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合作方案[推薦]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的合作方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![合作方案[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bacfd7f7006_5fbf7ec91a00e.jpg)
合作方案 1
組建一個(gè)資金互助組織主要包括三個(gè)方面：
1、發(fā)起;
2、籌備;
3、運營(yíng)，每個(gè)方面都有具體需要準備的工作，下面我就將各方面詳細闡述，合作社運營(yíng)方案。
發(fā)起
發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長(cháng)或2名以上理事(股權需超過(guò)50%)向理事會(huì )成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開(kāi)社員大會(huì )，由全體社員討論;如合作社社員超過(guò)150人，只需由社員代表大會(huì )討論即可，議案必須嚴格按照《合作社法》規定內容進(jìn)行，否則討論無(wú)效。議案內容主要包括：
(1)合作社發(fā)展現狀
(2)周邊合作社發(fā)展情況分析
(3)開(kāi)展資金互助的想法
(4)資金互助案例分享
(5)為合作社及社員帶來(lái)的效益分析
(6)風(fēng)險控制
(7)總結。
2、討論：根據合作社社員人數決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進(jìn)行，切勿將話(huà)題越扯越遠(實(shí)際討論中發(fā)生過(guò)類(lèi)似案例)，防止出現口角沖突，合作社理事長(cháng)應做好調解準備，可請當地有聲望的人參與調解，更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險問(wèn)題，這點(diǎn)提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經(jīng)討論后同意人數需占總討論人數的51%，則通過(guò)提案;
(2)、在提案未通過(guò)的情況下，理事長(cháng)或秘書(shū)長(cháng)可行使決定權，讓提案通過(guò)，但是此種辦法不太可取，會(huì )失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準備變更材料，向原申請部門(mén)提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請部門(mén)不予變更的，可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助，業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實(shí)施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認可之后就可進(jìn)行內部的籌建工作了。內部籌備按照籌建的'時(shí)間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書(shū)。由理事長(cháng)召集理事成員、監事、各業(yè)務(wù)部門(mén)負責人進(jìn)行開(kāi)會(huì )，討論決定由個(gè)人或部門(mén)進(jìn)行籌建，最后由理事長(cháng)簽發(fā)任命書(shū)，交由個(gè)人或部門(mén)進(jìn)行籌建。
2、組建籌委會(huì )。即由任命的個(gè)人或部門(mén)組建關(guān)于籌建資金互助的實(shí)施小組，人事安排可由小組內部決定。
3、日程安排：籌委會(huì )制定組建資金互助的時(shí)間表、工作內容、計劃完成時(shí)間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時(shí)向理事長(cháng)及理事成員匯報，以便做好協(xié)調工作，保證組建工作順利進(jìn)行。
4、申請書(shū)：主要交由工商部門(mén)或民政部門(mén)審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準備;如只需申請變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設立機構性質(zhì)、組織形式、名稱(chēng)、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設立條件，規劃方案《合作社運營(yíng)方案》。
5、可行性研究報告：該報告可參考商業(yè)銀行或農村政策性銀行的報告形式，主要內容有國家政策提要、當地經(jīng)濟金融分析、開(kāi)展資金互助的可行性和必要性、市場(chǎng)前景、未來(lái)三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃、風(fēng)險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟效益、社會(huì )效益。
6、籌建方案：由籌委會(huì )領(lǐng)導小組統一制定，一般需根據合作社的實(shí)際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當調整)、入股設置(股本、股金)、組織架構、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、規章制度。
7、認購入股說(shuō)明書(shū)：由籌委會(huì )制定該說(shuō)明書(shū)，負責籌集互助社的原始資金，該資金可作內部調整，不需作為向工商部門(mén)或民政部門(mén)的登記數據，股金一般設資格股、原始股、流動(dòng)股，需設置每種入股的資格和分配標準，認股后的權利和義務(wù)、認購資金使用方向、風(fēng)險承擔、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發(fā)起人入股協(xié)議書(shū)：這是對發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認可的重要依據，對在今后退股或轉股提供憑證，協(xié)議書(shū)附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話(huà)等項目。協(xié)議書(shū)內容主要包括：總則、經(jīng)營(yíng)宗旨、機構性質(zhì)、名稱(chēng)、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊資本、股本結構、股權設置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權利和義務(wù)，發(fā)起人應在發(fā)起人協(xié)議書(shū)上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標志是以工商部門(mén)或民政部門(mén)的批復為準，或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門(mén)同意后也行。
運營(yíng)
運營(yíng)階段包括辦公地點(diǎn)的裝修、組織架構的建立、辦公室的分配、規章制度的上墻、人員職責的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構，組織架構圖如下：
2、簽訂責任書(shū)。組織架構確定后，由入股社員成立社員代表大會(huì )，并在大會(huì )上選舉組織架構相關(guān)人員，人員確定后需簽訂責任書(shū)，明確每個(gè)人的職責分工并簽字按手櫻
3、會(huì )議章程。確定資金互助部理事會(huì )章程，主要明確定期舉辦會(huì )議的次數、時(shí)間、參會(huì )人員等，方便增強相互之間的聯(lián)系。
4、辦公場(chǎng)所的劃分。合作社內部資金互助部不同于其他金融性部門(mén)，借款的主要對象是資金互助部的社員，所以在辦公室規劃上可以根據自身的需要設置，不用硬性安排，這樣只會(huì )導致人員浪費，成本增加，給合作社帶來(lái)資金風(fēng)險，目前主要有以下幾個(gè)部門(mén)：辦公室、經(jīng)理室、財務(wù)室、業(yè)務(wù)室、督查室。
5、上墻制度。上墻制度主要體現合作社的規范管理，信息公開(kāi)，讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括：《資金互助社成員代表大會(huì )議事規則》、《資金互助社財務(wù)管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。
6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關(guān)鍵，這直接影響合作社業(yè)務(wù)量多少，一般設經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名、會(huì )計1名、出納1名、營(yíng)業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務(wù)員若干(可外聘)。
合作方案 2
XX與影院為了更好的實(shí)現資源互換，把雙方更多的人流引入到對方的.店內消費，并擴大知名度，先將進(jìn)行如下合作：
一。合作地址：XX傳奇奢華影院
二。XX合作地址：XX三樓XX（全杭州其他店部分項目合作）
三。具體合作方案：
1、憑XX會(huì )員卡到傳奇奢華影院可享受7折優(yōu)惠。
2、在XX購物，兩天內憑小票到傳奇奢華影院消費可享受7折優(yōu)惠。
3、到XX購買(mǎi)閨蜜產(chǎn)品，可獲得電影票一張（所有在期間上映的電影，由XX購買(mǎi)影院的專(zhuān)用通票）
1、在傳奇影院消費滿(mǎn)100元起，可贈送XX低值券50元一張。（XX券放在傳奇影院收銀臺，有顧客消費結賬時(shí)可以贈送）
2、憑傳奇影院電影票票根，到XX任何直營(yíng)店消費可享受折優(yōu)惠。
3、《閨蜜電影合作》消費者可憑閨蜜電影票根到XX任何直營(yíng)店購物可抵現金使用，截止到閨蜜電影下映
4、電影院設置陳列架，展示閨蜜產(chǎn)品，憑電影票可到現場(chǎng)享受珍藏價(jià)（6折一套）。（按照影院相關(guān)合作制度執行）
1、雙方店中將放置各方的消費券或者宣傳單、海報。XX官方微信將不定期推送與影院的合作信息。
員工到影院可享受7折優(yōu)惠，影院?jiǎn)T工到XX店可享受7折優(yōu)惠！
3、以上合作方案可先合作半年，即20xx年5月5日起到20xx年11月5日止，如果后期合作愉快，可繼續合作。
XX：直營(yíng)部
影院：傳奇奢華影院
合作方案 3
一、 課題的提出
