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義務(wù)教育落實(shí)情況匯報(通用17篇)
在學(xué)習和工作的日常里,我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多,匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報,大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的義務(wù)教育落實(shí)情況匯報,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 1
幾年來(lái),我校本著(zhù)“充實(shí) 、完善、鞏固、提高”的原則,以大力培養合格人才,以提高教育教學(xué)成績(jì),辦人民滿(mǎn)意的教育為目的,全面落實(shí)《義務(wù)教育法》,不斷提高基礎教育投入水平和師資隊伍建設水平,幾年來(lái)我校教育教學(xué)質(zhì)量不為斷上升,F將幾年來(lái)的教育工作簡(jiǎn)要匯報一下:
一、學(xué);厩闆r
學(xué)校占地15636平方米,校舍建筑面積3076平方米,建有“五室”,設備設施漸臻完善,下轄真武、雙河村小,在校生941人,教職工42人,擁有一支以中青年為主、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導班子健全,班子結構合理,責任明確,分工具體,團結協(xié)作,踏實(shí)進(jìn)取,具有較強的表率作用和開(kāi)拓創(chuàng )新精神,深得老師們的擁護。目前,學(xué)校根據國家人事制度精神,大力推行人事聘用制,激活了教師的動(dòng)力,提高了教師積極性,挖掘了教師的內在動(dòng)力,使教師有了危機感和緊迫感,最大限度地優(yōu)化了教師結構。
二、教育經(jīng)費
近三年教育經(jīng)費投入情況:
1、學(xué)校經(jīng)費來(lái)源于財政下?lián)艿墓媒?jīng)費。
2、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初由上級財政撥付教學(xué)資金,保證落實(shí)學(xué)生的“兩免兩補”工作。 為我小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,提供了有力的條件保障。
三、控輟保學(xué)工作
控輟保學(xué)是《義務(wù)教育法》的重要內容,也是《義務(wù)教育法》對學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生的最基本要求——讓每一個(gè)適齡兒童都能在學(xué)校里學(xué)習。對于農村小學(xué)來(lái)說(shuō),也是教育教學(xué)工作中的重中之重。因此,我們成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng)、教導主任及班主任任組員,加大控輟保學(xué)的力度。我校采取了各種措施,努力做好該工作。
1、保證普及程度達標
為了保證入學(xué)率在100%以上,學(xué)校努力把宣傳工作做好,通過(guò)不同的形式,讓社會(huì )了解學(xué)校:采用書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)口號、對外張貼海報,把學(xué)校的簡(jiǎn)介和對一年級新生的.師資配備情況、一年級教學(xué)情況等對進(jìn)行宣傳。另外,印發(fā)告家長(cháng)知,把學(xué)校的目標、辦學(xué)水平、師資水平對外宣傳。為了使服務(wù)范圍內的適齡兒童按時(shí)入學(xué),我校認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等對家長(cháng)進(jìn)行宣傳,使家長(cháng)懂得依法送子女按時(shí)入學(xué)的道理,同時(shí)學(xué)校做好學(xué)齡前兒童的摸底工作,及時(shí)通知家長(cháng)送子女入學(xué)接受教育,由于工作做得好,適齡兒童均能按時(shí)入學(xué)。
2、為了保證輟學(xué)率在0.5%以下,我校采取以下措施:
、僭谖磳(shí)行兩免一補之前,學(xué)校對家庭經(jīng)濟暫時(shí)困難的學(xué)生給予緩交雜費、書(shū)籍費;對特殊的貧困生、孤兒等,學(xué)校則給予減免雜費,有效地防止了這一類(lèi)學(xué)生輟學(xué)現象。
、谥匾曌龊眉倚B(lián)系工作,走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng),填寫(xiě)班主任記錄手冊,定期跟家長(cháng)溝通、聯(lián)系、交流,一旦發(fā)現有輟學(xué)苗頭,立即采取措施,避免和防止學(xué)生輟學(xué)。因此,服務(wù)范圍內適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現象,小學(xué)生畢業(yè)率100%。
、蹨蚀_定位學(xué)校的辦學(xué)思想和理念。培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、建立良好的師生關(guān)系,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。同時(shí)采取激勵評價(jià)方式,增強學(xué)生自信心。關(guān)愛(ài)和幫助有困難學(xué)生。
3、有輟學(xué)意向的學(xué)生,校長(cháng)、教導主任及班主任協(xié)同相關(guān)職責部門(mén)解釋、開(kāi)導,以《義務(wù)教育法》為準繩,曉之以理,動(dòng)之以情,使其打消輟學(xué)思想。
近年來(lái),我校學(xué)生鞏固率始終保持100%。
四、義務(wù)教育達標
1、轄區內適齡兒童入學(xué)率情況
20xx——20xx學(xué)年轄區內適齡兒童入學(xué)率100%。
20xx——20xx學(xué)年轄區內適齡兒童入學(xué)率100%。
20xx——2011學(xué)年轄區內適齡兒童入學(xué)率100%。
2、適齡兒童輟學(xué)率情況
20xx——20xx學(xué)年輟學(xué)率為0。
20xx——20xx學(xué)年輟學(xué)率為0。
20xx——20xx學(xué)年輟學(xué)率為0。
1、抓常規,規范教師日常教學(xué)行為。首先向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真備課、上課,制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習后進(jìn)生的轉化措施,注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法,千方百計使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度。
2、抓教研,提升教師的教學(xué)工作能力。首先,抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度,積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動(dòng),加強現代教育技術(shù)培訓,切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、抓信息技術(shù)工作,發(fā)揮現代技術(shù)資源優(yōu)勢,為教育教學(xué)服務(wù),積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作,使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中起到了積極作用。
4、積極開(kāi)展文化娛樂(lè )、體育保健等課外活動(dòng),有課外活動(dòng)計劃和各種安全、督導、獎勵措施,在體育教師和班主任的帶領(lǐng)下,開(kāi)展好每天的學(xué)生大課間活動(dòng),做到有計劃、有記錄,保證學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí),探索具有小沙垡小學(xué)特色的社團文化建設。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 2
為全面貫徹關(guān)于教育減負提質(zhì)相關(guān)工作要求,認真落實(shí)各級關(guān)于?“雙減”工作要求,經(jīng)過(guò)前階段工作的落實(shí),現將現階段“雙減”工作實(shí)施過(guò)程中的主要經(jīng)驗匯報如下:
一、建立校內作業(yè)公示制度,實(shí)時(shí)監測作業(yè)量
建立作業(yè)總量控制和作業(yè)布置情況檢查制度,出臺《作業(yè)布置與批改管理制度》、《作業(yè)管理工作實(shí)施方案》,加強作業(yè)統籌管理,提高作業(yè)設計質(zhì)量,科學(xué)布置作業(yè),保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。班級設置作業(yè)公示角,公示每日作業(yè)。學(xué)校利用信息化方式在線(xiàn)編輯各班各學(xué)科每日作業(yè)量布置情況。嚴格按照“雙減”要求有效控制學(xué)生作業(yè)量和時(shí)長(cháng)。
周末、假期設立彈性作業(yè),實(shí)行作業(yè)分層;堅持零起點(diǎn)教學(xué),一、二年級全面取消紙筆測試,開(kāi)展形式活潑的課程學(xué)習活動(dòng),以“成長(cháng)資料袋”的形式記錄學(xué)生的發(fā)展過(guò)程。
二、創(chuàng )新作業(yè)類(lèi)型,提高作業(yè)質(zhì)量
布置分層作業(yè),針對學(xué)生學(xué)習水平差異設計不同難度、不同題量的作業(yè)。對作業(yè)進(jìn)行選編、改編、創(chuàng )編精選作業(yè)內容。
設計實(shí)踐性作業(yè),因低年級不布置課后書(shū)面作業(yè)。一年級班級開(kāi)展主題閱讀實(shí)踐活動(dòng)。設立親子閱讀小組,開(kāi)展家庭親子共讀和校外親子共讀活動(dòng)提高學(xué)生閱讀能力,營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍。在操作中學(xué)習知識,也能感受學(xué)習樂(lè )趣。
設計個(gè)性作業(yè),比如“作業(yè)超市”,學(xué)生根據自己的興趣和能力選擇老師提供的作業(yè)內容。提高孩子主動(dòng)完成作業(yè)的興趣。又比如讓學(xué)生“說(shuō)”作業(yè)、“畫(huà)”作業(yè)、“編”作業(yè)。低年級可以安排生動(dòng)活潑的“口頭”作業(yè)。比如親子口算“你問(wèn)我答”。
完善教學(xué)視導工作,通過(guò)教學(xué)視導,抓實(shí)課堂教學(xué)常規,改進(jìn)教學(xué)方式方法,強化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導,強化對作業(yè)來(lái)源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過(guò)程管理,強化作業(yè)與備課、上課、輔導、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節的系統設計。將隨機聽(tīng)課制度化,做到每周隨機聽(tīng)課有落實(shí),有記錄,有實(shí)效,常抓不懈。
三、豐富多彩的課后延時(shí)服務(wù)
逐步豐富服務(wù)內容。課后延時(shí)服務(wù)分成兩個(gè)不同時(shí)間段實(shí)施。
第一階段的中午課后延時(shí)服務(wù)以“聽(tīng).讀”為主,聽(tīng)學(xué)校的特色項目“空中英語(yǔ)”,讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中感受不同語(yǔ)言的特色。品讀學(xué)校的“古詩(shī)專(zhuān)輯”培養學(xué)生的人文精神,這也就是古人所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
第二階段的下午課后延時(shí)服務(wù)以“作業(yè)輔導”和“社團活動(dòng)”為主。作業(yè)輔導主要引導學(xué)生自主完成課后作業(yè),同時(shí)對學(xué)困生加強輔導。教師針對問(wèn)題原因尋找有效措施。注意培養學(xué)習興趣、消除自卑感,增強學(xué)習信心、調動(dòng)學(xué)習積極性,多給予實(shí)事求是的鼓勵和激勵。對個(gè)別學(xué)習有困難的'學(xué)生進(jìn)行針對性輔導。社團活動(dòng)主要依托學(xué)校綜合組老師開(kāi)設各種社團活動(dòng),從體育項目中的籃球、足球、象棋;藝術(shù)項目中的小提琴、口風(fēng)琴、南音、手工等。開(kāi)展社團活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),培養學(xué)生的自主性和創(chuàng )新精神。社團活動(dòng)與課后學(xué)業(yè)輔導相結合,注重學(xué)生核心素養的培養,讓學(xué)生獲得更多自我展示的平臺,大大拓展了學(xué)生興趣發(fā)展的空間,培養了學(xué)生的綜合素養和綜合實(shí)踐能力。
四、積極為教師做“減法”
一是學(xué)校除了積極為學(xué)生“減負”,同時(shí)也積極為教師做“減法”,實(shí)行各學(xué)科教師輪流參與延時(shí)制度,參與了中午延時(shí)服務(wù)的老師,下午則盡量安排課后延時(shí)服務(wù)。
二是為教師解決子女接送問(wèn)題,學(xué)校對參與下午時(shí)段課后延時(shí)服務(wù)教師的子女實(shí)行輪流接送,個(gè)別就讀不同學(xué)校的孩子,確實(shí)無(wú)人接送的,可申請行政代班。
三是為教師提供早中晚三餐,特別是學(xué)校為參與延時(shí)服務(wù)的老師提供晚餐,教師可在學(xué)校就餐后再回家,減少了回家后還要煮飯壓力,提升教師生活幸福指數。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 3
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此,我校在全面貫徹教育方針、規范辦學(xué)行為、加強教師培訓、提高教師的教學(xué)水平、實(shí)施素質(zhì)教育、嚴格執行課程標準、克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作,現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下。
一、學(xué);厩闆r
學(xué)校確立“以人為本、以生為本、以學(xué)為本”的核心價(jià)值觀(guān),樹(shù)立“為每一位學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù),為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的育人理念。堅持“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展戰略,高標準推進(jìn)學(xué)校建設,打造生本校園,F在已經(jīng)形成了包括教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區、教學(xué)管理特色文化墻、學(xué)生管理特色文化墻等三區雙長(cháng)廊的育人格局。
二、優(yōu)化資源配置,從硬件投入上保證教育均衡發(fā)展
縣委縣政府、教育局大力支持我校硬件條件的改善。隨著(zhù)硬件條件的改善,學(xué)校的教育均衡發(fā)展水平明顯提高。
1、教學(xué)設施:學(xué)校占地面積47163.3平方米,生均20.4平方米,達到省級不少于20的標準。建筑面積共計18861平方米,生均8.16平方米,達到省級不少于6.4的標準。宿舍建筑面積8822平方米,現有住宿生1547人,生均5.7平方米,達到省級不少于5.5的標準。共有在校生2311人,設置43個(gè)教學(xué)班,平均班額53.74,最大班額55人。
2、教學(xué)儀器設備:教學(xué)儀器設備總值為2987723.53元,生均1292.82元,達到省級不少于695元的標準。學(xué)校設有物理實(shí)驗室3個(gè),化學(xué)實(shí)驗室2個(gè),生物實(shí)驗室2個(gè)。
3、教學(xué)及輔助用房:共計15個(gè),其中有4個(gè)計算機教室,共有電腦365臺,生均0.16臺。設有3個(gè)圖書(shū)室和閱覽室,共有學(xué)生圖書(shū)9萬(wàn)冊,生均41.2冊,達到省級不少于40冊的標準。運動(dòng)場(chǎng)地現有一個(gè)300米環(huán)形場(chǎng),三個(gè)球場(chǎng),符合省級標準。
4、學(xué)校教職工與學(xué)生比例為1:13.76,達到省級1:16的標準。專(zhuān)任教師153人,大專(zhuān)以上29人,本科以上124人,學(xué)歷合格率達到100%,高一級以上學(xué)歷教師比例為81.04%,達到省級70%的標準。
5、在校生鞏固率為99%,達到省級97%的標準。進(jìn)城務(wù)工子女人數為912人,占學(xué)生總人數的39.46%。留守兒童人數為181人,占學(xué)生總人數的7.83%。學(xué)校開(kāi)足上好體育課,開(kāi)展大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育運動(dòng)時(shí)間,每天做兩次眼保健操,學(xué)習時(shí)間和睡眠時(shí)間都符合省級標準。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,定期開(kāi)展學(xué)生體檢,健康率為99%。
三、強化隊伍建設,從內涵發(fā)展上推進(jìn)教育均衡發(fā)展
我校大膽創(chuàng )新,不斷深化,促進(jìn)教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化均衡發(fā)展。
1、我校嚴格執行省定義務(wù)教育課程方案和課程計劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),音體美信等小學(xué)科都有專(zhuān)職教師任課。同時(shí)利用本地教育資源,開(kāi)發(fā)校本課程。
2、學(xué)校致力于打造一支“學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型”的教師隊伍。制定教師的培訓制度和培訓規劃。近年來(lái),組織教師培訓82次,培訓經(jīng)費共計159083.5元,達到了每位教師每年不少于72學(xué)時(shí)的培訓要求。學(xué)校搭建平臺,通過(guò)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評優(yōu)課活動(dòng),以及組織公開(kāi)課、討論課、觀(guān)摩課、集體備課、經(jīng)驗交流會(huì )等,引導教師優(yōu)化課堂教學(xué)結構,通過(guò)縣教研室送教下鄉、同一學(xué)科開(kāi)展同課異構、派年輕教師跟班觀(guān)摩等形式以研促教,以研促改。努力打造規范課、特色課、精品課。
3、學(xué)校在教學(xué)管理中要求教師向課堂要質(zhì)量,注重學(xué)生的課堂學(xué)習參與度。年級組還建立動(dòng)態(tài)的評價(jià)激勵機制,重點(diǎn)突出四抓:抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導,使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節都能形成強大的質(zhì)量保證體系,從而有效地減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。
四、加強德育教育,從學(xué)生素養上促進(jìn)教育均衡發(fā)展
1、以愛(ài)國主義、集體主義教育為主題,我校每學(xué)期都要舉辦多種內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),如國旗下講話(huà)、榜樣生評選演講、征文、朗誦、合唱等活動(dòng),充分利用青年節、國慶節、元旦等重大節日,通過(guò)舉行團隊活動(dòng)、開(kāi)展主題活動(dòng)等形式,培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的'民族情感和集體主義觀(guān)念,激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和志向。
2、我校在校園內廣泛推進(jìn)以養成教育為核心的活動(dòng),讓師生在活動(dòng)中增強集體榮譽(yù)感,培養學(xué)生“有愛(ài)心、會(huì )學(xué)習、有理想、能擔當、有特長(cháng)、守規則”的六大品質(zhì)。
