年多的督導工作，使得我對于幼兒園規范管理及科學(xué)保教活動(dòng)方面有了深刻的了解，收獲頗多�，F將督導過(guò)程與督導情況反饋如下：

　　一、自我“督”學(xué)，努力構建自我提升督導知識體系

　　幼兒園督導擔負著(zhù)對教育行政部門(mén)以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導、評估、檢查、驗收的職責，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規的貫徹執行和教育目標的實(shí)現。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠”只有認真刻苦的學(xué)習，在崗位上苦練內功，才能更好發(fā)揮教育督導的作用�；�于這種認識，把學(xué)習督導理論，強化自身素質(zhì)作為搞好督導工作的基礎。

　　1、“一心學(xué)習”提升理論。一年來(lái)，我先后學(xué)習了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關(guān)于進(jìn)一步規范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教工作的意見(jiàn)》，》和《教育部教督（20xx）7號《關(guān)于加強督學(xué)責任區建設的意見(jiàn)》、《3-6歲幼兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對工作目標心中有數；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數。我認真研讀區教育督導室《迎江區關(guān)于推行督學(xué)責任區制度實(shí)施方案》、《迎江區督學(xué)責任區管理制度》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規，提高了對督學(xué)的職責、權力和義務(wù)的認識，使我在本學(xué)期里督導工作有序開(kāi)展。

　　2、“二個(gè)準備”牢記于心。每次參與各園督導工作時(shí)，我事先認真做好兩個(gè)準備。一是準備《聽(tīng)評教學(xué)活動(dòng)表》《督導記載表》等與督導有關(guān)的評價(jià)表格，好時(shí)刻記錄督導中所出現問(wèn)題，以文字的形式記錄督導全過(guò)程；二是準備好手機和數碼相機，與隨訪(fǎng)幼兒園訪(fǎng)談的問(wèn)題，做到熟記于心時(shí)刻以動(dòng)態(tài)影像的形式記錄好督導中成功的經(jīng)驗做法。

　　3、“三種聯(lián)系”溝通及時(shí)。在常規督導中，我時(shí)刻與所督導園所構建長(cháng)效聯(lián)系機制，一是手機聯(lián)系及時(shí)傳達督導政策，對督導園所經(jīng)常保持溝通，對上級文件和會(huì )議精神進(jìn)行及時(shí)傳達，確保政策導向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過(guò)與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時(shí)交流辦園理念，確保理論指導，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過(guò)現場(chǎng)督導、檢查，進(jìn)行面對面地交流，及時(shí)交流問(wèn)題，確保問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái)，我經(jīng)常到園所進(jìn)行現場(chǎng)指導，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進(jìn)行了保教工作現場(chǎng)指導等，走訪(fǎng)了責任區的所屬幼兒園，并通過(guò)隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和電話(huà)隨訪(fǎng)等方式對責任區內幼兒園進(jìn)行督查，督查中發(fā)現各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規范辦學(xué)行為、 教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，并對幼兒園提出了意見(jiàn)和建議，各園對提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。

　　二、強化“督”導，努力創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)和諧環(huán)境

　　在平時(shí)督導中，我通過(guò)“監督、檢查、評估、指導對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監督，并及時(shí)反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規范辦園當好參謀，為領(lǐng)導的科學(xué)決策提供依據。

　　1、督導工作中，細化工作流程、明確目標、強化責任。

　　每次到園后，我都從一日保教開(kāi)始，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、問(wèn)、導”等方法對每個(gè)環(huán)節進(jìn)行認真檢查，從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等，進(jìn)行認真督導和檢查，以檢查促規范，以指導促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談交流，聽(tīng)取園長(cháng)匯報。在實(shí)際督導工作中做到認真觀(guān)摩，及時(shí)反思，努力在實(shí)踐中幫助教師提升認識，提高幼兒園規范辦園能力和行為。并對常規管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣，同時(shí)也對常規管理中存在的不足進(jìn)行了切實(shí)有效的`指導，使教師們科學(xué)掌握班級常規管理方法。通過(guò)檢查，加深了教師對一日常規教育重要性的深刻認識，有效促進(jìn)了我區園所保教質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　2、督導過(guò)程中，做到細心觀(guān)察、用心記錄、認真反思。

　　觀(guān)察：觀(guān)察教師的言談舉止，觀(guān)察園所的環(huán)境創(chuàng )設，觀(guān)察幼兒的行為，觀(guān)察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動(dòng)時(shí)的言語(yǔ)表現。

　　記錄：對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進(jìn)行記錄，對存在的問(wèn)題及時(shí)標注和思 考。反思：和隨訪(fǎng)園的園長(cháng)一起交流看法，對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問(wèn)題進(jìn)行溝通，

　　達成共識。

　　3、督導反饋時(shí)，做到耐心傾聽(tīng)，平等交流，積極引導。

　　傾聽(tīng)：傾聽(tīng)園長(cháng)對幼兒園發(fā)展規劃的設計與反思，不打斷，不插話(huà)。

　　交流：結合督導情況把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)盡，把不足提出，同時(shí)和園長(cháng)一起討論和交換意見(jiàn)，對問(wèn)題提出不同的解決方式和建設性的意見(jiàn)。

　　引導：在一些觀(guān)念和認識上的問(wèn)題，結合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標的核心價(jià)值，積極引導園長(cháng) 發(fā)現自身的問(wèn)題提升科學(xué)保教理。

　　感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪(fǎng)園為我們提供了學(xué)習交流的機會(huì )。

　　三、歸納經(jīng)驗——為區域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐

　　督導工作是一項對幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過(guò)程、診斷的過(guò)程、指導的過(guò)程，同時(shí)督導的過(guò)程也是對我們督導專(zhuān)業(yè)素養一種檢查和提升。督導工作使我們有機會(huì )對幼兒園各項工作深入細致地了解，同時(shí)發(fā)現學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。

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