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實(shí)用的翅膀的話(huà)題作文十篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的翅膀的話(huà)題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
翅膀的話(huà)題作文 篇1
伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張大是創(chuàng )造大力量，捧起是收獲的快樂(lè )。人的手能觸摸生命的靈魂，而翅膀才能載你遠航飛翔。
幻想這個(gè)東西從古就有了，“嫦娥奔月，女?huà)z補天，夸父逐日”無(wú)一不充實(shí)著(zhù)古人的幻想。而我也有幻想，我的幻想很簡(jiǎn)單——就是幻想擁有一雙翅膀，將手變成翅膀。載著(zhù)我的心永遠飛翔。
“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì )消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒�！鄙斐鲭p手，用你的愛(ài)擁抱世界吧！變成翅膀，帶著(zhù)你的愛(ài)飛向更遠的地方。攤開(kāi)的翅膀中握有未來(lái)，握住手中的筆，描繪一個(gè)奉獻的春天。
“雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！弊屜胂蟛迳铣岚虻脑�(shī)仙，為我們留下了無(wú)數神采飛揚的好詩(shī)。正是著(zhù)天馬行空的想象，才讓我們的生活處處山清水秀，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，
汶川大地震時(shí)，那如鐵鑄般站立在講臺上的老師譚千秋，在地震之時(shí)，張開(kāi)了愛(ài)的翅膀救下了四名同學(xué)。最美司機叔叔吳斌用責任的翅膀將握住方向盤(pán)在76秒內救下了車(chē)上的所有人。
世界太大了，當你握緊雙手拼命抓住時(shí)，怎么也無(wú)法將它納入手中，但只要輕輕張開(kāi)雙手，世界便在你的手心。拳頭握的太緊時(shí)，不妨輕輕張開(kāi)。有時(shí)放下，不失為領(lǐng)一種得到。張開(kāi)翅膀，將名利放飛；張開(kāi)翅膀，將欲望和貪婪放飛�！安粻�，乃大爭；不爭，則天下人與人不爭�！辈环料蚰切┞飞系某フ�，輕輕張開(kāi)翅膀，將世界納入懷中。
一粒沙子，可以看出一個(gè)世界；一片樹(shù)葉，可以展現一座天堂；一滴水珠，可以反射太陽(yáng)的`光輝；一雙翅膀，可以將你帶進(jìn)成功的天堂。
翅膀可以帶你永遠飛翔，可是當它折斷的時(shí)候，你的幻想還會(huì )給你一雙翅膀，只要你堅強，在最危難的時(shí)刻，你也可以憑著(zhù)幻想去飛翔。
就讓那幻想中的手變成翅膀，帶著(zhù)我的心永遠飛翔吧！
翅膀的話(huà)題作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想很小，也許你的夢(mèng)想很難達到�；蛟S你的夢(mèng)想沒(méi)有想好，但是如果你已經(jīng)知道自己的夢(mèng)想，你就應該向著(zhù)夢(mèng)想努力追跑。
從前的夢(mèng)想
在我小時(shí)候，我認為在臺上的表演者都是最美麗的，因為她們可以在表演的時(shí)候，以最美麗的姿態(tài)表現出她們自己的才華。我就幻想過(guò)我以后會(huì )變成一名歌手會(huì )怎么樣。會(huì )有很多歌迷來(lái)聽(tīng)我唱歌嗎？可是我的幻想在我媽媽的心里得到否定。
她不希望我在眾人的關(guān)注下生活著(zhù)，她希望我不被別人束縛、簡(jiǎn)單的生活著(zhù)�？墒菋寢尩挠^(guān)點(diǎn)并不能抹去我喜歡音樂(lè )的事實(shí)。就在小學(xué)選擇興趣班的時(shí)候，雖然可以不學(xué)，但是在我堅持要學(xué)一種樂(lè )器下，媽媽決定我學(xué)二胡。我學(xué)了兩年，但是隨著(zhù)時(shí)間，學(xué)習變得緊張就把二胡這門(mén)學(xué)科停止了。
現在的目標
