【精華】有趣的話(huà)題作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的話(huà)題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的話(huà)題作文 篇1
暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鰍，還意外地收獲了許多螃蟹。第一次見(jiàn)到這些與眾不同的家伙，立刻便喚起了我的好奇心，于是我圍著(zhù)臉盆開(kāi)始觀(guān)看起來(lái)。
一只只螃蟹穿著(zhù)一身堅硬的盔甲，螃蟹的眼睛豎在頭頂上，警惕地注視著(zhù)四周。他們不停地揮著(zhù)鉗子，那鉗子又粗又大，好強壯��！真像是一把真正的大鐵鉗，好象隨時(shí)都要把什么東西夾碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫來(lái)，我好奇地問(wèn)爸爸：“螃蟹為什么要吐出白沫？”爸爸告訴我：“螃蟹吐白沫和魚(yú)兒吐泡泡是一個(gè)道理的，都是因為他們要用鰓呼吸，空氣和水分一起被呼出來(lái)的'時(shí)候便形成了泡沫�！闭媸瞧婷�！我不禁由衷地驚嘆道。
“螃蟹是怎樣走路的？”想到這里，我把螃蟹從臉盆里倒到地上觀(guān)察了起來(lái)。我發(fā)現每只螃蟹都有一對螯足和四對步足，走起路來(lái)別出心裁，竟然橫著(zhù)爬行！看著(zhù)他們那滑稽可愛(ài)的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。說(shuō)螃蟹橫行霸道真是名副其實(shí)！
螃蟹真是有趣��！
有趣的話(huà)題作文 篇2
春節到了，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾斤螃蟹。我非常興奮，因為可以吃到鮮美無(wú)比的蟹肉了！
這些螃蟹到處爬來(lái)爬去，有的在桶底下尋找自己的伙伴；有的“翻山越嶺”，踩著(zhù)別人作梯子，練習跳水運動(dòng)；有的對外來(lái)“侵略者”怒不可遏，揮動(dòng)著(zhù)兩只大夾子表示要格斗。
在這些螃蟹中，我挑選了一只又大又肥的作為自己的玩偶。我的手剛伸出去，又不由自主地縮了回來(lái)，因為害怕那兩只大夾子會(huì )夾到我。轉念又想：書(shū)上說(shuō)捏螃蟹的殼它就夾不到人了。我小心翼翼地伸出手，把相中的那只拽了出來(lái)。
螃蟹的殼很硬，像一件刀槍不入的盔甲。它有八條健壯的腿，每條長(cháng)約十厘米，分成三截，最末端的一截又彎又長(cháng)，像老鷹鋒利的爪子。最引人注目的就是那兩只大夾子了，里面有一排鋸齒般的大“牙齒”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴，它生氣地用夾子把筷子拿開(kāi)，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，別吵我！”我惡作劇地讓它肚皮朝上躺著(zhù)，心想：看你怎么爬！它卻用那粗壯有力的'后腿往下一蹬，就輕而易舉地翻了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，螃蟹是橫著(zhù)爬的，于是我把它放在一塊平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我，感到很奇怪，接著(zhù)朝左邊爬起來(lái)�！昂�，果然是橫行霸道！”我情不自禁地說(shuō)。
螃蟹跟其它的動(dòng)物真是大不一樣。我要多讀書(shū)，了解更多不同的事物。
有趣的話(huà)題作文 篇3
有一群漢字老朋友好久沒(méi)見(jiàn)面了。漢字？朋友？漢字又不會(huì )說(shuō)話(huà)，哪里交得朋友？大家一定都會(huì )提出這樣的疑問(wèn)。
我說(shuō)的是漢字王國里面長(cháng)得十分相似的兩個(gè)漢字，它們倆就自稱(chēng)是朋友，于是見(jiàn)面后就有了一段很有趣的漢字對話(huà)：
小對水說(shuō)：你什么時(shí)候插上了一對翅膀呀！
長(cháng)對張說(shuō)：你以為自己是后羿呀，天天背個(gè)弓！
王對全說(shuō)：要不是我，你怎么能頂上這頂大帽？我這叫舍己為人，知道不？
日對旦說(shuō)：好久不見(jiàn)，學(xué)會(huì )滑板車(chē)了？技術(shù)挺不錯！
大對夭說(shuō)：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認識你了？
......
