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精選老師的話(huà)作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師的話(huà)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的話(huà)作文 篇1
今天，我們才剛上課，就聽(tīng)見(jiàn)老師喋喋不休地在說(shuō)：“現在天氣熱了，同學(xué)們都把衣服換成了短袖、短褲，課間活動(dòng)的時(shí)候一定要小心，千萬(wàn)別摔倒了�！�
這位愛(ài)說(shuō)“廢話(huà)”的老師是誰(shuí)呢？她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——張叢叢老師。張老師非常美麗，她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼鏡下面一雙不大的眼睛卻閃爍著(zhù)迷人的光芒。張老師很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出一對十分可愛(ài)的酒窩。我們班的女生都沒(méi)有酒窩，所以大家都很羨慕老師。我最喜歡的就是張老師的酒窩，我也特別喜歡看張老師笑，老師笑起來(lái)的時(shí)候又漂亮，又溫柔。
張老師很關(guān)心我們。有一次，我在玩耍時(shí)不小心弄傷了手指�？粗�(zhù)自己的手指流了血，我嚇得不知所措，哇哇大哭起來(lái)。張老師知道后，趕緊帶著(zhù)我去包扎，還說(shuō)了許多溫暖的“廢話(huà)”：沒(méi)事的，別害怕，你是個(gè)勇敢堅強的孩子，不哭哦。以后一定要小心啊。聽(tīng)著(zhù)張老師的.這些“廢話(huà)”，我不再害怕了，心里溫暖了許多。張老師就像是一位神奇的醫生，讓我覺(jué)得自己好像沒(méi)有受傷一樣。是張老師的安慰和關(guān)愛(ài)，讓我忘記了傷痛，學(xué)會(huì )了堅強。
有一次周五，張老師有事要請假，她先給我們布置好了周末要寫(xiě)的作業(yè)，上午就提前走了。那一下午就都是數學(xué)老師給我們上課。在那一整個(gè)下午里，我們沒(méi)有聽(tīng)到張老師的“廢話(huà)”，心里很不高興。原來(lái)，我們已經(jīng)離不開(kāi)張老師的“廢話(huà)”，離不開(kāi)張老師了。
現在，我已經(jīng)明白了，張老師說(shuō)那么多的“廢話(huà)”，是關(guān)心我們�，F在，就算是張老師再“啰嗦”，我們也不煩。
在這么多的老師中，我最喜歡張老師，因為她的“廢話(huà)”能讓我們開(kāi)心，還能給我們關(guān)愛(ài)和溫暖。我現在才發(fā)現，原來(lái)好老師就在我們的身邊，我真的非常喜歡這個(gè)好老師。
老師的話(huà)作文 篇2
小鴨是一個(gè)愛(ài)問(wèn)“為什么"的學(xué)生。
丁零零，上課了。同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室上課。
“上課！"蜻蜒老師命令道�！捌鹆�！”同學(xué)們在班長(cháng)小獅子聲音中整齊地站了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)�！袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里玩起了玩具。老師一邊寫(xiě)字一邊說(shuō)：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽車(chē)呢？別玩了，專(zhuān)心聽(tīng)課吧�！币慌缘男▲営X(jué)得很奇怪。老師的眼睛明明盯著(zhù)黑板呀。怎么看得到后面呢？
放學(xué)了，小鴨的媽媽來(lái)接小鴨。小鴨問(wèn)媽媽?zhuān)航裉焐险n，蜻蜓老師在黑板上寫(xiě)字，小青蛙在玩小汽車(chē)。為什么老師一下子就知道了呢？”小鴨的媽媽說(shuō)：“蜻蜓的.眼睛是由許多小眼睛組成的�？梢钥吹�360度�！毙▲喺f(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣，謝謝媽媽?zhuān)颐靼琢��！?/p>
這樣，小鴨就知道了一個(gè)問(wèn)題的答案。
老師的話(huà)作文 篇3
我總想著(zhù)給老師說(shuō)說(shuō)心理話(huà)。
田老師我想對您說(shuō)：“如果您是一個(gè)熱情的老師，您是否把每個(gè)學(xué)生當作花園里的花朵來(lái)澆灌。如果您無(wú)法讓那些不聽(tīng)講的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，您就盯牢點(diǎn)，管?chē)傈c(diǎn)，也不要經(jīng)常打罵他們，把他們留下，給他們一點(diǎn)自尊吧！我相信他們會(huì )更上一層樓的�！�
“尊敬的'田老師您也別把家庭作業(yè)布置得太多，太難，這樣我們回去做作業(yè)就不會(huì )做得太晚。我還有個(gè)辦法，能讓同學(xué)們回家學(xué)習，就是在每次家庭作業(yè)上布置個(gè)“復習功課”，還要家長(cháng)簽字，這樣同學(xué)們回家做完作業(yè)后，就不會(huì )貪玩了�！�
