合作活動(dòng)方案集合15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的合作活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
給學(xué)生提供一個(gè)交友的平臺，豐富他們的課余生活，結交更多志同道合的朋友。
二、場(chǎng)地
靠近14號樓
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、組織者
生活花園團委
五、活動(dòng)流程
1、制作海報吸引參賽者；
2、準備不同難度的成語(yǔ)(選擇易畫(huà)或易畫(huà))，將準備好的成語(yǔ)寫(xiě)在大紙板上，至少50個(gè)；
3、參加這個(gè)活動(dòng)的人需要至少兩個(gè)人作為一個(gè)團隊參加比賽，一個(gè)負責做動(dòng)作，一個(gè)負責猜成語(yǔ)；
4、2分鐘為一輪，指定時(shí)間內猜測次數最多的隊獲勝；
5、比賽中，你不能說(shuō)任何和成語(yǔ)中的單詞一樣的話(huà)，只能用筆畫(huà)。
6、最后，給獲勝的隊伍頒獎。
六、獎項設置
一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎三個(gè)，鼓勵獎兩個(gè)
七、預防措施
1、遇雨，活動(dòng)可移至室內；
2、活動(dòng)結束后，應安排人員清理現場(chǎng)，保持校園整潔；
3、活動(dòng)中注意安全問(wèn)題，不要因為急于求成而讓壞事發(fā)生。
合作活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
二、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺，廣州開(kāi)發(fā)區第一小學(xué)舉辦第二屆家長(cháng)節之趣味運動(dòng)比賽活動(dòng)，家校攜手共促孩子們健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月26日（周四）上午11：00-11：45
�。▍⒓颖荣惖募议L(cháng)請于當天提前候場(chǎng)，10：30分準時(shí)到達比賽場(chǎng)地集合）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區一小操場(chǎng)（指定劃線(xiàn)區域）
四、參加人員：
1、參賽人員：全校家長(cháng)自愿報名參加。其中一、四、五年級每個(gè)班報名人數限11人；二、三、六年級每個(gè)班報名人數限14人。(建議參賽人員在活動(dòng)當天穿平底休閑鞋)
2、工作人員：比賽引導員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉
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雪梅）；裁
判4人（老師）；計分員2人（杜明容、江雨芬）；
五、報名時(shí)間：
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
六、活動(dòng)所需物品：
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。
2、裁判用具（學(xué)校提供）。
3、前三名獎狀（學(xué)校提供）。
七、活動(dòng)內容:
1.騎行天下
游戲規則:以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線(xiàn)后準備，裁判發(fā)令后，5名隊員通過(guò)協(xié)調配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計時(shí)停止。
2.同心同德
游戲規則:以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每6名隊員雙腳站在軌道內，雙手舉起比賽器材立于起跑線(xiàn)后準備，裁判發(fā)令后，6名隊員通過(guò)協(xié)調配合撥動(dòng)器材在跑道
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上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計時(shí)停止。
八、比賽評比方法：
以年級為單位，接力賽形式進(jìn)行計時(shí)賽，六個(gè)年級比賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)項目取前三名。
本次活動(dòng)如有未盡事宜，敬請提出意見(jiàn)與建議。祝愿家長(cháng)和孩子們在活動(dòng)中玩得開(kāi)心、愉快！
20年10月16日校家委會(huì )籌備組，希望能幫助您！
合作活動(dòng)方案3
教學(xué)目標：
1、 逐步樹(shù)立幼兒合作交流的意識。
2、 進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調性。
3、 鞏固點(diǎn)數和辨別顏色的技能。
教學(xué)準備：
1、場(chǎng)地布置：設置《送豆寶寶回家》的游戲場(chǎng)景；
2、材料準備：家的模型五個(gè)，紅、黃、綠、藍種顏色的海洋球和塑料筐若干；供幼兒爬行的草地一塊；拱形門(mén)兩個(gè)；平衡木兩條。背景音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、 以?xún)焊璧男问絼?chuàng )設情境。
老師說(shuō)兒歌"胖丫丫俊妞妞，手拉手兒過(guò)溝溝，過(guò)溝溝拾豆豆，一拾拾了一兜兜。"提問(wèn)："孩子們，兒歌中的小朋友在干什么，她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。
今天老師也拾了很多豆豆，現在我們把拾到的豆豆送回家，回家的路上我們要穿過(guò)山洞，跨過(guò)小橋，爬過(guò)草地，然后把豆豆送回自己的家，每個(gè)豆豆的家顏色都不一樣，上面都寫(xiě)著(zhù)數字，你拿了幾個(gè)豆豆就把它送到數字是幾的家，比如你拿了四個(gè)豆豆就送到數字4的家中。
二、 熟悉路線(xiàn)，進(jìn)行游戲。
把幼兒分成兩隊，每隊幼兒各拿1-5等個(gè)數的豆豆（幼兒自己選擇）然后先跟著(zhù)老師熟悉路線(xiàn)，注意鉆山洞時(shí)別忘了低頭，爬過(guò)草地時(shí)不能讓豆豆掉落，然后送到相應的家中。在活動(dòng)過(guò)程中教師宣布游戲規則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，幼兒熟練游戲。
三、 分組合作，接力送豆。