實(shí)踐證明：?jiǎn)为毜男袨閰⑴c不利于學(xué)生高層次思維能力的發(fā)展，只有積極的情感體驗和思維交流，才能促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；如果不善于和他人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用，就不能適應時(shí)代的發(fā)展要求。如今，社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域都越來(lái)越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力，它越來(lái)越成為當代人的一種重要素質(zhì)，受到大家的青睞。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，課堂教學(xué)倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式。其中小組合作學(xué)習是課堂教學(xué)應用最廣泛、最多的學(xué)習方式，它是以合作學(xué)習小組為基本形式，在系統利用組內各因素之間的互動(dòng)，以團體成績(jì)?yōu)樵u優(yōu)標準，相互幫助相互促進(jìn)共同提高的一種學(xué)習組織形式。其目的是提高學(xué)習效率，培養學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習習慣。然而絕大部分老師在操作過(guò)程中或多或少地在合作學(xué)習中存在一些問(wèn)題：或閑聊，或冷場(chǎng)，或好生講、差生聽(tīng)。從這些問(wèn)題中透析出學(xué)生的小組合作學(xué)習意識淡保而小組合作學(xué)習意識是進(jìn)行小組合作學(xué)習的前提和基礎
二、 指導思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真落實(shí)新課標，以提高小組合作學(xué)習的效果為重點(diǎn)，使學(xué)生全面主動(dòng)和諧的發(fā)展，科學(xué)合理的改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的自主合作意識，切實(shí)提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
三、 主要目標
“合作學(xué)習”是新課程所倡導的一種新的學(xué)習方式，在促進(jìn)學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性方面起著(zhù)積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導者、實(shí)施者，我們應該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開(kāi)展有效的小組合作學(xué)習方式，小組成員都應該有強烈的合作意識。
本課題的研究，旨在建立小組合作學(xué)習要確立明確的目標意識，強烈的競爭意識，自覺(jué)的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價(jià)意識。讓小組在自己目標的引領(lǐng)下，團結協(xié)作，相互督促，共同提高。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習、提高認識。
1、認真組織課題組成員學(xué)習理論。本年度各位課題組成員要繼續認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書(shū)籍和論文，形成重視理論學(xué)習的氛圍，緊密結合研究課探討理論與實(shí)踐的得失，促進(jìn)理論的內化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實(shí)際中運用驗證。要繼續加強、健全教師學(xué)習教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習的指導，認真組織好切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。要根據教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
2、認真貫徹落實(shí)在實(shí)踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習對學(xué)生學(xué)習帶來(lái)的影響，定期對實(shí)驗班級與非實(shí)驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。
3、在學(xué)習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展課題研究反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)工作案例。
�。ǘ┣袑�(shí)研究、提高實(shí)效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現象，課題研究參與人員要認真負責地落實(shí)開(kāi)展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監督好學(xué)生切實(shí)的開(kāi)展好課堂合作學(xué)習，均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調參與關(guān)系。
2、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的小組合作學(xué)習，從而提高教學(xué)的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數學(xué)課題研究的基層組織，加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍，是進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人�；顒�(dòng)中要求個(gè)人鉆研與集思廣益相結合，積極探討教材的`重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識背景、教學(xué)方法等，探索創(chuàng )新教學(xué)的新舉措。
4、進(jìn)行過(guò)程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學(xué)要落到實(shí)處，每位教師根據自己的實(shí)踐及時(shí)反思、總結，整理成文，力爭每月寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。
6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。
五、主要措施及做法：
1、建立現代的教學(xué)觀(guān)：建立師生交往、共同對話(huà)的教學(xué)本質(zhì)觀(guān)；建立變通、動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)過(guò)程觀(guān)。
2、設計多向合作的學(xué)習活動(dòng)，拓寬互動(dòng)途徑；設計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境，豐富互動(dòng)內容。
3、提高教師的教學(xué)敏感性：教師應密切關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)師生、生生間的交流反饋，彰顯學(xué)生真實(shí)的學(xué)習過(guò)程；教師應善于捕捉現狀信息，靈活駕馭課堂，積極調整和優(yōu)化教學(xué)策略。
4、培養學(xué)生課堂交往、表達的能力；主動(dòng)反思、探索的能力等。
5、加強過(guò)程管理，并責任到人。把研究的主要內容落實(shí)到每個(gè)數學(xué)教師的課堂教學(xué)實(shí)踐中。
6、作好個(gè)案跟蹤分析：為了提高實(shí)驗的實(shí)效性，在每個(gè)年級中選取3——4個(gè)典型合作學(xué)習小組，作好詳細的個(gè)案跟蹤分析，從中概括出學(xué)生的學(xué)習規律，從而為改進(jìn)教學(xué)方法提供依據。
7、開(kāi)展好教研組工作例會(huì )，集思廣益，資料共享，通過(guò)各種形式的交流會(huì )，一方面相互溝通學(xué)習，另一方面為了及時(shí)調整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。
六、研究過(guò)程：本課題的研究分三個(gè)階段：
�。ㄒ唬蕚潆A段：< 20xx、9——、2>
本階段認識學(xué)習和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習方面的文件和資料，掌握小組合作學(xué)習的基本思想和結構流程及操作特點(diǎn)，為課題研究的實(shí)施階段做準備。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：< 20xx、3——20xx、2>
在本階段中,自己要根據本校創(chuàng )建理想課堂的特點(diǎn)和自己的授課特長(cháng)，在每節課的教學(xué)實(shí)踐中對小組合作意識進(jìn)行深入細致的研究，在有限的時(shí)間內追求大容量，快節奏，努力提高課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┛偨Y階段。< 20xx、3——20xx、7>
在本階段，對小組展示進(jìn)行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
合作方案 4
為了更好地營(yíng)造小區的環(huán)境分文，在年會(huì )來(lái)臨之際，我們決定舉辦一次或凍，并宣傳我xx物業(yè)公司的品牌形象。
一、活動(dòng)主題
以聯(lián)絡(luò )開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的年會(huì )佳節社區氛圍，創(chuàng )建臺州最具文化內涵的新型品牌社區為目標。
二、活動(dòng)目的
回饋業(yè)主，報答社會(huì )，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日晚上19：00——21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx
五、參加人員
業(yè)主、社區居委員領(lǐng)導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì )工作人員，總人數控制在500人以?xún)取?/p>
六、活動(dòng)內容
以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節目之間穿插幾個(gè)物管小常識有獎?chuàng )尨�，充分調動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區物業(yè)服務(wù)起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會(huì )。具體活動(dòng)節目見(jiàn)"節目安排表"（附件一）
七、活動(dòng)方案及人員安排
1、x月x日前電話(huà)邀請預約參與晚會(huì )人員人數和名單，邀請小區所在居委會(huì )領(lǐng)導參加，確定總人數。
2、尋找合適晚會(huì )場(chǎng)所，并進(jìn)行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。
3、外聘專(zhuān)業(yè)演出團隊確定演出節目，確定晚會(huì )主持人，邀請主管部門(mén)領(lǐng)導。
4、預訂晚會(huì )禮品月餅（根據參加晚會(huì )人數定）
5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì )宣傳單（背面物管小常識）
6、活動(dòng)所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排
�。�1）活動(dòng)現場(chǎng)總指揮：
�。�2）晚會(huì )活動(dòng)具體責任人：
�。�3）后勤組（負責物品采購）：由營(yíng)銷(xiāo)部負責