“老師，為了同學(xué)們有好的成績(jì)，您就接受我這個(gè)建議吧！我向您致敬！”
老師的話(huà)作文 篇4
“我相信你！”這四個(gè)字雖然聽(tīng)起來(lái)平平淡淡，但卻讓我無(wú)法忘記。
記得那天下午，鄭同學(xué)突然大喊：“咦？我的筆袋呢？”大家都抬起頭望著(zhù)她�！拔倚沦I(mǎi)的筆袋不見(jiàn)了，我的筆袋是不是被人偷了��！”鄭同學(xué)急的，翻翻抽屜，倒騰書(shū)包，然而還是沒(méi)有找到她的筆袋。
“是不是她干的？”一位同學(xué)似乎想到了什么，用手指了指我�！拔以趺戳恕�，我驚訝的張大了嘴巴，“因為中午就你在班級里呀，而鄭同學(xué)的筆袋差不多也是中午丟的�！蹦俏煌瑢W(xué)堅定地說(shuō)，一下子，大家的視線(xiàn)落到了我身上�！安皇俏摇艺娴牟恢�，我沒(méi)有偷呀！”我把頭搖得像波浪鼓一樣，無(wú)力地伸辯著(zhù)，淚水早已在眼里打轉了。
“走，我們去告訴老師�！贝蠹叶己莺莸氐芍�(zhù)我，頭也不回的向辦公室的方向走去。
那時(shí)，我站在老師的辦公室里，右手邊的空調吹出25度的風(fēng)，擊打著(zhù)我的臉頰，旁邊的老師們都在安安靜靜地休息或改作業(yè)，我低著(zhù)頭，乖乖站好，活像一個(gè)被罰站的學(xué)生。我靜靜地等著(zhù)，等一場(chǎng)暴風(fēng)雨的卷來(lái)。
“你呀！老師知道你不會(huì )偷東西的'對不對？你一直是一個(gè)乖巧的孩子，不會(huì )搞出這種傻事的。那你有沒(méi)有看見(jiàn)鄭同學(xué)的筆袋呢？”老師的話(huà)出乎意料的溫柔，我呆了呆定神道：
“我沒(méi)……有！真不是我干的！我就在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)離開(kāi)過(guò)！”我含著(zhù)眼淚，委屈地把頭低了低。1，2，3……幾秒鐘過(guò)去了，“好，老師相信你！”一瞬間，我猛地抬起頭，對上了老師那雙充滿(mǎn)信任的眼睛，我淚流滿(mǎn)面。就是這句話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)這句話(huà)，“我相信你！”
老師這句簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我得到了信任和肯定，在以后的日子里，我也不會(huì )忘記。
老師的話(huà)作文 篇5
從開(kāi)學(xué)到現在，教我們最久的老師當然是您了，轉眼間，三年多過(guò)去了，您教我們的時(shí)間也只有這個(gè)學(xué)期了,在此，我給提三點(diǎn)意見(jiàn)，希望您能采納。
第一點(diǎn)是您太愛(ài)拖堂了，每次語(yǔ)文課的下課鈴聲響了，您卻毫不在意，繼續滔滔不絕地講，直到第二節上課了才肯罷休。您輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，到辦公室悠閑悠閑地改作業(yè)，而我們呢？不僅沒(méi)有休息時(shí)間，連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有了。只好硬著(zhù)頭皮上下一節課去了。
第二點(diǎn)是您太愛(ài)“搶”課，無(wú)論什么課都，美術(shù)、體育、思品，簡(jiǎn)直是無(wú)課不“搶” ，您有些確實(shí)是代課，有些是時(shí)間不夠，偶爾拿幾節課我們可以理解，但拿的課未免也太多了吧。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我們對語(yǔ)文，那就是——過(guò)敏！在能上的技能課里，您拿十分鐘，周老師拿十分鐘，一節課就這么沒(méi)了。
第三點(diǎn)就是您太嚴了，上課一不小心讀錯了一個(gè)生字就如同犯了滔天大罪一般，這一點(diǎn)我們可是親身體驗過(guò)的。不提起以往的事，就拿今天的事說(shuō)吧，羅拉和潘於欣的確做的不好，沒(méi)有做到應盡的職責，是該處罰。但，您想想看，畢竟每個(gè)人的眼睛是相同的，是由于大家的放縱造成的，我覺(jué)的應該給每個(gè)同學(xué)都扣一分，我還覺(jué)得星期二我值日做得的確不好，是該扣分，希望扣的`這三分能給我深刻的教訓。再回到正題，您說(shuō)要重選班長(cháng)，可是您能保證同學(xué)們不再選潘於欣嗎？希望您能三思。
該說(shuō)的話(huà)我也都說(shuō)了，希望您能考慮，為即將離開(kāi)您的四（3）班留一個(gè)好印象。
老師的話(huà)作文 篇6
當你墜落大海中，會(huì )有救生圈幫你起來(lái);當你掉入深淵里，會(huì )有繩子扶你上來(lái)。每當你陷入迷惘之牢中，還有誰(shuí)能救你就你出來(lái)呢?當然是別人的一記棒喝，把你從那無(wú)情的籠子里放出來(lái)。