�。úシ疟尘耙魳�(lè )《斗牛士進(jìn)行曲》）每?jì)扇藶橐唤M，把豆豆裝入框中，一筐最多為五個(gè)，都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆，幼兒分成兩隊，看哪隊幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊。四、 把每個(gè)家的數字去掉，只剩下紅黃藍綠四種顏色的家，然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框，每個(gè)框里只準裝三個(gè)豆豆，同樣把不同顏色的球分成兩堆，幼兒分成兩隊，兩人一組，看哪隊最先運完。（播放背景音樂(lè )《斗牛士進(jìn)行曲》）五，慶祝勝利，放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
幼兒在活動(dòng)中興趣濃厚，主動(dòng)參與活動(dòng)，不僅鞏固了1-5的點(diǎn)數和認識顏色，而且提高了身體的協(xié)調能力，同時(shí)在合作游戲的過(guò)程中體驗了成功的快樂(lè )。在規則意識方面部分幼兒還有待提升。
合作活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)意義：
良好的合作，是一個(gè)優(yōu)秀的集體所不可缺少的特點(diǎn)，合作精神之所以被我們重視，是因為它能讓我們體會(huì )到集體的力量，并在這種精神的帶領(lǐng)下，使集體中的每個(gè)人的價(jià)值得到充分的發(fā)揮，進(jìn)而得到集體和集體中每個(gè)成員的認可。以下，我們設計了4個(gè)生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生親身體驗，在感受團結合作的巨大力量時(shí)，增強集體內部的凝聚力，使集體成員認識到自己是集體的一部分，樹(shù)立他們的集體認同感，培養合作意識與合作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月12日星期3下午
三、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：3、4年級全體學(xué)生
五、活動(dòng)負責人：林蓉蓉 陳小娟
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、紙板渡河
材料準備：若干紙板、口哨
游戲方法：
�。�1）以班級為單位，全員分成4隊；
�。�2）地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)，中間當渡河：
�。�3）各隊派出二人以傳遞紙板的方式前進(jìn)，到達對岸后放下一位；
�。�4）另一位再回到起點(diǎn)，以同樣的方式把下一位隊員運過(guò)去；
�。�5）如果腳著(zhù)地，全部隊員都要重新做起；
�。�6）最快渡河的一隊獲勝。2、趕鴨子
游戲方法：
�。�1）每隊成員為10人，每班共6隊，4個(gè)班級之間進(jìn)行友誼賽。
�。�2）地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)，4個(gè)班級的4個(gè)隊伍同時(shí)比賽。
�。�3）每隊成員移動(dòng)時(shí)需蹲下，后一位同學(xué)的雙手搭在前一位同學(xué)的肩上或腰間。
�。�4）移動(dòng)時(shí)，雙手不能離開(kāi)前一位同學(xué)的身上，如果離開(kāi)，則從頭開(kāi)始。
�。�5）最先到達終點(diǎn)的一隊獲勝。
3、人椅
游戲方法：
�。�1）全班分為6組，每組約8至10人；
�。�2）每位成員將雙手放在前面一位同學(xué)的雙肩上；
�。�3）聽(tīng)從同學(xué)的指令，緩緩坐在身后同學(xué)的大腿上；
�。�4）最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅持最長(cháng)時(shí)間不松垮；
�。�5）最后請全部同學(xué)挑戰大圓圈，完成并維持姿勢，共唱《團結就是力量》。
4、結對而行
材料準備：繩子若干、口哨
參加人員；兩人一組，4組同時(shí)參加
游戲方法：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每組2個(gè)人的左腿或右腿綁在一起，4組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊齊出，最先到達終點(diǎn)的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
合作活動(dòng)方案5
一活動(dòng)內容：
合作自制蛋撻觀(guān)摩
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx、12
三、主持人：
夏婷婷
四、參加人員大班幼兒、課題組成員：
五、活動(dòng)主題：
觀(guān)摩生活體驗活動(dòng)，探討集體活動(dòng)中如何干預幼兒的合作行為
六、活動(dòng)內容：
自制蛋撻
活動(dòng)目標：
1、認識材料，通過(guò)看一看、練一練的過(guò)程，培養孩子的動(dòng)手能力；
2、能夠借助各種輔助材料小組合作制作蛋撻
3、體驗成功的喜悅
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、談話(huà)導入
�。ǘ⿲W(xué)習制作過(guò)程
1、介紹制作蛋撻的工具、認識材料
2、示范制作步驟
預熱烤箱
調蛋撻液
將蛋撻液倒進(jìn)蛋撻模具
烘焙15分鐘
�。ㄈ┓窒淼皳�
七、解決了生活體驗活動(dòng)
幼兒合作能力欠缺的問(wèn)題
八、通過(guò)大家集體的思考
邊研討邊改進(jìn)，提升了幼兒在生活體驗活動(dòng)中的合作能力
九、下一步的工作構想是：向全園推廣這樣的培養策略
【二】、課題研究反思、研究敘事
這次小朋友們的動(dòng)手操作體現出教師在材料的準備上很充分，但是沒(méi)有考慮到孩子們如何真正參與到活動(dòng)中，在幼兒任務(wù)的分工上給孩子們提供的合作機會(huì )不夠全面。于是，我們指出：對全班幼兒進(jìn)行分組，每一組推選一位組長(cháng)，組長(cháng)負責和組員共同商量具體的分工：第一組提供盆子和雞蛋負責打蛋和攪拌；第二組負責分蛋撻皮和后面環(huán)節的將成品擺放在烤盤(pán)中；第三組負責牛奶、稀奶油及吉士粉的稱(chēng)重和添加；第四組負責整個(gè)教師的管理，主要是衛生、調度。經(jīng)過(guò)這樣的分工，孩子們每個(gè)人都有任務(wù)，忙而快樂(lè )著(zhù)。體現了真正意義上的合作。
合作活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
二、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺，廣州開(kāi)發(fā)區第一小學(xué)舉辦第二屆家長(cháng)節之趣味運動(dòng)比賽活動(dòng)，家校攜手共促孩子們健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月26日（周四）上午11：00—11：45（參加比賽的家長(cháng)請于當天提前候場(chǎng)，10：30分準時(shí)到達比賽場(chǎng)地集合）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區一小操場(chǎng)（指定劃線(xiàn)區域）