五、多管齊下,從措施上保障學(xué)生平等地接受義務(wù)教育
1、嚴格執行劃片招生、就近入學(xué)的原則,做好新生招生工作。我校堅決執行縣教育局招生要求,劃片招生,就近入學(xué)。
2、嚴格控制流失,保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處。學(xué)校根據學(xué)生花名冊,確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生:
一是摸清去向;
二是逐一家訪(fǎng)。
3、平行分班,確保教育的公平性。我校在43個(gè)教學(xué)班的師資配備上,做到力求均衡,不偏不倚,確保每一個(gè)學(xué)生接受教育的公平性,保障每一個(gè)學(xué)生在公平公正的新起點(diǎn)進(jìn)入初中的學(xué)習。我校還完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度,健全學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,班級建立學(xué)生成長(cháng)檔案,對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià),重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、身心健康等指標。
4、每年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校都會(huì )通過(guò)各種途徑告知家長(cháng),以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費補課或者向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料的行為都是違規行為,歡迎社會(huì )監督舉報。
5、建立和完善了留守兒童檔案。學(xué)校認真調查農村留守兒童情況。每個(gè)學(xué)年度都組織教師開(kāi)展暑期大家訪(fǎng),走村入戶(hù),通過(guò)實(shí)地調查,建立留守兒童檔案,對留守兒童的家庭情況、監護人情況以及父母工作情況和聯(lián)系方式等做詳細的記載。定期對留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導,減輕留守學(xué)生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學(xué)生每月給父母寫(xiě)一封書(shū)信或通一次電話(huà),加強留守學(xué)生與父母的親情聯(lián)系。
6、每學(xué)期舉辦安全知識講座,召開(kāi)安全知識主題班會(huì )。學(xué)校安全處定期舉行安全演練,定期對校園安全設施進(jìn)行排查,及時(shí)消除安全隱患,保障學(xué)生在校安全。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作凸顯成效
學(xué)校通過(guò)均衡發(fā)展工作中的一系列措施,教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。近年來(lái),我校師生榮獲各級各類(lèi)獎勵達116人次,教育教學(xué)成果28個(gè)。20多名教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班集體”、“名師”、“學(xué)科帶頭人”、“模范班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號。被縣教育局評為“先進(jìn)領(lǐng)導班子集體”、“教育教學(xué)創(chuàng )新先進(jìn)學(xué)!、“習慣教育示范!、“綜合考核進(jìn)步單位”等多項榮譽(yù)。
七、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
目前雖然取得了一些成績(jì),但是對照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求,依然存在一定的差距。
今后我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展為契機,對照上級要求,直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問(wèn)題,加快發(fā)展步伐。我們有信心、有決心把學(xué)校辦出水平,辦出特色。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 4
濱淮實(shí)驗學(xué)校位于黃海之濱,與327省道毗鄰。學(xué)校創(chuàng )辦于1958年,占地面積23480.37平方米,校舍建筑面積6894.64平方米,教學(xué)及輔助用房3135.98平方米,運動(dòng)場(chǎng)地面積10972.60平方米,現有教學(xué)樓5幢,宿舍樓3幢,千人餐廳1幢,省級實(shí)驗室6個(gè),學(xué)生機房2個(gè),計算機102臺,生機比10:1,教學(xué)用計算機123臺,師機比1:1.2,多媒體教室30個(gè),電子閱覽室1個(gè),圖書(shū)室、閱覽室各1個(gè),擁有優(yōu)質(zhì)圖書(shū)30368冊,校網(wǎng)絡(luò )管理中心,300米環(huán)形塑膠跑道及100米直道田徑場(chǎng)等,現有21個(gè)班級,學(xué)生1008人,在編職工101人,其中專(zhuān)任教師94人,縣級以上骨干教師10人,教學(xué)設施齊全,辦學(xué)條件達到省教育現代化Ⅱ類(lèi)標準。
學(xué)校堅持“相信每一位學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一位學(xué),賞識每一位學(xué)生”的理念,以“對學(xué)生一生負責,對社會(huì )一代負責”的宗旨,踐行“學(xué)校與教師共發(fā)展,教師與學(xué)生共成長(cháng)”的愿景,成功嫁接“洋思”、“杜郎口”經(jīng)驗,并結合本校實(shí)際,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力探索教育、教學(xué)及管理新模式,初步形成國家、省、市、和縣校級課題研究體系,先后有省、市級5個(gè)課題結題,其中面向全體,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的“知識點(diǎn)達標驗收”的做法,在全縣推廣。學(xué)校積極強化校本研修和教育教學(xué)改革,積極探索多元化的課堂教學(xué)模式,教育教學(xué)質(zhì)量一直走在濱海教育的前列,學(xué)校連續十五年獲縣綜合測評獎。在教育均衡創(chuàng )建過(guò)程中,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、加大投入,完善育人環(huán)境
近年來(lái),學(xué)校緊緊依靠政府和上級主管部門(mén)的支持,不斷改善教育設施。
1、努力改造基礎設施。近兩年,學(xué)校對教學(xué)樓外墻和教室進(jìn)行了粉刷,整修了教學(xué)樓屋頂;增設了三塊電子顯示屏,改換了教室窗戶(hù),新建塑膠球場(chǎng)1片、水泥乒乓臺20只;增添安全監控系統,升級了廣播系統。
2、優(yōu)化配置教育設施。學(xué)校在縣政府和主管局的支持下,為教師購置了手提電腦80臺,師機比達1:1,所有教室配置了多媒體電教設備,增加了校網(wǎng)絡(luò )管理中心。學(xué)校建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室共5個(gè),并各配有1個(gè)儀器室,同時(shí)還配備了音樂(lè )室、舞蹈室,電子閱覽室2個(gè),圖書(shū)室1個(gè),擁有優(yōu)質(zhì)圖書(shū)32000余冊,并增添音樂(lè )、美術(shù)室設備,添置一批體育器材和實(shí)驗器材。
3、美化校園育人環(huán)境。增加校園綠化面積,整修校園綠化,校園內樹(shù)種多達幾十種,花開(kāi)四季,花香彌漫;設置校內宣傳畫(huà)廊,定期進(jìn)行政策法規、安全、青春期生理心理健康、科普知識等方面的宣傳教育;各辦公室、專(zhuān)用教室、實(shí)驗室、餐廳張貼管理制度、書(shū)法美術(shù)作品,教室和走廊貼上名人格言,努力為師生創(chuàng )設充滿(mǎn)自然氣息和人文特色的校園環(huán)境。
二、均衡分班,促進(jìn)教育公平
1.尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校不設立“快慢班”、“重點(diǎn)班”,平行分班,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自尊心,努力為學(xué)生提供一個(gè)平等、和諧的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。
2.科學(xué)合理的配備師資力量。在班級師資力量配備上力求教師年齡結構的合理化,骨干教師和一般教師的科學(xué)搭配,充分發(fā)揮骨干教師的.輻射作用,通過(guò)傳、幫、帶,相互促進(jìn)、相互影響,從而整體提高教師隊伍素質(zhì)。
3.構建公平合理的競爭平臺。在平行分班的基礎上,制定長(cháng)期有效的競爭機制,在教學(xué)實(shí)績(jì)的評價(jià)上,不僅注重縣內同類(lèi)型學(xué)校的比較,更注重校內同軌班級、同軌學(xué)科的“一分、三率”的比較,從而大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。
三、創(chuàng )新改革,打造淮中模式
1.理論整合,積極探索高效課堂教學(xué)模式。我們把學(xué)洋思、杜郎口的成功經(jīng)驗同我校具體實(shí)際情況結合起來(lái),形成我!白鹬刂黧w、全員推進(jìn)、自主檢測”的教學(xué)特色。切合我校實(shí)際,經(jīng)過(guò)理論—實(shí)踐—總結,提出了“三學(xué)一反饋”課堂教學(xué)模式,即導學(xué)、自學(xué)、研學(xué)、反饋。
2.深入研究,不斷完善“三學(xué)一反饋”課堂模式。在模式推出后,我們積極邀請教研室的專(zhuān)家來(lái)我校指導,通過(guò)成立各主要學(xué)科的實(shí)驗小組,各學(xué)科選聘一至兩名學(xué)科骨干老師參與研究,舉行理論學(xué)習、課堂實(shí)踐演練等形式積極研究,并定期召開(kāi)研究成果匯報會(huì ),不斷的完善“三學(xué)一反饋”模式,逐步形成一個(gè)具有淮中特色且切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。
3.扎實(shí)推廣,全面提升課堂教學(xué)效益。在我校的課堂模式形成后,我們在全校開(kāi)展“三學(xué)一反饋”課堂模式的推廣活動(dòng),要求各位老師在平時(shí)的常態(tài)教學(xué)中必須努力踐行這一模式,每周的集體備課,必須對該課堂模式中各個(gè)環(huán)節進(jìn)行深入。我們還要求老師參加校際交流、市縣賽課都需使用“三學(xué)一反饋”教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)新模式的推廣,我們的課堂效益得到的全面提升,各學(xué)科的教學(xué)成績(jì)在縣調研考試中名列前茅。
四、規范管理,提升辦學(xué)層次
1.堅持特色創(chuàng )建,知識點(diǎn)驗收成效顯著(zhù)。
每個(gè)年級組利用周末對本周所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行驗收,各任課老師及時(shí)批閱反饋,并對薄弱學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導,確保學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握做到周周清、月月清,全面提升合格率、降低低分率。
2.培養閱讀習慣,“雙語(yǔ)”閱讀工作卓有成效。
倡導師生與圖書(shū)為友,每天至少保證學(xué)生有1小時(shí)以上的閱讀時(shí)間,每周至少讀一本書(shū),每學(xué)期讀書(shū)不少于30本。每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)知識搶答賽、讀書(shū)征文比賽、“讀書(shū)成果展”等活動(dòng),鼓勵學(xué)生將自己在讀書(shū)過(guò)程中印象深刻、對自己產(chǎn)生震撼、教育、影響、啟迪的詞句摘錄下來(lái),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把心靈的感悟寫(xiě)出來(lái),在活動(dòng)中交流。我校在縣雙語(yǔ)閱讀競賽中取得了良好成績(jì)。
3.突出細化管理,努力打造學(xué)校品牌。
繼承和發(fā)揚學(xué)校教育教學(xué)“嚴”、“細”、“實(shí)”的光榮傳統,以科學(xué)發(fā)展的理念,與時(shí)俱進(jìn),打造有淮中特色的教學(xué)品牌,全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理精細化,必須有精心的責任分工,校長(cháng)必須授權于中層管理者,放手讓他們管理好自己分管工作,只有這樣,才能提高學(xué)校整體工作的效率穩步推進(jìn)教育教學(xué)工作。我們在學(xué)校的管理中,把“小事做細,細事做精”,從大事著(zhù)眼小處入手。一是從目標抓起,細化目標,層層簽定目標管理責任書(shū),形成一個(gè)“心往一處想,勁往一處使”的合作型團隊。二是從制度上抓起,規章制度是學(xué)校管理的基礎,通過(guò)健全組織,實(shí)行崗位責任制,做到分工明確,使各項工作和活動(dòng)之間和諧同步,讓學(xué)校目標變?yōu)樾袆?dòng)。三是從問(wèn)題上抓起,哪兒有問(wèn)題就研究到哪兒,就解決到哪兒。四是從質(zhì)量上抓起,在實(shí)際工作中形成一種質(zhì)量觀(guān)念,把質(zhì)量觀(guān)貫穿于整個(gè)工作的始終。
五、嚴格控流,關(guān)注每個(gè)學(xué)生
1.強化控輟保學(xué)機制。
為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校制定了獎懲制度,讓這一工作同評優(yōu)考核聯(lián)系起來(lái)。這一措施有效地提高了教師對控輟保學(xué)工作的重視程度,降低了輟學(xué)率。
2.開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)。
在班級里把學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習小組,把薄弱學(xué)生融合于各個(gè)小組之中,學(xué)生和學(xué)生、老師和學(xué)生結對互助,教育學(xué)困生時(shí)動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒。這樣使薄弱學(xué)生能感受到關(guān)愛(ài)和尊重,從而進(jìn)一步樹(shù)立起自主學(xué)習的信心。
3.打造儒雅校園特色。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。學(xué)校立足“儒”,突出“雅”,從環(huán)境建設入手,創(chuàng )設一個(gè)無(wú)處不“孔”、無(wú)“儒”不入的校園氛圍。讓學(xué)生一抬頭就可以接觸文化,一轉身就可以學(xué)到知識。當師生時(shí)時(shí)呼吸著(zhù)文化的空氣,在清新大氣的校園里徜徉,他們感受到的一定是書(shū)香陣陣,墨香縷縷,儒雅繚繞!拔闯汕{先有情”,讀圣賢書(shū)、做文明事、成儒雅人就是水到渠成的事情了。開(kāi)展營(yíng)造書(shū)香校園和誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng),同構“儒雅之風(fēng)”系列活動(dòng),為學(xué)生提供表現美、體會(huì )美的平臺,培養審美能力。促使學(xué)生外表優(yōu)雅、內涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅。在繼承中發(fā)揚,在實(shí)踐中創(chuàng )新,大力推行“儒雅教育”,構建一整套具有儒雅特色的育人體系,使學(xué)校的師生都受到感染,從而自律自己的行為,使每一個(gè)人都“胸蘊儒雅,心存天下”。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)困生積極的參與進(jìn)來(lái),培養他們的儒雅氣質(zhì),感恩情懷,讓他們感受到作為學(xué)生的快樂(lè )和幸福,從而留住他們的心。
六、科研先導,提升辦學(xué)內涵
1.教研活動(dòng)對外開(kāi)放,采取“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式提高教師的業(yè)務(wù)水平。
教研活動(dòng)實(shí)行對外開(kāi)放,加強了校際教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,比如市教科院席加宏老師、省特級老師王中榮老師等專(zhuān)家多次來(lái)我校講學(xué),我們與縣教研部門(mén)及外校教研骨干聯(lián)盟,加強互動(dòng)交流,使教師在互動(dòng)中達成共識,相互促進(jìn),共同提高。
2.領(lǐng)導深入一線(xiàn),堅持聽(tīng)、評、議課制度。
把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),學(xué)校組織行政干部和教研組長(cháng)以推門(mén)聽(tīng)課的方式,不定期地到各年級聽(tīng)課、評課并給予有效的教學(xué)指導。各教研組、備課組每周開(kāi)設公開(kāi)課,以“聽(tīng)課—說(shuō)課—評課—議課”為活動(dòng)主線(xiàn)和流程。平等地交流,充分地研討,有自主的反思,有同伴的碰撞,有專(zhuān)家的點(diǎn)撥,促進(jìn)了各學(xué)科教師間的教學(xué)交流,增強了教研組教研工作的實(shí)效性。
3.加強課題研究,指導教學(xué)行為。
課題研究是學(xué)校教科研的支撐點(diǎn),搞好課題研究,并把課題研究?jì)然癁樽晕姨嵘男枰,外化為提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力,可以說(shuō),教科研是立校之本,立教之本,也是一個(gè)教育工作者的立身之術(shù)。學(xué)校在“十一五”期間先后有國家級重點(diǎn)課題“科學(xué)認讀子課題”——《農村初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)研究》、省科研課題《對農村“留守生”教育與管理的研究》、華東七省市規劃課題《新課程背景下“學(xué)困生”成因及其轉化的研究》、市“十一五”課題《初中化學(xué)學(xué)生自主學(xué)習的有效策略研究》、縣十一五課題《初中數學(xué)自主探究學(xué)習研究》、《初中英語(yǔ)自主合作學(xué)習的研究》、《初中語(yǔ)文的有效積累》、《初中物理學(xué)法指導》、《農村初中思想品德有效教學(xué)模式探究》、《返璞歸真——有效推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)》等課題先后結題或正在結題之中,F“十二五”期間有中國教育學(xué)會(huì )“十二五”規劃課題《實(shí)施“少教多讀”與學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習自主性、主動(dòng)性研究》、鹽城市教育學(xué)會(huì )“十二五”教育規劃課題《有效控制農村初中學(xué)生輟學(xué)的研究》、濱?h教育學(xué)會(huì )“十二五”教研規劃課題《化學(xué)教學(xué)中探究活動(dòng)的有效性研究》等課題已獲批復立項,正在起步研究中。
教育均衡發(fā)展創(chuàng )建工作是一個(gè)系統的工程,我校將以此為新契機,以實(shí)現一流教育為目標,進(jìn)一步深化學(xué)校各項改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,豐富學(xué)校內涵,繼續凸顯學(xué)校特色,團結拼搏,銳意進(jìn)取,以更優(yōu)質(zhì)的教育、更優(yōu)秀的成績(jì)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì ),向品牌學(xué)校不斷邁進(jìn)。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 5