記得上次大掃除時(shí)，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個(gè)露出天真無(wú)邪的面容�；叵氘斈�，我是個(gè)乖巧的一年級生，那時(shí)的我，壓根兒不知道有“念書(shū)”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來(lái)的部分都是滿(mǎn)江紅。我帶著(zhù)考卷和紅潤的眼眶跑去找老師，說(shuō)同學(xué)和我的分數差好多，老師笑笑蹲下來(lái)拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話(huà)：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽(tīng)不懂老師所用的成噢，還是無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏(yíng)我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書(shū)吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅定的用力點(diǎn)頭，沖到房間去。當時(shí)我知道，老師那話(huà)就像遠處飛來(lái)的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時(shí)間，把心封閉的木頭瞬間碎開(kāi)，因為我認為我做得到。
考卷發(fā)下來(lái)，成績(jì)果然如預期時(shí)好。我蹦蹦跳跳開(kāi)心的`去找老師，老師露出一抹微笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你有把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去�！蔽艺孤段已┌籽例X。老師的那句話(huà)如當頭棒喝，將我的心胸打開(kāi)，里頭的烏云消散，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來(lái)吧!只要聽(tīng)到別人一句鼓勵的話(huà)，就能如當頭棒喝般地讓你馬上振作起來(lái)，你會(huì )感覺(jué)它竄流你身體的每個(gè)細胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
老師的話(huà)作文 篇7
親愛(ài)的柳老師：
我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可是一直說(shuō)不出口。您為我們做了成千上萬(wàn)的事情，給我們上課就不用說(shuō)了，還有一大早您就匆匆忙忙來(lái)到校園和我們一起晨讀，我們平時(shí)寫(xiě)的讀書(shū)筆記您總是一字不差的.看完，您教我們寫(xiě)字也是一筆一畫(huà)的教著(zhù)。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多么的愛(ài)您��！柳老師我特別喜歡寫(xiě)您布置的語(yǔ)文作業(yè)，我希望每分每秒都認真聽(tīng)您講的課。老師您辛苦了！
您的學(xué)生XXX永遠愛(ài)著(zhù)您，永遠喜歡聽(tīng)您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。
學(xué)生：XXX
老師的話(huà)作文 篇8
王老師是我們的班主任。
你看她又來(lái)了，“現在是冬天”，你們可要多穿點(diǎn)衣服呀”!”今天有沒(méi)有人沒(méi)吃早飯!””課間你們要特別注意，活動(dòng)時(shí)不要用力過(guò)度，汗把內衣浸濕了會(huì )感冒的�！薄阏f(shuō)說(shuō)，這些難道不是“廢話(huà)”?我們都是六年級的學(xué)生了，誰(shuí)還不知道冷了要加衣服，r熱了要減衣服?誰(shuí)又能餓著(zhù)肚子上課?課件短短的10分鐘，誰(shuí)又能把衣服弄濕呢?可王老師從來(lái)都不想這些。她的這些嘮叨，我們都聽(tīng)膩了。
可不知道這么搞的，受“廢話(huà)”老師的“傳染”，我們也養成了習慣，“李馭溟，今天可是你值日啊，走時(shí)別忘記關(guān)窗戶(hù)!”“張龍樂(lè )，你別忘記了給崔景書(shū)講題啊!”我們明知是廢話(huà)，還是憋不住，總是一個(gè)勁地誰(shuí)啊說(shuō)。
11 月10日早晨，我們做完早操回到教室，以為又能聽(tīng)到“廢話(huà)”老師的嘮叨，可很久也沒(méi)看到她的身影。有幾個(gè)同學(xué)按撩不住了，開(kāi)始小聲的`咕嘟起來(lái)。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，聽(tīng)不到王老師的“廢話(huà)”，我們還真覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。在其他老師那里我們得到了消息，王老師病了。第二天，當王老師再回到課時(shí)，我們耳邊又響起了她那喋喋不休地嘮叨：“你怎么又不認真聽(tīng)講啦!”我剛才講的你們都聽(tīng)懂了嗎?可要記著(zhù)有問(wèn)題馬上要問(wèn)答啊!”有沒(méi)有沒(méi)吃飯的……”奇怪，怎么今天聽(tīng)這些“廢話(huà)”都不逆耳了呢?相反，這嘮叨像一股硫酸，溫暖著(zhù)我們的心。
一年來(lái)，我們班生病的同學(xué)少了，紅領(lǐng)巾園地里，我們班同學(xué)的好人好事占的比重越來(lái)越大了。不僅班風(fēng)正，成績(jì)也在全年紀遙遙領(lǐng)先�？磥�(lái)感謝王老師明天都把那么多地“廢話(huà)”送給我啊!
