初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文1

　　《丑小鴨》這個(gè)故事想必大家都不陌生，我從小就是一直讀這個(gè)故事長(cháng)大的，這篇童話(huà)里，我被丑小鴨勇敢、頑強的意志所震撼，被它的善良、寬容所感動(dòng)。

　　大家應該都知道丑小鴨是很可憐的，丑小鴨生下來(lái)很丑，哥哥、姐姐非常討厭它，動(dòng)物們都躲開(kāi)它，連疼愛(ài)它的鴨媽媽也拋棄了它。丑小鴨傷心地離開(kāi)了，想去尋找屬于自己的天地，尋找能容納自己的地方……

　　途中，丑小鴨受到了嘲笑、驅趕，最后再經(jīng)歷了秋天和冬天，丑小鴨——變成了白天鵝，迎來(lái)了自己的春天。

　　我讀這個(gè)故事后，歡樂(lè )和悲傷相互的交織在一起，丑小鴨歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于綻放了內心的光芒。我們的生活中有很多像“丑小鴨”一樣的人自身有缺陷，有不足之處，但通過(guò)自己努力去拼搏，總是會(huì )得到幸福過(guò)上好的生活。我們現在是在父母的關(guān)愛(ài)下幸福的成長(cháng)，沒(méi)有在逆境中、在挫敗中成長(cháng)的經(jīng)歷，其實(shí)這是一個(gè)人最寶貴的經(jīng)歷，這樣的人總是比別人獲得的更多，就像野草、總是在烈火中不斷將自己燃燒、淬煉茁壯成長(cháng)!那些原本閃閃發(fā)亮的小碎片會(huì )在受到困難時(shí)結合在一起，散發(fā)出人內心的光芒，而這種毫無(wú)瑕疵比任何寶石都閃亮的光，不就是在飽受困難挫折后所磨煉出來(lái)的嗎?但是我們很多人都沒(méi)有這種體驗，那就應該珍惜生活中幸福的一點(diǎn)一滴，讓自己在面對困難時(shí)堅強起來(lái)!

　　丑小鴨它在冬天時(shí)為了不被凍死一直在冰凍的湖面上走來(lái)走去，這里真的很讓人感動(dòng)。丑小鴨它受到的`苦難遠遠不能讓人想象，如果像我們這樣一直被捧在手心里的人去承受、我們又會(huì )如何。但是，丑小鴨變成白天鵝后，仍然回去報答曾經(jīng)欺侮、輕視它的人，可見(jiàn)丑小鴨的內心是多么純潔、多么美好啊!就像蝴蝶一樣，化蝶前是毛毛蟲(chóng)時(shí)、每個(gè)人都會(huì )投去厭惡的目光，但是它結繭后化成了蝶，卻又帶給人間光彩……

　　《丑小鴨》這個(gè)家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事告訴我一個(gè)重要的道理：真正有才華的人不管怎樣被瞧不起、被壓制、遭歧視、最后總會(huì )干出一番大事業(yè)。

初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文2

　　站在歷史近處，經(jīng)典重現，一字字，一句句，勾起美好的斷想。

　　何草不玄?何人不矜?哀我征夫，獨為匪民。

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

　　碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍。三歲貫女，莫我肯顧。

　　重讀《詩(shī)經(jīng)》，我不僅讀到了熾熱的愛(ài)，還讀到了征戰的痛，更讀到了亂世之中百姓的苦。誰(shuí)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》只有“窈窕淑女，君子好逑”?誰(shuí)說(shuō)只有“所謂伊人，在水一方”?看，那“雨雪霏霏”中飽含多少人難以歸家的愁苦?聽(tīng)，那“無(wú)食我黍”的悲憤是多少百姓共同的心聲?《詩(shī)經(jīng)》以最浪漫的形式傳達著(zhù)最深沉的情感，它是先民的歌唱，在歷史長(cháng)河中熠熠生輝，又似一眼清泉，為中華文化注入了最原始、最深遠的力量。讓經(jīng)典回家，讓《詩(shī)經(jīng)》在現代社會(huì )中得以傳承。

　　朝聞道，夕死可矣!

　　三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!

　　逝者如斯夫，不舍晝夜!