五、參加人員：
1、參賽人員：全校家長(cháng)自愿報名參加。其中一、四、五年級每個(gè)班報名人數限11人；二、三、六年級每個(gè)班報名人數限14人。（建議參賽人員在活動(dòng)當天穿平底休閑鞋）
2、工作人員：比賽引導員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅）；裁判4人（老師）；計分員2人（杜明容、江雨芬）；
六、報名時(shí)間：
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
七、活動(dòng)所需物品：
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。
2、裁判用具（學(xué)校提供）。
3、前三名獎狀（學(xué)校提供）。
八、活動(dòng)內容：
1、騎行天下
游戲規則：以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線(xiàn)后準備，裁判發(fā)令后，5名隊員通過(guò)協(xié)調配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計時(shí)停止。
2、同心同德
游戲規則：以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每6名隊員雙腳站在軌道內，雙手舉起比賽器材立于起跑線(xiàn)后準備，裁判發(fā)令后，6名隊員通過(guò)協(xié)調配合撥動(dòng)器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計時(shí)停止。
八、比賽評比方法：
以年級為單位，接力賽形式進(jìn)行計時(shí)賽，六個(gè)年級比賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)項目取前三名。
本次活動(dòng)如有未盡事宜，敬請提出意見(jiàn)與建議。祝愿家長(cháng)和孩子們在活動(dòng)中玩得開(kāi)心、愉快！
合作活動(dòng)方案7
一、指導思想
家校合作是當今社會(huì )學(xué)校教育改革的趨勢。未來(lái)社會(huì )健康發(fā)展，取決于未來(lái)一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來(lái)自于教育，而在教育內部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)教師與家長(cháng)，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長(cháng)、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過(guò)家長(cháng)與教師，家長(cháng)與學(xué)生之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習，改變家長(cháng)的家教觀(guān)念，學(xué)習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學(xué)生家長(cháng)能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。
3、形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò )，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
三、“家校合作共建”具體實(shí)施分案
1、開(kāi)放課堂邀請家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課，走進(jìn)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會(huì )班級的學(xué)習氛圍，了解孩子學(xué)習表現，對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。
2、開(kāi)展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學(xué)習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長(cháng)的咨詢(xún)，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長(cháng)為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境以及積極向上的成長(cháng)環(huán)境，在平時(shí)家長(cháng)和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來(lái)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，就孩子的各方面表現進(jìn)行客觀(guān)正確的評價(jià)。家校合作對學(xué)生的這些表現做一個(gè)積極正確的評價(jià)，及時(shí)鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系
4、組織好家長(cháng)會(huì )，利用好家長(cháng)會(huì )的機會(huì )形成家校合力
合作活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)口號：
“促團結、增友誼”
二、活動(dòng)目的：
考慮到雨季天氣，不便開(kāi)展大型室外活動(dòng)，為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導與員工之間的距離，提供一個(gè)良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結、增友誼”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXXXXXXX
五、前期工作：
行政部人員準備好活動(dòng)需用資料，主持內容等。
六、活動(dòng)形式
1、由行政部主持活動(dòng)。
2、由輸的一方出少量資金購買(mǎi)食物給贏(yíng)家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
七、活動(dòng)內容
方案一：團隊抱抱抱
活動(dòng)說(shuō)明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個(gè)圈，然后沒(méi)人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開(kāi)始，計時(shí)，看哪一個(gè)對堅持的時(shí)間比較強。時(shí)間最長(cháng)為10分鐘。
