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感恩教育的黑板報資料
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都自己寫(xiě)過(guò)黑板報吧，黑板報主要由報頭（刊頭畫(huà)）、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫(huà)、尾花、落款等構成。你知道什么樣的黑板報才具有教育意義嗎？以下是小編精心整理的感恩教育的黑板報資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教育作文
“感恩是我們中華民族的傳統美德，成為我國傳統文化的基本道德律，然而在當今社會(huì )，感恩意識的缺失卻已是普遍現象，在如此時(shí)代背景下，很有必要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育�！辈诲e，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養，要學(xué)會(huì )感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
感恩是中國傳統的習俗，而磕頭是每年過(guò)春節時(shí)拜年必須做的禮節，這是約束，只不過(guò)，現在你不做也可以的，至少人家說(shuō)你沒(méi)禮節。如果你不希望走后被人家說(shuō)的話(huà)，你就做做。
《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也�！�，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關(guān)系。
這是大眾化的，不是每個(gè)給父母的感恩之節，也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼，對父母的珍惜，對父母的理解。這樣才會(huì )感恩，仁義也盡到了，作業(yè)也完成，兩全其美�？墒�，學(xué)校說(shuō)這是作業(yè)，既然是作業(yè)就應該有交的期限，到時(shí)間了就必須交，因此，這些孩子就要拿上自己對父母的關(guān)愛(ài)、體貼和珍惜來(lái)到學(xué)校，完成任務(wù)交差。
這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒(méi)有恩?誰(shuí)都知道啊，他們是為了完成老師布置的作業(yè)，而不是純粹的感恩。
說(shuō)到底，我們?yōu)椤案卸鳌倍M(jìn)行的“感恩教育”，可能無(wú)法達到“感恩”的目的，我們缺乏的是“人的教育”――讓學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”的首要前提是要其成為一個(gè)“人”，給他們以“人的教育”。
親情之愛(ài)是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節之中，教育者如果僅僅把它當成一種作業(yè)和任務(wù)讓學(xué)生去完成，其結果是可想而知的。
上面的這是論壇的結果。也許，就這樣吧!如果把教育教成這樣的話(huà)，那就是學(xué)校的可悲，父母的遺憾，孩子的無(wú)奈。
“我以為，給父母磕頭盡孝，應是發(fā)自?xún)刃牡男袨�，它必須在特定的事情發(fā)生之后，在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝，不僅會(huì )流于形式，更會(huì )使學(xué)生覺(jué)得可笑而對此不給予理會(huì )�！边@才是我們要說(shuō)的!
感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關(guān)照!呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學(xué)”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發(fā)，真正學(xué)會(huì )感恩!
感恩教育作文
星期四下午兩點(diǎn)鐘，在操場(chǎng)上，我們四到六年級的同學(xué)和家長(cháng)聚集在這里，這是要干什么呢?原來(lái)學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì )，并邀請我們學(xué)生的家長(cháng)參加。
演講會(huì )開(kāi)始了，只聽(tīng)一位校領(lǐng)導說(shuō)：“今天我們學(xué)校開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì )，請大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師�！庇谑俏覀兇蠹叶脊恼�，并向大門(mén)口觀(guān)望，也許是佐文老師太謙虛，他偷偷地從另一邊繞過(guò)來(lái)，直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺上了我們才發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)。那位校領(lǐng)導把話(huà)筒遞給了佐文老師。只聽(tīng)佐文老師說(shuō)：“大家好，我是佐文老師，今天我們在這里舉行這場(chǎng)感恩教育演講會(huì )，首先我給大家講一個(gè)故事：不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái)，眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子，用身軀遮住了那三個(gè)孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現了他們，只能含著(zhù)熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò)，好像我也在場(chǎng)。
佐文老師叫我們大家全體起立，又叫老師站在我們的前面，讓我們面對老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師，在我擁抱的那一刻，我哭了，因為我想起了我的老師就像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著(zhù)佐文老師叫我們向右轉，舉起右手、握拳，面對自己的父母喊十聲“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們”，我喊著(zhù)喊著(zhù)，淚水不禁奪眶而出，因為我想到我的父母為了把我培養成才，不惜一切代價(jià)，讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì )兒，佐文老師讓一些同學(xué)上臺，其中就有我，佐文老師問(wèn)我：“是誰(shuí)陪你來(lái)開(kāi)這場(chǎng)感恩教育演講會(huì )的?”“是媽媽�！薄澳悄銓寢尯拔迓晪寢�?zhuān)覑?ài)您好不好?”隨后，我向著(zhù)臺下的媽媽喊了五聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”，喊完我已泣不成聲，我看見(jiàn)媽媽也在哭，此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了，很多學(xué)生都哭了，家長(cháng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì )，會(huì )給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
感恩教育作文
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
感恩的經(jīng)典語(yǔ)錄
1. 時(shí)間是我們的愛(ài)神;郵局是我們的月老;手機是我們的媒娘;未來(lái)是我們的紅地毯;我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對這個(gè)感恩節特別滿(mǎn)足!
