中班主題活動(dòng)：有趣的表情臉譜
活動(dòng)設計背景
《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活，要選擇幼兒感興趣的問(wèn)題。近來(lái)在我班開(kāi)展的游戲活動(dòng)：小臉笑（哭）起來(lái)”，我發(fā)現小朋友們特別感興趣，為滿(mǎn)足幼兒這一濃厚的情緒體驗的興趣、繼續挖掘幼兒語(yǔ)言方面的潛力。重慶市《幼兒活動(dòng)發(fā)展課程》中班語(yǔ)言教材主題活動(dòng)三的語(yǔ)言表達能力總目標為：能大聲清楚有感情地用恰當、連貫的語(yǔ)言表述自己的情感、見(jiàn)聞、經(jīng)歷，敢于在集體面前獨立說(shuō)話(huà)講述、且中班幼兒已經(jīng)具有一定的語(yǔ)言表達水平，我選擇了：《地球媽媽甜甜笑》之分活動(dòng)―――主題談話(huà)《有趣的臉譜》。
活動(dòng)目標
情感目標：在談話(huà)中，滿(mǎn)足幼兒各種表情體驗的興趣，讓幼兒初步體驗生氣的情感、并懂得怎樣表達自己的不滿(mǎn)、
能力目標：培養幼兒有序進(jìn)行觀(guān)察并能清楚大聲地說(shuō)出五官的變化及通過(guò)生活回憶和觀(guān)看情景劇，圍繞生氣的主題用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達自己生氣的原因及其感受、，能認真傾聽(tīng)別人談話(huà)、
認知目標：知道不同的表情表達不同的心情
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒能初步體驗生氣的情感，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達生氣時(shí)的原因、圍繞生氣的.情感這一主題進(jìn)行各種形式的談話(huà)、
難點(diǎn)；能通過(guò)主題談話(huà)，找到正確解決生氣的辦法，注意控制自己的情緒，以免給別人造成傷害、
活動(dòng)準備
1、自制多媒體課件：能形象生動(dòng)的把不同的表情展示給幼兒，拍攝“我生氣了”情景劇、激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒的注意力、在最后結束時(shí)配上《表情歌》的音樂(lè )
2、各種表情臉譜、
3空白頭型卡片，彩筆，通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作，加深對生氣表情的體驗、
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分：激發(fā)幼兒興趣，營(yíng)造寬松地談話(huà)環(huán)境，巧妙進(jìn)入主題、
二、展開(kāi)部分、各種形式談話(huà)，突出主題、
1、出示課件，觀(guān)察幾個(gè)小朋友不同的表情，主要觀(guān)察不同的表情，五官的變化、分開(kāi)演示每一種表情引導幼兒大膽講述，五官的變化，并用游戲體驗每一種表情
2、播放情景劇”我生氣了’一個(gè)小朋友在玩玩具，另外一個(gè)小朋友走來(lái)就把他的玩具搶了，還推倒了他砌的積木房子、
教師提問(wèn)：想想猜猜，這個(gè)幼兒現在是什么表情？為什么會(huì )有這樣的表情？請幼兒回答討論后，教師出示臉譜’生氣”及相應的文字，讓幼兒再一起做做生氣時(shí)的表情和動(dòng)作，突出主題、引出下一個(gè)環(huán)節圍繞主題談話(huà)、
3、你有過(guò)生氣的經(jīng)歷嗎？為什么生氣了？
�。�1）幼兒自由談話(huà)，教師巡回指導，讓幼兒圍繞主題進(jìn)行談話(huà)、
�。�2）請個(gè)別幼兒來(lái)講講自己生氣的經(jīng)歷和原因，鼓勵幼兒把心里的話(huà)大膽地說(shuō)出來(lái)、兩個(gè)環(huán)節重在鼓勵幼兒大聲清楚地表達自己的感受，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，以實(shí)現活動(dòng)能力目標、突出主題，解決重點(diǎn)、
�。�3讓幼兒討論如果你遇到這樣的事情會(huì )什么做？討論哪種表達生氣的方法比較好？教師小結：生氣時(shí)要大膽用語(yǔ)言來(lái)表達自己的不滿(mǎn)、但要注意控制自己的情緒，不要有過(guò)、激的行為，以免給別人造成傷害、懂得不要無(wú)禮取鬧，成為懂道理，講道理的好孩子、這個(gè)環(huán)節重在揭示思想內涵，進(jìn)行情感教育，突破活動(dòng)難點(diǎn)
三、結束部分、教師總結，表楊鼓勵幼兒、再一次讓幼兒明確本次活動(dòng)的目標起到復習鞏固主題的作用、
四、延伸活動(dòng)：繪畫(huà)表情臉譜，觀(guān)看屏幕上的表情臉譜（配上音樂(lè )）可以讓小朋友請老師或者家長(cháng)共同完成、
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