合作活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
溝通與合作
二、活動(dòng)背景：
學(xué)習和工作的負擔，讓同學(xué)們積聚了不少的壓力，班級里面同學(xué)與同學(xué)之間溝通也少了。溝通，能夠增進(jìn)彼此的感情；合作，能夠一起收獲成功的喜悅。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們對全班同學(xué)有進(jìn)一步的認識和了解，讓同學(xué)們認識到合作的重要性和責任感，同時(shí)也讓同學(xué)們娛樂(lè )一下，放松一下。
四、活動(dòng)對象：
08級計算機科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日星期五 9：35-11：15
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)驗樓C201和康有為廣場(chǎng)
20xx年3月26日星期四
七、活動(dòng)流程與工作安排：
(一) 活動(dòng)流程：
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.游戲開(kāi)始，三個(gè)環(huán)節交叉進(jìn)行：
A.環(huán)節一：《我喜歡你……》
規則：全班同學(xué)分成6組，同學(xué)們先按照抽到的紙張上寫(xiě)有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學(xué)對該組抽到的小組的每位成員做出評價(jià)（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價(jià)的對象應為第三小組的成員，而第三小組作出評價(jià)的對象應為第六小組的成員，如此類(lèi)推），統一格式為“XX（名字），我喜歡你XXXXX”或者“XX，我欣賞你XXXXX”，把真情告白寫(xiě)在紙上，最后交給主持人。真情告白將會(huì )在環(huán)節三中讀出。
B.環(huán)節二：《盲人游戲》
規則：除工作人員外，30名同學(xué)進(jìn)行抽簽，1號和2號同學(xué)組成一對，3號和4號同學(xué)組成一隊，如此類(lèi)推。單數的同學(xué)當盲人，雙數同學(xué)當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實(shí)驗樓C201出發(fā)，由主持人帶領(lǐng)隊伍到康有為廣場(chǎng)。
C.環(huán)節三：《一元五角》
規則：男生充當五角，女生充當一元。兩個(gè)主持人分別扮演買(mǎi)方和賣(mài)方，買(mǎi)方向賣(mài)方買(mǎi)水果，雙方最后定出購買(mǎi)的價(jià)錢(qián)，臺下的同學(xué)馬上自由組合，湊成剛剛給出的價(jià)錢(qián)，手拉手圍成一圈，主持人喊停時(shí)，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢(qián)。湊錢(qián)錯誤和沒(méi)湊夠錢(qián)的算作輸，輸的同學(xué)將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學(xué)在第一環(huán)節中寫(xiě)的真情告白。
D.返回環(huán)節二，這次由雙數同學(xué)當盲人，單數同學(xué)當拐杖。按照路線(xiàn)回到實(shí)驗樓C201。
3. 主持人宣布游戲結束。
�。ǘ┎邉澣藛T工作安排：
1. 寫(xiě)策劃書(shū)：***
2. 寫(xiě)總結書(shū)：****
3. 游戲策劃：***、****
4. 主持人： ***、***
5. 攝影： ***、**
�。ㄈ┗顒�(dòng)前期準備：
1. 物品準備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。
2. 踩點(diǎn)準備：盲人游戲所需的有點(diǎn)難度的行走路線(xiàn)、一元五角游戲需要較廣闊的場(chǎng)地。
�。ㄋ模⿷鳖A案：
1. 若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。
2. 若是遇上下雨天，不能在康有為廣場(chǎng)進(jìn)行游戲，則改在實(shí)驗樓一樓大堂進(jìn)行，盲人游戲的路線(xiàn)也會(huì )作適當的改變。
八、注意事項：
1. 進(jìn)行盲人游戲前各位同學(xué)把自己的貴重物品帶在身上。
2. 同學(xué)們離開(kāi)課室后工作人員關(guān)好電燈和門(mén)。
3. 盲人游戲過(guò)程中應保持安靜，以免打擾其他班級上課，拐杖與盲人交流應盡量小聲。
4. 盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應盡負擔起責任，保護盲人。
合作活動(dòng)方案10
目的：
1、以”合作精神“為主線(xiàn)，通過(guò)游戲、表演等不同的活動(dòng)內容，表達同一主題，讓學(xué)生充分體驗到合作的樂(lè )趣，認識合作的重要性。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人際協(xié)作意識，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力。
3、消除以自我為中心的錯誤心理，形成互助、互愛(ài)的高尚情操。
準備：
板書(shū)班會(huì )主題，筷子1把、空瓶6個(gè)、用線(xiàn)拴著(zhù)的粉筆頭24個(gè)、毛巾3條，綁帶6根，球6個(gè)，進(jìn)行課本劇表演比賽選取最佳課本劇1個(gè)，課件。
過(guò)程：
一、激發(fā)興趣
A：我是主持人賈靖童。
B：我是主持人張紫晨。
AB：一（3）班主題班會(huì )《合作才能成功》現在開(kāi)始！
A：我們46位小朋友，生活在一（3）班這個(gè)集體中，已經(jīng)快一年了。我們由不熟悉到熟悉，由陌生人變成了好伙伴。
B：在“一（3）一（3），奮勇登攀”的口號聲中，我們贏(yíng)得了一項項集體榮譽(yù)。
A：在“一（3）一（3），真不簡(jiǎn)單”的口號聲中，我們建立了應有的自信。
AB：所有的成功，都是與我們大家的團結合作分不開(kāi)的。
二、認識合作
B：為什么要團結合作呢？請大家推薦一個(gè)“大力士”上來(lái)做一個(gè)小游戲，大家就明白了。什么游戲呢？很簡(jiǎn)單——折筷子。
A：瞧，這一根筷子離開(kāi)了集體，我們的大力士一下子就把它折斷了。
B：嘿，這一把筷子牢牢地抱成了團，融成了一個(gè)集體，你能折斷嗎？哈哈，折不斷吧！
A：俗話(huà)說(shuō)得好，“一根筷子輕易折，一把筷子折不斷”。這就是團結的力量。
B：是呀，我們既要懂得團結，還得學(xué)會(huì )合作。下面，我們再玩一個(gè)游戲——《緊急逃生》。
