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漢語(yǔ)拼音“o”的正確讀音

時(shí)間:2022-07-19 17:06:17 漢語(yǔ)拼音 我要投稿

漢語(yǔ)拼音“o”的正確讀音

  作為一名老師,在教學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現學(xué)生都把o讀成類(lèi)似ang的讀音,好像英文單詞dog里的o的發(fā)音。那么漢語(yǔ)拼音“o”的正確讀音是什么呢?下面一起來(lái)看看!

 。ㄒ唬┦紫日f(shuō)說(shuō)為什么會(huì )出現兩種讀音的現象呢?o的正確讀音到底應該是什么呢?

  1。為什么會(huì )出現兩種讀音的現象?

  在一些較權威的工具書(shū)的附錄中(例如《現代漢語(yǔ)詞典》),韻母表里字母o給出的注音例字是“喔”。而字典里面 “喔”字的注音就是“wo”。問(wèn)題應該就出在這里。

  2。那么,正確的讀法應該是什么?

  一些標注字母讀音的工具書(shū)在介紹字母讀音時(shí),除了用漢字例字標注外,對于字母o還給出了注音字母“ㄛ”,這個(gè)字母的讀音是[o]而非[uo]?梢(jiàn),最初給出漢語(yǔ)拼音方案的學(xué)者在選擇用“喔”字來(lái)作為字母o的注音例字的時(shí)候,對“喔”字的發(fā)音極有可能是[o]而非[uo]。

  通過(guò)查閱不同版本的《現代漢語(yǔ)詞典》,可以發(fā)現對于“喔”這一讀音的標注是發(fā)生過(guò)變化的。從網(wǎng)友的資料里,我們可以發(fā)現,1983年、1987年的兩種版本里,“喔”字有o和wo兩種讀音。也就是說(shuō)“喔”在當時(shí)是一個(gè)多音字,所以字母o的注意例字標注為“喔”在當時(shí)也是合理的。

  現在我們再次翻開(kāi)新版的《現代漢語(yǔ)詞典》,“喔”字的讀音只有一種,那就是“wo”。至此,我們找到了引起誤會(huì )的源頭。

  從理論上說(shuō),o的正確讀音應該是 [ o ],原因有三:第一,“o”是單韻母,單韻母的發(fā)音特點(diǎn)是“舌頭、嘴唇、開(kāi)口度的大小等在整個(gè)發(fā)音過(guò)程中始終沒(méi)有什么變化”,但“uo”的發(fā)音口形有個(gè)從u到o的變化過(guò)程,不符合單韻母的發(fā)音特點(diǎn),所以是錯的。第二,漢語(yǔ)拼音的拼讀規則里面用雙字母組合u—o來(lái)表示[wo]音,如果我們把o讀[uo],那么雙字母組合u—o的存在又有什么必要呢?讀成“喔wo”(這時(shí)o就等于uo),音節luo duo tuo zuo cuo suo 等有什么必要還要在中間加個(gè)u?直接用lo do to zo co so就可以把“落、多、脫、做、錯、嗦”這些字直接拼讀出來(lái)了。第三,大家應該知道o作為一個(gè)元音字母,發(fā)音就應該是元音[o],而絕不可能會(huì )發(fā)出輔音[u]音來(lái)的。

  為了證實(shí)上述理論,筆者查看“中華人民共和國教育部”的網(wǎng)站,發(fā)現如下結果:

  問(wèn)題:現在有些網(wǎng)站與光盤(pán)上,對漢語(yǔ)拼音中的o讀“凹”音,可原來(lái)學(xué)習的是“喔”音。請問(wèn)哪個(gè)發(fā)音正確?為什么?

  答復:漢語(yǔ)拼音中的“o”不應讀為“凹”,應讀為“喔”!班浮庇腥齻(gè)讀音,其中有兩個(gè)是用作嘆詞。在此,“喔”應讀為用作嘆詞的“ō”, 即[o],而不應讀為用作“雞啼聲”的“wō”。(責任編輯張巖)

  通俗的講,我們可以把o的正確讀音可以發(fā)成“哦”音。

 。ǘ槭裁磻撟xo的音,而[uo]的音又長(cháng)久存在而引發(fā)爭論呢?

 。1)拼讀實(shí)踐中發(fā)現讀[uo]也行得通。

  因為在拼音節的時(shí)候發(fā)“窩”音,比o音實(shí)用得多,如落l—u—o菠b—o潑p—o摸m—o佛f—o,如果讀成[uo]的音完全符合本音節的發(fā)音,但是讀成o,就會(huì )發(fā)成類(lèi)似酪、包、拋、貓的音。

  既然正確讀音是[o],那么實(shí)踐中為什么也可以讀[uo]呢?經(jīng)過(guò)總結發(fā)現,漢語(yǔ)拼音中和o有關(guān)的音節是bo、po、mo、fo、wo、duo、tuo、nuo、luo、guo、kuo、huo、zhuo、chuo、shuo、ruo、zuo、cuo、suo,不難看出凡是和o相拼的聲母就不再和uo相拼。

  這些音節可以分為兩類(lèi),bo、po、mo、fo是直接由聲母和元音o組成的音節,它們拼成波、潑、摸、佛。而這些讀音本來(lái)就是聲母b、p、m、f的音,所以可以把它們歸納成整體認讀的音節。

  整體認讀音節一般是指添加一個(gè)聲母后讀音仍和聲母或韻母一樣的音節,所以整體認讀音節要直接讀出。例如zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si這7個(gè)是整體認讀音節,它們發(fā)音與聲母zh、ch、sh、r、z、c、s一樣,細微的區別在于整體認讀音節發(fā)音響亮些,而7個(gè)聲母發(fā)音要節奏輕短些。

  bo、po、mo、fo的'情況可視為和這種這7個(gè)音類(lèi)似。如果追加bo、po、mo、fo為整體認讀音節的話(huà)就解決了o的發(fā)音問(wèn)題。