2. 感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種心境。學(xué)會(huì )感恩，才能體會(huì )到生活的多彩，才能體會(huì )到生命的責任，懂得人生道路上的那些愛(ài)。感恩是精神一種寶藏。感恩是靈魂上的健康。感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。
3. 感恩那個(gè)給了你生命的人，讓你體會(huì )這世界的種種;感恩那幫助你的人，讓你體會(huì )人間的真情;感恩那些需要你的人，讓你感受自己的價(jià)值;甚至，感恩那些傷害過(guò)你的人，讓你明白成長(cháng)的意義。
4. 用加法愛(ài)人，用減法怨恨，用乘法感恩，用除法解憂(yōu)。人一生中會(huì )遇到不順心的事，會(huì )碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì )原諒，就會(huì )活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。學(xué)會(huì )原諒，快樂(lè )至上。我們的所有夢(mèng)想都能實(shí)現，只要我們有勇氣去追求。
5. 你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(cháng)，事事可成長(cháng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無(wú)處可躲，不如傻樂(lè )。既然無(wú)處可逃，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然沒(méi)有如愿，不如釋然、——豐子愷
6. 遇到愛(ài)你的人，學(xué)會(huì )感恩。遇到你愛(ài)的人，學(xué)會(huì )付出;遇到你恨的人，學(xué)會(huì )原諒。遇到恨你的人，學(xué)會(huì )道歉;遇到欣賞你的人，學(xué)會(huì )笑納。遇到你欣賞的人，學(xué)會(huì )贊美;遇到嫉妒你的人，學(xué)會(huì )低調。遇到你嫉妒的人，學(xué)會(huì )寬容;遇到不懂你的人，學(xué)會(huì )溝通。遇到你不懂的人，學(xué)會(huì )好奇。
7. 真正懂事的人應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )調節自己的心情，不要因為別人的在乎而放縱自己的情緒，不要因為別人的真愛(ài)而肆意的宣泄自己的心緒，越是在乎你的人越會(huì )為你付出，不為你有所回報，不為你會(huì )因此感恩，只因為她真正的關(guān)心你，真正的在乎你，而事實(shí)又有幾人能夠明了她們的用心?
8. 我愿是候鳥(niǎo)，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節快樂(lè )喔!
9. 如果有些人不懂感恩，那就別為他們做任何事。我們確實(shí)會(huì )無(wú)緣無(wú)故的去愛(ài)人，確實(shí)會(huì )為情感付出。所做的一切，不一定需要他回報什么，但至少你做的一切不是白費，更不是讓白眼狼得瑟反手傷害你。被你付出過(guò)的人傷害，大概是最痛的……所以，愛(ài)誰(shuí)都可以，但別愛(ài)白眼狼。不懂感恩，就不配被愛(ài)�！戠�
10. 對于敵人，無(wú)論他們用多么卑鄙的手段對我們，但是我們還是要感恩，因為他們的卑鄙，讓我們學(xué)會(huì )了許多東西;對于我們生命中的每一個(gè)人都要感恩，感恩我們的父母，給予我們生命，賦予我們正直的品格，教會(huì )我們做人的道理;感恩身邊的朋友們，在困難的時(shí)候幫助了我們，感恩我們的愛(ài)人，謝謝你那么愛(ài)我們，寵我們，讓我們成為世界上最幸福的女人。
11. 無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你在我的生命中帶來(lái)了美麗、快樂(lè )，感謝你給我永遠珍視的記憶。在這個(gè)本身就值得感謝的日子里，想對你說(shuō)：幸福每一天!