A：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空瓶子，這個(gè)瓶子代表一座“已經(jīng)著(zhù)火的房子”，里面用線(xiàn)拴著(zhù)的粉筆頭，代表“在房里還沒(méi)出來(lái)的你自己”。
B：現在請每個(gè)小組選派四個(gè)小朋友參加，想一想，你們怎樣才能用最快的速度從火場(chǎng)順利逃生呢？
A：沒(méi)有脫險的小組，你們知道原因在哪兒?jiǎn)�？（只想自己，互相爭搶�(zhuān)?/p>
B：順利脫險的小組，請你們說(shuō)說(shuō)是怎樣做的，好嗎？（既想自己，又想別人，聽(tīng)從指揮，團結一致，相互配合）
A：是啊，越是在有危難的時(shí)候，我們就越應該團結起來(lái)，相互合作，用我們共同的智慧去戰勝困難。
三、體驗合作
B：你能合作嗎？下面，我請三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)需要合作的游戲。
A：三人一組，把一人的眼遮住，一人的雙手綁住，一人的雙腿也綁住，用這種方式代表他們身上存在著(zhù)不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
B：我再給每個(gè)組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求是：三人要團結合作，把貴重物品從教室后面運到講臺上來(lái)。
A：輕松有趣的游戲結束了，你有什么收獲？(點(diǎn)擊一下課件)
�。ㄐ∨笥寻l(fā)言結束后，再點(diǎn)擊一下課件，大屏幕顯示：要積極參與活動(dòng)，服從安排，互相配合，并努力地按要求去做。要欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，包容別人缺點(diǎn)，善于鼓勵同伴。要取人之長(cháng)，補己之短，虛心接受幫助。只有彼此欣賞，團結合作，才能把一件事情做成功。）
B：接下來(lái)，掌聲有請我們班評選出的“最佳合作小組”成員，來(lái)展www.zhutibanhui.net示一下他們的合作成果。請欣賞他們給大家帶來(lái)的精彩的課本劇表演。
A：經(jīng)過(guò)親身體驗，你認為合作時(shí)最重要的是什么？（服從安排，互相配合）
四、指導實(shí)踐
B：請大家想一想，我們班小朋友的團隊精神與合作意識在哪些方面還不夠呢？我們應該怎樣改進(jìn)呢？（站排、值日……）
A：請班主任老師講話(huà)。（看到兩位主持人這么能干，看到小朋友們這么配合，聽(tīng)到大家發(fā)言這么精彩，我對我們班更加充滿(mǎn)了信心！
我想送給大家一句話(huà)（點(diǎn)擊課件）“水在大海里，才不會(huì )干枯；人在集體中，力量才會(huì )更大�！毕Ｍ瑢W(xué)們能從本次班會(huì )中能懂得這樣一個(gè)道理。（點(diǎn)擊課件）“只有真誠的合作才會(huì )使我們獲得成功！”
AB：我們的主題班會(huì )到此結束。
合作活動(dòng)方案11
一、前言：
xx雅典奧運即將在8月拉開(kāi)戰幕，四年一度的奧運會(huì )作為體育界的盛會(huì )，將備受矚目，吸引全球的目光，其中蘊含無(wú)限商機。
河北日報作為新聞媒體的'專(zhuān)職信息發(fā)布機構，將對本屆雅典奧運會(huì )進(jìn)行實(shí)時(shí)的深入追蹤報道、特派記者也將奔赴媒體前沿采寫(xiě)現場(chǎng)第一手實(shí)時(shí)資料。屆時(shí)，“奧運專(zhuān)題新聞”將成為社會(huì )群體所共同關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。河北日報新聞網(wǎng)站短信中心在奧運期間將針對于此次盛會(huì )，與《河北日報》奧運專(zhuān)刊全程互動(dòng)，推出系列大型具有鮮明特色的“奧運專(zhuān)題”短信活動(dòng)，為廣大手機用戶(hù)提供相關(guān)奧運新聞等信息資訊服務(wù)和互動(dòng)類(lèi)節目，結合報紙專(zhuān)刊，深入地市，開(kāi)展大范圍的地面宣傳活動(dòng)，通過(guò)通訊傳播渠道助力于奧運。
本次奧運策劃活動(dòng)，還將提供給手機用戶(hù)各類(lèi)豐富的獎品，貴公司如能參與，通過(guò)此次活動(dòng)對貴公司的汽車(chē)進(jìn)行宣傳，將獲得一次以低投入換取高回報的有利機會(huì )。
本次活動(dòng)由河北日報新聞網(wǎng)站短信中心發(fā)起，希望能夠聯(lián)合浙江美人豹汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司參與本次活動(dòng)，在河北全省范圍內進(jìn)行“xx雅典奧運報紙媒體與短信互動(dòng)”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為：“激情雅典，奧運專(zhuān)線(xiàn)，短信與您共精彩!”
二、合作目的及意義：
從市場(chǎng)角度來(lái)看，浙江美人豹汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司剛剛開(kāi)辟河北市場(chǎng)，需要極具影響力的項目或活動(dòng)作為突破口，大范圍的深入開(kāi)展宣傳推廣，才能得到用戶(hù)的認知，恰逢萬(wàn)眾矚目的奧運會(huì )，可謂是天賜良機，如能借助本次奧運契機，介入新型的促銷(xiāo)手段，必將取得良好的效果。
從消費對象角度來(lái)看，美人豹汽車(chē)的車(chē)型屬于時(shí)尚新貴一族，適合追求流行，思想前衛的年輕人，而參與奧運活動(dòng)的手機用戶(hù)，基本上都是比較年輕而且是消費水平較高的高端用戶(hù)，對汽車(chē)消費，具有一定的經(jīng)濟基礎和濃厚興趣。這一消費群體，具有相當強的購買(mǎi)力。
河北日報新聞網(wǎng)站短信中心是河北日報報業(yè)集團的直屬部門(mén)，作為媒介傳播機構，擁有河北日報各大媒體的鼎力支持和強大優(yōu)勢的信息傳播渠道，在省內具有極大的信譽(yù)度、影響力和號召力。
同時(shí)，短信中心現已擁有相當龐大的用戶(hù)群體，具備了廣闊的宣傳空間和宣傳實(shí)力，如果雙方合作，將自身優(yōu)勢充分結合，通過(guò)運營(yíng)商(移動(dòng)、聯(lián)通)及河北日報提供的平臺支持和宣傳支持，將會(huì )以最實(shí)惠的宣傳途徑，收到最直接的宣傳效果，從而最大限度的提高美人豹汽車(chē)的影響力，擴大宣傳效應，提高知名度，達到獲得更多用戶(hù)青睞與支持的目的。
此外，短信宣傳是一個(gè)全新的宣傳渠道，隨著(zhù)手機在廣大用戶(hù)中的普及，短信宣傳將以最直接的方式達到最出色的效果，它已經(jīng)越來(lái)越廣泛地應用到各行業(yè)領(lǐng)域。貴公司如與河北日報合作，將是河北省內同類(lèi)業(yè)務(wù)合作的首例，是一種有益的嘗試，這種宣傳方式所帶來(lái)的影響力將是深遠、巨大的!