我校位于朝陽(yáng)縣南部,朝青公路西側,六家子鎮農場(chǎng)村,地理位置、交通條件十分優(yōu)越。學(xué)校占地面積xx平方米,建筑面積2560平方米,校舍128間,在校教職工29人,14個(gè)教學(xué)班,在校生504人。此外,還有5所完小。全鎮校園總占地面積47311平方米,建筑面積7586平方米。學(xué)生總數1525人,教職工83人,現有56個(gè)教學(xué)班。各項設施設備比較齊全。自xx年通過(guò)“普九鞏固水平”驗收后,我們始終堅持認真貫徹《義務(wù)教育法》,全面加強學(xué)校管理,不斷改善辦學(xué)條件,鞏固和提高普九成果。力爭達到提高水平。
一、加強宣傳,嚴格管理,抓“三率”
首先,我們加大了宣傳力度。通過(guò)印發(fā)宣傳材料、家長(cháng)會(huì )、教職工大會(huì )、國旗下講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì )、隊會(huì )等形式組織學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等系列教育法規,大造聲勢、做到眾人皆知。
其次,未雨綢繆抓“入學(xué)”在開(kāi)學(xué)前——摸清底數。我們派校長(cháng)或教師深入村、組及個(gè)體幼兒園深入調查,及時(shí)、準確掌握適齡兒童數。同時(shí)對適齡兒童的家庭狀況進(jìn)行適當的了解。然后——針對各種可能派出相應人員深入適齡兒童的家庭,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)或幫助反映、解決實(shí)際困難,以保證適齡兒童全部入學(xué)。
第三,“一個(gè)都不能少”
為了留住所有入學(xué)的學(xué)生。一方面:建立了電子學(xué)籍檔案。學(xué)校嚴格學(xué)生入學(xué)、寄讀、休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)等審批手續,另一方面:在“兩免一補”的基礎上,開(kāi)展“貧困助學(xué)”活動(dòng),對經(jīng)濟有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,同時(shí)給予思想、生活、學(xué)習上的關(guān)心和幫助,使學(xué)生能夠安心學(xué)習,不因經(jīng)濟困難和學(xué)習苦難而輟學(xué)。同時(shí),我們加強管理、強化內功,使學(xué)生如期如實(shí)畢業(yè)。
通過(guò)上述措施,我校的入學(xué)率和14-15周歲教育完成率均達到100%、輟學(xué)率為0。
二、統籌規劃,加強培訓、提升師資水平。
為提升我校的師資水平,我校制定了教師隊伍建設規劃:對領(lǐng)導和教師提出了“雙高”要求即:學(xué)歷和學(xué)識的雙提高。
我們要求:每位領(lǐng)導和教師都寫(xiě)個(gè)人發(fā)展計劃。學(xué)校依據規劃和領(lǐng)導、教師個(gè)人計劃,并結合縣市是培訓計劃,有針對性的進(jìn)行部署,分別選派相應的領(lǐng)導教師到省、市、縣去接受培訓。尤其鼓勵學(xué)歷提高計劃。
領(lǐng)導、教師也依據自己的發(fā)展計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)歷的提高,目前我鎮教師學(xué)歷達標率100%,有一大批年輕教師學(xué)歷達標后又繼續進(jìn)行深造,大專(zhuān)及以上學(xué)歷占教師總人數的54%。我校非常重視教師計算機水平的提高,在信息技術(shù)考試中,我校所有教師都取得了計算機合格證一級證書(shū),許多教師還取得了二級合格證和英特爾培訓證書(shū)。
同時(shí)他們的學(xué)識水平也有很大的提高:目前,我鎮教師校級骨干達到30%以上,縣級骨干教師20%以上,市級骨干教師10%以上,省級教師達到1%以上。學(xué)校近三年有縣級、市級和省級的優(yōu)秀課,優(yōu)秀論文等教科研成果50多項,且成功地承擔了多項市級以上科研課題的研究。
三、多方籌集資金,加大投資力度,改善辦學(xué)條件
改善整體的辦學(xué)條件一直是我們堅持不懈的努力方向。幾年來(lái),我們繼承并發(fā)展了多年堅持的“內簡(jiǎn)、外聯(lián)、上爭取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學(xué)樓,對三家子小學(xué)校舍進(jìn)行了翻建,對其它校舍進(jìn)行了維修或改建,使各小學(xué)辦學(xué)條件得到了不同程度的改善。
xx——xx學(xué)年度,我們投資91萬(wàn)元新建了東山小學(xué)教學(xué)樓。投入3,5萬(wàn)元更新了學(xué)生的桌椅和教師的'辦公設備。同時(shí)投入了3,5萬(wàn)元為各班級購買(mǎi)電視和dvd?傆嬐度98萬(wàn)元。
xx——xx年學(xué)年度,我們投入8萬(wàn)元,改建了中心小學(xué)的辦公室及供電水暖設施。投入2萬(wàn)元為西山小學(xué)做防水。投入4萬(wàn)元,為東山小學(xué)鋪墊了操場(chǎng),鋪設了甬路,改造了東山、西山幼兒園,使之符合建園標準?傆嬐度14萬(wàn)元。
xx年——xx年度,投入35萬(wàn)元對六家子小學(xué)的兩棟630平方米的瓦房進(jìn)行了翻建。投入了60萬(wàn)元對三家子小學(xué)的校舍進(jìn)行了翻建。同時(shí),用于儀器設備和信息化建設的投入達6萬(wàn)元。投入了15萬(wàn)元對校園進(jìn)行了粉刷和藝術(shù)化設計?傆嬐度脒_114萬(wàn)元。
近三年來(lái)我們用于校舍建設,教育信息化建設及儀器設備的購置?傆嬞Y金達226萬(wàn)元(這里不包括縣政府調撥的大量的桌椅、儀器和各種設備)。這些投入極大的改善了我們的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的現代化水平。
四,教育經(jīng)費得到保障,教育管理得到加強,教育質(zhì)量穩步提高
教育經(jīng)費、生均預算內教育事業(yè)費、生均預算內公用經(jīng)費的穩定增長(cháng),教師工資的足額按時(shí)發(fā)放,學(xué)生雜費的免除,貧困生救助制度的執行和救助活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,極大的調動(dòng)了廣大教師和學(xué)生的積極性;以縣為主的管理體制的確立,政府及其職能部門(mén)深入義務(wù)教育管理,使義務(wù)教育得到了快速的發(fā)展。這些充分的反應在:
a、學(xué)校布局更加合理;
b、九年一貫制學(xué)校得以建立。
c、教育經(jīng)費的增加和辦學(xué)條件的極大改善,大大的促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 6
根據學(xué)校安排,伍竹、雙坪招生小組從2月13日到17日,深入生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳,F將本次招生工作情況匯報如下:
一、基本情況
本次學(xué)校安排伍竹雙坪招生小組成員為方龍榜、韓財軍二人。為了使本次招生工作做得扎實(shí)有效,不出紕漏,小組決定采取集體行動(dòng)、統一宣傳的方法,加強與生源學(xué)校的聯(lián)系,爭取支持,對學(xué)生開(kāi)展了積極有效的宣傳工作。
本次我組的工作路線(xiàn)如下:13日上午參加學(xué)校召開(kāi)的招生會(huì )議,下午立即奔赴伍竹九年制學(xué)校開(kāi)展宣傳工作,14日赴雙坪鎮九年制學(xué)校開(kāi)展宣傳工作,15日我組一行再次趕赴伍竹九年制學(xué)校,16日去雙坪鎮九年制學(xué)校,17日又到伍竹九年制學(xué)校開(kāi)展招生工作。
經(jīng)過(guò)努力,伍竹九年制學(xué)校的22名九年級學(xué)生中有2人有來(lái)職中上學(xué)的意向,雙坪鎮九年制學(xué)校的39名九年級學(xué)生中的11名有來(lái)職中上學(xué)的意向。
二、主要工作
13日上午九點(diǎn)到十二點(diǎn),我組集體參加了學(xué)校召開(kāi)的招生宣傳工作專(zhuān)題培訓會(huì )。下午,我們立即趕赴伍竹九年制學(xué)校。我們首先找到了校長(cháng)賈禮鋒,說(shuō)明來(lái)意后對其進(jìn)行招生政策介紹,請求予以配合。在其安排下,我們與該校的王副校長(cháng)和蘭主任一起,召集九年級全體學(xué)生開(kāi)會(huì ),先做了我校情況介紹,重點(diǎn)講了我校的.辦學(xué)理念、辦學(xué)成
果及本學(xué)期招生政策,然后播放了專(zhuān)題片,最后,對學(xué)生的疑問(wèn)逐一做了解答,并將學(xué)生名單及基本情況做了抄錄。
14日,我組又赴雙坪九年制學(xué)校,和陳勇校長(cháng)、張濤老師一起找到中心學(xué)校找到楊遠祥和章長(cháng)軍兩位校長(cháng),介紹招生政策,請求予以配合。中心校和學(xué)校高度重視,立即召開(kāi)了會(huì )議安排招生工作。在章校長(cháng)的親自主持下召開(kāi)了九年級全體學(xué)生會(huì )。我們先做了我校情況介紹,特別是我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果及學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè),然后播放了學(xué)校的專(zhuān)題片,并與學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流,答疑解惑。
15日,我組在楊校長(cháng)、謝主任帶領(lǐng)下又赴伍竹九年制學(xué)校進(jìn)行宣傳,我們與該校王副校長(cháng)接頭,請求支持,隨后與班主任張曉嬌一起和該班學(xué)生再次交流,做工作鼓勵其報名。
16日,我組在萬(wàn)主任、張宏沛老師的帶領(lǐng)下再赴雙坪九年制學(xué)校,與九年級班主任潘銀風(fēng)就招生工作進(jìn)一步商討,并協(xié)同做學(xué)生思想工作。
17日,我們又到伍竹九年制學(xué)校,與班主任張曉嬌老師動(dòng)員個(gè)別有意向學(xué)生做好準備,及早來(lái)職中參觀(guān)報名。
三、存在問(wèn)題
1、生源學(xué)校反映我校專(zhuān)業(yè)課開(kāi)設較少,文化課太多;
2、今年新生入學(xué)需要交費,很多學(xué)生入學(xué)有很多困難;
3、往屆學(xué)生反映學(xué)校給的承諾不能完全兌現;
4、學(xué)生的食宿、安全問(wèn)題頗多。
四、招生建議
1、學(xué)校增加專(zhuān)業(yè)課和實(shí)訓課的開(kāi)設,管理靈活一些;
2、適當縮短報名時(shí)間,爭取思想工作做通一個(gè)報一個(gè);
3、經(jīng)常與生源學(xué)校加強聯(lián)系,建立招生長(cháng)效機制;
4、對新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做細點(diǎn);
5、對學(xué)生的安置工作盡量做到專(zhuān)業(yè)對口、工作環(huán)境好、待遇優(yōu)厚,為今后的招生工作奠定良好基礎。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 7
根據義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求,我校認真組織學(xué)習各級政府下發(fā)的文件精神,對照評估方案及相關(guān)通知,細致認真扎實(shí)地開(kāi)展整理匯總,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下:
一、學(xué)校概況:
xx是一所1912年創(chuàng )建的縣屬小學(xué),學(xué)校地處xxx繁華地段xxx廣場(chǎng)、xxx廣場(chǎng)之間,xxx旁,地理位置優(yōu)越,二棟教學(xué)樓,三棟綜合樓,學(xué)校占地面積xxx平方米,校舍面積xxx平方米,體育場(chǎng)館面積xxx平方米,F有xxx個(gè)教學(xué)班,xxxx名學(xué)生,xxx名教職員工,小學(xué)高級教師xxx名,市、縣級骨干教師15名。
學(xué)校的學(xué)科教師配備合理,除病休教師外,全員上崗。學(xué)校按照編制標準和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專(zhuān)任教師。(語(yǔ)文教師xxx人、數學(xué)教師xx人、英語(yǔ)教師x人、品德與社會(huì )教師x人、科學(xué)教師5人、音樂(lè )教師5人、美術(shù)教師5人、體育與健康教師5人、信息教師2人,衛生教師1人、兼職的心理健康教育教師1人。)
學(xué)校還配有音樂(lè )教室1間、美術(shù)室1間、多功能教室2間、計算機教室1間、儀器室1間,科學(xué)實(shí)驗室1間、準備室1間,有體育室活動(dòng)室、少先隊活動(dòng)室、衛生室、綜合檔案室、圖書(shū)室、閱覽室各1間,辦公室xx間。學(xué)校有xxx臺計算機,每個(gè)教室里面均有電視機、錄音機、DVD。學(xué)校公共教學(xué)用房充足,各功能室制度齊全,做到了充分利用。
多年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,本著(zhù)“以人為本”的現代管理思想,以科研創(chuàng )特色,以改革求發(fā)展,以全人教育為目標,使教育、教學(xué)、科研工作一直走在全縣的前列。近年來(lái),學(xué)校把“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂(lè )園”作為辦學(xué)追求,把“讓班級洋溢成長(cháng)氣息,讓課堂煥發(fā)生命活力”作為每個(gè)教師的工作準則,以“承百年積淀,育世紀英才”貫穿學(xué)校教育全過(guò)程,注重學(xué)生的品德修養,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注重學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力的培養,努力實(shí)踐以培養“合格+特長(cháng)”為目標的辦學(xué)模式,先后為社會(huì )主義建設培養了不少優(yōu)秀人才,獲得了較高的社會(huì )聲譽(yù)。
學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,我校工作以“活動(dòng)育人、發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)宗旨,堅持以人為本,狠抓常規,規范發(fā)展,提高質(zhì)量,增強學(xué)校的凝聚力、戰斗力,培育優(yōu)秀教師群體,全面提升教育質(zhì)量。學(xué)校取得的成績(jì)碩果累累,僅20xx、20xx年就先后獲得xxx中小學(xué)科技節優(yōu)秀組織獎,全縣實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)單位,市第21屆中小學(xué)運動(dòng)會(huì )田徑比賽小學(xué)組第1名,“書(shū)香湖南”系列讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位,縣中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀組織單位,縣中小學(xué)藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎,湖南省第11屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽最佳組織獎,市先進(jìn)基層黨組織獎,縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,縣教學(xué)常規工作先進(jìn)單位,學(xué)校管理水平年度考核評估一等獎、xxx教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位、國家級“零犯罪”學(xué)校等等成績(jì)。
如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理,校園文化濃厚,教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。
二、辦學(xué)條件達標情況
在各級政府及主管部門(mén)的不斷關(guān)心扶持下,我校的校園硬件基礎建設有了很大提升,運動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書(shū)、信息化辦公等大有改觀(guān)。
1、校舍及運動(dòng)場(chǎng)館建設:學(xué)校校舍建筑面積共計xxx平方米,生均2.7平方米,無(wú)危房及土木結構校舍;在原體育運動(dòng)場(chǎng)館總面積xxx平方米,生均xxx平方米基礎上,xx年新建縣xxx廣場(chǎng)給我校使用,新增運動(dòng)場(chǎng)面積為xxx平方米,現學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)所為xxx平方米,生均達到xxx平方米,基本滿(mǎn)足了學(xué)生運動(dòng)、休閑需要。近三年,縣委縣政府為我校在基礎建設方面投入近xxx萬(wàn)元,校容校貌煥然一新。
2、圖書(shū)儀器設備:學(xué)校設有圖書(shū)室和科學(xué)實(shí)驗室。學(xué)校原有圖書(shū)xxx冊,合格學(xué)校驗收增加大量圖書(shū),現圖書(shū)xxx余冊,生均xxx冊,圖書(shū)室面積為xxx平方米,每周都對學(xué)生開(kāi)放,完善了借還手續,管理科學(xué)規范;科學(xué)實(shí)驗室達到省頒二類(lèi)標準,科學(xué)實(shí)驗室及儀器室面積為xxx平方米,實(shí)驗器材入柜,擺放有序,實(shí)驗室使用正常,有專(zhuān)任教師、有計劃、有演示分組實(shí)驗。
3、體、音、美、衛及電教設備:學(xué)校體、音、美、衛及心理咨詢(xún)室器材配備符合要求;教學(xué)儀器設備總值為xxx元,擁有計算機xxx臺,20xx年完善現代信息技術(shù)班班通建設,同時(shí)學(xué)校還擁有計算機教室x個(gè)、多媒體教室xxx個(gè),各室開(kāi)課正常,有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )接入在原有50M的基礎上于20xx年9月升為100M以上的.光纖,有教學(xué)素材庫,素材有目錄,供教師教學(xué)使用。每位教師都開(kāi)通了個(gè)人空間,并正常使用。
三、教師隊伍建設情況
1、教師及校長(cháng)任職情況。學(xué),F有專(zhuān)任教師xxx人,本科以上學(xué)歷xxx人,崗位合格率為100%,中級及以上教師xxx人,高級教師xx人。校長(cháng)參加校長(cháng)崗位培訓xx人次以上,均取得了培訓合格證書(shū),合格率100%。
2、學(xué)校搭建多種平臺,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)習培訓是基礎,引領(lǐng)教師從經(jīng)驗型到學(xué)習型的轉變。堅持外出培訓學(xué)習,每學(xué)期派出學(xué)習達100人次以上。我校提出“向課堂40分鐘要效益”,“課堂的有效性”的要求,要激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望,要引導激勵學(xué)生積極參與學(xué)習,并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標,每年用于教師培訓的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的xx%,20xx學(xué)校用于教師培訓的經(jīng)費為xxx萬(wàn)元,20xx年我校教師培訓經(jīng)費xxx萬(wàn)元。
3、師德師風(fēng)建設:學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設,校長(cháng)和教師能夠做到依法治校、依法執教,幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀問(wèn)題;學(xué)校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料,和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書(shū),積極做好減輕學(xué)生負擔工作。
四、辦學(xué)行為及品味
1、堅持正確的辦學(xué)方向,提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學(xué)方向,以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)功課,有音體美專(zhuān)職教師xxx人,品社、科學(xué)專(zhuān)職xxx人。積極施行“陽(yáng)光體育”工程,確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,2015年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報,合格率為xxx%,20xx 年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為xxx%。每學(xué)年學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,及時(shí)向家長(cháng)反饋情況,近些年我校一直對學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤,學(xué)生的近視率明顯在上升。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監控、評估、反饋機制,學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施、制度等。
