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合作方案（合集）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的合作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合作方案1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，根據中央一號文件和中央、省農業(yè)農村工作會(huì )議精神，圍繞現代農業(yè)“十二五”規劃目標和任務(wù)，堅持“創(chuàng )新驅動(dòng)、轉型發(fā)展”，堅持把農產(chǎn)品有效供給和質(zhì)量安全作為現代農業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)，堅持把加快轉變農業(yè)發(fā)展方式作為現代農業(yè)發(fā)展的根本途徑，堅持把依靠科技創(chuàng )新引領(lǐng)支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農民收入作為現代農業(yè)建設的中心環(huán)節。以“科技進(jìn)村入戶(hù)，助力增產(chǎn)增收”為主題，強化科技創(chuàng )新、強化成果轉化、強化科技服務(wù)和技術(shù)培訓。
二、工作原則
�。ㄒ唬┙y一組織，廣泛發(fā)動(dòng)。采取市縣鄉三級聯(lián)動(dòng)的方式，市農業(yè)局負責制訂方案、組織協(xié)調、督促檢查、總結宣傳和評比表彰等工作。各縣市區、鄉鎮根據本方案，制訂本區域活動(dòng)方案，并結合實(shí)際，開(kāi)展相應的科技促進(jìn)活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)各類(lèi)農業(yè)科研單位、技術(shù)推廣部門(mén)、涉農企業(yè)、農口學(xué)會(huì )、行業(yè)協(xié)會(huì )以及農民專(zhuān)業(yè)合作社等多方力量，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的農業(yè)科技促進(jìn)活動(dòng)，引導廣大農業(yè)科技人員積極投身農業(yè)現代化建設主戰場(chǎng)，掀起農民“學(xué)科技、用科技”的熱潮。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。突出品種創(chuàng )新、良種良法配套、農機農藝結合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調，加快農業(yè)科技創(chuàng )新，特別是種業(yè)創(chuàng )新要有新突破；突出春耕備耕、三夏、秋冬種等關(guān)鍵季節的技術(shù)服務(wù)，加快農業(yè)科技推廣，重點(diǎn)是基層農技推廣體系建設要有新進(jìn)展；突出信息技術(shù)在農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)中的應用，在推進(jìn)農業(yè)農村信息化上要有新進(jìn)展；充分利用冬春季節加大技術(shù)培訓力度，加快農業(yè)人才培養，尤其是農村實(shí)用人才培養要有新成效；在組織形式上，與創(chuàng )先爭優(yōu)、干部進(jìn)村入戶(hù)服務(wù)等活動(dòng)相結合，求真務(wù)實(shí)，力求實(shí)效。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新機制，開(kāi)創(chuàng )局面。完善“產(chǎn)業(yè)導向、穩定支持、適度競爭、聯(lián)合協(xié)作、科學(xué)評價(jià)”的農業(yè)科技運行機制；完善“專(zhuān)家組+試驗示范基地+技術(shù)指導員+專(zhuān)業(yè)合作社+科技示范戶(hù)”的成果快速轉化和推廣機制；構建“專(zhuān)家定點(diǎn)聯(lián)系到鄉鎮、農技人員包村包社”的科技服務(wù)機制；構建“政府主導、多方參與、分工協(xié)作”的技術(shù)培訓機制。通過(guò)農業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)，探索新模式，完善新機制，努力開(kāi)創(chuàng )全市農業(yè)科技工作新局面。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘涌熳灾鲃�(chuàng )新，提高科技支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。深化科研院校助推現代農業(yè)發(fā)展活動(dòng)，對去年推出的楊梅不明原因枝葉枯萎、大棚葡萄避臺防凍、農產(chǎn)品深加工等30個(gè)“農業(yè)兩區”建設科技助推項目跟蹤落實(shí)，加以深化。同時(shí)在農業(yè)生物技術(shù)、農業(yè)信息技術(shù)、精準農業(yè)技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)等方面取得一批自主創(chuàng )新成果；大力加強應用技術(shù)研究開(kāi)發(fā)，在優(yōu)質(zhì)高效動(dòng)植物新品種選育、節水農業(yè)技術(shù)、設施農業(yè)技術(shù)、農業(yè)信息技術(shù)、動(dòng)物疫病防控技術(shù)、農產(chǎn)品冷鏈技術(shù)、農機裝備、新型農用生物制劑（肥料、農藥、獸藥、疫苗）等方面取得一些突破性的實(shí)用技術(shù)成果和轉化產(chǎn)品。
�。ǘ⿵娀茝V應用，提升科技服務(wù)能力。以現代農業(yè)發(fā)展和農民科技需求為導向，著(zhù)力推進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)村、到社、入戶(hù)。建立農業(yè)科研教學(xué)與推廣的對接機制，組織專(zhuān)家技術(shù)服務(wù)組，定點(diǎn)聯(lián)系縣市區、鄉鎮，開(kāi)展科技指導、服務(wù)和培訓；結合基層推廣體系改革，依托全國農技推廣示范縣建設項目，實(shí)行“農技人員聯(lián)村聯(lián)社聯(lián)戶(hù)”，推進(jìn)基層農業(yè)公共服務(wù)機構職能由以技術(shù)推廣為主向“3+X”綜合服務(wù)轉變，幫助農民解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。
�。ㄈ┘訌娙瞬排囵B，提升農業(yè)從業(yè)者素質(zhì)。以能力建設為核心，加強農業(yè)人才隊伍建設。加強以領(lǐng)軍人才和創(chuàng )新團隊為重點(diǎn)的農業(yè)科研人才隊伍建設，推出重點(diǎn)領(lǐng)域農業(yè)科研領(lǐng)軍人才及創(chuàng )新團隊；加強以農技人員為重點(diǎn)的農技推廣隊伍建設，對骨干農技推廣人員進(jìn)行重點(diǎn)培養和培訓；加強以職業(yè)農民為重點(diǎn)的農村實(shí)用人才隊伍建設，培訓8000名職業(yè)農民、合作社管理人員和科技示范戶(hù)。開(kāi)展10萬(wàn)人次實(shí)用技術(shù)普及性培訓，提高廣大農民的科學(xué)種養水平。
�。ㄋ模┖粚�(shí)基礎條件，提升農業(yè)公共服務(wù)能力。建立市級農產(chǎn)品質(zhì)量安全監測中心，推進(jìn)現代農業(yè)技術(shù)服務(wù)各類(lèi)創(chuàng )新平臺建設；重點(diǎn)建設一批科技示范基地，發(fā)揮其研究、示范、展示和培訓功能，加速農業(yè)科技成果轉化與推廣應用；加強基層農技推廣機構條件能力建設，啟動(dòng)鄉鎮農技推廣機構條件能力建設項目。
四、重點(diǎn)活動(dòng)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建農業(yè)現代化先進(jìn)示范鄉鎮活動(dòng)
組織開(kāi)展農業(yè)現代化先進(jìn)鄉鎮、示范鄉鎮創(chuàng )建工作，按照生產(chǎn)規�；�、產(chǎn)品標準化、經(jīng)濟生態(tài)化的要求，加強農業(yè)科技創(chuàng )新和成果推廣應用、農業(yè)社會(huì )化服務(wù)體制機制創(chuàng )新，著(zhù)重在組織領(lǐng)導、基地建設、生產(chǎn)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)和創(chuàng )建成效等方面出臺各項考核指標，申報考核先進(jìn)鄉鎮和示范鄉鎮。召開(kāi)全市農業(yè)工作會(huì )議，學(xué)習貫徹中央一號文件和農業(yè)工作會(huì )議精神，部署農業(yè)現代化先進(jìn)示范鄉鎮創(chuàng )建工作，啟動(dòng)農業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施冬春農業(yè)科技大培訓行動(dòng)
按照“省冬春農業(yè)科技大培訓行動(dòng)方案”要求，利用冬春農閑時(shí)間，培訓基層農技推廣人員、農業(yè)社會(huì )化服務(wù)人員、農村信息員、科技示范戶(hù)及種養大戶(hù)、專(zhuān)業(yè)農民在內的農業(yè)從業(yè)人員，提高農民科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能，加速農業(yè)科技成果轉化應用。
�。ㄈ⿲�(shí)施農業(yè)農村人才培養推進(jìn)行動(dòng)
實(shí)施現代農業(yè)人才支撐計劃。依托現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、科技興農重大項目，加強農業(yè)科研領(lǐng)軍人才及其創(chuàng )新團隊培養。推選農業(yè)領(lǐng)軍人才，通過(guò)專(zhuān)項經(jīng)費扶持領(lǐng)軍人才及其創(chuàng )新團隊開(kāi)展學(xué)習培訓、合作研究、實(shí)踐考察、交流引進(jìn)等活動(dòng)；開(kāi)展基層農技推廣人員分層分類(lèi)培訓。對基層農技人員進(jìn)行輪訓；加強農村實(shí)用人才隊伍建設，培訓農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社負責人（包括農業(yè)創(chuàng )業(yè)大學(xué)生）1000名、農村經(jīng)紀人1000名、陽(yáng)光工程2160名。開(kāi)展10萬(wàn)人實(shí)用技術(shù)普及性培訓，提高廣大農民的科學(xué)種養水平。
�。ㄋ模⿲�(shí)施現代農業(yè)示范區科技推廣應用促進(jìn)行動(dòng)
組織市農科院等農業(yè)科研單位和技術(shù)推廣部門(mén)，以及農業(yè)專(zhuān)家與各現代農業(yè)園區和糧食生產(chǎn)功能區開(kāi)展“結對”活動(dòng)，積極為示范區提供科技支持，增強示范效應。
�。ㄎ澹⿵娀F代種業(yè)科技行動(dòng)
加快發(fā)展現代種業(yè)。支持種質(zhì)資源搜集、保護，育種材料的改良和創(chuàng )制等基礎性研究；支持地方品種資源保護和開(kāi)發(fā)；支持企業(yè)通過(guò)自主研發(fā)、合作研發(fā)、購買(mǎi)知識產(chǎn)權等途徑，集聚國內外優(yōu)質(zhì)種業(yè)資源，形成育繁推一體化企業(yè)，提高核心競爭力。加快建立以企業(yè)為主體，商業(yè)化育種新機制；支持科研院所與種子企業(yè)共建育種平臺；組織開(kāi)展《植物新品種保護條例》頒布15周年宣傳日活動(dòng)，加大植物新品種保護力度；加強種子市場(chǎng)監管，嚴查嚴辦套牌侵權等制售假劣種子的違法行為；加強農業(yè)轉基因生物安全管理。
�。┩七M(jìn)農技推廣服務(wù)體系建設行動(dòng)
在人員、編制、經(jīng)費、機制等方面強化“三支隊伍”建設，積極開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣、動(dòng)植物疫病防控、農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管等公益；通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式，進(jìn)行村級農技責任員試點(diǎn)，解決農技推廣“最后一公里”問(wèn)題；完善農技人員聘用制度、農技推廣責任制度、績(jì)效考評制度、人員培訓制度等四項制度建設，建立有效的為農服務(wù)導向機制；在鄉鎮實(shí)施“基層農業(yè)公共服務(wù)機構條件能力提升”工程，推進(jìn)“3+X”基層農業(yè)公共服務(wù)中心建設，改善農業(yè)公共服務(wù)機構工作條件。
�。ㄆ撸⿲�(shí)施農技專(zhuān)家服務(wù)基層行動(dòng)
建立科研院所、市、縣、鄉鎮農技推廣機構科技人員從事基層農技推廣的模式和機制，引導開(kāi)展農技服務(wù)。在現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、科技人戶(hù)、科技示范基地、高產(chǎn)創(chuàng )建、測土配方施肥等項目的'基礎上，組織全市專(zhuān)家和科技人員深入基地、農民專(zhuān)業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養大戶(hù)等，健全考核激勵等服務(wù)基層工作機制，調動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
�。ò耍⿲�(shí)施農民專(zhuān)業(yè)合作社推廣應用農業(yè)科技行動(dòng)
結合“農技專(zhuān)家服務(wù)基層行動(dòng)”，大力推進(jìn)合作社推廣應用良種良法、良機良藝，努力提升合作社產(chǎn)品科技含量，進(jìn)一步顯示合作社在農業(yè)技術(shù)推廣應用中的載體地位和基礎作用；啟動(dòng)合作社信息化建設工程，提升合作社內部管理、科技服務(wù)和市場(chǎng)信息的能力。
�。ň牛⿲�(shí)施農產(chǎn)品質(zhì)量安全標準化生產(chǎn)科技指導行動(dòng)
以農獸藥殘留標準為重點(diǎn)，加強農產(chǎn)品質(zhì)量安全標準的制修訂工作；對農產(chǎn)品生產(chǎn)者特別是散戶(hù)加強農產(chǎn)品質(zhì)量安全的宣傳培訓和技術(shù)服務(wù)，引導和帶動(dòng)廣大農戶(hù)生產(chǎn)安全的農產(chǎn)品；以農業(yè)投入品監管為重點(diǎn)，從生產(chǎn)、流通、使用的全程確保農業(yè)投入品的安全可靠。3－4月，組織開(kāi)展農資打假專(zhuān)項治理春季行動(dòng)。9－10月，組織開(kāi)展農資打假專(zhuān)項治理秋季行動(dòng)；4－11月，組織開(kāi)展無(wú)公害、綠色、有機等農產(chǎn)品認證獲證組織和認證產(chǎn)品專(zhuān)項檢查，切實(shí)提升認證的有效性和社會(huì )公信力。
�。ㄊ⿲�(shí)施防災減災技術(shù)推進(jìn)行動(dòng)
加強農業(yè)氣象災害監測預警，以市農業(yè)氣象中心為平臺，深化與氣象部門(mén)的合作，提高農業(yè)氣象服務(wù)能力和科技水平；根據突發(fā)性重大天氣變化，制定分區域、分品種、分季節的防災減災技術(shù)指導意見(jiàn)，開(kāi)展生產(chǎn)全程服務(wù)指導。
�。ㄊ唬⿲�(shí)施糧食高產(chǎn)創(chuàng )建推進(jìn)行動(dòng)