12. 葉落歸根不是風(fēng)的召喚，而是為感恩大地的滋養，兒時(shí)紛飛的綠色夢(mèng)想，變成片片金黃在泥土里珍藏，一片嫩葉，春天就多份生機，一片金黃，是對生命的禮贊，生活需要迎風(fēng)招搖，展現青春活力，生活也需要感恩，用紛飛的散落投入大地母親，絢麗色彩不是裝點(diǎn)死亡的葬禮，而是粉身溶入再一次生命的狂想。
學(xué)會(huì )感恩日記
我很感激我的父母，因為他們是我的近親，我的父母總是對我隱瞞他們的愛(ài)。父愛(ài)是一座巍峨的大山，他寬厚而蒼勁，他支撐著(zhù)我一生的信仰。母愛(ài)是一片深海，浩瀚無(wú)邊，儲存著(zhù)我的愛(ài)和希望。
父愛(ài)是一株古老的藤蔓，纏繞著(zhù)我對父母的包容、關(guān)心和愛(ài)。這是一本充滿(mǎn)滄桑歲月的書(shū)。我想用我的一生去感受！你忠誠、誠實(shí)、踏實(shí)、穩重、寬容。
我忘不了小時(shí)候，你把我扛在肩上，希望我能看得更遠；我忘不了你對我的諄諄教誨，你渴望釋放我的夢(mèng)想。我忘不了，我去了遠離家鄉的地方讀書(shū)，你用溫暖的大手壓著(zhù)我的肩膀，傳遞我的委托；我不能忘記，在你的羽翼下，我一天天成熟，一步步成功。真心祈禱來(lái)世做你的兒子，今生來(lái)世永遠沐浴在你的愛(ài)中。
讓我在父親節重新感知父親，讓我在母親節重新理解母愛(ài)：父愛(ài)是孩子調皮搗蛋時(shí)嚴厲的眼神，母愛(ài)是孩子想打架休息時(shí)舉起的手掌；父愛(ài)是恨鐵不成鋼的偏執，母愛(ài)是盼成龍的單純愿望。父愛(ài)是雪夜急于找孩子，母愛(ài)是對待孩子時(shí)疲憊的身影；父愛(ài)是孩子的滿(mǎn)足，母愛(ài)是孩子默默關(guān)注時(shí)鼓勵的眼神。父愛(ài)是孩子離開(kāi)時(shí)的勉強，母愛(ài)是家書(shū)里的千言萬(wàn)語(yǔ)；父親的愛(ài)是潘兒回家時(shí)的渴望，母親的愛(ài)是父子重逢時(shí)的激動(dòng)。父親的愛(ài)是孩子成家時(shí)發(fā)自?xún)刃牡淖８�，母親的愛(ài)是孩子事業(yè)后幸福的微笑；父愛(ài)是歷經(jīng)滄桑后的從容淡定，母愛(ài)是歷經(jīng)法華鬢霜后的優(yōu)雅堅定。父愛(ài)是孩子生命的深層源泉，母愛(ài)是直面人生的老師；父愛(ài)是孩子責任的堅強后盾，母愛(ài)是孩子奮斗前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
父親節和母親節前夕，讓我放慢生活的腳步，反思自己，反思自己，感受偉大的父愛(ài)。我欣賞這種辛苦而沉重的母愛(ài)；我，感謝你這份獨特的父愛(ài)；我很感激這種無(wú)與倫比的母愛(ài)。祝天下父母少疲勞，多健康，少憂(yōu)愁，多快樂(lè )！不管生活有多艱難，多苦，只要你有一顆孝順的心，一顆感恩的心，就一定能戰勝困難。也希望世界上每個(gè)人都抱著(zhù)一顆感恩的心，好好孝敬父母，報答父母養育之恩！
我們應該學(xué)習“孝順青少年”的典型代表，展示他們尊敬老人、自強不息、陽(yáng)光自強的感人故事和良好情操，用時(shí)代感謳歌中國傳統家庭道德，積極營(yíng)造尊老愛(ài)幼的濃厚氛圍，為我們樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們應該向他們學(xué)習，讓孝道之花在全國乃至全世界綻放。
開(kāi)始，盡一份孝心；開(kāi)始，盡一份孝心；讓我們開(kāi)始感恩。來(lái)吧，獻出你的愛(ài)。我們走，做一個(gè).
感恩詩(shī)歌
《感恩，人生的陽(yáng)光》
感激蒼天
送我
湛藍與空曠
感激大地
送我
甘泉與寶藏
感激工人
送我
便捷與溫馨
感激農民
送我
糧食與服裝
感激飛機
送我
盡覽美麗的風(fēng)光
感激客船
送我
在大海里遠航
感激父親用勤勞
送我
粗茶淡飯
感激母親
用凝結著(zhù)心血的乳汁
哺育我
茁壯成長(cháng)
感激親友
送我
無(wú)私的幫忙
感激朋友
送我
燦爛的陽(yáng)光
心存感恩
心靈
一片敞亮
沒(méi)有了
無(wú)奈與惆悵.
沒(méi)有了
苦痛與憂(yōu)傷
大千世界里
何處不充滿(mǎn)
金色的陽(yáng)光!
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