2、遵守法律法規,規范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門(mén)制定的政策法規是規范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。
一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作,堅決杜絕亂收費行為;
二是管理用好公用經(jīng)費,20xx年公用經(jīng)費下?lián)躼xx萬(wàn)元,按照xxx元/每生預算補助;20xx年下?lián)躼xx萬(wàn)元,按照600元/每生預算補助,生均公用經(jīng)費標準逐年增加,公用經(jīng)費使用做到有憑有據,不亂花費一分錢(qián),堅持勤儉節約原則;
三是嚴格學(xué)生資助管理要求,積極做好民生宣傳工作,20xx年我!熬珳史鲐殹庇衳xx名學(xué)生受到資助;
四是加強師生管理,學(xué)校依據績(jì)效考核制度加強管理考核,維護師生權益;
五是嚴格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則,杜絕擇校擇班現象,保障學(xué)生的受教育權。
3、堅持“安全第一,預防為主”的方針,學(xué)校積極做好“三防”建設,安全有制度、預案、保安門(mén)衛,學(xué)校能經(jīng)常性的開(kāi)展安全宣傳工作,積極做好演練工作,我校是縣級“平安校園”學(xué)校,目前正爭創(chuàng )市、省級“平安校園”。在上級部門(mén)的統一指導協(xié)調下,我校主動(dòng)加強與家庭、社會(huì )以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門(mén)的聯(lián)系和溝通,共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境,維護師生安全。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類(lèi)殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現狀,學(xué)校積極應對,建立留守兒童檔案,在生活和學(xué)習上予以多方面的關(guān)心照顧,促進(jìn)留守兒童成人成才,目前學(xué)校有留守兒童xxx人,分布在各個(gè)班級;對三類(lèi)殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照,在班級安排,學(xué)習和生活上提供方便,給予資助、輔導等,目前學(xué)校有有三殘兒童1人,分布在xxx班。
五、打造特色教育,樹(shù)立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口,促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。
一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng )新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作,開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng )新質(zhì)量監測評估,確保學(xué)生健康幸福成長(cháng),促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續3年排列全縣第一。
二是著(zhù)力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路,通過(guò)專(zhuān)家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式,形成以自己的特色。晨誦、午讀、暮省,藝術(shù)節、體育節、科技節、讀書(shū)節,聽(tīng)寫(xiě)、計算大賽等豐富多彩的活動(dòng),充分挖掘孩子潛能,對孩子進(jìn)行特色訓練,多年來(lái)學(xué)校在體、藝、科、習作等各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
三是全面加強教育科研。教師在縣、市、省各級教研中都積極承擔公開(kāi)課,示范課,參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展,均衡不是削峰填谷,而是揚峰填谷。相信,有國家教育發(fā)展規劃為目標,有各級政府和教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)支持,我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 8
xx區xx初級中學(xué)是xx年xx月由xx中心學(xué)校拆分后成立的獨立法人單位。我校按照xx區人民政府要求,實(shí)施xx區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略,F就推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報如下:
一、基本情況
我校地處xx區郊、xx國道旁,交通便利,環(huán)境幽雅,是辦學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué),F有在校學(xué)生xx人,教職工xx人,教師合格率xx%。我校是xx區農村第一批標準化建設達標學(xué)校。xx年我校被評為xx區義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校校舍建筑面積xx㎡,;運動(dòng)場(chǎng)地面積為xx㎡;學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)xx多冊;教學(xué)用計算機xx臺,;接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶xxMbps;學(xué),F有生物、化學(xué)、物理實(shí)驗室各一個(gè),實(shí)驗室總面積xx㎡,多媒體教室座位數達到xx個(gè)。
二、工作推進(jìn)
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。根據xx區政府《“十四五”教育發(fā)展規劃》(《“十四五”經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃》),以及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)文件,學(xué)校制定了《xx區xx中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》。成立了領(lǐng)導小組,將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入學(xué)校工作計劃。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),自覺(jué)接受區政府教育督導部門(mén)及督學(xué)的監督、評估、檢查、指導。
。ǘ┐龠M(jìn)機會(huì )均等。嚴格執行適齡少年兒童免試就近入學(xué)等規定,嚴格按照《xx區中小學(xué)招生方案》開(kāi)展招生工作。對片區內務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)實(shí)行“零障礙”,對困難學(xué)生給予經(jīng)濟救助和學(xué)習輔導。在校生年鞏固率達xx%。均衡分班,均衡配備教師。滿(mǎn)足三殘兒童隨班就讀需求,不歧視,不設障,給予關(guān)愛(ài)。積極開(kāi)展教科研活動(dòng),通過(guò)區、片、校三級教研活動(dòng),提高教師教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量。通過(guò)“班班通”,提高教師運用信息化教學(xué)設備的水平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
。ㄈ┍U辖(jīng)費投入。合理使用生均公用經(jīng)費,對逐年增長(cháng)的生均公用經(jīng)費嚴格實(shí)行預決算,確保經(jīng)費用到實(shí)處。用好建設資金,新建學(xué)生公寓、食堂、運動(dòng)場(chǎng)地順利完工,各班都安裝了班班通,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。落實(shí)教師繼續教育計劃,保證了教師全員接受培訓。
。ㄋ模⿵娀瘞熧Y配置。全面落實(shí)教師績(jì)效工資制度,用好績(jì)效工資,努力提高教師工資待遇;交足教師醫療保險及住房公積金等,保持與區直機關(guān)公務(wù)員同一標準。教師學(xué)科、年齡、職稱(chēng)結構合理。體育教師按規定配齊,音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)教師能滿(mǎn)足教學(xué)要求。根據xx區政府制定的.《xx區中小學(xué)校長(cháng)隊伍建設及交流管理辦法(試行)》《xx區義務(wù)教育階段中小學(xué)教師交流管理辦法(試行)》精神和xx區教育局制定的《xx區中小學(xué)校長(cháng)及義務(wù)教育階段中小學(xué)教師交流管理工作實(shí)施細則》等文件精神,我校制定了《xx區xx中學(xué)教師交流管理工作實(shí)施方案》,校長(cháng)和教師交流制度已經(jīng)形成,交流工作正在扎實(shí)推進(jìn)。
。ㄎ澹⿵娀|(zhì)量管理。
一是規范課程管理。按照國家規定和《xx省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表(一)》,開(kāi)齊開(kāi)足課程,認真執行課程標準和課時(shí)計劃。
二是規范辦學(xué)行為。認真貫徹執行《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》xx條,嚴格執行學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)xx小時(shí)、學(xué)生家庭作業(yè)不超過(guò)xx小時(shí)、“一教一輔”等規定,改變以“分數”(學(xué)生文化課成績(jì))作為評價(jià)教師和學(xué)生唯一標準的做法,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。無(wú)利用節假日、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生有償補課現象,無(wú)亂訂濫印教輔資料現象。
三是重視體育與健康教育。確保學(xué)生在校每天鍛煉時(shí)間不少于xx小時(shí),每年舉辦一屆學(xué)生運動(dòng)會(huì ),堅持開(kāi)展體檢體測工作,學(xué)生體育競技水平名列xx區農村中學(xué)前茅,xx年xx區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上,我校獲得鎮街男子組第一名,女子組第五的良好成績(jì),xx年xx區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上,我校獲得鎮街男子組第二名的良好成績(jì)。
四是重視學(xué)生安全教育與管理。安全管理制度健全,配備保安xx人,安裝攝象頭xx個(gè),每學(xué)期上好“安全第一課”,應急疏散演練每學(xué)期開(kāi)展兩次,天天宣講安全一日常規,周周開(kāi)展安全主題教育,月月開(kāi)展安全隱患排查。截至目前,安全無(wú)事故。
五是加強德育教育。學(xué)校通過(guò)黑板報、校園廣播、文化長(cháng)廊、專(zhuān)題德育講座、愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)、每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
今后,我們將本著(zhù)“以人為本,質(zhì)量立校,全面發(fā)展”的理念,著(zhù)力抓好兩支隊伍建設,即著(zhù)力抓好高素質(zhì)的管理隊伍和高素質(zhì)的教師隊伍建設,使學(xué)校向教學(xué)現代化、教師專(zhuān)業(yè)化、管理科學(xué)化方向發(fā)展,努力把我校辦成一所人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 9
促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來(lái),我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,為了更好地促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)“全國義務(wù)教育基本均衡”督導評估驗收,我校對照相關(guān)文件和指標,逐項進(jìn)行了認真細致的自查,自查結論為基本達標,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下:
一、基本情況
化州市xxxx中學(xué),創(chuàng )建于1956年,座落在風(fēng)景優(yōu)美的xxxxxx山腳下。舊校址位于現xxxxx,于1997年8月搬遷至現址,2002年被評為化州市一級學(xué)校。
現有教學(xué)班31個(gè),學(xué)生1472人,教師81人,其中高級教師8人;一級教師47人;二級教師31人,本科34人,本科率42.7%;專(zhuān)任教師81人,學(xué)歷達標率為100%。
學(xué)校占地約45035M2,生均占地30.6。
M2,校舍總建筑面積21719。
M2,生均建筑面積(不含宿舍)12.04。
M2,有標準教學(xué)樓一幢,科學(xué)樓一幢,教師住宅樓4幢,學(xué)生宿舍樓2幢并配備新學(xué)生飯堂,標準水磨燈光籃球場(chǎng)兩個(gè)、高標準文藝舞臺一個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè),新建250米塑膠跑道,學(xué)校藏書(shū)42805冊,生均圖書(shū)超過(guò)29冊。校園規劃、布局合理,教學(xué)區、生活區、活動(dòng)區相對獨立,文化氣息深厚。
二、辦學(xué)達標情況
1、校園校舍
。1)學(xué)校占地面積45035㎡,生均30.6㎡;校舍建筑面積(不含宿舍)17722.9㎡,生均12.04㎡。均達標。
。2)體育活動(dòng)用地:學(xué),F有籃球場(chǎng)5個(gè),排球場(chǎng)2個(gè),器械運動(dòng)場(chǎng)地1個(gè),乒乓球臺15張,250米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)1個(gè),未達標。
。3)綠化用地:綠化面積10976㎡,占學(xué)校用地24.4%,達到基本要求。
。4)“校舍安全工程”建設項目1個(gè)(科學(xué)樓),現已建成并投入使用。
2、裝備條件
。1)專(zhuān)用教室配備及裝備配置:
、賹W(xué)校建有音、美教室各2個(gè),器材配備基本達標;
、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè),器材配備基本達標;
、塾嬎銠C教室2間,綜合電教室1間,多媒體平臺教室12間,基本達標。
、芾、化、生實(shí)驗室各2個(gè),儀器配備達到基本要求;
、輰W(xué)校藏書(shū)室1個(gè),閱覽室1間,圖書(shū)共計42805冊,生均29.08冊,達到基本要求;
、藿虒W(xué)及輔助用房:普通教室32間,輔助用房6間;
、咿k公用房:16間,基本滿(mǎn)足辦公需要;
。2)學(xué)校配備有完備的安全設施。幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
。3)學(xué)校建有校園網(wǎng),且更新及時(shí)。但服務(wù)器相對落后。
。4)教師宿舍48間,學(xué)生宿舍66間,另有倉庫、校警室等,基本能滿(mǎn)足師生需要。
3、隊伍建設
。1)教師配備
學(xué),F有教職工82人,其中專(zhuān)任教師81人,教師與學(xué)生比1:17.9,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%,市級以上骨干教師35人,占專(zhuān)任教師數25%。
。2)教師職稱(chēng)結構
初級職稱(chēng)比例14.49%,中級職稱(chēng)比例62.80%,高級職稱(chēng)比例22.70%,職稱(chēng)結構基本合理。
。3)年齡結構
35歲以下比例7.73%,35-50歲以下比例75.84%,50歲以上比例16.43%,教師年齡結構偏大。
。4)其它配備
學(xué)校配備兼職衛生技術(shù)人員1名,配備兼職心理健康教師6名。
4、教育質(zhì)量
學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達100%,鞏固率100%,學(xué)生體質(zhì)健康達標率98%。
5、落實(shí)“四項工程”
。1)學(xué)校認真落實(shí)上級救助政策,及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生免費提供早餐、校服等。
。2)建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家,做到了有留守檔案、有值班教師、有家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)、有親情聯(lián)系記錄,增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流,培養了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛(ài)社會(huì )的情感。
。3)認真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作,對進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續。
6、積極開(kāi)展教師校際交流
根據教育局統一布署,每年派出教師參加茂名市、化州市培訓和交流,按要求開(kāi)展優(yōu)秀課例評選、交流。
三、主要做法
1、嚴格執行課程標準,克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
根據《化州市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執行課程計劃有關(guān)問(wèn)題的通知》要求,我?朔щy,多方面作好教師思想工作,本著(zhù)“相對專(zhuān)兼,錯位排課”的原則,動(dòng)員部分教師改教音樂(lè )、信息、體育等缺編科目,做到了規范、可行和有效。
2、嚴格執行“劃片招生,就近入學(xué)”的原則,做好新生招生工作
學(xué)校領(lǐng)導堅決執行市教育局招生要求,頂著(zhù)壓力,確!皩W(xué)區內學(xué)生一個(gè)不少,學(xué)區外學(xué)生一個(gè)不多”。
3、嚴格控制流失,保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊”,班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生:
一是摸清去向;
二是逐一家訪(fǎng),耐心做好家長(cháng)的工作,堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué),家訪(fǎng)要求有記載,有家長(cháng)簽名。
4、平行分班,不分快慢班,確保教育的公平性
我校在31個(gè)教學(xué)班的師資配備上,做到力求均衡,不偏不倚,不搞重點(diǎn)班,也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班,確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性,保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn),進(jìn)入初中的學(xué)習,此舉得到了大多數家長(cháng)的`理解,為我校爭得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