三、合作項目：
以下是我短信中心對本次開(kāi)展活動(dòng)的具體策劃方案，供協(xié)商探討：
(一)活動(dòng)參與方式：
用戶(hù)通過(guò)發(fā)送手機短信參與活動(dòng)，具體細則為編輯短信“AY”，移動(dòng)用戶(hù)發(fā)送到03456，聯(lián)通用戶(hù)發(fā)送到8765，凡是參與該活動(dòng)的用戶(hù)即有機會(huì )參與抽獎。
在活動(dòng)期末將對活動(dòng)期內參與活動(dòng)的手機號碼進(jìn)行抽獎，并由短信中心向中獎?dòng)脩?hù)發(fā)送領(lǐng)獎通知信息。
中獎?wù)咝璩直救擞行ёC件及手機到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品，咨詢(xún)電話(huà)：xxxxxx。
(二)宣傳方式：
1、在我單位相關(guān)報紙中進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)宣傳的同時(shí)，以“獎品提供”或“美人豹祝中國健兒再創(chuàng )佳績(jì)”的文字進(jìn)行連帶宣傳。
2、手機短信宣傳：此次河北日報奧運專(zhuān)題短信業(yè)務(wù)必將得到河北移動(dòng)與河北聯(lián)通的群發(fā)宣傳，參與用戶(hù)定將火爆，在此種狀況下，我們將在業(yè)務(wù)的最后一條中對合作單位進(jìn)行相關(guān)品牌宣傳。
3、河北省最大的新聞網(wǎng)站即河北新聞網(wǎng)中，進(jìn)行廣告宣傳。
4、奧運結束后，河北日報將請到河北籍選手到河北日報與廣大讀者見(jiàn)面與聊天，界時(shí)將由“美人豹”汽車(chē)組成車(chē)隊，進(jìn)行迎接。必將起到巨大的宣傳效果。
(三)獎項設置：(短信活動(dòng))
一等獎2名，獎高檔彩屏攝像手機
二等獎4名，獎數據相機
三等獎8名，獎高檔MP3
四等獎40名，獎100元充值卡
5、紀念獎1000名，獎T恤衫
四、合作形式：
浙江美人豹汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司：
1、在活動(dòng)開(kāi)展前期，提供公司相關(guān)宣傳資料;
3、在活動(dòng)開(kāi)展后期，負責獎品的兌現;
4、享受本次聯(lián)合活動(dòng)合作方地位(在本次活動(dòng)宣傳推廣中，標明獎品提供方為xxx公司);
5、享受河北日報新聞網(wǎng)站短信中心針對本活動(dòng)報紙媒體、短信等各種渠道宣傳機會(huì )。
(二)、河北日報新聞網(wǎng)站短信中心：
1、在活動(dòng)開(kāi)展前期，與運營(yíng)商、媒體等溝通活動(dòng)運作的相關(guān)事宜;
2、負責活動(dòng)的全程策劃、宣傳，并保證技術(shù)實(shí)現和技術(shù)維護，及時(shí)與合作方溝通進(jìn)展情況和效果;
3、確保宣傳中各種宣傳方式(包括合作方)的順利實(shí)施;
3、在活動(dòng)進(jìn)行中，實(shí)時(shí)進(jìn)行流程監控，保證程序的正常運行以及用戶(hù)參與的便利性;
4、活動(dòng)后期，負責數據統計，統計結果，收錄中獎?dòng)脩?hù)，做好與合作方及用戶(hù)的溝通。
5、及時(shí)通知，向中獎?dòng)脩?hù)發(fā)送中獎、領(lǐng)獎信息。
本活動(dòng)為雙方合作，由此活動(dòng)產(chǎn)生的相關(guān)責任和解釋權利雙方共同承擔且享有。
雙方結成利益共同體的合作伙伴關(guān)系，進(jìn)行友好互助的合作，雙方按責任分工，各盡所能，協(xié)同完成此次活動(dòng)。
雙方共同盡最大努力，力求達到宣傳效果的最大化。
注：具體細節可再行協(xié)商。
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)區域：
河北全省所屬十一地市
七、結束語(yǔ)：
奧運商機無(wú)限，卻也轉瞬即逝，希望貴公司能夠參考我方的建議，開(kāi)展合作項目，實(shí)現雙方共贏(yíng)的局面!