以水利設施建設為重點(diǎn)，深入推進(jìn)糧食高產(chǎn)創(chuàng )建，建立糧食高產(chǎn)創(chuàng )建示范方。通過(guò)良種良法配套、農機農藝結合、高產(chǎn)技術(shù)集成、生產(chǎn)方式創(chuàng )新等措施，推進(jìn)糧食高產(chǎn)創(chuàng )建向縱深發(fā)展，示范帶動(dòng)大面積均衡增產(chǎn)。
�。ㄊ⿲�(shí)施測土配方施肥普及行動(dòng)
選擇試點(diǎn)鄉鎮、村實(shí)施測土配方施肥整鄉、整村推進(jìn)。引導肥料企業(yè)與農民專(zhuān)業(yè)合作社、種糧大戶(hù)、肥料經(jīng)銷(xiāo)商等對接直供配方肥。探索建立統測、統配、統供、統施的測土配方施肥服務(wù)模式，進(jìn)一步普及測土配方施肥技術(shù)，提高肥料利用效率。
�。ㄊ⿲�(shí)施雜交稻“雙增一百”科技行動(dòng)
以產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設項目為載體，通過(guò)水稻高產(chǎn)創(chuàng )建、科技入戶(hù)、主體培訓等措施，加快高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻推廣，全市雜交稻種植面積達到80.1萬(wàn)畝，力爭實(shí)現畝增產(chǎn)100斤、節本增效120元的目標。
�。ㄊ模⿲�(shí)施病蟲(chóng)害統防統治行動(dòng)
深入實(shí)施農業(yè)部提出病蟲(chóng)害統防統治“百千萬(wàn)行動(dòng)”，突出扶持發(fā)展規范化植保服務(wù)組織、全程承包服務(wù)和整建制示范帶動(dòng)，抓好經(jīng)濟作物病蟲(chóng)害統防統治示范試點(diǎn)，加快推進(jìn)全年農作物病蟲(chóng)害統防統治45萬(wàn)畝。繼續實(shí)施水稻重大病蟲(chóng)害綜合防治95萬(wàn)畝、農藥減量控害增效工程85萬(wàn)畝，集成創(chuàng )新推廣生態(tài)調控、生物防治、燈光誘殺、性引誘劑、色板、防蟲(chóng)網(wǎng)等綠色防控技術(shù)，切實(shí)抓好示范試點(diǎn)。堅持開(kāi)展重大農業(yè)植物疫情系列防控行動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)防控措施。通過(guò)示范帶動(dòng)，大力推進(jìn)重大病蟲(chóng)疫情防控技術(shù)創(chuàng )新和服務(wù)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高防控效果、效率和效益，確保重大病蟲(chóng)不暴發(fā)成災、植物疫情不惡性蔓延，主要農作物總體損失率控制在5%以下的目標。
�。ㄊ澹⿲�(shí)施農機科技行動(dòng)
推進(jìn)主要作物生產(chǎn)機械化，重點(diǎn)發(fā)展水稻機械化種植，提高糧食生產(chǎn)機械化水平。加快蔬菜生產(chǎn)機械化，以蔬菜播種和移栽環(huán)節為重點(diǎn)，開(kāi)展主導產(chǎn)業(yè)機械化試驗示范；提升農機公共服務(wù)能力，建設區域性農機維修示范網(wǎng)點(diǎn)，提高農機維修社會(huì )化服務(wù)能力。
�。ㄊ╅_(kāi)展畜牧科技行動(dòng)
深入開(kāi)展生豬科技入戶(hù)工程，推廣糞污減排、農牧結合的生態(tài)養殖技術(shù)，提升核心示范場(chǎng)和典型輻射戶(hù)的綜合生產(chǎn)能力；積極開(kāi)展畜禽養殖標準化示范創(chuàng )建活動(dòng)，組織開(kāi)展集中培訓、現場(chǎng)指導和示范展示，推廣規�；�、標準化、生態(tài)化養殖模式和龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化模式，年內創(chuàng )建10個(gè)省級以上畜禽養殖標準化示范場(chǎng)；不斷加強飼料中未知風(fēng)險物質(zhì)排查和質(zhì)量安全風(fēng)險評價(jià)等技術(shù)研發(fā)，進(jìn)一步提高檢驗檢測技術(shù)水平，提升畜產(chǎn)品質(zhì)量安全保障能力。
�。ㄊ撸╅_(kāi)展獸醫科技行動(dòng)
深化重大動(dòng)物疫病綜合防控技術(shù)的集成與應用，對口蹄疫、高致病性禽流感等重大動(dòng)物疫病，在實(shí)施強制免疫的同時(shí)，加強綜合防控技術(shù)的研究和推廣應用；強化種畜禽場(chǎng)重點(diǎn)疫病監測凈化技術(shù)研究與推廣，對豬藍耳病、奶�！皟刹 钡戎卮髣�(dòng)物疫病和重要人畜共患病的檢測凈化技術(shù)進(jìn)行培訓與推廣；加快突發(fā)和新發(fā)重要動(dòng)物疫病監測、檢測、預警、防控技術(shù)研究，特別對仔豬腹瀉、母豬流產(chǎn)以及圓環(huán)病毒病、低致病性禽流感等疾病組織探索性研究；開(kāi)展畜禽養殖環(huán)節細菌對主要抗生素耐藥性排查，指導臨床合理用藥，推廣高效安全低殘留的獸藥制劑。
�。ㄊ耍⿲�(shí)施先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)創(chuàng )新行動(dòng)
通過(guò)項目支持龍頭企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)引進(jìn)國內外高新農業(yè)技術(shù)、裝備和種質(zhì)資源，加強引進(jìn)技術(shù)的消化吸收與再創(chuàng )新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
五、進(jìn)度安排
20xx年3－4月，動(dòng)員部署階段。組織制訂農業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)方案，明確目標任務(wù)，部署落實(shí)相關(guān)措施。各相關(guān)單位要根據本方案制訂具體的實(shí)施計劃并組織實(shí)施。
20xx年4月－12月，全面組織實(shí)施階段。組織開(kāi)展農業(yè)科技促進(jìn)年重點(diǎn)活動(dòng)。
20xx年12月，總結表彰階段。對20xx農業(yè)科技促進(jìn)年工作進(jìn)行總結表彰。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
市農業(yè)局成立市農業(yè)科技促進(jìn)年工作領(lǐng)導小組，由局領(lǐng)導擔任組長(cháng)，有關(guān)處室和有關(guān)單位負責同志為成員，主要負責總體方案制訂、綜合協(xié)調、政策資金落實(shí)和督導檢查。各縣市區農業(yè)局和有關(guān)單位要把農業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)作為貫徹中央一號文件的重要途徑和抓手，明確分管領(lǐng)導，安排專(zhuān)人負責，制訂實(shí)施方案和目標任務(wù)，落實(shí)具體措施，確�？萍即龠M(jìn)年活動(dòng)的順利實(shí)施。
�。ǘ﹦�(chuàng )新工作機制
創(chuàng )新農業(yè)科技管理和組織動(dòng)員機制，從科技立項、科技協(xié)作等方面入手，推進(jìn)農科教結合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作；通過(guò)政策引導、項目帶動(dòng)和表彰獎勵等，進(jìn)一步激勵和引導科技人員進(jìn)村、到社、入戶(hù)開(kāi)展科技服務(wù)。
�。ㄈ┘哟蠼�(jīng)費投入
統籌安排各類(lèi)資金，加大對農業(yè)科技工作的投入力度。依托現有項目，加強資源整合力度，做好科技促進(jìn)年重點(diǎn)活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌娍偨Y宣傳
加強工作成效、經(jīng)驗的總結。加強信息宣傳工作，報送相關(guān)信息，各縣市區農業(yè)局和有關(guān)單位要落實(shí)專(zhuān)人負責信息宣傳工作，及時(shí)總結好做法、好經(jīng)驗。充分利用電視、廣播、報刊雜志、網(wǎng)站等各種媒體，開(kāi)展系列宣傳，擴大科技促進(jìn)年活動(dòng)影響，為形成全社會(huì )重視農業(yè)科技、支持農業(yè)科技營(yíng)造良好的輿論氛圍。
合作方案2
合作書(shū)意 向
甲方：太原師范學(xué)院歷史系分團委學(xué)生會(huì ) 乙方：山西省圖書(shū)館讀者工作部
一、 概述
太原師范學(xué)院歷史系將于4月20日舉辦“太原師范學(xué)院首屆歷史文化節暨第八屆讀書(shū)與治史活動(dòng)”。希望與山西省圖書(shū)館進(jìn)行合作，在活動(dòng)期間舉辦一場(chǎng)公益宣講。
“讀書(shū)與治史”活動(dòng)是太原師范學(xué)院歷史系的一大特色，作為歷史系的常規活動(dòng)，本著(zhù)開(kāi)闊學(xué)生視野，提高專(zhuān)業(yè)素養的宗旨，已經(jīng)成功舉辦七屆。今年，“讀書(shū)與治史”活動(dòng)比往屆更加不同，首屆歷史文化節將以繼往開(kāi)來(lái)的嶄新面貌呈現在廣大師生面前，相信會(huì )收到更大的反響。
此次活動(dòng)將持續一個(gè)月，期間適逢4.23世界讀書(shū)日，因此，誠摯邀請山西省圖書(shū)館蒞臨師院做公益宣講，相信此次合作定會(huì )收到非常好的效果。
二、 合作價(jià)值
山西省圖書(shū)館作為我省最大的圖書(shū)館，無(wú)疑享有至高的聲譽(yù)，尤其是在大學(xué)生群體中，受到高度的贊揚和褒獎。此次活動(dòng)適逢4.23世界讀書(shū)日，希望通過(guò)此次合作，進(jìn)一步提升山西省圖書(shū)館在我省高校的`知名度和地位，從而進(jìn)一步擴大山西省圖書(shū)館對于大學(xué)生的影響力。
三、 合作內容
1、 針對太原師范學(xué)院歷史系本次活動(dòng)的主題，由甲方邀請乙方于
活動(dòng)期間在校園內舉辦一場(chǎng)公益宣講。
2、 關(guān)于宣講的具體時(shí)間及主題，由雙方協(xié)商后可做決定。
3、 宣講場(chǎng)地由甲方提供并安排，會(huì )場(chǎng)可容納200人以上。
4、 甲方為乙方提供宣講場(chǎng)地，宣講活動(dòng)的前期準備和相關(guān)宣傳（包
括海報，噴繪，展板等）。甲方會(huì )于校園人流聚集地區展出此次活動(dòng)的宣傳噴繪，并在顯著(zhù)位置標明主辦方為“太原師范學(xué)院歷史系、山西省圖書(shū)館”。宣講當日甲方負責組織安排工作并維護會(huì )場(chǎng)秩序。
5、 乙方負責提供宣講有關(guān)內容（包括PPT），亦可在校園內人流集
中的地區展出關(guān)于山西省圖書(shū)館的宣傳展板。
6、 此次活動(dòng)將于4月20日舉辦開(kāi)幕式。屆時(shí)，太原師范學(xué)院院黨
委書(shū)記、副院長(cháng)及歷史系主要領(lǐng)導將出席講話(huà)。甲方誠摯邀請
乙方此次合作的主要負責人出席開(kāi)幕式并作講話(huà)。
7、 山西青年報作為此次活動(dòng)的媒體宣傳方，將對此次活動(dòng)全程予
以關(guān)注和報道。
總之，希望通過(guò)此次活動(dòng)，深化貴我雙方長(cháng)期友好合作伙伴關(guān)系。 如有未盡事宜，可以與甲方及時(shí)聯(lián)系協(xié)商。
聯(lián)系人：張忻怡（太原師范學(xué)院歷史系）電話(huà)：15135101135 附：太原師范學(xué)院首屆歷史文化節策劃書(shū)
太原師范學(xué)院首屆歷
史文化節策劃書(shū)
合作方案3
我國著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)："幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭-方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定耍兩方面共同合作方能得到充分的功效。"新《綱要》也明確指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。"隨著(zhù)幼教改革的不斷深化，家園共育已成為幼教界的共識，成為幼教發(fā)展的大趨勢。為了促進(jìn)家園共育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，我們制定了以下家園共育方案。
一、目的：
提高幼兒園教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。指導家長(cháng)樹(shù)立家教中的可持續發(fā)展觀(guān)，指導家長(cháng)掌握科學(xué)的家教原則與家教方法。
二、理論指導：
�、倏茖W(xué)發(fā)展觀(guān)；
�、� 《幼兒園教育指導綱要(試行)》;
�、塾輫鴳c廳長(cháng)在年全省教育工作會(huì )議上的報告《堅持改革創(chuàng )新推動(dòng)教育發(fā)展》；
�、� 《學(xué)前兒童家庭教育》彭建蘭胡小萍編著(zhù)。
三、具體措施：
(一)更新教育觀(guān)念
1、教師的觀(guān)念
(1)情感交流是家園有效配合的基礎
家園共育對教師提出了新要求，教師要認識到家園共育是幼兒園Z素質(zhì)是幼兒園素質(zhì)教育的必由路。教師要注重與家長(cháng)的情感交流，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識要與家長(cháng)交朋友、為家長(cháng)、為幼兒著(zhù)想，爭取到家長(cháng)的配合。
(2)擺正教師與家長(cháng)之間的.關(guān)系
我們要把家長(cháng)放到與教師同等的地位，本著(zhù)合作互助的友好態(tài)度，才能得到家長(cháng)的認同和支持。
2、家長(cháng)的觀(guān)念
良好的教育應該是社會(huì )、學(xué)校與家庭教育密切結合，這樣才能促進(jìn)幼兒在原有水平上的提高�！毒V要》中明確指出："幼兒園應主動(dòng)與家長(cháng)配合，幫助創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保教幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。"可見(jiàn)，家庭教育指導工作是幼兒園的一項重要內容，而且關(guān)鍵在于教師，怎樣來(lái)讓家長(cháng)樹(shù)立新的教育理念呢？
(1)利用好宣傳欄
我們充分利用家園宣傳欄，向家長(cháng)介紹班級近期開(kāi)展的主題活動(dòng)的內容、方法及教育意義，讓家長(cháng)了解新型的教育觀(guān)念、教育模式、教育方式，并可以根據主題參與，提建議。通過(guò)宣傳欄的充分運用，家長(cháng)的教育觀(guān)念、方法就逐步與幼兒相一致,形成教育合力。
(2)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校
通過(guò)建立家庭教育工作制度，成立家長(cháng)學(xué)校，掛牌并定期開(kāi)展活動(dòng)，聘請具有豐富教育理論知識、有著(zhù)先進(jìn)幼教工作經(jīng)驗的專(zhuān)家和優(yōu)秀教育工作者不定期地為家長(cháng)講課，具體地指導家長(cháng)，提升家長(cháng)的理論層次和教育水平。
(3)家園聯(lián)系冊和日常溝通
通過(guò)家園聯(lián)系冊的書(shū)面對話(huà)和口頭的直接交流，讓家長(cháng)深入了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，反思自己在教育中的方法、手段、觀(guān)念的失誤，從而進(jìn)行改進(jìn)，掌握正確的育兒方法。
�。ǘ┙⒁幏兜募覉@合作制度
1、充分利用家長(cháng)教育資源