�。�4）安全保障組：（晚會(huì )現場(chǎng)秩序維護）：由物業(yè)公司負責
�。�5）音響場(chǎng)地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。
�。�6）宣傳資料組（負責與活動(dòng)相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現場(chǎng)照片的拍攝、活動(dòng)內容的填寫(xiě)、公司網(wǎng)絡(luò )及社區宣傳欄信息的'發(fā)布）：由營(yíng)銷(xiāo)部負責
�。�7）危險源管理：
a、音響設備電源電線(xiàn)由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護；
b、現場(chǎng)由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
八、活動(dòng)費用預算
……
九、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通；
2、活動(dòng)工作人員必須嚴格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)；
3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區業(yè)主，確保參與人數達到一定的規模；
4、確�；顒�(dòng)準備充分；
5、活動(dòng)過(guò)程中注意維持現場(chǎng)秩序；
6、活動(dòng)工作人員必須盡心盡責。
合作方案 5
一、指導思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長(cháng)按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(cháng)家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長(cháng)：李忠穎
2、領(lǐng)導成員：唐志國、類(lèi)成芝、董秀琴
3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長(cháng)。
四、具體要求與措施：
家長(cháng)學(xué)校實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)，校外輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習，每次上課2個(gè)課時(shí)，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級開(kāi)班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《牽手兩代家長(cháng)課程》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立制度，實(shí)現制度管理。①④、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿、會(huì )議記錄，教員的.備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段：每期開(kāi)展2次學(xué)習活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月
合作方案 6
一、為什么與4S汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)店合作：
1、各汽車(chē)4S店在銷(xiāo)售新車(chē)和維修車(chē)輛時(shí)會(huì )得到一些直接的二手車(chē)用戶(hù)信息；
2、4S店主營(yíng)業(yè)務(wù)是新車(chē)銷(xiāo)售與維修，對二手車(chē)的置換與收購自己不太了解或暫時(shí)還沒(méi)有太高的重視；
3、可以通過(guò)各4S店的渠道，及時(shí)了解到我們所收車(chē)輛的事故維修與保養的現時(shí)情況，對車(chē)輛的底細明了；
4、與4S店的合作從對方公司到每個(gè)業(yè)務(wù)人員都要給予一定的利潤或傭金，以此作為雙方能夠長(cháng)久合作的基礎與吸引力；
二、與4S店的合作方案
1、與4S店的合作必須以公開(kāi)化為前提，以各公司的直接合作為主體；
2、在各公司開(kāi)辟一塊有醒目標識的二手車(chē)置換或收購區域，擺放統一的宣傳物品與導購指南等；
3、在與各公司合作為主體的情況下，必須重視與每一個(gè)個(gè)體業(yè)務(wù)人員的溝通與聯(lián)系；
4、個(gè)體包括銷(xiāo)售部門(mén)的全體業(yè)務(wù)人員和銷(xiāo)售經(jīng)理，售后部門(mén)的前臺接待人員和車(chē)間的.骨干人員；
5、雙方公司之間的合作是以雙方的約定和協(xié)議為基礎，與個(gè)體業(yè)務(wù)人員之間必須是一種合作加私交的關(guān)系，以保障好的信息和資源不會(huì )外流；
6、雙方合作的傭金方案有如下建議：
A、傭金可以直接以現金的方式體現；
B、傭金必須是在4S店提供準確的信息或資源，并由我公司實(shí)現收購以后方可提��；
C、支付傭金的額度可以參照車(chē)輛的實(shí)際收購價(jià)格、使用年限、車(chē)輛現時(shí)狀況等方面給予支付，建議額度控制在1000-20xx元之間，其分配比例建議為，4S店：個(gè)人：私下：部門(mén)經(jīng)理=6：2：1：1；
7、雙方合作以我公司直接支付二手車(chē)用戶(hù)車(chē)款為主，如果遇到有新車(chē)置換的情況，可在用戶(hù)支付完購車(chē)定金和交出舊車(chē)時(shí)我公司既可以支付所收購車(chē)輛的車(chē)款給4S店；
8、與4S店的合作有舊車(chē)信息時(shí)，盡量作到與客戶(hù)預約看車(chē)為主，在大明路附近的4S店信息我公司可以作到隨叫隨到，其他4S店盡量以預約為主或需要30分鐘的路程準備，也可以由4S店直接把客戶(hù)的信息告訴我公司，由我公司負責跟蹤交涉；
9、各4S店有義務(wù)和責任配合我公司與客戶(hù)之間的買(mǎi)賣(mài)談判與資料信息查詢(xún)，或對車(chē)輛進(jìn)行檢驗；
10、由我公司負責組織定期地對各4S銷(xiāo)售服務(wù)店相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行有關(guān)二手車(chē)業(yè)務(wù)方面的培訓與指導，以達到深度合作培養基礎人才的目的；
三、與4S店合作將會(huì )遇到的一些問(wèn)題：
1、與4S店的合作從目前來(lái)看，暫時(shí)信息量還不是很大；
2、銷(xiāo)售方面可能會(huì )以一些低端車(chē)為主，售后方面可能會(huì )以一些事故車(chē)為主；
3、很多4S店目前也已經(jīng)看到了二手車(chē)這方面的前景，也正在積極籌劃該方面的業(yè)務(wù)，雙方可能會(huì )有一定的業(yè)務(wù)沖突；
4、各4S店的展廳都有統一的形象和布置，二手車(chē)的宣傳在各展廳能否正面進(jìn)行宣傳；
5、每個(gè)業(yè)務(wù)人員都會(huì )有一些私下的朋友或渠道在做二手車(chē)，如何防止該部分人員的信息流失；
6、對于給各4S店的傭金如何合理計算其額度與分配方式；
合作方案 7
一、問(wèn)題的提出
（一）背景
站在現代教育的高度，針對傳統班級教學(xué)存在的弊端，近年來(lái)我國教育工作者從教學(xué)組織形式改革的角度出發(fā)，將理論研究與實(shí)驗研究相結合，對小組合作學(xué)習與學(xué)生主體性發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了積極探索，并取得了初步成效。目前我國與小組合作學(xué)習有關(guān)的教學(xué)實(shí)驗點(diǎn)已不下數十處。其中較有代表性的如山東省教科所的“合作教學(xué)研究與實(shí)驗”、湖南師大教育系的“協(xié)同教學(xué)實(shí)驗”以及北京師大教育系“少年兒童主體性發(fā)展實(shí)驗”等。不僅引進(jìn)、介紹了國外有關(guān)研究成果，對小組合作學(xué)習的理論基礎、特點(diǎn)和環(huán)節作了初步的闡釋?zhuān)覍ⅰ昂献鳌庇^(guān)念引進(jìn)課堂教學(xué)，創(chuàng )設了小組合作學(xué)習這一新的教學(xué)形式，打破了傳統班級教學(xué)的壟斷地位，為教學(xué)組織形式改革提供了一條新的途徑。
但是，應該看到，我國目前對小組合作學(xué)習的研究仍處于初級階段，這種不足主要表現在：①對小組合作學(xué)習個(gè)別要素、特征研究多，對其理論基礎作系統、深入研究得少，對小組合作學(xué)習的形式與實(shí)質(zhì)關(guān)系、要素、功能及教學(xué)基礎環(huán)節缺乏明晰的認識；②對小組合作學(xué)習本身蘊涵的現代教學(xué)理論特征研究不夠，不能深入揭示小組合作學(xué)習與學(xué)生主體性發(fā)展的內在聯(lián)系，因而帶來(lái)實(shí)踐中的盲目性。
（二）現狀
環(huán)顧我們目前的教學(xué)情境，小組合作學(xué)習的現象在低年級還不為多見(jiàn)，師生互動(dòng)被作為課堂教學(xué)的主要活動(dòng)形式，學(xué)生互動(dòng)則處于微不足道的地位，學(xué)生的課堂交往對象主要是教師，課堂主要是由教師主宰的世界。學(xué)生在課堂中或者只是“個(gè)人”，或者只是并無(wú)實(shí)質(zhì)性功能聯(lián)系的所謂班級之一員。換言之，學(xué)生在課堂中只是“孤獨的個(gè)體”，于是獨學(xué)無(wú)友，孤陋寡聞便成為普遍現象。而教師又往往把全體學(xué)生當作“一個(gè)”來(lái)教，很難滿(mǎn)足學(xué)生多方面的差異和需求，也限制了學(xué)生在不同領(lǐng)域的才能表現，忽視了學(xué)生獨特的學(xué)習可能性。在教學(xué)方法上，老師的講解分析充斥著(zhù)語(yǔ)文教壇。即使有的老師開(kāi)始注重學(xué)生思維過(guò)程的誘導，也只不過(guò)打著(zhù)啟發(fā)式、討論式招牌的“問(wèn)答法”在課堂中無(wú)限制地膨脹，課堂上，一問(wèn)一答，熱熱鬧鬧，一連串毫無(wú)啟發(fā)性的提問(wèn)，把學(xué)生往老師事先設計好的結論上趕，也不進(jìn)行從容研討，教師便匆匆歸結。試想這一堂堂課下來(lái)，究竟給了學(xué)生什么知識和能力，學(xué)生在瑣碎的問(wèn)答中收獲了什么呢？
顯而易見(jiàn)，在這些傳統的教學(xué)模式中學(xué)生不能作為學(xué)習的主體參與教學(xué)，學(xué)生的積極情感得不到體驗，意志品質(zhì)得不到實(shí)現，這樣的教學(xué)模式也直接影響著(zhù)學(xué)生的合作精神與創(chuàng )新能力的培養。
（三）意義
每個(gè)兒童在各方面的發(fā)展都應該有一定的組織形式予以保證，小組合作學(xué)習則賦予了學(xué)生相當充分的自由和相當寬松的氣氛，為學(xué)生求異思維、創(chuàng )造性思維的發(fā)展提供了有利的鍛煉和提高機會(huì )，為學(xué)生個(gè)性得到充分的健康的全面的最優(yōu)發(fā)展提供了保障。從教學(xué)心理學(xué)情感理論來(lái)看，學(xué)生進(jìn)行愉快和諧、富有成效的合作學(xué)習，自然會(huì )產(chǎn)生快樂(lè )有趣的情緒氣氛。這種學(xué)習氛圍一旦形成并保持下去，必會(huì )給學(xué)生帶來(lái)高漲的學(xué)習熱情，推動(dòng)他們進(jìn)行孜孜不倦、鍥而不舍的努力，有利于知識技能的積累和智商情商的發(fā)展。