作為一名初三的學(xué)生，我已經(jīng)在我的分數以及媽媽給我的目標，定下了我想考的學(xué)校，雖然目標不高，但是以我現在的分數進(jìn)這所學(xué)校還有困難，所以我一開(kāi)始進(jìn)入初三新學(xué)期的前三天感到壓力很大，有時(shí)候想著(zhù)我與同學(xué)們的差距，我就覺(jué)得眼睛一陣酸痛，同樣在一個(gè)班級上課，同樣的老師，我與同學(xué)的差距為什么怎么大呢？記得我來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我都認為老師定的'目標是我無(wú)法達成的，我在那時(shí)有種想要放棄的感覺(jué)，我后悔轉學(xué)，后悔我的選擇了，但我已經(jīng)沒(méi)有了退路。放棄也還不是正確的選擇，不管結果怎么樣，我都要努力的試一試，否則怎么可以否定我自己呢？我要在這一年努力向著(zhù)目標奮斗。
以后的理想
以前，我幻想著(zhù)要當歌手，但隨著(zhù)時(shí)間，我慢慢的成長(cháng)，我認為我并沒(méi)有當歌手所需要的好嗓子，所幻想的還只是幻想，它不能成真，但是唱歌還是可以成為我的興趣，我以后的理想其實(shí)還沒(méi)有定好，但是只要達到我現在的目標，我的理想就可以向著(zhù)美好的方向前進(jìn)，但有以后理想會(huì )隨時(shí)間而改變來(lái)確定。
但是只要我有這個(gè)夢(mèng)想就會(huì )向夢(mèng)想追跑。我要為有夢(mèng)想的人而祝福，他（她）們找到了夢(mèng)的翅膀，我們可以一起向夢(mèng)想沖刺、追逐。讓我們抖抖夢(mèng)的翅膀一起追夢(mèng)吧！
翅膀的話(huà)題作文 篇3
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生活如果沒(méi)有理想，那么它的一生都會(huì )變得空虛和渺茫�！蔽伵＞従彽叵蚪鹱炙敹伺佬�，縱然烈日當頭，它相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但我有夢(mèng)想的翅膀，蜘蛛能把網(wǎng)結在空中，因為它有夢(mèng)想的翅膀，葉子迎著(zhù)烈風(fēng)仍立在枝頭，因為它有夢(mèng)想的翅膀。
與夢(mèng)同行，需要堅定不移的信念�！拔蛞酝恢G，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！碧諟Y明厭惡官場(chǎng)，向往田園，于是在農村隱居，在這一信念的指引下，他寫(xiě)出了許多田園佳作，從此，官場(chǎng)少了一個(gè)唯唯諾諾的'小吏，詩(shī)壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。
如果沒(méi)有堅定的信念，陶淵明會(huì )隱居田園嗎？如果沒(méi)有堅定的信念，他會(huì )創(chuàng )作出大量詩(shī)文佳作嗎？正是因為有了堅定的信念，他才能實(shí)現自己的抱負。正是因為有了堅定的信念，他才能受世人之贊譽(yù)。
與夢(mèng)同行，亦需要頑強的毅力。甘地，一個(gè)其貌不揚，個(gè)子矮小的印度老人，通過(guò)幾十年的非暴力不合作運動(dòng)，從英國殖民者手上獲得了民族的獨立于解放，他和印度人民創(chuàng )造了人類(lèi)文明史上的奇跡，獲得了世人的尊敬，給迷茫和紛亂的世界帶來(lái)了一絲希望與光明。
峭壁上的青松原本只是一粒種子，隨風(fēng)落到巖石的縫隙處，貧瘠的土壤，逼仄的空間都沒(méi)有阻礙它生長(cháng)的腳步，它在巖石縫間生根、發(fā)芽，最終長(cháng)成了山間最美的風(fēng)景。
法國畫(huà)家米勒年輕時(shí)一幅畫(huà)也賣(mài)不出去，陷入了貧困與絕望的深淵中。后來(lái)，他遷居鄉間，雖然未能擺脫貧困的厄運，但是從此他的畫(huà)多體現了大自然的美，?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著(zhù)作，他憑借頑強生存與作畫(huà)的毅力，創(chuàng )作了非凡的舉世之作。
正是因為他頑強的毅力，才最終獲得物質(zhì)和精神上的財富。
程顥道：“治天下者，必先立其志�！眽�(mèng)想是春天的綠，嬌嫩新鮮充滿(mǎn)新意，夢(mèng)想是生命的水，潤物無(wú)聲，夢(mèng)想是凋零的葉，飄落于地迎接新生。
插上夢(mèng)想的翅膀，攜著(zhù)信念帶著(zhù)毅力在追夢(mèng)之路起航！
翅膀的話(huà)題作文 篇4