家長(cháng)教育資源對于幼兒園來(lái)說(shuō)是一種潛在的優(yōu)勢，我們充分利用家長(cháng)教育資源來(lái)配合幼兒園的教育活動(dòng)，發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢，對于幼兒園的匸作有著(zhù)良好的促進(jìn)效果。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )
每學(xué)年在各班推選兩名家長(cháng)代表成立家長(cháng)委員會(huì )，參與幼兒園的管理工作，采取定期或不定期相結合的方法，召開(kāi)家委會(huì )，讓家長(cháng)代表了解…學(xué)期的幼兒園工作計劃，具體目標及措施，聽(tīng)取家委會(huì )成員的意見(jiàn)和建議。
3、系統的安排每個(gè)學(xué)期的活動(dòng)表
我們在學(xué)期初定出-個(gè)初步的活動(dòng)方案，讓家長(cháng)了解幼兒園大概有些什么活動(dòng)？自己能做什么?需要參與配合什么？
4、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )和半日開(kāi)放活動(dòng)
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次全園新生家長(cháng)會(huì )，并將班級家長(cháng)工作納入了教師考核之中，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末各班組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )各…次。每學(xué)期在各班召開(kāi)-次半日開(kāi)放活動(dòng)。請家長(cháng)來(lái)園觀(guān)看孩子在園的生活活動(dòng)，聽(tīng)課、評課和孩子們…起游戲,了解幼兒的各種表現和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長(cháng)進(jìn)步，也及時(shí)發(fā)現幼兒的不足，同時(shí)和教師進(jìn)行有針對性的聯(lián)系和探討，以尋求更有效的教育方法，使教育達到最優(yōu)化。
每年的"「八"婦女節、"六一"兒童節、”元旦"等重大節日，我們都組織家園共慶活動(dòng)。"三八”婦女節，孩子們給媽媽的一首歌，一個(gè)故事，一張賀卡等，表達了孩子們的感激之情、感恩之心�！绷眱和澥呛⒆觽冏羁鞓�(lè )的時(shí)候，讓家長(cháng)…起來(lái)慶祝，觀(guān)看孩子們自己精彩的演出，家長(cháng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，一同沉浸在節日的快樂(lè )中。
6、 網(wǎng)絡(luò )上的交流
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，我園創(chuàng )建了網(wǎng)站，開(kāi)設了網(wǎng)上論壇，來(lái)吸引家長(cháng)參與，開(kāi)展家園互動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )資源，搜集大量有關(guān)幼兒教育的信息和資料供家長(cháng)學(xué)習，更新家長(cháng)教育觀(guān)念。有時(shí),我們還將幼兒在園學(xué)習、生活的圖文發(fā)表到網(wǎng)站上，讓家長(cháng)了解孩子在園情況，激發(fā)了家長(cháng)參與教育的積極性。
合作方案4
�。�1）完善鏈條：XXXX強化集聚效應，提高產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力
謀劃建設園區產(chǎn)業(yè)集群，聚集打造兩大主導產(chǎn)業(yè)，引導關(guān)聯(lián)企業(yè)集聚布局；加強對外聯(lián)系，拓展招商渠道，吸引相關(guān)企業(yè)入駐；搭建企業(yè)服務(wù)、人才引入、產(chǎn)業(yè)協(xié)作等平臺，充實(shí)園區的軟硬件條件，吸引高端人才，提高研發(fā)應用，完善企業(yè)入駐需求.
�。�2）提升實(shí)力：XXXX加強土地集約利用，吸引龍頭項目落位，提升產(chǎn)業(yè)稅收標準，增強畝均投資強度，制定企業(yè)準入機制，加強土地集約利用；聚焦優(yōu)質(zhì)企業(yè)；緊盯行業(yè)龍頭，堅持做大現有汽車(chē)及汽車(chē)零部件、智能制造裝備兩大產(chǎn)業(yè)集群，拓寬招商渠道，精準招商，優(yōu)惠政策集中發(fā)力龍頭項目，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區整體發(fā)展。
�。�3）做強品牌：XXXX樹(shù)立園區形象，打造環(huán)線(xiàn)塑造風(fēng)貌
規劃產(chǎn)業(yè)園區地塊，打造產(chǎn)業(yè)園區對外展示窗口，構建產(chǎn)業(yè)園區參觀(guān)環(huán)線(xiàn)，以旅游發(fā)展創(chuàng )新示范區，打造產(chǎn)業(yè)園區多個(gè)景觀(guān)節點(diǎn)。
�。�4）充實(shí)軟環(huán)境條件，完善人才引進(jìn)需求
結合人口去向、來(lái)源的.特性，以及區域發(fā)展的自身需求，制定清晰的人口導入計劃，加速區域人才導入。
合作方案5
(一)贊助。贊助是公共關(guān)系的一種形式，可口可樂(lè )通過(guò)贊助體育、教育以及文化等各類(lèi)活動(dòng)來(lái)強化品牌形象，提升品牌的美譽(yù)度，營(yíng)造飲用氛圍，從而促進(jìn)其產(chǎn)品的銷(xiāo)售。其贊助活動(dòng)主要表現在以下幾個(gè)方面：
第一、贊助體育活動(dòng);
第二，贊助社會(huì )公益活動(dòng)。
目錄[隱藏]
概述
表現方式
精準的互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
效果
識誤區
分析產(chǎn)品特征
了解消費群體概述
表現方式
精準的互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
泛的消費者可以接受的使用費用。
目前來(lái)看，主要是金融、IT、交通、汽車(chē)和電信，比如銀行的信用卡、手機的新款發(fā)布、航空的'路線(xiàn)設置和調查顯示，互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)要找準自己的商業(yè)目標。所有的溝通都應該有目標，也就是要非常清晰自己要解決的問(wèn)題。
互動(dòng)方法
如何在過(guò)程中調控、升溫、促成活躍的互動(dòng);更高一層級的是，讓參與者記住互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)所要表現的東西;如果能讓該參想法、參與到產(chǎn)品的設計與生產(chǎn)環(huán)節中來(lái)。比如企業(yè)官方網(wǎng)站開(kāi)通留言、咨詢(xún)、問(wèn)答、網(wǎng)絡(luò )社區、即時(shí)通訊、網(wǎng)絡(luò )電話(huà)
企業(yè)為了建立適當并且高品質(zhì)的客戶(hù)互動(dòng)關(guān)系，可遵循的基本步驟如下：
1.了解目前公司與客戶(hù)互動(dòng)的狀態(tài)，及互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的可行性。
2.盤(pán)點(diǎn)可能的互動(dòng)點(diǎn)，列成詳細的表格，進(jìn)行篩選。
3.根據企業(yè)所處環(huán)境與階段，選擇購買(mǎi)行為所需要經(jīng)過(guò)的階段，然后選擇一個(gè)最合適的方式最大限度地影響消費行為，從而增加收入，提高營(yíng)銷(xiāo)回報率。
根據調查，企業(yè)所要把握的消費者購買(mǎi)過(guò)程一般分為4個(gè)階段：用。簽到處均設小禮品(如印有“德圣博奧城”字樣的名茶小禮包)派送
4、銷(xiāo)售大廳內
茶水、糕點(diǎn)設置大廳一角，旁附項目資料。
5、各個(gè)出口及活動(dòng)所及其他場(chǎng)所
均設“清茶淡話(huà)博奧情懷”的主題活動(dòng)易拉寶及“德圣博奧城”發(fā)售信息。
6、人員要求及硬件要求
人員：
1、接待4位
2、茶藝表演2位
3、主持人1位
4、茶水遞送2位
5、古典音樂(lè )演奏人員1~2位(按情況而定)
硬件：1、氣球、布幅
2、臨時(shí)表演用舞臺(場(chǎng)地)
3、古典背景音樂(lè )
4、禮品茶具、高檔茶葉
所謂的互動(dòng)，就是雙方互相的動(dòng)起來(lái)。在互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)中�；�(dòng)的雙方一方是消費者，一方是企兩個(gè)問(wèn)題的辦法并不神秘，主要是提高營(yíng)銷(xiāo)的效果和效率。效果指的是最大限度地影響消費行為;效率是花最少的錢(qián)，辦最多的事。但效率和效果的提升，最終還是需要整合不同的互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)渠道。
實(shí)施互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程，實(shí)際上與廣告代理商設計消費品廣告的過(guò)程非常相似：都是以一種非常吸引人的方式，利用多種渠道向消費者傳達產(chǎn)品信息。而且這個(gè)過(guò)程首先都要確定企業(yè)的目標市場(chǎng)在哪里，有多大;然后仔細了解顧客的行為模式，不同的媒體渠道，或者數字渠道;最后決定這些渠道和消費者行為的連接方式和手段。應該切記，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)本身并不能成為一種戰略或商業(yè)模式，商業(yè)戰略不是在線(xiàn)或離線(xiàn)的問(wèn)題，而是二者合一。
合作方案6
為認真貫徹落實(shí)《xx省供銷(xiāo)合作社20xx年“春華秋實(shí)助農行動(dòng)”工作方案》的通知要求，充分發(fā)揮供銷(xiāo)合作社在助力農業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售，增加農民收入方面的重要作用，確保xx市供銷(xiāo)合作社“秋實(shí)行動(dòng)“順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導思想
以中發(fā)11號和黑發(fā)20號精神為指導，以xx市委、市政府提出的特色農業(yè)發(fā)展戰略為中心，以社有企業(yè)和系統內遍布城城鄉經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )為載體，緊緊圍繞xx省供銷(xiāo)合作社提出的“打造服務(wù)農民生產(chǎn)生活的生力軍和綜合平臺”及xx市打造“綠色有機食品之都”的工作目標，充分發(fā)揮供銷(xiāo)社服務(wù)“三農”的作用，推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)由“種得好”向“賣(mài)得好”轉變。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌娛袌�(chǎng)監測、助力農民增收。充分發(fā)揮農資市場(chǎng)流通主體的作用，履行供銷(xiāo)合作社為“三農”服務(wù)的宗旨，密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)掌握糧食收購、食用菌生產(chǎn)銷(xiāo)售信息，加強業(yè)務(wù)和信息溝通，引導糧食種植大戶(hù)、食用菌生產(chǎn)企業(yè)及時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，調整經(jīng)營(yíng)策略，做到不增產(chǎn)也能增收。
�。ǘ⿺U大銷(xiāo)售渠道、增加銷(xiāo)售總量。充分發(fā)揮供銷(xiāo)社系統農資連鎖網(wǎng)絡(luò )資優(yōu)勢，不斷創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)模式。一要加強傳統營(yíng)銷(xiāo)模式，進(jìn)一步擴大網(wǎng)絡(luò )覆蓋面和市場(chǎng)占有率，充分發(fā)揮供銷(xiāo)社系統內社有企業(yè)、協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)合作社和農村經(jīng)紀人的作用，擴大供銷(xiāo)社市場(chǎng)的影響力；二要積極推進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展，鼓勵和引導農資企業(yè)進(jìn)行“網(wǎng)上交易、網(wǎng)下配送”，借助“惠進(jìn)一步擴大流通規模，提高為“三農”服務(wù)質(zhì)量、效率和水平。
�。ㄈ┮劳挟a(chǎn)品加工、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮市供銷(xiāo)社橋梁紐帶作用，圍繞xx市糧食、蜂產(chǎn)、特、食用菌等產(chǎn)業(yè)，在主產(chǎn)區、主銷(xiāo)區、集散地，通過(guò)新建和完善加工基地、冷鏈物流等基礎設施，基層經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、農民專(zhuān)業(yè)合作社，廣泛開(kāi)展高中端大米、玉米、精品雜糧、即食產(chǎn)品、食用菌、蜂產(chǎn)品等農產(chǎn)品精深加工，進(jìn)一步促進(jìn)農民當地就業(yè)，幫助農民增收致富。
�。ㄋ模┎扇《嘀嘏e措、推動(dòng)農民致富。不斷完善農業(yè)大數據服務(wù)功能，改善和提升傳統經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )和渠道，帶動(dòng)農戶(hù)與農產(chǎn)品加工流通企業(yè)或電商平臺形成穩定的產(chǎn)品購銷(xiāo)關(guān)系，提高農產(chǎn)品銷(xiāo)售水平。大力實(shí)施農產(chǎn)品品牌化戰略。加大對品牌營(yíng)銷(xiāo)的重視程度，積極參與市內外知名綠色農產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )，擴大品牌影響力。助力我市農產(chǎn)品由“種得好”向“賣(mài)得好”轉變。
三、活動(dòng)安排
按照省社統一部署開(kāi)展以“精準供銷(xiāo)、七位一體、為農服務(wù)”為主題的“春華秋實(shí)助農”活動(dòng)。
�。ㄒ唬┺r資板塊活動(dòng)。發(fā)揮供銷(xiāo)社系統自身倉儲、網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢和主渠道作用，要求全市系統內農資企業(yè)深入農戶(hù)、田間地頭、各基層供應網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調研，檢查指導，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)供求情況，做好化肥儲備和供應工作，滿(mǎn)足明春正常的春耕需求。
�。ǘ┘Z食板塊活動(dòng)。一要配合糧食集團，以農戶(hù)為主體，與省社、縣社開(kāi)展合作，每個(gè)糧食中心成立農業(yè)產(chǎn)后咨詢(xún)服務(wù)團隊，引導農民依托糧食中心進(jìn)行產(chǎn)后管理。二加強各類(lèi)農產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì )、農村經(jīng)紀人協(xié)會(huì )的.組織體系作用，促進(jìn)糧食收購、加工、儲運、銷(xiāo)售各環(huán)節穩步增長(cháng)。