5、嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策,規范學(xué)校收費行為
學(xué)校不單獨收取任何名目的費用,學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統一按市教育書(shū)刊發(fā)行社制定的標準收取。部分代收項目,尊重學(xué)生意愿,并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀人。每年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校都會(huì )通過(guò)各種途徑告知家長(cháng):補課不是救星,資料亦非法寶,以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費補課或者向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料的行為都是違規行為,歡迎社會(huì )監督舉報。學(xué)校無(wú)任何違規收費現象。
6、開(kāi)展教學(xué)模式的革新,開(kāi)創(chuàng )有特色的教改之路
我們以“有效課堂”的研究為載體,開(kāi)展課堂模式的改革,尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式,大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和集體備課,適時(shí)總結課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗,將有效教學(xué)的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進(jìn)。
7、深化教育改革,走特色之路
在深化教育改革過(guò)程中,我們堅持健康第一的生活理念,充分發(fā)揮現有的特長(cháng),走特色之路。
德育滲透和溫暖人心教育是我工作重點(diǎn)。我校師生書(shū)法、長(cháng)跑項目在化州市取得相當成績(jì),且在教職工是有很好群眾的基礎,我們將繼續抓好傳統體育項目來(lái)突顯特色。力求在深化教育改革的過(guò)程中,走出一條特色辦學(xué)之路。
四、取得的主要成績(jì)
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步提高,教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高。近年來(lái),學(xué)校想方設法籌措資金改善辦學(xué)條件。繼20xx年興建科學(xué)樓、宿舍樓和飯堂,20xx年學(xué)校又新建塑膠跑道,現正正常使用。
學(xué)校先后被命名為“化州市先進(jìn)教工之家”、“化州市文明單位”和“化州市紅旗單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
。1)師資欠缺。按總編制,我校欠編教師接近20人,特別是生物、地理、歷史、體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科欠缺專(zhuān)業(yè)教師。學(xué)科結構不盡合理。
教學(xué)平臺目前只有12個(gè)教室裝備,尚未夠一半,學(xué)校網(wǎng)絡(luò )速度慢。辦公電腦等教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
。2)資金欠缺。除上述師資外,我校學(xué)生餐臺不足、監控系統數量不夠、師生電子閱覽室等尚空白,資金缺口大,需要多方籌措資金以解決上述問(wèn)題,進(jìn)一步改善我校教育教學(xué)條件。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展,我們將以此為契機,對照上級要求,直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題,在各級主管部門(mén)組織領(lǐng)導下,全校師生團結齊心,加快發(fā)展步伐,把學(xué)校辦出水平,辦出特色。使播揚中學(xué)在開(kāi)創(chuàng )播揚中學(xué)、播揚鎮的標準化的農村教育事業(yè)新篇章道路上不斷邁進(jìn)。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 10
xxx中學(xué)坐落于洛南縣城以東26公里處的洛水河畔,xxx鎮東街村,建校于1954年。我校堅持以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)!睘樽谥,走“課題引領(lǐng),特色發(fā)展”辦學(xué)之路。是一所正在規劃建設中的.義務(wù)教育九年制學(xué)校。
一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標情況
。ㄒ唬⿲W(xué)生、班級情況。全校3個(gè)教學(xué)班,學(xué)生77名,其七、八、九年級各1個(gè)班,學(xué)生分別為23名、25名、29名;住宿生69。最大班額29人,平均班額26人,沒(méi)有大班額和超大班額。留守兒童39人,進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女無(wú),占0%。
。ǘ┙處熐闆r。有教職工20人,專(zhuān)任教師20名,縣級以上先進(jìn)教師0人、縣級以上教學(xué)能手0人、縣級以上學(xué)科帶頭人2人、市縣級名師0人。本科學(xué)歷10人,研究生學(xué)歷1人,專(zhuān)科及以上學(xué)歷100%。學(xué)校開(kāi)展教職工全員培訓,鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續教育,每個(gè)月每位教師撰寫(xiě)教學(xué)反思。公用經(jīng)費的5.1%用于教師培訓。
。ㄈ┺k學(xué)條件基本標準達標情況。
1、教學(xué)及輔助用房面積:普通教室使用面積達到204平方米;化學(xué)實(shí)驗室1個(gè),使用面積達到67平方米;微機室(語(yǔ)音室)0個(gè);圖書(shū)室1個(gè)使用面積達到67平方米,但校舍、部室在規劃建設中。
2、體育運動(dòng)場(chǎng)地:新征土地。教學(xué)儀器設備配備:學(xué),F有理化生實(shí)驗室(合用),計算機教室一個(gè)(信息設施已經(jīng)招標,目前在積極落實(shí)中)。
4、計算機臺數:全校計算機22臺,每百名學(xué)生擁有計算機15臺,達到省定評估標準,招標工作已完成。
5、圖書(shū)數:學(xué)校圖書(shū)共計13780冊,生均179冊,達到省定評估標準。
6、師生比:學(xué)校教職工20名,師生比13.85,達到省定評估標準。
7、專(zhuān)任教師學(xué)歷。學(xué)校專(zhuān)任教師本科學(xué)歷10人,研究生學(xué)歷1人,本科及以上學(xué)歷比例達到50%,達到省定評估標準。
8、中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例:學(xué)校一級職稱(chēng)教師5人,高級職稱(chēng)教師2人,中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為35%,達到省定評估標準。
9、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨干教師比例:縣級以上骨干教師2人,占教師總數10%,達到省定評估標準。
學(xué)校辦學(xué)條件達到均衡發(fā)展九項“門(mén)檻”指標。
。ㄋ模┙(jīng)費情況。20xx-20xx學(xué)年生均公用經(jīng)費1250元,總額為12.50萬(wàn)元,全部按時(shí)撥付到位。學(xué)校做到預算管理規范使用,主要用于教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實(shí)驗儀器、圖書(shū)資料購置等,保證了教育教學(xué)需求。
。ㄎ澹┌踩芾。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育,每月進(jìn)行一次安全疏散演練。學(xué)校安裝了監控器和報警專(zhuān)用電話(huà),安裝了防護欄,學(xué)校購買(mǎi)了警用器械,做到人防、物防、技防相結合。安全設施、消防設施,用電等符合安全規定,并定期進(jìn)行安全隱患排查,每日進(jìn)行安全巡查。制定了安全管理制度集和各類(lèi)安全預案,將安全工作落到實(shí)處,確保校園師生安全。
二、工作特色和亮點(diǎn)
。ㄒ唬┺k學(xué)條件日益改善。學(xué)校接通了電信網(wǎng)絡(luò )百兆光纖,實(shí)現了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )全覆蓋。薄該期間,學(xué)校配備了3套多媒體。
。ǘ└咝дn堂全面實(shí)施。全校全面推行高效課堂,推行比例100%。積極學(xué)習楊思模式、杜郎口模式。
。ㄈ┩菩袑W(xué)生成長(cháng)記錄檔案和綜合素質(zhì)評價(jià)制度,建立了家校聯(lián)系冊和家長(cháng)學(xué)校。
三、存在問(wèn)題及今后努力方向
雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作,但在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還存在一定的問(wèn)題:因為校點(diǎn)布局的調整、資源整合的需要,我校作為一所規劃建設學(xué)校,校舍不足、校舍部室不足、新征地皮作為運動(dòng)場(chǎng),還只是土場(chǎng)地,硬件設施缺乏。目前相關(guān)設施設備已規劃到位,有立項報告、合同已招標,在進(jìn)一步落實(shí)中。今后,我們將繼續加強硬件投入,強化軟件管理工作,充分發(fā)揮教育資源的最大效益,努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 11
一、基本情況:
xx鎮中心小學(xué)位于xx市城市西郊,共有6個(gè)自然村 ,有六所小學(xué),現有教師79名,25個(gè)教學(xué)班,學(xué)生317人,具有中學(xué)高級職稱(chēng)的教師有55人,中級職稱(chēng)的教師有23人,初級職稱(chēng)的有2人。教師學(xué)歷合格率100%,其中研究生5人,本科學(xué)歷33人,大專(zhuān)學(xué)歷40人中專(zhuān)1人。設有多功能室、電腦室、自然實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等多種實(shí)驗室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,堅持以德育工作為核心,以教育質(zhì)量為命脈,全面實(shí)施素質(zhì)教育,在學(xué)校管理、隊伍建設、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng )出了特色,曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng )建工作 “先進(jìn)單位”, xx市先進(jìn)黨支部,20xx在xx市教育局舉辦的運動(dòng)會(huì )中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”,綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
二、抓投入,促辦學(xué)條件優(yōu)化
近年來(lái),市委市政府教育局對教育十分重視,在資金上給予大量投入,使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。20xx年至今,各級政府投入上百萬(wàn)資金建立中心幼兒園,操場(chǎng)硬覆蓋操場(chǎng),翻建了東xx校舍,維修了坤頭小學(xué)校舍,解決了哈之海溝小學(xué)吃水問(wèn)題,各校都安上了多媒體等,各校呈現出全新的面貌,各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓,促師資力量強化
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰斗的領(lǐng)導隊伍。本著(zhù)服務(wù)師生成長(cháng)的理念,每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實(shí)事,辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設的總目標,努力提高教師主動(dòng)發(fā)展的意識,造就了一支獻身教育事業(yè)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。學(xué)校能抓實(shí)“青藍工程”,特別注重新教師的入格,青年教師的升格,骨干教師的風(fēng)格,采用“進(jìn)請來(lái)”與“走出去”相結合的方法提升教師的專(zhuān)業(yè)素養,每年的教師培訓經(jīng)費達學(xué)校公用經(jīng)費的5%以上。
四、抓管理,促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1、辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)都著(zhù)眼于為學(xué)生的終生可持續發(fā)展奠定基礎,踐行“以人為本,主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念,讓每一名學(xué)生都有體驗成功的快樂(lè ),讓每一位教師都有提升價(jià)值的自信,來(lái)適應新世紀全新、全方位挑戰。
2、辦學(xué)過(guò)程重規范。
嚴格考勤管理按規定執行教師請假制度,詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。
加強教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
。1)加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執行《中小學(xué)教學(xué)工作常規》,層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標,建立健全獎罰制度,最大限度的調動(dòng)教師的積極性。
。2)強化教學(xué)過(guò)程管理,在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上,狠抓規范,落到實(shí)處。教導處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規管理制度,進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導。
。3)做好教學(xué)質(zhì)量檢測。各年級各學(xué)科把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。語(yǔ)、數、英做到每章節測驗一次,并對檢測的結果進(jìn)行總結,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。
。4)堅持以活動(dòng)促教研,以活動(dòng)提質(zhì)量。教導處主抓,教研組主辦,全體教師參與,定期研討交流并小結,開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導能深入到課堂聽(tīng)課,指導教師教學(xué)工作。
深入貫徹落實(shí)“課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”今年以來(lái),我中心校根據市教育局教育工作要點(diǎn)和中心校具體工作安排,結合學(xué)中心校工作實(shí)際,緊緊圍繞“課內比較學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”這個(gè)主題,迅速傳達精神,成立專(zhuān)班,制定方案,督抓落實(shí),深入開(kāi)展課內大比武,課外訪(fǎng)萬(wàn)家。在全體教師的共同努力下,這次活動(dòng)真正成為了全民練兵的沙場(chǎng),而不是個(gè)別優(yōu)秀教師展示的舞臺,這次活動(dòng)不僅我校教師的教學(xué)熱情空前高漲,教學(xué)技能得到錘煉,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了發(fā)展,師資隊伍重新煥發(fā)活力,而且通過(guò)每位教師的實(shí)地走訪(fǎng)交流,家校之間建起了連心橋,師生之間增進(jìn)了了解和信任。
在狠抓辦學(xué)過(guò)程規范的過(guò)程中,我校做到“兩嚴格”。
一是嚴格均衡分班,年級全部實(shí)施電腦派位,隨機均衡分班。派位時(shí)聘請了家長(cháng)代表,監督學(xué)校分班的全過(guò)程。派位后,立即公示派位結果,接受社會(huì )學(xué)生家長(cháng)的監督。
二是嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。我中心校根據《遼寧省義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》,編排各年級課程。中心校不定期巡課檢查,重點(diǎn)督查隨意停課、換課的現象,確保各類(lèi)課程能按課表上課。
3、創(chuàng )新課堂教學(xué),促減負增效。
我們以課改為契機,從轉變教師的教學(xué)觀(guān)念入手,探索“自主、合作、探究”的學(xué)習方式符合我校實(shí)際的方法,改變以往教師課堂“霸權現象”,注重“讓學(xué)學(xué)生做課堂的主人”,給學(xué)生充分的自主學(xué)習的時(shí)間。我們明確做到校長(cháng)是課改的第一責任人,是“減負”的第一責任人,從而讓“減負”成為教師日常工作的自覺(jué)追求。
重視教師外出學(xué)習和交流,努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展 “聽(tīng)課、評課”活動(dòng),采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式,不斷學(xué)習新的教育理論,先進(jìn)的`教育方法。
五、抓校園文化建設,促學(xué)校特色彰顯。
學(xué)校文化是學(xué)校的軟實(shí)力,在學(xué)校的發(fā)展起到引領(lǐng)作用。我校狠抓文化建設,促學(xué)校特色彰顯。
1.凸顯德育特色,豐富校園文化。在廣大教師中積極營(yíng)造“靜心讀書(shū),潛心育人”的學(xué)習氛圍,力求營(yíng)造書(shū)香校園的辦學(xué)實(shí)效。靜心讀書(shū)要求努力營(yíng)造學(xué)習氛圍,提升教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;潛心育人要求教師塑造動(dòng)人的書(shū)卷氣質(zhì)和高雅的人格魅力,用良好的行為舉止來(lái)熏陶和影響學(xué)生,讓無(wú)聲的榜樣作用潛移默化地引導學(xué)生。校園文化獨特,從學(xué)生辦小報、美術(shù)長(cháng)廊、學(xué)校板報到教室學(xué)習園,處處皆景,處處有文,處處育人。
2.開(kāi)設社團活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富學(xué)生的知識領(lǐng)域,我中心校利用綜合實(shí)踐課引導學(xué)生開(kāi)展社會(huì )科學(xué)文化校本研究,結合家鄉的資源極大激發(fā)了學(xué)生的求知欲及學(xué)習積極性。還開(kāi)設了美術(shù)、誦讀、舞蹈等興趣小組,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得各種能力的提高。
六、存在問(wèn)題
1、體育、音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)課教師缺乏,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、按照新的農村學(xué)校建設標準,各校校舍依然緊張。音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室等依然存在明顯的不足。
3、電教設備還需要更新完善。