正是基于以上認識，我們認為，在小學(xué)二年級語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習的研究將會(huì )促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展，培養學(xué)生探索創(chuàng )新的精神，同時(shí)又為培養能與人和諧共處通力合作的時(shí)代公民打下堅實(shí)的基礎。
二、課題的假說(shuō)和理論依據
（一）實(shí)驗假說(shuō)
小組合作學(xué)習是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)。它把一個(gè)班級按學(xué)業(yè)成績(jì)、思想品德和心理素質(zhì)等為依據平均分成若干個(gè)的小組，教學(xué)過(guò)程的所有環(huán)節都以小組活動(dòng)為核心。要求學(xué)生互助合作嘗試探索知識，并以小組的總體成績(jì)作為評價(jià)和獎勵的依據。由于改變了傳統班組教學(xué)中以個(gè)人成績(jì)?yōu)闃藴�，以學(xué)生個(gè)人為獎勵的做法，從而改變了班級成員間以競爭為主的交往方式，促進(jìn)了組內成員的互助與合作。各小組成員都必須視小組的成功為個(gè)人的成功，從而使每一個(gè)成員不僅自己要學(xué)會(huì )要求掌握的知識，而且還要關(guān)心和幫助組內的其他成員獲得成功。
（二）理論依據
小組合作學(xué)習是對現行以知識本位、教師中心和傳授、灌輸為主要特征的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改造，使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)、主動(dòng)探索的基礎上，通過(guò)學(xué)生全面、多樣的主體實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)他們主體精神、實(shí)踐能力和多方面素質(zhì)的發(fā)展；與此同時(shí)，實(shí)現對傳統課堂教學(xué)過(guò)程的根本性變革，以煥發(fā)出課堂教學(xué)的真正活力。
三、實(shí)驗的目標
“小組合作學(xué)習”主要以培養學(xué)生的合作意識和合作學(xué)習能力為目標的，具體體現在：
1．發(fā)揮小組群體的主體功能，激勵學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習能力。
2．發(fā)揮小組群體的互動(dòng)功能，讓優(yōu)等生的'才能得以施展，中等生得到鍛煉，后進(jìn)生得到幫助，從而互相促進(jìn)、共同提高。
3．運用小組群體的交往機制，培養學(xué)生參與、合作、交流、競爭等現代意識，形成良好的心理品質(zhì)。
四、實(shí)驗的對象、方法、因子和手段
（一）實(shí)驗對象：二年級學(xué)生（一至五班）
（二）實(shí)驗方法：行動(dòng)研究法、實(shí)驗研究法、總結法、觀(guān)察法
（三）實(shí)驗因子：
1．實(shí)驗內容：以小學(xué)低年級義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)（人教版）語(yǔ)文教材為實(shí)驗研究?jì)热�，并根據自己的教學(xué)條件加以調整，增加合作學(xué)習的含量。
2．實(shí)驗形式：運用有利于培養學(xué)生合作學(xué)習能力的組織形式，保證實(shí)驗的實(shí)效性。
3．實(shí)驗基地：以學(xué)校為實(shí)驗基地，充分利用學(xué)校環(huán)境、設施等自然條件進(jìn)行實(shí)驗。
4．理論指導：以《語(yǔ)文新課程標準》為主要的綱領(lǐng)性指導文件，規范操作方法，支持人及時(shí)組織學(xué)習和研究，保證實(shí)驗的方向性和操作的科學(xué)性。
5．實(shí)驗教師：任二年級語(yǔ)文的四位青年教師。
（四）實(shí)驗方法
1．把握時(shí)機、結合實(shí)際開(kāi)展合作學(xué)習。
開(kāi)展合作學(xué)習，要結合學(xué)生和教師的實(shí)際水平以及教學(xué)內容的特點(diǎn)，不能盲目濫用。合作學(xué)習必須根據需要進(jìn)行。就一堂課而言，也有許多環(huán)節可引入合作學(xué)習：“導入時(shí)合作激趣” 、“新授中啟發(fā)心智” 、“小結中評價(jià)提高”。為了不使合作學(xué)習趨于形式，收到實(shí)效，“合作時(shí)間”的安排也是很關(guān)鍵的。
2．建立和諧、民主、共同合作的師生關(guān)系。
教師應轉變觀(guān)念，樹(shù)立新的教師觀(guān)：尊重每一個(gè)學(xué)生，倡導 “思維無(wú)禁區”；理解學(xué)生異想天開(kāi)，甚至無(wú)理的想法和做法；真誠對待每個(gè)學(xué)生，發(fā)自?xún)刃牡匦蕾p和贊美學(xué)生的一切努力；寬容學(xué)生的幼稚，教師要成為學(xué)生學(xué)習的真誠的指導者、組織者、合作者。
3．培訓學(xué)生合作學(xué)習技能，有效開(kāi)展合作學(xué)習。
開(kāi)展合作學(xué)習必須重視合作技能的訓練。只有當學(xué)生具備了一定的合作技能時(shí)，才能順利地開(kāi)展合作學(xué)習。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉、實(shí)踐，人人都有一定的合作能力。這在組織形式上保證了全體同學(xué)參與合作的可能性，提高了合作的參與度與合作效率。
4．合理分組，提高合作學(xué)習時(shí)效。
開(kāi)展合作學(xué)習，首先應合理地劃分好學(xué)習小組，由于小學(xué)生的年齡小，好奇心強，學(xué)生之間能力傾向、興趣愛(ài)好、個(gè)性特征等諸多方面存在著(zhù)差異，故學(xué)習小組也應該靈活組合，這更有利于學(xué)生愉快的進(jìn)行合作，培養其學(xué)習能力。
五、實(shí)驗原則
(一)合作交流原則：教師與學(xué)生交流，學(xué)生與學(xué)生交流，分層次合作交流。
(二)主體性原則：強化以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式。
(三)科學(xué)性原則：以科學(xué)的態(tài)度對待合作學(xué)習的推行。
(四)反饋性原則：合作學(xué)習是動(dòng)態(tài)過(guò)程，要通過(guò)反饋→引導→反饋的循環(huán)過(guò)程來(lái)提高學(xué)習質(zhì)量。
(五)創(chuàng )造性原則：合作學(xué)習應把創(chuàng )新精神和創(chuàng )造性能力作為主要學(xué)習目標。
六、實(shí)驗過(guò)程
本實(shí)驗從20xx年9月至20xx年7月。
（一）準備階段（20xx.9）
1．制定方案，并討論和論證。
2．組織實(shí)驗教師學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論。
3．建立實(shí)驗資料檔案，進(jìn)行實(shí)驗前測，實(shí)驗規范化，管理科學(xué)化。
（二）實(shí)驗階段（20xx.10——20xx.6）
1．組織實(shí)驗教師按實(shí)驗方案操作，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐逐步修訂、完善實(shí)驗方案。
2．實(shí)驗教師每學(xué)期上一節教研課，撰寫(xiě)論文，上交實(shí)驗計劃、總結。
3．定期進(jìn)行成果檢驗和評估。
4．在整體實(shí)驗運作中，制定和完善領(lǐng)導跟蹤研究、教師交流制度，考核評估制度，并隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗的系統監控。
（三）總結階段（20xx.7）
1．組織實(shí)驗教師對實(shí)驗成果進(jìn)行研討交流，總結，撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。
2．撰寫(xiě)并提交《實(shí)驗報告》，申請專(zhuān)家鑒定和評估。
3．整理資料，歸類(lèi)并存檔。
4．總結實(shí)驗成果。
七、課題實(shí)驗組織和實(shí)驗管理
（一）實(shí)驗組織
顧
問(wèn)：許金剛羅莊區第三實(shí)驗小學(xué)教科室主任
指
導：楊艷艷羅莊區第三實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文教研員
陳興遠羅莊區第三實(shí)驗小學(xué)教導副主任
劉學(xué)霞羅莊區第三實(shí)驗小學(xué)中年級學(xué)科部教導主任
宋長(cháng)英羅莊區第三實(shí)驗小學(xué)低年級學(xué)科部教導主任
負 責 人：
羅莊區第三實(shí)驗小學(xué)二年級一班語(yǔ)文教師兼班主任
實(shí)驗教師：
（二）實(shí)驗管理
課題實(shí)驗小組負責制定實(shí)驗方案，定期深入實(shí)驗班級調查研究，了解并掌握實(shí)驗的運行情況，分析解決出現的問(wèn)題，對實(shí)驗進(jìn)行系統控制。
八、保證措施
1．建立課題實(shí)驗小組，明確分工，加強對實(shí)驗的領(lǐng)導和管理，為實(shí)驗順利進(jìn)行提供組織保證。
2．建立健全實(shí)驗教師考評制度。
3．保證經(jīng)費投入，為實(shí)驗的順利進(jìn)行提供良好的物資基礎。
九、成果體現形式
1．撰寫(xiě)實(shí)驗報告。
2．撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。
3．展示實(shí)驗成果及課堂教學(xué)。
合作方案 8
一、主辦單位：xx新區教育（體育）工會(huì )
二、承辦單位：xxxx游泳館
三、協(xié)辦單位：xx新區游泳救生協(xié)會(huì )
xx浦游青少年體育俱樂(lè )部
四、比賽日期：20xx年9月27日（周五）下午13:00開(kāi)始
比賽地點(diǎn)：xxxx體育中心游泳館（xx路1458號）
五、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬�50米自由泳：男子青年組、女子青年組
�。ǘ�50米自由泳：男子中年組、女子中年組（年齡40歲及以上）
�。ㄈ�4×50男女混合接力（2男2女）
�。ㄋ模┧邪魏樱阂竺筷犛�8名教師參加比賽，其中必須有1名校級領(lǐng)導和2名女教師。
六、競賽辦法：
�。ㄒ唬┎捎脟殷w育總局審定出版的最新《游泳競賽規則》及補充規定。
�。ǘ└鹘M各項采用直接決賽的比賽方式，比賽采用一次出發(fā)。
�。ㄈ┍荣惒捎脝问址霰�，水中出發(fā)。
�。ㄋ模﹨①悊挝唬喊磮竺群箜樞蜓埫總�(gè)教育署8所學(xué)校參加比賽。xx游泳館組建一支代表隊參賽（不計名次）。
七、各項目參賽名額：
�。ㄒ唬┳杂捎颈荣惛鹘M別每校限報3名，接力項目每校限報1隊。
�。ǘ┧邪魏颖荣�，各署各派2支隊參加（各署可進(jìn)行預先選拔）。具體參賽隊伍于領(lǐng)隊會(huì )上確認。其他單位不參加該項比賽。
合作方案 9
游戲名稱(chēng)：合作無(wú)間
游戲簡(jiǎn)介
合作無(wú)間游戲是一個(gè)培養鍛煉團隊協(xié)作的游戲，大家各出一份力來(lái)完成工作，缺一不可�？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓或企業(yè)晨會(huì )游戲。
游戲人數：3人一組
游戲道具：繩子或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈、計時(shí)器
游戲規則：
1、三個(gè)人站一排，中間的人面朝后;
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側的`手和中間這個(gè)的一只手綁到一起;