�。ㄈ┦秤镁鍓K活動(dòng)。由市供銷(xiāo)社牽頭，縣級供銷(xiāo)社配合，做好全年食用菌產(chǎn)業(yè)情況的調查，包括栽培規模、產(chǎn)值完成情況；食用菌龍頭企業(yè)、食用園區建設情況；科技成果引進(jìn)、應用推廣等方面推進(jìn)落實(shí)情況及食用菌產(chǎn)業(yè)項目和市場(chǎng)情況。全面總結今年食用菌產(chǎn)業(yè)工作成果，認真分析產(chǎn)業(yè)面臨形勢，存在的問(wèn)題，科學(xué)謀劃明年目標任務(wù)和工作思路，加速食用菌經(jīng)濟發(fā)展。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組沿用“春華行動(dòng)”方案確定的人員配置。領(lǐng)導小組辦公室設在經(jīng)濟發(fā)展科，具體負責“春華秋實(shí)助農行動(dòng)”的綜合協(xié)調、組織落實(shí)等工作。
�。ǘ┘訌姕贤▍f(xié)調。領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)會(huì )議，研究解決工作中出現的問(wèn)題，安排部署階段性工作任務(wù)。一方面要積極向省社匯報工作動(dòng)態(tài)，另一方面要主動(dòng)同縣級聯(lián)社溝通協(xié)調，通過(guò)溝通交流學(xué)習典型經(jīng)驗，解決存在的問(wèn)題，助推“秋實(shí)行動(dòng)”取得新成效。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�。借助當地廣播、報紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對“春華秋實(shí)助農行動(dòng)”進(jìn)行廣泛宣傳，形成省、市、縣上下互聯(lián)互動(dòng)一盤(pán)棋的局面，擴大“春華秋實(shí)助農行動(dòng)”的影響力和號召力，樹(shù)立供銷(xiāo)合作社品牌和社會(huì )形象。
合作方案7
一是切實(shí)加快合作發(fā)展。重點(diǎn)推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)裝備與過(guò)程信息化、企業(yè)管理信息化、產(chǎn)品流通信息化特別是四市要牢固樹(shù)立“融入大、合作共發(fā)展”理念，要大力推進(jìn)企業(yè)、行業(yè)和區域等層面深度融合。按照搶抓國家推進(jìn)區域發(fā)展政策機遇、主動(dòng)組團融入水經(jīng)濟區、加快一體化發(fā)展的思路，進(jìn)一步加快《水經(jīng)濟區發(fā)展規劃》實(shí)施步伐。
二是積極拓展合作領(lǐng)域。扎實(shí)推進(jìn)區內骨干企業(yè)、重點(diǎn)園區間的項目合作、依托西洽會(huì )、歐亞論壇、蘭洽會(huì )等重大招商平臺，要積極構建跨部門(mén)、跨區域工作協(xié)調機制。充分發(fā)揮兩省資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎的作用，積極擴大雙方在重點(diǎn)領(lǐng)域的.互利合作，支持投資者參與區域優(yōu)勢特色資源的開(kāi)發(fā)。四市要緊緊圍繞水經(jīng)濟區先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展，充分動(dòng)員企業(yè)和社會(huì )各方面的力量，從產(chǎn)業(yè)配套、提供服務(wù)、要素互補等方面拓寬融合發(fā)展的新領(lǐng)域。
三是扎實(shí)奠定合作基礎。統籌銜接基礎實(shí)施規劃與建設時(shí)序，要充分發(fā)揮兩省在基礎設施及人才方面的優(yōu)勢。協(xié)商謀劃跨省、跨流域的重大基礎設施建設項目，加快建立和完善經(jīng)濟區公路、鐵路、民航三位一體的綜合交通運輸體系，共同實(shí)施好一批水利、電力、能源等基礎設施，同時(shí)建立完善經(jīng)濟區人力資源交流協(xié)作機制和統一勞務(wù)培訓人才市場(chǎng)，形成區域內人力資源自由流動(dòng)和優(yōu)化組合，實(shí)現人才、勞務(wù)資源共享，為區域經(jīng)濟整體發(fā)展提供堅實(shí)的基礎設施和智力支撐。
四是著(zhù)力提升合作水平。推進(jìn)企業(yè)在資產(chǎn)重組過(guò)程中承接產(chǎn)業(yè)轉移，要大力推進(jìn)企業(yè)跨區域戰略合作。提升產(chǎn)業(yè)集中度，優(yōu)先發(fā)展一批具有國際先進(jìn)水平的高端制造業(yè)，積極開(kāi)發(fā)一批充分發(fā)揮資源優(yōu)勢的高附加值產(chǎn)品，改造提升傳統產(chǎn)業(yè)。要大力支持經(jīng)濟區優(yōu)勢特色工業(yè)園創(chuàng )建國家、省級新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地。四市要鼓勵投資先進(jìn)制造業(yè)和現代服務(wù)業(yè)，通過(guò)引進(jìn)、消化吸收優(yōu)勢企業(yè)的技術(shù)、管理、品牌、先進(jìn)商業(yè)模式等，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，努力提升發(fā)展水平。
五是建立完善合作機制。省地區與中地區產(chǎn)業(yè)基礎相近。經(jīng)濟社會(huì )關(guān)聯(lián)度很高，要堅持以市場(chǎng)為導向，以企業(yè)為主體，以項目為載體，以互利共贏(yíng)為目標，尋找雙方利益交匯點(diǎn)，建立緊密型合作關(guān)系。要立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，積極構建完善合作機制，共同爭取國家政策和項目支持，實(shí)現互惠互利、共同發(fā)展。
合作方案8
一、合作目的
以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨，開(kāi)展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現校企雙贏(yíng)的發(fā)展模式。
二、合作原則
�。ㄒ唬┗ダ瓌t�；ダ切Ｆ蠛献鞯幕A，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實(shí)操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。
�。ǘ┗�(dòng)原則�；�(dòng)是促進(jìn)校企建立更緊密合作的前提，學(xué)校與企業(yè)可利用各自?xún)?yōu)勢資源互補不足，建立理論與實(shí)踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動(dòng)平臺。
三、合作模式
�。ㄒ唬┕步攳弻�(shí)習基地。學(xué)生在校完成教學(xué)計劃規定的全部課程后，由學(xué)校推薦到用人單位進(jìn)行為期一年或半年的頂崗實(shí)習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實(shí)習。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。
�。ǘ┕步ㄅ嘤枌�(shí)訓基地。利用學(xué)校設施設備、教育管理、師資和企業(yè)實(shí)訓場(chǎng)所、技術(shù)指導等優(yōu)勢資源，開(kāi)展形式多樣的技能培訓。符合農村勞動(dòng)力培訓轉移就業(yè)政策規定的給予培訓補貼。
1、訂單培訓。學(xué)校應企業(yè)要求合理設置課程、制訂培訓計劃，開(kāi)展訂單培訓,為企業(yè)培養專(zhuān)項技能人才，培訓畢業(yè)后即實(shí)現就業(yè)。
2、崗前培訓。應企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè)，對上崗前的工人進(jìn)行崗位技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問(wèn)題。
3、在崗培訓。應企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè)，對在崗職工進(jìn)行新知識、新業(yè)務(wù)的培訓，提升勞動(dòng)者技能。
4、送教下鄉。在校企合作期間，圍繞企業(yè)需求，就地就近組織45周歲以下農村勞動(dòng)力開(kāi)展技能培訓，實(shí)現農村勞動(dòng)力就近轉移就業(yè)。
5、農村勞動(dòng)力預備制培訓。發(fā)動(dòng)未能繼續升學(xué)的農村未就業(yè)畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓實(shí)訓，提升就業(yè)競爭能力。
�。ㄈ┕步ǚ⻊�(wù)平臺。市人力資源和社會(huì )保障局、市教育局聯(lián)合搭建就業(yè)服務(wù)平臺，定期發(fā)布人力資源供求信息，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ), 讓學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共享校企合作成果。
四、合作方法
�。ㄒ唬⿲�(shí)施范圍。全市各職業(yè)(技工)教育院校、社會(huì )辦學(xué)機構、各用人單位均可參加。有意向參與的企業(yè)請按要求報送《校企合作意向書(shū)》。
�。ǘ┬Ｆ髮�。校企雙方找準合作點(diǎn)，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書(shū)，按協(xié)議書(shū)要求開(kāi)展校企合作。校企合作的相關(guān)材料，由學(xué)校負責分別報市人力資源和社會(huì )保障局、市教育局備存。未能建立校企合作的學(xué)校，要向主管部門(mén)提交書(shū)面資料作說(shuō)明。
�。ㄈ﹨f(xié)調指導。校企之間要建立工作協(xié)調機制，加強工作的協(xié)調溝通，市人力資源和社會(huì )保障局、市教育局要聯(lián)合成立工作組，加強日常工作的指導和監督檢查，建立和完善校企合作相關(guān)制度，確保校企合作扎實(shí)有效開(kāi)展。
“校企合作”主要是指高職院校與企業(yè)共同合作,優(yōu)勢互補，共同制定和實(shí)施人才培養方案，培養企業(yè)急需的具有高素質(zhì)高技能專(zhuān)門(mén)人才的一種教育模式。校企深度合作是高校與用人單位利用各自?xún)?yōu)勢，利用各自培訓環(huán)境與教育資源，發(fā)揮不同教育培訓功能，形成“校中企”與“企”，將校內課堂與企業(yè)頂崗學(xué)習相結合，使學(xué)生將理論知識與基本技能有機地統一，應用到行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)工作中去，從而促進(jìn)“教、學(xué)、做”三者的高度統一的一種教學(xué)模式。構建校企合作模式是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路,是大力發(fā)展職業(yè)教育的要求,也是職業(yè)教育改革的方向。在目前校企合作辦學(xué)的大環(huán)境下，貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與藍鳳凰實(shí)業(yè)共同探索新型校企合作模式，并對如何實(shí)現真正意義上的校企合作提出構想與對策。
一、校企合作現狀以及出現的問(wèn)題
校企合作共同辦學(xué)是職業(yè)教育的基本要素，隨著(zhù)我國高等職業(yè)教育的發(fā)展，各高等職業(yè)院校都在不斷探索校企合作辦學(xué)的模式。雖然校企合作方式被職業(yè)學(xué)校認可,但多數還停留在2+1頂崗實(shí)習的層面。學(xué)生前兩年在校學(xué)習理論知識，第三年直接進(jìn)入企業(yè)頂崗。這就出現了學(xué)生到企業(yè)實(shí)習不能獨立完成工作,需要繼續培訓。因此,尋求真正意義上的校企深度合作，實(shí)現學(xué)生零距離上崗，是學(xué)校和企業(yè)共同期望的。
二、校企深度合作的必要性
多年來(lái)，高職院校在校企合作方面進(jìn)行了一系列有益的探索，一定程度上提高了人才培養的質(zhì)量。但總體而言，屬于淺層次的校企合作模式，無(wú)論是校企合作的深度、廣度還是成效都不夠。在目前已形成的校企合作中，大多是高職院校為求生存、求發(fā)展和適應市場(chǎng)經(jīng)濟的要求，而主動(dòng)向企業(yè)界尋求合作伙伴，都不能很好滿(mǎn)足高職教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要,主要表現：
1、校企合作內容比較狹隘
高職教育工學(xué)結合貫穿于人才培養的全過(guò)程并以校企合作為基礎，校企合作的深度和廣度決定工學(xué)結合的程度和質(zhì)量。同時(shí)，作為一種與社會(huì )經(jīng)濟關(guān)系最為密切和直接的高職教育要實(shí)現人才培養、終身教育、技術(shù)創(chuàng )新、社會(huì )服務(wù)等功能，必須與行業(yè)企業(yè)緊密合作，與地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展形成良性互動(dòng)。然而，現階段我國高職教育功能基本上比較單一，主要著(zhù)眼于理論教學(xué)和模擬教學(xué)，缺乏市場(chǎng)崗位真實(shí)性。校企合作也主要局限于訂單培養、共建基地、
頂崗實(shí)習等方面，合作內容比較簡(jiǎn)單也不深入，形式也比較單一。
2、校企合作缺乏互動(dòng)交流的合作平臺
目前，高職教育校企合作大部分是臨時(shí)性、階段性的，只有在需要落實(shí)共建基地、頂崗實(shí)習等事項時(shí)，相關(guān)人員通過(guò)聯(lián)系商談?dòng)枰源_定安排。校企雙方?jīng)]有共同組建合作組織、聯(lián)合機構或管理部門(mén)，沒(méi)有固定的交流場(chǎng)所與互動(dòng)合作平臺，尤其缺乏共同的愿景、明確的合作意向等
3、校企文化融合及優(yōu)勢資源互補很難實(shí)現
校企合作應將行業(yè)、企業(yè)所擁有的相關(guān)技術(shù)、市場(chǎng)、文化、政策、信息等擴展要素作為新的資源加以關(guān)注和利用。由于缺乏互動(dòng)交流的合作平臺，拓展“校企合作”的深度與廣度就非常困難。校企雙方參與合作的人員接觸不多、了解更少，不可能深入、持續地開(kāi)展互動(dòng)合作，也就很難共同對一些可擴大或深入合作的領(lǐng)域及關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。
所以校企合作走了這些年，絕大多數還停留在2+1頂崗實(shí)習的.層面。學(xué)生前兩年在校學(xué)習理論知識，第三年直接進(jìn)入企業(yè)頂崗。這就出現了學(xué)生到企業(yè)實(shí)習不能獨立完成工作,需要繼續培訓。學(xué)生也感覺(jué)學(xué)校和企業(yè)完全是兩個(gè)不同的概念，對于初入職場(chǎng)的學(xué)生壓力都很大，需要調整和學(xué)習的東西太多，缺乏競爭力，影響個(gè)人能力發(fā)揮。不管是職業(yè)院校，還是企業(yè)，都不可推卸的承擔著(zhù)為社會(huì )教育和培養人才，輸送人才，為社會(huì )經(jīng)濟服務(wù)的責任。而培養什么質(zhì)量的人才是我們學(xué)校和企業(yè)共同面臨的難題，需要我們將校企合作進(jìn)行到底。
三、校企合作背景