合作活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游戲使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式。
2、通過(guò)故事，使同學(xué)感受到團結合作的快樂(lè )。
3、通過(guò)游戲，讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調是使集體和諧的重要因素，培養學(xué)生協(xié)同合作能力。
活動(dòng)準備：
1、分組排練好歌舞、小品等文娛節目。
2、用泡沫塑料等做好一臺玩具車(chē)，上面寫(xiě)好“團結合作”的字樣。
3、做游戲的時(shí)候，要求學(xué)生不能吵鬧。
4、準備好活動(dòng)中用來(lái)獎勵的小紅花。
活動(dòng)形式：全班集體
活動(dòng)內容：游戲、小品、小組合唱、故事
活動(dòng)過(guò)程：
主持人男：大海是由一滴滴的水匯聚而成的。
主持人女：萬(wàn)里長(cháng)城是由一塊塊磚石壘就的！
主持人男：是��！一滴水晶瑩可愛(ài)，可它經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，它經(jīng)不起大風(fēng)的吹拂。
主持人女：太陽(yáng)一曬就干了，風(fēng)一吹就化了。
主持人男：但一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。生活中，集體就是廣闊的海洋！
主持人女：太陽(yáng)永遠曬不干，風(fēng)永遠吹不化。
主持人合：這就是團結的力量，“團結合作真快樂(lè )”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1、游戲：《枯井逃生》
�。蕚湟粋�(gè)瓶頸較細僅容一個(gè)乒乓球通過(guò)的小口玻璃瓶，再用五根細線(xiàn)系住乒乓球，把球放入瓶中。然后主持人請五名學(xué)生上臺，每人分別捏住一根細線(xiàn)。）
�。ㄖ鞒秩耸孪炔惶嵝褜W(xué)生，引導學(xué)生自由表現，并引導其他學(xué)生認真觀(guān)察、思考，在游戲之后請大家一起討論，回答老師的問(wèn)題。）
主持人女：介紹游戲規則：這玻璃瓶代表一口枯井，你們提著(zhù)的乒乓球分別代表你們自己。有一天，你們幾個(gè)好朋友一起到枯井里去玩�？菥锖枚嗦淙~，好好玩呀！可是，就在你們玩的正高興的時(shí)候，枯井里突然冒出水來(lái)了，于是大家努力逃命。游戲就是看看誰(shuí)先逃出來(lái)。誰(shuí)要是逃不出，誰(shuí)就被淹死了。大家知道了嗎？（學(xué)生：知道�。�
主持人女：好，游戲馬上就要開(kāi)始。請參加游戲的同學(xué)做好準備。（主持人邊說(shuō)邊往瓶里倒水。水位越升越高。）
主持人男：現在游戲開(kāi)始！哎呀，危險！大家趕快逃呀，不然就沒(méi)命了！快！趕快逃…….
�。▽W(xué)生拼命的往外面提自己的乒乓球�？墒谴蠹腋黝櫢�，最后只有第一個(gè)同學(xué)跑了出來(lái)，其余的都卡在瓶頸下，最后淹在枯井里面。）
主持人男：現在請同學(xué)們討論一下，出現這種游戲結果的原因是什么？然后舉手發(fā)言。
學(xué)生1：瓶口太小，出不來(lái)。
學(xué)生2：因為大家都只管往外面跑，而沒(méi)有考慮到瓶子的出口太小。
學(xué)生3：在遇到緊急情況的時(shí)候，不能急，不能只顧自己，一個(gè)一個(gè)的出來(lái)便可以得救了。
主持人女：這位同學(xué)的發(fā)言真是太精彩了！獎勵他一朵小紅花！大家掌聲鼓勵！
主持人男：你們相信他說(shuō)的話(huà)嗎？好，我們再來(lái)做一次游戲，按照這位同學(xué)所說(shuō)的去做，看看有什么結果。
�。ㄖ鞒秩嗽俅窝埩硗馕逦煌瑢W(xué)上臺做游戲。這次大家都成功脫險了。）
�。ㄅ_下掌聲一片）
主持人男：請成功游戲代表發(fā)言，他們是怎么做的才有這樣好結果。
學(xué)生1：我們事先商量了兩秒鐘，把出來(lái)的順序都安排好了。
學(xué)生2：我們盡量做到把自己的利益放到最后，先讓其他同學(xué)脫險。
學(xué)生3：我們做到了互相謙讓?zhuān)怯殖浞掷脮r(shí)間。
�。▽W(xué)生熱烈的鼓掌。主持人給逃生成功的五位同學(xué)發(fā)放小紅花。）
主持人女：每個(gè)人生活在世界上，都離不開(kāi)與他人的交往與合作。
主持人男：許多事情，只有靠大家合作，才能順利完成。
主持人合：心中有他人，團結合作才會(huì )成功。
主持人男：今天我們特意邀請了“團結合作”旅游團來(lái)指導我們的學(xué)習，他們乘坐了一輛“團結合作牌”汽車(chē)，帶我們到“團結合作王國”去旅游。大家愿意嗎？（學(xué)生齊答：愿意�。�
2、參觀(guān)螞蟻王國（看錄像：錄像里播放著(zhù)下雨時(shí)，小螞蟻怎樣合作保護自己的家園。）
3、小組唱：《團結就是力量》
4、我班劉凱乾同學(xué)最會(huì )講故事，他今天就給我們講一個(gè)與團結有關(guān)的故事，題目叫：《團結的力量》。
5、小品：《三個(gè)和尚新說(shuō)》
6、老師總結：
只有大家齊心協(xié)力，默契配合，才能合作成功。你我同樣重要！如果大家懂得爭取合作的機會(huì )，懂得利用各自的優(yōu)點(diǎn)，懂得相互取長(cháng)補短，懂得在合作時(shí)心中有他人，尤其是人多時(shí)，積極配合好，大家心往一處想，力往一處使，就能取得更大的成功！
教育效果：
生活中無(wú)處不存在合作。合作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關(guān)系，體驗人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關(guān)愛(ài)之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。而如今的獨生子女，爭強好勝，總希望自己能在同齡人中獨占鰲頭，在與人和諧共處、平等合作方面意識比較淡漠。組織這次班會(huì )，通過(guò)有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式，感受到團結合作的快樂(lè )。
合作活動(dòng)方案13
具體如下：
一 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日(具體時(shí)間暫定為：9：30—17：00)。
二 集合地點(diǎn)：
________________________________________________ 。
三 活動(dòng)口號：
放松心情，勇攀高峰。
四 活動(dòng)組織：
業(yè)務(wù)部及行政部。
五 參加人員：
公司所有員工。
活動(dòng)總指揮：________;
監督：________;
后勤服務(wù)與記分：________;
安全與紀律：________;
游戲主持人：________;
后勤保障：________;
六 活動(dòng)形勢：
以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔。
七 活動(dòng)行程：
拓展活動(dòng)行程安排表。
八 拓展活動(dòng)安排:
(一) 拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長(cháng)，由該名隊長(cháng)組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
拓展競賽評分標準
任務(wù)1(15分)：跟陌生人要電話(huà)號碼。
每組必須跟陌生人要3個(gè)電話(huà)號碼，3個(gè)號碼必須來(lái)自不同的陌生人，要到1個(gè)號碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(huà)(采用揚聲器方式撥打)，說(shuō)聲“謝謝”!)。
任務(wù)2(15分)：跟陌生人合影。
每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
合作活動(dòng)方案14
目的：通過(guò)一系列活動(dòng)和宣傳，營(yíng)造富陽(yáng)國貿的企業(yè)文化，塑造、強化、提升并宣傳國貿的企業(yè)品牌形象。