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……只有片片白云，為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說(shuō)……還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)……”
走過(guò)這一片美麗的蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?那一個(gè)活潑的女孩，她曾在那一處蘆葦坡上，留下一首動(dòng)人的歌。那一群白翼天使，從湖面劃過(guò)。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，一只落入沼澤的丹頂鶴，更有那一抹血紅色的丹霞。
只有片片白云，輕聲訴說(shuō)。
那一片蘆葦蕩，一群美麗的丹頂鶴。走在那一片蘆葦中，被風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響。那一個(gè)小女孩，與丹頂鶴作伴，在那一片慰藍的天空下，在那一片潔白的云彩下，翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒，雪白的蘆葦花兒，又是那一個(gè)秋天……
金色的蘆葦蕩，與女孩，與丹頂鶴，紛紛飄舞。又是一團雪白的棉花，在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽，頭頂一塊丹紅，又是一個(gè)帽子，在頭頂，在夕陽(yáng)下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴，女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴，只想撲著(zhù)翅膀飛起。那一只落入沼澤的.丹頂鶴，在沼澤中，慢慢沉落。
“從前有一個(gè)小女孩，她喜歡養丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴，滑入沼澤，再也沒(méi)有上來(lái)�！�
那一只被救起的丹頂鶴，在那一片夕陽(yáng)下，凝視著(zhù)那一處沼澤。那一個(gè)熟悉的身影，再也沒(méi)有上來(lái)過(guò)。
只有片片白云，為她落淚。只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說(shuō)……
還有那一群丹頂鶴，在夕陽(yáng)斜照下，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)……
翅膀的話(huà)題作文 篇5
人生的大道上，總有它熾熱的光芒。讓一切涂炭命運無(wú)情的赤子迷之不已。它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，用風(fēng)雨的洗刷告訴我們，挺過(guò)去，就是彩虹暢翔的蔚藍天空。即使路上總會(huì )跌倒，但是，爬起來(lái)，傷口就一定會(huì )復原。反之，就會(huì )讓心在歲月匆匆中慢慢得枯燥地老去。
每個(gè)人的青春只有一次，在人生的路上，你回不了頭，更不能停留，這條路，就好比在一直縮短的橋，你走過(guò)的路，當你嫣然回首，它早已塌了。所以，逝去的東西，即使再美好，都已經(jīng)沒(méi)了，你還留戀什么?在這條路上，我們應該勇敢地向前跨，爭取在生命僅有的時(shí)光中，能走到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的桃園仙境。那里，會(huì )有一顆參天大樹(shù)，經(jīng)歷了如此多的你，已經(jīng)可以爬到它的頂峰，去仰望那蔚藍的'天宏。
相信我，天空是美的，只要你愿意，愿意讓夢(mèng)想插上翅膀去飛翔，那片天空，也一定會(huì )收納它，在悄然來(lái)到的夜空中，讓它閃閃發(fā)光。
可是，沒(méi)有努力和汗水，去澆灌那棵參天大樹(shù)，即使你走到路的盡頭，也看不見(jiàn)它的身影。沒(méi)有汗水的澆灌，它的種子早已枯死，所以，不要認為生命的暴風(fēng)雨就是在折磨你，它是在幫你，幫你走到路的盡頭的那一天，不怕沒(méi)有梯子可以讓你飛至藍天。
加油吧!我相信，執著(zhù)追夢(mèng)的赤子們，永遠是最棒的!只要你不放棄夢(mèng)，它也絕不會(huì )離開(kāi)你半步，那些輝煌的未來(lái)，也絕不會(huì )淹沒(méi)。讓我們一起努力，努力把自己做到最好，即使做不到，只要用真心對待，也一定，一定可以為自己的未來(lái)打下一片天!