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和藍鳳凰實(shí)業(yè)有著(zhù)良好的合作基礎，雙方經(jīng)過(guò)多次的交流與合作，相互之間比較了解并熟悉，認可雙方的資源與實(shí)力。最重要的是，雙方都承擔著(zhù)為社會(huì )培養優(yōu)質(zhì)人才的責任，對校企合作有著(zhù)迫切的希望。
貴電學(xué)院有著(zhù)悠久的辦學(xué)歷史，其中管理工程系有著(zhù)豐富的學(xué)生資源，也渴望在教學(xué)上進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改革，使專(zhuān)業(yè)建設有特色，出成績(jì)，培養出來(lái)的人才能符合社會(huì )市場(chǎng)的需求。
藍鳳凰實(shí)業(yè)作為凱里的本土企業(yè)，一直秉承著(zhù)傳播中國傳統文化，致力于做良心企業(yè)。努力為黔東南企業(yè)做出榜樣，也希望為黔東南的人才培養貢獻自己的微薄力量，把企業(yè)文化帶進(jìn)學(xué)校，讓傳播中國傳統文化的企業(yè)理念真正產(chǎn)生價(jià)值。
四、校企合作模式
共同開(kāi)發(fā)學(xué)生資源，共同培養社會(huì )精英，共同傳播中國文化！
真正實(shí)現校企深度合作，做到共同制定教學(xué)計劃，共同進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，共同進(jìn)行教
學(xué)，共同解決學(xué)生就業(yè)。
1．深化與完善基于工學(xué)結合的人才培養模式
以專(zhuān)業(yè)剖析為載體進(jìn)行認真地總結、提煉、升華。在教學(xué)內容、模式、校企合作等方面上進(jìn)行創(chuàng )新，優(yōu)化完善的方向主要有以下幾個(gè)：
�。�1）聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家對專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位進(jìn)行深層分析，明晰企業(yè)職業(yè)崗位群構成，適時(shí)更新職業(yè)崗位新的變化，把握職業(yè)崗位發(fā)展趨勢，系統化職業(yè)崗位能力結構，合理動(dòng)態(tài)的制定教學(xué)計劃。該環(huán)節由企業(yè)與學(xué)校共同制定職業(yè)崗位分析。
�。�2）按照職業(yè)崗位的內在要求，科學(xué)實(shí)施教學(xué)內容，進(jìn)一步打造“融教學(xué)做、理實(shí)為一體”教學(xué)模式。在課程體系建設方面，還需要從基于工作過(guò)程、項目導向等方面進(jìn)行探索，課程內容要根據崗位的工作流程、工作任務(wù)進(jìn)行設計。該環(huán)節要求承擔教學(xué)任務(wù)的老師在進(jìn)行教學(xué)前對企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，深入了解各崗位工作流程以及工作要求。企業(yè)隨時(shí)向老師敞開(kāi)大門(mén)共同探討教學(xué)內容。
�。�3）重點(diǎn)細化與完善人才培養過(guò)程，在小班內再細化專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生選定學(xué)習方向，確立專(zhuān)業(yè)指導教師，進(jìn)行補充、拓展性職業(yè)技能的學(xué)習和業(yè)務(wù)管理知識學(xué)習、業(yè)務(wù)管理實(shí)訓，從而達到某一崗位群對人才的要求。細化專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生學(xué)習目的更加明確，成立專(zhuān)業(yè)精英小組，企業(yè)也將根據自己需求對出色學(xué)生進(jìn)行單獨輔導和培養。
2. 構建一套校企共同參與教學(xué)優(yōu)質(zhì)核心課程體系
采用校企深度合作的方式，培養具有全國視野的職業(yè)標準和行業(yè)規范要求的，掌握現代管理專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、較高文化素養的高素質(zhì)復合型人才。根據專(zhuān)業(yè)培養目標，建立各專(zhuān)業(yè)的人才培養模式，建設基于工作過(guò)程的素質(zhì)養成和職業(yè)能力分解為基礎的階梯式專(zhuān)業(yè)課程體系，強調工學(xué)結合，采用模塊教學(xué)。具體步驟如下：
第一步：校企共同制定教學(xué)計劃。由校企共同參與制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃以經(jīng)濟教學(xué)大綱，力求符合市場(chǎng)和時(shí)代的要求。對各崗位從業(yè)人員所需的知識、技能、素質(zhì)應具備的職業(yè)崗位能力進(jìn)行分析，并將其歸納為職業(yè)素質(zhì)養成、職業(yè)基礎能力、職業(yè)核心能力、職業(yè)拓展能力四個(gè)方面。根據職業(yè)崗位能力分析，以工作過(guò)程為導向重構現有課程教學(xué)內容體系。通過(guò)建設，新課程教學(xué)內容體系將具有鮮明工學(xué)結合特征。
第二步：階段化、模塊化課程體系。按照職業(yè)崗位要求，建設基于工作過(guò)程的素質(zhì)養成和職業(yè)能力訓練的課程體系。按學(xué)期分為認識大學(xué)、角色定位、自我提升、初入職場(chǎng)準備階梯式專(zhuān)業(yè)課程體系，強調工學(xué)結合，采用階段式、模塊化教學(xué)。
第三步：職業(yè)化教學(xué)方法。強調課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，構建運用情景教學(xué)、案例教
學(xué)、團隊研討、社會(huì )調研等融“教、學(xué)、做”為一體的專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法體系。課程內容系統設計遵循“職業(yè)性”、“實(shí)踐性”、“開(kāi)放性”的三方面要求。
職業(yè)性：一是緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)培養目標的職業(yè)崗位需求設計課程，力求與實(shí)際工作零距離，充分利用企業(yè)資源對教學(xué)的幫助；二是進(jìn)行職業(yè)化的課堂教學(xué)管理，嚴肅處理學(xué)生違規違紀行為，增強學(xué)生對職業(yè)的認知。校企共同商討企業(yè)教學(xué)資源的使用時(shí)間和方式，如輪崗式、循環(huán)式；校企共同制定對違規違紀學(xué)生的處理方法及政策。
實(shí)踐性：50％的課程內容來(lái)源于行業(yè)企業(yè)的基層管理實(shí)踐，30％的教學(xué)內容設計在實(shí)訓室或行業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行。承擔企業(yè)教學(xué)任務(wù)的企業(yè)人員包括企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)副總經(jīng)理、職業(yè)培訓師、人力資源經(jīng)理（主管），形成真正的校企共同承擔教學(xué)任務(wù)環(huán)節。
開(kāi)放性：開(kāi)放性的作業(yè)設計；開(kāi)放性的課程內容；開(kāi)放性的教學(xué)方法。
實(shí)施現代教育，課堂采用動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、互動(dòng)式的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。通過(guò)模擬工作情景，讓學(xué)生感受理論和方法的實(shí)際應用；通過(guò)讓學(xué)生以小組為單位就某一專(zhuān)題課前查閱資料，準備課件，在課堂上做中心發(fā)言，以發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，更積極地參與到教學(xué)中來(lái)；在教學(xué)中通過(guò)典型案例，將學(xué)生帶入特定事件使學(xué)生在獨立思考或集體協(xié)作的狀態(tài)下，進(jìn)一步提高其識別、分析和解決某一具體問(wèn)題的能力，進(jìn)而培養學(xué)生形成良好的學(xué)習能力、溝通能力、職業(yè)技能和協(xié)作精神，塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。
3．專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)相關(guān)人員資源對接
企業(yè)承擔合作職業(yè)院校的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，與教師共同開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)課程內容，負責學(xué)生技能訓練指導。職業(yè)院校教師參與企業(yè)的企業(yè)文化建設和新產(chǎn)品研發(fā)，承擔企業(yè)員工繼續教育的培訓工作，在內涵上真正建立職業(yè)院校教師與企業(yè)相關(guān)人員雙向交流與流動(dòng)的機制．提高職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，也提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)。通過(guò)校企合作實(shí)現專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)相關(guān)人員對接，解決“雙師型”教師隊伍建設問(wèn)題，構建校企教學(xué)研究團隊，開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)體系，提高教育教學(xué)水平和企業(yè)生產(chǎn)效率。
五、校企合作期間學(xué)生實(shí)踐內容
校企合作是迄今為止公認的職業(yè)教育人才培養最有效途徑，為的是利用校企雙方優(yōu)勢資源共同制定人才培養計劃，切實(shí)提高受教育者綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。在校企合作實(shí)驗班中，將所有學(xué)生分成可拆分組合的小組，以競爭形式讓各小組存在，以任務(wù)PK讓各組成員學(xué)會(huì )在競爭中生存。會(huì )通過(guò)以下有可供選擇的效措施達到培養人才目的：
�。ㄒ唬┮月殬I(yè)技能競賽求成長(cháng)
1.客房服務(wù)技能大賽
2.服務(wù)禮儀技能大賽
3.PPT制作大賽
4.商業(yè)模式策劃案大賽
5.個(gè)人形象設計大賽
6.職業(yè)生涯規劃大賽
7.團隊打造訓練
8.讀書(shū)有感，悟人生分享會(huì )
9.國學(xué)文化新解釋分享會(huì )
10.職場(chǎng)生存技能訓練
11.職場(chǎng)演說(shuō)家大賽
12.團隊徽章設計大賽
�。ǘ┮载暙I社會(huì )公益求升華
1.清明節：文明祭祀公益宣傳
2.五四青年節：重溫歷史，做四有青年
3.母親節、父親節：感恩主題公益宣傳
4.重陽(yáng)節：關(guān)愛(ài)老人，感悟生命
5.我承諾，我行動(dòng)，文明校園行動(dòng)
六、校企合作流程
1．針對20xx級在校學(xué)生
�。�1）20xx年3月選定校企合作試點(diǎn)班級
�。�2）每一周開(kāi)一次課（需固定上課時(shí)間）
�。�3）參加20xx年5月雙選會(huì )
2．針對20xx級在校學(xué)生
�。�1）20xx年3月選定校企合作試點(diǎn)班級
�。�2）每一個(gè)月開(kāi)一次課（需固定上課時(shí)間并協(xié)調三個(gè)班上課時(shí)間）
�。�3）參與企業(yè)的項目開(kāi)展
�。�4）參加20xx年5月雙選會(huì )
3．針對20xx級學(xué)生(未招生)
�。�1）共同制定教學(xué)計劃以及教學(xué)大綱（分階段、分模塊、分任務(wù)教學(xué)）
�。�2）共同制定招生計劃（特色宣傳）
�。�3）入學(xué)教育由企業(yè)參與共同完成
�。�4）每一個(gè)月開(kāi)一次課（固定上課時(shí)間）
�。�5）參與企業(yè)項目開(kāi)展
�。�6）參加20xx年5月雙選會(huì )
七、企業(yè)開(kāi)課特色
1．分階段進(jìn)行
第一學(xué)期：認識大學(xué)
第二學(xué)期：角色定位
第三學(xué)期：自我提升
第四學(xué)期：初入職場(chǎng)準備
2．分內容進(jìn)行
理論教學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能訓練、素質(zhì)拓展
3．師資條件
企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)副總經(jīng)理、職業(yè)培訓師、人力資源經(jīng)理（主管）
八、學(xué)校企業(yè)雙方責任與義務(wù)
1．學(xué)校責任與義務(wù)
�。�1）提供上課場(chǎng)地
�。�2）負責組織學(xué)生
�。�3）配合企業(yè)協(xié)調上課時(shí)間
�。�4）監督企業(yè)上課質(zhì)量
�。�5）積極配合企業(yè)做好校企合作教學(xué)研討項目
2．企業(yè)責任與義務(wù)
�。�1）為學(xué)生提供實(shí)習環(huán)境
�。�2）配合學(xué)校參與教學(xué)
�。�3）對不遵守教學(xué)秩序的學(xué)生有淘汰權
�。�4）優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生
合作方案9
11月是全省消防安全宣傳月，也是我省第28個(gè)消防日，對消防救援事業(yè)具有重大歷史意義。為認真組織開(kāi)展好今年“119”消防宣傳月活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì )各界關(guān)心、重視、支持消防工作，大力普及消防法律法規和消防安全知識，進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)和社會(huì )抵御災害能力，現制定方案如下：
一、指導思想
充分展現消防救援隊伍改革轉制三年來(lái)的深刻變化和工作成績(jì)，緊緊圍繞本次宣傳月活動(dòng)主題，以深化消防宣傳“五進(jìn)”工作為主線(xiàn)，通過(guò)舉辦群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育活動(dòng)為抓手，廣泛動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注消防安全，進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)、落實(shí)消防安全主體責任，為忠實(shí)踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”、建設“現代化和合之城”貢獻消防力量。
二、活動(dòng)主題
落實(shí)消防責任防范安全風(fēng)險
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展訓詞三周年主題宣傳，舉辦“119”啟動(dòng)儀式。在線(xiàn)上、線(xiàn)下同步開(kāi)展特色鮮明、內容豐富多彩的“119”消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，切實(shí)通過(guò)舉辦一次活動(dòng)來(lái)掀起一個(gè)高潮、營(yíng)造一陣聲勢、形成一種氛圍。