3、三人不能轉身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;
任務(wù)包括：折一只紙飛機、用剪刀把一張A4紙剪成一個(gè)圓圈、把中間人的鞋帶解開(kāi)在系上、跑10米的距離。
通過(guò)這個(gè)游戲可以增強大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團的重要性，缺一不可。
合作方案 10
一、研究背景
1.作為一名戰斗在教育最前線(xiàn)的語(yǔ)文教師，在聽(tīng)課學(xué)習的時(shí)候我不難發(fā)現每節課都有小組合作這種形式，不分年段的在進(jìn)行著(zhù)（包括自己的教學(xué)），可是實(shí)際上的收益并不理想，孩子們對于小組的合作是一個(gè)條件反射，只要老師一叫合作學(xué)習，他們就統一的把小腦袋轉過(guò)去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無(wú)實(shí)質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對此課題的研究已是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的緊迫需要。
2.開(kāi)展小組合作學(xué)習是新課程標準的要求
《語(yǔ)文課程標準》在真確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)上強調語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程，應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和實(shí)際運用的能力，而培養這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內容類(lèi)化成自己的東西，并能運用與實(shí)踐中，小組合作學(xué)習就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)檢驗類(lèi)化過(guò)程的方式方法。
對于此課題的研究，我力圖把他做完善，為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。
二、研究過(guò)程
�。ㄒ唬�、走出小組時(shí)合作學(xué)習的一大弊端無(wú)效參與
新課程倡導的小組合作在語(yǔ)文教學(xué)中不乏身影，相信在第一線(xiàn)的教師們都已經(jīng)意識到小組合作的重要性�？墒窃诮虒W(xué)中，小組合作存在著(zhù)很大一個(gè)弊端無(wú)效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習時(shí)老師所給的討論時(shí)間不夠只是走個(gè)形式，匆匆收場(chǎng)；2.學(xué)生水平的不同，出現學(xué)習能力較弱的同學(xué)過(guò)于依賴(lài)、盲從成績(jì)好的同學(xué)；3.在小組中不會(huì )傾聽(tīng)別人的言論，討論結束后更是不會(huì )歸納。針對以上的問(wèn)題我認為合作學(xué)習應建立在一個(gè)獨立學(xué)習的基礎上，有了自己獨到的見(jiàn)解卻將明未明，再展開(kāi)討論，收效頗豐。
�。ǘ┠繕嗣鞔_、時(shí)機把握、論后點(diǎn)評是小組合作學(xué)習的成功所在
1.目標明確
在小組合作學(xué)習時(shí)要注意兩個(gè)問(wèn)題的協(xié)調：一是學(xué)生自主與教師的引導關(guān)系。二是語(yǔ)文基礎訓練與人文素養的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習的目標不能定得過(guò)多或過(guò)高。過(guò)多學(xué)生在有限的.時(shí)間不能完成任務(wù)；過(guò)高學(xué)生達不到要求。
2.時(shí)機把握
要使小組學(xué)習取得最大的收益，課堂安排的時(shí)機非常重要。例如，就問(wèn)題而言不是所有的問(wèn)題都適合小組討論。問(wèn)題的設計過(guò)于簡(jiǎn)單激不起學(xué)生討論的興趣，太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節時(shí)要注意內容安排和教學(xué)環(huán)節的設計。
3.論后點(diǎn)評
評價(jià)是小組學(xué)習的導向。教師在學(xué)生討論時(shí)必須積極的參與進(jìn)去，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)表自己看法，為他們提供指導性的幫助。并在討論完后對每一組都應有一個(gè)全面的正確的評價(jià)，這樣一來(lái)學(xué)生才會(huì )有正確的競爭意識，并能取長(cháng)補短。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也起到一個(gè)推動(dòng)的作用。
三、研究結論
從我設定的題目小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習來(lái)看，我的著(zhù)手點(diǎn)落在提高參與面，增加學(xué)習的實(shí)效性。在教學(xué)中我通過(guò)自己的摸索總結出以上的方法。在教學(xué)實(shí)際的操作過(guò)程中我也積極的調動(dòng)全員參與面，努力克服無(wú)效參與。最后得到的收獲較多。從以上幾方面研究、分析、小結，我能感受到小組學(xué)習不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的局面。通過(guò)研究現在課堂上小組討論的局面一片生機盎然的景象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進(jìn)行小組討論時(shí)孩子們有一種成功的喜悅感。因為他們知道通過(guò)自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老師給予。
四、研究者的思考
自執教以來(lái)，我能體會(huì )到一節課的設計，是決定一節課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開(kāi)啟學(xué)生思維的門(mén)？如何挖掘學(xué)生潛在的創(chuàng )新思維？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的課題也是很多老師正在探討和研究的問(wèn)題，如何在此問(wèn)題上能有突破性的進(jìn)展，我想關(guān)鍵還是要找到開(kāi)啟學(xué)生思維大門(mén)的鑰匙，積極調動(dòng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋思考再思考，并能學(xué)會(huì )把自己思考的東西與人交流，取長(cháng)補短這是我研究的宗旨。我會(huì )在今后的教學(xué)中不斷實(shí)踐，并積累實(shí)踐中的問(wèn)題，大膽反思，努力開(kāi)辟一條新的教育之路。
合作方案 11
一、籌資標準和對象
20xx年我省農民個(gè)人繳費提高到每人每年50元，政府配套資金將不低于每人每年200元。堅持以家庭為單位自愿參加原則，農村中小學(xué)生須隨父母參加戶(hù)籍所在地的新農合，非農村戶(hù)籍的流動(dòng)就業(yè)人員可以自愿就近選擇參加居住地或戶(hù)籍地的新農合，但不得重復參合（保）。參合人員必需有身份證或戶(hù)口簿。
二、工作目標
1、以鄉鎮（街道）為單位，農民參合率98%以上（轄區農業(yè)人口數以統計年鑒為準）；
2、新農合宣傳材料發(fā)放到每一個(gè)農戶(hù)，轄區農民新農合政策知曉率100%。
3、做好參合人員基礎信息管理工作。各鄉鎮（街道）要繼續完善新農合參合人員的信息，做到參合人員名字、身份證號信息準確和完整。同時(shí)參合人員的電腦錄入、參合票據、繳交參合基金、籌資統計報表和實(shí)際情況“五相符”，相符率100%。
4、各村做好年新農合補償公示和20xx年參合人員基礎信息錄入公示，公示率100%。
三、部門(mén)或單位職責
1、市新農合管理委員會(huì )：負責新農合籌資工作的組織、協(xié)調、督查、考核、獎懲；制定籌資工作計劃和實(shí)施方案；組織新農合的宣傳發(fā)動(dòng)。
2、鄉鎮（街道）新農合管理委員會(huì )：按屬地管理要求做好本轄區新農合的宣傳和籌資工作的組織發(fā)動(dòng)，牽頭本鄉鎮（街道）衛生、民政、計生等部門(mén)核定新農合籌資減免人員；每天上報參合數據；及時(shí)將新農合籌資款上繳市財政；認真做好參合人員基礎數據的核對和電腦錄入并及時(shí)督促各村新農合公示的落實(shí)等各項工作，確保完成新農合的工作目標和任務(wù)。
3、市財政局：負責新農合籌資票據的提供與核銷(xiāo)；規范各鄉鎮（街道）的收入過(guò)渡戶(hù)管理，確�；I措資金的安全。
4、市衛生局：開(kāi)展調研，評估年新農合補償運行情況，擬訂20xx年新農合補償方案和20xx的新農合籌資工作方案與考核辦法；培訓新農合相關(guān)工作人員；編寫(xiě)宣傳材料；收集、統計和報送新農合籌資進(jìn)展報表。
5、市民政局：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開(kāi)提供低保、重點(diǎn)優(yōu)撫對象名單，并核實(shí)相關(guān)對象的`參合情況，確保低保、重點(diǎn)優(yōu)撫對象100%參保。
6、市計生局：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開(kāi)提供二女結扎戶(hù)、獨生子女領(lǐng)證戶(hù)對象名單，并核實(shí)相關(guān)對象的參合情況，確保二女結扎戶(hù)、獨生子女領(lǐng)證戶(hù)100%參保。
7、市老區辦：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開(kāi)提供革命五老對象名單，并核實(shí)相關(guān)對象的參合情況，確保革命五老對象100%參保。
8、市殘聯(lián)：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開(kāi)提供殘疾人員名單，并核實(shí)相關(guān)對象的參合情況，確保殘疾人100%參保。
9、市廣電局：做好20xx年新農合政策宣傳工作。
10、市效能辦：對有關(guān)部門(mén)、單位開(kāi)展督查，對不履行或不正確履行職責的行為進(jìn)行效能督促。
11、各衛生院和社區衛生服務(wù)中心：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦報送按村分開(kāi)的新農合補償公示表，鄉鎮（街道）合醫辦督促各村切實(shí)做好新農合補償公示工作的落實(shí)。
12、各村委會(huì )：負責宣傳、動(dòng)員、組織農民參加新農合，做好農民參合資金的收繳、參合農民基礎數據的登記與核對和參合公示；及時(shí)報送新農合籌資參合信息；核驗參合證加蓋校驗章，并將參合證發(fā)放到參合人員手中；開(kāi)展新農合補償公示，收集農民對新農合政策意見(jiàn)并及時(shí)向市新農合經(jīng)辦機構反映。
四、實(shí)施步驟
20xx年新農合籌資工作分為四個(gè)階段進(jìn)行，即準備階段、籌資和信息登記與核對階段、電腦錄入階段和檢查驗收階段。
1、準備階段：年11月1日至11月16日，開(kāi)展新農合籌備階段。
�。�1）召開(kāi)新農合管委會(huì )成員會(huì )議，研究20xx年補償方案、工作方案、考核和獎懲辦法。
�。�2）市財政局新農合籌資票據的準備，舉辦籌資票據轉結培訓。