從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，用我們執著(zhù)的心，去拼搏，和夢(mèng)想一起并肩作戰!為的就是，未來(lái)，天空的星星中，你永遠是最閃亮的那一顆!
讓夢(mèng)想插上翅膀去飛翔，翱翔那蔚藍的天空，探索那未知的宇宙，創(chuàng )造一個(gè)，屬于自己的，夢(mèng)的彼岸。
翅膀的話(huà)題作文 篇6
張韶涵的一首《隱形的翅膀》家喻戶(hù)曉，感動(dòng)過(guò)我們千千萬(wàn)萬(wàn)。最近馮小剛導演的《唐山大地震》我相信也使許多人轟然淚下。明曉溪寫(xiě)的《會(huì )有天使替我愛(ài)你》也讓我們這一代有所感悟……是的，我向你所介紹的，這三部作品，都是和感動(dòng)有關(guān)系的`，但是，我認為，也和夢(mèng)想有關(guān)�；蛟S你會(huì )問(wèn)了，《隱形的翅膀》肯定有關(guān)沒(méi)錯，但是其他兩部……忘了嗎，大地震中的所有人，是都懷有那可要逃出去的恒心才能得以獲救的。而明曉溪的小說(shuō)里，不也是說(shuō)了嗎，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，什么東西都是能夠夠到的。
如今這個(gè)世界上，感動(dòng)有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)，文章有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)，可是真正打動(dòng)我們的又有哪些呢，或許感動(dòng)到我們的，只是一片小小的文章，或許只是一首歌，等等。但是，正是這些感動(dòng)，融化了我們內心的堅冰。每個(gè)人都懂的感動(dòng)，我想，這才是我們做人最應該領(lǐng)悟到的真諦吧。
“ 每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次， 就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們，擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”人世間的千千萬(wàn)萬(wàn)，正像這首歌所表達的一樣。因為有了夢(mèng)想，因為有了自信的力量，才會(huì )有感動(dòng)，那種刻骨銘心的感動(dòng)。夢(mèng)想和感動(dòng)，感動(dòng)和夢(mèng)想�；蛟S你認為這兩個(gè)詞沒(méi)有什么聯(lián)系，但是我認為，只有擁有夢(mèng)想，起飛的那一剎那，眼淚的痕跡，留在翅膀上，是久久不會(huì )干掉的，因為有這道痕跡，讓我們感動(dòng)，讓我們記住為夢(mèng)想而努力時(shí)的情景，這樣，這雙隱形的翅膀，才能為你張開(kāi)得更加寬廣!
翅膀的話(huà)題作文 篇7
如果說(shuō)人生是船，幻想就是帆，沒(méi)有帆的指引，船兒只能停泊在港灣；如果說(shuō)人生是河，幻想就是河岸，沒(méi)有岸的引導，江河只能是一片波浪；如果說(shuō)人生是鳥(niǎo)，幻想就是翅膀，沒(méi)有翅膀的帶動(dòng)，鳥(niǎo)兒就不能搏擊長(cháng)空。
幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢(mèng)蝶因幻想而增加了一分神秘色彩，《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話(huà)傳說(shuō)中，哪里沒(méi)有幻想的身影，何處不見(jiàn)幻想的足跡？大鬧天宮蘊涵了對自由的渴望，仙女的故事傳遞了對善良的`珍重。這些膾炙人口的故事，早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子�；孟�，創(chuàng )造了現實(shí)中不存在的美，從而推動(dòng)了人們對美的追求。
幻想是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。因為對飛翔的幻想，人們發(fā)明了飛機；因為對潛水的幻想，人們發(fā)明了潛艇；因為對奔馳的幻想，人們發(fā)明了汽車(chē)。遠古時(shí)期人們便有了對平等自由的渴求，于是《桃花源記》中出現了對安定和諧的社會(huì )的幻想。這個(gè)幻想推動(dòng)了人們對幸福的生活與公平的社會(huì )的追求，于是，經(jīng)過(guò)幾代人的共同努力，才有了今天的新中國。幾十年前，人們都以為“樓上樓下，電燈電話(huà)”是癡人說(shuō)夢(mèng)，但今天，這些東西早已落伍，出現了更多高科技產(chǎn)品�；孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿�，而這些愿望的實(shí)現，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