�。ǘ┙M織開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。一是要制定消防宣傳月活動(dòng)方案。二是要組織開(kāi)展一次火場(chǎng)逃生演練。開(kāi)展一次火場(chǎng)逃生演練，切實(shí)提升人員消防安全意識。宣傳月期間，官方微信公眾號要編發(fā)不少于一期消防宣傳月相關(guān)活動(dòng)的信息。三是要營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。街道各單位要在顯著(zhù)位置懸掛與“落實(shí)消防責任防范安全風(fēng)險”主題相關(guān)的消防宣傳標語(yǔ)，張貼消防宣傳掛圖，播放消防公益廣告，張貼橫幅與掛圖總計不少于10張。要督促所屬行業(yè)系統單位開(kāi)展消防宣傳教育，切實(shí)營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。
�。ㄋ模┩诰蛳佬麄髦黝}精品，提升消防知識傳播力度。要持續鞏固原有消防宣傳品牌內容，制作系列消防安全公益廣告，提高群眾消防安全意識。一是宗教人士說(shuō)消防大延伸。協(xié)助縣消安委辦繼續聯(lián)合縣委xxx部（民宗局）在全縣開(kāi)展“宗教人士說(shuō)消防”活動(dòng)，總結“僧人說(shuō)消防”經(jīng)驗，將范圍擴大到基督教等五教知名人士，用宗教語(yǔ)言傳遞消防安全理念和常識�？h委xxx部（民宗局）要結合宗教活動(dòng)場(chǎng)所消防安全專(zhuān)項整治三年行動(dòng)要求，對宗教場(chǎng)所從業(yè)人員進(jìn)行全員消防安全教育培訓和疏散演練。通過(guò)宗教人士慈悲向善的形象普及防微杜漸、同舟共濟等消防理念，向廣大信眾講解消防安全知識。二是消防文創(chuàng )作品大創(chuàng )作。宣傳月期間，協(xié)助縣消安委辦、縣消防救援大隊將攜手社會(huì )專(zhuān)業(yè)團隊聯(lián)合策劃推出一大批主題消防宣傳作品，以圖文、海報、短視頻、公益廣告、微電影、動(dòng)漫短片等多種形式普及消防常識，展示新時(shí)期消防救援隊伍形象。在文學(xué)類(lèi)（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等）、視頻類(lèi)（微電影、公益廣告等）、工藝實(shí)物類(lèi)（卡通、人偶、實(shí)物宣傳品等）、藝術(shù)作品類(lèi)（書(shū)畫(huà)、相聲、歌舞、小品、舞臺劇等）四類(lèi)中，策劃推出不少于2類(lèi)的主題宣傳作品。三是消防交通專(zhuān)線(xiàn)大起航。宣傳月期間將協(xié)助推出1輛消防主題宣傳公交車(chē)，車(chē)內利用車(chē)載視頻播放消防公益廣告，開(kāi)展為期一個(gè)月的流動(dòng)宣傳。推出消防宣傳公交專(zhuān)線(xiàn)、公交站消防主題長(cháng)廊，用知識性、時(shí)尚性、趣味性的設計吸引乘客學(xué)習消防知識。
�。ㄎ澹┥罨麄鳌拔暹M(jìn)”工作，固化常態(tài)化體驗式教育。消防宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭工作是提高全民消防安全素質(zhì)和社會(huì )整體消防安全水平的長(cháng)效機制和有效舉措。一是抓好社會(huì )化消防宣傳。協(xié)助縣消安委辦將視情召開(kāi)全縣消防宣傳“五進(jìn)”工作推進(jìn)會(huì )，推廣好的'經(jīng)驗做法。街道要按照消防安全專(zhuān)項整治三年行動(dòng)總體部署，在消防宣傳“五進(jìn)”工作方面大膽創(chuàng )新、推陳出新，落實(shí)消防安全主體責任，指導轄區社會(huì )單位開(kāi)展消防安全“三提示”“一懂三會(huì )”培訓和全員疏散逃生演練。二是緊盯基礎性重點(diǎn)宣傳。協(xié)助縣教育局要結合消防安全宣傳教育“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，常態(tài)化抓好全縣中小學(xué)生消防安全宣傳教育月的各項活動(dòng)，廣泛普及消防安全常識，使學(xué)校師生和教職員工懂逃生、能自救。各鄉鎮（街道）、縣消安委各成員單位要結合《安全生產(chǎn)法》《高層民用建筑消防安全管理規定》宣貫，廣泛組織各行業(yè)、各系統、各單位群眾觀(guān)看典型火災案例，做到以案說(shuō)法、以案明責、以案警示。三是固化體驗式科普宣傳。街道要在嚴格執行防疫要求的前提下，充分發(fā)揮消防科普教育基地、消防隊（站）、宣傳車(chē)等宣傳資源、陣地的作用，落實(shí)常態(tài)化宣傳教育，每周消防站開(kāi)放不少于2次，每輛消防宣傳車(chē)每周開(kāi)展流動(dòng)消防宣傳不少于4場(chǎng)次。
合作方案10
全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，實(shí)施“十一五”規劃承上啟下的一年，更是中國改革開(kāi)放30周年和舉辦北京奧運會(huì )的重要之年。為進(jìn)一步打造“生活品質(zhì)之區”，全面建設更高水平的小康社會(huì )，特決定舉辦春季大型車(chē)展�，F就汽車(chē)展活動(dòng)提出如下方案：
一、 指導思想
以努力構建和諧社會(huì )，共建共享“生活品質(zhì)之區”為目標，以改革開(kāi)放30周年和舉辦北京奧運會(huì )為契機，在迎接汽車(chē)時(shí)代到來(lái)的同時(shí)，呼吁更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)境，提倡節能。此次車(chē)展還將辦成集交易、展示、休閑、娛樂(lè )于一體的綜合性車(chē)展，使科技、人文、綠色、和諧融合的理念進(jìn)一步深入人心，充分挖掘汽車(chē)展的文化內涵，提升汽車(chē)展的文化品位。
二、 活動(dòng)主題
節能環(huán)保 造福你我
三、總體思路
1、充分發(fā)揮X廣播電視臺強勢媒體效應，服務(wù)參展車(chē)商，使參展車(chē)商在車(chē)展中受益，并起到品牌推廣的功能。
2、本次車(chē)展的總體方案力求有別于其它相關(guān)車(chē)展與往屆廣電媒體車(chē)展，有亮點(diǎn)及創(chuàng )新，能吸引觀(guān)眾眼球，匯聚人氣。
3、本次車(chē)展開(kāi)幕式摒棄以往以領(lǐng)導講話(huà)為主的方式，采用以大型文藝演出的形式在《歡樂(lè )今宵》欄目中轉播三次。開(kāi)幕式大型文藝演出節目編排力求突出本次車(chē)展“節能環(huán)保、造福你我”的主題和與汽車(chē)的關(guān)聯(lián)性。
四、 主辦單位
杭州市X廣播電視臺
五、 舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2008年4月18日至20日(星期五至星期日)
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)
車(chē)展系列活動(dòng)安排
1、 春季大型車(chē)展開(kāi)幕式文藝演出
時(shí)間：4月18日上午9：28——11：00
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺
主要內容及思路：車(chē)展以大型文藝演出拉開(kāi)序幕，演出節目緊扣車(chē)展主題。以X本土演員及成品的精典節目為主，在此基礎上圍繞車(chē)展適當創(chuàng )作以及外請若干節目以增添演出亮點(diǎn)。
2、“名車(chē)名犬 品質(zhì)生活”X區首屆寵物秀比賽(或表演) 時(shí)間：4月19日上午9：30——10：30
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺及T型臺
主要內容及思路：犬類(lèi)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，還是一種原始的`交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬類(lèi)為動(dòng)力的一種很好的原始交通工具。在本次車(chē)展上我們將組織一些訓練有素的名犬，通過(guò)主人的精心打扮，來(lái)扮演我們車(chē)展的另類(lèi)車(chē)模。同時(shí)還可在主人的指揮下，為現場(chǎng)表演一些小節目，以吸引人們的眼球，凝具人氣。
3、文藝表演活動(dòng)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺及T型臺(部分展位)
主要內容及思路：以器樂(lè )演奏為主等表演形式輪流在現場(chǎng)演出，充分發(fā)揮X廣播電視臺優(yōu)勢，為車(chē)展現場(chǎng)盈造良好的藝術(shù)氛圍。
4、 現場(chǎng)車(chē)模秀活動(dòng)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)各展位及T型臺
主要內容及思路：一群充滿(mǎn)青春活力的美少女，身著(zhù)中式的旗袍，以其獨有的魅力，盡情展示古典與現代完美結合的靚麗風(fēng)景。
5、 “我心中的汽車(chē)夢(mèng)”百名少兒繪畫(huà)大賽
時(shí)間：4月19日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺及T型臺
主要內容及思路：組織100名具有繪畫(huà)功底的少年兒童通過(guò)其豐富的想象力和創(chuàng )造力畫(huà)出自己心目中未來(lái)的汽車(chē)或有關(guān)汽車(chē)素材的作品。最后由專(zhuān)業(yè)老師評選出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
6、 汽車(chē)保養及綠色行車(chē)知識現場(chǎng)咨詢(xún)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺右側
主要內容及思路：本活動(dòng)預先邀請相關(guān)方面專(zhuān)家坐陣現場(chǎng)，對車(chē)友們提出的一些問(wèn)題予以解答。并在活動(dòng)中把環(huán)保節能綠色安全行車(chē)的觀(guān)念進(jìn)一步傳遞到車(chē)友們的心中。
7、 “放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏放飛活動(dòng)
時(shí)間：4月18日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)入口處通道
主要內容及思路：此活動(dòng)將聯(lián)系一些經(jīng)驗豐富的放風(fēng)箏專(zhuān)家，在車(chē)展現場(chǎng)為大家展示和表演平時(shí)難得一見(jiàn)的大型風(fēng)箏和放風(fēng)箏技術(shù)。此活動(dòng)意在展示車(chē)展的別樣風(fēng)采，風(fēng)箏飛翔藍天既傳播了車(chē)展的信息，達到宣傳的目的，匯聚了人氣，同時(shí)也為此次車(chē)展帶來(lái)一個(gè)新的亮點(diǎn)，增光添彩。
8、 “愛(ài)心滿(mǎn)天”公益捐贈活動(dòng)(此活動(dòng)為開(kāi)幕式文藝演出節目之一)
時(shí)間：4月18日上午
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺及簽到處
主要內容及思路：改革開(kāi)放30年給X帶來(lái)了翻天覆地的變化，07年X的各項經(jīng)濟指標均在全省乃至全國領(lǐng)先。此次車(chē)展主辦方將聯(lián)系X區慈善總會(huì )、X區春風(fēng)行動(dòng)辦公室等有關(guān)部門(mén)，挑選20名需要幫助的特殊群體，車(chē)展將為他們與參展商之間搭起一座愛(ài)心的橋梁。在開(kāi)幕式文藝演出現場(chǎng)，這20名人員也將到場(chǎng)參與隆重的捐贈儀式。本活動(dòng)體現了此次車(chē)展的公益性，同時(shí)借此機會(huì )還可制造輿論擴大車(chē)展影響力。
9、 “車(chē)展一日”攝影比賽活動(dòng)
時(shí)間：4月18日——20日
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)
主要內容及思路：組織區內外攝影愛(ài)好者現場(chǎng)拍攝汽車(chē)展盛況，比賽設一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
10、購車(chē)抽獎活動(dòng)
時(shí)間：4月20日下午1點(diǎn)整
地點(diǎn)：X文化廣場(chǎng)車(chē)展現場(chǎng)主舞臺
主要內容及思路：現場(chǎng)從汽車(chē)展活動(dòng)期間購車(chē)的消費者中抽取一名幸運觀(guān)眾。
合作方案11
目的：通過(guò)一系列活動(dòng)和宣傳，營(yíng)造富陽(yáng)國貿的企業(yè)文化，塑造、強化、提升并宣傳國貿的企業(yè)品牌形象。
1、LOGO設計大賽。由富陽(yáng)日報發(fā)起，市民參與，評選出最適合國貿品牌氣質(zhì)的LOGO圖案。目的在于擴大國貿的影響，提高國貿知名度，塑造國貿品牌形象。并以此LOGO作為國貿標志，反復強調國貿的形象標志，強化品牌形象。
2、定期舉辦音樂(lè )沙龍，聯(lián)系一些室內小型樂(lè )隊（限古典、爵士），邀請小資參加，由富陽(yáng)日報全程跟進(jìn)報道，以此提升國貿的文化氛圍與品牌層次。
3、舉辦高檔品展覽。將國貿塑造成一個(gè)集各項設施為一體的綜合性高檔會(huì )展式酒店。
4、由富陽(yáng)日報發(fā)起舉辦酒店業(yè)高峰論壇。
5、合作推出《富陽(yáng)酒店》特刊，對內作為企業(yè)文化建設的載體之一，提升員工素質(zhì)，增強團隊意識；對外作為與目標公眾溝通交流的渠道，傳播企業(yè)信息，強化品牌形象�？梢越Y合在集團內部發(fā)放和客戶(hù)直投方式。
6、在富陽(yáng)日報上刊載由記者采寫(xiě)的關(guān)于國貿酒店樹(shù)立新品牌形象策略的系列報導，引起社會(huì )的'普遍關(guān)注和同行的積極呼應，有效地傳達國貿酒店經(jīng)營(yíng)理念，傳播國貿的品牌形象。
7、在富陽(yáng)日報、馬路兩邊投放以“我在富陽(yáng)有個(gè)家”為主題的企業(yè)形象廣告；并在車(chē)站出口處、進(jìn)富陽(yáng)城區等最醒目的位置上設立大幅燈箱廣告，讓踏進(jìn)富陽(yáng)的賓客第一時(shí)間就感觸到酒店的形象。
8、成立俱樂(lè )部，實(shí)行俱樂(lè )部會(huì )員制，富陽(yáng)日報對此進(jìn)行具體報道，結合廣告、新聞等形式。
9、選拔國貿形象代言人，由富陽(yáng)日報發(fā)起和組織，對國貿形象與檔次起到一定的提升作用。
合作方案12
一、總體思路和目標
圍繞科技促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，以“富民、惠民”為核心，以發(fā)展現代農業(yè)、提高產(chǎn)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為重點(diǎn)，統籌考慮農村生產(chǎn)發(fā)展、農民生活質(zhì)量提高、農村生態(tài)和生活環(huán)境改善等，深化科技體制和機制創(chuàng )新，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，從村、鄉鎮、縣（市、區）三個(gè)層次開(kāi)展科技示范（試點(diǎn)），努力推動(dòng)一批依靠科技創(chuàng )新建設社會(huì )主義新農村的示范。