1、LOGO設計大賽。由富陽(yáng)日報發(fā)起，市民參與，評選出最適合國貿品牌氣質(zhì)的LOGO圖案。目的在于擴大國貿的影響，提高國貿知名度，塑造國貿品牌形象。并以此LOGO作為國貿標志，反復強調國貿的形象標志，強化品牌形象。
2、定期舉辦音樂(lè )沙龍，聯(lián)系一些室內小型樂(lè )隊（限古典、爵士），邀請小資參加，由富陽(yáng)日報全程跟進(jìn)報道，以此提升國貿的文化氛圍與品牌層次。
3、舉辦高檔品展覽。將國貿塑造成一個(gè)集各項設施為一體的綜合性高檔會(huì )展式酒店。
4、由富陽(yáng)日報發(fā)起舉辦酒店業(yè)高峰論壇。
5、合作推出《富陽(yáng)酒店》特刊，對內作為企業(yè)文化建設的載體之一，提升員工素質(zhì)，增強團隊意識；對外作為與目標公眾溝通交流的渠道，傳播企業(yè)信息，強化品牌形象�？梢越Y合在集團內部發(fā)放和客戶(hù)直投方式。
6、在富陽(yáng)日報上刊載由記者采寫(xiě)的關(guān)于國貿酒店樹(shù)立新品牌形象策略的系列報導，引起社會(huì )的普遍關(guān)注和同行的積極呼應，有效地傳達國貿酒店經(jīng)營(yíng)理念，傳播國貿的品牌形象。
7、在富陽(yáng)日報、馬路兩邊投放以“我在富陽(yáng)有個(gè)家”為主題的企業(yè)形象廣告；并在車(chē)站出口處、進(jìn)富陽(yáng)城區等最醒目的位置上設立大幅燈箱廣告，讓踏進(jìn)富陽(yáng)的賓客第一時(shí)間就感觸到酒店的形象。
8、成立俱樂(lè )部，實(shí)行俱樂(lè )部會(huì )員制，富陽(yáng)日報對此進(jìn)行具體報道，結合廣告、新聞等形式。
9、選拔國貿形象代言人，由富陽(yáng)日報發(fā)起和組織，對國貿形象與檔次起到一定的提升作用。
合作活動(dòng)方案15
家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂�！凹彝ソ逃�、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱，三者缺一不可�！奔彝ソ逃钦麄�(gè)“大教育”的重要組成部分，是建設中國特色社會(huì )主義“三個(gè)文明”的重要領(lǐng)域，同時(shí)也是全面建設小康社會(huì )、適應現代社區教育工作不可缺少的陣地。提高家長(cháng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導他們樹(shù)立現代化的教育觀(guān)念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長(cháng)、提高家教水平的需要；對營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習型的家庭起著(zhù)積極的作用，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現。為全面做好我校家庭教育工作，推動(dòng)我校家庭教育工作走上科學(xué)化、規范化的軌道，以適應現代教育的發(fā)展要求。根據有關(guān)文件和會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨deXXda精神為指導，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進(jìn)，努力提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的現代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現代化，即：家庭教育觀(guān)念現代化、內容和方法科學(xué)化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門(mén)積極參與，以“家長(cháng)學(xué)�！闭�、團隊負責組織實(shí)施，學(xué)生家長(cháng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長(cháng)為組長(cháng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(cháng)學(xué)�！眳f(xié)調領(lǐng)導小組。
四、組織實(shí)施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長(cháng)學(xué)校任課教師的培訓工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛(ài)家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長(cháng)學(xué)校作專(zhuān)題講座。三是聘請家庭教育方面的專(zhuān)家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專(zhuān)題報告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現代化實(shí)驗工作的重要環(huán)節，學(xué)校將本著(zhù)現實(shí)性與科學(xué)性相結合，目的性與實(shí)用性相結合，時(shí)代性與前瞻性相結合，針對各類(lèi)家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實(shí)際，分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類(lèi)型；（1）溺愛(ài)型；（2）專(zhuān)橫型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學(xué)校將根據不同類(lèi)別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類(lèi)實(shí)施教學(xué)，突出以家長(cháng)為主體，授課內容與形式密切貼近家長(cháng)，讓現代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(cháng)；同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際，結合實(shí)際、分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長(cháng)作輔導報告、為家長(cháng)授課以外，還將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如：（1）開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。（2）開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪(fǎng)，請家長(cháng)到學(xué)校交談，電話(huà)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì )等。（3）開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動(dòng)模式轉變。開(kāi)展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(cháng)、教師、學(xué)生共同開(kāi)展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。（4）建立“開(kāi)放日”制度，設立“家長(cháng)意見(jiàn)箱”。開(kāi)展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當一天“家長(cháng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機制。對在家庭教育現代化實(shí)驗工作中涌現出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(cháng)給予獎勵和表彰，充分調動(dòng)參與實(shí)驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(cháng)參與的熱情，提高實(shí)驗工作的針對性和實(shí)效性。
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