  另外wo,最好也追加為整體認讀,原因也和o的發(fā)音有關(guān),這個(gè)音節本身就不好拼讀,這在整體認讀里也有類(lèi)似的情況如ye。

 。2)ye和復韻母ie的發(fā)音相同,同時(shí)應該追加uo為復韻母發(fā)[uo]的音,這樣就解決了tuo、nuo、luo、guo、kuo、huo、zhuo、chuo、shuo、ruo、zuo、cuo、suo的讀音。

  另外yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yin、yun這9個(gè)也是整體認讀音節,它們和韻母i、u、ü、ie、üe、in、ün、in、ün發(fā)音完全相同,只是形體和作用不同。

  如此說(shuō)來(lái),現行的《漢語(yǔ)拼音方案》就需要修改了:《漢語(yǔ)拼音方案》應添加5個(gè)整體認讀bo、po、mo、fo、wo 和1個(gè)復韻母uo這個(gè)建議是不是有些大膽了呢?不過(guò)知識是在不斷的發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷修正的,希望我的觀(guān)點(diǎn)能得到大家的認可。

  漢語(yǔ)拼音“o”的發(fā)音規則

  因為這個(gè)“o”的發(fā)音,最近和很多小朋友的家長(cháng)發(fā)生爭論,也和孩子的老師爭辯了。小編在江西學(xué)的拼音,o讀“哦”;大學(xué)南方的同學(xué)也說(shuō)他們讀“哦”。

  在北京,孩子的同學(xué)的家長(cháng)多數都“窩”,孩子幼兒園的老師也說(shuō)都“窩”,到底怎么發(fā)音?以下這本字典說(shuō)的比較清楚,應該是比較權威的。

  但是,目前孩子更聽(tīng)幼兒園老師的,堅持讀“窩”。

  怎么辦呢?,到底讀“窩”還是“哦”。如果我們堅持了一個(gè)錯誤并代代相傳,這是多么可怕的事情。

  關(guān)于圖書(shū)、掛圖的學(xué)拼音部分“o”的發(fā)音不對的問(wèn)題,據說(shuō)早在2008年就已經(jīng)引起了一個(gè)全國的討論。但是,目前還是有很多人讀“窩”。

  事實(shí)上,在我們的漢語(yǔ)拼音中,雙字母組合uo是讀“窩[wo]”音?梢赃@么認為:如果o真的讀“窩[wo]”,那么雙字母組合uo就沒(méi)有存在的必要了。

  為什么誤讀“窩[wo]”

  究竟為什么誤讀“窩”呢?在漢語(yǔ)拼音方案的韻母表里,字母o給出的注音例字是“喔”。而現在的字典(比如流行的新華字典)中,“喔”字的注音就是“wo”。估計,這是造成這種誤讀的根本原因。

  如何糾正這個(gè)誤讀?

  查閱多種資料,可以確定“喔”是多音字,既讀“wo"也發(fā)“o”。

  漢語(yǔ)拼音方案在說(shuō)明字母讀音時(shí),使用了注音字母。在字母o下面給出的注音字母是“ㄛ”,這個(gè)字母的讀音是[o]而非[wo]。也就是說(shuō),當年漢語(yǔ)拼音方案的制定者們在選擇用“喔”字來(lái)作為字母o的注音例字的時(shí)候,他們對“喔”字的發(fā)音是[o]而非[wo]。

  “喔”字讀音的變化歷史

  也有人專(zhuān)門(mén)就"o"的發(fā)音搜集大量資料,總結“喔”字的讀音變化經(jīng)歷了三個(gè)階段:

  第一階段是50年代。在商務(wù)印書(shū)館50年代出版的四角號碼字典中,對“喔”的注音就是:(o ㄛ哦陰平),只有這一個(gè)讀音。由此可見(jiàn),漢語(yǔ)拼音方案在制訂的時(shí)候,用“喔”字表示[o]是非常合理的。

  第二階段開(kāi)始于何時(shí)不詳,1978年第一版、1983年第二版、1995年北京第168次印刷的《現代漢語(yǔ)詞典》里喔的讀音就是兩個(gè):[o]和[wo],可見(jiàn)“喔”字增加一個(gè)[wo]音至遲在70年代后期就已被確認。在這段時(shí)間里,“喔”字成了一個(gè)多音字,可讀[o],也可讀[wo]。將漢語(yǔ)拼音字母o讀作[wo],應該就是在這一時(shí)期開(kāi)始的。

  第三階段始于1985年至今,以當年12月國家語(yǔ)委、國家教委(現教育部)和廣電部(現廣電總局)聯(lián)合發(fā)布《普通話(huà)異讀詞審音表》為標志。這個(gè)審音表中明確規定:“喔wō(統讀)”。

  自此,“喔”字正式失去了[o]音。

  但是,由于漢語(yǔ)拼音方案中的韻母表中的漢字并未修改,而后來(lái)的字典對“喔”字的注音都以這個(gè)審音表為準。因此,注音“wo”這種情況對,漢語(yǔ)拼音字母o的讀音誤導就更大。

  如此看來(lái),“喔”字的發(fā)音是“哦[o]”而非“窩[wo]”,而“o”的讀音自然就應該是“哦”而不是“窩”了。

  但是,和身邊的人探討,的確還是有很多不同意見(jiàn)。

  一代教師傳一代教師、授一代學(xué)生,級數傳遞的謬誤結果可能導致一錯百錯、甚至一損俱損。和每個(gè)人都有關(guān)系,期待權威答案全面覆蓋

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