“十一五”期間，重點(diǎn)引導建設300個(gè)新農村建設科技示范村（試點(diǎn)）、200個(gè)新農村建設科技示范鄉鎮（試點(diǎn)）、100個(gè)新農村建設科技示范縣（市、區）（試點(diǎn)）；使示范（試點(diǎn)）區域科技進(jìn)步貢獻率、土地產(chǎn)出率、資源利用率、農民收入增長(cháng)率等有較大幅度提高，現代農業(yè)技術(shù)體系建設加快，產(chǎn)業(yè)結構進(jìn)一步優(yōu)化，社區建設取得較大進(jìn)步，農民素質(zhì)和生活質(zhì)量明顯提高，致力實(shí)現科學(xué)發(fā)展和社會(huì )和諧。
二、基本原則
�。ㄒ唬┮缘胤綖橹鲗�(shí)施。各�。▍^、市）科技主管部門(mén)負責組織實(shí)施和具體管理，落實(shí)相關(guān)政策和資金投入；推動(dòng)本區域內的新農村建設科技示范（試點(diǎn)）工作�？萍疾縿�(chuàng )造條件，營(yíng)造環(huán)境，進(jìn)行引導和推動(dòng)。
�。ǘ┌l(fā)揮農民主體作用。立足農民實(shí)際需求，尊重農民意愿，提高農民協(xié)作程度，激發(fā)農民對科技的多樣化需求，不斷增強農民應用科技的主動(dòng)性和能動(dòng)性，讓農民享受科技帶來(lái)的富民、惠民成果。
�。ㄈ﹫猿旨夹g(shù)綜合示范。發(fā)揮科技對發(fā)展生產(chǎn)、提高生活、改善生態(tài)等的全面引領(lǐng)和支撐作用，加強技術(shù)集成應用，提升創(chuàng )新服務(wù)能力，形成多種科技活動(dòng)整體推動(dòng)示范（試點(diǎn)）的格局。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合。充分調動(dòng)科研院所、大專(zhuān)院校、涉農企業(yè)、科技中介等各方面的積極性和創(chuàng )造性，明確示范（試點(diǎn)）的技術(shù)依托單位，支持以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結合為示范（試點(diǎn)）服務(wù)。優(yōu)化農村科技創(chuàng )新環(huán)境，引導科研院所和大專(zhuān)院校的科技人才到示范（試點(diǎn)）一線(xiàn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)行分類(lèi)指導。綜合考慮不同地理區位、自然條件、經(jīng)濟區域、文化背景等因素，從村、鄉鎮、縣域三個(gè)層次，針對不同類(lèi)型的特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)指導，因地制宜地開(kāi)展示范（試點(diǎn)）。
三、重點(diǎn)任務(wù)和示范內容
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)任務(wù)。
圍繞新農村建設的總體要求，針對農村發(fā)展的迫切需要，重點(diǎn)推進(jìn)以下任務(wù)。
1．加強科技成果轉化，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。以強化產(chǎn)業(yè)基礎、增加農民收入為目標，以科技為載體，以“一村一品”、“一鄉（鎮）一業(yè)”或“一縣一業(yè)”為重要內容，有針對性地引進(jìn)、轉化或開(kāi)發(fā)先進(jìn)適用技術(shù)成果，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。支持有條件的地方發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)綜合效益。
2．強化技術(shù)集成應用，引導現代農村社區發(fā)展。圍繞農民急需解決的'問(wèn)題，有選擇地加強飲用水安全和污水處理、農村生態(tài)環(huán)境整治、廢棄物資源化和新能源利用、綠色建材和建筑、農村醫療衛生、村鎮規劃和綜合功能提升等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的集成應用，發(fā)展設施相對優(yōu)良、環(huán)境相對優(yōu)美、適應當地發(fā)展水平的農村社區。
3．建立農村科技服務(wù)平臺，提升科技服務(wù)能力。堅持多元化方向，結合實(shí)際，引導專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟合作組織等農村科技中介服務(wù)機構的發(fā)展，示范推廣科技特派員、農業(yè)專(zhuān)家大院等新型科技服務(wù)模式，與科研院所和大專(zhuān)院校建立制度化的技術(shù)支持渠道，建設咨詢(xún)服務(wù)專(zhuān)家隊伍，引導科技人員深入農村一線(xiàn)，形成農村科技服務(wù)的長(cháng)效機制。
4．運用現代信息技術(shù)，提高農村信息化水平。健全農村科技信息服務(wù)體系，搭建科技信息共享服務(wù)平臺，為廣大農民提供及時(shí)、有效、可靠的技術(shù)、政策和市場(chǎng)等信息服務(wù)，推進(jìn)農村生產(chǎn)信息化，提高農民開(kāi)拓市場(chǎng)的能力。加強農村社區信息化技術(shù)、社會(huì )事業(yè)管理信息化技術(shù)的應用，推進(jìn)農民生活信息化。優(yōu)化信息服務(wù)質(zhì)量，豐富信息服務(wù)內容，提高基層科技管理部門(mén)信息化管理和服務(wù)水平。
5．培育新型農民，提高農村勞動(dòng)者素質(zhì)。重點(diǎn)開(kāi)展面向農民的適用技術(shù)培訓，支持有需求的地方開(kāi)展職業(yè)技能培訓，培養一批農村科技致富帶頭人、技術(shù)“二傳手”、科技創(chuàng )業(yè)人才、科技經(jīng)紀人等農村實(shí)用科技人才，大力普及科學(xué)知識，倡導健康、文明、和諧的生活方式，提高農村勞動(dòng)者的科技文化素質(zhì)。
�。ǘ┦痉秲热�。
示范村（試點(diǎn)）、示范鄉鎮（試點(diǎn)）、示范縣（市、區）（試點(diǎn)）分別重點(diǎn)實(shí)施以下內容。
1．科技示范村（試點(diǎn)）。加強新品種、新技術(shù)、新成果的應用，推進(jìn)“科技入戶(hù)”；加強農村生產(chǎn)和農民生活信息化技術(shù)的應用，推進(jìn)“信息入戶(hù)”；加強科技咨詢(xún)指導和農民適用技術(shù)培訓，推進(jìn)“服務(wù)入戶(hù)”。發(fā)展“一村一品”，促進(jìn)特色產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)上水平、上規模。培養一批科技帶頭人，帶動(dòng)農民增收致富。有條件的地方，集成相關(guān)技術(shù)，發(fā)展村級社區。
2．科技示范鄉鎮（試點(diǎn)）。加強技術(shù)引進(jìn)和擴散，發(fā)展“一鄉（鎮）一業(yè)”，引導特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)規模擴大；有條件的地方，發(fā)展“一鄉（鎮）一基地”，開(kāi)展綠色安全生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)示范，推進(jìn)農村生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化和標準化；發(fā)展“一鄉（鎮）一服務(wù)站”，培育農村科技中介服務(wù)組織、模式或平臺，開(kāi)展適合農民需要的科技與信息服務(wù)；依托現有資源，發(fā)展“一鄉（鎮）一課堂”，開(kāi)展農民科技培訓。通過(guò)技術(shù)的集成支持，發(fā)展生活功能較好的鄉鎮中心社區。
3．科技示范縣（市、區）（試點(diǎn)）。發(fā)展現代農業(yè)，促進(jìn)布局區域化、生產(chǎn)標準化、發(fā)展專(zhuān)業(yè)化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化和服務(wù)信息化；加強技術(shù)轉化和創(chuàng )新，培育一個(gè)以上主導產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構的調整、布局的優(yōu)化和規模的擴大，引導發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，壯大縣域經(jīng)濟；建立健全多元化科技服務(wù)體系，構建科技信息共享服務(wù)平臺，不斷增強科技管理部門(mén)的信息管理和服務(wù)水平，提高科技公共服務(wù)能力；加強農民轉移就業(yè)技術(shù)培訓和職業(yè)技能培訓，促進(jìn)農村富余勞動(dòng)力轉移；發(fā)展產(chǎn)業(yè)基礎較好、綜合功能較完善的中心城鎮社區，加快城鎮化進(jìn)程，統籌城鎮和鄉村的協(xié)調發(fā)展。
四、遴選要求
申報示范村（試點(diǎn)）、示范鄉鎮（試點(diǎn)）、示范縣（市、區）（試點(diǎn)），應當具備以下基本要求。
1．圍繞本地新農村建設的全面需求，提出了明確的科技發(fā)展目標、發(fā)展優(yōu)先序、實(shí)施步驟和保障條件。
2．具有一定的地方特色、代表性和發(fā)展基礎，發(fā)展經(jīng)驗在其所代表的類(lèi)型內具有推廣意義。
3．科技發(fā)展條件相對較好，科技工作特色明顯，在經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中作用和貢獻較顯著(zhù)。
4．農民科技意識較強，科學(xué)素質(zhì)較高，參與積極性高，具有較強的能動(dòng)性。
5．所在縣（市、區）黨委政府高度重視，投入和政策措施有保障，形成了黨政主要負責同志直接領(lǐng)導、科技主管部門(mén)具體協(xié)調和推動(dòng)的工作機制。
6．制定了示范（試點(diǎn)）具體實(shí)施方案，明確了技術(shù)依托單位（大專(zhuān)院校、科研院所、有相當技術(shù)創(chuàng )新實(shí)力的企業(yè)和科技服務(wù)機構等，多學(xué)科、產(chǎn)學(xué)研結合的技術(shù)依托單位優(yōu)先），方案切實(shí)可行，管理和運行機制規范。
7．示范（試點(diǎn)）要首先列入本�。▍^、市）新農村建設科技示范（試點(diǎn)）范圍；示范縣（市、區）（試點(diǎn)）的選擇要與科技富民強縣專(zhuān)項工作試點(diǎn)縣（市、區）、科技進(jìn)步考核先進(jìn)縣（市、區）、星火技術(shù)密集區和星火產(chǎn)業(yè)帶等結合考慮。
8．所在�。▍^、市）必須制定本�。▍^、市）的新農村建設科技示范（試點(diǎn)）實(shí)施方案（附1），并配備開(kāi)展示范（試點(diǎn)）所必須的經(jīng)費和相應的政策措施。
9．嚴格落實(shí)中央有關(guān)社會(huì )主義新農村建設的方針和政策，特別是中央有關(guān)土地和環(huán)保的要求。
五、組織管理
�。ㄒ唬┥陥�、評審和認定。
1．科技部從宏觀(guān)層面做好示范（試點(diǎn)）工作的總體設計，年度申報通知，明確申報和管理的具體要求。
2．各�。▍^、市）科技主管部門(mén)負責組織申報，并確保申報材料的真實(shí)性和有效性。
3．申報單位為縣（市、區）人民政府，并有明確的技術(shù)依托單位。申報單位需填寫(xiě)示范（試點(diǎn)）實(shí)施方案（附2）、新農村建設科技示范（試點(diǎn)）和技術(shù)依托單位合作方案（附3）。
4．由各�。▍^、市）科技主管部門(mén)負責組織專(zhuān)家，依據科技部新農村建設科技示范（試點(diǎn)）實(shí)施方案提出的要求，對各申報單位提交的實(shí)施方案進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正地評審，并填寫(xiě)審核意見(jiàn)。負責編制推薦報告（說(shuō)明組織申報、評審情況等）和示范（試點(diǎn)）申報名單匯總表（附4），連同本�。▍^、市）新農村建設科技示范（試點(diǎn)）實(shí)施方案（附1），示范村（試點(diǎn)）、示范鄉鎮（試點(diǎn)）和示范縣（市、區）（試點(diǎn)）實(shí)施方案（附2），新農村建設科技示范（試點(diǎn)）和技術(shù)依托單位合作方案（附3），以及其他相關(guān)證明材料，報送科技部。
5．科技部組織專(zhuān)家，對各地申報的材料進(jìn)行論證，擇優(yōu)認定“部級新農村建設科技示范村（試點(diǎn)）”、“部級新農村建設科技示范鄉鎮（試點(diǎn)）”或“部級新農村建設科技示范縣（市、區）（試點(diǎn)）”。
�。ǘ⿲�(shí)施、評估和驗收。
1．科技部對示范（試點(diǎn)）進(jìn)行宏觀(guān)指導、動(dòng)態(tài)評估和監督，并統一部署驗收。
2．各�。▍^、市）科技主管部門(mén)負責本�。▍^、市）示范（試點(diǎn)）工作的組織實(shí)施和具體管理，落實(shí)配套支持經(jīng)費，對示范（試點(diǎn)）進(jìn)行年度評價(jià)，編制年度執行情況報告，確保示范（試點(diǎn)）目標的完成。
3．年度評價(jià)和動(dòng)態(tài)評估的重點(diǎn)是任務(wù)落實(shí)、組織管理和經(jīng)費投入等方面的情況�？萍疾棵磕旯荚u價(jià)或評估情況。評價(jià)或評估結果將作為確定相關(guān)涉農科技計劃對有關(guān)�。▍^、市）下一年度支持力度的重要依據。
�。ㄈ⿲�(shí)施周期和支持方式。
示范（試點(diǎn)）以五年計劃為周期，“十一五”啟動(dòng)示范（試點(diǎn)）；通過(guò)驗收后，認定為“部級新農村科技示范村”、“部級新農村建設科技示范鄉鎮”或“部級新農村建設科技示范縣（市、區）”。
科技部將集成科技資源，視各地組織實(shí)施和投入情況，擇優(yōu)支持一批新農村建設技術(shù)集成示范項目，項目實(shí)施期限原則為2-3年；項目完成后可根據需要繼續申報相關(guān)示范項目，所申報的項目?jì)热菰瓌t上不能重復；項目承擔單位原則上以技術(shù)依托單位和示范（試點(diǎn)）相關(guān)單位聯(lián)合為主。
六、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各地要高度重視，將新農村建設科技示范（試點(diǎn)）納入議事日程。各�。▍^、市）及縣（市、區）科技主管部門(mén)要根據科技部的組織管理要求，制定更為具體的管理措施；要加強組織協(xié)調，爭取當地黨委政府的支持；要加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)，提供必要的人力、物力和財力保障。
合作方案13
教學(xué)目標：
1、 通過(guò)圖片、生活實(shí)例和故事正確認識合作的重要性;培養學(xué)生的合作意識。
2、 通過(guò)學(xué)習活動(dòng)的相互交流、相互評價(jià)、相互合作，認識到：該如何才能與人進(jìn)行卓有成效的合作;在日常生活、學(xué)習、工作中我們還在哪些合作方面的不足。
3、 正確對待競爭與合作的關(guān)系。
教具、學(xué)具準備
1、 課件。
2、 實(shí)驗用品：模擬逃生瓶、逃生球等。
教學(xué)設計過(guò)程：
一、 看一看，說(shuō)一說(shuō)，創(chuàng )設情境，板書(shū)課題。
1、請同學(xué)們看看下面這幅圖，看到了什么?把它們的名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái)。(課件1呈現小豬、小兔、小貓、小狗圖片)
2、齊讀圖片上的文字，限時(shí)一分鐘，完成數各種小動(dòng)物數量的要求。(教師計時(shí))
3、檢查數數結果。(表?yè)P數數相對而言較快較準確的學(xué)生)
師問(wèn)：你們在限時(shí)一分鐘內能完成任務(wù)嗎?