四、今后努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育, 嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。 關(guān)注殘疾兒童、 貧困兒童、 留守兒童上學(xué)問(wèn)題, 因地制宜地建立和完善一套督促、 濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制,努力做好學(xué)前教育工作。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,狠抓教學(xué)常規管理,充分調動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性, 建成一支熱愛(ài)集體、 安貧樂(lè )教、 甘于奉獻、 對學(xué)生負責的教師隊伍,做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設現代化的教學(xué)設備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會(huì )投入更加飽滿(mǎn)的熱情,開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 12
為減輕本校學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,xx學(xué)校積極貫徹黨的教育方針,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好,堅持素質(zhì)教育,深化教育改革,多措并舉提升校內教育教學(xué)質(zhì)量,豐富課后服務(wù)供給,努力幫助家長(cháng)解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,依據學(xué)期初制定的雙減工作計劃,認真執行、嚴格督促,以加強校本研修和教研教改交流,改變家長(cháng)教育觀(guān)念等途徑將減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作落到實(shí)處,以確保和促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
一、成立學(xué)校雙減工作領(lǐng)導小組
為使雙減工作落到實(shí)處,徹底改變固有的教育模式,突出以學(xué)生為中心,構建和諧校園,以學(xué)生全面發(fā)展為培養目標,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,我校特別成立了學(xué)校雙減領(lǐng)導小組。雙減領(lǐng)導小組由校長(cháng)、教導處、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及班主任構成。在雙減工作中,雙減領(lǐng)導小組積極向廣大教師和家長(cháng)進(jìn)行雙減宣傳,組織大家學(xué)習雙減教學(xué)方法,提供雙減工作方法,協(xié)調雙減中出現的各種矛盾。
二、著(zhù)力抓好課堂教育教學(xué),確!半p減”工作有底氣
一是改進(jìn)課堂教學(xué)。進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,豐富與自然、社會(huì )和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提升課堂效率,實(shí)現應教盡教,讓學(xué)生在課內學(xué)得好、學(xué)得足。
二是改進(jìn)作業(yè)管理?茖W(xué)設計作業(yè),建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級統籌公開(kāi)和總量控制制度,鼓勵分層布置作業(yè),嚴禁布置重復性和懲罰性作業(yè),全面壓減學(xué)生作業(yè)總量,控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。
三是改進(jìn)考試制度。發(fā)揮考試的指揮棒作用,堅持教、學(xué)、考相統一。嚴控平時(shí)考試次數,降低考試難度,每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當,嚴禁過(guò)度拔高試題難度,考試測驗結果采取等第制方式呈現。深化中考制度改革,推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的高中招生錄取辦法,切實(shí)減輕學(xué)生應試化、競技化壓力。
三、加強學(xué)習,更新理念,從課程改革抓起,有效減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,讓學(xué)生全面發(fā)展
我們組織教師認真學(xué)習省市教育工作會(huì )議的精神,了解教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務(wù),以在教學(xué)工作中自覺(jué)落實(shí)課改精神,減輕學(xué)生負擔。我們要求教師,“以學(xué)生發(fā)展為本”,改善師生關(guān)系,建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng),給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間,讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設計必須從學(xué)生的角度出發(fā),建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系,確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,努力改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀(guān),不再以學(xué)生掌握多少知識,取得怎樣的學(xué)科成績(jì)作為教育質(zhì)量高低的評價(jià)標準;而是以學(xué)生在學(xué)習中能不能綜合地運用各學(xué)科知識,發(fā)現、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì )、學(xué)習中不斷產(chǎn)生的問(wèn)題,培養少年兒童的創(chuàng )造力和適應社會(huì )的能力。
四、強化管理,合理安排,確保學(xué)生全面發(fā)展
嚴格執行新課程計劃,保證開(kāi)齊國家設置的課程,并開(kāi)組課時(shí)。嚴格執行國家體育課時(shí)規定,確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間,確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動(dòng)”。嚴控學(xué)生在校時(shí)間,嚴格規范學(xué)生的作業(yè)量,通過(guò)多種形式落實(shí)“減負”工作,定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),反饋教師的師德表現,上課情況,布置作業(yè)情況。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放日,組織問(wèn)卷調查向家長(cháng)征求意見(jiàn),反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。
五、加強課后服務(wù)供給
為全面貫徹xx市教委、xx區教委關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)文件精神,xx學(xué)校立足于促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、為全校學(xué)生提供課后服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展課后服務(wù),滿(mǎn)足不同學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需求,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐教育等各類(lèi)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校育人功能,改進(jìn)育人方式,培養學(xué)生在科技、體育、藝術(shù)素養等方面的興趣和素養,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適應時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。我們將持續做好各項工作,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
六、著(zhù)力抓好校外培訓規范,確!半p減”工作顯銳氣
一是強化校外培訓機構引導。
教育引導校外培訓機構認真貫徹黨的`教育方針,堅持教育的公益屬性,積極發(fā)揮師資、技術(shù)等方面優(yōu)勢,將培訓重心放在學(xué)生興趣培養拓展上,積極為學(xué)生提供特色化、差異化教育培訓,努力成為學(xué)校教育的有益補充。
二是強化校外培訓機構監管。全面推行“黑白某某”、信息公開(kāi)制度,強化培訓機構收費、預收費監管,規范教育廣告等營(yíng)銷(xiāo)行為,加強教師資格、培訓教材、培訓課程、培訓秩序等方面的管理。
三是強化校外培訓整頓。推動(dòng)各級黨委和政府強化主體責任,嚴肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等問(wèn)題的校外培訓機構,決不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。
七、制定措施,落實(shí)到位
開(kāi)學(xué)初,我們特制定以下措施,以保證學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的減輕。
。ㄒ唬┳鳂I(yè)規范
1.作業(yè)要分類(lèi)分層。學(xué)生作業(yè)可分為預習、復習、觀(guān)察、熟讀、背誦、書(shū)面練習、手工制作、課外實(shí)驗等(體、音、美等學(xué)科應按課程特點(diǎn)布置有關(guān)作業(yè))。作業(yè)目的明確,要求清楚,根據學(xué)生的實(shí)際情況分層布置。
2.作業(yè)要精選,作業(yè)量按要求必須嚴格控制,學(xué)生課外作業(yè)總量每天控制在1.5小時(shí)左右(一二年級為一小時(shí)之內)。
3.作業(yè)要側重學(xué)生素養和能力的提高,除書(shū)面作業(yè)外,要加強對學(xué)生預習和復習的指導。
4.批閱和講評;咀鳂I(yè),教師應全收全某某,發(fā)現問(wèn)題在下節課及時(shí)講評;提高性作業(yè),不要求全體完成,但對已完成的作業(yè)要全收全某某,要有側重地分析講評。
。ǘp輕校外培訓負擔實(shí)施策略
做好學(xué)校課后服務(wù)工作,提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求,是學(xué)校層面減輕校外培訓負擔所要做的重要工作。
1.課后服務(wù)時(shí)間
。1)星期二至星期五早自習。
。2)星期一至星期x中午活動(dòng)與休息。
。3)星期一、星期四下午放學(xué)后文體活動(dòng)、社團活動(dòng)、閱讀、寫(xiě)字強化訓練。
。4)星期一至星期四晚自習。具體時(shí)間學(xué)校根據季節變換調整。
2.課后服務(wù)方式和內容
遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫(xiě)字、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)等各類(lèi)校園活動(dòng)。
文體活動(dòng)、社團活動(dòng)和興趣小組活動(dòng):主要包括籃球隊、足球隊、田徑隊、排球隊、合唱、書(shū)法、舞蹈、馬頭琴、科技、閱讀、寫(xiě)字強化訓練
3.課后服務(wù)要求
。1)加強宣傳
進(jìn)一步做好學(xué)生及家長(cháng)的宣傳教育工作,做到公開(kāi)、公正、透明,引導家長(cháng)深刻認識普及課后看護工作的意義。
。2)及時(shí)整改
及時(shí)總結課后服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)的成功經(jīng)驗和存在問(wèn)題,做好自查自檢工作。
。3)常態(tài)檢查
加強對課后服務(wù)工作的監督與指導,切實(shí)提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。
提質(zhì)增效做好課內教學(xué)與課后服務(wù)內容的有效整合,提高課后看護質(zhì)量,明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位,切實(shí)為學(xué)生減負,為家長(cháng)減負。
總之,把“雙減”工作作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù),切實(shí)強化責任,狠抓落實(shí),不斷深化課堂教改,完善教學(xué)視導工作,抓實(shí)課堂教學(xué)常規,改進(jìn)教學(xué)方式方法,強化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導,強化對作業(yè)來(lái)源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過(guò)程管理,強化作業(yè)與備課、上課、輔導、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節的系統設計。同時(shí),常態(tài)化治理校外培訓機構,嚴格規范校外培訓機構的辦學(xué)行為,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 13
為全面貫徹《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》,在“減負”面前,XX小學(xué)面臨前所未有的挑戰。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐和探索,巳初步形成我!皽p負”特色。
一、轉變觀(guān)念,形成“減負”統認識
20xx年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”有關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期,XX小學(xué)根據上級要求制定《作業(yè)管理制度》《課前課后服務(wù)活動(dòng)方案》等,保障“雙減”政策有效落實(shí),并在教職工大會(huì )、教學(xué)相關(guān)會(huì )上對“雙減”政策進(jìn)行解讀,要求全體教師認識到“雙減”政策在義務(wù)教育階段的重要作用,轉變教師教育觀(guān)念,堅持育人為本,遵從教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),從“增”和“減”兩方面入手,切實(shí)減輕學(xué)生和家長(cháng)的負擔,提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、減負
(一)作業(yè)減負
1.健全作業(yè)管理機制,明確作業(yè)總量。結合《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《作業(yè)負面清單8條》,明確作業(yè)的整體要求“壓總量、控時(shí)間、調結構、提質(zhì)量”。嚴格落實(shí)作業(yè)布置要求,控制作業(yè)時(shí)間總量,利用班級黑板和學(xué)校工作微信群,做到每天作業(yè)公示公開(kāi),學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行審核,每月開(kāi)展學(xué)生作業(yè)負擔調查與反饋,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2.合理調控作業(yè)結構,提高作業(yè)設計質(zhì)量。要求同科之間統籌和不同類(lèi)型作業(yè)的統籌。作業(yè)設計從素養目標出發(fā),在教案中體現每一課時(shí)的作業(yè)要求,要有目標、有計劃。依據學(xué)情實(shí)行分層作業(yè),標準題必做,學(xué)困生選做基礎題,學(xué)有余力選做挑戰題,既有針對性又能使學(xué)生能下手,從而達到有效,進(jìn)一步減少了重復性、機械性的作業(yè)。數學(xué)教研組每周一-二次安排分層作業(yè),英語(yǔ)教研組利用雙休日及假期安排制作思維導圖或繪本等特色作業(yè);語(yǔ)文教研組結合“誦讀寫(xiě)”安排形式多樣的作業(yè),讓每一個(gè)孩子都能看見(jiàn)自己的潛能及特長(cháng)。
3.加強作業(yè)完成指導。每天利用課后服務(wù)時(shí)間,教師對家庭作業(yè)進(jìn)行輔導,讓孩子們盡量在學(xué)校完成作業(yè),同時(shí)對教師批改作業(yè)提出具體要求,鼓勵用多種批改方式實(shí)現對所學(xué)內容的反饋評價(jià)。
4.堅持實(shí)行“周四解放書(shū)包日”。學(xué)校規定,每周四不留書(shū)面家庭作業(yè),學(xué)生不背書(shū)包,給予充分的時(shí)間開(kāi)展多樣的實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)體驗和閱讀活動(dòng)。
5.定期組織開(kāi)展作業(yè)設計展示、交流、評比活動(dòng)。
。ǘp少考試次數我校一二年級不組織紙筆考試己經(jīng)實(shí)踐了三年,其他年級控制考試次數,每學(xué)期組織一次期末考試。同時(shí)各科制定各自的評價(jià)體系,科學(xué)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
三、增效
(一)重視思維培養,打造高效課堂
減負的根本在課堂效率,課堂效率低、堂堂課有“夾生飯”就會(huì )形成低效課堂,從而教師會(huì )將負擔轉嫁到課后,因此,應從根本上樹(shù)立以“學(xué)”為中心的課堂學(xué)習觀(guān)。創(chuàng )建真實(shí)有趣的課堂情境,提出有價(jià)值的核心問(wèn)題,在獨立思考和合作探究中深度學(xué)習,搭建展示交流的平臺,讓學(xué)習從每一個(gè)學(xué)生發(fā)生,讓課堂從“教”轉變成“學(xué)”,從“被動(dòng)接受”到“思考內化”,由“知識”轉化到“能力”。
。ǘ┘訌娬n程體系建設,優(yōu)化課程設置
學(xué)校將課程分為三大類(lèi):基礎課程、拓展課程、項目類(lèi)課程。學(xué)校除通過(guò)挖掘校內師資,還向社會(huì )服務(wù),聘請校外人員助力學(xué)校課程開(kāi)設,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。
。ㄈ┰黾芋w育課時(shí),重視學(xué)生藝體特長(cháng)學(xué)校追求體育課的專(zhuān)業(yè)化科學(xué)化規范化,注重藝體“2+1”評價(jià)機制落地,評價(jià)把學(xué)生的.體質(zhì)健康指標放在同學(xué)科類(lèi)測評同等重要的地位。組建體育隊每天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練,每天鍛煉不少于1小時(shí),嚴禁教師擠占體育課、課間10分鐘、眼保健操時(shí)間。
分班分任務(wù)設計大課間活動(dòng),保證學(xué)生勞逸結合。
。ㄋ模┴S富課內外活動(dòng),提升服務(wù)水平開(kāi)展豐富的課前課后活動(dòng)。結合家庭實(shí)際情況,XX小學(xué)每天上午7:30-8:30、下午14:30-14:50開(kāi)設了課前活動(dòng),以體育鍛煉、主題詩(shī)文誦讀、習字、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)為主,每周二、周四分別開(kāi)設興趣班,課程有20多項,面向全體學(xué)生,增加學(xué)生體驗、培養特長(cháng)教育,充分體現XX小學(xué)的“和而不同”。
。ㄎ澹﹫猿滞七M(jìn)“誦、讀、寫(xiě)”育人工程
區教育局提出“誦、讀、寫(xiě)”育人工程,XX小學(xué)一直堅持在課程設置和實(shí)施中體現,加強學(xué)生基礎素養能力從小培養,為終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
四、建立健全家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)同育人機制
做好“雙減”工作需要家庭、學(xué)校、社會(huì )共同發(fā)力,剛剛頒布的《家庭教育促進(jìn)法》明確要求建立協(xié)同育人機制。學(xué)校積極搭建育人平臺,把密切家校溝通、加強家庭教育指導、密接社區作為減負合力的重要任務(wù)。
開(kāi)展“雙減”工作研討活動(dòng),與學(xué)生、家長(cháng)就“雙減”工作對學(xué)校教育、家庭教育帶來(lái)的轉變和影響進(jìn)行探討,為學(xué)生的終身發(fā)展搭建育人平臺。
“雙減”工作XX小學(xué)還在探索路上,還在全方面的進(jìn)行考量,但前進(jìn)的腳步不會(huì )停歇,我們始終把每一個(gè)孩子放在心中,給他們一個(gè)喜歡上學(xué)的理由,讓校園變成笑園,為他們提供一個(gè)站在正的舞臺,為有一天他們在自己的人生舞臺上翩然起舞而努力!