幻想，并不是脫離現實(shí)的胡亂想象，而是以社會(huì )或個(gè)人的理想和愿望為依據，對還沒(méi)有實(shí)現的事物進(jìn)行想象。如果要把幻想變成現實(shí)，還需付出努力。居里夫人曾說(shuō)：“有些科學(xué)家很現實(shí)，他們有他們的夢(mèng)想，居里夫人付出了艱辛的努力，但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此，我們要把握好幻想與現實(shí)的關(guān)系，既要異想天開(kāi)，又要腳踏實(shí)地。
幻想是風(fēng)，吹動(dòng)藝術(shù)與美的風(fēng)鈴和諧奏響；幻想是火，照亮人類(lèi)的文明進(jìn)程；幻想是混凝上，把知識與技能的磚瓦粘結為高樓大廈。
翅膀的話(huà)題作文 篇8
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對于我們每一個(gè)人都很熟悉，因為有夢(mèng)，人生才能夠精彩地活著(zhù)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當看到 13 歲的跳傘運動(dòng)員，承受著(zhù)強度很大的.跑步訓練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因為夢(mèng)想就是動(dòng)力，當他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因為有夢(mèng)，所以堅持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你有夢(mèng)就要堅持。
其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(cháng)的一段時(shí)間內，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對生活，因為有夢(mèng)在人生的舞臺上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧�。�！
翅膀的話(huà)題作文 篇9
夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)想，及時(shí)美好的向往。在我心中，夢(mèng)想猶如一雙潔白的翅膀，能帶我越飛越高，越飛越遠。
有時(shí)，夢(mèng)想就像一陣風(fēng)，與我們擦肩而過(guò)，我們卻不懂得將握時(shí)機；有時(shí)，夢(mèng)想就像流向遠方的河水，離我們越來(lái)越遠；有時(shí)，夢(mèng)想就像‘開(kāi)心果’給予我們無(wú)數快樂(lè )‘有時(shí)，夢(mèng)想就像‘一道菜’，就像‘人生’讓我們嘗盡了無(wú)數酸甜苦辣咸……
說(shuō)起夢(mèng)想，對我們少年兒童來(lái)說(shuō)是必不可少的.，說(shuō)起我的夢(mèng)想就有很多了：長(cháng)大后當老師、醫生、音樂(lè )家等等�，F在我只有一個(gè)夢(mèng)想：好好學(xué)習，在不久的將來(lái)能考到清華大學(xué)。
在我向夢(mèng)想出發(fā)的路上，我深刻地體會(huì )到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：夢(mèng)想就需要努力，奮斗，堅持的，我對自己的夢(mèng)想也是如此，上課時(shí)，老師說(shuō)的每一句，每一字，我都做上筆記，深深印在腦海里。課中，我認真思考老師提到的每一個(gè)問(wèn)題；課余時(shí)間看看書(shū)，將值得學(xué)習和有意義的詞句勾畫(huà)下來(lái)；每天早晚溫習一下課文；有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次，下課了，我情不自禁拿起一本課外書(shū)看了起來(lái)，我看得十分入神，就好像上課鈴聲也打擾不了我，我看的津津有味，入木三分，己經(jīng)跟著(zhù)故事浮想聯(lián)翩，不知不覺(jué)中上課了，可我壓根就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在津津有味的看書(shū)。老師來(lái)上課了，我也不知道，直到同學(xué)們高聲大喊：“上課了”才將我的心思喚回來(lái)。