在我們的'漢字里，有許多像這樣非常相似的字，希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。
有趣的話(huà)題作文 篇4
在上幼兒園時(shí)，有一件事，讓我一想就想笑。
有一次，家里停水，我想做泡泡水吹泡泡。因為我不知道停水了，水打的大大的，也沒(méi)滴一滴水。因為我擰的太大了，搗鼓了半天也沒(méi)合上。心想：太麻煩了，不弄了，今天一來(lái)水我就擰死。誰(shuí)知晚上爸爸帶我和媽媽出去吃飯，我開(kāi)心的忘了水龍頭的事。點(diǎn)菜時(shí)，對門(mén)阿姨給我爸爸打電話(huà)，說(shuō)我家發(fā)大水了。爸爸趕忙會(huì )了家，這時(shí)我才想起水龍頭的`事，嘻皮笑臉地說(shuō):媽媽?zhuān)彝P(guān)水龍頭了!
童年的事太有趣了！
有趣的話(huà)題作文 篇5
通過(guò)遨游漢字王國的學(xué)習，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國悠久的漢字文化。
通過(guò)學(xué)習，我了解了漢字的形成和演變過(guò)程。我知道漢字是倉頡創(chuàng )造的，在幾千年的`歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯字，寫(xiě)錯字，否則會(huì )鬧出很多笑話(huà)和不良后果的。今后在學(xué)習中，我一定要非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)學(xué)習，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂(lè );可以利用諧音，組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話(huà)、工整的對聯(lián)，令人拍手稱(chēng)絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結晶，是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖、有棱有角。
通過(guò)學(xué)習，我認識到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號，而是一群帶著(zhù)深厚感情的可愛(ài)小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣。
有趣的話(huà)題作文 篇6
在炎熱的夏天，我在家里有魚(yú)，吹空調，可誰(shuí)知它，神經(jīng)了我的心，居然報出黃金捏教訓！
中午剛吃完飯，爸爸進(jìn)行提醒我要去學(xué)生上課，我才想解決起來(lái)，我報了自己一節課，神經(jīng)！大熱天的，我報什么課嗎？在家好好玩不就沒(méi)有可以實(shí)現了嗎？但又有什么管理辦法呢，報都報了，總不能退了吧，沒(méi)辦法，我只好在火辣辣的.太陽(yáng)下，去上課！啊，終于了解到了，我一打就是開(kāi)門(mén)，真舒服！一共有四臺空調，上課學(xué)習時(shí)候就不用愁沒(méi)空調吹，太熱了！我坐在李子怡的旁邊，不一會(huì )兒，老師提出來(lái)了，他幫我們把捏的工具拿來(lái)了，開(kāi)動(dòng)！我們需要照著(zhù)這個(gè)老師的樣子做向日葵娃娃臉，拿出一些對應的顏色，一步發(fā)展一步學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)：不管他們做什么，都要必須先從圓開(kāi)始捏，我聽(tīng)從了老師問(wèn)題的話(huà)，先做出這些向日葵的心，再往上添出花瓣，還要用“刀”把花瓣還是分開(kāi)，再刻上紋路，終于研究基礎的完成了！接下來(lái)，我將向日葵的眼睛通過(guò)嘴巴之間都用得到不同產(chǎn)品顏色粘上去了。最后中國一步用綠色材料粘在竹簽上，在往下屢，布滿(mǎn)世界整個(gè)竹簽。再粘上葉子。這樣對于一個(gè)發(fā)現向日葵娃娃臉就完成了！之后根據老師同時(shí)還用大量剩余勞動(dòng)時(shí)間給我們國家做了分析三只小狗，還教幼兒我們應該如何提高調制以及七彩泥，個(gè)個(gè)狗狗已經(jīng)做的活靈活現，萌化了我的心！
最后，因事的老師，所以提前離開(kāi)了教室。今天這一課，沒(méi)有白費：我心想！最后，老師告訴我們什么時(shí)候去：“下一次，劉德華男孩做的，女孩做趙麗穎，我期待著(zhù)它！
有趣的話(huà)題作文 篇7
“愚人節來(lái)嘍！愚人節來(lái)嘍！”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。 這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們這一節課如果能遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話(huà)，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想：“這可是一個(gè)大好機會(huì )，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌�，沸騰的教室馬上就安靜下來(lái)，我們班里每個(gè)同學(xué)都認真聽(tīng)講起來(lái)�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。