�。�3）市衛生局做好宣傳材料、表格、簿冊等材料準備；做好各鄉鎮（街道）參合籌資的表簿卡使用和電腦錄入培訓，各衛生院、社區衛生服務(wù)中心和市新農合管理中心負責在20xx年11月16日前把年參合人員名單和年度1－10月份補償情況按村分開(kāi)交各鄉鎮（街道）合醫辦下發(fā)到各村合醫組。
�。�4）市民政、計生、殘聯(lián)和老區辦等部門(mén)做好我市農戶(hù)中的低保、重點(diǎn)優(yōu)撫、二女結扎戶(hù)、獨生子女領(lǐng)證戶(hù)、殘疾人和革命五老對象名單的公示和核定工作。在11月16日之前要將核定的本年度低保、重點(diǎn)優(yōu)撫、獨生子女領(lǐng)證戶(hù)、二女結扎戶(hù)、殘疾人和革命五老對象下發(fā)到各鄉鎮（街道），各鄉鎮（街道）必須及時(shí)將有關(guān)對象名單下發(fā)到各村。
2、籌資階段：年11月17日至12月30日，動(dòng)員、培訓、宣傳發(fā)動(dòng)和進(jìn)行籌資階段。
�。�1）市政府召開(kāi)全市動(dòng)員大會(huì )，下達各鄉鎮（街道）新農合工作責任書(shū)，正式啟動(dòng)我市20xx年新農合籌資工作。
�。�2）各鄉鎮（街道）根據全市新農合試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì )精神，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全面動(dòng)員部署。各鄉鎮（街道）要利用廣播、有線(xiàn)電視、版報、標語(yǔ)等各種方式開(kāi)展20xx年新農合政策宣傳。各村要將市20xx年新農合的繳費、政府的補助及補償方案等張貼通告，將宣傳材料分發(fā)到每個(gè)農戶(hù)（包括在市外的每個(gè)農民），做到農民新農合政策知曉率100%，同時(shí)，要認真做好年的村級新農合補償公示，宣傳身邊典型事例等，促進(jìn)新農合籌資氛圍的形成。
�。�3）各鄉鎮（街道）要在年12月30日前將農民個(gè)人參合經(jīng)費收繳到位�；I資交費時(shí)間為20xx年1月6日之前，各村合醫組在此之前要負責辦理農民參合基金收繳，開(kāi)具參合票據，登記核對參合人員基礎信息，收存有關(guān)增減人員的參合證并上交鄉鎮（街道）合醫辦；其中，各村合醫組必須認真核對由各相關(guān)部門(mén)提供的本年度革命五老、重點(diǎn)優(yōu)撫、五保、低保、殘疾人和獨生子女領(lǐng)證戶(hù)、二女結扎戶(hù)等政府補助對象的名單，確保做到革命五老、重點(diǎn)優(yōu)撫、五保、低保、殘疾人對象100%參合和籌資不多收也不少繳。各村合醫組對于不參合的農戶(hù)，應在“新農合參合告知書(shū)”上簽字并上交鄉鎮（街道）合醫辦存檔備案�；I資完成，在村公示欄上進(jìn)行20xx年新農合參合公示。
�。�4）各村籌資情況必須每日一報鄉鎮合醫辦，各鄉鎮（街道）合醫辦對本鄉鎮（街道）籌資情況從年12月10日起必須向市合醫辦每日一報，直到轄區參合率完成98%以上。20xx年新農合籌資截止期為年12月30日，最終統計報表在20xx年1月12日前完成�；I資統計報表中的減免身份重合情況按以下排序統計上報：獨生子女領(lǐng)證戶(hù)、二女結扎戶(hù)、殘疾人、重點(diǎn)優(yōu)撫、革命五老、五保和低保（如：即是低保又是獨生子女戶(hù)，則只算獨生子女戶(hù)即可）。
�。�5）各鄉鎮（街道）財政所在20xx年1月12日前將參合農民應繳參合經(jīng)費上繳市財政新農合基金專(zhuān)戶(hù)。
�。�6）市廣電局做好新農合補償核心政策的宣傳、典型事例的媒體報導和參合籌資進(jìn)展情況的跟蹤報道，負責開(kāi)設有線(xiàn)臺新農合政策宣傳欄目。
�。�7）市新農合管理中心負責及時(shí)向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導報送參合進(jìn)展，市新農合管委會(huì )、監委員會(huì )組織效能辦等到鄉鎮（街道）開(kāi)展籌資工作督查，對工作不落實(shí)者給予績(jì)效問(wèn)責。
3、電腦錄入階段
�。�1）計生局、民政局、殘聯(lián)、老區辦等部門(mén)可委托鄉鎮（街道）有關(guān)單位核準參合減免人員名單。20xx年1月12日前各鄉鎮（街道）合醫辦將各鄉鎮（街道）減免人員統計數據交計生局、民政局、殘聯(lián)、老區辦等部門(mén)審核把關(guān)和簽章，一式二份交市新農合管理辦公室。減免人員名單由各有關(guān)部門(mén)核準簽章后交鄉鎮（街道）合醫辦存檔備查。
�。�2）各鄉鎮（街道）合醫辦要準確、及時(shí)完整在新農合電腦系統中錄入并核對個(gè)人、家庭資料等基礎信息。在20xx年1月20日前要完成轄區參合人員電腦錄入和數據更正工作，做到參合人員電腦錄入名單、參合票據、繳交參合基金、籌資統計報表和實(shí)際情況“五相符”，相符率100%。參合人員基礎信息錄入完畢，必須按規定在電腦系統中導出并在戶(hù)藉所在村進(jìn)行公示，如有差錯及時(shí)更正，更正表格由經(jīng)辦人員、合醫組長(cháng)簽字，村委會(huì )蓋章后交鄉鎮（街道）合醫辦電腦更正，書(shū)面存檔。
�。�3）市衛生局要負責新農合電腦軟件調整，錄入、統計的技術(shù)指導，全市籌資情況的匯總上報等。
4、檢查驗收階段
市合醫辦負責組織對各鄉鎮（街道）錄入工作完成等情況進(jìn)行檢查驗收，對系統不合格的通知鄉鎮（街道）辦改正。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。各鄉鎮（街道）要圍繞20xx年農民參合率達98%以上等四項目標和工作時(shí)限要求，精心組織、周密安排，強化責任、扎實(shí)工作，做到宣傳到位、工作到戶(hù)、逐村落實(shí)。
�。ǘ┟芮信浜�，相互協(xié)作。鄉鎮（街道）合醫辦和各相關(guān)單位要各盡其責，相互配合，確保減免對象核定工作的銜接。
�。ㄈ┘訌姸讲�，獎優(yōu)罰劣。市政府向各鄉鎮（街道）下達新農合工作責任書(shū)，并把新農合四項工作目標納入各鄉鎮（街道）創(chuàng )業(yè)競賽內容。市新農合管委會(huì )辦公室和市政府督查室將開(kāi)展新農合工作督促檢查，并將檢查結果及時(shí)進(jìn)行通報，以保證全市20xx年新農合補償工作順利開(kāi)展，如期完成。
合作方案 12
一、農業(yè)和農村檔案工作面臨的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)檔案工作人員的不懈努力，農業(yè)和農村檔案工作取得了一定的成績(jì)，但與農業(yè)和農村工作的發(fā)展形勢還不相適應，無(wú)論是硬件，還是軟件方面，都存在很大差距。具體表現是：
1、重視程度不夠。農業(yè)和農村檔案工作未引起鄉鎮和村委會(huì )主要領(lǐng)導的足夠重視，受傳統思想的影響，認為農村工作千頭萬(wàn)緒，沒(méi)有時(shí)間抓檔案工作。農村缺少檔案工作的管理人才和知識，農村經(jīng)濟條件較差，干部更換較頻繁，工作繁雜，檔案工作容易被忽視。
2、經(jīng)費投入不足。檔案管理所需的硬件投入不足，文件材料存放在個(gè)人手中，有存放檔案柜的，但多為老式的'木質(zhì)柜，不具備檔案保管的“八防”設施，鄉鎮、村委會(huì )檔案管理工作停止不前，有的甚止走下坡路。
3、管理制度不健全。農村檔案的收集、保管、保護、借閱和保密等制度不夠健全，流于形式執行不嚴，檔案管理人員責任心不強，檔案資料收集不全，整理不及時(shí)，文件資料丟失嚴重，檔案管理混亂，借出的檔案又不履行任何手續，檔案保管條件簡(jiǎn)陋，保護措施不到位，許多檔案資料已經(jīng)被蟲(chóng)蛀被鼠咬，甚至發(fā)生霉變腐爛。
4、農村檔案干部隊伍不穩定。鄉鎮秘書(shū)調換頻繁，有的甚至一年內兩次換人；在村委會(huì )，由于換屆選舉是海選，村文書(shū)變化更為頻繁，人員未進(jìn)入角色，即被調換。農村檔案干部隊伍不穩定，增加了檔案業(yè)務(wù)培訓的負擔，也使農村檔案干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)難以提高。
二、農業(yè)和農村檔案工作發(fā)展措施
農業(yè)和農村檔案工作的管理能力和服務(wù)能力已經(jīng)取得了突破性的進(jìn)展，但目前鄉鎮檔案規范化的水平還不高，庫房設備陳舊，有的村委會(huì )沒(méi)有檔案保管場(chǎng)所。要對鄉村檔案工作加強領(lǐng)導，增加投入，改善保管條件，達到標準。
1、加強農業(yè)科技檔案工作。農業(yè)科技檔案工作以農業(yè)技術(shù)推廣檔案為重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)了農業(yè)科技檔案工作，產(chǎn)生較大的影響。突出抓農業(yè)科技檔案工作，把它當作檔案部門(mén)參與農業(yè)和農村經(jīng)濟建設的切入點(diǎn)，投以人力，抓農科檔案典型，促進(jìn)農業(yè)技術(shù)提供、指導農民科學(xué)種田的經(jīng)驗，建立農業(yè)示范園區、村級服務(wù)站、科技示范戶(hù)，及時(shí)指導每個(gè)村級服務(wù)站和科技示范戶(hù)逐個(gè)建檔，建立起集收集、存儲、利用檔案為一體，與農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展相適應的農村科技檔案信息開(kāi)發(fā)利用的服務(wù)體系。
2、強化鄉鎮、村級檔案工作。鄉鎮檔案工作是農業(yè)和農村檔案工作的核心，從文書(shū)處理，到材料的收集、整理、歸檔、開(kāi)發(fā)利用形成制度化，采取集中歸檔立卷等措施，促進(jìn)鄉鎮機關(guān)檔案工作的開(kāi)展，把檔案工作列入對鄉鎮機關(guān)的考核內容，年底統一檢查考核，更加有利鄉鎮機關(guān)檔案工作的開(kāi)展，開(kāi)展機關(guān)檔案室目標考核，實(shí)現了管理檔案的規范化。村級檔案做到層層有分管領(lǐng)導和專(zhuān)兼職檔案人員，工作有人抓，在業(yè)務(wù)標準上，制定適應農村檔案工作的分類(lèi)標準、保管期限、管理制度和檔案利用方式，按照一級抓一級，分類(lèi)指導，采取年年搞培訓，集中立卷歸檔的方法，確保村級文件材料的及時(shí)歸檔與完整。全縣村村建有綜合檔案室，實(shí)現了村村建檔的目標。
3、開(kāi)展農村專(zhuān)業(yè)戶(hù)建檔工作。抓農村專(zhuān)業(yè)大戶(hù)建檔，堅持以點(diǎn)帶面，逐步提高的工作思路，做到了有部署、有措施，在具體運作中做到引導與指導相結合，使建檔工作得到專(zhuān)業(yè)戶(hù)的認可和歡迎。農村專(zhuān)業(yè)大戶(hù)建檔與管理按統一模式進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)戶(hù)檔案在為振興經(jīng)濟和農民致富奔小康發(fā)揮積極作用。
4、抓農民專(zhuān)業(yè)合作社建檔工作。農民專(zhuān)業(yè)合作社是農村新型的經(jīng)濟組織，隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展，各種類(lèi)型的農民專(zhuān)業(yè)合作社向雨后春筍，農民成為合作社社員，涉及到幾十個(gè)個(gè)行業(yè)。主動(dòng)介入農民專(zhuān)業(yè)合作社這一新型農村經(jīng)濟組織建檔工作，上門(mén)服務(wù)，開(kāi)展建檔用檔重要性的宣傳工作，在培訓人員、協(xié)調裝具的基礎上，收集各種文件材料，使其規范化管理，統一建檔標準，培育專(zhuān)業(yè)合作社建檔的典型，檔案實(shí)現規范化管理。讓農民合作社檔案成為一個(gè)新的亮點(diǎn)，通過(guò)為農民專(zhuān)業(yè)合作社建檔，更加認識到了與普通百姓、與民生有關(guān)的各種專(zhuān)業(yè)檔案的價(jià)值，把涉及到人民群眾的檔案收齊、管好的重要性。
合作方案 13