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 14
一、全鎮基本情況
轄區村委學(xué)校26所,教學(xué)點(diǎn)3個(gè),總占地面積253.298畝,教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積約43041平方米,運動(dòng)場(chǎng)地面積45276平方米。20xx年春季學(xué)期在校生人數為6925人,在職教師人數297人,學(xué)校布局合理,校園環(huán)境改善很大,據統計目前各校校園墻體、樓道粉刷、美化總面積13703平方米,投入資金共 102.556 萬(wàn)元。功能區域布局規劃清晰,設置有儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生(保。┦、計算機室、體育器材室等,全鎮本學(xué)期裝修功能室90間,總面積 5787 平方米,投入資金共 43.4 萬(wàn)元。教育教學(xué)設施設備不斷完善,其中科學(xué)儀器品種總數4272種,數量55134件;體育衛生音樂(lè )美術(shù)器材品種數1231種,數量8695件;圖書(shū)74481冊;配置班班通等多媒體61套;計算機261臺。
學(xué)校認真貫徹執行有關(guān)教育的法律、法規、方針、政策、積極履行普及義務(wù)教育職責,努力規范辦學(xué)行為,遵循教育規律,優(yōu)化管理,深化改革,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,不斷更新教育觀(guān)念,加強領(lǐng)導,增加投入,創(chuàng )設條件,樹(shù)立社會(huì )、家庭和學(xué)校相結合的大教育觀(guān)念,義務(wù)教育水平不斷提高。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況:
。ㄒ唬┢占俺潭龋喝偣灿28個(gè)村委,近三年所有適齡兒童入學(xué)率100%,小學(xué)鞏固率100%。村委學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)總共209個(gè)班級,不分重點(diǎn)班、快慢班和尖子班,但還有黃村、武留、中心校本校3所學(xué)校個(gè)別班級學(xué)生人數超額(原則每班不得超過(guò)45人),存在大班額現象。
。ǘ⿴熧Y水平:
全鎮核定編制數352人,在校教職工297 人,教師缺額人數 人。專(zhuān)任教師 人,其中取得大專(zhuān)及以上學(xué)歷226人,教師學(xué)歷合格率達76.1%,學(xué)歷要求已達標。
。ㄈ┺k學(xué)條件:
。1)教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積生均6.57平方米,基本達標,體育運動(dòng)場(chǎng)地面積與達標相差76736平方米。
。2)現有功能室共124間,與達標相差58間專(zhuān)用功能教室?茖W(xué)儀器欠缺1968種,數量59232件;體育衛生音樂(lè )美術(shù)器材欠缺1172種,數量6854件。
。3)學(xué)校圖書(shū)室中共有74481余冊,生均10.84冊.與達標相差138500冊。
。4)全鎮學(xué)校有辦公用計算機218臺,有計算機教室一間,學(xué)生用計算機43臺,全部計算機寬帶上網(wǎng),整個(gè)校園實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化,為現代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎,與達標相差775臺。
三、存在問(wèn)題
1、整個(gè)義務(wù)教育均衡工作推進(jìn)進(jìn)度緩慢,有部分學(xué)校沒(méi)能設置齊全所需功能室,需要等待新建教學(xué)樓項目或裝修項目;
2、教師配備存在結構性不足,英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè )等教師奇缺。
3、教學(xué)設施設備缺口大;
4、相關(guān)檔案材料不完善;
四、下一步工作方向
1、進(jìn)一步加大義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作,加快推進(jìn)步伐。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育,嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、加大學(xué)科教師公開(kāi)招聘宣傳力度,優(yōu)化教師結構。強化教學(xué)常規管理,嚴格執行國家和自治區頒行的課程標準,開(kāi)足開(kāi)齊課程。
3、不斷增設現代化的'教學(xué)設備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,做到鎮內基本均衡。
4、加強校園文化建設,強化“三風(fēng)”建設,美化校園環(huán)境,狠抓衛生工作的落實(shí)。
5、在抓硬件達標的同時(shí),完善工作檔案材料收集。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們要投入更加飽滿(mǎn)的熱情,開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭在今年市均衡教育達標驗收中完成各項任務(wù)。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 15
按照《吉林省20xx—20xx年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展吉林省義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收的通知》和《鎮賚縣人民政府關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的通知》等文件精神,針對我校實(shí)際狀況,按學(xué)校設置、校園校舍、裝備條件、師資隊伍、辦學(xué)經(jīng)費、教育教學(xué)管理六大板塊一級指標和對應28項二級指標的評估等級標準,以學(xué)校領(lǐng)導班子成員為主,吸收部分一線(xiàn)教師進(jìn)行了一次詳盡、細致、周密大清查,F就通過(guò)本次自查,將我校目前的基本現狀、存在的不足或問(wèn)題,以及下一步學(xué)校對存在的主要癥結性問(wèn)題整改落實(shí)設想,匯報如下:
一、目前我校的基本現狀:
1、學(xué)校設置。
我校位于鎮賚鎮慶余北街,學(xué)區分配以永安路以北,新興街以西范圍,學(xué)校方圓2公里左右,學(xué)生上放學(xué)單程步行時(shí)間最遠25分鐘。學(xué)校布局相對合理,符合上級要求。
學(xué),F有22個(gè)教學(xué)班(七年級6個(gè)班,八年級8個(gè)班,九年級8個(gè)班),1119名學(xué)生,最大班額49人。
2、校園校舍。
學(xué)校校門(mén)高大宏偉,校牌醒目,圍墻封閉,自行車(chē)棚寬敞整潔,校標象征意義深遠,旗桿、旗臺設置規范。
校舍建筑面積6072平方米,生均校舍建筑面積為5.3平方米。
校園校舍設置符合國家相關(guān)建設標準,設計規范,質(zhì)量合格,符合防災避險安全要求。校舍均為磚瓦結構,學(xué)生教室寬敞明亮,無(wú)危房危廁。
3、裝備條件。
學(xué)生每人均有一套符合國家設計標準的課桌椅,無(wú)破損現象,金屬無(wú)塵黑板、講桌、板書(shū)工具等教學(xué)設備配置完全滿(mǎn)足需要。
理化生實(shí)驗室(儀器室)、計算機網(wǎng)絡(luò )教室(30臺),裝備達到省定標準,多媒體、音體美專(zhuān)用教室合格,其它學(xué)科教學(xué)儀器設備基本滿(mǎn)足實(shí)際需求。
學(xué)校設有圖書(shū)室,圖書(shū)閱覽室,現有藏書(shū)45408冊,生均用書(shū)40冊,并有一定數量的教輔用書(shū)、工具書(shū)、報刊、音像資料等。每年新增加2萬(wàn)元的圖書(shū),約達到藏書(shū)標準的2%,能夠面向學(xué)生開(kāi)放使用。
4、師資隊伍。
學(xué),F有在編教師119人,基本符合編制配備標準,滿(mǎn)足教育教學(xué)和教師病休、離崗進(jìn)修的需要。
校長(cháng)具有教師資格證和校長(cháng)崗位培訓合格證,具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),任校長(cháng)工作9年,在該校任職4年。學(xué)校領(lǐng)導班子成員5人,專(zhuān)業(yè)結構合理,分工明確,責任到人,有核心、有戰斗力。
所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制,實(shí)行教職工崗位綜合考評制度,完善了學(xué)校各項工作管理制度及教職工激勵機制。按照教育教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師,教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結構合理,高級教師達15%,中級教師達65%。
保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。完善教師電子備課室,支持教師參加網(wǎng)絡(luò )研修,積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),每學(xué)年教師參加縣級以上業(yè)務(wù)培訓達72學(xué)時(shí)。
5、辦學(xué)經(jīng)費。
學(xué)校財政預算內公用經(jīng)費按規定標準得到保障,教職工工資按照有關(guān)規定做到了按月足額發(fā)放。
嚴格執行經(jīng)費預算,加強經(jīng)費管理,合理使用經(jīng)費,力求效益最大化,學(xué)校帳目做到日清月結,大項開(kāi)支實(shí)行審批、公示制度。嚴格執行收費規定,按要求收費的實(shí)行公示審批制度,無(wú)亂收費現象。
6、教育教學(xué)管理。
辦學(xué)目標。全面貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。重視基礎知識和基本技能教學(xué),注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
體制制度建設。實(shí)行校長(cháng)負責制,發(fā)揮黨組織的監督保障作用,定期召開(kāi)黨員大會(huì )和教職工代表大會(huì ),實(shí)行民主管理。按要求制定了學(xué)校章程,建立健全了相關(guān)制度體系,重點(diǎn)工作或重大事宜做到公正、公平、公開(kāi),實(shí)現了學(xué)校管理規范化、科學(xué)化。
入學(xué)與管理。建立了學(xué)齡前少年人口登記制度,積極組織適齡少年按規定時(shí)間就近免試入學(xué),強化學(xué)籍管理。健全學(xué)生輟學(xué)報告制度和動(dòng)員流失生返校制度,層層包保,落實(shí)責任,積極采取質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟等措施控制學(xué)生輟學(xué)。無(wú)開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生的現象。
班級管理。不設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,學(xué)生按入學(xué)成績(jì)平均分配。均衡配備各班任課教師,每班配備一名責任心強的班主任,負責班級管理工作。建立健全了班主任、科任教師與家長(cháng)聯(lián)系制度及家訪(fǎng)制度。
作息制度。學(xué)生每天在校時(shí)間7小時(shí)20分(包括在;顒(dòng)時(shí)間1小時(shí)),能保證寒暑假和國家法定假日學(xué)生完整休假。
德育工作。學(xué)校把德育工作放在首位。在教育教學(xué)活動(dòng)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德、紀律、法制、行為規范、心理健康、國防教育等方面的教育。落實(shí)教職工德育職責,發(fā)揮了教師的表率作用。同時(shí),建立健全了學(xué)校與學(xué)生家庭、社會(huì )相結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
教學(xué)常規。嚴格執行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規》,并及時(shí)進(jìn)行檢查考核。按照課程計劃,開(kāi)全科目,開(kāi)足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中,不占用節假日和課余時(shí)間補課或輔導。嚴格按照省定義務(wù)教育教學(xué)用書(shū)目錄選用教材和教輔資料。體育衛生藝術(shù)。按照規定上好體育課,開(kāi)展間操、眼保健操和大課間等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。每學(xué)期都開(kāi)展豐富多采的體育活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展課內外藝術(shù)活動(dòng),如書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、演講比賽等。
實(shí)踐活動(dòng)。利用學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地和校外教育基地,經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
綜合評價(jià)。學(xué)校統一組織安排學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,由班主任主持,科任教師參加,還聽(tīng)取同學(xué)與家長(cháng)意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)日?疾旌驮驴加扇握n教師負責,期中期末考試由學(xué)校統一組織。
科研教研。建立了校本科研和培訓制度,健全了教師集體備課、上課、聽(tīng)課、評課、反思制度,完善了學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò ),經(jīng)常組織教師開(kāi)展匯報課、研討課、觀(guān)摩課等教研活動(dòng),每年開(kāi)展一次課堂教學(xué)大獎賽。學(xué)校領(lǐng)導和教師承擔了省、市、縣科研課題,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量。學(xué)校各年級全科合格率達99%,初中物理、化學(xué)、生物實(shí)踐操作合格率達100%;畢業(yè)年級畢業(yè)率達100%;學(xué)生體質(zhì)健康合格率達96%;近視眼新生病率為3%。
學(xué)校安全工作。安全工作實(shí)行校長(cháng)負責制,德育副校長(cháng)主抓學(xué)校安全工作,設置了校園警務(wù)室,強化領(lǐng)導帶班和教師值班值宿管理。學(xué)校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全,簽定了各項安全工作責任書(shū),定期組織安全檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改排除,有突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,開(kāi)展安全教育實(shí)踐演練,有效培養了師生自救自護能力。
多年來(lái),在縣教育局和上級黨委、政府正確領(lǐng)導和支持下,我校經(jīng)過(guò)不懈的努力,特別是近三年,教育成果明顯,社會(huì )反響良好。20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位。教師的教育科研成果不斷涌現,幾年來(lái)有140余篇教育教學(xué)論文在省、市、縣級報刊公開(kāi)發(fā)表獲獎,教師有30余人次在省、市、縣級教育教學(xué)活動(dòng)中獲獎,連續幾年中考成績(jì)位居全縣前列。