在我心中，夢(mèng)想猶如一雙翅膀，帶我們越飛越高。同學(xué)們，對自己的夢(mèng)想一定要執著(zhù)，堅持，不要放棄，因為：“每一個(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空；美好的夢(mèng)想，是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢(mèng)想的翅膀永不墜落吧！
翅膀的話(huà)題作文 篇10
我有一雙沉重的翅膀，那是父母用雙手摻著(zhù)汗水編制而成的。揮動(dòng)著(zhù)這雙翅膀，我才得以飛翔，去完成我的夢(mèng)想。
在一個(gè)雪后的冬日下午，陽(yáng)光四射，我從遙遠的學(xué)校返回家中。家里無(wú)人，于是我便去郊外的田地。一路上，路邊停滿(mǎn)了各式各樣的中巴車(chē)——這些皆是被草莓吸引而來(lái)的。我的家鄉素以“草莓之鄉”著(zhù)稱(chēng)，在我們村家家戶(hù)戶(hù)大棚里都種著(zhù)草莓，一年四季常有游客前來(lái)觀(guān)賞采摘�？上壹业拇笈飬s因位置偏僻、交通不便，很少有游客來(lái)，因而少了一筆可觀(guān)的觀(guān)賞費。由于無(wú)人采摘，父母不得不親自采摘并拉到集市上賣(mài)，其中的滋味難以言喻。
穿過(guò)狹窄的小徑，越過(guò)田埂，冒著(zhù)寒風(fēng)，我來(lái)到了大棚。外面雖是冰天雪地，但棚內溫度卻高達二三十度，顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中，宛如春天一樣生機勃勃。我抬眼望去，看見(jiàn)那頭單薄蒼老的`母親正半跪著(zhù)摘草莓，動(dòng)作遲緩——大棚高度只能容下半個(gè)身子。這頭父親正在彎著(zhù)腰，吃力地挑著(zhù)一擔草莓，那幾乎彎成九十度的腰、布滿(mǎn)皺紋的臉令我心涼。我知道他們辛苦勞作完全為了供我讀書(shū)。二年半前，當中考成績(jì)出來(lái)時(shí)，我與高中可以說(shuō)已失之交臂了。當無(wú)奈的我含淚決定外出打工時(shí)，父親一把拉住了我。那時(shí)我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著(zhù)淚水的眼睛。他默默拿出家里所有的積蓄，托人找關(guān)系，終于把我送進(jìn)了高中，讓我重新回到知識的殿堂，也讓我這只折翅的鳥(niǎo)兒再次有了騰飛的機會(huì )，去實(shí)現翱翔藍天的夢(mèng)想。如果當時(shí)我選擇了打工，父親現在也就沒(méi)必要這么辛苦地在田地里揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲，是我那昂貴的學(xué)費，讓這個(gè)不富裕的家庭過(guò)得更加拮據，是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏，為我打造那飛向夢(mèng)想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的，我飛得越高，父母的脊背被壓得越彎。
父親看見(jiàn)我來(lái)，嘴角揚起一絲淡淡的微笑，只說(shuō)了一句：“幫你媽去吧！”我“嗯”的一聲，不安地彎著(zhù)腰走過(guò)去。蹲在地上，耀眼的陽(yáng)光曬在背上暖暖的，我小心地在田間挪動(dòng)著(zhù)身子，仔細地挑選著(zhù)成熟的草莓。不知何時(shí)，已汗流浹背，于是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了，腰卻無(wú)法挺直，屈得難受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見(jiàn)了，輕聲說(shuō)：“出去吧！別忘了穿衣服！”我如獲釋命，快速地逃出去。
棚外，夕陽(yáng)已下，風(fēng)卻呼呼地刮著(zhù)，大棚上的塑料膜被吹得嘩嘩作響。我不禁打了個(gè)寒顫，看見(jiàn)父親正在棚旁拉著(zhù)夾雜著(zhù)霜雪的沉重的草苫子——怕夜間凍死草莓，累得氣喘吁吁。我奔過(guò)去，幫他一起給大棚蓋草苫子。蓋完后，我和父親累得抬不起雙臂，卻相視而笑。
我有一雙無(wú)形的翅膀，沉甸甸的，帶著(zhù)泥土的氣味，帶著(zhù)草莓的顏色，帶著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)與期盼。我要用它來(lái)翱翔，完成我的夢(mèng)想。
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