目前廉江出租的士違規拉客搶客運行廉江至湛江，對廉湛專(zhuān)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)造成巨大沖擊，致使廉湛專(zhuān)線(xiàn)車(chē)輛實(shí)載率下降，收入明顯減少，長(cháng)此下去勢必造成廉湛專(zhuān)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)不穩，更會(huì )嚴重影響到廉湛合作專(zhuān)線(xiàn)解體。為有效占領(lǐng)運輸市場(chǎng)，穩定廉湛專(zhuān)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)，確保廉湛專(zhuān)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)利益，結合目前運輸市場(chǎng)變化以及現時(shí)旅客出行需求，經(jīng)總站與xxx合作經(jīng)營(yíng)辦友好協(xié)商，雙方?jīng)Q定承包的士參與廉江至湛江線(xiàn)經(jīng)營(yíng)，現達成了如下經(jīng)營(yíng)方案：
一、承包模式
1、承包出租的士參股總數：雙方?jīng)Q定將現有從廉江xx出租的士公司承包的20臺出租的士以及xxx合作經(jīng)營(yíng)辦現有xxx專(zhuān)線(xiàn)合作經(jīng)營(yíng)車(chē)輛(57臺)進(jìn)行投資參股，每車(chē)按一股計算，總計77股。
2、資金投入方式：投入資金按20臺出租的士總體價(jià)格平均投入。投入資金需一次性到位，雙方合作經(jīng)營(yíng)期間任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞等損害雙方合作經(jīng)營(yíng)的利益。
3、合作雙方平等享有參股的權利，參股采取自愿形式，參股形式以貨幣為主，參股金額必須要足額到位，任何一方不得虛假參股并隨意抽回資金。
二、經(jīng)營(yíng)模式
雙方投資的資產(chǎn)共有，雙方都享有資產(chǎn)收益的權利以及承擔資產(chǎn)風(fēng)險的義務(wù)，資產(chǎn)運營(yíng)中的損益由雙方共同承擔，但雙方獨立管理，獨立經(jīng)營(yíng)，互不干涉對方經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。投資所得所有利益按股分配，其他紅利雙方協(xié)商分配(具體的分配事宜由雙方協(xié)商一致)。在運營(yíng)的過(guò)程中出現法律事故責任，雙方承諾承擔共同連帶責任，共同分擔法律風(fēng)險及損失，債權人可向雙方任何一方主張債權，任何一方不得以任何理由推脫責任，其中一方在承擔所有責任后可扣除自己應承擔部分比例后向另外一方進(jìn)行追索。
三、管理辦法
雙方經(jīng)協(xié)商決定成立統一管理的出租的士車(chē)隊，由xxx合作經(jīng)營(yíng)辦獨立分管，總站不得干涉其運營(yíng)活動(dòng)。但具體的運營(yíng)運作由車(chē)隊根據具體經(jīng)營(yíng)情況直接管理，經(jīng)營(yíng)管理方案須通過(guò)xxx合作經(jīng)營(yíng)辦的同意。整個(gè)車(chē)隊的管理程序總站都不參與其中，但xxx合作經(jīng)營(yíng)辦必須本著(zhù)認真負責的宗旨管理出租的士車(chē)隊的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，不得惡意損害總站的合法利益。
四、機構設置
經(jīng)雙方協(xié)商決定出租的士車(chē)隊設車(chē)隊長(cháng)一名，具體工作是全面負責出租的.士的經(jīng)營(yíng)運作管理。另外設置管理人員五名，他們的具體工作分別是：其中一名負責安全管理工作，一名負責車(chē)輛維修保養工作，一名負責司機管理及調派，其他兩名負責車(chē)輛運行與調度工作。出租的士車(chē)隊的財務(wù)人員由xxx合作經(jīng)營(yíng)辦財務(wù)人員兼任，由xxx合作經(jīng)營(yíng)辦管理。各機構各司其職，如因今后出租的士車(chē)隊管理的現實(shí)需要雙方再協(xié)商設置相關(guān)補充機構，逐步形成全方面、多層次、完善的機構形式，促進(jìn)出租的士車(chē)隊的正�；�、秩序化運營(yíng)。
五、經(jīng)濟收支
1、出租的士車(chē)隊收入管理：每天每輛出租的士必須要將每天運營(yíng)所得收入統一交到車(chē)隊出納處，出納在月終扣除車(chē)隊所有開(kāi)支后再統一分配，任何出租的士車(chē)輛不得違反這一規定，有私吞私挪現象的一經(jīng)發(fā)現必將重處(處罰條例合作雙方共同協(xié)商)。
2、出租的士車(chē)隊支出管理：每輛出租的士的任何一項開(kāi)支都必須由車(chē)輛負責人匯總報出租的士車(chē)隊隊長(cháng)認真核對后，再由xxx合作經(jīng)營(yíng)辦主任簽字后才能開(kāi)支，但每筆車(chē)隊支出數目以及用途財政人員都必須記錄清楚明了，臺賬的制作必須完善，否則賬目的任何錯誤都由財務(wù)人員承擔。
六、管理實(shí)施細則
具體的管理實(shí)施細則由出租的士車(chē)隊與xxx合作經(jīng)營(yíng)辦根據實(shí)際經(jīng)營(yíng)運行需要負責制訂。管理實(shí)施細則必須全方面覆蓋整個(gè)出租的士車(chē)輛運營(yíng)的經(jīng)濟管理活動(dòng)，出租的士車(chē)隊與xxx合作經(jīng)營(yíng)辦在定管理實(shí)施細則可以征求多方意見(jiàn)、充分考慮各種影響因素。具體的管理實(shí)施細則完成后須嚴格按照管理實(shí)施細則來(lái)管理出租的士車(chē)隊的運營(yíng)活動(dòng)，參照管理實(shí)施細則對車(chē)隊人員進(jìn)行有效管理。
七、違約責任
1、在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方不得任意單方解除合作，任意解除合作的一方需承擔違約責任(具體違約計算方式及金額雙方協(xié)商)。
2、在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方故意損害合作經(jīng)營(yíng)利益，其他一方可要求解除合作并要求賠償其經(jīng)濟損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。
3、雙方在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞投資資金，違反者另一方可要求解除合作并要求對方賠償其經(jīng)濟損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。
八、承包出租的士合作經(jīng)營(yíng)糾紛處理
在雙方合作經(jīng)營(yíng)管理期間發(fā)生的爭議，應本著(zhù)合作經(jīng)營(yíng)的利益出發(fā)雙方協(xié)商解決，實(shí)在協(xié)商不成的可依法向人民法院起訴。
九、經(jīng)營(yíng)方案未盡事項，雙方可另行協(xié)商
此合作經(jīng)營(yíng)方案如有未盡事項，合作雙方在另行協(xié)商一致的基礎上制定補充合作運營(yíng)方案。
十、其他約定事項
合作經(jīng)營(yíng)期限、合作經(jīng)營(yíng)解除條件、合作經(jīng)營(yíng)間車(chē)輛報廢等問(wèn)題。
合作方案 14
甲方：_______經(jīng)濟系
乙方：_______
為了加強高校與行業(yè)間的協(xié)作，促進(jìn)高等教育與行業(yè)的共同發(fā)展，本著(zhù)優(yōu)勢互補，互惠互利，長(cháng)期合作的原則，___學(xué)院貿易經(jīng)濟系（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）就共同建立戰略合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一，合作目的
1，加強高校與行業(yè)的協(xié)作，實(shí)現高校與行業(yè)共同成長(cháng)，發(fā)展的"雙贏(yíng)"。
2，探索高等教育與行業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實(shí)現適應行業(yè)發(fā)展需求的人才培養，人力資源開(kāi)發(fā)，技術(shù)服務(wù)，科研成果轉化等全方位一體化鏈接。
二，合作領(lǐng)域
1，就業(yè)實(shí)訓
從協(xié)議簽訂之日起，甲方可根據人才培養計劃，每年選派一定數量的學(xué)生，到乙方所屬企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)訓，具體人數由甲乙雙方協(xié)商確定。
2，定向培養
乙方根據行業(yè)實(shí)際需求，可委托甲方進(jìn)行人才定向培養（含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育）；甲方根據乙方要求，實(shí)施針對性教育。
3，校企戰略合作
甲方為乙方行業(yè)的技術(shù)革新，項目開(kāi)發(fā)，員工培訓，文化建設產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供教育與科技服務(wù)；乙方為甲方在校大學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)訓指導，創(chuàng )業(yè)教育和職業(yè)指導，為甲方畢業(yè)生提供就業(yè)與就業(yè)實(shí)訓崗位。
三，甲乙雙方的責任和義務(wù)
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1，根據人才培養計劃要求，擬定每次崗位實(shí)訓的詳細方案，并與乙方協(xié)商共同制定具體的實(shí)施計劃。
2，根據乙方要求，及時(shí)提供定向培養及畢業(yè)生生源信息。
3，邀請乙方代表來(lái)校參加有關(guān)活動(dòng)，加強甲乙雙方的相互交流；邀請乙方對大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)指導。
4，根據乙方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生，并為乙方來(lái)校招聘提供便利條件。
5，根據乙方行業(yè)發(fā)展需求，為乙方行業(yè)的技術(shù)革新，項目開(kāi)發(fā)，員工培訓，文化建設產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面工作提供教育和科技服務(wù)。
6，甲方網(wǎng)站與乙方網(wǎng)站建立鏈接，在就業(yè)網(wǎng)上開(kāi)辟"明星企業(yè)"專(zhuān)欄，積極對乙方所屬企業(yè)進(jìn)行形象宣傳，并及時(shí)發(fā)布乙方所屬企業(yè)的招聘信息。
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1，在同等條件下，根據需求，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生，并及時(shí)向甲方反饋畢業(yè)生崗位工作信息，以便甲方調整專(zhuān)業(yè)結構，創(chuàng )新教育模式，更好地培養學(xué)生。
2，盡可能安排甲方學(xué)生開(kāi)展就業(yè)實(shí)訓和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并做出相應的指導和考核。承擔就業(yè)實(shí)訓期間的業(yè)務(wù)指導，保障學(xué)生的崗位實(shí)踐安全.