老師的話(huà)作文 篇9
今天中午考試過(guò)后，蔣老師正在收試卷，突然來(lái)了一句：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們一定要說(shuō)真話(huà)，如實(shí)回答我�！薄笆裁磫�(wèn)題呀，這么神神秘秘的，像玩真心話(huà)大冒險一樣。不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧，什么問(wèn)題蔣老師您盡管問(wèn)吧！”我……
今天中午考試過(guò)后，蔣老師正在收試卷，突然來(lái)了一句：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們一定要說(shuō)真話(huà)，如實(shí)回答我�！薄笆裁磫�(wèn)題呀，這么神神秘秘的，像玩真心話(huà)大冒險一樣。不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧，什么問(wèn)題蔣老師您盡管問(wèn)吧！”我正摸索著(zhù)蔣老師會(huì )問(wèn)我們什么問(wèn)題。當我漫不經(jīng)心地托著(zhù)腦袋時(shí)，蔣老師十分犀利地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“每天回家都在擺弄電腦的舉手�！蓖�，這個(gè)問(wèn)題真是一針見(jiàn)血呀，正好戳到了我的軟肋。我的手再也沒(méi)有心情悠閑地托著(zhù)腦袋了，我的眼珠在眼眶里轉了一圈，不好意思地緩緩地舉起了手。我表面上做出無(wú)所謂的樣子，其實(shí)心里慌得很，我的心里就好像放了一個(gè)砝碼，連心臟跳動(dòng)也是沉重的。實(shí)不相瞞，其實(shí)我每天晚上都會(huì )玩電腦，總是玩玩微博，聊聊天的。不過(guò)，快要期末考試了，老媽已經(jīng)開(kāi)始束縛我了。我不知道蔣老師這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題用意何在，不過(guò)當我們舉起手來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)羞愧得無(wú)地自容了。蔣老師會(huì )不會(huì )把我們叫到辦公室，然后挑起眉毛教育我們一頓？這是我們最擔心的問(wèn)題�？諝饽塘�，就在我們舉起手的那幾秒鐘，時(shí)間暫
停了。我不知道蔣老師那時(shí)的表情是怎樣的，因為我一直低著(zhù)頭看著(zhù)我的手臂，要是這該死的手臂現在能夠名正言順地放下就好了�！鞍咽址畔掳��！睍簳r(shí)的尷尬被蔣老師這樣一句話(huà)給帶過(guò)去了。蔣老師干嘛無(wú)緣無(wú)故地問(wèn)我們這樣一句話(huà)？我雖然把手放下了，但是心里總是有個(gè)疙瘩。
“恬寧，馮意雯，你們到辦公室來(lái)�！惫黄淙�，蔣老師真的把我們叫走了，可是為什么只是叫我們兩個(gè)呢？難道蔣老師這回的批評還是分組的？我的'心里忐忑不安，簡(jiǎn)直把事情想到最壞的地步。這時(shí)，我真的想我當初若能控制自己就好了，現在也不用擔驚受怕地到辦公室了。我和一起來(lái)的馮意雯猜測著(zhù)蔣老師的用意。因為羞愧，我們倆都把手放在背后，然后不停地搓來(lái)搓去，眼睛也不知道往哪看，目光惶恐地掃視著(zhù)辦公室�？墒�，現實(shí)卻往往與我可怕的想象恰恰相反——
“來(lái)來(lái)來(lái)，你們兩個(gè)過(guò)來(lái)�！笔Y老師招呼我們到她的電腦前。蔣老師打開(kāi)學(xué)校的網(wǎng)址……原來(lái)，原來(lái)是我們誤會(huì )了，蔣老師是來(lái)教我們如何在校網(wǎng)上投稿的。我和馮意雯面面相覷，尷尬地目光交匯在一起。不過(guò)，我也不得不承認，蔣老師這個(gè)方法真的是一石二鳥(niǎo)，她既可以教我們兩個(gè)投稿，又知道了我們班有多少網(wǎng)蟲(chóng)，真是佩服��！
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