二、當前學(xué)校辦學(xué)存在的不足。
通過(guò)本次自查,我們清醒地認識到當前學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)許多不足和問(wèn)題,與實(shí)施素質(zhì)教育不協(xié)調,制約義務(wù)教育均衡發(fā)展,主要集中表現在以下幾點(diǎn):
1、辦學(xué)條件亟待上檔次、提水平。
目前,我校教學(xué)樓設施需要完善,多媒體沒(méi)有進(jìn)入班級,影響學(xué),F代化辦公步伐。
2、師資隊伍老齡化。
現在我校教師平均年齡為47歲,在編最年輕教師年齡為31歲,立足學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展,急需吸納年輕教師,充實(shí)教師隊伍。
3、教育教學(xué)管理存有疏漏環(huán)節。
通過(guò)自查,我們覺(jué)得工作上些許因素不盡人意,如:心理健康教育形式化;藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量不高等。
為盡快解決以上述問(wèn)題,我們將通過(guò)報請教育局相關(guān)領(lǐng)導,協(xié)調有關(guān)方面,盡快加以解決。
本次自查,我們嚴格依據“指標體系”及“說(shuō)明”逐項排查,不夸大成果,不避諱工作中薄弱環(huán)節,實(shí)事求是,公正客觀(guān)評估目前學(xué)校狀況:在評估要素——學(xué)校設置、校園校舍、裝備條件、師資隊伍、辦學(xué)經(jīng)費、教育教學(xué)管理六大板塊一級指標所對應的28項二級指標中,我校自評總評得分為96.8分,自評等級為合格。
總之,我校在上級政府和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下,各方面工作都取得了一定的成績(jì),但與先進(jìn)學(xué)校相比仍有一些差距,我們將以這次評估為契機,抓整改,促提高、求發(fā)展,迎難而上,開(kāi)拓創(chuàng )新,力爭使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
三、對學(xué)校管理現代化的思考與實(shí)踐
學(xué)校管理現代化主要包括管理的硬件裝備現代化、管理的組織制度現代化和管理理念現代化,而后者是學(xué)校管理現代化的關(guān)鍵所在;谶@種認識我們在學(xué)校管理中主要作了如下思考與實(shí)踐:
1、挖掘潛力,彰顯學(xué)校特色。
。1)加強教師隊伍建設,注重教師培訓同時(shí)引進(jìn)優(yōu)秀人才。
。2)進(jìn)一步深化“尊重教育”理念,使教師要認識到:“學(xué)生是教育的主體”“教育就是服務(wù)”“教師要服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展”。以“尊重教師”、“尊重學(xué)生”為宗旨,完善管理機制,提高管理質(zhì)量。加強學(xué)生“自尊”教育,培養學(xué)生的自信心,使他們能做到自我教育、自我管理。
。3)加強校園文化建設激發(fā)了師生工作與學(xué)習的熱情,營(yíng)造更加濃郁的校園教育氣息。
2、進(jìn)一步轉變管理理念,完善現代化管理制度,提高管理效率。我校以局人事制度改革為平臺,結合學(xué)校實(shí)際制定管理制度,公開(kāi)競聘職數、職責;公開(kāi)考評制度、考評結果。注重過(guò)程與結果的考核,進(jìn)一步激發(fā)教職工工作的積極性,提高管理效率。
3、加強民主管理化制度建設。充分調動(dòng)中層干部、組長(cháng)、學(xué)科帶頭人、黨員的積極性和創(chuàng )造性,圍繞學(xué)校各方面工作定職責,壓擔子,給空間,弘揚教師間的團結互助,求實(shí)創(chuàng )新精神,各方面工作均有起色。充分發(fā)揮教代會(huì )的民主監督作用,問(wèn)計于民,學(xué)校重大的事項均做到公開(kāi)公正,民主決策,激發(fā)教職工的'主人翁意識,調動(dòng)教師參與民主管理的積極性。利用家長(cháng)學(xué)校公布校長(cháng)熱線(xiàn),傾聽(tīng)家長(cháng)呼聲。在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和學(xué)校工作懇談會(huì )上,及時(shí)收集家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。
4、堅持開(kāi)放辦教育。每學(xué)期學(xué)校邀請學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課,課后教師誠懇聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
四、教師隊伍建設具體措施及效果
1、師德建設
認真貫徹《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,我校教師職業(yè)道德良好,無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現象,無(wú)違法和違紀行為。
2、加強校本教研工作,促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
為了使教師們能更好地適應新形勢的需要,提高自身素質(zhì),我校加大校本教研力度,積極為教師發(fā)展搭建平臺。開(kāi)展了人人上一節好課活動(dòng)。同時(shí)增加組內集體備課次數、每月堅持寫(xiě)教學(xué)反思、互聽(tīng)課、互評課、研究課等活動(dòng)。使教師業(yè)務(wù)能力都有了不同程度的提高。
3、深入開(kāi)展教科研工作,提升教師科研能力
自20xx年3月立項省級實(shí)驗課題以來(lái),組織參研教師對教科研方法的學(xué)習和指導,加強實(shí)驗課題的過(guò)程管理,注重對實(shí)驗結果的總結和反思,在研究的同時(shí)做好數據的收集、整理,個(gè)案和案例的積累,做到大膽改革,深入反思,及時(shí)總結,F在全校范圍內形成了人人投身于教育科研,人人得益于教育科研的氛圍。
4、加強骨干教師的培養。重視對青年教師和骨干教師的培養。讓他們上展示課、引領(lǐng)課。我校積極籌措資金鼓勵、支持教師外出學(xué)習、培訓。鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)歷達標,F有兩位青年骨干教師已在省骨干研修班結業(yè)。
5、關(guān)于教師評價(jià)
建立全方位的教師評估考察機制,先后出臺了《教職工崗位職責》、《教職工考評細則》《班主任工作考評細則》等一系列考核措施,做到每月有考評,學(xué)期階段評,學(xué)年有總評。
開(kāi)展課堂教學(xué)講評工作,以校長(cháng)為組長(cháng)的課堂教學(xué)講評領(lǐng)導小組,負責課堂教學(xué)講評工作的組織實(shí)施管理評價(jià)工作,進(jìn)行有目的、有針對性地講評。全體任課教師根據講評要進(jìn)行反思、反饋和評價(jià)。
加強教學(xué)常規管理工作——備、講、輔、批、考,不斷增強教學(xué)常規管理工作的實(shí)效性。檢查教師教案和批閱作業(yè)情況;行政領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課并及時(shí)評課交流;要求任課教師建立暫困生和學(xué)優(yōu)生檔案并努力做好培優(yōu)補差工作;嚴格管理各年級各學(xué)科階段檢測工作,并將檢測工作納入考評之中,使檢測工作落到實(shí)處。
五、改善辦學(xué)條件所作的工作和主要變化
通過(guò)物質(zhì)環(huán)境建設,為師生營(yíng)造“尊重教育”的氛圍,提高育人環(huán)境質(zhì)量方面進(jìn)一步得到了提升。除前面匯報的為師生營(yíng)造優(yōu)美典雅的校園環(huán)境我們局黨委的大力支持下還在大量的工程建設:
1、20xx年5月學(xué)校重建花壇。
2、20xx年7月學(xué)校教學(xué)樓加固及內外裝飾。學(xué)校墻體粉刷。重修旗桿、旗壇等。
3、20xx年修建了校園文化長(cháng)廊、浮雕。
4、20xx年4月,建校標。
5、添置了大量的圖書(shū)、儀器、各種器材等。
如今,我校校園文化建設已取得了階段性的成果,校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧、統一,文化氛圍濃厚;辦學(xué)理念日進(jìn)人心,管理模式更加民主、規范;領(lǐng)導班子更加團結、和諧;教師的教學(xué)理念不斷更新;學(xué)生的行為習慣得到了很大的提高。我們深信,隨著(zhù)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,我校必將迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 16
本學(xué)期,在《國務(wù)院關(guān)于深化農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》和《xx省人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神的大力指引下,在市、縣財政和教育部門(mén)的直接領(lǐng)導和管理下,我校緊抓改革機遇,認真把握義務(wù)教育經(jīng)費機制改革的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)校教育經(jīng)費改革,全面規范地做好教育經(jīng)費的收支管理,取得了良好的效果,F將有關(guān)情況進(jìn)行自查,匯報如下:
一、切實(shí)加強經(jīng)費預算,嚴格規范收支管理
1、按上級標準做好學(xué)校經(jīng)費預算
根據經(jīng)費機制改革精神,學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費主要有兩部分組成。
一是生均經(jīng)費,標準是小學(xué)37.25元/生/學(xué)期,初中47.25元/生/學(xué)期;
二是免學(xué)雜費補助經(jīng)費,標準是農村小學(xué)85元/生/學(xué)期,初中105元/生/學(xué)期。本學(xué)期,我校實(shí)有人數為六年級887人,初二初三共計1564人,學(xué)校經(jīng)費預算共計為346554.75元。
2、進(jìn)一步嚴格經(jīng)費支出手續
學(xué)校根據縣財政、教育局的相關(guān)文件精神,制定了公用經(jīng)費內部管理辦法,細化支出范圍與標準,加強實(shí)物消耗核算,建立了規范的經(jīng)費、實(shí)物等管理程序,厲行節約,提高經(jīng)費使用效益。努力確保教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、實(shí)驗實(shí)習、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書(shū)資歷料等購置、房屋(建筑物)及儀器設備的日常維護等方面資金的'落實(shí)到位。教師培訓費按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排,由縣局統籌。
二、資金預拔迅速及時(shí)
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),縣財政局就根據學(xué)校人數按小學(xué)生50元/人,初中生80元/人的標準預拔了我校XX年年春季免收學(xué)雜費資金共計人民幣169400元,為學(xué)校開(kāi)學(xué)的各項工作提供了有力的資金保障。
三、嚴格規范收費行為,努力做好“義!毙麄
1、學(xué)校全面貫徹國家有關(guān)義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費的精神,嚴格執行于教發(fā)[XX年]2號文件規定的收費項目和標準進(jìn)行收費。即六年級70.5元/生,初二年級129.5元/生,初三年級101元/生,沒(méi)有另立項目收費。為使收費公開(kāi)化,透明化,學(xué)校在校內建有收費公示欄,在圩上顯眼處張貼了收費項目和標準,進(jìn)行收費公示。
2、積極宣傳收費政策:學(xué)校張貼了宣傳畫(huà)18張,發(fā)放公開(kāi)信318份,分發(fā)宣傳卡2254張。讓廣大學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)、充分了解收費政策。把黨和政府制訂的“義!备母镞@項惠及數以千萬(wàn)計家庭和學(xué)生的“民心工程”向廣大農民群眾宣講,把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù),做到家喻戶(hù)曉。
四、經(jīng)費改革實(shí)施順暢,學(xué)校運轉良好有序
由于經(jīng)費收支規范透明,資金保障有力,預拔及時(shí),目前,我校教育教學(xué)全面步入正軌,從未出現任何亂收費的人和事。各項工作蒸蒸日上,朝著(zhù)良好的態(tài)勢向前發(fā)展。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報 17
一、 基本情況
鎮現有行政村42個(gè),3個(gè)居委會(huì ),地域面積11.4平方公里,總人口9.7萬(wàn)人,F有初級中學(xué)1所,完全小學(xué)5所,聯(lián)小4所,初小4所,成校1所,中心幼兒園1所。教學(xué)班174個(gè),其中初中46個(gè)班,小學(xué)122班,幼兒園6個(gè)班。在職教師731人,初中在校學(xué)生2933人,小學(xué)在校學(xué)生3945人。
二、 布局調整
根據上級文件精神,從xx鎮實(shí)際出發(fā),既立足于當前,又著(zhù)眼于將來(lái),20xx年秋,我們對全鎮中小學(xué)進(jìn)行了調整。
永久性保留學(xué)校有8所。
鎮中心學(xué)校(初級中學(xué)),寄宿制中學(xué),58個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3500人,服務(wù)人口10萬(wàn);
鎮中心小學(xué), 26個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1280人,覆蓋東街社區、西街社區、北街社區,覆蓋半徑2.5公里,服務(wù)人口30726人,走讀;
回民小學(xué),23個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1160人,覆蓋雙北村、倉房村、韋莊村、高營(yíng)村,覆蓋半徑2公里,服務(wù)人口5289人,走讀;
雙南小學(xué),23個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1161人,覆蓋雙南村、趙灣村、楊劉村、張崗村、吳河村,覆蓋半徑4公里,服務(wù)人口15280人;
陳灣中心小學(xué),寄宿制小學(xué),13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生650人,覆蓋陳灣、陶崗、陶王崗、陶河、梁咀、趙寨、宋崗村7個(gè)村,覆蓋半徑3.8公里,服務(wù)人口14273人;
佘營(yíng)中心小學(xué),寄宿制小學(xué),14個(gè)教學(xué)班,學(xué)生720人,覆蓋下郝灣、佘營(yíng)、任莊、尚莊、古城營(yíng)、金營(yíng)、鄭張、胡莊、相公莊9個(gè)村學(xué)生,覆蓋半徑2.8公里,服務(wù)人口16477人;
八里岔中心小學(xué),寄宿制小學(xué),7個(gè)教學(xué)班,學(xué)生283人,覆蓋東王崗、譚營(yíng)、八里岔、秦莊、杜溝、程冢、余營(yíng)7個(gè)村,覆蓋半徑4公里,服務(wù)人口12847人;
肖坡中心小學(xué),寄宿制小學(xué),6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生256人,覆蓋朱樓、劉大灣、肖莊、肖坡、楊坡、李莊6個(gè)村,覆蓋半徑3公里,服務(wù)人口10075人;
過(guò)渡性保留完小有2所。其中郝?tīng)I小學(xué)服務(wù)郝?tīng)I村、胡莊村、相公莊村、郭莊村學(xué)生;吳河小學(xué)服務(wù)吳河村、龔咀村、趙灣村、陳灣。
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