　　重讀《論語(yǔ)》，我突然發(fā)現，那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孔圣人并非是我印象中慢條斯理、一板一眼的“書(shū)儒”。為實(shí)現他的政治抱負，為了實(shí)現“仁”的思想，他在晚年仍周游列國、處處奔波;為了教導學(xué)生向善，他苦口婆心，甚至聲嘶力竭。他心系天下，心系百姓，為社稷而急，為百姓而急，為“仁”的思想不能傳播而急。你聽(tīng)，“仁以為己任，不亦重乎”不就是他真切的心聲嗎?你聽(tīng)，“朝聞道，夕死可矣”更是他對真理執著(zhù)與追求!讓經(jīng)典回家，讓“仁德”融入我們每個(gè)人的'血液之中。

　　站在歷史遠處，重讀經(jīng)典，我們聽(tīng)到亙古的風(fēng)翻過(guò)書(shū)頁(yè)的聲音，內心回響起的，是對眾生的悲憫之心，對生命的敬畏之心。

　　歷史，是五千年來(lái)無(wú)數華夏子孫血與淚的交織，而經(jīng)典，則是在這樣的歲月長(cháng)河中所產(chǎn)生的結晶。讓經(jīng)典回家，是讓先輩的精神深深烙印在每一個(gè)中華兒女的心間;更是讓那些永世的傳承，萬(wàn)古流芳!

初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文3

　　閱讀經(jīng)典，品味人生。閱讀經(jīng)典可以使我們開(kāi)拓視野，可以讓我們了解歷史，也可以讓我們悟出人生哲理。

　　小時(shí)候，我愛(ài)讀史類(lèi)經(jīng)典。中國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》是我枕邊的�？�。閱讀《三國演義》，我了解了東漢末年至三國時(shí)期的歷史。那時(shí)社會(huì )，人民生活困苦，我不禁聯(lián)想到現在的美好生活，是多么的珍貴!“自古亂世出英雄”，此話(huà)在那時(shí)也同樣適用，出現了無(wú)數的名臣武將。諸葛孔明那高于常人的政治才能與軍事才能使他人敗在自己手下讓我羨慕：關(guān)羽那口青龍偃月刀與他英勇的事跡“溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將”等，讓我心生敬佩之意，但他年邁時(shí)卻“大意失荊州”，使我懂得了無(wú)論身處何地都不能驕傲大意，要認真對待每一件事。讀完《三國演義》，我心里有一種與他們結識的想法，那將是一種多么豪放的生活啊!它同時(shí)也教給了我一些為人的道理，讓我更加的珍惜現在的美好生活。

　　現在，我仍然愛(ài)讀經(jīng)典。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更愛(ài)讀的是“紅色”經(jīng)典名著(zhù)，這些名著(zhù)大都蘊含哲理、抒發(fā)感情、記錄社會(huì )，人物形象塑造的有血有肉。如《鋼鐵是怎樣煉成的》，蘊含了豐富的哲理：“人的一生是應該這樣度過(guò)的，當我們回首往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥……這些哲理同時(shí)深深影響了我，讓我不在虛度光陰。當我看到主人公和他的同伴經(jīng)受的困苦，以及他們戰勝困苦的.時(shí)候，我從他們身上學(xué)會(huì )了要不懼困難，要能經(jīng)受住生活中挫折的考驗，在生活面前不頹廢。而且我從主人公保爾柯察金的身上學(xué)到了敢于向命運挑戰、自強不息、奮發(fā)向上的精神。要用鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神迎接生活的各種挑戰。

　　我愛(ài)讀經(jīng)典，因為經(jīng)典可以讓我充實(shí)，可以熏陶我的內心和思想，使自己的文化修養得以提高。

　　小時(shí)的我愛(ài)讀經(jīng)典，如今的我依然愛(ài)讀經(jīng)典，我想我今后也不會(huì )改變的。

初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文4

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！迸腔苍诼�漫的文學(xué)之路上，我們思緒萬(wàn)千。泛舟書(shū)海，我們會(huì )感悟到如醇醇楊柳風(fēng)、蒙蒙杏花雨的墨香，感受到星的燦爛、月的朦朧、淚的晶瑩，感悟到生命的滄桑與美麗……

　　遨游書(shū)海，我感受最深的莫過(guò)于《鋼鐵是怎樣煉成的》，字里行間，流露出對生命的熱愛(ài)，對生活的追求。那熠熠生輝的經(jīng)典名句至今仍在我腦海中浮現：生命對于每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢?能夠不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度光陰而悔恨……