3，乙方按甲乙雙方約定，接收定向培養生到所屬企業(yè)就業(yè)。
4，在此協(xié)議框架下，與甲方系（部）協(xié)商，簽署單項合作協(xié)議。
5，乙方網(wǎng)站與甲方的.網(wǎng)站建立鏈接。
6，乙方懸掛"___學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實(shí)訓基地"牌匾。
四，基地建設
甲乙雙方各確定1―2名聯(lián)絡(luò )員負責"戰略合作項目"建設工作，保證各項工作的順利進(jìn)行。
五，協(xié)議變更
本協(xié)議的變更必須由甲乙雙方協(xié)商，并以書(shū)面形式確定。甲乙雙方達成的協(xié)議，如發(fā)生不可抗拒的原因，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協(xié)議。
六，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。
七，本協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字蓋章生效，建立長(cháng)期穩定的協(xié)作關(guān)系。
八，本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方：___學(xué)院貿易經(jīng)濟系
乙方：_______
代表人簽字_______
代表人簽字：_______
項目負責人簽字：_______
項目負責人簽字：_______
日期：_______
日期：_______
合作方案 15
整體戰略
抓住共贏(yíng)、整合營(yíng)銷(xiāo)這一時(shí)代主線(xiàn)。通過(guò)“‘共贏(yíng)天下’中興道遠《新餐飲》雜志年度答謝酒會(huì )”這一盛事，向受邀的京津知名餐飲企業(yè)家介紹、品嘗、宣傳、意大利apollonio葡萄酒，實(shí)施現場(chǎng)訂貨方案；
通過(guò)視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、理念等方面全方位展示意大利apollonio葡萄酒的與眾不同，借勢《新餐飲》規模宏大的年度答謝酒會(huì )以及權威講座、熱點(diǎn)推薦等主題活動(dòng),形成強勢營(yíng)銷(xiāo)、權威推薦的氛圍，直擊最貼近意大利apollonio葡萄酒銷(xiāo)售終端的知名餐飲企業(yè)，為意大利apollonio葡萄酒打開(kāi)最有效的銷(xiāo)售通路�！肮糙A(yíng)”概念在喜慶氣氛中貫穿酒會(huì )始終！
活動(dòng)安排：日期暫定為：1月10日至15日選擇1天
上午：
1、會(huì )前布置：由中昊天昀“意大利apollonio葡萄酒”提供展臺、酒品陳列、迎賓員、禮儀服務(wù)；邀請函可由“意大利apollonio葡萄酒”獨家冠名，專(zhuān)題片播放，會(huì )場(chǎng)pop；名片交流收集
效果：可全方位形成空間氛圍，給來(lái)賓以直觀(guān)超強印象。通過(guò)現場(chǎng)服務(wù)，使來(lái)賓切身感受“意大利apollonio葡萄酒”的規�；�、正規化。通過(guò)專(zhuān)題片的循環(huán)播放加深來(lái)賓印象，進(jìn)一步保證效果�，F場(chǎng)名片收集可有效獲取重要客戶(hù)資料。
2、酒會(huì )致詞（10：00）：中興道遠管理咨詢(xún)有限公司《新餐飲》雜志酒會(huì )致詞；
3、泰斗點(diǎn)評（10：20—11：50）：盤(pán)點(diǎn)餐飲大勢，預測餐飲趨勢；
效果：強勢鋪墊：借年會(huì )之機，擬由餐飲泰斗夏連悅老師做全年餐飲回顧與展望。夏連悅老師不但學(xué)問(wèn)權威，現場(chǎng)把握力、感召力強，很容易形成權威磁場(chǎng)。與此同時(shí)，借權威之口強化“共贏(yíng)概念”，為下午“共贏(yíng)才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應商共同培育婚宴、慶典市場(chǎng)”做強勢鋪墊；
4、答謝酒會(huì )（12：00）：會(huì )議主持人宣布“意大利apollonio葡萄酒”為本次酒會(huì )全程合作伙伴，唯一制定供應商；
效果：借權威磁場(chǎng)進(jìn)入酒會(huì )環(huán)節，邀請所有與會(huì )企業(yè)家共品“意大利apollonio葡萄酒”：
午餐時(shí)間，由“意大利apollonio葡萄酒”專(zhuān)業(yè)人員講解成品文化、剖析市場(chǎng)趨勢，促成現場(chǎng)銷(xiāo)售。做最為直觀(guān)的現場(chǎng)展示，形成視覺(jué)沖擊從而掀起酒會(huì )的第一個(gè)高潮。
下午
1、例行講座（13：30—14：50）：共贏(yíng)才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應商共同培育婚宴、慶典市場(chǎng)。成功案例以“意大利apollonio葡萄酒”成功銷(xiāo)售模式為重點(diǎn)；
效果：由權威講師從“如何共同開(kāi)發(fā)新?tīng)I銷(xiāo)模式”入手，引出“共贏(yíng)才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應商共同培育婚宴、慶典市場(chǎng)”，并把“意大利apollonio葡萄酒”作為經(jīng)典成功案例引出。進(jìn)一步加深來(lái)賓對“意大利apollonio葡萄酒”的高度認可，鞏固長(cháng)久效果。
2、“意大利apollonio葡萄酒”營(yíng)銷(xiāo)推廣會(huì )（15：00—16：30）；
效果：“意大利apollonio葡萄酒”從眾多權威鋪墊中隆重登場(chǎng)，重點(diǎn)推出“營(yíng)銷(xiāo)模式的`重點(diǎn)和關(guān)鍵”，可充分利用此次酒會(huì )平臺，達到活動(dòng)的第二次高潮。
3、“意大利apollonio葡萄酒”答謝京津知名餐飲企業(yè)家招待酒會(huì )。
效果：招待酒會(huì )進(jìn)一步密切與京津餐飲企業(yè)情感鏈接。我方特邀10-20位重量級嘉賓與“意大利apollonio葡萄酒”做單獨交流，達到促單目的并形成穩定市場(chǎng)效應。
整體效果：
通過(guò)全天答謝酒會(huì )，全面展示“意大利apollonio葡萄酒”之獨特產(chǎn)品文化魅力，并可以與京津地區眾多知名餐飲企業(yè)家做廣泛、深入地直接交流，直接拓展與之匹配的廣闊商務(wù)平臺，最終實(shí)現覆蓋性的市場(chǎng)占有率和豐厚的經(jīng)濟回報。真正達到“雙贏(yíng)”的最終效果。
注：現場(chǎng)氣氛調節建議：
1、可由主持人宣布現場(chǎng)落單情況，借以烘托高潮；
2、由“意大利apollonio葡萄酒”提供現場(chǎng)高檔禮品抽獎。
3、與會(huì )人員禮品發(fā)放，從形式上是否可以創(chuàng )新。
以上環(huán)節待與貴方共同商榷
另：本次酒會(huì )詳細盛況，將由《新餐飲》雜志做大幅專(zhuān)題報道，借以擴大業(yè)內深遠影響。
酒會(huì )整體預算：
場(chǎng)地：
午餐：
講師：
會(huì )務(wù)：
酒品：
禮品：
其他：
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