四十分鐘一晃而過(guò)，下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了，老師笑著(zhù)讓我們排隊�！昂脟D！過(guò)關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺(jué)地排起隊來(lái)�？蓜偱磐�，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問(wèn)老師，老師哈哈大笑，說(shuō)到：“看電影的事，還得看校長(cháng)安排我們什么時(shí)候去看�！闭f(shuō)完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)�！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們！”我們又高興起來(lái)。 過(guò)了不一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)，可是兩手空空的，問(wèn)：“老師，糖呢？放在哪里��？桌子上沒(méi)有看到啊�！崩蠋熉�(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，孩子們！” “喔，今天是愚人節！我們上當了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說(shuō)：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽(tīng)后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的.眼光打量著(zhù)老師……只見(jiàn)老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁(yè)！”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō)：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說(shuō)：“又上當了！” “愚人節快樂(lè )！”老師說(shuō)著(zhù)，笑得更燦爛了。 好一個(gè)愚人節��！想不到平時(shí)那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個(gè)同學(xué)當我的“愚人”，上我一回“快樂(lè )當”！ 哈，愚人節是多么有趣��！這真是一個(gè)制造快樂(lè )的節日！ 東廈小學(xué) 小金兔
有趣的話(huà)題作文 篇8
叮鈴鈴上課了，班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲，原來(lái)是我們已經(jīng)從期六就開(kāi)始準備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會(huì )。我們興奮極了、又緊張極了，都期待著(zhù)這場(chǎng)展示會(huì )的開(kāi)始。
我們首先按照老師的指示，七個(gè)小組成員按照順序在四大組中坐下，在準備自己的各種資料，個(gè)個(gè)熱火朝天，七嘴八舌地討論中……
我們的展示會(huì )以幻燈片，圖書(shū)和手抄報等方式展出。
這時(shí)，老師問(wèn)：現在哪組同學(xué)先上臺展示自己精心準備的資料呢？我們停頓片刻，又不約而同地將手指向第一小組，只見(jiàn)第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯，小碎步地走上臺去。
我們以雷鳴般的掌聲，才讓這群活神仙開(kāi)口。
他們剛說(shuō)一句話(huà)，老師就開(kāi)始提醒：你們要先介紹自己小組的名稱(chēng)，組長(cháng)和組員還有組員合理的分工，總之一定要有充足的介紹……他們聽(tīng)完這話(huà)，就更不好意思了。
第二組同學(xué)講的是諧音笑話(huà)，他們不僅有備而來(lái)還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺上用富有情趣的語(yǔ)言講了第一個(gè)故事《重口音笑話(huà)》，那些什么兔子、蝦米什么的，都讓我們哈哈大笑；接著(zhù)是《兩位書(shū)生拜訪(fǎng)歐陽(yáng)修》的故事，更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多，但內容有趣，不過(guò)，里面臟話(huà)的因素太多，老師還是說(shuō)教了一番。
最后，他們精心準備了一則小品供我們觀(guān)賞，只見(jiàn)趙文炫辦起了店長(cháng)，而方加澤飾演一個(gè)外國人來(lái)點(diǎn)東西。只見(jiàn)方加澤喊著(zhù)外國版的杯子，可店長(cháng)一次次拿錯，外國人大發(fā)雷霆，大家看這個(gè)店長(cháng)如此無(wú)奈，又聽(tīng)見(jiàn)外國人大喊一聲：我都要了！笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了，有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開(kāi)交；有的同學(xué)相擁在一起大笑；有的同學(xué)連個(gè)人影都沒(méi)了，都笑趴下了……臺下的觀(guān)眾們似乎沒(méi)完沒(méi)了了，竟直叫他們再來(lái)一個(gè)。
接下來(lái)就是我們組展示了，我們絲毫沒(méi)有畏懼，瀟灑地走上臺，大聲喊出我們的隊名：揮筆小組，我和葉琲開(kāi)始做起來(lái)簡(jiǎn)單的演講。直到說(shuō)到王羲之作品時(shí)，我們開(kāi)始提問(wèn)：誰(shuí)知道這上面寫(xiě)的是什么？許多人搶著(zhù)回答。后來(lái)，每介紹一幅作品，就見(jiàn)金粟指手畫(huà)腳的.對每一個(gè)字做了詳細的介紹，每一個(gè)細節都說(shuō)的很仔細，多虧了他的畫(huà)龍點(diǎn)睛，我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫(xiě)的書(shū)籍，被老師好好表?yè)P了一番。
兩節課過(guò)去了，七組都展示完了，終于到了評分時(shí)刻，我們組的每個(gè)成員都信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勝券在握。投票開(kāi)始，我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會(huì )贏(yíng)，但出乎意料的是，我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……
雖然今天只是小小的展示會(huì )，可許多人都把這當成戰場(chǎng)，不惜一切爭奪第一名，我們也因此長(cháng)了知識。不過(guò)，志向比不過(guò)勞動(dòng)，勞動(dòng)得越多，收獲得就越多，也讓我們了解了漢字的情操，在漢字王國暢游一番。
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