　　每一天，我們無(wú)不在彈指間揮霍掉寶貴的時(shí)間，然而春去春會(huì )來(lái)、花落花會(huì )再開(kāi)，而生命卻不能像大自然那樣更替。曾幾何時(shí)，我們沉浸于迷茫之中，不知何去何從。這時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我新的啟示，讓我迷茫的心頓時(shí)醒悟，透過(guò)它我可以看到生活原來(lái)可以如此的有滋有味。

　　我不再認為生活是一成不變的，因為生活就如人生的`一出戲，自己是主演，別人是配角，所謂的悲歡離合則是生活的劇情。我不再抱怨人生的變幻無(wú)常，因為人生如美術(shù)家的一幅圖畫(huà)，童年是小鳥(niǎo)，成年是青山，老年則是人生中的夕陽(yáng)。我不再認為成功是天注定的，因為艱辛是開(kāi)始，磨難是過(guò)程，勝利則是成功的獎?wù)�。我不再懷疑�?shī)歌是文學(xué)的一座殿堂，唐詩(shī)如棟，宋詞如梁，而詩(shī)經(jīng)和楚辭則是詩(shī)歌殿堂的基石。

　　記得保爾來(lái)到烈士的墓前，低頭默哀，這才感受到人生真諦。這一剎那間的頓悟將給后世帶來(lái)多大的震撼呢?在接受了這一熏陶之后，如同經(jīng)歷了凜冽寒霜后，聆聽(tīng)生命春天里的鶯歌燕舞，將人生的不屈和堅強深深定格。

　　這部永遠的經(jīng)典，折射出了多少哲理，敲響了多少人沉醉的心靈，撞擊出多少心靈的火花，匯成了多少人生中美麗的彩虹。感悟經(jīng)典，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀歲月之歌，唱出春花秋月，落葉繽紛。

初中關(guān)于經(jīng)典的話(huà)題作文5

　　一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又構勒出晚清的紫顛風(fēng)云。

　　一桿桅，剛降下暮春的空靈清曠，又升起霜秋的肅殺凄冷。

　　夕陽(yáng)、余暉、落霞、在天空盡力燃燒，它們的舞臺即將被這泛濫的黑夜代替，在沉默中消殞殆盡——經(jīng)典的力量早已在如今物欲橫流，靈魂浮華的社會(huì )沉淪……

　　今年莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，(而人們)媒體大肆宣傳，有人搜尋莫言全套作品，說(shuō)有收藏價(jià)值卻不知道他的哪部作品獲的獎。在這個(gè)追求經(jīng)濟效益，一切講究速度的年代，“快餐式”閱讀，“快餐式”學(xué)習，一切都在說(shuō)，快，快，快……

　　我們有誰(shuí)還會(huì )在清風(fēng)徐來(lái)時(shí)，手捧一杯香茗，獨盞一支紅燭，倚卷西窗，吟唱：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。感受“夕陽(yáng)西下”的`悲切和凄美;領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的無(wú)所畏懼;斷鴻聲里的江南游子，山深聞鷓鴣的懷歸客;蘇軾貶謫黃州，亦能在承天寺，積水空明處細賞“蓋竹柏影”;“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”李易安的柔情凄美，撐起了婉約派的半壁江山……經(jīng)典的力量無(wú)窮無(wú)盡。

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”林黛玉在菱花鏡前的垂淚，顯視了對愛(ài)情的執著(zhù)，《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)出一段“玉石情緣”也揭露了封建社會(huì )的本質(zhì);“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”;《三國演義》描繪出一副將相王侯的權力之爭，“老驥伏櫪，志在千里”的曹操，縱使機關(guān)算盡，最終還是兵敗權落;《水滸傳》記錄了農民起義，一百單八將綠林好漢的(走)高超武藝;《西游記》繪寫(xiě)一個(gè)頑猴正義勇敢的形象。四大名著(zhù)，讓我們從一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事中，品味人生的真諦。

　　如今的社會(huì )，需要我們放慢腳步，用心去研讀經(jīng)典，在經(jīng)典中覺(jué)悟人生哲理，滋養性情，升華靈魂。

　　攜一片綠葉，掬一捧清泉，邀一彎明月，重溫經(jīng)典，品味傳奇。

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