指明學(xué)生回答，并說(shuō)明為什么?
3、 教師引導學(xué)生想辦法并交流：如何能在限時(shí)一分鐘內能完成上述任務(wù)。(分工、合作)
4、 學(xué)生再次嘗試數數并要求記錄下來(lái)，同時(shí)相互交流結果。
5、 教師檢查數數結果。(出示課件2)(夸獎學(xué)生善于動(dòng)腦，學(xué)習認真仔細)
6、 教師順勢引導，板書(shū)課題——學(xué)會(huì )合作。(板書(shū))
7、 師：從上面這個(gè)數數例子中，我們可以深切地體會(huì )到，學(xué)會(huì )合作對我們的成長(cháng)有多么的重要。請看并讀一讀我們的“心語(yǔ)點(diǎn)燈”(出示課件3)
二、 帶思維，看圖片，說(shuō)原因。
活動(dòng)園地一：
1、 師：剛才，同學(xué)們通過(guò)大家的共同努力，解決了上面數數這個(gè)難題�，F在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，什么是合作?(可以用語(yǔ)文課本上的一句話(huà)來(lái)說(shuō))(出示課件4)
2、 師問(wèn)：我們合作有什么好處呢?(注意超鏈接：課件5)
3、 生1：能幫助我們個(gè)解決人難于完成或沒(méi)法完成的任務(wù)…… 生2：能給我們帶來(lái)合作的快樂(lè )……生3：合作能提高我們的工作效率……(出示課件5——合作學(xué)習、游戲)
4、 教師引導學(xué)生思考：合作一定能夠使我們獲得成功、獲得快樂(lè )、一定能提高我們的工作效率嗎?請看課件。(出示課件6)
5、 請同學(xué)們仔細觀(guān)察上面這幅圖，你看到了什么?想到了什么?想一想是什么原因造成的? 此刻我們該怎么辦?
6、 學(xué)生觀(guān)察，交流匯報。生1：該生可能會(huì )被主人罵;可能會(huì )被同學(xué)們笑話(huà);這次合作效率不高，效果不好……生2：造成的原因可能是該同學(xué)注意力不集中;或是失誤;或是傳遞時(shí)配合不默契;或是不想干活，故意失手的……生3：此刻我們應該主動(dòng)向主人道歉：主動(dòng)打掃干凈;盡量不要再發(fā)生類(lèi)似事情;不要讓同學(xué)們被自己連累而挨罵;不要讓工作因此而耽誤……
7、 師生在交流中理解，提高對各種問(wèn)題的認識。
活動(dòng)園地二：
1、 教師例舉音樂(lè )廳或電視里看到過(guò)的交響樂(lè )團的演奏，堪稱(chēng)是人與人合作的`典范。分析：是什么力量使上百位樂(lè )師數十種不同的樂(lè )器合作得這樣完美和諧?(出示課件)(相關(guān)提示：這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實(shí)現這個(gè)目標每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。)
2、 教師順勢利導：我們有沒(méi)有協(xié)作精神，能不能很好的合作呢?我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗。(一個(gè)小口瓶里，放著(zhù)七個(gè)穿線(xiàn)的彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋子里的人。房子突然起火了，只有在規定的時(shí)間內逃出來(lái)的人才有可能生存。請同學(xué)們各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶子中提出，提出者為生還者，未提出者即為遇難者。)引導學(xué)生點(diǎn)評，分析原因。(出示課件9)
8、 教師順勢引導：我們應該怎樣才能卓有成效的合作?(相關(guān)提示：首先，我們要有高度統一的團體目標和為了實(shí)現這個(gè)目標每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神，要盡力做好自己分內的事;其次，我們心中還要想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神。)
活動(dòng)園地三：
思考回答下列問(wèn)題：
1、在日常學(xué)習、生活中你有那些成功的合作事例?(合作事例：打籃球、打掃衛生、抬重物、同學(xué)之間相互讀背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)字詞、探討交流問(wèn)題等。)
2、還有那些不足之處?今后你將怎樣與別人合作?
三、課堂小結
1、回顧課堂過(guò)程，學(xué)生反思收獲：今天這一節課，你有那些收獲? (大合作有大成就，小合作在小成就，不合作就難在什么成就;我們既要學(xué)會(huì )競爭，更要學(xué)會(huì )合作;學(xué)會(huì )合作，才能取得更大的成功!……)
2、教師利用板書(shū)總結。
四、課外拓展
故事屋：天堂與地獄
五、課后作業(yè)
小練筆
找一件你身邊發(fā)生過(guò)關(guān)于合作的事，想一想當時(shí)的情景，以《合作》為題寫(xiě)一篇作文。
附：1.板書(shū)設計
學(xué)會(huì )合作
學(xué)會(huì )合作，才能取得更大的成功!
2.資源：多媒體課件，有關(guān)的教具和學(xué)具。
3.評價(jià)：請同學(xué)們完成活動(dòng)評價(jià)表：
評價(jià)內容 優(yōu)秀 良好 一般
質(zhì)疑問(wèn)難的能力
獨立探究的能力
發(fā)言的積極性和條理性
小組合作學(xué)習的表現
合作方案14
一、指導思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長(cháng)按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(cháng)家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長(cháng)：李忠穎
2、領(lǐng)導成員：唐志國、類(lèi)成芝、董秀琴
3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長(cháng)。
四、具體要求與措施：
家長(cháng)學(xué)校實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)，校外輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習，每次上課2個(gè)課時(shí)，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級開(kāi)班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《牽手兩代家長(cháng)課程》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的.義務(wù)。
2、建立制度，實(shí)現制度管理。①④、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿、會(huì )議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段：每期開(kāi)展2次學(xué)習活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月
合作方案15
根據國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部校企合作培養高技能人才工作會(huì )議精神，結合我系的實(shí)際狀況，特制定開(kāi)展校企合作實(shí)施方案。開(kāi)展校企合作，是專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學(xué)水平和技術(shù)應用潛力，提高人才培養質(zhì)量，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應江蘇兩個(gè)率先的經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì )主義現代化建設培養技能型專(zhuān)門(mén)人才的教育方針；培養具有良好職業(yè)道德與創(chuàng )新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專(zhuān)業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強校企合作，加快推進(jìn)我院人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐相結合；找準專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(cháng)期穩定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現互惠互利、合作共贏(yíng)的目標。
二、合作原則
1、服務(wù)企業(yè)原則
為企業(yè)服務(wù)是學(xué)院的指導思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎，決定著(zhù)合作成敗和成功率的高低。學(xué)院主動(dòng)深入企業(yè)調研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開(kāi)展培訓，急企業(yè)之所急。 2。校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權根據學(xué)生潛力對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。
3、統一管理原則
校企合作是雙項活動(dòng)，校企雙方的利益與職責務(wù)必高度統一，務(wù)必統一領(lǐng)導、統一管理、統一規劃、統一實(shí)施、統一檢查考評。
4、校企互動(dòng)原則
學(xué)院定期組織專(zhuān)業(yè)理論教師到企業(yè)現場(chǎng)培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來(lái)學(xué)校講座。透過(guò)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識和潛力，企業(yè)技術(shù)人員增長(cháng)理論知識，實(shí)現理論與實(shí)踐互補，實(shí)現理論與實(shí)踐一體化。
三、領(lǐng)導組織機構
成立以部門(mén)主任、書(shū)記為組長(cháng)，副主任為副組長(cháng)，以辦公室、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)工秘書(shū)及各教研室主任為成員的`領(lǐng)導小組。
四、基本任務(wù)
根據學(xué)院的要求，每一專(zhuān)業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專(zhuān)業(yè)對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有必須規模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。 校外合作基地的基本任務(wù)：
1、理解學(xué)生參觀(guān)、生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節；
2、理解教師參觀(guān)、調研、雙師型教師的培養；
3、實(shí)現資源共享，互派專(zhuān)業(yè)人員講學(xué)、培訓；
4、共同參與人才的培養；
5、優(yōu)先滿(mǎn)足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于透過(guò)學(xué)院和企業(yè)的合作，實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿(mǎn)意。以下是幾種合作模式。
1、廠(chǎng)中校合作模式
廠(chǎng)中校模式，即學(xué)校進(jìn)企業(yè)。廠(chǎng)中校模式可采用：學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)培養目標需要，與合作企業(yè)建立一體化模塊式培養方式的車(chē)間課堂企業(yè)夜校短訓班強化班的學(xué)生與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接的教學(xué)培養機制。
2、訂單合作模式
招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測評成績(jì)掛鉤，實(shí)現了招生與招工同步，實(shí)習與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設置、實(shí)訓標準；學(xué)生的基礎理論課和專(zhuān)業(yè)理論課由學(xué)校負責完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現就業(yè)，到達企業(yè)人才需求目標；具體設有定向委培班、企業(yè)訂單班等。
3、工學(xué)交替模式
根據企業(yè)因用工需求，向學(xué)院發(fā)出用人訂單，并與學(xué)院密切合作，校企共同規劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專(zhuān)業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。
4、教學(xué)見(jiàn)習模式
學(xué)生透過(guò)必須的在校專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律教育，培養學(xué)生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩與學(xué)習；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會(huì )適應潛力。
5、頂崗實(shí)習模式
2．25+0.75模式是指在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習2。25年，之后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習，即學(xué)生前2。25年在校完成教學(xué)計劃規定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習。建立標準化的流程（教學(xué)實(shí)習就業(yè)），它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù)；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。
6、合作建立職工培訓基地
根據各企業(yè)職工培訓特點(diǎn)及不同培訓方向或培訓教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業(yè)獨立設定的職工培訓基地（培訓地點(diǎn)在企業(yè)或學(xué)校）；二是不同企業(yè)同類(lèi)工種的職工培訓基地（培訓地點(diǎn)在學(xué)�；蚱髽I(yè)）；三是特殊工種的職工培訓基地（培訓地點(diǎn)在學(xué)校），如釀酒生產(chǎn)操作、分析與管理、菌種生產(chǎn)操作、分析與管理，以及相關(guān)質(zhì)量監控與營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等培訓基地。
7、成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )
根據專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)領(lǐng)導與學(xué)校教師共同組建專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )。明確專(zhuān)業(yè)人才的培養目標，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的方案，帶給市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)計劃和實(shí)訓計劃，協(xié)助學(xué)院確立校外實(shí)習、實(shí)訓基地。
8、舉辦校企聯(lián)誼會(huì )及企業(yè)家報告會(huì )。學(xué)院每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì )，聘請有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
六、保障措施
1、合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責，規范雙方的行為。學(xué)院保證人才培養質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)帶給培訓、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓任務(wù)的安排。對已簽訂合作協(xié)議書(shū)的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進(jìn)展狀況、頂崗實(shí)習狀況、招工信息等），實(shí)現資源共享。
2、全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。
3、學(xué)院制定相關(guān)制度規范校企合作工作，明確各部門(mén)職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開(kāi)展校企合作工作狀況納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。
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