【熱門(mén)】有趣的話(huà)題作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的有趣的話(huà)題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的話(huà)題作文 篇1
昨天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，我等不及要回家打電話(huà)給媽媽舉行了小白兔。
我這只一個(gè)小白兔，全身都是白茫茫的，沒(méi)有自己一點(diǎn)的臟地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友還是歷歷和將嘯也買(mǎi)了就是一只，我妹妹的兔子是灰的`，她的倆的兔子問(wèn)題也是灰的，我妹妹的兔子之間雖然他們比我更加難看，但她的兔子可以比我跑的快。我們老師約好同學(xué)今天進(jìn)行比賽，可今天因為下雨了所以子好在發(fā)現屋里工作比賽了，比賽活動(dòng)開(kāi)始，我和妹妹和將嘯都參加了世界總決賽，預備，開(kāi)始。首先，三只兔子就會(huì )爭先恐后，后來(lái)，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，將嘯第3。
這是一件有趣的事情。
有趣的話(huà)題作文 篇2
我最喜歡的運動(dòng)是足球，而且我經(jīng)常在課間休息時(shí)與同學(xué)玩，雖然沒(méi)有“國際化”的實(shí)力，但有趣的，有時(shí)一些有趣的事情發(fā)生。
有時(shí)我們同學(xué)自己上場(chǎng)后可能沒(méi)弄好鞋帶，就匆匆上陣了，就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次學(xué)生踢球，正好鞋帶松了，結果“悲劇”發(fā)生了：我看見(jiàn)球踢到我這了，便連忙飛起一腳，心想：‘哈哈，這次活動(dòng)可以在功勞薄上記上記錄一筆啦！哈哈！’可是，老天偏偏就是不給我面子，就在我踢出球后沒(méi)1秒，鞋就飛也，嗚嗚！旁邊一個(gè)同學(xué)老師見(jiàn)狀哈哈大笑，我也列了包括一下嘴，算是他們笑了出來(lái)一下。哎喲，只好蹦著(zhù)去撿鞋，剛才研究差點(diǎn)人仰馬翻。穿好鞋后，我吸取了經(jīng)驗教訓，通過(guò)旅游這事我改當上了對方守門(mén)員，從此“悲劇”再也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
另一次，在我們隊王晨上場(chǎng)，可以與“國際”相提并論。他飛了一只腳，“嗖————”足球像炮彈一樣飛出，落在居民區，我們趕緊派代表向門(mén)衛爺爺道歉，這才把球拿回來(lái)。后來(lái)我們不敢讓王辰踢，因為他的實(shí)力實(shí)在是太“高”了。
這是在一些有趣的`事情我們校園發(fā)生了什么事。
有趣的話(huà)題作文 篇3
“愚人節來(lái)嘍！愚人節來(lái)嘍！”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。 這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們這一節課如果能遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話(huà)，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想：“這可是一個(gè)大好機會(huì )，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌�，沸騰的教室馬上就安靜下來(lái)，我們班里每個(gè)同學(xué)都認真聽(tīng)講起來(lái)�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。
四十分鐘一晃而過(guò)，下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了，老師笑著(zhù)讓我們排隊�！昂脟D！過(guò)關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺(jué)地排起隊來(lái)�？蓜偱磐�，老師又讓我們解散，回到各自的`座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問(wèn)老師，老師哈哈大笑，說(shuō)到：“看電影的事，還得看校長(cháng)安排我們什么時(shí)候去看�！闭f(shuō)完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)�！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們！”我們又高興起來(lái)。 過(guò)了不一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)，可是兩手空空的，問(wèn)：“老師，糖呢？放在哪里��？桌子上沒(méi)有看到啊�！崩蠋熉�(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，孩子們！” “喔，今天是愚人節！我們上當了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說(shuō)：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽(tīng)后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著(zhù)老師……只見(jiàn)老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁(yè)！”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō)：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說(shuō)：“又上當了！” “愚人節快樂(lè )！”老師說(shuō)著(zhù)，笑得更燦爛了。 好一個(gè)愚人節��！想不到平時(shí)那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個(gè)同學(xué)當我的“愚人”，上我一回“快樂(lè )當”！ 哈，愚人節是多么有趣��！這真是一個(gè)制造快樂(lè )的節日！ 東廈小學(xué) 小金兔
有趣的話(huà)題作文 篇4
今天，我和往常一樣走進(jìn)教室，一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)臉上都樂(lè )開(kāi)了花，原來(lái)，今天老師說(shuō)給我們做一個(gè)游戲呢。
這個(gè)游戲叫“尋寶”，規則是：兩個(gè)人一組，抽簽決定誰(shuí)尋寶，誰(shuí)藏寶，尋寶者先在門(mén)口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來(lái)找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來(lái)越熱烈，當尋寶者已經(jīng)鎖定目標而且對的時(shí)候我們就拍桌子。
開(kāi)始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰(shuí)藏誰(shuí)找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時(shí)，才公布了寶是什么，原來(lái)，寶就是月餅，今天是中秋節，老師準備月餅也是應該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對折了幾下，一點(diǎn)也看不出來(lái)里面有東西。劉嘉茂就開(kāi)始找了，一進(jìn)門(mén)就有掌聲，但是很微弱。當他走進(jìn)毛巾的時(shí)候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。
第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門(mén)外想：我經(jīng)�？疵麄商娇履�，而且一看就好幾集。正當我想的起勁時(shí)，老師喊我進(jìn)去找，我才緩過(guò)神來(lái)。我進(jìn)教室以后，沒(méi)有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來(lái)找去，一會(huì )兒找桌子，一會(huì )找窗戶(hù)，我扭頭一看，看見(jiàn)了一摞板凳，第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙，于是我掀開(kāi)第一個(gè)板凳，找到了月餅，我高興的`一蹦三尺，我可是今天第一偵探……
��！這一次游戲讓我認識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學(xué)習中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
有趣的話(huà)題作文 篇5
考完試，我們就不用去學(xué)校了，老師給我們布置了數學(xué)和語(yǔ)文的'假期生活作業(yè)，數學(xué)作業(yè)里有小實(shí)驗、智力游戲還有科學(xué)家的故事都非常有趣，我很喜歡，我學(xué)到了很多的知識。
語(yǔ)文作業(yè)也非常有趣，有猜謎語(yǔ)、猜字謎、成語(yǔ)故事還有我喜歡的做手工，總之，我很喜歡，覺(jué)得很有趣。
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